【精品】讀書(shū)作文600字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇1
我最喜歡讀書(shū)了,當(dāng)我還是一個(gè)小娃娃的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始每天讀繪本給我聽(tīng)。等我慢慢認(rèn)識(shí)字了，我就會(huì)自己讀書(shū)了，但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書(shū)。
《瑪?shù)倌取废盗泄适聲?shū)是爸爸送給我的四歲生日禮物，有六十本書(shū)，講了比利時(shí)小女孩瑪?shù)倌鹊?0個(gè)故事。她周一到周五去上學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、做手工。假期就去逛超市、學(xué)拉小提琴、學(xué)芭蕾、學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、游花卉節(jié)、去姨媽家感受鄉(xiāng)村生活、去農(nóng)場(chǎng)看看可愛(ài)的小動(dòng)物，她的假期是多么快樂(lè)啊!我做的很多事情都和她一樣，我和她一樣快樂(lè)!
進(jìn)入一年級(jí)以后，我讀了《七色狐》系列，包括《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂(lè)日記》。他們的學(xué)校真好玩，故事里的男生象我們班男生一樣調(diào)皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛(ài)，美羊羊老師頭上戴著蝴蝶結(jié)，有一頭非常漂亮的卷發(fā)，象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級(jí)小朋友在學(xué)校和家里的生活，里面的人物非常搞笑可愛(ài)，他們就好像我和我的同學(xué)們一樣。
除了故事書(shū)，我還喜歡看科學(xué)類的書(shū)�！独@著地球跑一圈》、《望遠(yuǎn)鏡地圖繪本》就像我的導(dǎo)游一樣帶我環(huán)游全世界，它還告訴了我很多世界之最，比如最愛(ài)胖的國(guó)家—湯加，最狹長(zhǎng)的國(guó)家——智利、平均海拔最高的國(guó)家——萊索托，這也是一個(gè)國(guó)中之國(guó)。我還學(xué)到了很多地理知識(shí)：四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時(shí)區(qū)的知識(shí)�！缎∨ｎD科學(xué)館》、《小小牛頓科學(xué)館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學(xué)老師教給我很多科普知識(shí)：宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪里來(lái)。我的理想就是要成為一名宇航員，飛向太空。
我還讀過(guò)很多英文原版繪本，在青園小學(xué)英文繪本講述大賽上，我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我每天都要讀書(shū)，書(shū)就象我的好朋友，我一天不見(jiàn)到她，我就想她。我想她是我永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書(shū)作文600字 篇2
今天，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，這次的知識(shí)競(jìng)賽是專屬我們四年級(jí)的。在熱烈的掌聲中，激動(dòng)人心的知識(shí)競(jìng)賽終于拉開(kāi)了序幕。
前來(lái)主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語(yǔ)氣、動(dòng)作還有表情都非常的有趣。每個(gè)班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，知識(shí)競(jìng)賽終于正式開(kāi)始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來(lái)在卷子上寫(xiě)答案，每個(gè)班的五位大將都在專心致志的寫(xiě)著，沒(méi)有一位開(kāi)小差或做弊的，生怕自己為班級(jí)扣分了，第一輪，我們班大將的總成績(jī)是四個(gè)班中的第二名，這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個(gè)個(gè)都聰明絕頂，都回答出來(lái)了，加了五十分，我們班的成績(jī)暫時(shí)還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個(gè)班都抽一個(gè)小紙條出來(lái)，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來(lái)了，只是中間有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來(lái)表演老師給的成語(yǔ)，讓其中一位大將來(lái)猜，我們班的大將們果然是聰明機(jī)靈，輕而易舉地兩個(gè)成語(yǔ)都答出來(lái)了。
最后一輪是＂危險(xiǎn)題＂，就是搶答的，但答錯(cuò)了要倒扣十分，所以是很存在風(fēng)險(xiǎn)的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說(shuō)是其他班的，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。
總分加起來(lái)我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎(jiǎng)，在大家的歡呼聲中，知識(shí)競(jìng)賽圓滿地結(jié)束了。
讀書(shū)作文600字 篇3
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。――培根
一位古希臘哲學(xué)家曾說(shuō)：“不應(yīng)該追求一切種類的快樂(lè)，只應(yīng)該追求高尚的快樂(lè)�！弊x書(shū)的快樂(lè)正是高尚的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)是特殊的，它富有深刻的內(nèi)涵，它是滋補(bǔ)我們的養(yǎng)分，是我們前進(jìn)的.助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起，是讀書(shū)把我們帶出了那片無(wú)知的鹽堿地，開(kāi)始品嘗人生的滋味：酸甜苦辣，悲歡離合�？梢赃@樣說(shuō)，每一位成功人士都是在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讀書(shū)，最終邁向成功的。這種成功的快樂(lè)不是讀書(shū)人是難以體驗(yàn)的。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“歌德巴赫”猜想，每天去圖書(shū)館沉浸在書(shū)的海洋中，幾乎到了入迷的境地，他從感到疲倦，反而感到了無(wú)限快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)給了他樂(lè)趣，給了他才干，給了他快樂(lè)，最終他摘取了“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”；孫中山先生熱愛(ài)讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)自己一天不讀書(shū)就不能夠生活，因?yàn)樽x書(shū)給了他精神支柱，給了他革命的動(dòng)力。通過(guò)讀書(shū)，他嘗到了無(wú)盡的快樂(lè)。
然而，讀書(shū)的快樂(lè)并不是信手拈來(lái)的�？鞓�(lè)與否取決于讀哪類書(shū)。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！币槐竞脮�(shū)使我們懂得怎樣做人，怎樣去豐富自己的人生。而一本不好的書(shū)就像不好的朋友可能帶壞我們，他使你獲得暫時(shí)的“刺激”，卻時(shí)刻影響著你的思想，甚至將你推上生命的懸崖。
我們向往高尚的快樂(lè)，這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神，有博觀、有懷疑的批判態(tài)度，還要有高尚的興趣愛(ài)好。只有這樣才是“為快樂(lè)而讀書(shū)”。因?yàn)樽x好書(shū)，我們領(lǐng)略了保爾？柯察金對(duì)生命的感悟；感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讀懂了馬克思對(duì)科學(xué)共產(chǎn)主義的闡釋。這一切的一切將時(shí)刻提醒我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，引導(dǎo)我們獲得高尚的快樂(lè)。
無(wú)論人生是輝煌還是暗淡，無(wú)論道路是坎坷還是平坦，只要有好書(shū)的日子，生活便是快樂(lè)的。
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位不說(shuō)話的老師，讓我在遇到問(wèn)題時(shí)去學(xué)習(xí)探索新知。
平時(shí)，我的老爸經(jīng)常給自己買書(shū)，我挺喜歡看他的書(shū)的�？墒抢习志褪遣蛔屛铱此臅�(shū)，因?yàn)樗偸钦f(shuō)：你還看不懂的，這太深?yuàn)W了，你不能看。就因?yàn)檫@樣，我反而越來(lái)越喜歡看老爸的書(shū)了。于是，我對(duì)書(shū)充滿了渴望，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
有一次，我只剩下半天的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，老爸叮囑我說(shuō)：今天一定要把作業(yè)寫(xiě)完，不然的話就要被老師罵了。我連聲回答：好的，好的。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但沒(méi)寫(xiě)多久，我的心就開(kāi)始發(fā)癢，不時(shí)地把目光投向桌上的幾本書(shū)。我?guī)状味既套×宋蚁肟磿?shū)的沖動(dòng)。可是這一次我卻抵不住誘惑，拿起了一本《舍與得》，偷偷看了起來(lái)。到了晚上，砰砰兩聲，敲門聲把我從書(shū)里拉了出來(lái)。我眉頭一緊，心里想：完了，這回一定會(huì)被罵死。我連書(shū)都來(lái)不及收拾，緊張地去開(kāi)門。
原來(lái)，是爸媽來(lái)看我作業(yè)完成得怎么樣。老爸一進(jìn)門就問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？我著低頭輕聲說(shuō)道：沒(méi)有。他生氣地走進(jìn)了房間，一看我桌子上放了《舍與得》，一下子就明白了。老爸把我叫到他的面前，對(duì)我說(shuō)：這些書(shū)對(duì)你根本沒(méi)有用處，你看了也沒(méi)用！我細(xì)聲說(shuō)：里面的內(nèi)容太精彩了。老爸說(shuō)：你作業(yè)沒(méi)做完是個(gè)事實(shí)。結(jié)果我被罵了一頓，于是我就連夜補(bǔ)作業(yè)。
我覺(jué)得這一次被罵是值得的，因?yàn)闀?shū)帶來(lái)了給我快樂(lè)，在書(shū)中每一頁(yè)都給了我啟示。如，在《舍與得》中我明白了一個(gè)道理，小舍小得，不舍不得，大舍大得，只要我們放棄一些東西，我們可能覺(jué)得自己反而輕松了很多。我們是國(guó)家的花朵，我們要讓自己在書(shū)中學(xué)到更多的智慧，才能為國(guó)家出一份力！
讀書(shū)作文600字 篇5
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書(shū);“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū);“書(shū)籍是人類進(jìn)度的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師。
有一次，我看見(jiàn)家里多了一個(gè)箱子。貪吃的我以為一定是好吃的東西，于是我就急不可耐地拿起刀把那箱子的封口切開(kāi)。打開(kāi)箱子，卻出乎我這個(gè)小饞貓的意料，我驚奇地看著這一箱子里的大大小小的書(shū)籍，說(shuō)：“原來(lái)這是一箱書(shū)啊!”“一、二、三…”我數(shù)了數(shù),整整有十大本!正在這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，他說(shuō)：“這是你大哥寄回來(lái)給你看的書(shū)�！蔽疫B忙拿起其中一本書(shū)名為《稻草人》的書(shū)看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)。我囫圇吞棗地看著，不求甚解。不到一會(huì)兒，我就讀完了一本書(shū)了。書(shū)里的故事情節(jié)縈繞在我的腦海，我浮想聯(lián)翩。我想到老師對(duì)我們說(shuō)的話“記住，書(shū)是可以常讀常新的。”于是，我又捧著書(shū)讀了起來(lái)，這次我可不是一目十行了。首先，我讀了一些我欣賞的片段，接下來(lái)我還讀了其他部分，找到了我以前忽略的東西，我仔仔細(xì)細(xì)地看著，連爸爸媽媽出去玩耍了我也不知道。夜深了，爸爸媽媽從外面回到家，在門外喚我開(kāi)門，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)坐在這里讀了好幾個(gè)鐘頭了，當(dāng)我站起身這才發(fā)現(xiàn)腳都麻了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放在箱子里。就這樣，一天又一天我把哥哥送的書(shū)讀完了，又纏著爸爸媽媽給我買書(shū)。
我覺(jué)得一本書(shū)就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)是我們生活中的伴侶，書(shū)是我們的良師益友。我讀書(shū)，我收獲著知識(shí)，我體會(huì)著快樂(lè)。
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