亚欧洲精品在线观看,窝窝影院午夜看片,久久国产成人午夜av影院宅,午夜91,免费国产人成网站,ts在线视频,欧美激情在线一区

關(guān)于我的作文

我的同齡人作文

時(shí)間:2022-05-10 08:19:05 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的同齡人作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的同齡人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的同齡人作文(通用15篇)

  我的同齡人作文 篇1

  我的哥哥毛凱俊很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),他做作業(yè)從來(lái)不三心二意,總是把作業(yè)做完才去玩,有一天,我到他家去玩,只見(jiàn)他正在做作業(yè)。突然,他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了,而毛凱俊卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

  有一次,我拿來(lái)表哥最喜歡的磁帶,嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō):“哥,瞧,我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶?墒菦](méi)有回聲。卻見(jiàn)表哥正在埋頭做功課,我重重地咳嗽了幾聲,但他是沒(méi)有反映。只見(jiàn)他的眉頭一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái),似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著。看著他那認(rèn)真的樣子,我不忍心去打擾他。

  還有一次,我看見(jiàn)他在抄寫(xiě)什么。奇怪,我走了過(guò)去,!他正在那抄兩課忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書(shū)上看一句,便抄一句在書(shū)面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了,他甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但被他婉言拒絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上。

  我一定要向哥哥學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。

  我的同齡人作文 篇2

  在五(3)班這個(gè)大集體中,有一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)她就是郎晶玉。

  郎晶玉在班級(jí)里負(fù)責(zé)管理窗戶(hù)這個(gè)工作,“窗戶(hù)兒”是她的外號(hào),還是我給她起的。

  一天,天氣晴朗,風(fēng)和日歷,我吃過(guò)中午飯,來(lái)到教室,

  剛要坐下,我的一位好朋友慌慌張張地來(lái)找我,還把我拉下樓,正巧,郎晶玉從樓梯口上來(lái),看見(jiàn)我,便笑著問(wèn)我:“丁圣賢,你窗戶(hù)擦過(guò)了沒(méi)有?”我一拍腦袋:“啊,我忘了!币宦(tīng)這話,她的臉色大變,由晴轉(zhuǎn)陰:“還不快點(diǎn)去擦,扣了分怎么辦?”我推辭說(shuō):“等一會(huì)兒,我有事,馬上來(lái)擦!薄安恍,等一會(huì)兒你肯定忘了。郎晶玉拉著我的衣服來(lái)到窗戶(hù)前我心了一點(diǎn)也不高興,心里不是滋味,心想她干嗎要拉我過(guò)來(lái),等會(huì)擦又不是不行,她也不用認(rèn)真負(fù)責(zé)到這個(gè)地步吧。她站在旁邊,看著我,我拿了抹布,胡亂一擦,“好了,我擦完了!蔽乙吡,她還是把我推了過(guò)來(lái),氣呼呼地說(shuō):“好什么好,你看窗槽里還有灰,窗戶(hù)上有污點(diǎn),窗臺(tái)也沒(méi)有抹干凈!闭f(shuō)著,她便手拿抹布,給我示范:“擦窗槽,里面的灰擦不掉要吹一口氣,把灰吹出來(lái),就好擦了,窗戶(hù)上的污點(diǎn)要哈一口氣,再用一點(diǎn)力,污點(diǎn)就消失了,窗臺(tái)麻,多抹幾下,不就行了!闭f(shuō)完之后,她便讓我按照她的方法重新擦一遍。

  每次,別人擦好了,不管他擦的再干凈,她也要重新檢查,重擦之后,還要用手一碰窗臺(tái),手上沒(méi)有灰,才肯放心的離開(kāi)。

  瞧!我們五(3)班“窗官”多負(fù)責(zé)任呀!

  我的同齡人作文 篇3

  我今年11歲,現(xiàn)在的生活十分富裕,可30年前與我同樣年齡的人的生活又怎么樣呢?生活也與我們現(xiàn)在一樣嗎?我現(xiàn)在就去采訪一下我的媽媽吧!

  “媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)你以前的生活是怎么樣?好不好?與我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)呢?”

  “我們以前的生活?哎,那可久不能說(shuō)!從前的生活可不如現(xiàn)在,住在一間大瓦房里,雖然面積很大,100多個(gè)平方,但是生活艱苦。以前的大馬路上,也沒(méi)有車(chē)子,所以我們以前總是一個(gè)人在大馬路上走,哪像現(xiàn)在,馬路上人來(lái)人往,車(chē)來(lái)車(chē)往的!”

  哇,媽媽以前的生活時(shí)代是這樣的啊!簡(jiǎn)直是與現(xiàn)在有天壤之別啊!哎,這改革開(kāi)放30年中,變化可真大。

  “那么,以前的學(xué)校是否也是破破爛爛的一個(gè)大瓦房呢?”

  “以前的學(xué)?杀痊F(xiàn)在的差啊!但是與以前的家比起來(lái)是還算好的!但是有的比起來(lái)就是還要破爛了。即使是最好的學(xué)校,椅子也要自己帶,桌子就要泥土一搭,在曬干就行,如果下雨了,就從家里那一塊木板往上面一放,繼續(xù)學(xué)習(xí),寫(xiě)字,上課!

  “哦,原來(lái)是這樣。 

  30年的改變可真大啊,我與30年前的同齡人比起來(lái)真是幸福多了!

  我的同齡人作文 篇4

  我有個(gè)好朋友,她叫黃斌杰。她是1995年生的,屬豬,與我同齡。

  她是我的知心朋友。一到下課,我就與她玩耍。雖然在學(xué)習(xí)中她不如我,我可以教她;但在生活中,我只能低下頭,向她請(qǐng)教。

  以前,她長(zhǎng)得十分可愛(ài),那長(zhǎng)到腰下的辮子,就像一位婀娜多姿的美少女,F(xiàn)在那辮子剪短了,顯得更可愛(ài)了,F(xiàn)在她長(zhǎng)得十分美麗。她那又長(zhǎng)又圓的臉蛋上無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛著美麗的微笑。她的眼睛小小的,鼻子、嘴小小的,但她的人可不小。她的臉上有一顆痔。笑起來(lái)那淺淺的酒窩,掩蓋住了那顆痔。她的耳朵很小,在那小耳朵上,有一套“金桂子”,兩只辮子豎起來(lái),像牛角。黃斌杰十分愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且愛(ài)書(shū)。

  黃斌杰生日,我便到她家去玩。我正為禮物而感到煩惱?梢幌耄盒〗懿皇窍矚g看童話嘛!于是我跑到書(shū)店,買(mǎi)了本《安徒生童話》給小杰。她可高興了,說(shuō):“還是知心朋友好,知道我想要什么!焙髞(lái),在許愿時(shí),她神秘地笑了一下,我覺(jué)得好奇,之后,便問(wèn)她:“你干嘛這么神秘嘛?”她說(shuō):“我希望現(xiàn)在我的體育十分棒,長(zhǎng)大以后做國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家爭(zhēng)取勝利和榮譽(yù)!睆哪且院,每當(dāng)下課,我就和小杰一起踢毽子。

  這就是我的朋友,一個(gè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的知心朋友。

  我的同齡人作文 篇5

  在北京西五環(huán)衙門(mén)口的一條偏僻小巷子里,十幾個(gè)五六年級(jí)的外國(guó)留學(xué)生在拔河比賽,才看到異常興奮,笑聲讓小巷子充滿(mǎn)了活力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種玩具新穎獨(dú)特。城市里的孩子不會(huì)想到這個(gè)古老的游戲,但他們玩得開(kāi)心,奉獻(xiàn)自己。因?yàn)槎际潜本┺r(nóng)民工的孩子,受生活環(huán)境的影響,和我們這些生活在蜜罐里的孩子形成了極大的反差。

  簡(jiǎn)單不合身的衣服是這些孩子留下的印象最深的?炜!一個(gè)幼稚的小女孩,閃著大大的眼睛,很討喜。夏天的太陽(yáng)很熱,但她穿著成人的衣服,站在路邊大汗淋漓。一個(gè)小男孩靜靜地看著他的朋友們玩耍,但他不能享受這種快樂(lè),因?yàn)樗拈L(zhǎng)褲下面藏著一雙巨大的雨靴。

  破舊的小木屋是這些孩子和父母的“休息地”。房子的面積只有幾平方米。表面露出大小不一的磚塊,隱約可見(jiàn),給人一種不穩(wěn)定的感覺(jué)。似乎一有震動(dòng)就有崩潰的危險(xiǎn),但他們?cè)谶@種簡(jiǎn)陋的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,享受著童年的快樂(lè)。

  巷子里,小販的三輪車(chē)堵住了道路,小販的叫賣(mài)聲不斷傳來(lái)傳去。各種各樣的東西散落在周?chē),垃圾隨處可見(jiàn),整條街都彌漫著一種難以忍受的味道。

  我真的無(wú)法將崖門(mén)口的這條胡同和熙熙攘攘的北京聯(lián)系起來(lái)。我每天都為生活在這樣的環(huán)境中的同齡人感到擔(dān)心。我真的希望他們的父母能盡快克服困難,改善生活環(huán)境。我也希望北京市政府下定決心,不僅要加快整改力度,還要?jiǎng)訂T全市人民伸出友誼之手,幫助他們走出困境,為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦做出貢獻(xiàn)。

  我的同齡人作文 篇6

  下了自習(xí)課,我們六個(gè)女孩去吃蘭州拉面。

  一個(gè)農(nóng)村姑娘笑容可掬地問(wèn):“吃面嗎?我們這兒有大碗,有小碗。大碗一塊七,小碗一塊二,請(qǐng)問(wèn),你們要大碗還是小碗?”——看她那一張一合的小嘴,聽(tīng)她那熟練的職業(yè)語(yǔ)言,我不得不注意她!⒑诘哪樕弦浑p不大的眼睛挺有神,衣服都是舊的.,大概太忙的緣故,頭發(fā)亂蓬蓬的。

  等她去端面時(shí),我們七嘴八舌議論開(kāi)了。

  “你猜她多大?”

  “我看20歲了吧!”

  “沒(méi)有那么大,頂多跟咱們一樣大!

  “那,咱們還是同齡人呢!”

  “絕對(duì)是,她就是比咱們顯得成熟!

  那個(gè)農(nóng)村姑娘把面端出來(lái)后,我忍不住問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)你多大了?

  “唉……”一聲嘆息證實(shí)了我們的猜測(cè)。果不出所料,她跟我們一樣——17歲,只因家里沒(méi)錢(qián)供不起她上學(xué),只好上完小學(xué)就出來(lái)打工了。

  “上學(xué)真好!彼卣f(shuō)了一句,字字都那么重地壓在我們的心頭。

  “什么樣的年紀(jì),什么樣的心情,什么樣的歡愉,什么樣的哭泣……”17歲,不僅有夢(mèng),不僅有花,也有一片霧蒙蒙……

  我的同齡人作文 篇7

  我家隔壁搬來(lái)了新鄰居,他家有一個(gè)和我年紀(jì)相仿的兒子。因?yàn)榍澳甑囊粓?chǎng)車(chē)禍,他失去了雙臂,變成了殘疾人。

  雖然他的雙臂沒(méi)了,可他還是那么愛(ài)書(shū)法和音樂(lè)。

  他愛(ài)書(shū)法,有空的時(shí)候就會(huì)練習(xí)書(shū)法,一開(kāi)始我很納悶:沒(méi)有手怎么練字?后來(lái)我看到他竟然把毛筆叼在嘴里練字,他每寫(xiě)一個(gè)字都要停一停,看得出他寫(xiě)得很吃力。他寫(xiě)的字或蒼勁有力,或行云流水,聽(tīng)說(shuō)去年他還在書(shū)法比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。

  他愛(ài)音樂(lè),每天都會(huì)練習(xí)彈鋼琴。他用十個(gè)腳趾頭彈,雖然彈得很慢,但是很優(yōu)美,一個(gè)個(gè)美妙的音符在他的腳趾間跳躍著。從那時(shí)而歡快,時(shí)而舒緩;時(shí)而激情,時(shí)而恬美的琴聲中,可以聽(tīng)出他豐富的內(nèi)心世界。

  我被這位同齡人的事跡感動(dòng)之余,還想到了自己的學(xué)習(xí)和生活:我從小在優(yōu)越的家境中學(xué)習(xí)、生活,但我卻不懂得珍惜、知足;每次遇到困難就會(huì)畏縮,依賴(lài)大人。再想想這位同齡人,雖然他的命運(yùn)是那樣的坎坷,但是他仍然自強(qiáng)不息、堅(jiān)定執(zhí)著,他對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“人活著就要活得有色彩!”

  是啊,他的精神值得我學(xué)習(xí),我以后要關(guān)愛(ài)身邊的每一位殘疾人,同時(shí)也要珍愛(ài)生命,活出精彩!

  我的同齡人作文 篇8

  貧困分兩種,一種是物質(zhì)貧困,另一種是精神貧困。同樣是貧困,一種表現(xiàn)為物質(zhì)短缺,生活無(wú)著落;另一種表現(xiàn)為精神匱乏,生活無(wú)動(dòng)力。

  上個(gè)月,我們以“援助”的名義去了國(guó)家級(jí)貧困縣,昆明市附近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué),一所滿(mǎn)院菊香的中學(xué)。

  我們給他們帶去了書(shū)和文具,他們用山里人特有的質(zhì)樸來(lái)歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿(mǎn)了笑容,那笑容比滿(mǎn)院盛開(kāi)的菊花還燦爛。

  在他們的帶領(lǐng)下,我們參觀了他們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒(méi)有潔白如雪的墻壁,也沒(méi)有明亮的電燈,有的只是布滿(mǎn)裂痕、年久月深、發(fā)白的黑板,印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪,┅┅。而我們的教室是何等的寬敞明亮,我們也用不著十幾個(gè)人同宿一間二十來(lái)平方米的屋子。究竟是什么力量讓他們?cè)谌绱死щy的條件下還能安心堅(jiān)持學(xué)習(xí)?不像我們,生活、學(xué)習(xí)條件那么好,還滿(mǎn)心雜念、滿(mǎn)身銅臭,不好好學(xué)習(xí),早已迷失了自我。相比之下,差距何其顯著,有天壤之別。

  我們?cè)谂c他們的交往中,雖然一直在下意識(shí)地掩飾城里人與生俱來(lái)的優(yōu)越感,但還是流露出一些自以為是。我們憑什么驕傲?我們花的每一分錢(qián),穿的每一根絲,沒(méi)有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們,卻過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān),學(xué)習(xí)之余還要辛勤勞作,填補(bǔ)家用。

  我無(wú)語(yǔ)。卻在懷疑我們此行的目的,所為何來(lái)?這究竟是誰(shuí)在援助誰(shuí),誰(shuí)更應(yīng)該接受援助?我們的精神世界如此貧瘠,難道不應(yīng)該成為幫扶對(duì)象,也接受一點(diǎn)精神援助嗎?

  總之,我們是比他們富裕,但沒(méi)有他們生活得那么充實(shí)。

  我的同齡人作文 篇9

  我的同齡人是龔萬(wàn)意我們班的“搞笑天王”。

  龔萬(wàn)意長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,兩條又長(zhǎng)又濃的眉毛,方方的臉龐上張著烏黑光亮的頭發(fā),小小的嘴巴,十分的干燥,一排整齊又黃黃的牙齒,龔萬(wàn)意長(zhǎng)得黑黑的,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡。

  龔萬(wàn)意長(zhǎng)得又好玩又搞笑,因此我們給他取了許多綽號(hào)如“四眼怪”、“龔饅頭”、“水晶WC”、“飯泡粥”等等。龔萬(wàn)意只要一說(shuō)出笑話,就會(huì)把全班搞得哄堂大笑。

  有一次,上學(xué)的時(shí)候,我們?cè)诼房谙嘤隽恕}徣f(wàn)意目中無(wú)人地說(shuō):“錢(qián)駿浩,我們來(lái)騎車(chē)比賽吧!看誰(shuí)先到學(xué)校,今天就聽(tīng)誰(shuí)的一件事!蔽宜斓拇饝(yīng)了想滅滅他的囂張之氣。話音剛落,他已經(jīng)走了,我立即追了過(guò)去對(duì)他說(shuō):“小子,你可正會(huì)耍賴(lài)呀!”“兵不厭詐。”他還自言自語(yǔ)地說(shuō)。我都快氣瘋,先是我被落后了,我又想追過(guò)去,比過(guò)他,又想讓他答應(yīng)我一件事,我便使出全身的力氣追他,但是他在前面一直用蛇行跑法走動(dòng),我到這邊,他就到這邊,我到那邊他就到那邊,根本無(wú)法追過(guò)去,他一邊行使還一邊取笑我說(shuō):“追不上吧!哈哈,等著有你好受的了!蔽覀冃械焦さ氐臅r(shí)候,龔萬(wàn)意沒(méi)有看著前面,突然一聲巨響“啪”他一嚇,從車(chē)上摔了下去,摔了個(gè)四腳朝天,他以為什么事,看了看輪胎,原來(lái)輪胎被釘子戳了個(gè)大洞,我也被他搞得哈哈大笑,停了下來(lái),龔萬(wàn)意哭著說(shuō):“唉呦我的媽呀!今天真是倒了大霉了。”我笑得肚子直疼,我走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“龔萬(wàn)意我們一起走吧!我們兩個(gè)一起推回了學(xué)校!

  龔萬(wàn)意又搞笑又幽默,給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

  我的同齡人作文 篇10

  我的同齡人,有許許多多,但我最喜歡的,就是活潑可愛(ài),還帶著一點(diǎn)潑拉型的姚依琳。

  她是一個(gè)活潑可愛(ài),帶有一點(diǎn)親和力的女孩子。她非常喜歡扎兩個(gè)小辮子,走起路上,一步一擺的,像只小鴨子。她很矮很瘦!因?yàn)樗看纬燥埖臅r(shí)候,吃得都特別少,而且還不太愛(ài)吃肉之類(lèi)的東西。姚依琳非常喜歡踢毽子,我看見(jiàn)她踢毽子的時(shí)候,腳尖總是踮起來(lái)的,多像一只正在跳芭蕾舞的小天鵝一樣!她還非常喜歡動(dòng)腦筋,我們每次遇到困難,她都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋想。

  姚依琳不僅活潑可愛(ài),還喜歡樂(lè)于助人。

  記得有一次,我班的鄒雯因?yàn)樯眢w不太舒服,嘔了一地,她自告奮勇把鄒雯扶到水龍頭前,替她擦干凈,還幫她揉揉肚子。做完以后,她還拿掃把把一些嘔的東西掃掉,還用拖把拖干凈,陪在身邊,幫她擦眼淚。

  還有一次,吃飯的時(shí)候,老師分配雞腿。可是,我的雞腿一不小心就掉在地上了,她看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)跟老師說(shuō):“老師,我不要吃雞腿了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn),連忙湊過(guò)來(lái),爭(zhēng)著要老師給他們吃。忽然,姚依琳站起來(lái)說(shuō):“老師,你給俞曉青吃,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。”老師把雞腿給了我,同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ):“姚依琳,分明就是偏心嘛?為什么雞腿只給她吃,不給我們吃!币σ懒章(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“她的雞腿掉在地上,我不要吃,難道不可以嗎?”說(shuō)完這句話,老師發(fā)話:“這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我非常喜歡這活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的“嬌小姐”——姚依琳。而且他還是我們老師的“開(kāi)心果”呢!因此,老師總和她開(kāi)玩笑。

  我的同齡人作文 篇11

  “把握生命里每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)自強(qiáng)不息的身影——我的同學(xué)——張琦的身影。

  張琦是個(gè)輪椅兒,從出生開(kāi)始,他就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅。雖然是個(gè)輪椅兒,張琦卻沒(méi)有表現(xiàn)出悲觀、失望。他在生活中的那種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的態(tài)度,值得我們所有同齡入學(xué)習(xí)。

  為了不耽誤學(xué)習(xí),張琦早晨和中午從來(lái)不喝水、不吃稀飯。有一次,看到他的嘴唇干得裂了口子,我看了特別難過(guò),就找來(lái)一個(gè)杯子,給他端來(lái)一杯水。張琦笑了,血珠子從裂口子里冒了出來(lái),像盛開(kāi)的山丹丹花。他堅(jiān)定地說(shuō):“我不喝水,喝水就要上廁所,就要回家,這點(diǎn)困難我能克服!我要抓緊生命里的每一分鐘學(xué)習(xí)!

  聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ),我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)槲抑,他的身體不止只是雙腿上有毛病,醫(yī)生曾宣布他活不過(guò)20歲,他自己也是知道的?伤麨榱藢W(xué)習(xí),卻忍受著非人的痛苦,而他自己卻感到很快樂(lè)。

  張琦好像看穿我的心思,他笑著對(duì)我說(shuō):“我要做中國(guó)式的霍金,你瞧,霍金全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。我比霍金幸運(yùn)多了,因?yàn)槲抑皇窍轮c瘓了,我的上肢能動(dòng),可以翻閱很多的書(shū)籍,我的大腦能思考,可以幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的問(wèn)題。我要報(bào)答學(xué)校給我的特殊照顧,我要為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份光和熱,我要向世人宣布:中國(guó)的青少年是奮發(fā)向上的……”

  “大雪壓青松,青松挺且直!泵鎸(duì)困境,張琦自強(qiáng)不息,他的這種奮發(fā)向上的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,像張琦一樣從小立志,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人:為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

  我的同齡人作文 篇12

  一撇一捺寫(xiě)個(gè)“人”,一生一世學(xué)做人,做一個(gè)人不容易,而每個(gè)人難免會(huì)有缺點(diǎn),比如我們這群生在2001年的孩子,有以下幾個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)。

  酷愛(ài)上網(wǎng)

  隨著新世紀(jì)的到來(lái),電腦這個(gè)東西越來(lái)越實(shí)用了。它給我們帶來(lái)了許多便利,但它也給我們帶來(lái)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。電腦上有許多好玩的游戲,禁不住誘惑的同學(xué),對(duì)這些游戲走火入魔,玩電腦的時(shí)間不比吃飯睡覺(jué)少,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

  太受寵愛(ài)

  由于計(jì)劃生育的影響,我們都成了家里的獨(dú)苗。長(zhǎng)輩對(duì)我們呵護(hù)有加,什么事都有家長(zhǎng)代勞,自己只要學(xué)習(xí)就是了,這樣使我們喪失了自己動(dòng)手的能力,人也變得越來(lái)也懶了。每天清晨一醒來(lái),要穿的衣服已擺在床邊;來(lái)到餐桌前,飯菜已整齊的擺在桌上,溫度適中。這是應(yīng)了古語(yǔ)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。〕酝觑,家長(zhǎng)已為我們搭配好鞋襪,收拾好書(shū)包,在門(mén)口等待我們?nèi)ド蠈W(xué)。每天下午,當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響起,家長(zhǎng)的車(chē)子早已停在校門(mén)口,只等我們回家,這樣的生活使我們的自理能力基本上消失了。

  學(xué)習(xí)被動(dòng)

  隨著社會(huì)的逐步發(fā)展,社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。這就需要我們擁有更多的知識(shí)讓我們?cè)谏鐣?huì)上立于不敗之地,但我們往往覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,于是我們就用各種方法敷衍、虛度學(xué)習(xí)的時(shí)光,比如在寫(xiě)作業(yè)方面,我們常常會(huì)去抱怨老師布置的作業(yè)太多太難,都覺(jué)得別人的作業(yè)既簡(jiǎn)單又少,但又不敢不寫(xiě),于是磨磨蹭蹭,咬著筆頭發(fā)發(fā)呆,自以為忙里偷閑了,殊不知寶貴的時(shí)間已流失。一點(diǎn)作業(yè)占滿(mǎn)了一天幾乎所有的空閑時(shí)間,就這樣,我們沒(méi)有了自己本該擁有的快樂(lè)。

  知道了自己的缺點(diǎn)就要改正,這才能做好一個(gè)人。

  我的同齡人作文 篇13

  在北京西五環(huán)衙門(mén)口一個(gè)偏僻的胡同里,十幾個(gè)五、六年級(jí)的外地學(xué)生正在進(jìn)行拔河比賽,只見(jiàn)他們異常興奮,嘻笑聲使胡同充滿(mǎn)了生機(jī)。隨著科技水平的發(fā)展,各式玩具新穎別致,城里的孩子想起這個(gè)老掉牙的游戲都會(huì)不以為然,可他們卻玩得開(kāi)心又投入。因?yàn)樗麄兌际峭獾貋?lái)京打工人員的子女,由于受生活環(huán)境的影響,與我們這些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。

  樸素而不合身的穿著是這些孩子留給人最深的印象。瞧!一個(gè)稚氣未脫的小姑娘,忽閃著大眼睛,十分惹人喜愛(ài)。夏天的太陽(yáng)火辣辣的,可她卻穿著一身成人衣服,站在路邊滿(mǎn)頭大汗。一個(gè)小男孩靜靜地看著小伙伴們嬉戲,可是他卻由于長(zhǎng)褲子下面隱藏著的一雙碩大無(wú)比的雨靴而無(wú)法享受這份快樂(lè)。

  破舊的小木房是這些孩子與家長(zhǎng)的“憩棲之地”,房子的面積只有幾平方米,一塊塊大小不一的磚頭暴露在表面,依稀可見(jiàn),給人一種很不穩(wěn)固的感覺(jué),似乎稍一震動(dòng)都會(huì)有塌陷的危險(xiǎn),可他們?cè)谶@種簡(jiǎn)陋的環(huán)境中卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,享受著童年的快樂(lè)。

  胡同里,小販們的三輪車(chē)把道路堵得水泄不通,叫賣(mài)聲此起彼伏,四周凌亂地?cái)[放著各種東西,垃圾隨處可見(jiàn),整個(gè)街道彌漫著一種令人無(wú)法忍受的臭味。

  我真無(wú)法把衙門(mén)口的這條胡同與繁華的北京城聯(lián)系在一起,我為我的同齡人每天生活在這樣的環(huán)境下感到憂(yōu)慮。真希望他們的家長(zhǎng)能克服因難,盡快改善生活環(huán)境,也希望北京市政府能下決心,不僅加快整治力度,而且還應(yīng)發(fā)動(dòng)全市人民伸出友誼之手,幫助他們邁出困境,為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開(kāi)做出貢獻(xiàn)。

  我的同齡人作文 篇14

  倪蕓,一雙圓溜溜的大眼睛,扎著一條馬尾辮,面色黝黑,是一個(gè)平凡得不能平凡的小姑娘,今天,沈老師把她請(qǐng)來(lái)做我班的小嘉賓,與我們進(jìn)行了面對(duì)面的交流,于是,她的不凡便顯山露水了。

  開(kāi)始,面對(duì)一個(gè)陌生同學(xué),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都不知道從哪問(wèn)起。過(guò)了一會(huì)兒,周思敏勇敢地站了起來(lái),一石激起千層浪,接著千層浪,接著,同學(xué)們也自信地站了起來(lái),接二連三地問(wèn)了問(wèn)題。

  倪蕓是個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真的小女孩。一有不清楚的地方,就會(huì)主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)或老師,如果他們的回答并不確切,她就去網(wǎng)上查詢(xún)資料,直到弄懂為止。

  聽(tīng)音樂(lè),看書(shū)是她的愛(ài)好,最讓她自豪的是,她鋼琴通過(guò)了十級(jí)。但是沒(méi)有付出,怎么會(huì)有回報(bào),在三年級(jí)時(shí),還有一個(gè)小故事呢!那時(shí)她不喜歡彈鋼琴,干脆就不彈了,媽媽就用大膠帶把鋼琴的鍵,一層一層地封住,見(jiàn)鋼琴只能看,不能用,她心里很痛苦,最后,她一邊哭一邊把膠帶掀掉。從此以后,她天天練,終于有了成功的那一天。

  倪蕓的故事感動(dòng)了我們,我們沉默了,我們不急,倪蕓倒急起來(lái):“你們可以問(wèn)我的為人怎么樣啊!”于是就自問(wèn)自答起來(lái):我的人為嘛!愛(ài)打抱不平,如果有男生欺負(fù)女生,我就忍不住拔刀相助,也就是比較沖動(dòng)吧!”

  倪蕓,她不再是我想象中的那么普通的女孩,她是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū),能說(shuō)會(huì)道,有女俠風(fēng)度的小才女。

  可能憑我的一支筆是到不盡,說(shuō)不完的,我建議你去接近她,她就是吳江愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班的一位同學(xué)。

  我的同齡人作文 篇15

  窗外,下著綿綿細(xì)雨,仔細(xì)聽(tīng)呢?還有一陣陣加油、加油的聲音,這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?哈哈!告訴你吧!這是在張守剛老師閱讀寫(xiě)作的教室里發(fā)出的聲音啦!我們是在玩扳手勁的游戲呢?

  相信大家知道扳手勁的規(guī)則吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧,我大人有大量,給你講講吧:兩個(gè)人的手互相握住,然后拼命往對(duì)手那里偏,誰(shuí)把誰(shuí)的手按在桌上,誰(shuí)就勝利了。

  開(kāi)始了,教室可以說(shuō)是一個(gè)字:亂!我看這同學(xué)弱不禁風(fēng)的樣子,心軟了,來(lái)、來(lái),我們來(lái)!我對(duì)他說(shuō)道,不過(guò),他支支吾吾地吐出幾個(gè)字:嗯好好吧。(因?yàn)槲伊昙?jí),他二年級(jí))我用看不起他的眼神望著他,他似乎怕了,開(kāi)始!我用力一扳,勝利了

  我又將目光對(duì)準(zhǔn)了和我同一個(gè)年級(jí)的湯皓宇,他也將那兩個(gè)四年級(jí)以下的同學(xué)打趴下了,我喊道:來(lái)來(lái)來(lái),咱倆來(lái)一把!湯皓宇笑了笑:OK,OK。第一局開(kāi)始了,他用那虎鉗般的手,狠狠地握住我的手,我也不示弱,也緊緊地握著他的手,并念道:3、2、1、開(kāi)始!我一聲令下,游戲開(kāi)始了!湯皓宇的牙關(guān)緊咬,隨后嘴里噴出:啊——我被他的力量嚇著了,也使出吃奶的勁企圖打敗他?伤c我僵持了三秒鐘就一鼓作氣把我的手摁在了桌上,我好聲好氣地說(shuō):兄弟,本是同根生,相煎何太急?有事好好好說(shuō)呀!心想他的力氣太大了,比上幼兒園的時(shí)候力氣大了好幾倍,真是人不可貌相呀!

  第二次,我虛了,力氣也小了幾倍,接下來(lái),請(qǐng)大家自行腦補(bǔ)吧反正我輸了,嘗了嘗失敗的味道。

  這次對(duì)決讓我深深的體會(huì)到差距,心里的那個(gè)難受,真不是個(gè)滋味。接下來(lái),我要加強(qiáng)鍛煉身體呀!不然,可能會(huì)被一年級(jí)的小盆友打敗了!

【我的同齡人作文(通用15篇)】相關(guān)文章:

同齡人作文03-07

同齡人作文(15篇)03-08

同齡人作文15篇03-08

我的生活我做主作文通用5篇04-25

開(kāi)心的我作文(通用15篇)04-10

我的同學(xué)作文 (通用15篇)03-25

我的信仰作文(通用5篇)09-22

我的信仰作文(通用10篇)02-28

我的心愿作文通用15篇04-15

我的優(yōu)點(diǎn)作文通用15篇04-13