雨的遐想作文通用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的雨的遐想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨的遐想作文1
雨，嘀嘀嗒嗒。
《雨巷》里的撐著油紙傘的女孩兒，此刻在哪？是繼續(xù)撐著她的小小油傘在雨巷中慢慢地走？是收攏了她的小傘，正享受著天使的愛(ài)撫？還是愁眉苦臉坐在窗前，打發(fā)著有雨卻無(wú)聊的日子？
飄飄灑灑的雨，是一位萬(wàn)分瀟灑的青年。有他腳步的地方，就有七彩夢(mèng)幻，就有無(wú)限牽掛。輕輕飛落的雨，又是一位天真浪漫的少女，輕盈的步伐是青春的旋律。她走出雨點(diǎn)鋪筑的幽幽曲徑，掬起一捧大地母親的愛(ài)撫。有雨的日子，就有無(wú)限的思念；有雨的日子，就有無(wú)限的遐想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。詩(shī)人杜工部說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)”，他筆下的春雨就是那么可愛(ài)，只有雨才能洗盡他心中的煩惱，顛沛流離的痛苦只有雨才能體會(huì)到，雨，是上帝派來(lái)的安撫他的心靈的天使。
雨滴的積累，造就了歲月的河流，盡管歲月的長(zhǎng)河有時(shí)被舞起驚天駭浪，但雨，從沒(méi)有停止她的飄落。她依然那么從容，那么大方，那么鎮(zhèn)定，那么自信。款款而來(lái)，慢慢而去。似乎一切與她無(wú)關(guān)，她只是一個(gè)過(guò)客。但她又敲響每一個(gè)夢(mèng)境中的時(shí)鐘，似乎要狂嚼歲月的夢(mèng)。
好一個(gè)謝冰心，用她獨(dú)特的感受，獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的文筆向我們展示“雨中的青山，好像淚洗過(guò)的良心”。雨，就是淚；淚，就是雨。雨和淚是那樣默契：雨，是天使的雨；淚是雨未干的痕跡。
雨，嘀嘀嗒嗒，繼續(xù)演奏著她的樂(lè)曲。拉開(kāi)窗簾，掬起一捧晶瑩的雨，她在手心跳動(dòng)有如粒粒珍珠……
雨，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……
雨的遐想作文2
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“雨是天空的淚滴�！钡乙f(shuō)：“雨是天空譜寫(xiě)的快樂(lè)的音符，也是天空憤怒的吶喊�！�
春雨綿綿
春雨，搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車(chē)，駝一車(chē)綠色的夢(mèng)來(lái)了！它綠了田野，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬(wàn)物。
春雨絲絲縷縷，如飄浮在天空中的柳絮；春雨似無(wú)數(shù)珍珠從天上灑下來(lái)，給群山披上了蟬翼般的白紗。春雨，滴滴嗒嗒，像一支小舞曲，喚醒著萬(wàn)物，大地蕩漾著清新的泥土氣息，清爽怡人，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
滂沱大雨
六月天，像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才驕陽(yáng)似火，現(xiàn)在就山雨欲來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)劈拍劈拍地響。一大片烏云飛涌過(guò)來(lái)，天空立刻被這烏云涂鴉了。剎那間，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)從天空倒了下來(lái)�？耧L(fēng)和暴雨組成無(wú)數(shù)條鞭子，劈頭蓋臉地抽打著窗戶(hù)。
不過(guò)，滂沱大雨也不是一無(wú)是處。向窗外望去，迷蒙的雨霧給群山增添了不少別樣的色彩——一片清新，一片新綠，好一幅潑墨山水畫(huà)！
雨，像一支神筆，為四季添上充滿(mǎn)生趣、生機(jī)的一筆；像頑皮的精靈，變化多端，美輪美奐。雨，奔放著人生百味，有讀不完的生命啟迪。
雨的遐想作文3
這兩天老是下雨，我望著窗外還在飄的綿綿細(xì)雨，想起了很多很多……。
有一次，我正在看書(shū)，突然，窗外下起了大雨�！皣W啦啦” “嘩啦啦”大雨中還嘈雜著雷電聲，閃電則像一把利劍劃破天空，傳向遠(yuǎn)方，好像一幅幅“黑白抽象圖”，美極了。不一會(huì)兒，雨停了，我便跑出家門(mén)，約了幾個(gè)小伙伴，來(lái)到了小廣場(chǎng)旁。啊！空氣好清新。我們隨后跳進(jìn)有深深積水的.小廣場(chǎng)里，小水坑里頓時(shí)掀起了一陣陣小水花。接著，我們便在水里玩起了“打水仗”、“水上式摔跤”……四處飛濺的水花，雖然弄得我們渾身濕漉漉的，但我們卻感到大雨給我們帶來(lái)的無(wú)比歡樂(lè)。
雨雖然能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，但有時(shí)也給我?guī)?lái)了不便。記得有一次，我一個(gè)人去上學(xué)，老天爺像和我做對(duì)似的。霎時(shí)下起了大雨，我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)穿雨披，只好冒雨向前奔跑。大約過(guò)了10分鐘，我來(lái)到了學(xué)校，遲到了不說(shuō)，還淋成了個(gè)落湯雞，真倒霉��！
如果讓我喜歡雨和不喜歡雨之間選一個(gè)，我還是選著喜歡。但我，更希望有一天人能操縱雨。在人們需要雨時(shí)，就下一場(chǎng)及時(shí)雨，讓生活變豐富多彩，從此，再也不用擔(dān)心雨的災(zāi)害了。
雨的遐想作文4
此刻，我正坐在書(shū)桌前，在書(shū)的海洋傲游。（確切的說(shuō)應(yīng)該是掙扎）
往窗外眺望，嬉戲的麻雀?jìng)冊(cè)缫褯](méi)了蹤影，玩耍的孩子們已回到了家。有的只是隆隆的打雷聲；滴滴嗒嗒的下雨聲；呼呼的風(fēng)扇響聲；嘩嘩的翻書(shū)聲。頓時(shí)，窗外此時(shí)又熱鬧了起來(lái)。我不時(shí)地用眼睛的余光瞥一眼被雨嚇出“汗”來(lái)的玻璃。
我想，如果不下雨的話(huà)，這時(shí)我的衣服應(yīng)該早曬干了，說(shuō)不定已經(jīng)來(lái)到了奶奶家，吃著巧克力、話(huà)梅，和爺爺二爺爺、奶奶邊看電視邊聊天�？墒乾F(xiàn)在……哎，可惡的雨。
我又想；雨是可預(yù)知的，為了避免淋到，我們可以帶著雨傘，穿著雨衣，也可以老實(shí)地呆在家里，可面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難呢？
學(xué)習(xí)上的困難是不可預(yù)知的，它會(huì)在任何時(shí)間，任何地方，以任何方式突然出現(xiàn)，讓我們猝不及防。如想讓學(xué)習(xí)上的困難不淋到我們，我們就得更加勤奮的加固雨傘，縫制雨衣。盡管現(xiàn)在是放假期間，但我們都要時(shí)時(shí)刻刻保持勤奮，以免成為落湯雞。
雨更大了，但愿不會(huì)有人挨淋。
雨的遐想作文5
啪嗒啪嗒……什么聲音？我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是下雨了。走上陽(yáng)臺(tái)，我伸了一個(gè)懶腰就開(kāi)始吃早飯上學(xué)了。剛跨出大門(mén)一步，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼前出現(xiàn)了一片雨景……
我手拿雨傘，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。在毛毛細(xì)雨中，馬路上的車(chē)輛都小心翼翼地行駛著。微風(fēng)中，樹(shù)枝輕輕地拍著小手，雨滴慢慢地投入大地媽媽的懷抱……這是一首多么美妙的雨中交響曲。我停下靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒，就接著向前走去。
呀！雨姑娘在地上設(shè)下許多陷阱。一個(gè)又一個(gè)小水坑在我面前出現(xiàn)，遇到小水坑我就從它的身上跳過(guò)去，大水坑我只好乖乖地繞路走。終于沒(méi)有水坑了，我才放心地向前走去。
突然，眼前的一景把我迷住了：無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴從天空中降落下來(lái)，我抬起頭朝天空，雖然打著傘，但也會(huì)有幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我身上。哦！感覺(jué)冰冰的，好舒服�；野紫嚅g的云朵在空中滑行，每一塊云朵都小小的，散布在空中的每一個(gè)角落，直到把天都遮住。為什么云朵都黏不起來(lái)呢？我想：是因?yàn)橛挈c(diǎn)把它們打濕了，所以黏不起來(lái)。
透明發(fā)亮的雨滴落在泥土里，讓泥土充滿(mǎn)水分，然后再讓那些花草樹(shù)木吸收。它們把自己的生命獻(xiàn)給了大自然，讓大自然更加生機(jī)勃勃，這樣我們才有現(xiàn)在的美好生活。
雨，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我真想成為一滴快樂(lè)的小雨滴！
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