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讀作文

我的讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-14 13:19:33 讀作文 我要投稿

我的讀書(shū)作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的讀書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的讀書(shū)作文(集合15篇)

我的讀書(shū)作文1

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀一本好書(shū),如同交了一位好朋友。

  我最近喜歡上了楊紅櫻老師寫(xiě)的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書(shū)中講的是馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼和他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的視線,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)夏林果從小練芭蕾舞,目中無(wú)人。于是,馬小跳就想和夏林果做同桌。誰(shuí)知老師以為他喜歡夏林果。

  于是就把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了,最后馬小跳的座位反而離夏林果更遠(yuǎn)了。這本書(shū)中我們知道了小孩子那天真幼稚的想法是多么可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了,所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過(guò)天真一點(diǎn),頑皮一點(diǎn)而已。

  所以大人不必把我們小孩子想得那么麻煩,只要教導(dǎo)我們就可以了。

  這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:如果世界上的人都能將心比心,那么世界將多么太平。一切將平安如意,世界將和諧美好。

  同學(xué)們,書(shū)是我們的伙伴,讓我一起來(lái)讀書(shū)吧!

我的讀書(shū)作文2

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,有的人不喜歡讀書(shū),那是因?yàn)榕笥褯](méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。你生活感受不到的快樂(lè),書(shū)會(huì)讓你感受到你沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西,書(shū)會(huì)為你介紹你從來(lái)不知道的知識(shí)?旌臀乙黄鹱哌M(jìn)讀書(shū)大會(huì)上體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。

  我最喜歡讀的書(shū)是三國(guó)演義,我把這本書(shū)讀了不止一遍,里邊的人物事情我都可以倒背如流,我讀《三國(guó)演義》有時(shí)都廢寢忘食,因?yàn)闀?shū)中的人物,所以連飯都忘吃了。

  精讀泛讀。一般經(jīng)典故事,我們都會(huì)精讀,而普通故事我們都會(huì)泛讀,經(jīng)典故事,我們都會(huì)去鉆研,讀個(gè)十遍百遍,而普通故事,我們一般都只讀一遍,不會(huì)刻意的去研究。

  我們應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間,每天固定讀10到30分鐘,細(xì)水長(zhǎng)流。讀書(shū)一定要做筆記,這樣有助于你加深對(duì)這本書(shū)的理解,就像俗話說(shuō)的,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。4月23日世界讀書(shū)日,這一天,各個(gè)地區(qū)的圖書(shū)館人人爆滿,可想而知,這一天對(duì)人們是多么重要,人們是多么熱愛(ài)生活啊!

  讀書(shū)使我們快樂(lè),我會(huì)一輩子讀下去,讓我們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)!

我的讀書(shū)作文3

  書(shū)籍,是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽(tīng)說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,讀了一本好書(shū),就像是交了一位良師益友。有了書(shū)籍的熏陶,生活才會(huì)多姿多彩。

  讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣,每一種都要讀一讀。 文學(xué)類(lèi)的書(shū)可以幫助我們提高文筆;而科普類(lèi)的書(shū)則可以讓我們拓展視野;童話類(lèi)的書(shū)可以提高我們的想象力。由此可見(jiàn),每一類(lèi)書(shū)帶給我們的影響和知識(shí)是不一樣的。既然是這樣,我們就應(yīng)該多讀書(shū),讀多種多樣的書(shū)。

  還記得三年級(jí)的一次作文,我隱約想起了“不假思索”這個(gè)詞,但具體怎么寫(xiě)的我也不太確定。突然,我想起了什么。拿出了書(shū)包里的《哈利波特與鳳凰社》,翻到前幾天看的地方,果然,“不假思索”這個(gè)詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫(xiě)下了“不假思索”這個(gè)詞。所以說(shuō),閱讀書(shū)本還可以增長(zhǎng)我們的詞匯量,并幫助我們學(xué)習(xí)到不少的生字。而且,可以隨著作者的情節(jié)設(shè)定,學(xué)會(huì)如何更好地去寫(xiě)文章。

  書(shū),的確是個(gè)好東西。它可以讓人在閑暇時(shí)刻有件可以做的事:它可以讓時(shí)光變得愜意……朋友,在那寧?kù)o的午后,在微風(fēng)暖陽(yáng)下,靜靜捧起一本書(shū)吧!當(dāng)書(shū)中清靈的文字流入心靈,是很美好的時(shí)刻……

我的讀書(shū)作文4

  高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō),書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;而我說(shuō),書(shū)就是金鑰匙,幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。今天,就給大家講講我的讀書(shū)故事。

  一次,我做作業(yè)累了,就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。才看了大約五分鐘,就被媽媽逮了個(gè)正著!皬堚鳂I(yè)做完了嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅。“做完了……做完了!”我支支吾吾而又肯定地回答!澳悄憔涂磿(shū)吧,等下可別忘了吃飯!眿寢屆鎺θ莸剞D(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興,雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲,但我一點(diǎn)也不后悔。

  我愛(ài)看書(shū),特別喜歡歷史故事類(lèi)型的。去前我生日,阿姨知道我對(duì)歷史故事書(shū)情有獨(dú)鐘,就買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當(dāng)我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí),情不自禁地哈哈大笑;當(dāng)我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí),我體會(huì)到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情;當(dāng)我讀到賈府沒(méi)落時(shí),我不禁為府里形形色色的人擔(dān)憂他們的命運(yùn)……

  這就是我的讀書(shū)故事,那你的呢?

我的讀書(shū)作文5

  每個(gè)雙休日去書(shū)店看書(shū)都是我必不可少的事,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí),傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會(huì)去。在書(shū)店里看著那有生命的方塊字,慢慢地進(jìn)入我的腦海里。

  有一次,我吃過(guò)午飯,冒著炎炎夏日,這時(shí)街上行人很少,我獨(dú)自一人邊走邊想:今天看什么書(shū)?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……我仿佛看見(jiàn)各種各樣的書(shū)在等著我。

  終于到了書(shū)店,我沖進(jìn)大門(mén),迅速地跑上樓梯。書(shū)架上各色各樣的書(shū)看的我眼花繚亂,我拿著《中華上下五千年》坐在凳子上,先是被它的封面吸引,可當(dāng)我翻開(kāi)它,里面的故事更像磁鐵一樣吸引著我。我不知不覺(jué)地喜歡上它,里面的故事太吸引人,如果你看了也會(huì)愛(ài)不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦海里。

  一本書(shū)就像一架飛機(jī),帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書(shū)就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書(shū)就像新鮮的空氣,陪你度過(guò)每一分,每一秒。

  讀書(shū)真是一件快樂(lè)又有趣的事情。

我的讀書(shū)作文6

  書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū)是引導(dǎo)你去智慧之島的指南針,書(shū)是黑暗里的一束光,還是冬天里的一把火。

  古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所以我要多讀書(shū),讀好書(shū)。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》,那是我讀的第一本課外書(shū),書(shū)的內(nèi)容是主角莫伊拉過(guò)生日的時(shí)候把1—6年級(jí)的所有小朋友請(qǐng)到家開(kāi)生日宴會(huì),他們把家里弄的亂糟糟的,最后莫伊拉說(shuō)誰(shuí)把這里弄干凈,就帶上一份禮物回家。剛開(kāi)始讀就有好多疑問(wèn),如:她們家能盛開(kāi)1—6年級(jí)的所有小朋友嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把這本書(shū)讀完了。其實(shí)這一系列的書(shū)還有好多,如聰明豬出圈,救火記,蜜蜂樹(shù),雷公糕等。三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū),其中有迷人花仙子,愛(ài)麗絲漫游仙境,愛(ài)的教育,查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書(shū)店,我不知不覺(jué)讀書(shū)著了迷,都忘了媽媽去哪兒了,急得媽媽通過(guò)廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了,這都要?dú)w功于讀書(shū)吧。我還領(lǐng)悟到作文離不開(kāi)讀書(shū),和作者一起體會(huì),一起感悟書(shū)中的情感和樂(lè)趣,并自己想像如果是故事中的人物我會(huì)怎么做這件事,真是天馬行空,思緒萬(wàn)千。

  書(shū)與我們就像是鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,小船離不開(kāi)劃槳魚(yú)兒離不開(kāi)水,所以,我要讀更多的書(shū),讀更好的書(shū)。

我的讀書(shū)作文7

  以前,我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼,只要是課外書(shū),或者有一堆看不完的文字的書(shū),我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常,一線長(zhǎng)篇小說(shuō)只會(huì)被我拿來(lái)當(dāng)擺設(shè),而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。

  就這樣我抱著不想讀書(shū)的僥幸心理來(lái)到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí),作文只需一句話就差不多了,可兩年級(jí)的作文格子卻越長(zhǎng)越長(zhǎng),害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子,每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫(xiě)不出了,我就只好請(qǐng)教我身邊的“高人”了,可是,他們沒(méi)一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的,都讓我去看課外書(shū)。我心想:看書(shū)就能寫(xiě)好作文?不可能吧!于是,我?guī)е蓡?wèn)參考了家里的小說(shuō)書(shū)。第一次,我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過(guò),但從第四次繼續(xù)讀那本小說(shuō)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句,并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)看見(jiàn)那圈圈畫(huà)畫(huà)的印記時(shí),心里就特別充實(shí),就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高,我才知道原來(lái)那是收獲知識(shí),知識(shí)是無(wú)處不在的,只要我門(mén)有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  我現(xiàn)在大量閱讀書(shū)籍在寫(xiě)作文時(shí)還能用上好詞好句,我的作文還被老師當(dāng)范文讀過(guò)呢!

我的讀書(shū)作文8

  書(shū)是陽(yáng)光的雨露,滋潤(rùn)著嬌艷的花兒;書(shū)是一艘游輪,乘載我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一雙神奇的翅膀,引領(lǐng)我在自由與快樂(lè)的天空飛翔……

  在小學(xué)生涯中,我已積累了不少的讀物了,但至今,我還是對(duì)那本《魯濱遜漂流記》念念不忘,它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。

  當(dāng)我打開(kāi)它時(shí),心里就會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng),就如同在黑得伸手不見(jiàn)五指的地窖里探寶。突然,一顆你夢(mèng)寐以求,價(jià)值連城的寶石出現(xiàn)在你的眼前,那么地驚喜。我像一匹餓狼,一頁(yè)、兩頁(yè),貪婪地讀著。

  周末的傍晚,我又像往常一樣拿著那本心愛(ài)的書(shū)安安靜靜地坐在沙發(fā)上。不知不覺(jué),已是五點(diǎn)了,奶奶走到沙發(fā)前,本想叫我去吃飯的,沒(méi)想到卻看到我的臉上一會(huì)兒淚如雨下,一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑。感到十分的疑惑,上前仔細(xì)一問(wèn),才得知我是因?yàn)闀?shū)中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過(guò),為他接下來(lái)的命運(yùn)感到擔(dān)憂,但后來(lái)魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽(tīng)后才恍然大悟。

  書(shū)籍真是“靈丹妙藥”,可以讓你忘記時(shí)間,忘記煩惱,忘記周遭的一切,將自身投入到另一個(gè)世界,這真是奇妙啊!

我的讀書(shū)作文9

  書(shū)是一縷陽(yáng)光,也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén),指引我在閱讀的空間里自由飛翔。

  我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂,但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮,把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下,玉皇大帝請(qǐng)來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖,可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下,這一壓就是五百年。

  我心里特別的難受,懲罰的太重了,孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些,愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì)拿著藤條,可是媽媽總是追不上我?粗鴮O悟空孤自壓在五指山下,天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。

  五百年后,有一個(gè)法名玄奘的高僧,受到了觀音菩薩的指引,路過(guò)王指山,把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟,后來(lái),師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。

  同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,激發(fā)我們的想象。就讓我們?cè)诤棋?書(shū)海里,去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧!

我的讀書(shū)作文10

  我是一個(gè)小書(shū)迷,以前是,現(xiàn)在是,未來(lái)也是。

  小時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字太少了,根本看不懂故事書(shū)。所以我只能躺在媽媽的懷里聽(tīng)她給我講故事。每次晚飯后,我都“強(qiáng)迫”媽媽給我講故事。我為書(shū)中人的愚蠢而捧腹大笑,為書(shū)中悲慘的結(jié)局而傷心。到睡覺(jué)時(shí)間了,媽媽才把我的魂兒從童話世界中拉了出來(lái)。

  三年級(jí)時(shí),我又認(rèn)識(shí)了許多生字,基本上可以自己一個(gè)人閱讀了。我做完作業(yè)后常常一個(gè)人鉆進(jìn)書(shū)房里沒(méi)完沒(méi)了的閱讀。記得有一次,我正在看《根鳥(niǎo)》,讀著讀著突然肚子疼,我不假思索的拿起書(shū)沖進(jìn)衛(wèi)生間,直到書(shū)看完了,我才從衛(wèi)生間里走出來(lái),出來(lái)時(shí),我看了看手表,原來(lái)我已經(jīng)蹲了50多分鐘了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)階段了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,可我還是會(huì)擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀。正如毛主席說(shuō)的那句話:“我寧愿一天不吃飯,也不愿一日不讀書(shū)!”

  讀書(shū),豐富了我的生活;讀書(shū),使我變得更加快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)作文11

  閱讀是每個(gè)學(xué)生的基本習(xí)慣。閱讀之星是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的頭銜。

  閱讀可以開(kāi)闊視野,拓寬知識(shí)面。它可以幫助學(xué)習(xí)和豐富生活?梢泽w驗(yàn)生活的酸甜苦辣,也可以欣賞祖國(guó)的大江大河和大山。書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友和學(xué)生的第二任老師。

  在我的“小圖書(shū)館”里,“追蹤小綠人”對(duì)我最有益。這本書(shū)里的爺爺、小爺和肖驍非常熱愛(ài)環(huán)境。只有這樣,他們才能和小綠人交朋友。只有讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),這本書(shū)還能讓我們知道一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝順長(zhǎng)輩等。,這讓我更喜歡閱讀。

  在一年級(jí),我不太喜歡閱讀,所以寫(xiě)日記的水平很低。只要我聽(tīng)說(shuō)晚上有作業(yè)日記,就像晴天霹靂。那時(shí),我媽媽一直敦促我讀書(shū)。漸漸地,我對(duì)讀書(shū)上癮了。我的日記水平逐漸提高,寫(xiě)日記也沒(méi)那么糟糕。所有這些都是因?yàn)闀?shū),這讓我不怕寫(xiě)作文。

  這是本書(shū),這是本神奇的書(shū)。閱讀之星應(yīng)該把閱讀視為享受和幸福。

我的讀書(shū)作文12

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西,可對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分,在我心中占據(jù)了最高的地位,我和她締下了不解之緣。

  我告訴你們,我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書(shū)了,一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩,我連課外書(shū)碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書(shū)。剛開(kāi)始我極不情的拿起課外書(shū),每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí),要我回想起書(shū)里的內(nèi)容,我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書(shū),這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買(mǎi)回去一看,覺(jué)得這些書(shū)還蠻好看的,之后我越看越著迷,每天都可以看一小時(shí)了,F(xiàn)在我五年級(jí)了,只要一本書(shū)看完了,我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書(shū)。

  我在今后一定會(huì)努力讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理,也帶給了我無(wú)窮的幻想,它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書(shū),我快樂(lè)!

我的讀書(shū)作文13

  說(shuō)到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”,可我卻是名副其實(shí)的“讀書(shū)癮”。

  場(chǎng)景一:

  有一次,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽問(wèn)我:“你想買(mǎi)哪本書(shū)?”我說(shuō)了一句讓媽媽意想不到的話:“我想要整個(gè)書(shū)店!眿寢屗查g無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了書(shū)店,我停留在漫畫(huà)書(shū)那里,雙眼直勾勾的看著那些書(shū),這時(shí)書(shū)店的里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音:“麻浩宸,你在干什么?快走啊!”我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)吧!白罱K媽媽同意了,可我還不知足的拿了兩本書(shū),媽媽也同意了。之后我拿著書(shū)一遍又一遍地看,兩本書(shū)很快就看完了……

  場(chǎng)景二

  有一次媽媽出門(mén)了,在出門(mén)前她囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)?伤澳_一出門(mén),我就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了書(shū)房,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)樓道響起了走路的聲音,我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),我馬上沖進(jìn)我的房間寫(xiě)作業(yè)了。媽媽進(jìn)屋了,看到我在寫(xiě)作業(yè),就走了。媽媽一走我又拿起了書(shū),如饑似渴地讀起來(lái)。

  書(shū)讓我成長(zhǎng),但讀書(shū)癮讓我的視力越來(lái)越差。做事應(yīng)該有度。我以后一定合理地分配讀書(shū)時(shí)間。

我的讀書(shū)作文14

  同學(xué)們,在你們眼中,書(shū)是什么?在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén);書(shū)是一葉舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  說(shuō)起我最喜歡的書(shū),一定是謎語(yǔ)類(lèi)和童話類(lèi)的書(shū)。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題,我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話書(shū)充滿了人生五味,有的甜,讓人笑的前仰后合;有的苦,讓人憐憫萬(wàn)分;有的先苦后甜,好像正在向幸福的門(mén)一步步走去……

  當(dāng)然,我也嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試,一道20分的附加題難住了我,可是我絞盡腦汁,一直想不出答案,直到最后的十分鐘,我突然靈光一閃,這不是在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎?我趕緊憑著記憶寫(xiě)出答案,交了試卷。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái),看著附加題紅紅的勾,我激動(dòng)地蹦起來(lái)了?矗x書(shū)用處多大!

  新學(xué)期開(kāi)始了,我的書(shū)桌上又新增了一些課外書(shū),現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著,這類(lèi)書(shū)讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采,跟著他們走進(jìn)書(shū)里,走進(jìn)人物心里……

我的讀書(shū)作文15

  我十分喜歡讀書(shū),光陰使我們成長(zhǎng),讀書(shū)給我們經(jīng)驗(yàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我就學(xué)到很多。伴隨著我的讀書(shū)生活,也發(fā)生了很多有趣的事情。

  有一次,我在圖書(shū)館,看見(jiàn)一本叫做《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)。媽媽不給我買(mǎi)(壞笑一陣),這回有機(jī)會(huì)看了!我看了又看,看得津津有味,都看到第十一章了,我伸了個(gè)懶腰,合上書(shū),看了看表。上帝呀!一個(gè)小時(shí)了!我扔下書(shū),往門(mén)口跑?斓介T(mén)口的時(shí)候,我又瞥見(jiàn)一本《哈里波特與混血王子》,我超喜歡。一把抓下書(shū)來(lái),看了一會(huì)兒。又看了看表,一個(gè)半小時(shí)了。我扔下書(shū),飛奔到門(mén)口?墒,一位管理員攔住了我。說(shuō)我看了這么長(zhǎng)時(shí)間。聽(tīng)著管理員的嘮叨,我心里說(shuō):“哎,時(shí)間怎么這么快呀!”

  此時(shí),我的心里卻想著,哈里波特又去了哪里?

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