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【實(shí)用】班上的同學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班上的同學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
班上的同學(xué)作文 篇1
此人姓丁名修浩,長(zhǎng)得五大三粗,虎背熊腰。如果光看他的背影,一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)英武雄壯之人,可他偏偏長(zhǎng)了一張與他的身材極不相符的秀氣“小白臉”。他一聳肩,一抬頭,一扭腰,一回眸,十足的“娘娘味兒”,保準(zhǔn)讓你作嘔不止。
目前班級(jí)“戰(zhàn)況”,女生稱(chēng)霸,男生則被降為“庶民”。只要女生們看誰(shuí)不爽,就會(huì)揮動(dòng)鐵拳,群起攻之,“為班除害”。為此,教室里總是雞飛狗跳,“民不聊生”。許多男生為了生存,都選擇了“路見(jiàn)不平,溜之大吉”這條“不歸路”。
然而,在這“亂世”間,丁修浩卻憑著他的甜言蜜語(yǔ)和十足的“娘性舉動(dòng)”在班里爭(zhēng)得了一席之地。某日,女生們又來(lái)了一次大規(guī)模的突擊巡邏,許多男生都沒(méi)能“逃過(guò)一劫”。成了“刀下之鬼”。只見(jiàn)女生們氣勢(shì)洶洶地走到丁修浩面前,找碴兒似的抓住丁修浩,用充滿威懾力的不懷好意的語(yǔ)氣嚷道:“丁修浩——”
再把鏡頭轉(zhuǎn)向丁修浩,只見(jiàn)身經(jīng)百戰(zhàn)的丁修浩熟練地?cái)[出一副獻(xiàn)媚的`“娘娘”樣,小蠻腰一扭,小嘴一撅,用甜得發(fā)膩、柔得顫人的聲音說(shuō):“姐姐好,漂亮姐姐好,漂亮姐姐最好最好最好最好啦!”這一夸,直把那些女生夸得心花怒放,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,松開(kāi)了丁修浩。安然無(wú)恙的丁修浩暗暗笑了笑,沖我們這群“殘兵敗將”做了個(gè)勝利的手勢(shì),然后一蹦一跳地?fù)u著那顆碩大的腦袋,跳著新疆舞走出了教室這個(gè)是非之地。
丁修浩就是這樣,舉手投足間都充滿了“娘味兒”。他的性格當(dāng)然也像小羊羔一樣,憨厚溫順。不過(guò),事實(shí)告訴我們:“小羊羔”也有憤怒的時(shí)候,千萬(wàn)別惹“小羊羔”!
一次,“調(diào)皮鬼”梁蒙拿走了丁修浩的水瓶,等丁修浩發(fā)覺(jué)時(shí),梁蒙早已帶著“贓物”,“逃之天天,逍遙法外”了。大家都以為丁修浩會(huì)拿梁蒙沒(méi)轍,沒(méi)想到“小羊羔”這次發(fā)怒了,他咬著牙,繃著臉,向梁蒙沖去,撞得梁蒙倒退了好幾步,我們個(gè)個(gè)都驚得嘴巴張成了大大的“O”型。
這就是俺們班的“娘娘腔”,會(huì)扭小蠻腰,會(huì)使娘性子,偶爾認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一回男子漢。沒(méi)有他,我們班就乏味許多;有了他,我們就多了許多歡笑。我喜歡這個(gè)“娘娘腔”。
班上的同學(xué)作文 篇2
前幾天,班上轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué),聽(tīng)說(shuō)其中還有一位是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的,名字叫王欣。因?yàn)檗r(nóng)村的教育條件不太好,所以他們就轉(zhuǎn)到城市里來(lái)了,我一直以為農(nóng)村的小孩不怎么樣,就很討厭他。今天,我來(lái)上學(xué),下課了,同學(xué)們都圍在新同學(xué)的身邊,嘰嘰喳喳。問(wèn)他最喜歡干什么,喜歡吃什么東西,是怎么學(xué)習(xí)的……至連那個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)也有很多人和他談話,看到那幅“眾星捧月”圖我心里十分不服氣,默默地想:不就是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的嗎?有什么了不起的?哼!我一轉(zhuǎn)身就出去玩了!岸b忊彙
上課了,老師給我們布置了幾道作業(yè)題,寫(xiě)著寫(xiě)著我突然被一道題給難住了。怎么算也沒(méi)得出結(jié)果,一直到下課我也沒(méi)做出來(lái)。急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我著急的時(shí)候,王欣同學(xué)向我走來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你是不是做不出這道題呀?”我冷漠地回答:“是的,又能怎么樣?”沒(méi)想到的是他反而主動(dòng)地給我講解了這道題。并且把每一步解題過(guò)程都講得很仔細(xì)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他有一顆樂(lè)于助人的心。面對(duì)真摯的他,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,并且向他道歉。他大度地說(shuō):“沒(méi)什么,同學(xué)之間是要相互幫助的呀!”這件事后,我特別喜歡和他一起學(xué)習(xí),是他使我懂得了一個(gè)道理:看人不能只看表面,還要更深一步去了解別人。以后,我把他當(dāng)成了我最好的`朋友!
評(píng)語(yǔ):班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位農(nóng)村來(lái)的同學(xué),其他同學(xué)都愿意和他交朋友,可作者一開(kāi)始卻很討厭他,但經(jīng)過(guò)了一件小事后,他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并和新同學(xué)成了好朋友。這一前一后的強(qiáng)烈對(duì)比表明小作者是一個(gè)知錯(cuò)就能改的好孩子,也提起了讀者的深思。
班上的同學(xué)作文 篇3
表面看似文靜,但內(nèi)心極其狂野。兩條眉毛呈劍形,令人感到無(wú)與倫比的狂野之氣。在高聳的鼻梁下,一個(gè)嘴巴卻顯得小如顆粒,宛如桂圓一般。整張臉?lè)路鹨恢痹谄ばθ獠恍Γ瓷先ト缧〕笠话。他就是——“調(diào)皮小子”曹文俊。為什么稱(chēng)他為“調(diào)皮小子”呢,請(qǐng)看以下事列:
那是一個(gè)雨天,天氣格外寒冷,同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,但只有一個(gè)人顯得與眾不同。沒(méi)錯(cuò),只有一個(gè)人,他僅僅只穿了一件長(zhǎng)袖和一件背心。但他是誰(shuí)呢,我也沒(méi)有留言!岸b忊,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告著第一節(jié)課的結(jié)束。當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),一雙手貼上了我的臉頰。
我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響,強(qiáng)烈的寒意涌上我的`心頭,猶如掉進(jìn)了冰窖一般。那之冷,直到現(xiàn)在都還記憶猶新。我全身不由自主地顫抖起來(lái),我?guī)еn白的臉色向后轉(zhuǎn)去時(shí)——沒(méi)錯(cuò),就是他!僅僅只穿長(zhǎng)袖與背心的——“調(diào)皮小子”曹文俊!伴隨著我的轉(zhuǎn)身,他的臉笑得變了形,但是硬是憋著。我渾身的顫抖驟然停止,面如死灰的臉也不由自主地浮現(xiàn)出一絲笑意。我如夢(mèng)初醒,大喊著向他追去,
他就是這樣的一個(gè)人——沉默、愛(ài)坐惡作劇,甚至還有一點(diǎn)讓人討厭。但他總能帶給人快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),他就是“調(diào)皮小子”曹文俊。
班上的同學(xué)作文 篇4
我們班有一位大帥哥,姓戚,名偉琦,大家部叫他“757”,諧音嘛。一雙透亮的眼睛,頭發(fā)根根直豎,又可愛(ài),又帥氣!愿意聽(tīng)聽(tīng)他的故事么?
會(huì)變的嗓門(mén)
老師在上面講,戚偉琦在下面講。老師聲音小,他就幻化成一只嗡嗡胡鬧的小蒼蠅;老師聲音大,他又變成了一只呱呱的烏鴉。
他被點(diǎn)名回答問(wèn)題。他一臉無(wú)辜地望著老師,慢吞吞地站了起來(lái),一扭一扭的,連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰。他把頭倚靠著肩膀,眼皮耷拉著,仿佛害羞似的,嘴巴一努一努,聲音比蚊子還小,后來(lái)就干脆消失了。
下課了,老師走了,他的聲音回來(lái)了。雷聲滾滾,驚天地,泣鬼神……
球星的風(fēng)采
打籃球,戚偉琦兩眼放光,眉毛也挑了起來(lái)。
他貓著腰,籃球在他手下前后左右不停地蹦著。他兩眼賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找著“突圍”的機(jī)會(huì)。突然,他加快步伐,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,沖過(guò)了兩層防線,來(lái)到籃下;對(duì)手過(guò)來(lái)防守,他又一個(gè)轉(zhuǎn)身,緊接著一個(gè)虎跳,投籃!——籃球在空中劃了一條漂亮的弧線,不偏不倚,應(yīng)聲落筐。
一球接著一球,此時(shí)籃球場(chǎng)好像就是他一個(gè)人的舞臺(tái)。所有的目光中部集中在他一個(gè)焦點(diǎn)上——“757”的粉絲們歡呼啊,吶喊啊,響徹球場(chǎng)!
大俠的氣概
鈕洪豪又欺負(fù)蔣宇濤了。兩個(gè)人扭作一團(tuán),好像非拼個(gè)你死我活不可。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,戚偉琦一個(gè)箭步上前,一把拽開(kāi)兩個(gè)人,拎著一個(gè)人的領(lǐng)子,拉著一個(gè)人的胳膊,一邊訓(xùn),一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動(dòng),又哭又扭,眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。
戚偉琦把兩個(gè)肇事者押送到辦公室,自己洗臉去了。他用冰冷的.自來(lái)水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái),特別有男子漢的氣概,難怪不少人向他豎起了大拇指:大俠!好樣的!
看了“757”這個(gè)題目,就讓人有一種迫不及待往下讀的欲望;通過(guò)文中的三個(gè)故事,更是把戚偉琦的可愛(ài)、靈活、充滿大俠氣概的形象展現(xiàn)在我們面前了。小作者在第一個(gè)故事里把人物的神態(tài)極其細(xì)致地作了刻畫(huà),“連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫(xiě)出了戚偉琦在老師面前和同學(xué)面前的不一樣。第二個(gè)故事則更多地通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě),把戚偉琦在籃球場(chǎng)上與之前截然不同的靈動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)了。第三個(gè)故事里的最后一段,那“用冰冷的自來(lái)水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái)”的精彩描寫(xiě),跟這段的小標(biāo)題、跟這段“大俠!好樣的”結(jié)尾呼應(yīng)得天衣無(wú)縫。總之,小作者運(yùn)用不同的事例,多角度地來(lái)刻畫(huà)人物,是非常難能可貴的。
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