亚欧洲精品在线观看,窝窝影院午夜看片,久久国产成人午夜av影院宅,午夜91,免费国产人成网站,ts在线视频,欧美激情在线一区

詩的世界作文

時(shí)間:2025-09-10 08:56:05 藹媚 詩作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于詩的世界作文(精選19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的詩的世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于詩的世界作文(精選19篇)

  詩的世界作文 1

  學(xué)校新建了一個(gè)3D虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)室,在一次體驗(yàn)中,我遇見了我心中的偶像......

  月色清涼如水,幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上,一彎弦月的'周圍飄著幾朵云,好似仙女手中撒落的花朵。

  前面一個(gè)人影若隱若現(xiàn),走近一看,只見那人一襲白袍,腰間掛一把劍,手中捧著一杯清酒,對(duì)著明月,陷入深思之中。月光下,他的影子越拉越長,心中的孤獨(dú)也越來越濃,許久,他才徐徐吐出一句話,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”!對(duì),他就是李白,一個(gè)偉大的詩人,一個(gè)富有浪漫主義色彩的詩人。但是,許多人只看到了他的浪漫,卻無人能懂得他的孤獨(dú)!又有誰知道,他早年若不是懷才不遇,又怎會(huì)一生放浪詩酒之中!

  再往前走,林中有兩個(gè)人,一人騎著高頭大馬,一人騎著一頭毛驢,緩緩走著,口中反復(fù)念叨著什么。前去一瞧,呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢!過了一會(huì)兒,一人?提出“僧敲月下門”,隨后兩人一拍即合,愁眉舒展開來。

  接著往前走,一條清泉流過石上,一縷月光透過松林照在地上,一個(gè)人在松林下緩緩踱步,“明月松間照,清泉石上流”,這不正是王維嗎?一心專一,只愛輞川!這不就是他工詩善畫的原因嗎?這般美景,吟詩當(dāng)然不足,有了畫才更好!

  繼續(xù)往前走,在西邊的閣樓上,一人背著手,一汪淚眼望著明月,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,話音未落,一行清淚悄然落下......

  月光如水,我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實(shí)。只知道自己在詩意的密林里穿行,看到的是無盡的人生風(fēng)景。

  詩的世界作文 2

  彎月綻放淡淡的星光,用心感受著飄渺和清爽,用夢(mèng)牽出銀海的漣漪和詩韻;回味那場(chǎng)甜蜜的愛戀。

  ——題記

  寂靜的夜,滴滴嗒嗒的心雨敲打靈魂的窗。如水的情裝入心緒,吻到你的氣息,嗅到你的清香,我在浪漫的夜色中靜守方寸之間的愛戀。 把繁華綽約為美麗的憧憬;把旖旎的情思折疊成流年的經(jīng)卷。 今夜,那些曾經(jīng)的幸福隨思緒輕輕地展開翅膀,攜風(fēng)飛翔,銜心雨起舞。突然,很想在纏綿的霧里,彈奏一首歌;片刻,多想在星光的映照下,寫一首小詩。讓蔓緲的思緒化為飄零的葉子,讓月色溶進(jìn)豐盈的文字,翩翩地舞蹈。

  一首詞在心田慢吟,動(dòng)心的美麗讓人陶醉,激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光,有一抹清輝,我也借細(xì)碎的'月光,精心梳理愛戀的時(shí)光,讓指尖翩然舞成絕美的芳華,讓文字在我的天空綻放異彩。月色攀星光,燈火照碎影,一如靜雅的蓮香,溢滿漣漪的水面,成為心房涌動(dòng)的詩意,化為一縷無可替代的芬芳。

  不曾忘記那個(gè)夏日的清晨,我們站在海邊。光著雙腳在海邊奔跑著,海水打濕了我們的衣服,悅耳的濤聲響在耳畔;海天相連的景色與我們奔跑歡笑的身影融為一體。海風(fēng)吹動(dòng)我的長發(fā),你輕輕的為我梳理著,笑容映在你的臉頰。你溫馨的微笑深深的刻在了我的心里。

  跑的累了我們就在沙灘上悠閑的散起步來,回望著那一行行的腳印,似乎書寫著心中的甜蜜與浪漫。索性在沙灘上坐下來,看著湛藍(lán)的天空,看著仿佛永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸的大海,我們用手指在沙灘上寫起詩來,你一句我一句的吟誦:“湛藍(lán)碧海高連天,翠波萬頃泛青煙。點(diǎn)點(diǎn)歸航復(fù)萬里,茫茫潮汐云水間。” 這樣一首贊嘆大海的小詩就在海邊誕生了。

  時(shí)間飛快的過去了,吃罷早飯,匆匆向機(jī)場(chǎng)走去。我們很快登上了飛機(jī),在飛機(jī)的行駛中,我們向機(jī)窗外遙望,忽而又想寫一首詩,醞釀片刻一首小詩誕生了:”長天日落逍遙飛,情誼縈空柔絲隨。把心托云也繾綣,滴滴心雨賦紫薇。”

  歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。那些逝去的時(shí)光已經(jīng)融入時(shí)光的標(biāo)簽,一枚剪刀,剪下一葉窗花;一段記憶刻下愛戀的足跡。細(xì)細(xì)想來,生活就像一本書,有時(shí)又像一幅畫,也許我們今天是讀者,而明天又成為書中的角色,畫中的人物。這些烙印永遠(yuǎn)留在記憶的某個(gè)角落;我們走過路過的一切,漸漸用方正的文字壘成一篇散文,一首詩,一支歌。

  我在文字里窺見春的萌動(dòng),似乎看到你在山花欲燃中觀賞美景。似乎看到你站在夏日雨后的院庭,觀賞拂曉的薄霧,觀賞著薄霧盈滿春的靈動(dòng);似乎看到你站在那靜臥的紅山茶中觀賞著漫山遍野花的精靈,不知道如果我們共賞美景,還會(huì)吟出什么樣的詩句 ......

  詩的世界作文 3

  飲一杯葡萄美酒,聽一曲潯陽琵琶,以文學(xué)為帆,詩詞做槳,徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中,誦詩歌以蹁躚,吟舊詞以新風(fēng),以詩詞為名,文學(xué)為義,喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。

  敞開心扉,走近那墨香撲鼻,但已塵封多年的詩詞世界,沉醉其中。其樂也融融……

  看啊,一條緞子般的小溪從草地間流過,把這條大綠氈子剪成兩段,溪邊的大青石上,一個(gè)蓬頭稚面的小孩,手拿漁桿,石像般,一動(dòng)不動(dòng),突然遠(yuǎn)處傳來問路的聲音,他便頭也不回地向后擺擺手,雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面,生怕驚走了魚兒。

  聽啊,叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩,在這孤寂的潯陽江頭,江州司馬詩魔白居易以淚洗面,淚水浸濕了身上的青衫,琵琶女的哭訴,自身的不幸,最終,化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。

  聞啊,這淳樸濃烈的香,若不是詩仙李白最愛飲的`那種美酒?睜眼一看,一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前,桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯,那男子舉起杯,脖子一仰,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,口一吐,就是半個(gè)盛唐。于是,“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!弊匀灰簿颓Ч帕鞣剂。

  “哀哀父母,生我芳”這是對(duì)母愛的詮釋!拔壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西”這是友情的象征!芭e世皆濁我濁清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”這時(shí)對(duì)君主的勸告,對(duì)塵世的告別,是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺,同時(shí),也是一個(gè)愛國者對(duì)祖國的憐惜與同情。

  沉醉在詩詞的世界里,讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游,讓那快要干枯的靈魂得以浸潤。詩詞,是古代文學(xué)家的智慧,形成我心中濃厚的古典情結(jié)。

  詩的世界作文 4

  法國老牌詩人彼埃爾說,“詩存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩存在于我們正在尋求的東西中。詩存在于我們身上,但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配,而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在于我們想要去的地方,但是我們現(xiàn)在還不在那兒!痹诒税柨磥恚娛浅浆F(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

  任何一首詩,只要它是真正的詩,那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩與現(xiàn)實(shí)相遇,它就像幽靈遇到陽光一樣,消失得無影無蹤了。神秘即美,探索即美,捉摸不透即美,真正的詩必然是美的。

  藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中,壁畫長廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂,與游覽的人相遇的感覺。詩與現(xiàn)實(shí)的相遇,過去與未來的連接點(diǎn)。在詩歌中,我們只是停留在即將離開的地方,我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西,我們只有消滅時(shí)間,才能獲得長久的時(shí)間。

  在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中,畫的左下角是亞當(dāng),他全身裸露,倚躺在一座綠色的小丘上,畫的右上方是一位富有智慧的.長者,在天使們的簇?fù)硐拢w向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng),以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米,動(dòng)作就此靜止,就像我們?cè)谝娮C這一詩意般的時(shí)刻。

  米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩,關(guān)于過去與未來。在他完成最后一張壁畫時(shí),正是反宗教改革的時(shí)期,他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界,那個(gè)世界要比我們的世界寧靜而和諧。

  詩的世界作文 5

  在收獲的季節(jié)里,有的田鼠收藏稻谷,有的收藏蔬菜,而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來之際,正是弗雷德里克所做的一切,讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩意的童話故事,卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),越來越多的人忘記自己的生活,一頭扎進(jìn)了無邊無際的工作事業(yè)與利益紛爭中。

  王小波曾在他的書中這樣寫道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個(gè)詩意的世界。就像那只收藏陽光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里,正是他所做的一切,給別人帶來的陽光與溫暖,給別人帶來了一個(gè)詩意的'世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質(zhì)的充沛。他所營造的詩意的世界充實(shí)了他別人的心靈,升華了他們的靈魂。

  而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢?高速發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活,越來越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,追求目不暇接物質(zhì)金錢,他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。

  一個(gè)精神空洞的人,即使腰纏萬貫,但他活得有能會(huì)多有趣呢?他怎么知道“煙波老,惹人閑煩惱”的愁思,怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎么會(huì)知道“月如何缺,天如何老?”的閑情逸致,又怎么生發(fā)出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多么的無味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

  我們都需要一個(gè)詩意的世界,這并不是意味著說你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,而是這詩意世界能充實(shí)你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng),閱讀一些有意義的書籍,用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。

  我們?cè)谶@詩意的世界中展翅飛翔,將無限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

  詩的世界作文 6

  有人說,每個(gè)孩子就其天資而言都是詩人。而我要說,生活中處處有詩,處處是詩!}記

  記得小時(shí)候,我是一個(gè)體弱多病的孩子,不能像其他孩子那樣到處玩耍,便整日在家看書。后來漸漸長大,也由此養(yǎng)成了對(duì)詩歌的濃厚興趣,并在生活中捕捉著詩的光影。

  春天時(shí),記憶深處最鮮明的莫過于淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線,如牛毛,如細(xì)絲,如花針,農(nóng)人們稱其為“春雨貴如油”。是啊,這是一年中飽含生機(jī)的時(shí)刻,這時(shí)就不免想起老杜的詩句“夜雨剪春韭”,讓人覺得極清韻。

  熔爐般的夏日,蟬鳴蛙鼓,傍晚吹來的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱,幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹。這時(shí),口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,心里不免覺得詩與自然、與生活是相融相通的。

  秋風(fēng)襲來,性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝,日光透過樹林的間隙投射下斑斑駁駁的光影,滿樹的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光,眼中盡享“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的極致美感。

  凜冽的寒冬,在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪,“未若柳絮因風(fēng)起”。清早起來,推開屋門,眼前不禁豁然一亮,屋檐上,院落中,到處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息,鼻子有些麻麻的,呼出的'氣也都化作白氣隨風(fēng)消散;睒渖夏侨缤┝艘患婆f棉襖的灰土土的枝干,此時(shí)由于雪的降臨,也已是銀裝素裹,其中,已消融的部分已凍成冰晶,如粉妝玉砌一般,煞是好看正如岑參所說的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,真是不錯(cuò)的。

  生活中處處有詩,處處是詩,失意時(shí)李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”伴我前行;無事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的悠然意趣;秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營”的壯志未酬的心緒。

  李世民曾說:“以史為鏡,可以正衣冠”,而我要說:“以詩為鏡,可以明心性”。生活中處處有詩,處處是詩,只要你肯去發(fā)現(xiàn)它,那時(shí),將在你眼前展現(xiàn)出一幅綺麗的畫卷。

  詩的世界作文 7

  走過詩人的世界,徜徉在湖光山色的自然情趣之中,亦是四時(shí)之景的樂意無窮。

  走過詩人的世界,成為繁華世界的獨(dú)一無二,亦是清高孤傲的獨(dú)立情懷。

  走過詩人的世界,品賞美景之下無盡的惆悵,亦是知足常樂之情的升華。

  走過詩人的世界,同感那懷才不遇的苦悶,亦是自信滿滿的驕傲之感。

  “山水之樂,得之心而寓之酒也”與歐陽修一起寄情山水,舉杯共飲,欣賞優(yōu)美自然風(fēng)光。

  欣賞“四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也”歐陽修筆下的“四時(shí)之景”令人賞心悅目,何樂而不為?走過春季的繁華似錦,看生機(jī)勃勃的春景如畫,走過夏季的萬紫千紅,品百花盛開的紅肥綠瘦,走過秋季的落葉沙沙,賞秋風(fēng)紅葉的層林盡染,走過冬季的滿天風(fēng)雪,寄情瑞雪兆豐的寒梅怒放。

  品味“莫說相公癡,更有癡似相公者”那寄情山水的獨(dú)一無二。在大雪紛飛的流年中,也不乏不怕寂寞之情,獨(dú)游西湖美景,不能自拔,是三千繁華世界的一次唯美邂逅,亦有文人雅士似的清高孤傲,有何不可?

  領(lǐng)會(huì)“明月幾時(shí)有?把酒問青天”的孤獨(dú)惆悵,月兒似乎有了怨恨,為何要在人們不能團(tuán)聚時(shí)圓呢?于是,借酒消愁愁更愁。

  那又如何呢?

  “但愿人長久,千里共嬋娟”即使相隔萬里,不能相見。但沒有離別的痛苦,哪有重逢的喜悅呢?況且,還能欣賞同一片天空下的一輪明月,只希望離別之人健健康康,歲歲平安,那就足夠。知足常樂,為何不為之贊揚(yáng)呢?

  “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”那豐富盛宴下的停杯投箸,是詩人懷才不遇之最大的苦悶抑郁之感——“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!彪m仕途受阻,卻又相信自己的.前途仍然充滿希望,一片光明,自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。為何不為之感嘆呢?

  走過詩人的世界,收獲了自然之情趣。

  走過詩人的世界,領(lǐng)會(huì)孤傲之獨(dú)立感。

  走過詩人的世界,品味美景之惆悵。

  走過詩人的世界,感受懷才不遇之苦悶。

  走過詩人的世界,乃人生之大樂,余可愿與吾同行?

  詩的世界作文 8

  夕陽似血,灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來,片片都紅了。殘陽半落,江面上形成了陰影,陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖,啼鶯如織。

  世界多美麗啊!

  打開一本詩詞,一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更美麗的世界,從書頁中向我走來,讓我沉醉其中。

  在此刻,我禁陶醉于詩詞美麗、壯麗的景觀中,漸漸有些迷失了自己,而夕陽的血紅卻愈演愈烈……

  沉醉在詩詞的世界里,我忘記了今夕是何夕,忘記了自我與前世……

  恍恍惚惚,我走進(jìn)了書頁中,騎一匹青驢,走在路上,夕陽撒下的紅光透過樹梢,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的射在地上。我想找人問路,只見有個(gè)蓬頭的小孩子在學(xué)釣魚,我撥開草叢,走到他身邊問路,他卻輕輕搖了搖頭,估計(jì)是怕我驚動(dòng)了他魚鉤下的魚兒吧。

  我就這樣漫無目的的往前走著。一陣風(fēng)吹過,我聞到了桃花的清香,聞到了那種潭水特有的潮濕而又清晰的氣味。我看到了兩個(gè)人,一個(gè)人一襲青衫,頭戴綸巾,坐在船上。船下波光粼粼,浮光躍金。岸邊站著一個(gè)人,農(nóng)夫打扮,正依依不舍的向船上的人揮手。忽然,他開始踏著節(jié)拍,唱起一首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來,一字一字吟誦:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

  我繼續(xù)向前走,不知不覺中,烏云密布,我望見遠(yuǎn)處有一片戰(zhàn)場(chǎng),而云縫中穿射而出的一線陽光,落在將士們的鎧甲上,發(fā)出灼目的金色的光芒,使沉悶的畫面跳出了一道“高光”,透出一絲悲壯之氣。凄涼的'號(hào)角激蕩在肅殺的秋風(fēng)里,暮色蒼茫,戰(zhàn)死者的鮮血把沙場(chǎng)染得黑紫。幸存的將士們大喊:“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死!”

  我避過戰(zhàn)場(chǎng),向前走去,來到了一個(gè)小村莊里,一個(gè)人正在借酒消愁,沒有想到愁卻更愁。若干年之后,依然是一個(gè)小村莊,有個(gè)人怎么也睡不著,他挑起了燈,已經(jīng)醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了一位孩童的手指正指著杏花村的方向,那一指就指了千年……

  世界在輪回,春在冬天中生長,花開花落,草枯草長,一切都在輪回,唯有詩詞將在輪回中更加綻放出自己的光采,渴望千年后有一個(gè)人能讀懂他。

  我打了個(gè)激靈,回過神來,卻發(fā)現(xiàn)似血的夕陽早已落下。

  詩的世界作文 9

  夢(mèng)回?zé)o數(shù)次,幻想幾百回,我想生活在詩的世界中。清晨,伴著烏語花香在陽光中醒來,聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平,與世無爭。

  我喜歡李白“君不見高堂時(shí)鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝,人生易老;叵氘(dāng)年意氣豐發(fā)少年郞,而與少年已垂暮,白發(fā)蒼蒼。念及此,平白地多出了幾番憂愁。曾記他當(dāng)年“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁,不由得感慨萬分。也不得不承認(rèn),他的待是一種天成,毫無瑕疪,歷經(jīng)千年仍散發(fā)著無窮的魅力。

  我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變!彼乃性~中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見,他仍是俊朗男兒,她仍是絕美閨秀,沒有猜疑,沒有委屈亦無怨無恨,只余那般純潔而美好的悸動(dòng),那該有多好!昂稳绫「镥\衣即,比翼連枝當(dāng)日愿”?墒,薄情的男兒啊,早已忘卻了當(dāng)年的海誓山盟,天長地久。

  “從明天起,做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開!焙W邮且粋(gè)真正的詩人,他生活在自己的國度之中,天堂的竟象扎根于他的心靈。沒有紛繁復(fù)雜的'精神困擾,也沒有角逐名利的欲望,他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡單徹又實(shí)在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望,想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活,然而這原始而單純的向往終究遙不可及,我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個(gè)陌不相識(shí)的人/我寂寞的等,我陰沉的等/二月的雪,二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間,只余下他紫色的詩。

  酌一壺清茗,在雨后初晴日,看云卷去舒,品淡淡茶香,賞韻雅詩意,我愛這詩味人生。

  詩的世界作文 10

  我曾經(jīng)幻想過成為一位詩人,希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作,可那終究是夢(mèng),我不會(huì)成為一位詩人,也不可能成為一位詩人,因?yàn)槲覍懖怀隽鞣记Ч诺募炎鳌?/p>

  我也為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力過,也曾想過放棄,可這兩者我都沒有做到,當(dāng)我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人,寫出的佳作,我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在別人的筆下寫出好的詩作,我都會(huì)心生自卑,不,那不是自卑,那是一種自棄!

  直到后來,我在一本書上看到過這樣的一句話:“人生因不完美而精彩,人們因?yàn)椴煌昝蓝プ非笸昝溃谧非笸昝赖耐局幸粫?huì)收獲很多!”

  其實(shí)我并不是寫不出一首好詩,而是我沒有體會(huì)到詩的真諦,也沒有為之而努力。在詩的`世界里,人人都充滿幻想,滿是童話和仙境的世界,是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人,就是能讓自己在詩的世界里遨游,并充滿幻想和童話的人!

  詩是一種表達(dá)的方法,他表達(dá)著人的內(nèi)心。

  詩的世界作文 11

  它,早在許多年前出現(xiàn)在人們身邊;它,早在許多年前成為人們的最愛;它,早在許多年前就被文人墨客所贊美。它,就是那出淤泥而不染的蓮。

  白蓮,清晰而淡雅;紅蓮,富貴而光彩照人……

  早聞蓮的大名,也早聞蘇州園林的大名,我來到了蘇州園林,一走進(jìn)園林,就有一種非凡的氣質(zhì),有一種高尚的品格在藍(lán)天中飄著。

  漫步在園林中,一股淡淡的清香撲鼻而來,突然眼前一亮,我不禁喊了出來:“是蓮,是文人墨客筆下那清潔,有著高尚品格的蓮!”

  瞧!滿塘的蓮,真可謂是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!站在荷塘邊,我無法在繼續(xù)前進(jìn),默默地站在荷塘邊看著那美麗的蓮,看著看著,我仿佛成了池塘里一朵小小的蓮,我和蓮花姐姐們一起舞動(dòng)那優(yōu)美的身姿,與過往的游客輕聲問好,我也荷也稱兄道弟,好不快活。

  北宋哲學(xué)家周敦頤的《愛連說》以荷花出淤泥而不染的品德,塑造理想中的人間君子,對(duì)世人影響頗大。畫家畫荷,以南北朝梁元帝的《芙蓉蘸鼎圖》最早。南宋吳炳絹扇《出水芙蓉圖》充分體現(xiàn)了畫家對(duì)和平生活的向往和對(duì)青春生命的歌頌。

  風(fēng)停了,轉(zhuǎn)頭一看,爸爸媽媽早已走到了前面,我輕聲的呼喚著,我怕,我怕驚了荷。

  荷花是我們中國的'象征,在這園林中匯成了花的海洋。

  蘇州到處迷漫著蓮的清香,到處留有蓮的身影。我愛蓮,愛它的“出淤泥而不染”、愛它的“濯清蓮而不妖”、更愛它的君子風(fēng)度。蘇州可謂是花、詩的世界;花、詩的海洋。

  詩的世界作文 12

  這是五月天的第七張創(chuàng)作專輯,是他們兩年多的心血。

  十年了,五月天十年了,我無緣與他們相伴十年,可是我要珍惜與他們今后的時(shí)間。

  什么會(huì)比那找不回的青春更珍貴?也許現(xiàn)在我們現(xiàn)在還小,并不懂的時(shí)間匆匆的流逝,意味著生命正一分一秒飛奔遠(yuǎn)離我們。但是當(dāng)淚痕勾勒成遺憾,回憶夸飾著傷感的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來逝水比喻時(shí)光荏苒。人們都愛說“流年似水”,四個(gè)字,每個(gè)字都浸滿了世界上每個(gè)孩子心中后青春期的感傷。

  對(duì)時(shí)間逝去的傷感是這張專輯的主旋律,更充滿了青春的斗志,五月天想對(duì)我們每個(gè)歌迷證明,那些人錯(cuò)了,五月天并沒有老,他們還是那些倔強(qiáng)而放肆的孩子,他們還在追夢(mèng),那夢(mèng)不止屬于他們,也屬于現(xiàn)實(shí)生活中的`每個(gè)人,就像那句“再不去闖,夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想”。如果只把夢(mèng)種在心里,那樣的夢(mèng)想不一定會(huì)生根發(fā)芽,也許,你許下這個(gè)夢(mèng),就是夢(mèng)的葬禮,永遠(yuǎn)把它壓了在心里,但勇于去追,至少你努力過,青春之后,認(rèn)輸之前,我們還可以用力的活著。

  其實(shí)我們都一摸一樣,無名卻充滿了莫名渴望,一生等一次發(fā)光,寧愿重傷也不愿悲傷,讓傷痕變成了我的徽章,刺在我心臟,永遠(yuǎn)不忘。讓我們一起追隨五月天,完成我們每個(gè)人的夢(mèng),珍惜那易碎的青春。五月天,等你們都變成老爺爺后,我們還會(huì)追隨著你,看你們?cè)谂_(tái)上蹦蹦跳跳,我們?cè)谂_(tái)下淚流滿面,好嗎?

  詩的世界作文 13

  閑暇時(shí),捧起一本詩集來讀。四季之景,祖國大好河山,躍然紙上。那一縷縷詩香,讓我深深沉醉,讓我樂在其中。

  萬紫千紅總是春

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。那細(xì)雨似牛毛,似花針,滋潤著剛剛蘇醒的春天。無論是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)的和煦,還是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春意盎然,我都深深地陶醉。

  從春天的縷縷詩香里,我讀出了生命的活力。

  映日荷花別樣紅

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下,傲然開放。無論是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈,還是“首夏猶清和,芳草亦未歇”的執(zhí)著,“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的旺盛的生命力,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的熱烈,都讓我感受到了夏天的火熱。

  從夏天的縷縷詩香里,我讀出了奮斗的激情。

  霜葉紅于二月花

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。那隨風(fēng)飛揚(yáng)的落葉代表著豐收的`秋天。秋天是一個(gè)滌蕩心靈的季節(jié)。無論是“采菊東籬下,悠然見南山”的隱逸,還是那“明月松間照,清泉石上流”的空靈,“天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰钡拈e適,“長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的豪情,都讓我體會(huì)到了秋天的耐人尋味。

  從秋天的縷縷詩香里,我讀出了淡泊和高遠(yuǎn)。

  詩的世界作文 14

  輕叩詩歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié),也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩背后總有著一個(gè)故事,而這都出于詩人的筆下!

  這個(gè)單元,我們?cè)谠姷氖澜鐚W(xué)到了很多知識(shí),還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng),有自己動(dòng)手寫詩、舉辦詩歌朗誦會(huì)、合作編詩集和詩歌知識(shí)競(jìng)賽等,我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩集”,我們組的'同學(xué)一起動(dòng)手,做了一本詩集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手涂鴉,所有的畫,都是由詩句引來的,就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下,斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

  我常常想讀詩,卻不能體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩的意境,也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧!

  每次我看到詩時(shí),想要讀詩的念頭便油然而生,那時(shí),我知道了,哦,詩是我朋友,我很喜愛它,我也學(xué)到了幾種讀詩方法,跟大家分享一下:

  1、 聯(lián)系生活實(shí)際;

  2、 描繪畫面,體會(huì)意境;

  3、 比較不同的詩句,體會(huì)詩人的感情;

  4、 了解詩人的身世際遇。

  這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情。

  徜徉在詩的世界里,也許我們會(huì)迷失方向,但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收獲的,把收獲的喜悅裝滿瓶子,把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧!

  詩的世界作文 15

  靜靜地坐在床上,捧一冊(cè)書卷,染一絲墨香,任由落花灑落于窗前,鳥兒落在身邊,爬上我的膝蓋,一覽群詩。

  讀月光的恬靜,讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,游走于字里行間,采擷人世間的悲歡離合。

  我坐在漁翁的'船上,撲面而來的,是白色的世界。明明眼前群山連綿,卻不見一只飛鳥,此處美如仙境,卻不見人煙。茫茫江河,唯有這一只小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人,披著蓑衣,盤腿坐在船頭,手持漁竿,閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,挺直了背,不屈服于自然,留下了一片滄桑。他釣的不是魚,而是命運(yùn)。

  一陣風(fēng)吹來,書被翻到了下一頁。

  我站在樓上,青色的山巒連綿起伏,宛如一條巨龍仰天長嘯,一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色,則必須更上一層樓。

  當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí),又是別樣的一方景色。清明時(shí)節(jié),雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂,就好似算盤一般撥動(dòng)如麻。這時(shí),一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀,如畫中走出來的一般。我快步走上前去,借問牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,我順著他的手望去,雨霧中,一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,分明可見,上面繡著“杏花村”三個(gè)字。

  每一首詩的背后都有一個(gè)故事,只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí),才會(huì)感受到詩人當(dāng)時(shí)的心情。

  與李白一起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!迸c杜甫一起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!痹诹挛骱韵硎堋敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  陽光爬上我的膝蓋,它也要看我手中的古詩;ㄝp輕地落下來,點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡,才發(fā)覺到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾,把窗戶輕輕關(guān)上。

  我沉醉于字里行間,讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。

  詩的世界作文 16

  幼時(shí),那些意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而含情綿長的唐詩宋詞對(duì)我來說簡直是搟面杖吹火—一竅不通—自從我叩響詩歌的大門之后—詩的世界,變得別樣多彩。

  幼時(shí),背會(huì)的第一首詩《江南逢李龜年》—還是靠堂姐一字一詞提醒死記硬背一番“折騰”死記下來的—你看,這個(gè)詩人‘杜甫’,‘豆腐’知道吧?你就這么記。贿@個(gè)‘歧’呢……伯伯的名字里不是有個(gè)‘奇’嗎……原本一首悠悠情長膾炙人口的七言詩,在我口中簡直成了索然無味枯燥煩瑣的形象代言—自從我叩響了詩歌的大門之后,詩的世界,變得畫意詩情。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”那份千絲萬縷的`細(xì)膩柔情攜著我進(jìn)入了一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng),如煙似幻的境界國度。感謝這個(gè)平臺(tái)!跟著小組成員們齊頭并進(jìn),并肩作戰(zhàn)的那份同心默契感,更是一種難以言說的樂趣之所在—詩的世界,變得妙趣橫生。

  輕叩詩歌的大門—徜徉遨游在這份妙曼悠然情韻之中,我儼然也成了一位“初試筆者”,“可愛的樹葉呵—是位名副其實(shí)的跳水健將……”依葫蘆畫瓢—在茫茫浩浩的成千上萬的兒童詩中,我有樣學(xué)樣地東學(xué)學(xué)西抄抄,笨拙地“擠”出一篇像樣的童真小詩《健將》。同學(xué)們東傳西借,耳邊盈繞著盡是一片“你寫得好好—”之類的美言夸贊。當(dāng)時(shí)真若詩中所說的“漫卷詩書喜欲狂”般—讓我切實(shí)地過足了一把“詩人癮”。

  春有春的柔情似水,夏有夏的朝氣蓬勃,秋有秋的溫婉綿長,冬有冬的冰心徹骨—心中有片詩世界,洞察世界的眼光,自然變得詩情畫意。獨(dú)享那份四季變更給予的自在輕飄,如夢(mèng)如幻的朦朧詩境中,寫詩無疑成了最美的生命詮釋。我癡狂于這種境界,給我平凡的生命劃上了精彩的一筆。

  縱觀古今,有人,以詩敘事;有人,以詩畫景;有人,以詩言志;讀詩,是一種境界;寫詩,是一種情懷。有了這片詩的世界,我的人生—會(huì)更加精彩紛呈!

  詩的世界作文 17

  “哇,好大的瀑布!”我扒在觀景臺(tái)的護(hù)欄上感嘆著。

  “這叫——飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!眿寢屢部窟^來,說著令人費(fèi)解的話。

  “什么意思?”

  “是說這瀑布啊,從懸崖上一瀉而下,好像有幾千尺長,讓人恍惚以為是銀河從天上墜落到人間!

  “哦!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。再轉(zhuǎn)頭去看那瀑布時(shí),飛濺的水花猶如天上繁星,帶著絲絲涼意撒向我的心間。

  就這樣,我與詩的故事,徹底拉開了帷幕。

  小學(xué)時(shí)期,春游大概是最令人期待的活動(dòng)之一了。坐上開往目的地的大巴,車上是同學(xué)們略顯喧囂的.談笑,身旁好友興奮地講述著新上映的電影里驚心動(dòng)魄的情節(jié),見我一言不發(fā),便轉(zhuǎn)身加入了隔壁同學(xué)的話題之中——殊不知,我已攜著一份詩意,沉醉在窗外動(dòng)人的風(fēng)景之中。

  婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,一樹的繁花,詮釋著“千里鶯啼綠映紅”的美麗;平靜的湖面,婀娜的楊柳,描繪出“拂堤楊柳醉春煙”的溫柔;明艷的陽光,清新的空氣,也使人生出“春光懶困倚微風(fēng)”的愜意……隨著景色的變換,腦海中的詩詞也如走馬燈般一一浮現(xiàn),我與詩之間的距離,似乎又更近了些。

  上了初中以后,我開始接觸《詩經(jīng)》,這才發(fā)現(xiàn)詩中不僅江山秀麗,人也多嬌。

  某天同媽媽一起看古裝電視劇,見其中女子性格溫婉,才識(shí)過人,媽媽不禁感慨到:“這樣的女子,不知惹得多少男子為她傾心?”

  我聞言輕咳一聲,搖晃著腦袋緩緩說到:“這叫——窈窕淑女,君子好逑!

  我和媽媽對(duì)視幾秒,一同大笑起來。

  爸爸從陽臺(tái)探出頭來,調(diào)侃到:“你們母女倆啊,現(xiàn)在說起話來都文縐縐的了,我記得我女兒以前可是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的娃子呀!

  “你不懂,我們啊——腹有詩書氣自華!

  因?yàn)槊谰埃覑凵狭嗽,因(yàn)樵姡覑凵狭诉@個(gè)世界。

  詩的世界作文 18

  唐詩和宋詞,兩道如夢(mèng)如幻的彩練,在中國千年的歷史長河中,潑灑下最美的華彩,成為中國歷史天空最絢爛的兩道彩虹。

  漫游于長河中的一條洞洞細(xì)流中,宋詞的容顏仿如霎那的一覷,驚鴻般的一瞥;而唐詩的氣宇軒昂,大氣磅礴,似一幅色彩流溢滿眼的`畫卷,心不自覺為之而動(dòng)。

  夜深幽靜的時(shí)候,我喜歡一邊品著茶,一邊讀著《唐詩》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩》,感覺就似與幾千年前的古人在詩中交流。

  “隨意春芳歇,王孫自可留”

  長袂翩翩的王摩詰,生平最向往山水田園生活了,他喜歡“明月松間照,清泉石上流”,蘇軾曾贊他:“詠摩詰之詩,詩中有畫,觀摩詰之詩,畫中有詩。”確實(shí),倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》,你便可感覺到一幅山中秋雨過后黃昏的迷人景色。

  “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”

  多么豪情壯志的話語,是詩家天子王江寧——王昌齡詩人寫的!扒嗪iL云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)”,戍邊時(shí)間之漫長,戰(zhàn)事的頻繁,戰(zhàn)斗的艱苦,邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦,但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志,誓死衛(wèi)國殺敵。我不禁為之敬佩。

  “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”

  千年前的哀怨透紙而出,究竟有多少感慨才能寫出一首《錦瑟》呢?柳三變的多情,蘇東坡的專情,元稹的癡情,但深情者,平生所見,唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別,情深唯有李商隱。深情二字是義山詩的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”來寄托對(duì)亡妻的思念,他惆悵失落地淺唱“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng),透過泛黃的紙頁,仿佛可以看見幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟:“直道相似聊無益,未妨惆悵是清狂”。

  人生十分,十分人生,三分成了劍氣,七分釀成了月光,太白秀口一吐,就是半個(gè)盛唐。

  一首首唐詩,字里行間,無不浸染著詩人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書香氣息,泌人肺腑,那種從文字里散發(fā)出的美麗,永不消弭。

  唐朝,一個(gè)詩的朝代,那是詩的世界,埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。

  詩的世界作文 19

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。”每首詩都有它自己的故鄉(xiāng)。有的人背上背包去找尋詩中的美景,而我卻是在充滿詩意的生活中追尋詩的蹤跡。

  春節(jié)時(shí),我和爸爸在大門上貼福字,我對(duì)爸爸說:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。端午節(jié),我吃著粽子,想著偉大的愛國詩人屈原,會(huì)不禁記起他的代表作《離騷》中名句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。七夕節(jié),我跟著爸爸媽媽去放水燈,媽媽總會(huì)用手指著天空中說:“天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰。重陽節(jié),爸爸必會(huì)帶著我攀登寶石山,站在山頂,他會(huì)情不自禁地含淚輕聲叨念:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,看來他是想自己的老家了……

  春風(fēng)輕撫,綠柳揚(yáng)枝,漫步郊野,心曠神怡:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。稻花香里,蛙聲一片,楊柳成蔭,漫步湖堤:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉繽紛,紅葉似火,大雁南歸:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。漫天飛雪,卷地般涌來,猶如千萬匹白馬飛奔而來,而我在溫暖的房間里看著窗外茫茫雪景,體會(huì)到了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

  這個(gè)暑假,我乘著詩歌的翅膀去了湖南。四大書院之一的岳麓書院,門上題有“惟楚有才,于斯為盛”,這座有著一千多年歷史的.庭院自然有著不凡的自信與豪氣。書院后山上的愛晚亭雖不起眼,但大有來頭,取自于杜牧《山行》“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!跋娼比ァ保伴僮又揞^”望著青年毛主席的頭像,感受他“獨(dú)立寒秋”的從容和“指點(diǎn)江山”的豪邁。在韶山,參觀毛主席故居,了解毛主席生平,欣賞毛主席詩詞,我最喜歡《清平樂·六盤山》。“今日長纓在手,何時(shí)縛住蒼龍?”在長征艱苦的環(huán)境下,依然有著革命的浪漫主義精神,懷著定當(dāng)縛住蒼龍的革命豪情。別過長沙,途經(jīng)洞庭支脈,“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”,我們繼續(xù)出發(fā)轉(zhuǎn)尋張家界武陵源。李白詩云,“功成拂衣去,歸入武陵源”,這是詩人眼中的世外桃源,人間仙境。

  每一首詩,都是一個(gè)世界。

  一詩一世界。

【詩的世界作文】相關(guān)文章:

【經(jīng)典】詩的世界作文02-01

詩的世界作文【熱門】03-14

(優(yōu)選)詩的世界作文05-25

精選詩的世界作文31篇04-27

詩的世界作文9篇[精選]01-15

詩的世界作文(精選29篇)11-18

詩的世界作文[精選5篇]01-17

詩的世界作文精選(4篇)01-17

詩的世界作文3篇(薦)03-14

詩的世界作文常用【7篇】01-18