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書香童年作文（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書香童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香童年作文 1
法國(guó)大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍造就靈魂的工具�！笔茄�，書籍對(duì)我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì)擁有無(wú)限的樂趣；有了它，我們的童年才會(huì)收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì)更加開闊。在生活中，我也很熱愛讀書，讀過(guò)許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個(gè)地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來(lái)到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹枝支起的鳥窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來(lái)遮擋白晝的烈日和抵御夜間的`寒冷。然而比起那些一無(wú)所有的人來(lái)，他們也許還算不錯(cuò)�！弊x了這一段，我不禁想起我們現(xiàn)在過(guò)的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥巢般的家，就兩平方米左右，更別說(shuō)能享受到教育了。我覺得大家應(yīng)該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)起讀書，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，有一件事，直到現(xiàn)在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專心致至地看書，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應(yīng)一聲，便又認(rèn)真地看起書來(lái)，被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過(guò)了多久，才發(fā)覺有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來(lái)是小狗乖乖，只見它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書的樂趣這么多，我怎能不熱愛讀書呢？
書香童年作文 2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見書對(duì)人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對(duì)我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識(shí)字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認(rèn)識(shí)地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海，吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)，如饑似渴地看起來(lái)。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的.圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識(shí)，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì)陪伴著我，走向更加美好的明天。
書香童年作文 3
一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。
還記得，稚嫩的我小時(shí)候總愛抱著一本本童話故事書，書中的每一個(gè)字都深深地吸引著我，我渴望變成白雪公主，與七個(gè)小矮人共同快樂生活在森林里；我渴望變成丑小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有饑餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變?yōu)榕菽咸炜铡?/p>
漸漸地，我喜歡上了國(guó)外名著。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我讀出了作者對(duì)光明的渴望；從海明威的'《老人與�！罚易x出了堅(jiān)持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》，我讀出了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)金錢的重視，從書中，我讀出了成長(zhǎng)，讀出了知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拜倒在簡(jiǎn)潔、令人影響深刻的古文、古詩(shī)裙下。我喜愛駱賓王的“曲項(xiàng)向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過(guò)江東”，喜愛王維的“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，喜愛賀知章的“笑問(wèn)客從何處來(lái)”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)！書就是我成長(zhǎng)中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說(shuō)：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！
書香童年作文 4
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光�！笔前�！人是需要書的。我就是一個(gè)不折不扣的書迷，對(duì)書的熱愛是與生俱來(lái)的，可以說(shuō)，我的童年是在書香中度過(guò)的。
小時(shí)候小時(shí)候，一有空我就嚷著要外婆給我講故事，《嫦娥奔月》、《孫悟空大鬧天宮》……這些古老而美好的神話深深地烙在我心里，聽著這些故事，我仿佛身處此境，聽得如癡如醉。小小年紀(jì)，我已經(jīng)對(duì)書里的世界充滿了向往。三年級(jí)我上了小學(xué)，外婆的神話故事再也滿足不了我。市里的圖書館像磁石一般吸引了我。我排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于借到了一本高爾基的《童年》。
一回到家，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。故事中講了舊俄羅斯的.悲慘年代，死了個(gè)人如死了條狗，沒什么大不了的。我一邊讀書一邊為阿廖沙擔(dān)心，心情隨著故事來(lái)回起伏，一會(huì)高興，一會(huì)傷心。時(shí)針在不知不覺中指向了9點(diǎn)。媽媽催我快睡覺，可我讀著精彩部分呢！我抱著書死活不放，等媽媽揚(yáng)言要抽我?guī)妆拮訒r(shí)，我才無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩。我在被窩里睡不著，總擔(dān)心阿廖沙會(huì)不會(huì)被挨打。于是我打算半夜起床到廁所看。凌晨，我果然醒了，拿書到廁所看。我坐在馬桶上看到了凌晨三點(diǎn)。結(jié)果第二天，我因?yàn)樗卟蛔�，兩眼睛快可以與熊貓比美了。
五年級(jí)現(xiàn)在，我再也不會(huì)像三年級(jí)一樣干那種讓人笑掉大牙的事了。以前我讀書囫圇吞棗，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品味，因此讀了不少好書，可謂收益良多。我整個(gè)童年都在書香的浸潤(rùn)中度過(guò)，從中學(xué)了不少東西。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，在我童年中占了不可忽略的位置。書，我愛你！
書香童年作文 5
讀《書香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里，我通過(guò)老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國(guó)之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí)，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫的一些詩(shī)。
每一首詩(shī)都有它的含義，比如說(shuō)《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛與懷念；作者還通過(guò)《藍(lán)色星球之歌》這首詩(shī)來(lái)提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí)，這首詩(shī)也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。還有，《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽(yáng)光的照射。
這一切是多么夢(mèng)幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的'蒲公英種子也像作者所說(shuō)的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當(dāng)中，我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了！在這首詩(shī)里，作者以優(yōu)美的語(yǔ)句，寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜，讀后感。
看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí)，還算是小孩子，每天都可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了，才磨磨唧唧地從床上爬起來(lái)。吃過(guò)飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn)，爸爸媽媽干什么，我也跟著干什么；要不，就是打個(gè)電話，約幾個(gè)同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會(huì)植一棵棵的小樹苗；我們會(huì)去人少的地方，探探險(xiǎn)，挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……這些書香詩(shī)歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材；其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義！非常經(jīng)典！值得尋味！
書香童年作文 6
童年有香香的奶糖，有快樂的游戲，更有妙趣橫生的圖書……是書，使我的童年生活變得豐富多彩起來(lái)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會(huì)乖乖坐在床上等媽媽來(lái)。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來(lái)講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不禁問(wèn)：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因?yàn)樾〖t帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’�！碑�(dāng)講到大灰狼吃奶奶那一段時(shí)，我嚇得一頭鉆進(jìn)被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)了。二年級(jí)時(shí)，爸爸騰出一間房做了個(gè)書房，買了個(gè)大書架，把書分類放在書架上。我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書房，把書擺在地上，躺在上面看，感覺自己真的是遨游在書海中。有一次，我在看《海的女兒》時(shí)，被小美人魚的執(zhí)著感動(dòng)了，看完這篇文章，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。還有追夢(mèng)不放棄的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》。《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的.文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。
三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，有書作伴的童年是充實(shí)的，也是幸福的！
書香童年作文 7
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng)，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書香潤(rùn)童年”的聯(lián)歡會(huì)。
開頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級(jí)的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個(gè)子小，表演起來(lái)也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺(tái)記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢！
接下來(lái)的節(jié)目就變得文藝起來(lái)了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的`講義夾，富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識(shí)，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！
緊接著是三年級(jí)同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽的音樂，非常動(dòng)聽，就像百靈鳥一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無(wú)與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級(jí)，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽到他們的聲音，沒想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書吧”，徜徉在書的海洋里。
書香童年作文 8
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事，在我兒時(shí)聽見的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此，這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的.深入。
在我的兒時(shí)中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來(lái)我無(wú)盡快樂，書將我送到了一個(gè)從未見過(guò)的全球里，在書的全球里，我能撇開一切苦惱，心無(wú)雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書的情況下，媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽。此后，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對(duì)書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書，能夠自身還可以去看書說(shuō)故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×耍簧岬脤W(xué)會(huì)放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個(gè)路人相碰了，我趕忙說(shuō)：“抱歉，抱歉�！薄皼]事兒，但還記得下一次行走不必去看書了�！蹦男�
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過(guò)頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái)，我想買什么來(lái)著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人，因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬(wàn)一買了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽見媽媽說(shuō)：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來(lái)看我是確實(shí)買不對(duì)。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說(shuō)：”嗯，我將鹽買回去了�！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺是一包白糖，無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)小富家子弟，叫你買包東臺(tái)會(huì)買了糖！真拿你沒法�！�
書，隨著著我渡過(guò)了我的童年生活，謝謝書帶來(lái)了我無(wú)盡快樂！
書香童年作文 9
讀書，是一盞明燈，用知識(shí)照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈�！对谧x寫中成長(zhǎng)》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫中成長(zhǎng)》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的`人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個(gè)陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對(duì)人生，而三毛也一直很感恩那個(gè)青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來(lái)告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂，要以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折�！边@番話鼓勵(lì)了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來(lái)面對(duì)。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對(duì)，微笑�！�
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的余渣，當(dāng)我問(wèn)媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧�！蔽业拖铝祟^，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽舍不得吃，這魚肉里正包含著媽媽對(duì)我滿滿的愛��！當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對(duì)那些給予你鼓勵(lì)，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫真好！微笑真好！感恩真好！
書香童年作文 10
一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí)，書就是我的好朋友、好老師�！冻悄吓f事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹胡同里的`“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí)，我就想起那次在火車站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
書香童年作文 11
我的童年，書香盡染。
早春三月，倚著河沿的柳樹，翻開書頁(yè)，和煦的暖風(fēng)吹動(dòng)我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時(shí)節(jié)，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，不似春天生機(jī)，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開來(lái)的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過(guò)《永遠(yuǎn)講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因?yàn)殚喿x一本奇妙的故事書，而與神奇世界結(jié)緣。他進(jìn)入了幻想王國(guó)，拯救天真女王，參加比武大賽，結(jié)識(shí)狡詐而心懷鬼胎的女巫，因?yàn)轵湴磷源蠖ト坑洃洝?jīng)歷了磨煉和考驗(yàn)后，在好友的幫助下，重返現(xiàn)實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)嚴(yán)厲的父親，面對(duì)欺侮他的同學(xué)，面對(duì)真正的自己。合上書本，心地善良卻常受欺負(fù)的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執(zhí)著、講義氣的阿特萊龍，忠誠(chéng)、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請(qǐng)自來(lái)。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過(guò)幻想王國(guó)。小學(xué)五年級(jí)，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內(nèi)，我便讀完了全套書籍。在同學(xué)的邀請(qǐng)下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書中的'故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號(hào)；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語(yǔ)……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規(guī)劃得像模像樣，使我這個(gè)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在我面對(duì)挫折不斷地打擊時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我用保爾·柯察金的堅(jiān)毅、執(zhí)著勇敢面對(duì)；在我面對(duì)迷茫的前途時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂觀地面對(duì)生活。
每一本書，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著書的芳香。
書香童年作文 12
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛待在家中靜靜地閱讀一本好書，翻動(dòng)著略微粗糙的書頁(yè)，聞著清新的書香，感受著文字的魅力。小小的一本書，讓我得到了最大的滿足，字詞間仿佛有一種魔力，牽引著我的心，時(shí)而匆匆吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而怦怦亂跳，時(shí)而停止呼吸，我不禁對(duì)作家感到萬(wàn)分崇拜，他們能將源于生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫作技巧，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗及人民對(duì)革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜寶貴的時(shí)間如果能像他們一樣，寫出一篇篇優(yōu)美的文章，讓人們來(lái)欣賞，那該多好呀！成為作家這個(gè)念頭，就在我心底萌生了出來(lái)。
但是，要成為一名作家，這條路注定會(huì)萬(wàn)分艱辛，萬(wàn)分困苦，萬(wàn)分勞累。首先，我要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，字、詞、句都要過(guò)關(guān)，還要堅(jiān)持積累豐富的古詩(shī)詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，哪里不足，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更快地提高自己的水平。這需要通過(guò)長(zhǎng)期的'學(xué)習(xí)及大量的品讀才能做到。當(dāng)然，最重要的還是練筆了�？臻e時(shí)，我要細(xì)致地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時(shí)記錄下來(lái)。寫完后，還要反復(fù)斟酌推敲，日久天長(zhǎng)，寫作水平自然會(huì)提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個(gè)沒有良好生活習(xí)慣的人，很難實(shí)現(xiàn)他的理想。
有志者事竟成。我一定要堅(jiān)持不懈地向當(dāng)一名為人敬仰的作家這個(gè)方向努力，無(wú)論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著成功的彼岸堅(jiān)持不懈，砥礪前行。
書香童年作文 13
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書是美麗的�！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在說(shuō)話。”書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的，皮日休說(shuō)：“唯書有色，艷于西子�！弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的.溫馨。
讀書是美麗的，古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾聽，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全心的投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中動(dòng)的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩！
書香童年作文 14
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯(cuò)過(guò)了上一屆書香活動(dòng)評(píng)比，感到很遺憾。當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級(jí)都獲獎(jiǎng)時(shí)，好強(qiáng)的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學(xué)著寫博文�！本瓦@樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時(shí)的快樂，再現(xiàn)童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規(guī)》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼�！纷⒁舭嫔舷聝�(cè)、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會(huì)，讀書會(huì)上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現(xiàn)了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過(guò)我們的'讀書數(shù)量的增多孩子們一定會(huì)越寫越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(zhǎng)還給我們送來(lái)了溫馨的照片，并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過(guò)程中，孩子們還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來(lái)越高了，讀書的方法越來(lái)越好了�？粗⒆觽兛鞓返卦跁ａ溽�，我已經(jīng)很滿足了！
總之，營(yíng)造書香班級(jí)活動(dòng)的開展，使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識(shí)，更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年！在溢滿書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
書香童年作文 15
書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。
——題記
枕著童話故事入夢(mèng)
聽媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來(lái)讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的'卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。
書香童年作文 16
在我的童年中，有許許多多關(guān)于書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中，現(xiàn)在依然記憶猶新。
記得那是一個(gè)下午，我剛剛放學(xué)回家。我上了一天的課，心中不免有很大的壓力。我決定讀會(huì)兒書來(lái)放松一下自己。我用眼光快速的掃過(guò)一行行書格，在數(shù)不勝數(shù)的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。
我翻開了一頁(yè)便目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。從謝爾比先生到勒格里，我在不同的人物中發(fā)現(xiàn)了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方，但由于欠了一大筆債，不得不將自己心愛的仆人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個(gè)叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)仆人拳打腳踢，湯姆也沒能逃脫這個(gè)厄運(yùn)，最后竟被勒格里打的奄奄一息。
就在我看的入神時(shí)，一陣急促的.腳步聲傳來(lái)。我心想：不好！我媽媽來(lái)檢查作業(yè)了！我趕緊放好手中的書，拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來(lái)。媽媽一來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)了我。我長(zhǎng)舒一口氣，平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業(yè)吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的欲望了，我拿起旁邊的書津津有味的看了起來(lái)。由于看的太專注，以至于沒有聽到媽媽來(lái)檢查的腳步聲。當(dāng)媽媽已經(jīng)快走進(jìn)房間時(shí)才察覺過(guò)來(lái)，我想再來(lái)一次故伎重演，誰(shuí)知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我神態(tài)不如往常，便問(wèn)道：“剛才你干了什么？什么東西掉到了地上了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。媽媽立刻板起了臉，從地上拿起了剛剛掉的書，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要想看等你做完作業(yè)再看，不要讓我發(fā)現(xiàn)下一次�！苯Y(jié)果可想而知，我因?yàn)槔速M(fèi)了太多時(shí)間，作業(yè)沒做完，明天上學(xué)又準(zhǔn)是一頓說(shuō)。
通過(guò)這次教訓(xùn)使我明白了以后要先寫作業(yè)再看書，但卻絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的樂趣。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書香童年作文 17
我愛讀書，所以時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書香里，享受著讀書的種種樂趣。
只要一有空，我就捧起書來(lái)津津有味的讀著，讀著書，我感覺到前所未有的快樂。
讀書，讓我明白了命運(yùn)全靠搏擊；讀書，更讓我明白目標(biāo)是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的.黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在那個(gè)尚籠罩在種族歧視中的美國(guó)社會(huì)，竟能白手起家，成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì)遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標(biāo)總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對(duì)待挫折，讓我們堅(jiān)定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對(duì)他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛。可對(duì)音樂的熱愛與渴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂譜。月光，照亮了巴赫的理想，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓理想實(shí)現(xiàn)就必須要有堅(jiān)定的信念。是讀書讓我明白了這些道理，是書讓我們心靈騰飛，是書讓我們的生活豐富多彩！
書香童年作文 18
童年有香香的奶糖，有快樂的游戲，更有妙趣橫生的圖書……是書，使我的童年生活變得豐富多彩起來(lái)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會(huì)乖乖坐在床上等媽媽來(lái)。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來(lái)講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不禁問(wèn)：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因?yàn)樾〖t帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’�！碑�(dāng)講到大灰狼吃奶奶那一段時(shí)，我嚇得一頭鉆進(jìn)被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)了。二年級(jí)時(shí)，爸爸騰出一間房做了個(gè)書房，買了個(gè)大書架，把書分類放在書架上。我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書房，把書擺在地上，躺在上面看，感覺自己真的是遨游在書海中。有一次，我在看《海的女兒》時(shí)，被小美人魚的執(zhí)著感動(dòng)了，看完這篇文章，我的'眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。還有追夢(mèng)不放棄的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》�！端疂G傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。
三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，有書作伴的童年是充實(shí)的，也是幸福的！
書香童年作文 19
我今年八歲了，是花園小學(xué)一年五班的小朋友。我最喜歡做的事就是讀書。
在我不認(rèn)字的時(shí)候，爺爺就給我讀故事，尤其是西游記，還帶著我一起表演里面的.劇情，我喜歡演孫悟空，因?yàn)樗顓柡Α?/p>
上了幼兒園，開始認(rèn)字了，每當(dāng)在街道上看見的認(rèn)識(shí)的字，總會(huì)和父母炫耀自己認(rèn)識(shí)的字。晚上的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我講故事書，這些故事都伴著我甜甜地入夢(mèng)。雖然我認(rèn)的字還不多，可只要聽爸爸媽媽講過(guò)一遍，我就能自己看著圖畫理解故事大概內(nèi)容。學(xué)前這段時(shí)間的熏陶也給我埋下了愛讀書的種子。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了更多的字，學(xué)校也舉辦各種各樣的讀書活動(dòng)，讓我知道這個(gè)階段什么書更適合我，我現(xiàn)在每天睡覺前都會(huì)讀一些學(xué)校推薦的書，比如《辦法總比困難多》等。還會(huì)讀一些自己喜歡的書，比如《中國(guó)古代神話故事》、《萬(wàn)物由來(lái)》，感覺比手機(jī)有意思多了，看故事類書可以完全通過(guò)想象還原故事劇情，看科普類就像探險(xiǎn)每一頁(yè)能給我?guī)?lái)新鮮感。
爸爸告訴我說(shuō)，“身體和精神總得有一個(gè)在路上”，媽媽告訴我說(shuō)，“滿腹詩(shī)書氣自華”，我覺得能擁我喜歡的書，并且閱讀它們，把它們變?yōu)樽约旱闹R(shí)，成為書本的主人，就是一件非常幸福的事了。
書香童年作文 20
書作為我生命的一部分，滲透在我童年的每一個(gè)角落，從簡(jiǎn)單的識(shí)字冊(cè)乃至徐志摩詩(shī)集，在這樣短短的時(shí)光里，書讓我的心靈得以升華……
從小，我就受父親的影響，在心底埋藏著對(duì)那些簡(jiǎn)明的文字的濃烈興趣。那時(shí)的我不時(shí)字，常吵鬧著要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里，我如癡如醉，小人魚的凄慘讓我心疼，白雪公主的幸運(yùn)讓我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏著一份對(duì)書的熱愛與執(zhí)著。五歲時(shí)，我已能自己讀簡(jiǎn)單的散文詩(shī)，可我仍不滿足，努力地識(shí)字，為的就是能讀懂那些令我癡迷的'文字。我讀書從不“囫圇吞棗”，因?yàn)槲腋嬲]自己，讀書是為了汲取其中的精華，大不可為讀書而讀書。我慢慢開始讀復(fù)雜而又精妙的四大名著，《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機(jī)智，往往令我牽腸掛肚；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細(xì)膩，讓我初識(shí)了世間的風(fēng)情萬(wàn)種……這些讓我著迷的書，正應(yīng)了那句簡(jiǎn)短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。
這如饑似渴的讀書精神也為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)不少幫助。小學(xué)的語(yǔ)文，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，卻也要許多課外知識(shí)才能相與串聯(lián)。
至今，也只有我一人清晰的記得陶淵明那著名的詞句，“采菊東籬下，悠然見南山�！痹诓恢挥X的積累中，我天真無(wú)知的小腦瓜也日益充盈起來(lái)，因此，我的作文也隨之精湛起來(lái)，老師常告誡我們，寫作文時(shí)，要用上積累的句子，但我一意孤行地“自創(chuàng)”，作文也沒那沒差，因?yàn)槲颐靼祝嬲艽騽?dòng)讀者心的，還是自己的創(chuàng)新之作，書，又是我童年中一抹亮麗的色彩，是我的童年里充滿著朦朧的書香。
如今，我已讀過(guò)上千本書，上百本詩(shī)集，但我知道，這只是書的世界中一小部分。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥凶x到老，學(xué)到老，才能真正從書中領(lǐng)略人世的真諦。
書香童年作文 21
又到陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又開了，是它見證了我們的成長(zhǎng)。我們?cè)S多女生都喜歡撿花瓣，可我今年撿花瓣卻是想作為收藏——在我即將畢業(yè)的時(shí)候，收藏起我小學(xué)時(shí)期的一個(gè)回憶！
記得二年級(jí)的時(shí)候，大部分女生的夢(mèng)想都是做一個(gè)公主，住在一座精美的城堡里，花園里有許多漂亮的花草，自己穿著美麗的衣服……這一切，概括為一個(gè)詞就是美麗。以前，我們的夢(mèng)就是美麗，而且是不惜一切代價(jià)的，甚至是有些滑稽和荒誕的。
一天晚上，我與家人一起看電視，只見電視上的演員都畫了妝，十分漂亮。其中有兩位女演員的指甲上涂了紅色的指甲油，她們的手就像畫龍點(diǎn)上了眼睛一樣，真是神來(lái)之筆——紅色的指尖讓手顯得更加靈動(dòng)，就像單獨(dú)富有生命一樣�？粗@雙手，我突然萌生了一個(gè)想法——何不使我的手指也富有一番生機(jī)呢？我也把指甲染個(gè)顏色吧！什么顏色呢？紅色，太妖艷！藍(lán)色，不太搭配！綠色，稍顯另類！紫色，太過(guò)神秘莫測(cè)……嗯，粉紅色怎么樣？不錯(cuò)，要那種淡淡的，透出一點(diǎn)點(diǎn)白色，予人一種自然清新的色彩！我在心里一陣冥想：明天，我的手就會(huì)水嫩動(dòng)人，自然而不張揚(yáng)……于是我便開始靜等“第二天”的光輝照耀到我的身上，實(shí)施我美麗的夢(mèng)想！
終于，盼到了所謂的“第二天”！一大早，我便開始盤算如何染色。水彩筆染會(huì)掉色，碳素彩筆說(shuō)不定會(huì)漏進(jìn)指甲蓋里，反而引起尷尬。這可怎么辦？我獨(dú)自一人來(lái)到了校園里的林蔭跑道，邊走邊思考著我的“染料”。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，海棠花紛紛落了下來(lái)，片片花瓣都是粉色的，指甲蓋大小�！斑�？這不正是我理想中的色彩和造型嗎？真是天賜良機(jī)！今天，我就要來(lái)一個(gè)“大器早成”——發(fā)明一種海棠花“指甲油”！
我仔細(xì)地拾起幾片粉中帶白的海棠花瓣，小心翼翼地捧在手中上了樓。我悄悄坐回座位上，從美術(shù)袋中掏出膠水，擰開瓶蓋，用海棠花瓣比劃一下大小，然后緊握膠水瓶，未待它流出來(lái)，便用力擠壓。頓時(shí)，一團(tuán)稠稠的液體流了出來(lái)。我將它滴在指甲上，輕輕吹均勻，再認(rèn)真地拿起花瓣，緊張地按在手指上。一邊按，還一邊洋洋得意地想：這下，一雙靈動(dòng)的手指即將浮現(xiàn)了！待五個(gè)手指頭都貼完之后，我抬起手欣賞起來(lái)——小拇指與食指的花瓣比較正，其它指頭上的花瓣都是歪的�！斑@也挺好，一種不循規(guī)蹈矩的美！”欣賞了一陣之后，我該看書了，于是我“秀美”的手指翻動(dòng)起課本來(lái)。一不留神，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指頭夾住了其中一頁(yè)，且已經(jīng)動(dòng)彈不得。因?yàn)榧庇趯藕�，我竟然“滋啦”一聲，不小心把書活生生地撕下了一小塊！天�。∥业恼Z(yǔ)文書呀！不僅如此，還有幾片原先粘在手指上的花瓣，竟然把家搬到了書上！我看著亂七八糟的手指，再看看書上七零八落的花瓣，呆若木雞半晌說(shuō)不出話來(lái)。但……仿佛冥冥之中自有天意，我發(fā)現(xiàn)海棠的花瓣散落書頁(yè)，更顯出一種別致和深意——所謂書香，莫非如斯？是啊，人為之美，怎及天然與偶合之作！
我開始沉醉于這樣的.美和欣賞，小有成就感。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)粘在書頁(yè)上的花瓣，不僅顏色未怎么改變，而且脈絡(luò)清晰，就像標(biāo)本一樣！從此我便把海棠花瓣裝點(diǎn)于我喜愛的書中。
現(xiàn)在這本書依然靜靜地躺在書柜里，與其它書一樣，泛著海棠的清香，盈著一種傻傻的、天真的、無(wú)知的可愛。我不禁感嘆當(dāng)初的幼稚舉動(dòng)，還有那份傻氣的天真。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)之后，再次打開載滿記憶的書柜，回憶著海棠樹下一去不復(fù)返的美好童年，雖憶得起，卻已不能回。
這就是我海棠——書香——童年的美好往事！
書香童年作文 22
在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關(guān)。
我愛看書，愛它那行云流水的通暢，愛它那意味深長(zhǎng)的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每本書出自不同的作者，也有各自獨(dú)特的風(fēng)格，或悲傷，或歡快，或深沉但無(wú)論怎樣的好書讀完之后都會(huì)有一種心靈的升華。
從我識(shí)字起，我便愛上了讀書，也許是家里人都愛看書吧，我原本以為書并不有趣，但看過(guò)之后，便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當(dāng)拿起書時(shí)，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨游。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我便情不自禁的.流下淚；當(dāng)讀到深沉的地方，我便會(huì)陷入沉思
這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書讀了起來(lái)，完全沉浸其中。當(dāng)讀到歡快的片段時(shí)，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂，便笑了起來(lái)。到外面早已下起了大雨，我毫無(wú)察覺。媽媽回來(lái)后，把我罵了一頓，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，繼續(xù)探索書里的世界。
書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬(wàn)象；讓我收獲頗多。
書香童年作文 23
星期四下午第一節(jié)課，我們班和“三、三”班共同開展了一個(gè)別開生面的主題班會(huì)。
這可是我們第一次參加這樣的主題班會(huì)呀，我?guī)е扰d奮又好奇的心情走進(jìn)了階梯教室的`大門，一看，有那么多的老師來(lái)聽我們的課，連陳校長(zhǎng)也來(lái)了�？粗麄�，我一下子就覺得非常緊張。
“書香潤(rùn)童年”的主題班會(huì)，共有三個(gè)篇章。第一篇章“閱讀點(diǎn)燃智慧”，第二篇章“好書領(lǐng)引成長(zhǎng)”，第三篇章“書香浸潤(rùn)童年”，而我最喜歡的就是這一部分。
“書香浸潤(rùn)童年”這個(gè)篇章表演了花之詠詩(shī)詞之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、曉出凈慈寺送林子方、飲酒、菊花、卜算子詠 梅、一剪梅。還演唱了《月滿西樓》，展示了我們班和“三、三“班的詩(shī)配畫，接下來(lái)就是黃禾同學(xué)演唱的水調(diào)歌頭，另外有六名同學(xué)給她伴舞。我聽著都情不自禁 地跟著哼了起來(lái)。
這次主題班會(huì)展示了我們班的風(fēng)采，教導(dǎo)我們要怎樣讀書，從現(xiàn)在開始，我要多讀書，讀好書。
書香童年作文 24
說(shuō)起我的童年，它總泛著一縷書香味，悠悠的、徐徐的，浸潤(rùn)著我的心靈，訴說(shuō)著我對(duì)書的欲望。無(wú)形中它讓我學(xué)到的已經(jīng)有很多了。
春天，老家院子里的梨花開了，潔白的身軀掛滿枝頭，兒時(shí)的我對(duì)它們是如此喜愛。母親從屋中走出問(wèn)我：“你知道有什么詩(shī)句描寫梨花的嗎？”我的腦海中突然浮現(xiàn)出一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@句詩(shī)是我從一本書上偶然看見的，詩(shī)人描寫的雪與梨花是那般相似，我便記了下來(lái)。母親聽了我的回答，臉上閃過(guò)一絲無(wú)法遮掩的詫異與喜悅，她笑著摸了摸我的頭。
去年，我又回到老家，那時(shí)正逢梨花開了，那樹干比以前更加粗壯，更為結(jié)實(shí)，那梨花也比以前開得更加飽滿了，宛如一位身穿旗袍的豐腴女子，有著成熟與美麗。到了晚上，我習(xí)慣性地拿起一本書，一翻便是席慕容的詩(shī)———《一棵開花的'樹》。一時(shí)間，我的內(nèi)心對(duì)她只有贊賞，她是那般純粹地將心中的情感寫了出來(lái)，讓我產(chǎn)生共鳴。
從小學(xué)到初中，有了那么多的蛻變升華，我對(duì)書有著無(wú)限的感激。
從童年到少年再到青年，我希望這一縷書香能夠一直陪伴著我。
書香童年作文 25
聽媽媽說(shuō)，兩三歲的時(shí)候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會(huì)安然入睡�，F(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢(mèng)中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的'書。
平時(shí)我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時(shí)，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來(lái)。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來(lái)。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時(shí)候我覺得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》�？斐晕顼垥r(shí)，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái)，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因?yàn)槲蚁矚g看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋业淖魑恼Z(yǔ)言語(yǔ)言，妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常得優(yōu)。
書籍，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)、無(wú)窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連！
書香童年作文 26
我的童年記憶里，關(guān)于書籍占了很大的印象。
在我還沒有識(shí)字的時(shí)候，爸爸就幫我買了一些圖畫書，那些書上字很少，基本是以畫為主。
爸媽平時(shí)工作家務(wù)都很忙，所以也沒空給我講書上的內(nèi)容，但也不知怎么地，我就是自己經(jīng)常翻看著完。
后來(lái)上了小學(xué)，識(shí)字了，爸爸給我買的書，里面的畫少了一些，但多了拼音。
我似懂非懂地看著那些書，尤其是一個(gè)人在家里呆著的時(shí)候，有些字看不懂就跳過(guò)，但我大致是了解了書中的故事。
有時(shí)候和鄰居家的小伙伴們一起玩，他們都不大愛看書，自然也沒人跟我討論書中的內(nèi)容。
可就是在這樣的.環(huán)境中，我竟然還是會(huì)喜歡獨(dú)處的時(shí)候翻看著那些書籍，從一知半解到漸漸地懂得了書的內(nèi)容，而有的甚至看了好多遍。
那時(shí)候那些課外書的價(jià)格并不便宜，而且爸爸也是偶爾出差到縣城，才會(huì)到那書店買到書，所以更多的時(shí)候，我是把家里看這的書一再地翻看。后來(lái)更是直接把鄰居家姐姐們高年級(jí)的語(yǔ)文課本拿來(lái)當(dāng)課外書閱讀，竟然覺得特別地幸福。
想一想童年那段看書的時(shí)光，真的很美好。現(xiàn)在書多了，反而沒有當(dāng)時(shí)求知的勁頭那么足，也許是要好好地反省，重新找回那份對(duì)書本知識(shí)的熱愛。
書香童年作文 27
書能傳播知識(shí)，知識(shí)能改變命運(yùn)。
六歲——書香漸入我童年。
我擺弄著一個(gè)魔方，一陣腳步聲從樓下傳來(lái)。那聲音愈來(lái)愈近，我手中的魔方也愈轉(zhuǎn)愈快。砰！門開了，門口站著一個(gè)熟悉的身影。咔，魔方變回了原樣。我放下魔方，滿懷期待地望著父親�！敖o！”父親遞給我一冊(cè)童話書，我愣愣地望著書，有些失望，翻了翻。從此，書走進(jìn)了我的生活。
七歲——寓言故事，真真切切的道理。
隨后，我看起了繪本故事。我看的那種繪本是薄薄的一本，一本只有兩三個(gè)故事，僅約幾百來(lái)字。但在我大字不識(shí)一個(gè)的孩提年代，文字就是一群張牙舞爪的妖怪，一打開書，便耀武場(chǎng)成地?cái)D作一團(tuán)，想爬出來(lái)耍威風(fēng)。我的眼睛便故意不理它們，而是友善地朝書里可愛的小動(dòng)物眨了眨。之后，我厭煩了圖畫，倒對(duì)那群“妖怪”想要說(shuō)的話感興趣了�？蓜偪匆环昼�，我就頭暈?zāi)垦Ａ�。于是，我絞盡腦汁地想讀懂這些“密碼”。終于，在圖畫的幫助下，我一知半解地看出了奧秘所在，讀完了一本《伊索寓言》的繪本。一個(gè)個(gè)淺顯的故事，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理。我個(gè)人感覺十分有趣，用動(dòng)物比喻人，簡(jiǎn)單易懂，還很好記，充分體現(xiàn)了作者的智慧，還告訴了讀者：這，就是寓言！所以，我每每回憶起一個(gè)道理，都只記得寓言，而不是高深的寓意。但記住了寓言，你只要略一思索，道理就琢磨出來(lái)了。所以，伊索寓言，就一個(gè)字一一妙！
八歲——科普書，數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不說(shuō)謊言。
有一段時(shí)間，我游離于不切實(shí)際的幻想中。父親買的一套科普書，再次把我的心思引向正道�？破諘蹲弑槭澜纭肪褪且粋�(gè)典例。《走遍世界》里有多個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都附有小地圖介紹某地區(qū)特產(chǎn)、地名，還分為“不可不知”、“按圖索驥”、“不可不去”、“地區(qū)簡(jiǎn)介”四個(gè)區(qū)域�！安豢刹恢保榻B當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；“按圖索騾”，則鎖定有趣的地方進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；“不可不去”，介紹各地有名的旅游景點(diǎn)，令人心生向往；“地區(qū)簡(jiǎn)介”則介紹當(dāng)?shù)氐貏?shì)、水勢(shì)、資源及地區(qū)所在地。通書寫了許多個(gè)地方，但又不乏新鮮感，令我回味無(wú)窮。我認(rèn)為這種書很好，既增長(zhǎng)了見識(shí)，還欣賞了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，實(shí)在是妙！
十二歲——小說(shuō)，書里有個(gè)新世界。
小說(shuō)是我現(xiàn)在每天必看的一類書，動(dòng)物小說(shuō)、科幻小說(shuō)、文學(xué)小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)，常出現(xiàn)在我的書單上。其中，我最喜歡科幻小說(shuō)《三體》，冒險(xiǎn)文學(xué)小說(shuō)《哈利波特》�！度w》，給我一種較為深刻的'印象，它是以歷史的方式展開的，構(gòu)思縝密、一個(gè)情節(jié)套一個(gè)情節(jié)。剛開始，幾個(gè)主人公似乎都沒有聯(lián)系，但我們?nèi)阅軓囊粋�(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，得知他們之間的關(guān)聯(lián)，也許是一段回憶，也許是一次談話……書里的內(nèi)容一環(huán)緊扣一環(huán)，演繹出了一個(gè)個(gè)精彩絕綸的故事，似寫歷史實(shí)寫事，看似寫某個(gè)紀(jì)元之史實(shí)是寫人類對(duì)三體世界一切來(lái)知做出的種種抉擇。我到現(xiàn)在，每每仰望星空，仿佛望見一個(gè)虛無(wú)飄渺的世界在向我招手，引人深思。我對(duì)《三體》表示認(rèn)可，它就是一本好書，即使看過(guò)多遍，再捧起來(lái)看也是耐人尋味、引人深思，且別有一番滋味。
總而言之，統(tǒng)而言之，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。
書香童年作文 28
我愛看書，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書香里。只要一有空，我就會(huì)捧起書，津津有味的讀。伴著書，我感覺到前所未有的'快樂。
伴著書，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致。
書，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書，讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書，我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備：“吃飯了，吃飯了！書能當(dāng)飯吃��？”“飯是物質(zhì)糧食，書是精神糧食嘛。”
在“書香童年”中，媽媽說(shuō)了不知多少次，可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
書香童年，快樂童年。
書香童年作文 29
偉大的革命者列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是巨大的的力量。的確，我也是這么認(rèn)為的，尤其是從我和書的那次小故事中可見一斑。
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件小事，那天晚上我吃好晚飯后閑著沒事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來(lái)，里面的小木偶匹諾曹身上發(fā)生的這種可憐、悲傷的`事情讓我深深的同情，看著，看著，我仿佛已來(lái)到了他們的世界，在那里，我看到了活潑可愛的小木偶匹諾曹，善良美麗的天使，歷經(jīng)悲傷的小木偶爸爸。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽大聲叫道“祺祺，可以睡覺了�！蔽衣牭胶�，輕輕地“恩”了一聲，便又陶醉在其中了。過(guò)了兩三分鐘，媽媽仍見我沒有放下的意思，便發(fā)怒了，她怒吼道“快去睡覺，不要再看了。”沒辦法，父母之意不可違，我只有乖乖地遵照命令去做了。
可是，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。心想：匹諾曹會(huì)不會(huì)找到爸爸呢？找到以后又會(huì)怎么樣呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里飄來(lái)飄去，賴著不肯走。反正也睡不著，不如躲在被窩里接著看一會(huì)吧！這一個(gè)大膽的想法在我的腦海里浮現(xiàn)，我情不自禁地拿來(lái)手電筒和書后，又悄悄地鉆進(jìn)了被窩里。我生怕光線會(huì)被媽媽看見，所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著，過(guò)了一會(huì)兒，完全忘記了剛才的害怕，又有滋有味地看了起來(lái)。我跟著書中所描寫的情景時(shí)而緊張，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂。當(dāng)看到小木偶救出爸爸，與爸爸團(tuán)圓時(shí)，我竟失聲大叫起來(lái)。在房間看電視的媽媽聽到后以為出了什么事，便聞聲趕來(lái)，當(dāng)跑到我這時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，火冒三丈地說(shuō)：“這么晚了還看書，看書是好，但也要有分寸，知道嗎？”我聽了后，支支吾吾地說(shuō)：“我~~知道了~~，我下不為例。”
書，是人類的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒有書籍，就好似沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。每個(gè)人都必須讀書，因?yàn)闀茏屇泱w會(huì)到更多的樂趣，書能讓你獲得更多的知識(shí)，書能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛！
書香童年作文 30
我有一個(gè)快樂的書香童年，書就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界里，我無(wú)比快樂，與大家游戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書店看書，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開始“啃”書。在家里，一買了新書，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋里�？磿泊蟠筇岣吡宋业乃季S能力，作文也寫得精彩有趣。
我的書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò)，因?yàn)樽约夯夭涣思伊�，可她并沒有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的'愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書，使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書的知識(shí)天堂。
書香童年作文 31
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書是美麗的�！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在說(shuō)話�！睍芤龑�(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的，皮日休說(shuō)：“唯書有色，艷于西子�！弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的`一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的，古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾聽，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全心的投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中動(dòng)的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩！
書香童年作文 32
高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確如此。從我第一次讀書開始，我就深深地愛上了它。
小時(shí)候，在我目不識(shí)丁的時(shí)候，媽媽抱著《格林童話》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文，再對(duì)原文進(jìn)行評(píng)論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。
慢慢的，我識(shí)字了，可以自己閱讀兒童類的書籍。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字詞，我總是會(huì)打開字典查閱。漸漸的，我又交了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí)，課間覺得無(wú)聊，就拿出來(lái)一本受我獨(dú)愛，百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓我十分震驚，一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，總是很感興趣地繼續(xù)讀下去，從而成了我唯一可以用來(lái)解悶的一本書。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我看起了《三國(guó)演義》，有不懂的句子就問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，不懂的人物就上網(wǎng)查一查，并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半，本子卻用了三四本。起初覺得特別的枯燥無(wú)味，可慢慢的，我進(jìn)入了《三國(guó)演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領(lǐng)略了三國(guó)各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。
有一次，老師在課本上講《三國(guó)演義》的.故事的時(shí)候，有一個(gè)地方講錯(cuò)了，我出于禮貌，沒有打斷老師，一下課我就瘋了似地跑進(jìn)老師的辦公室，糾正了老師的錯(cuò)了，老師表?yè)P(yáng)了我。
一次次的鼓勵(lì)讓我充滿信心，讓我對(duì)書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年，而且將會(huì)永遠(yuǎn)在我的成長(zhǎng)道路上陪伴著我，為我指明方向。
書香童年作文 33
媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)愛讀書的孩子。在她懷孕時(shí)就似乎聽見我咿咿呀呀地說(shuō)著古詩(shī)。也許是胎教的原因吧，從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。
很快，到了幼兒園時(shí)期。我開始接觸一些簡(jiǎn)單的圖畫書。雖然不識(shí)字，卻喜歡津津有味地看著，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。
進(jìn)了小學(xué)，那些注了拼音的童話、小詩(shī)又吸引了我。優(yōu)美的文字，深深地打動(dòng)了我。
隨著年級(jí)的增高，我愛讀一些小說(shuō)、雜志、科學(xué)探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點(diǎn)綴了我的生活。
其中，我最喜歡的要數(shù)科學(xué)作品了。神秘的宇宙，無(wú)所不有的.大陸，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、動(dòng)物，值得探索的人類秘密，以及那兵器、文化藝術(shù)……這些知識(shí)似乎是一塊巨大的吸鐵石，而我的心則像是鐵，被它們深深地吸引著。人類所了解的，人類未解之謎，都是我感興趣的話題。
漫長(zhǎng)的暑假中，盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟(jì)街的新華書店，那里可以免費(fèi)閱覽。在書店泡上一個(gè)下午對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯。一次，細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣步行到新華書店，走到樓上，找到昨天還沒看完的《小靈通漫游奇遇記》，四處望望，隨便找了一個(gè)座位坐下。書中非同一般的情節(jié)，那扣人心弦的語(yǔ)句，哪怕是一個(gè)詞語(yǔ)也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在書中。
當(dāng)我滿意地合上書本，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，準(zhǔn)備回想一下故事情節(jié)時(shí)，一瞬間的抬頭，我嚇了一跳。對(duì)面墻上的鐘，顯示著6：20！糟了，剛才只顧看著書，卻忘了時(shí)間。再看旁邊，別人都走光了。下了樓，也不過(guò)兩三個(gè)人。天哪，我急忙沖到門口，迎接我的是傾盆大雨。原來(lái)，雨早就下大了，只是我不知而已。好在媽媽趕來(lái)接我�？粗�，媽媽只是搖著頭苦笑。
書的魅力真的有這么大嗎？我的回答是“是的”。書不只是單調(diào)的課本，而是有龐大的書家族。構(gòu)成書家族的成員有許多，比如：科幻類、類、小說(shuō)類、雜志類等等。它們都讓我愛不釋手。
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。人的一生，是需要進(jìn)步的，那么我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩，我的生命因讀書而升華！
書香童年作文 34
從小我就喜歡讀書，從一開始五彩繽紛、美好的童話書；到后來(lái)虛擬的小說(shuō)書、科幻書；而現(xiàn)在，便經(jīng)常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房，也隨著時(shí)間的推移，從當(dāng)初寥寥無(wú)幾五六本發(fā)展為兩三個(gè)大書柜了，變得有些擁擠，卻飄滿了濃郁的書香......
現(xiàn)在,最喜歡的就是《大師家訓(xùn)》了。一開始，我的購(gòu)書單里從來(lái)這些哲理書，也不想費(fèi)腦筋去讀。偶然一次機(jī)會(huì)，便翻閱起來(lái)，就如一只小蜜蜂，被它獨(dú)特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香，十分素雅，卻很有內(nèi)涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙，使我走進(jìn)了他們的童年，體驗(yàn)了一番不同于自己童年的童年經(jīng)歷。
令我印象非常深刻的便是胡適的童年了，很苦，與我的童年截然不同，可卻成就了一位不同反響的大師！胡適幼年喪父，卻聰明過(guò)人，小時(shí)就認(rèn)了700多個(gè)字，是父親生前教他的，后來(lái)與母親一起寄人籬下，很艱苦，卻在母親的幫助下上了學(xué)堂。小時(shí)的胡適十分可愛，卻不頑皮，在母親的嚴(yán)厲管教下認(rèn)真讀書，甚至把書背著玩，在學(xué)堂里還年年得獎(jiǎng)學(xué)金哩，真是個(gè)小神童!在這點(diǎn)上，我就有點(diǎn)自愧不如了，我讀的大多是閑書，在后來(lái)，才開始讀中外名著，像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢(mèng)》等等；而胡適，自幼就能熟背《律詩(shī)六鈔》，熟讀《孝經(jīng)》、《孟子》......在讀書方面，我還要學(xué)習(xí)胡適，讀書還要善于提問(wèn)，思考，恰恰這點(diǎn)，我有些欠缺，經(jīng)常囫圇吞棗，浪費(fèi)了那些名著，體會(huì)不到其中的豐富內(nèi)涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)代不同,收集的書也不同罷了。
其實(shí)，在胡適的自述中，他的母親也令人印象很深，胡適父親病故之后，就成為“慈母”兼“嚴(yán)父”了，從不溺愛胡適，也很尊重孩子。并讓先生給胡適講書，而不是死讀書，所以，后來(lái)胡適的成功，與母親的管教也是分不開的。相比之下，我的`媽媽對(duì)我就是另外一番管教，從小就不幫助我學(xué)習(xí)，讓我自學(xué)，培養(yǎng)我自主能力，造就了我獨(dú)特的個(gè)性，我也為我有一個(gè)明智的媽媽而感到自豪。
童話書賦予了我無(wú)限的想象力，小說(shuō)書培養(yǎng)了我的文筆，哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香熏陶、凈化了我的思想，伴我長(zhǎng)大！
書香童年作文 35
當(dāng)我身心疲憊時(shí)，書總能給我安慰和溫暖。
每當(dāng)我靜心地看自己心儀已久的名著時(shí)，心中便涌起了陣陣波濤，有時(shí)莫名其妙地和主人公一起笑，有時(shí)和他們一起落淚……一切的一切都是因?yàn)闀l(fā)著無(wú)窮的魅力。
小時(shí)候，我與書只是陌生人，它離我像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣遙遠(yuǎn)。只是一次偶然的機(jī)會(huì)，我從媽媽那兒得來(lái)一本《國(guó)王的新衣》。借助上面的漢語(yǔ)拼音，我還是一個(gè)字，一個(gè)字的讀完了，讀完之后，我就覺得那個(gè)國(guó)王真是太愚蠢了，兩個(gè)騙子真是十惡不赦，那個(gè)小男孩兒，真是一個(gè)聰明的人。從那以后，我便像饑餓的人撲在面包上一樣，瘋狂的看書，與書結(jié)下了不解之緣。
上三年級(jí)了，我喜歡上了《安徒生童話》，這本書是世界童話史的不朽篇章，充滿了對(duì)人類美好的愿望。從《丑小鴨》中我領(lǐng)悟到丑小鴨變成天鵝靠的`是自己的不懈努力。讀著《賣火柴的小女孩》，我不禁潸然淚下，小女孩兒真是太可伶了，那社會(huì)真是太殘酷了。《安徒生童話》就像一朵鮮花，綻放在我的心里。
到了高年級(jí)，我的閱讀面越來(lái)越廣。凡爾納科幻小說(shuō)，曹文軒的《青銅葵花》《草房子》，《成語(yǔ)故事》，等等。從外國(guó)名著到中國(guó)名著，從童話故事到歷史故事，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都喜歡，我都看得津津有味。每逢雙休日，我總愿意到書城去逛逛，在那里漫游。
一本好書總能讓我得到啟迪，一本好書能影響一個(gè)人的人生。與書相伴，收獲頗豐。
書香童年作文 36
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屧�(jīng)對(duì)我說(shuō)：“讀書可以分為兩種，一種是被逼迫讀書，一種是自愿讀書。自愿讀書比被逼迫讀書的效果好�！�
我愛讀書，我的房間里有一個(gè)兩米高的書架，上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍，書的種類品種繁多，一排排花花綠綠的書，我最喜歡歷史、文學(xué)、古詩(shī)、作文等。讀歷史書我認(rèn)識(shí)了浩瀚無(wú)比的萬(wàn)里長(zhǎng)城，蔽日干云的金字塔；讀了文學(xué)書我認(rèn)識(shí)了魯迅、老舍這一代的老文學(xué)家；讀了古詩(shī)讓我知道了唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修；早晨起床、刷牙、洗臉。即使餓著肚子我也堅(jiān)決要把書讀完。所以書架里的書我無(wú)一讀，無(wú)一不知。
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我感到快樂，讓我忘掉煩惱，讓我現(xiàn)身在書中。讓我明白了許多道理。所以我讓爸爸給我買了許多我愛看的書。我堅(jiān)信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我在班里有個(gè)稱號(hào)“書香少年”，學(xué)校也給我頒發(fā)過(guò)許多獎(jiǎng)品。是家里的“小書迷”。有一次，學(xué)校發(fā)新書了，我急忙的回到家，我在房間里把門反鎖，就是為了不讓媽媽進(jìn)來(lái)嘮叨，“看書也要有點(diǎn)限制吧！你想變成書呆子嗎？”這個(gè)“書”蟲——我，出來(lái)吃飯了。我一讀起書來(lái)廢寢忘食，手不釋卷，太入迷了，聽不到媽媽再說(shuō)什么。兩步三步，媽媽慢慢的向我的房間靠近。媽媽在門外吵來(lái)吵去，我的憤怒值達(dá)到了一百萬(wàn)，爆騰了。我小心翼翼、不慌不忙地把書放下來(lái)。打開門，“媽媽你在干嗎？”我的腦子里閃現(xiàn)‘吃飯了’我低下頭來(lái)，鞠了一個(gè)躬�！皩�(duì)不起，媽媽我再也不會(huì)這樣了�！�
我經(jīng)常在課下讀書，一邊讀一邊勾畫好詞好句，寫作文的時(shí)候再拿出來(lái)一邊參考一邊寫。書讓我讓養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，也讓我的作文變得栩栩如生。
我十分愛看書，讀書帶給我的好處也就越來(lái)越多，我從不為作文發(fā)愁苦惱，平常的語(yǔ)文考試常常居全班前三……這都是“書本先生”的功勞，我自己也有功勞，如果我當(dāng)初不愛讀書，恐怕我就不會(huì)是今天的優(yōu)等生。在我感謝讀書給我?guī)?lái)的富裕收獲時(shí)，我也會(huì)同商人一樣懊悔。有時(shí)，老師隨機(jī)問(wèn)我們某本書中的內(nèi)容時(shí)，但我又剛好沒看過(guò)。那時(shí)我反復(fù)在想：當(dāng)初應(yīng)該再多讀一些書。真是：“書到用時(shí)方恨少！”每當(dāng)此時(shí)，我的心就會(huì)告訴自己應(yīng)該要讀更多的'書。
書可以給我提供知識(shí)，開拓視野，讓我增加對(duì)事物的認(rèn)知度，建立人生觀，價(jià)值觀，世界觀，為人處事的方法等等。
記得一年前，在家里舉行了一場(chǎng)“書”賽——顧名思義，當(dāng)然是用書中的知識(shí)來(lái)辯論“人好還是壞”。我憑借多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，獲得了第一名。
讀完每一本書我都有心得：讀了《鹿與海》我明白了世界上的事情是復(fù)雜多變的，你永遠(yuǎn)猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最終只會(huì)付出慘痛的代價(jià)。讀了《假如給我三天光明》我明白了一個(gè)道理：只要永不放棄！當(dāng)你覺得自己陷于逆境時(shí)，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，因?yàn)槟悴皇亲畈畹囊粋�(gè)，相信自己，你會(huì)成功的。等等
書是什么？有人說(shuō)：書是智慧的鑰匙；書是世代的生命；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品；而我說(shuō)：書是天上的彩霞，帶我們看遍全世界。書是希望，帶我們走過(guò)了坎坷。書是一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)、道理。好書伴我成長(zhǎng)，書香伴我童年！
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12月11日下午，文苑小學(xué)“誠(chéng)信潤(rùn)心 書香悅?cè)恕敝黝}活動(dòng)在操場(chǎng)上圓滿召開了！參加這次活動(dòng)的，除了文苑小學(xué)全體師生外，還有一些來(lái)自浙江大學(xué)的研究生、博士生哥哥姐姐們以及一位記者阿姨。
這次活動(dòng)主要向我們介紹了校門外的漂流書吧。漂流書吧是指我們學(xué)校校門外的圍墻里的9個(gè)櫥窗，里面已經(jīng)分類擺上了許多圖書，還會(huì)定期更換。“書籍是巨大的力量。”，“書籍是造就靈魂的工具。”這個(gè)活動(dòng)就是為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書，這里的書是供在校的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及社區(qū)里的人借閱的`。這些書都是同學(xué)們以及學(xué)校捐贈(zèng)的，七八成新，有許多還是全新的。但是這樣也必定會(huì)有不珍惜書本，甚至圖書丟失的情況。雖然有很多人愛讀書，但讀完一本書后隨便亂扔甚至亂涂亂畫，隨意毀壞書本也是常有的事。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當(dāng)自己用心去讀書、感受書時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，書不僅能教會(huì)我們知識(shí)，還能凈化你的心靈。所以，我們更因該愛護(hù)書本，因?yàn)闀俏覀冏詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品。至于誠(chéng)信，海涅曾說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家不能為了那小小的一本書，而丟失了自己的誠(chéng)信。一個(gè)講誠(chéng)信的人，一定會(huì)得到很多人的尊重和信任。希望大家都能愛惜書本，不隨意破壞，更不會(huì)有借無(wú)還。
除此之外，還有一個(gè)為貧困的留守兒童捐書的活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)將同學(xué)們捐贈(zèng)的書用紙箱裝好，抬到了主席臺(tái)上。有兒童繪本、文學(xué)讀物、科普讀物等。這一本本書都代表了同學(xué)們的一份心意、一份愛心、一份關(guān)懷和一份牽掛。我們生活在大城市中，過(guò)著幸福的生活，但是在一些貧困地區(qū)仍然有很多留守兒童，這些留守兒童都過(guò)著艱苦的生活，就連生活中微不足道的閱讀，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種奢侈。他們只能憑借自己毅力、樂觀、向上的態(tài)度，在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活著。我們每人都出捐兩本書，盡自己的一份力量，讓他們也能體會(huì)到讀書的快樂。而我們也從這些活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了做人，得到了一份助人之后的快樂和滿足，這才是為人的真諦，這才是學(xué)校開展這次活動(dòng)的真正意義！
最后，老師還讓我們?cè)谧约合鄳?yīng)年級(jí)的豎幅上簽上自己的名字。我們六年級(jí)的豎幅上寫著：讀高雅書坐高尚人——文苑小學(xué)六年級(jí)宣。大家興奮極了，紛紛用黑色的記號(hào)筆在豎幅上簽上了自己的大名......
本次“誠(chéng)信潤(rùn)心書香悅?cè)恕敝黝}活動(dòng)結(jié)束了。相信大家都愛上了閱讀，也對(duì)“誠(chéng)信”一詞有了重新的認(rèn)識(shí)。愿閱讀、誠(chéng)信和愛心常伴我們身邊！
書香童年作文 38
書，被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。在我小時(shí)候，就是在書的海洋中成長(zhǎng)的。我的童年就是在書香中度過(guò)的。
我最早在幼兒園開始讀書，我最喜歡漫畫書了，那時(shí)候我還不識(shí)字只是看看上面的圖畫，圖片上的人物總能把我逗得哈哈大笑。
上了一年級(jí)，我漸漸開始認(rèn)識(shí)拼音、漢字，小小的漫畫書已不能滿足我的需求，于是，我便向伙伴、老師借閱，以增長(zhǎng)我的閱讀量。
二年級(jí)，我開始讀一些篇幅更長(zhǎng)的注音版書，想一些神話、寓言我都愛看。
上了五年級(jí)，我已不再讀注音版的書了。我讀了四大名著：《西游記》我看到了孫悟空足智多謀；豬八戒憨厚可愛；沙僧老實(shí)忠厚；唐僧仁慈善良。
《三國(guó)演義》我看到了關(guān)云長(zhǎng)忠肝義膽；張翼德粗中有細(xì)；劉玄德愛才如命；諸葛孔明神機(jī)妙算；曹孟德奸詐狡猾；周公瑾用兵如神；趙子龍一表人才。
再看，《紅樓夢(mèng)》我又替賈寶玉傷心；替林黛玉傷心；王喜鳳更是讓人又恨又愛。
合上《水滸傳》我又發(fā)現(xiàn)及時(shí)雨宋江用兵有方；黑旋風(fēng)李逵勇猛無(wú)敵；智多星吳用機(jī)智多謀。
我還喜歡讀外國(guó)名著，看了《假如給我三天光明》我看到了海倫堅(jiān)持不懈的'精神；讀過(guò)《愛的教育》我又被人與人之間的點(diǎn)滴，悲歡離合所牽腸掛肚
是啊，伴隨著書香來(lái)到人間，有書香浸童年多好。我在書的墨香中成長(zhǎng)著、快樂著、享受著……
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