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心靈的蛻變作文（通用61篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心靈的蛻變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的蛻變作文 1
為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落下了帷幕。在這三天里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)，而這一切，將化作記憶的空氣，揮之不去。在這三天里，我學(xué)到了很多很多。 我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
正如溫總理所說(shuō)，一個(gè)很大的力量，除以十三億，將變得很小很��；一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以十三億，將變得很大很大。我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，都有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作正好解決了這個(gè)問(wèn)題，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，哪怕很小的力量，人一多，就不可忽視了。我們這次活動(dòng)中的制作書(shū)報(bào)架和野炊也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題�！澳信钆洌苫畈焕邸币部梢哉f(shuō)是詮釋了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。正式因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作，我們才能將男生的`力量與女生的心靈手巧結(jié)合起來(lái)，才能收獲自己的果實(shí)。 我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。在基地里，我第一次離開(kāi)了父母過(guò)集體生活，這樣，任何事情都要自己動(dòng)手去做。比如疊被，之前我在家里總是將被子平鋪一下就好了，但集體生活時(shí)，我總會(huì)為如何將被子疊成“豆腐塊”而苦惱。此時(shí)我們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)心，父母的催促，因而覺(jué)得有些失去了依靠。在過(guò)集體生活時(shí)，我也學(xué)會(huì)了不以自我為中心，不像在家里一樣，現(xiàn)在我只是八個(gè)人中的普通一員。
我們要學(xué)會(huì)感恩。正因?yàn)楠?dú)自地過(guò)集體生活，我才懂得要感謝父母；正因?yàn)橐雇硪淮斡忠淮渭t著眼睛來(lái)檢查，我才懂得了感謝送訓(xùn)老師；正因?yàn)榫始姵实幕顒?dòng)，我才懂得了感謝基地老師；正因?yàn)閬?lái)來(lái)往往的車(chē)流，我才懂得了感謝組織活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)。在基地，我重新感悟了“感恩”這個(gè)詞。 因?yàn)榉N種的一切，這三天，必將成為裝飾我們?nèi)松牧硪环N色彩，刻在腦海中，永遠(yuǎn)抹不去。
心靈的蛻變作文 2
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛(ài)；愛(ài)是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛(ài)，正是這些無(wú)私而美麗的愛(ài)才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛(ài)的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過(guò)愛(ài)的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無(wú)二的色彩。
記得有一次，百無(wú)聊賴(lài)的'我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書(shū)—《你在為誰(shuí)讀書(shū)》找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買(mǎi)它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書(shū)的，不過(guò)，既然它寫(xiě)了我為誰(shuí)而讀書(shū)，我就看看吧！好奇的我開(kāi)始了兩天的閱讀之旅，兩天過(guò)后，意猶未盡的我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)中的世界。有一次，在與媽媽交談的過(guò)程中，我無(wú)意間說(shuō)起自己想要《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的第二部的想法，本是無(wú)意說(shuō)到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽?xiě)?yīng)該下班了，可為什么不回來(lái)呢？這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來(lái)，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我仿佛懂了什么……眼眶也不由得濕潤(rùn)了，我一把抱住媽媽?zhuān)煅手f(shuō)：“媽媽?zhuān)翘煳抑皇请S口一提，其實(shí)你并不用為了我專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)這本書(shū)的�！薄皼](méi)關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開(kāi)心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書(shū)是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的！”“乖孩子，不過(guò)，那本書(shū)可難買(mǎi)了呢！我跑了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到呢！”“謝謝媽媽?zhuān) 痹诹翢舻姆块g中，站著一對(duì)幸福的母女。
也許，這種平凡的愛(ài)并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛(ài)，更是一種美麗的真情流露。每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛(ài)會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
心靈的蛻變作文 3
早起，陽(yáng)光躲在一片片烏云后面，仿佛害羞的花骨朵嬌滴滴地藏到綠葉下面。不過(guò)，還是有一束光照射著那一抹即將離別的綠……軍訓(xùn)最后一天了，教官們將要踏上了屬于他們的征途了。
天氣涼爽，同學(xué)們的口號(hào)聲格外響亮，個(gè)個(gè)熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了。我們已經(jīng)對(duì)軍姿、稍息、跑步等等這些軍令耳熟能詳，它們似乎已經(jīng)成為我們身體的一部分
記得教官曾說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)不僅僅是讓你們練會(huì)這些動(dòng)作，更主要的是磨礪你們的意志以及讓你們學(xué)會(huì)服從命令，為你們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活做鋪墊！”是啊，軍訓(xùn)包含著我們對(duì)未來(lái)的'向往，它讓我們自信堅(jiān)強(qiáng)，這些都是平常生活中我們學(xué)不到的�。�
每次烈陽(yáng)當(dāng)空，汗水流過(guò)臉頰、浸濕衣襟，我們都必須紋絲不動(dòng)。有的時(shí)候真堅(jiān)持不了了我真的想放棄，一聲報(bào)告就可以換來(lái)悠然自得，短暫休息。可當(dāng)我看到老師們鼓勵(lì)的目光想到她們默默的陪伴；注視到教官還在認(rèn)真輔導(dǎo)我們動(dòng)作時(shí)的嚴(yán)厲和曬得黝黑的皮膚；還有同學(xué)們即使生病了也堅(jiān)持要來(lái)和我們一起訓(xùn)練，他們用堅(jiān)持超越了自己，那我還有什么理由認(rèn)輸呢？
七天的軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了、蛻變了、重生了。當(dāng)學(xué)校組織閉幕儀式，伴著激情高昂的國(guó)歌，一列列整齊的隊(duì)伍在校園里穿梭，那是富有生機(jī)與活力的我們，在雨珠晶瑩的操場(chǎng)上留下了奔跑的最后印記。結(jié)束了，結(jié)束了，軍訓(xùn)7天里的筋疲力盡，取而代之的是意氣風(fēng)發(fā)，持之以恒，以及留戀、不舍。
軍訓(xùn)，有的是烈日驕陽(yáng)，有的是細(xì)雨紛紛，然而教官的堅(jiān)韌不拔，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，始終感染著我們。當(dāng)我們?cè)诒舜耸煜らg忘卻了苦和累的時(shí)候，時(shí)間卻在人不經(jīng)意間悄然而逝。軍訓(xùn)結(jié)束了，它是我們成長(zhǎng)道路中的一道亮光，告誡我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁�；它是成長(zhǎng)中重要的一步，給剛起航的我們?cè)鎏砹嗽S多光彩……
花晨月夕，錦瑟華年，花辰月夕，效賢苦讀。在這芳年華月里，亮麗的星星們，會(huì)有一個(gè)怎樣的錦片前程，會(huì)是自己向往的昆山片玉嗎？我想說(shuō)我蛻變了、重生了。
心靈的蛻變作文 4
就在時(shí)間悄然而去之時(shí)，不僅生活變得不一樣了，你也不再是原來(lái)的你了。
在同一條路上，我與你們?cè)俅蜗嘤�，還是原來(lái)的你們嗎？不，當(dāng)我們最后一次踏出母校之時(shí)，我們已經(jīng)走在兩條道路上了，我們不同的帆船在廣闊無(wú)際的大海上駛向了何地何方，直到我們已然忘記了港灣的地方，這是你們變了嗎？
在同一條路上，我曾與你們擁抱，與你們開(kāi)懷大笑，與你們共同面對(duì)飛濺而來(lái)的浪花，與你們一起暢想未來(lái)，與你們可我們已經(jīng)走在了兩條道路上了，我們所能享受的、能共同面對(duì)的.只是再次見(jiàn)面時(shí)歡樂(lè)激動(dòng)的擁抱與離別時(shí)的惆悵，小小的離別是為了更好的團(tuán)聚，直到只有離別而不再擁有唯一的團(tuán)聚這是你們變了嗎？
在同一條路上，我們?cè)俅蜗嘤觯苍S就是短暫的對(duì)視，也許就是擦肩而過(guò)，也許就是一個(gè)背影我們已不再彼此相識(shí)，是我們都變了嗎？
我想，相遇就是幸運(yùn)，而離別就是下一個(gè)幸運(yùn)的開(kāi)始
我們的生活在不停地改變，我們以為我們?cè)谕粭l路上狂奔，但其實(shí)我們奔向了各自不同的方向，我們正瘋狂地奔向全新的道路上
心靈的蛻變作文 5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情，當(dāng)我們寸步難行時(shí)，我們應(yīng)該要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。
每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿(mǎn)頭大汗，還可以使我長(zhǎng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè)趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數(shù)，把對(duì)方打得落花流水，讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利；當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果這一次成績(jī)退步，老師就會(huì)送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì)禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著；家人也因?yàn)樽罱乙荚嚵�，為了能讓我�?zhuān)心的.用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊��！心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè)還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后，我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的珍惜、使用，不要浪費(fèi)了，因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。
經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jī)進(jìn)步許多。所以，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。
心靈的蛻變作文 6
時(shí)光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初一上學(xué)期馬上結(jié)束，可腦海里小學(xué)的時(shí)光還歷歷在目。通過(guò)半年的成長(zhǎng)，半年的磨練，半年的蛻變，我也成熟許多！
“我就是不想去上課”。（特長(zhǎng)班的一些課程）你聽(tīng)這句話在五年級(jí)我還說(shuō)過(guò)。小學(xué)時(shí)的我脾氣暴躁，耐不住性子，一有事就和父母發(fā)急，父母好心教導(dǎo)，我卻犟得像頭驢。有什么大事，往往耐不住性子，興奮得像個(gè)猴一樣，總之脾氣不好。
但上了初中以后，雖然只經(jīng)過(guò)半年的陶冶，我的脾氣有所改觀，雖然有時(shí)還會(huì)發(fā)急，但整體來(lái)說(shuō)不會(huì)無(wú)理取鬧，當(dāng)遇上大事，我總想著平靜自己的心態(tài)，慢慢地也就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。還有就是意念，上小學(xué)那時(shí)，我每天都會(huì)抱怨作業(yè)太多，而意志不堅(jiān)定，一會(huì)寫(xiě)這個(gè)，一會(huì)兒寫(xiě)那個(gè)，還有爬山時(shí)總想放棄。但自從上了初中以后我感覺(jué)像變了個(gè)人似的，以前寫(xiě)到8：00多都喊累的.我，現(xiàn)在寫(xiě)到10：00多還想多復(fù)習(xí)一會(huì)兒，并看會(huì)兒書(shū)。而且夜跑更可以看出我的意志力大大加強(qiáng)，無(wú)論天多冷，霧多大都會(huì)去夜跑，并且堅(jiān)持跑完五圈，還有400米。從小我就最害怕跑步，但是我能跑下來(lái)，并且成績(jī)不錯(cuò)，這還是意志力的體現(xiàn)！
初中仿佛像個(gè)促進(jìn)劑，它讓鳥(niǎo)兒啄開(kāi)蛋殼，讓小草吐出新芽，讓蟬長(zhǎng)出翅膀，并且改變我們，從一個(gè)意志力薄弱的小學(xué)生，到一個(gè)陽(yáng)光向上，意志力堅(jiān)強(qiáng)的初中生，也許這就是蛻變！
心靈的蛻變作文 7
有人說(shuō)，舞蹈是一門(mén)殘忍的藝術(shù)，她像帶刺的玫瑰，像蝴蝶掙扎后破繭而出的翩躚。然而我卻固執(zhí)地愛(ài)上了她。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我便會(huì)走進(jìn)練功房，嗅到的是一種熟悉的氣息，混合著溫馨、浪漫，還有那經(jīng)過(guò)磨礪后瞬間的輕松……我不知道這味道是什么，但這一定是舞蹈殘留下的余韻。我喜歡在夕陽(yáng)西下的時(shí)候跳舞，是因?yàn)槲蚁矏?ài)這浸在夕陽(yáng)中的練功房，清涼而溫柔的晚風(fēng)撫著窗邊的青絲紗簾，夕陽(yáng)透過(guò)寬大的落地玻璃窗，在純樸的木制地板上畫(huà)出一塊塊模糊的橙色方格，將那頎長(zhǎng)、光滑的把桿映的像瑪瑙，但又透著溫和的色澤。我喜歡從那鑲滿(mǎn)整面墻的鏡子中欣賞自己優(yōu)雅、狹長(zhǎng)的身軀，喜歡微微傾頭看著我那個(gè)浸在金光中的“舞伴”……
舞蹈是一門(mén)殘忍的藝術(shù)，她像帶刺的玫瑰，像蝴蝶掙扎后破繭而出的翩躚。記得第一次接觸成品舞的時(shí)候，我就像一只剛剛咬破卵的蝴蝶的幼蟲(chóng)，感受著新世界帶給我的快樂(lè)。然而，不久我就經(jīng)歷了我人生中的第一次蛻變。我不知道這次即將到來(lái)的艱難的蛻變帶給我的是什么？是蛻變后的快樂(lè)，還是永遠(yuǎn)也不能變成蝴蝶的失落與痛苦？也許正是因?yàn)檫@種迷茫，我才迎著困難走下去……
三個(gè)月的痛苦與磨練，將在這一時(shí)刻爆發(fā)。賽場(chǎng)上，燈光絢爛，那首耳熟能詳?shù)奈枨诰o張的氣氛中奏響了。舞者用她的多彩的肢體語(yǔ)言，開(kāi)始講述一個(gè)古老的故事。一個(gè)個(gè)音符蹦上了舞臺(tái)，輕輕地唱著，襯托著舞者那輕盈的舞姿，把觀眾的思緒引入那個(gè)古老的故事中。舞臺(tái)上絢爛的燈光讓舞者想起了練功房的夕陽(yáng)，那溫馨的色澤和熟悉的'氣息；想起了那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦煎熬……在這蛻變的最后時(shí)刻，回味自己的蛻變過(guò)程，會(huì)覺(jué)得是一種享受。幾周后，我接到了一塊獎(jiǎng)牌和一張證書(shū)，這個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)，或許就是我第一次蛻變成功的證明吧！
捧著獎(jiǎng)牌滿(mǎn)心歡喜的我，又回到了那個(gè)熟悉到不能再熟悉的練功房。又浸在夕陽(yáng)中，準(zhǔn)備迎接下一次蛻變。經(jīng)歷了，才知道痛苦是成功的代價(jià)。于是我更加努力了。扶在把桿上，從落地的大鏡子中繼續(xù)欣賞自己，我看到了經(jīng)歷蛻變后的一絲成熟，不再像以前那樣輕浮。我開(kāi)始珍惜和舞蹈共同度過(guò)的分分秒秒；開(kāi)始珍惜每一滴打在木制地板上的汗珠；開(kāi)始珍惜每次練功時(shí)痛苦的呻吟和瘋狂舞動(dòng)身軀后的粗聲喘息……
現(xiàn)在我才真正洞悉了舞蹈的深刻內(nèi)涵。有些人喜歡舞蹈，是因?yàn)槟抢_紛的舞臺(tái)和觀眾投來(lái)的羨慕的目光，然而舞蹈決不僅僅是這些。她就像蝴蝶的蛻變，是磨礪出的美！她的意義不在于最后的成功，而在于造就成功的過(guò)程。我愛(ài)舞蹈，不僅愛(ài)那種沉浸在音樂(lè)中的美，更愛(ài)那每一次的痛苦掙扎。即使讓我化為一只翩翩的彩蝶，擁有那絢麗多彩的羽衣，其價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這一次次的蛻變！
心靈的蛻變作文 8
那次廣播體操比賽，也許我們的成績(jī)不是最好，但是，那卻給予了我們一個(gè)巨大的肯定。
記得那是個(gè)星期三的下午，那是我們還是一群初一學(xué)生，而那時(shí)的我們班是一個(gè)活潑得過(guò)分的班級(jí)。16個(gè)班比賽，想想我們班平時(shí)做操的樣子，我心里真沒(méi)底。
那天，在其他班做操的時(shí)候，后排幾個(gè)要好的女生圍在一起，像麻雀一般，在一起唧唧歪歪，不時(shí)眼瞟瞟正在比賽的班級(jí)，雖然不怎么樣，可怎么也比拉都拉不出去的我們班強(qiáng)啊。跟我一樣，沒(méi)底的還有王雅琴。她甚至對(duì)我說(shuō)：“劉江琪，你說(shuō)我們班這回要是又是倒數(shù)怎么辦?”
眼看12班被帶走，心里一陣緊張。馬上，就輪到我們班了。后面的女生一下子也就安靜了。我回頭望了望，看見(jiàn)站在我身后的王雅琴神情有點(diǎn)不自然。摸摸她的手心，濕熱濕熱的。想必，她是緊張吧。那個(gè)看起來(lái)有些對(duì)集體活動(dòng)并不太“感冒”的王雅琴，其實(shí)還是還是很在乎的吧。我們班前排的隊(duì)伍漸漸往前走，站得有點(diǎn)靠后的我，突地意識(shí)到，輪到我們班上場(chǎng)了�！暗谌字袑W(xué)生廣播體操，放飛理想，現(xiàn)在開(kāi)始……”伴著音樂(lè)，我們開(kāi)始揮動(dòng)著自己的手臂……我覺(jué)得那幾分鐘，是我一直以來(lái)做操最認(rèn)真的時(shí)刻。
很快，比賽結(jié)束了，裁判也很快宣布了比賽成績(jī)。是我所希望的，也是讓我出乎意料的.——第七名。第七名?我們竟是第七名?這是我們前所未有的好成績(jī)！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得的名次少之又少，期中，期末考試，我們總是倒數(shù)……然而經(jīng)過(guò)時(shí)間歷練落后的我們，終于蛻變，終于成長(zhǎng)，終于洗去了之前的落后，朝著光明的前路前進(jìn)。
曾經(jīng)的丑小鴨，終于蛻變成了白天鵝。曾經(jīng)的毛毛蟲(chóng)，終于蛻變成了花蝴蝶。曾經(jīng)的仙度瑞拉，終于蛻變成了白雪公主……曾經(jīng)的我們?cè)缫巡辉�！現(xiàn)已是初二的我們，褪去青澀的我們，會(huì)愈來(lái)愈優(yōu)秀的！
吶喊出我們的口號(hào)吧！
天道酬勤，唯我能行！精英十一，爭(zhēng)創(chuàng)第一！
心靈的蛻變作文 9
去年，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)一名新生名叫王樂(lè)，他上課簡(jiǎn)直就是“生龍活虎”，要么搞小動(dòng)作，要么找同桌講話，或者大聲說(shuō)話，甚至在地上爬，擾亂課堂秩序，影響別人學(xué)習(xí)；下課瘋狂打鬧，還喜歡無(wú)緣無(wú)故打人；書(shū)寫(xiě)潦草，作業(yè)簡(jiǎn)直就是“蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)”……
于是，劉老師找他談話，希望他能遵守紀(jì)律，以學(xué)習(xí)為重，按時(shí)完成作業(yè)，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)取做一個(gè)他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他呀，像狐貍一樣狡猾，他口頭答應(yīng)了。過(guò)后又一如既往，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，真是“只認(rèn)錯(cuò)，決不改”的認(rèn)錯(cuò)大王。
那天早上，劉老師剛走進(jìn)教室，我們紛紛“鳴鼓申冤”：“劉老師，王樂(lè)在教室里亂跑，影響我們讀書(shū)”“王樂(lè)又打了東東”“王樂(lè)把我的書(shū)撕壞了”……
奇怪，劉老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是把他叫到教室外，摸著他的頭說(shuō)：“你為什么會(huì)討厭班級(jí)里的同學(xué)，早上這么寶貴的`時(shí)間，你不但不讀書(shū)，還影響他人讀書(shū)？”他不屑地回答：“反正同學(xué)們都不喜歡我，我就是要調(diào)皮搗蛋�！眲⒗蠋熚⑿χ鴨�(wèn)：“你想做一個(gè)受大家歡迎的孩子嗎？”“想，當(dāng)然想了，下課了，一個(gè)人孤孤單單不好玩，他們見(jiàn)了我就躲�！蓖鯑|認(rèn)真而傷心地說(shuō)�！澳敲矗阋鯓幼霾拍茏屚瑢W(xué)們喜歡你呢？你看，我們班的王杰，人還沒(méi)有你長(zhǎng)得帥，成績(jī)也沒(méi)有你好吧，可全班男生女生就是喜歡跟他交朋友，你知道為什么嗎？“哦，我明白了，我今后一定要遵守紀(jì)律，不打罵同學(xué)，多為班級(jí)做好事，認(rèn)真完成作業(yè)……”“那你可要說(shuō)到做到喲！”“好！一定！”劉老師就這樣便宜了王樂(lè)，讓他回到教室。
說(shuō)也奇怪后來(lái)，王樂(lè)無(wú)論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，劉老師就在班上表?yè)P(yáng)、激勵(lì)他。我們都覺(jué)得劉老師有些偏心，他有了一丁點(diǎn)進(jìn)步就能得到老師的表?yè)P(yáng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，六年級(jí)分班，他被分到了一班，沒(méi)過(guò)多久，他的老毛病又犯了，經(jīng)常違反紀(jì)律，甚至頂撞老師，老師要求他轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)校。劉老師得知情況后，主動(dòng)讓他又回到我們班，并和他做了一次深深地談話：
“你的老毛病又犯吧，老師為什么要你轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班呢？”劉老師習(xí)慣性地摸著他的頭說(shuō)。
“那個(gè)老師看不起我，經(jīng)常當(dāng)著大家的面說(shuō)我以前是個(gè)‘老油條’‘死豬不怕開(kāi)水燙’，還讓同學(xué)們離我遠(yuǎn)點(diǎn)，非常令人討厭，所以我恨她�！彼椭^說(shuō)。
“我想一定是你犯了什么錯(cuò)？”劉老師接著問(wèn)。
“是，”他看了看劉老師說(shuō)，“我知道是我不好，那天沒(méi)有排隊(duì)打飯，但是那個(gè)老師也不該當(dāng)著大家的面揭我的短，還擰我耳朵?她越看不起我，我心里越難受，我就越想做壞事來(lái)氣她，所以我們就互相討厭對(duì)方�！�
“現(xiàn)在，你再回到我們班你會(huì)怎么做呢？”
“老師，你對(duì)我真好，只有你愛(ài)我，看得起我�，F(xiàn)在，我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)，天天向上……”
果真，王樂(lè)說(shuō)話算話，劉老師讓他當(dāng)了小組長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。作為班長(zhǎng)的我打心眼為他高興，希望他堅(jiān)持下去，跟著我們一塊在知識(shí)的海洋里快快樂(lè)樂(lè)地遨游。
心靈的蛻變作文 10
小時(shí)候，我常常會(huì)呆在家里，不管外面會(huì)發(fā)生些什么，因?yàn)槲业膵寢尶倳?huì)陪著我，告訴我一些外面發(fā)生的有趣的事情。而如今……
“嘿，笑笑，快出來(lái)”我的媽媽又在門(mén)外不遠(yuǎn)處開(kāi)始叫嚷了。她的聲音很大，你站在老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)，就像秋天，收割機(jī)啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音那般大。我知道，我媽媽又要開(kāi)始跟我說(shuō)些什么趣事了。她總會(huì)告訴我：村外又種了什么樹(shù)，誰(shuí)家發(fā)財(cái)了，哪里哪里又辦了什么喜事之類(lèi)的事情。她講的大多都是些好事情，在我記來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有令人不愉快的壞事。
我走出房間，掃了掃地上的灰塵，坐在臺(tái)階上開(kāi)始等媽媽。今天的天氣很是溫暖，陽(yáng)光穿進(jìn)來(lái)，照在庭院里，灑在我的臉上，暖和和的。
“吱——”大門(mén)被打開(kāi)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。這一次，我和平常一樣看到了她的笑容，我認(rèn)為她會(huì)露出八顆牙齒來(lái)歡迎我，但我卻只看到了她微抿的嘴唇，也并沒(méi)有在意些什么。陽(yáng)光灑在她的'背上，溢滿(mǎn)她的腳邊，其余的照在門(mén)檻上。
“你知道，劉家的那頭母豬又生了幾頭小豬，別提多可愛(ài)了。”媽媽走進(jìn)來(lái)，和我一起坐在臺(tái)階上。陽(yáng)光把我們的臉頰照得紅撲撲的，我們把臉湊到一起，慢慢的，溫暖了彼此的心。
“它們啊，個(gè)個(gè)都是小花豬，條紋的，花邊的，還有……”她漸漸停住，臉上微微的笑容不見(jiàn)了，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)，欲言又止些什么。
“那，那個(gè)，我要，要去城里打工。你，你的話，就跟奶奶住吧。”
她并沒(méi)有多說(shuō)些什么，就在我的注視下，走開(kāi)了。不久之后，媽媽便離開(kāi)了，以后再也沒(méi)人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)些有趣的事，再也沒(méi)有人和我坐在臺(tái)階上，談?wù)勑』ㄘi的模樣了。
如今，我常常喜歡呆在外面，看夕陽(yáng)西下，看日出而作，日落而息，也許正是這些，教會(huì)了我的第一次成長(zhǎng)。
時(shí)間不斷在交替，早上，中午，晚上，一天又一天，一年復(fù)一年。人的人生亦是如此，在不同的時(shí)期，散發(fā)不一樣的光芒。而你只能選擇，你人生的路是否充滿(mǎn)陽(yáng)光。
雖然人生只有一次，但成長(zhǎng)的道路會(huì)像少年、中年、晚年一般有三次，也許會(huì)比三次更多。
心靈的蛻變作文 11
與大多男孩一樣，少年保爾不算斯文，也不算叛逆，父親早逝，母親努力拉扯他和哥哥長(zhǎng)大，保爾的報(bào)復(fù)行為又使他失去學(xué)業(yè)……打工的日子，保爾看到了生活在底層的人們的艱辛，貧窮。少年的他，正義，勇敢，懵懂。“革命”“紅軍”“布爾什維克”的字眼漸漸被保爾所知，朱赫來(lái)，冬妮亞相繼走進(jìn)保爾的生命。入黨，參軍，保爾的新生活就這樣多姿多彩地開(kāi)始。第一次死里逃生也沒(méi)有使這個(gè)年輕人有任何懷疑。青年的他，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
深秋時(shí)節(jié)，陰雨綿綿。筑路隊(duì)每天從清早工作到深夜，四百個(gè)人穿著淋濕又沾滿(mǎn)泥漿的衣服在水泥地上睡覺(jué)，吃著有時(shí)供應(yīng)不上的面包。保爾也在其中奮斗。靴子爛了，奧利克匪幫威脅著……既使被病魔襲擊，保爾仍堅(jiān)持工作，一面向怠工斗爭(zhēng)，一面帶頭勞動(dòng)。在這過(guò)程中，保爾又遇到了年輕愛(ài)人冬妮婭，也體現(xiàn)自己走向成熟。好在，青春勝利了，保爾又頑強(qiáng)地回到革命崗位上，哥哥的婚姻喚發(fā)他更多的思考，又一次回家，再一次工作。保爾早已不再是那個(gè)年輕的.保爾，而是更穩(wěn)重，更成熟。時(shí)間跑著，人變著，唯一不變的是那份拼搏。列寧逝世了，保爾退休了。保爾想過(guò)自殺，但他最終選擇了勇敢面對(duì)。
保爾兩條腿完全癱瘓了，只有右手可以使喚，但保爾仍不顧一切在學(xué)習(xí)，無(wú)線電把光明奪去的東西又還給了他。終于，小說(shuō)在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于出版。從一個(gè)男孩到一個(gè)男人，這其間有太多太多蛻變。學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)為他人著想，不止是學(xué)習(xí)，工作。讓我們堅(jiān)強(qiáng)的是傷害，使我們成熟的是失敗，傷害讓我們明白，失敗使我們懂得。成長(zhǎng)本就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，讓一個(gè)報(bào)復(fù)神父而失學(xué)的少年變成為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)整個(gè)生命的人是多么可貴。小小的我們都蘊(yùn)藏著大大的能量。終有一天，我們會(huì)破繭成蝶，用夢(mèng)想擊退迷惘。
那么，一起蛻下蠶衣，一起更加堅(jiān)強(qiáng)。
心靈的蛻變作文 12
大自然的神奇你可曾領(lǐng)略過(guò)？天空劃過(guò)的一絲閃雷，或是雨后的一抹彩虹，無(wú)不令人感嘆大自然的鬼斧神工。
生命的美麗可曾使你為之震撼？非洲大草原上疾跑如風(fēng)的獵豹，在深海中穿梭往來(lái)的神秘生物……無(wú)不使人為之癡迷
然而，我覺(jué)得生命的意義不僅僅體現(xiàn)于它的神奇，或是美麗，我覺(jué)得最重要的是伴隨生命成長(zhǎng)中的——蛻變。
不知不覺(jué)，五天的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。在這五天里，我們初來(lái)時(shí)五花八門(mén)、洋相百出的步伐漸漸在口號(hào)中變得一致、整齊，這是一種蛻變；每天在烈日下站軍姿，汗水在陽(yáng)光下閃爍著，衣服早已濕透，但我們堅(jiān)持下來(lái)了，這是一種蛻變；從前衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子被取代了，我們不敢浪費(fèi)一滴水，更不會(huì)浪費(fèi)飯桌上曾不屑一顧的饅頭，我們學(xué)會(huì)了珍惜食物，學(xué)會(huì)了尊重他人的`勞動(dòng)成果，這也是一種蛻變。
蛻變，是走向成熟的一個(gè)標(biāo)志；是走向未來(lái)的一種力量；是對(duì)過(guò)去的一次總結(jié)！
記得曾親眼見(jiàn)過(guò)一只毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的情景，那么渺小那么不起眼的毛毛蟲(chóng)，在一個(gè)狹窄的空間中掙扎著脫下自己的外殼，其中的艱辛與痛苦可想而知！但它堅(jiān)持住了，它沒(méi)有放棄，因?yàn)樗幸粋�(gè)目標(biāo)，它帶著一個(gè)夢(mèng)想！而這也正是這五天軍訓(xùn)中我們學(xué)到的東西：不怕苦，無(wú)畏困難，堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)！這股力量足以沖破一切障礙……最終，一只色彩斑斕的蝴蝶展開(kāi)她稚嫩的雙翅，在陽(yáng)光下自由地、美麗地飛翔……
在蝴蝶蛻變的一瞬間，你能感受到那一份力量嗎？它盡管渺小卻讓人心靈震撼；它盡管稚嫩卻能讓你看見(jiàn)希望……
短短的五天，是一次成長(zhǎng)中的成功蛻變。將來(lái)，我們會(huì)用無(wú)畏、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅的力量勇敢地迎接更多的蛻變，成長(zhǎng)成一只斑斕的蝴蝶，在明媚的陽(yáng)光和無(wú)際的藍(lán)天下展翅飛翔……
心靈的蛻變作文 13
九歲的我，實(shí)現(xiàn)了人生中第一次大的蛻變！
這一年，我上小學(xué)四年級(jí)，遇見(jiàn)了我人生中的第一個(gè)“伯樂(lè)”——我的語(yǔ)文老師。是她慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)了我主持的才能，于是，一向默默無(wú)聞甚至有些內(nèi)向的我，經(jīng)她的引導(dǎo)，于是有了第一次登臺(tái)主持的機(jī)會(huì)！
我清清楚楚地記得，那是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)“師生共讀共寫(xiě)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，參加的人員很多，有教育局的'領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些我不太熟悉的人，當(dāng)然還有我們學(xué)校全體師生，其場(chǎng)面之大，讓沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)大世面的我頓生怯意！可就是這樣盛大的活動(dòng)，我卻有幸成為了主持人之一。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一份榮耀，又是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！
肩頭的責(zé)任很大，可當(dāng)我拿到主持詞的那一刻，心里還是蠻開(kāi)心的。因?yàn)槲抑溃豪蠋熌馨堰@么艱巨的任務(wù)交給我，是源于信任;我又是緊張害怕的，生怕自己在眾人面前出錯(cuò)，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。但常言道：壓力就是動(dòng)力。為了做好這個(gè)主持人，我義無(wú)反顧地投入到了主持訓(xùn)練中去。
那段時(shí)間為了熟記稿子，不必說(shuō)閑玩，就是上個(gè)衛(wèi)生間，我也是跑步過(guò)去，甚至連上下學(xué)的路上我也不忘練習(xí)。我一遍一遍地練，一次一次地糾正讀音。跟著老師讀，對(duì)著鏡子練……直到不出任何差錯(cuò)為止。因?yàn)槲覉?jiān)信老師的話：“只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡;只要上路，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的盛典�！�
“功夫不負(fù)有心人”，活動(dòng)開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)的心情站在了人群最前面，站在了一千八百多名學(xué)生面前，站在了各位領(lǐng)導(dǎo)的面前。那一瞬間，我的心在躍動(dòng)，我——孫慧敬依，是自豪的，是幸福的！當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，我更加確信了老師的話：“相信自己，你一定能行的！”
從此，我的人生開(kāi)始改變，拋卻了膽怯，大膽突破自我，讓一切都成為可能！
后來(lái)的我，又一次次地登上了主持的舞臺(tái)，也參加了不少的朗誦賽，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我的蛻變，我想應(yīng)該源于邢老師常向我們提起的新名詞——新教育！
心靈的蛻變作文 14
塑造自己的過(guò)程是痛苦的，但最終你會(huì)獲得更好的自我。
——題字
每個(gè)人都想讓自己變得更好，但是我認(rèn)為，在期待一切都變得更好的同時(shí)，我們應(yīng)該付出一些努力讓自己變得更好，而不僅僅是做夢(mèng)。畢竟，生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，歲月無(wú)情，但驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活在一種心情中，只要心情好，一切都會(huì)好的！
舞臺(tái)上的女孩們隨著大舞臺(tái)上的音樂(lè)盡情起舞。白色的舞裙如此耀眼，以至于每一次踢腿和轉(zhuǎn)身都是如此平靜。每一次跳躍、旋轉(zhuǎn)和纏繞都如此整齊。聚光燈聚集在一起，打在站在舞臺(tái)中央的女孩身上，她鞠躬謝幕。場(chǎng)外，是來(lái)自老師、母親和朋友的長(zhǎng)時(shí)間掌聲和由衷的欽佩。女孩的心里充滿(mǎn)了甜蜜。
一個(gè)月前，當(dāng)我第一次嘗試用腳趾頭跳躍和改變時(shí)，我心中有一種奇妙的感覺(jué)。我既有第一次嘗試的`興奮，也有成功的幻想。
肉褲襪，光禿禿的緞帶趾，一切都是那么熟悉，那么親切，本以為這種變異和普通的做法是一樣的，但沒(méi)想到跳起來(lái)卻是另一種味道。腳在地上站了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎沒(méi)有落地的時(shí)間；為了保持平衡，不從高高的云層落到堅(jiān)硬的地面上，我不得不一直繃緊身體。然而，腳踝被美麗的絲帶纏住，只能保持一定的范圍。腳漸漸承受不了這樣的緊張。腿上的力量逐漸失去了力量，仿佛一雙看不見(jiàn)的大手正在悄悄地把腿上的力量抽出來(lái)，仿佛他們不會(huì)停下來(lái)，直到他們完成。隨著力量的喪失，雙腳開(kāi)始顫抖，每一個(gè)動(dòng)作都像是在云端行走，軟綿綿的。最后，在一個(gè)圓圈里，我的腳失去了知覺(jué)，我的力量也耗盡了，而我倒在了地上……“我被帶到醫(yī)院，貼上了厚厚的膏藥。我媽媽在家照顧我，每次看到石膏，她都會(huì)說(shuō)，“看看你，別聽(tīng)我的建議，我告訴過(guò)你芭蕾是一門(mén)殘酷的藝術(shù)，但是學(xué)好它要花很多錢(qián)！”我的朋友們似乎事先和我母親達(dá)成了協(xié)議。除了關(guān)心和照顧我之外，他們還會(huì)在結(jié)尾添加委婉語(yǔ)，比如敦促我珍惜自己的身體，放棄芭蕾。
起初，我只是對(duì)此微笑，但隨著次數(shù)的增加，我開(kāi)始猶豫。就像那個(gè)迷路的孩子一樣，我不知道前面的路什么時(shí)候會(huì)把我?guī)Щ丶�，但是老師的短信及時(shí)到達(dá)了。老師與其說(shuō)是關(guān)心，不如說(shuō)是鼓勵(lì)。老師的話讓我記憶猶新：塑造自己的過(guò)程是痛苦的，但最終你會(huì)獲得更好的自我！
是的，從開(kāi)始到現(xiàn)在，八年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我不知道我哭了多少次，流了多少眼淚，為了擠壓韌帶和記住動(dòng)作。只是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，我才堅(jiān)持現(xiàn)在。過(guò)去，我是如此堅(jiān)定，從未動(dòng)搖過(guò)。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該更加堅(jiān)定地相信我心中最初的夢(mèng)想！
擺脫石膏的女孩開(kāi)始再次穿上尖頭鞋，在落地鏡前反復(fù)練習(xí)。最后，女孩在期待和努力中平靜地完成了變奏。
生活是一個(gè)蛻變的過(guò)程。只有在蛻變之后，一個(gè)人才能變得更好！
心靈的蛻變作文 15
也許是面對(duì)即將到來(lái)的初三；也許是對(duì)生活的點(diǎn)滴理解；也許是面對(duì)即將到來(lái)的校園生活；我徹徹底底的發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩徹徹底第的蛻變成了一個(gè)懂得思考的女生。
坐在大門(mén)前爸爸媽媽為我特別頂制的秋千上，留這一頭披肩長(zhǎng)發(fā)的我沒(méi)有任何煩惱。我還近乎自私的認(rèn)為自己的想法是對(duì)的，沒(méi)有人能夠否定它。
而當(dāng)時(shí)的我則是這樣自以為的：天空是為我而藍(lán)的；花兒是為我開(kāi)的；小鳥(niǎo)是為我而歌唱的。這就是當(dāng)年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自私的我
坐在大門(mén)前爸爸媽媽為我特別頂制的秋千上，留這一頭披肩長(zhǎng)發(fā)的我還是有了煩惱。我的煩惱就是當(dāng)年自己和當(dāng)年自己自私的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我要否定掉它，對(duì)，否定。
而現(xiàn)在的我卻是這樣想的：雖然天空不是為我而藍(lán)的，但是我可以為天空而藍(lán)；雖然花兒不是為我而開(kāi)的，但是我可以為花兒露出自己最美的笑容；雖然鳥(niǎo)兒不是為我而唱歌的'，但是我可以為鳥(niǎo)兒奉獻(xiàn)出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
真的，我真的從以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的但很自私的小女孩完完整整地蛻變成了如今這個(gè)愛(ài)想愛(ài)思考的女生了。
心靈的蛻變作文 16
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在最近的一次考試中取得了全班最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。
在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是一個(gè)愛(ài)和同學(xué)一起打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生。常常在放學(xué)的時(shí)候，被老師叫到辦公室里面“喝茶”。他的成績(jī)也是班里中等偏下的。
在小學(xué)中年級(jí)時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的.缺點(diǎn)，也曾要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了。突然間，他好像脫胎換骨一般，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專(zhuān)注。他不斷思考著各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后對(duì)此一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等多個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班，讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加減法都會(huì)錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)的題都會(huì)去問(wèn)他。作文班，讓他儼然已成為了一個(gè)文采斐然的小作家。他的作文，幾乎每次都會(huì)被老師當(dāng)作一篇范文，在班上朗讀。另外，他還非常精益求精。有一次，他寫(xiě)了一篇只被老師扣了兩分的作文，但他還是覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，主動(dòng)重寫(xiě)了。
他完成了從“學(xué)渣”到“學(xué)霸”的蛻變。這背后所付出的努力，是超于常人的。這讓我知道——人不可能不勞而獲，真正努力了，肯定就會(huì)有收獲。
心靈的蛻變作文 17
我的家鄉(xiāng)，蘇州市太倉(cāng)縣，那時(shí)，它只是個(gè)普普通通的縣城。
以前，我住在惠陽(yáng)路的一棟普通的居民房里，只有一輛車(chē)。而現(xiàn)在，我卻住在一套三層別墅里，有三輛車(chē)，我們的城市只有我在“蛻變”嗎？NoNoNo，錯(cuò)了，不止我一個(gè)，許多人都在“蛻變”，這就證明我們整個(gè)太倉(cāng)都在“蛻變”，可這究竟是怎么“蛻變”的呢？我想，這不僅是市政府的努力，而且，我們大家都在努力。以前太倉(cāng)的街上，就只有幾輛車(chē)，記都記得住，現(xiàn)在，根本數(shù)不清！以前，太倉(cāng)只有一兩個(gè)商場(chǎng)，現(xiàn)在都有七八個(gè)了！以前，太倉(cāng)許多地方都很荒僻，可現(xiàn)在，那些地方有許多公司、學(xué)校、商店。以前太倉(cāng)的公園只有一兩個(gè)，現(xiàn)在有十幾個(gè)！這些都是太倉(cāng)“蛻變”完了的的成果。努力，就在那些經(jīng)濟(jì)投資者和白領(lǐng)的`功勞了，大家早上早早出門(mén)，晚上凌晨回家。有人甚至為了工作搞出一身病，其實(shí)這也不好，工作過(guò)頭影響到了身體也不好。我媽媽?zhuān)郧肮ぷ鞯臅r(shí)間只有半天，而現(xiàn)在卻有一天！雖要努力工作，但我媽媽還是有陪我的時(shí)間。
辛勤地工作，也伴隨著汗水，一滴、兩滴、三滴……我想，我長(zhǎng)大，太倉(cāng)這個(gè)地方，一定會(huì)更繁華，所以現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，有了基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能為太倉(cāng)這個(gè)縣城出一份力，甚至為國(guó)家出份力！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取長(zhǎng)大可以為太倉(cāng)出一份力！加油加油！��！
心靈的蛻變作文 18
“但愿我能早早變成一只美麗的蝴蝶，擺脫那個(gè)‘小毛蟲(chóng)’般的我……”
這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文。
正如作文中寫(xiě)到的——那個(gè)時(shí)候，我真的只是一只“小毛蟲(chóng)”般的小女孩，那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩。
依稀記得，小學(xué)時(shí)，老師在自然課上講：蝴蝶是毛蟲(chóng)變的。當(dāng)時(shí)我說(shuō)什么也不相信，甚至還掉了幾滴淚——那被我看做是彩虹的蝴蝶，竟然是既普通又丑陋的毛蟲(chóng)?
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：小小的毛蟲(chóng)身體中裝著巨大的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)自己的努力，才慢慢結(jié)蛹，慢慢地變成美麗的蝴蝶。心中一種神圣的'感覺(jué)油然而生：我就是一只渺小的毛蟲(chóng)，總有一天，我也會(huì)蛻變成蝴蝶的。
明白這點(diǎn)后，我又恢復(fù)成了那個(gè)單純快樂(lè)又“沒(méi)心沒(méi)肺”的小女孩，與自己的伙伴結(jié)為“蛋白質(zhì)”組合，被別人叫做單細(xì)胞生物，仍然快樂(lè)快樂(lè)地接受……一切都是那么美好，那么天真。就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云，雖不知道自己要飄去哪里，但至少是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，永遠(yuǎn)是那么單純。
時(shí)間終會(huì)沖淡一切，枕著童話般的夢(mèng)，美好的時(shí)光隨著時(shí)間的消逝悄悄溜掉了，沒(méi)有人察覺(jué)。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：世上哪有真實(shí)?哪有永恒可言?誓言，只是為了演示自己做不到的借口罷了，世事糾紛，哪來(lái)的小時(shí)那般單純和天真?
我不再喜歡尋找童話中帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，不再幻想著有天使帶我去天堂游玩。而是喜歡靜靜地一個(gè)人仰望藍(lán)天，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，或是對(duì)著劃過(guò)夜空的流星默默許愿……可愛(ài)的粉紅色已不再深受我的喜愛(ài)，而潔凈憂(yōu)郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘……傷感悄悄地闖入了我的心里，使我學(xué)會(huì)了掩藏，學(xué)會(huì)了偽裝。
有人說(shuō)，心中有了疙瘩，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
這就是長(zhǎng)大嗎?這就是蛻變嗎?終日郁郁寡歡?如果真是這樣，那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大！
時(shí)間做過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后，我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥，悲傷，沒(méi)有永久的。
如果有一百條傷心的理由，那么一定可以找到101條快樂(lè)的理由來(lái)。經(jīng)過(guò)那么多的事情，我終于認(rèn)識(shí)到，自己以前真是太傻了，為什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一個(gè)故事里所講的：兩個(gè)人在監(jiān)獄里向外看，一個(gè)人看到的是天上的星星，而另一個(gè)人看到的卻是地上的泥土。以前，我總是盯著“泥土”不放，我想現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一種“超能力”——任何事都可以看到“星星”，都可以看到它閃光的一面。也許，這才是真正的成熟，真正的蛻變。
我想，我已經(jīng)漸漸由毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶�，F(xiàn)在，我只是一個(gè)小小的蟲(chóng)蛹，而里面包含的卻是一段經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷中，有過(guò)天真，有過(guò)叛逆，有過(guò)成熟。蝴蝶，終會(huì)飛上天空。
心靈的蛻變作文 19
那是一個(gè)怎樣的樹(shù)根��！
樹(shù)皮成片的裂開(kāi)，像黑色的鱗片，覆蓋在根上。我找不到它的任何可言之美，只是感覺(jué)它很大很重。
無(wú)數(shù)次，我想要扔掉它。拉開(kāi)窗簾，把它捧到窗邊，手中做著推的動(dòng)作，卻不敢一試。只是讓它看白云，望麻雀，聞樹(shù)葉沙沙作響，聽(tīng)知了歌唱。可我又不舍地將它捧回來(lái)，早聞崖柏之珍貴，我不能為了這一點(diǎn)情緒斷了這珍寶。
有一天，他被爸爸帶走了，再次見(jiàn)到它時(shí)，我深深震撼了。和氏璧唯有和氏才能辨別，千里馬需要伯樂(lè)才能認(rèn)得，是哪個(gè)能工巧匠刻出端坐的觀音菩薩。它的體積被削去了幾乎一半，可卻白的發(fā)亮。白的讓高傲的吊蘭也自覺(jué)彎了頸，垂了下來(lái)，白的讓淘氣的陽(yáng)光照不進(jìn)窗戶(hù)，只能停留在那兒。這時(shí)我才曉得，世界上最明亮的。不是無(wú)瑕的光，而是這根雕。她手持玉瓶，靜坐不動(dòng)，稍稍側(cè)身。讓人感覺(jué)她似乎在動(dòng)，又似乎沒(méi)有動(dòng)。旁邊是一根光亮的樹(shù)根，我記得，那里并沒(méi)有這只小根，可如今卻清清楚楚地立在哪兒。
不經(jīng)意地，我想到了它是怎樣變成這樣的，我想到了一把刻刀——一把鋒利的`刻刀，還有一只手，手握著刀，殘忍的、毫不留情地一刀，又一刀，是多少難忍的疼痛，才鑄就了這足以流芳百世的美？
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，無(wú)形中給她增添了一份雅致。我想到之前對(duì)它的種種偏見(jiàn)，不禁感到一絲懊悔。我想，縱使是金子，也是混在石頭之中，需要一遍遍的冶煉，崖柏被刻刀兇殘的剝奪了多少次，才能蛻變出如此驚艷的美麗？
想到這里，我虔誠(chéng)地低下頭，靜靜地鞠了一躬，默念了一聲“阿彌陀佛”，借著陽(yáng)光的遮掩，悄悄離開(kāi)了。
心靈的蛻變作文 20
“兒子，那些瓶蓋快來(lái)收拾一下，不然我可要扔掉了！”“媽?zhuān)瑒e扔！那可都是我的寶貝�！币宦�(tīng)媽媽的話，我頓時(shí)閃電般地跳了起來(lái)，收拾著這些五花八門(mén)的瓶蓋，我仿佛看到了它們的蛻變……
記得4歲時(shí)，幼兒園里流行玩彈瓶蓋的游戲，我便纏著奶奶道雜貨鋪買(mǎi)來(lái)了一瓶礦泉水。我迫不及待地?cái)Q下瓶蓋，歪著小腦袋左看看右瞧瞧。啊，那瓶蓋綠得像翡翠，中間有個(gè)小圓點(diǎn)，邊緣還有一圈小鋸齒，可真像是一個(gè)綠色的小齒輪呀！我捧著小瓶蓋，如獲至寶。從此，我便有了收集小瓶蓋的愛(ài)好。但是，當(dāng)我收集了二十個(gè)瓶蓋后，漸漸地就失去對(duì)瓶蓋的熱情了。
半年后，那雜貨鋪搖身一變，成了一家小有規(guī)模的商店。我不由自主地走了進(jìn)去，咦！櫥窗里擺放的是什么?媽媽拿下一瓶告訴我，那是統(tǒng)一冰紅茶，我立刻被那鮮紅的瓶蓋深深地吸引住了。只見(jiàn)上面畫(huà)著兩片栩栩如生的.茶葉，茶葉上的飄帶柔軟飄逸。看著它，我覺(jué)得自己仿佛乘著茶葉在飲料王國(guó)里穿梭。這么可愛(ài)的瓶蓋我可從來(lái)沒(méi)有收集過(guò)呀！我請(qǐng)求媽媽買(mǎi)下冰紅茶，媽媽爽快地答應(yīng)了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)各種飲料接踵而至，有統(tǒng)一冰綠茶，有百事可樂(lè)，有美年達(dá)……真是多得數(shù)不勝數(shù)。飲料們的到來(lái)令我的瓶蓋大軍漸漸地壯大了起來(lái)。
過(guò)了兩年，那家商店又脫胎換骨了，變成了一家熱鬧非凡的大型超市。里面的飲料令人眼花繚亂，光說(shuō)“營(yíng)養(yǎng)快線”吧，它的瓶蓋就有紅、黃、藍(lán)三種顏色，個(gè)兒也比以前的瓶蓋大出了一倍，上面還印著憨態(tài)可掬的娃娃笑臉。有了這家超市，每逢節(jié)假日，我就拼命往里鉆，盡情地挑選自己喜歡的飲料�，F(xiàn)在，我的瓶蓋種類(lèi)已經(jīng)多得數(shù)不清了。高興之余，我不僅感慨萬(wàn)分：這不是家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好證明嗎?我得好好珍藏。
心靈的蛻變作文 21
三十年來(lái)，改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)意味著什麼?是蛻變！是全中國(guó)每個(gè)角落翻天覆地的變化！
我家在農(nóng)村，祖祖輩輩都生活在那里，八十年代后期改革開(kāi)放的大潮水涌上了這片豐饒的土地，灌溉了這一方水土，養(yǎng)育了這一方人。使每個(gè)人的思想也實(shí)現(xiàn)了蛻變~質(zhì)的蛻變。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸曾被爺爺教訓(xùn)，爺爺說(shuō)：“發(fā)呀！你一定好好干，將來(lái)要有出息，做個(gè)好農(nóng)民，給咱家祖先臉上爭(zhēng)光。明白嗎？”爸爸聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，果真做了一個(gè)頂出色的農(nóng)民。但當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，爸爸絕對(duì)不會(huì)再像爺爺當(dāng)年教育爸爸一樣說(shuō)：“彬呀！你一定好好干，將來(lái)要有出息，做個(gè)好農(nóng)民，給咱家祖先臉上爭(zhēng)光。明白嗎？”他會(huì)說(shuō)：“你好好學(xué)，長(zhǎng)大后走出農(nóng)村的大山溝，到生活條件更好的地方去，知道嗎？”
現(xiàn)在，我正在為爸爸的鼓勵(lì)而奮斗，并且爸爸說(shuō)的那些話好像要成為現(xiàn)實(shí)了。終于有一天，我又聽(tīng)到爺爺與爸爸的對(duì)話，爺爺很?chē)?yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō)了一段讓我沉思良久的話。
“孩子爹對(duì)不起你，耽誤了你的一生，使你成了一個(gè)普通的.農(nóng)民�！�
“爸，你說(shuō)什么呢，我們這代人命該如此，這不怪你，您千萬(wàn)別再這么說(shuō)了�！卑职制届o的回答。
我明白了，爺爺和爸爸的一生注定要爬在黃土地上找食吃，原因很簡(jiǎn)單：一個(gè)對(duì)外封閉的國(guó)度中的國(guó)民，其發(fā)展前途是有限的，而我，趕上了改革開(kāi)放的大潮，隨著這股潮水的涌動(dòng)，封閉的阻隔被拍碎，中國(guó)向世界敞開(kāi)了大門(mén)，開(kāi)放的思想也在我們的頭腦中根深蒂固。中國(guó)現(xiàn)在的輝煌，也是得益于此的，因此，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)在的形式，牢牢把握時(shí)機(jī)，為自己、為社會(huì)、做一點(diǎn)事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
我想，這應(yīng)該就是我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的吧！
你覺(jué)得呢？這只是我從生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但我認(rèn)為這足以說(shuō)明中國(guó)的變化是與改革開(kāi)放密不可分的，人的思想如此，其他的方面也可推測(cè)個(gè)大概，難道不是么？作為一個(gè)中國(guó)的新青年，我深感肩上擔(dān)子的重負(fù)，但我也深深感到前路的光芒無(wú)限，為此，奮斗吧！Come on！
改革、開(kāi)放，一次深刻的洗禮，一次改變命運(yùn)的蛻變，一次中國(guó)再次騰飛的巨大助推器，一次中華民族躋身世界前列巨大保證！讓我們拭目以待，中華民族的明天將會(huì)更加璀璨奪目！ ~~~我堅(jiān)信！
心靈的蛻變作文 22
自從我看了東野奎吾的《解憂(yōu)雜貨鋪》，我就盼望著能與過(guò)去或未來(lái)的人對(duì)話。所以我自己用木板釘了一個(gè)信箱，掛在我家門(mén)口，又寫(xiě)了一封信塞了進(jìn)去，里面寫(xiě)著：“在嗎？”
我十分期待，一直守在信箱前，等待著有人給我回信。直到半夜十二點(diǎn)多，我?guī)缀蹩旖^望時(shí)，終于收到一封回信，上面只寫(xiě)著一個(gè)字：“在。”
我興奮極了！馬上又給他回了一封信，問(wèn)道：“你叫什么名字？”過(guò)了一會(huì)兒，我又收到一封回信：“我叫朱虹宇，你呢？”我看到時(shí)有些不敢相信，莫非他是未來(lái)的我？于是趕緊又回了一封信：“你在十一歲時(shí)是不是養(yǎng)過(guò)一條狗，叫小黑�！薄笆堑模 彼孟裼行┘�(dòng)。這使我更加堅(jiān)信和我通信的人，就是未來(lái)的我。我立馬回道：“我就是過(guò)去的你呀！你后來(lái)怎么樣？”“我過(guò)得還好，只不過(guò)不像以前的馬云和馬化騰那么有名，只是一個(gè)大學(xué)教師，勉強(qiáng)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存罷了�！蔽覐倪@兒明白了未來(lái)的`我過(guò)得很普通，我馬上又收到一封信：“我十二歲時(shí)，比較叛逆。因此而失去了太多的機(jī)會(huì)，后來(lái)意識(shí)到問(wèn)題想要悔改時(shí)，一切都晚了�！�
我馬上意識(shí)到，我即將要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴了，便趕緊向未來(lái)的我請(qǐng)教未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。我從他那兒得知，十二歲的某一天，我會(huì)因?yàn)橐淮闻c父親的頂嘴而徹夜不歸，及至經(jīng)常脾氣亂發(fā)脾氣，與家人吵架，最終變成了一個(gè)壞小孩。直到十三歲時(shí)，因?yàn)樽约旱暮糜讯疾桓约和炅�，養(yǎng)的小狗也因?yàn)槲揖薮蟮淖兓x我而去……這時(shí)，我才意識(shí)到，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始克制自己，努力改變自己，才能改變我未來(lái)的命運(yùn)。
于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，改掉現(xiàn)在懶散、驕傲的毛病，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)變成學(xué)霸的感覺(jué)真的很爽。在這期間，我一直沒(méi)有收到一封來(lái)自未來(lái)的我的信，直到我成功了，才收到一封來(lái)自“他”的回信，上面說(shuō)：“你成功了！你改變了未來(lái)的自己！”
我成功了，我改變了我的未來(lái)！如果我不做出蛻變，我還將是那個(gè)普通而平常的“未來(lái)的我”。
心靈的蛻變作文 23
數(shù)學(xué)為牢，文作鎖;英語(yǔ)持刀，路難過(guò);文綜理綜馬前卒，只把青春淚雨落。
我們總是被動(dòng)的“向往”著自己的未來(lái)，走在不愿行走的路上，拿著早已被別人編寫(xiě)好的人生劇本，一步一步的走下去。
自己努力六年，迎來(lái)人生的第一階段——小升初;苦學(xué)三年，面臨人生的第二階段，中考。
我們按照劇本，看似一帆風(fēng)順，走著光明的人生大道。但是在這期間，我們有著學(xué)習(xí)的痛苦，與他人的關(guān)心，但也失去了不少東西——自己的想法，動(dòng)手實(shí)踐的能力都已喪失。在初中生活即將結(jié)束的日子里，在初升朝陽(yáng)的照耀下，在佇立凝思的過(guò)程中，我認(rèn)為我們應(yīng)該蛻變了，拿自己的青春突破成就的劇本。
然而，突破是要付出代價(jià)的.，蛻變也會(huì)迎來(lái)更多的白眼與嘲諷。是啊，既定的規(guī)則、規(guī)劃的道路沒(méi)有那么容易被突破的。
但是我相信沿著自己的心靈之路一直走下去，我們就能在心中筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城，保護(hù)自己的心靈不被那成規(guī)所困擾。做一個(gè)執(zhí)著，堅(jiān)持自我的人，敢于進(jìn)行蛻變突破的人，敢于做一個(gè)堅(jiān)持跳出所有邊框的人，才不負(fù)青春，不負(fù)自己。
李白是一個(gè)放蕩不羈的詩(shī)人，但如果在他少年時(shí)期失去了蛻變，突破的精神。他哪里會(huì)有“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐�！钡拿雷u(yù)，韓寒的確是一個(gè)放蕩不羈的輕狂少年，但如果他失去了敢于突破的精神。哪里會(huì)有入木三分的《三重門(mén)》，首富比爾·蓋茨的確是一個(gè)放蕩不羈的輕狂學(xué)生，但如果失去了那敢于突破的精神，哪里還會(huì)有“微軟”雄踞天下的神話。
青春的熱血，是突破成就的靈丹妙藥，它的意義需要我們自己去發(fā)掘分享。
心靈的蛻變作文 24
“黃海涌濤欣欣連云舞翩歌揚(yáng)，玉蘭飄香浉中校園溢彩流光。今天是9月10日，一個(gè)莊嚴(yán)神圣的日子——教師節(jié)。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸：老師，您好！老師，您辛苦了……”學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)典禮儀式上，激情演講的我神采飛揚(yáng)，感激師恩，感受小幸運(yùn)，思緒忍不住飄到了遠(yuǎn)處……
初入校園時(shí)，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與青春的放縱，“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。一年前的軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式上，作為新生代表發(fā)言，我竟沒(méi)有一絲謙虛，甚至沒(méi)有任何緊張，反而有一種莫名的'傲氣——榮光來(lái)的如此容易！嘿嘿，看來(lái)我毫不費(fèi)力便可以描摹我的人生畫(huà)卷了！殊不知就是這場(chǎng)演講，意義何等重大，以致成為我青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
自負(fù)與傲氣伴隨我走完了七年級(jí)的第一個(gè)月，依舊那副不變的面龐，步入月考考場(chǎng)，肆意揮灑后，迎來(lái)的卻是當(dāng)頭一棒——前十榜上無(wú)名！一直以來(lái)都是天之?huà)勺拥奈�，被失敗無(wú)情地打垮了，無(wú)數(shù)次默默流淚，一腔熱血，已被殘酷的冷卻，我似乎看不清前路，孑孑凄立。
正當(dāng)我氣餒猶豫時(shí)，在我彷徨無(wú)助時(shí)，在我信心和勇氣逐漸缺失時(shí)，班主任何老師于關(guān)鍵渡口找我談心，提醒我振作，要求我沉穩(wěn)，鼓勵(lì)我揚(yáng)帆前行！春風(fēng)化雨般的關(guān)懷，促我猛醒，鞭策我理解并學(xué)會(huì)了陳獨(dú)秀先生的“忍辱負(fù)重，厚積薄發(fā)”，抖數(shù)精神，發(fā)奮努力，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升，很快名列年級(jí)前茅。從此，漫漫征途展開(kāi)，這一路有荊棘遍地，同樣也有色彩斑斕，但無(wú)一例外我都不動(dòng)聲色地抱定“沉穩(wěn)”二字，“縱八風(fēng)來(lái)我自巋然不動(dòng)”，頑強(qiáng)拼搏，成功捍衛(wèi)了學(xué)習(xí)成績(jī)前列的戰(zhàn)果，并被學(xué)校授予“陽(yáng)光少年”。
思緒回到演講，我倍感緊張，此時(shí)的我已不再是當(dāng)年的辜祺昊，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的壓力、動(dòng)力和責(zé)任。因?yàn)槲疑钪�，這是我整裝再發(fā)的開(kāi)始，我已“寶劍藏匣，斂其鋒芒”，待我出鞘之日，便是綻放之時(shí);我更加明白，演講既是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的警醒，作為學(xué)生代表，必須昂揚(yáng)斗志，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，展現(xiàn)新姿態(tài)，堅(jiān)實(shí)前行，把每一次綻放都當(dāng)作一次蛻變。
青春是奔跑的腳步，青春是揮灑的汗水。青春渡口，每個(gè)人都在奮力拼搏。誰(shuí)的青春不奮斗?奮斗的青春最美麗。我經(jīng)歷過(guò)成功，嘗試過(guò)失敗，但我從不甘心停下腳步，一直孜孜以求地大步向前，縱使不可能達(dá)到完美，也要做更好的自己，向青春展示陽(yáng)光少年的執(zhí)著與強(qiáng)大。
一劍出鞘浉河畔，熱血未冷，雄心猶存。我的蛻變剛剛開(kāi)始，前行的腳步永不停歇。
心靈的蛻變作文 25
新的一年開(kāi)始了，原本死氣沉沉的花木開(kāi)始伸展枝枒，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的新生活，我也開(kāi)始為自己的課業(yè)打好基礎(chǔ)，希望新的一年有更好的發(fā)展。
一年之中，最美麗的春天即將開(kāi)始，動(dòng)物與植物開(kāi)始活躍，大地一片欣欣向榮時(shí)，見(jiàn)到這番景象，我一面感到喜悅，一面也提醒自己：在新的一年里，絕對(duì)要做好自己的本分工作，不要再像上一年一樣調(diào)皮，不聽(tīng)話了。雖然這個(gè)忠告通常不到幾天就被拋到腦后，但今年畢竟是虎年，是我滿(mǎn)十二歲的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義重大，我不敢說(shuō)要做出什么大事，但是起碼表現(xiàn)要好一點(diǎn)，才不枉費(fèi)這新的一年。
新的一年，對(duì)我而言，也是改掉壞習(xí)慣的一年，我會(huì)反省并寫(xiě)出自己解決辦法，可是通常沒(méi)什么用，我知道那是因?yàn)槲也蝗?wèn)爸媽?zhuān)埠ε卤回?zé)備。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！钡屑�(xì)想想，大人說(shuō)的也不一定對(duì)，因此我的.缺點(diǎn)一直無(wú)法改進(jìn)，所以我一直處于掙扎的狀態(tài)，每天都心煩意亂，不知該怎么辦才好�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)窗外萌發(fā)綠芽的老樹(shù)，我突然領(lǐng)悟了一件事，再老的樹(shù)只要長(zhǎng)出新芽，就像是新的一棵樹(shù)，我作繭自縛般的自尋煩惱，倒不如破繭而出，按著自己該做的事，好好計(jì)劃、徹底執(zhí)行，這樣我也是一個(gè)新的人了。
迎接新的一年，自己就像一只又“脫了層皮”的春蠶，長(zhǎng)大了，思想也變了，我想唯有不斷的蛻變，才能開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)，迎接自己的新生命。
心靈的蛻變作文 26
人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一場(chǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;第二次是發(fā)現(xiàn)自己在怎么努力都無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是知道有些事情無(wú)能為力時(shí)，還是會(huì)盡力而為的時(shí)候。其實(shí)人生就像是一場(chǎng)球賽，你就是一名球員。
人生只有一次，那么“球賽”也只有一場(chǎng)。在隊(duì)伍中的五個(gè)人當(dāng)中你肯定認(rèn)為自己是最棒的，所以你會(huì)自以為是，讓隊(duì)友一次次的把機(jī)會(huì)給你，但是你并創(chuàng)造出比分優(yōu)勢(shì)，反而隊(duì)友比你很棒，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)你并不是“球賽”的中心。在人生中也是如此，還記得小時(shí)候時(shí)，我總是不在乎別人的感受，有一次我一拳把媽媽的手臂打青了，還有一次由于多客人來(lái)我家做客，很晚才回家，我已經(jīng)睡了，姨媽來(lái)與我道別把我叫醒，我什么都沒(méi)想就對(duì)著姨媽發(fā)火，現(xiàn)在想起來(lái)都有些內(nèi)疚，慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷了很多事情，也慢慢的發(fā)現(xiàn)自己并不是世界的`中心。這是人生的第一次脫變。
當(dāng)比賽進(jìn)行到中場(chǎng)時(shí)，你和你的隊(duì)友已經(jīng)落后了許多，你與你的隊(duì)友配合的愈來(lái)愈好，但對(duì)方也很厲害，你發(fā)現(xiàn)怎么樣都無(wú)能為力。漸漸地，我邁入了初中，初中并不像小學(xué)一樣輕松，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我感到很是煩惱，我也努力過(guò)，課也補(bǔ)了不少，但還是沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，我不知道該怎么辦，不知道該做什么。這是人生的第二次脫變。
比賽已經(jīng)接近了尾聲，你和隊(duì)友還在繼續(xù)努力著，分?jǐn)?shù)漸漸有了一些的好轉(zhuǎn)，大家抱著拼一把的信心繼續(xù)戰(zhàn)斗著。在人生中，當(dāng)你努力了，那么你有百分之五十取得成功;但是如果你沒(méi)有努力，你的成功率就是百分之零。當(dāng)你努力過(guò)，就算沒(méi)成功但也不會(huì)后悔，一個(gè)完美的人生是需要努力的。
我也不知道會(huì)不會(huì)成功，因?yàn)槲疫�沒(méi)有到第三次蛻變，但是我知道，那場(chǎng)球賽最后還是贏了！
心靈的蛻變作文 27
破繭成蝶，是小蟲(chóng)的蛻變；浴火重生，是鳳凰的蛻變；而軍訓(xùn)洗禮，是我的蛻變。成長(zhǎng)是一件迅速又緩慢的事，我總覺(jué)得自己止步不前，但時(shí)光卻又讓我忘記它飛快的流逝。在蹉跎的時(shí)光里，在百無(wú)聊賴(lài)的日子里，夢(mèng)想似乎還在朦朧的遠(yuǎn)方，我似乎還沒(méi)有找到堅(jiān)定自己的方向。
突然那天，軍訓(xùn)的通知發(fā)下來(lái)，我既興奮又焦慮。我的腦海里不斷地在想，我能做好它嗎，我該怎樣做好它呢？緊張，焦慮，不安，高興，刺激，五味雜陳的心情在我心里翻滾。就這樣，我進(jìn)入了軍訓(xùn)。
但事情永遠(yuǎn)不會(huì)有想象中的那么順利，軍訓(xùn)的第一天，現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的下馬威。在我想把它做好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中那般容易。踏步走的時(shí)候，我竟然順拐，我仿佛覺(jué)得周?chē)腥说哪抗舛级⒃谖疑砩�，他們每個(gè)人的眼神里，都帶著一絲嘲諷與不屑。我難過(guò)極了，就像遭到了整個(gè)世界的漠視。就在這時(shí)，我的班主任溫老師把我叫出來(lái)了，我有些膽怯，心想，老師一定是要訓(xùn)斥我吧，為什么我總是班級(jí)里的.拖油瓶。
那日，風(fēng)格外地溫柔，陽(yáng)光格外地溫暖。想象中的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有到來(lái)，而僅僅只是一位老師不厭其煩地教導(dǎo)著一個(gè)有些愚笨的學(xué)生一遍又一遍。熾熱的陽(yáng)光下，汗水不斷地流淌下來(lái)，我心中的烏云慢慢散去，甘洌的暖流溫潤(rùn)著我的心。老師在軍訓(xùn)后，特意叮囑我的媽媽?zhuān)屛一丶液罄^續(xù)鞏固。在時(shí)間的累計(jì)下，在老師與父母的愛(ài)中，我總算慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，終于不再順拐了。
回到隊(duì)伍里，一波剛平，一波又起。我發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)困難向我襲來(lái)我總是走不齊排面。剛開(kāi)始我走的很正確，但走著走著偶爾還會(huì)順拐，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)因?yàn)槲业某鲥e(cuò)而略顯不齊。一鼓作氣，再而衰，我再也沒(méi)有歸來(lái)時(shí)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心里咚咚地敲起了退堂鼓，有些氣餒。迫不得已，教練為了班級(jí)的整體最優(yōu)化考慮，說(shuō)比賽的時(shí)候就不讓我參加了，但班主任立刻否決了這個(gè)主意，她堅(jiān)定地說(shuō)讓我必須參加。我怯怯地抬起頭看到她堅(jiān)定而又鼓勵(lì)的目光，抬頭挺胸，我相信你能行！班主任的一句話讓我又重新挺起了胸膛。趁著同學(xué)們休息的時(shí)候，我邀請(qǐng)和我一排的同學(xué)一起排練，他們似乎也被我的干勁感動(dòng)了，于是乎，有的同學(xué)喊節(jié)奏、有的同學(xué)陪我一起練、有的同學(xué)幫我糾正錯(cuò)誤我深深地感受到了班主任常常在我們耳邊念叨的班級(jí)凝聚力的偉大了。
我們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間里，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，量變積累到質(zhì)變，我們以軍訓(xùn)匯演第一的好成績(jī)?yōu)檫@次的軍訓(xùn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
曲婉婷在她的歌詞里寫(xiě)道，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的生命里，帶給我驚喜，情不自已。我感謝軍訓(xùn)時(shí)那短短幾天的時(shí)光，感謝那些流過(guò)的稚嫩的眼淚，感謝老師、家長(zhǎng)和我自己付出的那些汗水，在這里我得到了真正的蛻變。軍訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，原來(lái)我也可以很棒，我戰(zhàn)勝了自己！軍訓(xùn)讓我在有限的時(shí)間序列里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)！
致敬，我生命里認(rèn)真負(fù)責(zé)的溫老師！
致敬，我生命里一路陪伴我的父母！
致敬，我生命里那學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的自己！
心靈的蛻變作文 28
少女的征途，是星辰大海，而并非煙塵人間。
——題記
自初一入學(xué)起，我在班級(jí)中就是一個(gè)平平無(wú)奇，做事毛毛躁躁的女生。幾乎是每天的課間，我都只是坐在自己的位置上，無(wú)聊的望向天空，有時(shí)也會(huì)羨慕地看著學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)有說(shuō)有笑的聊著共同的話題，這樣的性格也注定了期中考試之后的一場(chǎng)災(zāi)難。
成績(jī)下來(lái)后，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力反而減少了，但仍是整天上課發(fā)呆，心不在焉。老師曾多次找我談話，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是需要調(diào)整，我的字也需要改善，希望我能夠重視起來(lái)變得更加優(yōu)秀。一開(kāi)始，我聽(tīng)了后像是打了雞血一般瘋狂學(xué)習(xí)了一陣子，但不幸的是，三分鐘熱度的我才剛剛重視了幾天就扔到腦后了。
直到那一天，我在偶然間刷到了一條視頻——一個(gè)五歲的小女孩兒坐在偌大的鋼琴前，彈下了一首高難度的曲子。我頓時(shí)目瞪口呆，我贊嘆著她有著多么好的天賦，有著多么好的家庭條件。但當(dāng)我深入了解時(shí)才知，這個(gè)女孩兒的聽(tīng)力有先天性的障礙，但她因?yàn)闊釔?ài)不言放棄，每天堅(jiān)持四個(gè)小時(shí)以上的練習(xí)。我深深地被他對(duì)音樂(lè)的.那份執(zhí)著所打動(dòng)了。我想，我也應(yīng)該能加努力，去創(chuàng)造我的美好人生。
于是，我開(kāi)始了蛻變。每天早起練習(xí)書(shū)寫(xiě)并朗讀英文，每每當(dāng)我賴(lài)在床上或者想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)：“你真的不行了嗎？你有學(xué)習(xí)的天賦嗎？你的智商就是高于其他人嗎？你敢保證自己一定能考上理想的大學(xué)嗎？你能保障你的前途無(wú)量嗎？如果不是，為什么還不努力呢？”我努力改變自己，想讓自己更加優(yōu)秀，想讓自己也加入“優(yōu)秀學(xué)生”的圈子內(nèi)。這一切的動(dòng)力來(lái)自于我的思考：當(dāng)下的社會(huì)，只有努力拼搏的人才會(huì)脫穎而出，而那些怠惰的人正在被慢慢的淘汰。我們少年的肩，應(yīng)當(dāng)扛得起鶯飛草長(zhǎng)與清風(fēng)明月。
星光不忘趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。半學(xué)期的蛻變，我的學(xué)習(xí)終于有了進(jìn)展。雖然分?jǐn)?shù)不高，但他讓我脫去了原本丑陋的外衣，跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，確定去迎接更好的自己。相信自己，因?yàn)橛钪嫔胶永寺�，人間點(diǎn)滴溫暖，都值得我去前進(jìn)。
心靈的蛻變作文 29
美麗的蝴蝶是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才破繭而出的。原本小小的丑陋的毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)努力之后才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)變的光彩照人。每個(gè)人都希望會(huì)有童話中的仙女來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望，但很少有人愿意像丑小鴨一樣經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難曲折最終成長(zhǎng)為高貴純潔的白天鵝。
時(shí)間像指間的沙無(wú)聲無(wú)息從手中流過(guò)，不知不覺(jué)我們已經(jīng)長(zhǎng)大。變到可以獨(dú)立做很多事，不需要再緊緊依偎著父母，不想繼續(xù)躲在父母溫暖的羽翼下。想象著外面世界的精彩，開(kāi)始掙扎著想要飛出去。太多的事物誘惑著我們。一些人經(jīng)受不住誘惑，開(kāi)始改變。就像是只有一對(duì)灰暗的翅膀的蝴蝶，還來(lái)不及變得更加美麗，就已經(jīng)迫不及待地破繭而出。但是這樣的飛舞又會(huì)持續(xù)多久呢?最終只會(huì)凌亂的舞然后幻滅。等到真正的成熟，當(dāng)看到五彩斑斕的蝴蝶盡情飛舞著展現(xiàn)出它們絢爛的生命時(shí)。又能否給自己一個(gè)后悔的機(jī)會(huì)呢？
叛逆，倔強(qiáng)，反抗似乎成為了我們的一種標(biāo)志。小時(shí)候什么都不懂，什么事都不會(huì)。一直認(rèn)為父母永遠(yuǎn)是對(duì)的，在未睜眼之前，只能靠父母來(lái)帶領(lǐng)自己跌跌撞撞向前走。才一睜眼，就發(fā)現(xiàn)外面的世界那么精彩，那么美麗。掙脫帶領(lǐng)的雙手，獨(dú)自向前走摔倒了便又爬起來(lái)，激動(dòng)的心情無(wú)與倫比。直到走不動(dòng)，才想到停下來(lái)認(rèn)真去看路邊的`風(fēng)景。但錯(cuò)過(guò)的就再也回不來(lái)了。在長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)其實(shí)有許多新奇有趣的事物在我們身邊。但是有太多的規(guī)則束縛著我們，太多的事物牽絆著我們，無(wú)法去尋找。
長(zhǎng)大之后，我們一直認(rèn)為自己可以將所有的事都處理的很好，不需要父母再插手幫助自己。認(rèn)為父母很羅嗦經(jīng)常說(shuō)一些已經(jīng)了解的事情，卻不知道這中間包含著父母對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，不知道自己的任性會(huì)傷害到父母。認(rèn)為自己的想法一直是對(duì)的，不去考慮我們只是什么都不懂的孩子，不明白其實(shí)父母比我們懂的多。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓自己的未來(lái)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有悔恨。好好的度過(guò)每一分，每一秒。在以后的日子里也能有一些美好的回憶。
心靈的蛻變作文 30
狂暴的風(fēng)中，我們沒(méi)有天使般絢麗的翅膀，遮風(fēng)擋雨。有的只是無(wú)畏的勇氣，披荊斬棘。
——題記
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周是白雪皚皚，高貴圣潔的白色直與天空相連。剛才發(fā)生了什么我努力的回憶著。
是風(fēng)！是風(fēng)把我從肥沃的平原帶到了這里！“怎么會(huì)這樣為什么為什么上天對(duì)我這么不公平為什么……”我瘋狂地咆哮著。可是，我的咆哮并沒(méi)有帶來(lái)任何改變。終于，再也咆哮不懂得我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中我仿佛又回到了過(guò)去，回到了天府之國(guó)的平原。
“孩子�！薄罢l(shuí)誰(shuí)在叫我”我疑惑的看向四周。“是我。我是你身下的冰山�！薄氨侥阏椅矣惺聠帷薄拔抑皇窍雴�(wèn)問(wèn)你，為什么不開(kāi)花呢”“開(kāi)花哈哈哈……”我放聲大笑，“開(kāi)花虧你想的出來(lái)。難道你認(rèn)為這破地方能開(kāi)花嗎”“難道不能嗎”“你……好，那你告訴我怎么開(kāi)花�！薄澳闶腔ǚN。怎么開(kāi)花應(yīng)該是我問(wèn)你才對(duì)吧�！薄澳恪薄拔抑滥阆胝f(shuō)什么，不就是環(huán)境惡劣了一點(diǎn)而已�！薄耙稽c(diǎn)！你確定那是一點(diǎn)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水源，沒(méi)有溫暖，你真的確定有生命可以活在這里”
沉默覆蓋了整座冰山……良久之后，冰山開(kāi)口說(shuō)道：“這里是否有生命可以生存，不應(yīng)該問(wèn)我，應(yīng)該問(wèn)你自己。其實(shí)，只要你想，沒(méi)有什么是不可能的'是這樣的嗎我不斷的問(wèn)我自己。在冰山上開(kāi)花，真的是一件不可能的事情嗎……不！我不能向命運(yùn)低頭！沒(méi)有陽(yáng)光，那就努力忍受;沒(méi)有水源，那就努力扎根;沒(méi)有溫暖，那就努力適應(yīng)。我既然沒(méi)有像別人那樣優(yōu)越的環(huán)境條件，不可以用別人十分之一的努力換別人十倍的成就，那我就用別人十倍的努力換別人十分之一的成就�！氨�，謝謝你。”“謝我什么”“謝謝你讓我明確了我的人生目標(biāo)。謝謝，遇見(jiàn)你是我一生中最大的幸運(yùn)�！薄�
若干年以后，終于有一名人類(lèi)登上了那座冰山。他在冰山一面最陡的懸崖上發(fā)現(xiàn)了一朵絕美的花，高貴圣潔的白色更襯托出了它無(wú)與倫比的美。潔白剔透的花瓣，宛若天使降臨;蒼翠欲滴的花葉，好似出塵仙子;典雅淡黃的花蕊，好比神靈再世。整朵花周?chē)路痣硽柚粚訉毠�，像是遺落在人間的神邸。
后來(lái)有人采下來(lái)這朵花，人們發(fā)現(xiàn)這朵花是傳說(shuō)中可以救千萬(wàn)人性命的天材地寶——雪蓮。雪蓮，有極高的醫(yī)藥性，可以“生死人，肉白骨”。并且，雪蓮只有生長(zhǎng)在雪山冰山等地時(shí)，它才是天材地寶。如果它生長(zhǎng)在平原，那么它就只能是僅供觀賞的蓮花。
漆黑的夜中，我們沒(méi)有修羅般驚世的雙眸，破除黑暗。有的只是執(zhí)著的信念，指引方向。
心靈的蛻變作文 31
蝶沖破繭的束縛，在黑暗中展開(kāi)華麗的翅膀，我要沖破過(guò)去的束縛舞蹈于未來(lái)�！}記
又是一年雨如花，濛濛的雨絲零零散散地下。帶著獨(dú)佇窗前，洗耳聆聽(tīng)這微妙的調(diào)動(dòng)節(jié)奏，眼前煙雨朦朧，草，依如初般墨綠，青石板上鋪著潮濕的青苔。
當(dāng)暮色的寂寥取代了朝日的繁華，當(dāng)夢(mèng)境的那段星辰潤(rùn)濕了蒼穹。眼前這把光鮮發(fā)亮的油紙傘似乎不曾遠(yuǎn)去。寧愛(ài)和我撐一把傘，踩在青石板上走那反反復(fù)復(fù)卻永遠(yuǎn)走不厭的路。調(diào)皮的水花濺在我們的褲腿上也不顧，那時(shí)的我們就是肆無(wú)忌憚。兩個(gè)女孩就這樣嘻嘻哈哈走完了那個(gè)懵懂的時(shí)代。真的像小說(shuō)里的情節(jié)被一筆帶過(guò)，再也找不到過(guò)去的光影。如今只剩下我一個(gè)人孤郁地立在窗前，千萬(wàn)思緒也不知因何而起�；蛟S還想沉溺于那旖旎風(fēng)光罷，亦或是想在冗雜的`社會(huì)尋求一寸安置心靈的凈土。好像都不是。
猛然瞥見(jiàn)我與寧的一張合影。哦，那時(shí)的兩個(gè)丫頭笑得多燦爛。僅一瞥，終歸喚醒了塵封了多年的記憶。還是一個(gè)灰色的雨天，寧和我撐一把傘，還是這條熟悉的小路。只是對(duì)于逐日成熟的我們，各自的心境也是不同的。到了巷子的拐彎處，寧突然止住了步伐，她深邃的雙眸凝望著灰藍(lán)的天空，臉上掠過(guò)一絲不符年齡的哀傷。我跟著她抬起頭，望云卷云舒，心中波瀾不驚�！罢娴囊^續(xù)走下去嗎？轉(zhuǎn)過(guò)這道彎，我們…”她蒼白的臉頰有淚走過(guò)的痕跡，美麗而憂(yōu)郁�！皠e哭。”我淡定道。不是我不在乎，我怕她陷得太深。我知道總會(huì)有那么一天，她會(huì)遠(yuǎn)去，到另一個(gè)更加廣闊絢麗的世界。那才是最適合她的。瀝瀝細(xì)雨化作柔情蕩派在心底，勾勒出圈圈水暈，勾勒出少年隱隱的倔強(qiáng)。我固執(zhí)地將頭別過(guò)去，她的身影消融在虛無(wú)縹緲的煙雨中。這何嘗不是一種解脫？“解脫……她一定會(huì)快樂(lè)的�！�
我的臉上浮現(xiàn)出一絲笑意那把油紙傘正點(diǎn)一點(diǎn)消失。但草綠茵如初，青苔點(diǎn)點(diǎn)…悠悠地飛來(lái)一只姍姍來(lái)遲的蝴蝶，撲閃著斑斕的花翅膀在空中劃過(guò)一道極美的弧線，最后停在一片沾著露珠的花瓣上。推開(kāi)窗，與金色的陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，彩色的光圈在樹(shù)林間跳躍，心中的灰暗在點(diǎn)一點(diǎn)褪卻，被溫暖所籠罩。我嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，伸手觸摸這種美好。生活亦是如此，苦澀卻醇香。那么，就別為昨日的淚水打濕今日的陽(yáng)光。每天都如賀卡上的祝詞一股熠熠生輝。
當(dāng)雨停了，當(dāng)心靜了，當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變了�！笥�
心靈的蛻變作文 32
夏天是孩子們的一天，甚至天氣也變得幼稚了。這個(gè)夏天屬于我們，我們學(xué)校的三年級(jí)畢業(yè)生。這是我們童年的最后階段。我們這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，深深體會(huì)到此刻皺眉的滋味。然而，我有點(diǎn)困惑和困惑。我不想離開(kāi)這個(gè)班。我們最終的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)回憶和快樂(lè)的地方，渴望有一個(gè)新的高中生活和一個(gè)全新的未來(lái)。
在我做出決定之前，時(shí)間不能等待。離高中入學(xué)考試只剩下九十九天了。兩天前，這個(gè)班離開(kāi)了一個(gè)已經(jīng)在一起將近四年的同學(xué)。很奇怪，每個(gè)人都沒(méi)有回應(yīng)。他們?nèi)栽诖螋[和大笑。只有當(dāng)別人不注意的時(shí)候，他們才會(huì)低下頭，擦去眼中的.淚水。然后，傲慢地抬起你的頭，嘴角勾起過(guò)去的笑聲。我們并非沒(méi)有脆弱，但我們的脆弱只屬于我們自己。我們是一個(gè)階級(jí)，自豪和團(tuán)結(jié)屬于我們的階級(jí)。我們以自己的方式想念朋友。我們給她發(fā)了充滿(mǎn)我們的想法和眼淚的照片。我們向她致以真誠(chéng)的祝愿，希望他在遠(yuǎn)方身體健康。我們一次又一次地向天堂祈禱，希望能盡快相見(jiàn)。當(dāng)我們通過(guò)空位置時(shí)，我們減速。我們?cè)诮淌依锪粝铝怂暮圹E，一次又一次加深了她的離別。班級(jí)變了。
雖然它仍然是松散的，每個(gè)人都有點(diǎn)不安，像今天。兩個(gè)男孩因?yàn)橐庖?jiàn)不合而開(kāi)始打架。我們都知道，過(guò)了這個(gè)夏天，我們不僅要面對(duì)高中的新生活，還要面對(duì)我們四年的兄弟情誼的差異，不是放棄，不是堅(jiān)強(qiáng)，而是如此之久，在這個(gè)班里靜靜的徘徊，在我們每個(gè)人的心中徘徊。這個(gè)夏天承載著我們最后一個(gè)青春的重量。讓我們一起紀(jì)念逝去的青春。今年夏天記錄了我們的第一次成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。讓我們一起期待美好的未來(lái)。我們回顧過(guò)去，告別過(guò)去。我們昂首挺胸，毫不猶豫地?fù)肀磥?lái)。我們變得堅(jiān)定而執(zhí)著，這只是我們的驕傲。只是因?yàn)槲覀?6年前見(jiàn)過(guò)面。今年夏天，即使我們有更多的悲傷和悲傷，我們也會(huì)壓下我們的心，微笑著迎接未來(lái)。
即使我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們?nèi)匀粫?huì)記得這段記憶，永遠(yuǎn)擁有這顆不成熟和成熟的心。再見(jiàn)，這個(gè)夏天，我將帶著眼淚、回憶、微笑和高昂的頭向前走。
心靈的蛻變作文 33
夏季，歸屬于小朋友們的生活，連那氣溫也越來(lái)越孩子氣了。
我一些茫然，一些彷徨，不想離開(kāi)這一班集體，大家的終極一班，這一滿(mǎn)是回憶與快樂(lè)的地區(qū)，卻期盼著，有著新的高一日常生活，全新的將來(lái)。還未等著我作出決定，時(shí)間已急不可耐，距初中升高中，只剩余最終的九十九天。
前幾天，班里轉(zhuǎn)走一位已交往了近四年的同學(xué)們，很怪異，大家都沒(méi)什么反映，仍然玩耍著，調(diào)笑著，僅有在他人不留意的情況下，低下頭，輕輕地拭去那眼圈中的淚水。隨后，傲慢地仰起頭顱，嘴巴牽起往昔的嬉笑，大家并不是沒(méi)有敏感，但大家的敏感只交給自身，我們都是一班，有歸屬于大家一班的傲慢與團(tuán)結(jié)一致。大家用自身的方法想念著盆友，大家為她送去承載著大家滿(mǎn)滿(mǎn)的想念和淚水的照片，大家為她送去一句句誠(chéng)摯的祝福，愿他在遠(yuǎn)方一切安好，大家一次次往上天禱告盡早再次相見(jiàn)，我們?cè)跉v經(jīng)哪個(gè)空位時(shí)，放慢腳步，大家將她留到課室的印痕一遍遍加重她的離去，讓班集體發(fā)生變化，盡管依然懶散，可是大家都一些心煩，像今日，兩個(gè)男生由于一言不合而打過(guò)起來(lái)，大家都了解，過(guò)完這個(gè)夏天，大家將遭遇的不但是高一的'美好生活，也是交往四年情同手足的大家的各自，一絲不舍，不深厚，但這般悠長(zhǎng)，靜靜的在這個(gè)班中，在大家每一個(gè)人心里彷徨。
這個(gè)夏天承載著大家最后一次的年少輕狂使我們相互牢記那逝去的青春。
這個(gè)夏天紀(jì)錄著大家第一次的發(fā)展與成長(zhǎng)使我們相互盼望那璀璨的將來(lái)。
大家回望告別過(guò)去大家昂首擁抱未來(lái)。
不茫然、不彷徨，僅因大家已發(fā)展。
堅(jiān)定不移著、固執(zhí)著，僅因大家已十六。
再見(jiàn)了，這個(gè)夏天，縱然有再多的不舍與傷心，大家也會(huì)強(qiáng)壓心里，用笑容迎來(lái)將來(lái)，它是獨(dú)屬我們的驕傲�？v然大家已長(zhǎng)大了，大家仍然會(huì)記牢這一份追憶，仍然會(huì)始終有著這顆嬌嫩而完善的心。
心靈的蛻變作文 34
黑暗中，我們唱著青春的舞曲，成長(zhǎng)著，也在蛻變著美麗�！}記
陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和大地攀談，綠色的葉子興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片炫耀在枝頭，花朵也昂起了頭，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的孩子。
可它的出現(xiàn)擾亂了這安靜而美好的午后。
它——一只蟲(chóng)子。就連最慷慨的陽(yáng)光也不舍得發(fā)出一絲溫暖；花朵昂著高傲的.頭，俯視著，譏諷著；樹(shù)葉也笑彎了腰，花朵和綠葉都嘲笑著它的丑陋。
哭泣著、難過(guò)著，它就像一個(gè)不被世人接受的小孩，無(wú)助般得掙扎！難道我注定永遠(yuǎn)都要這么丑陋嗎？不，我一定要改變，我要飛起來(lái)像蝴蝶那樣，在花朵上跳舞，在樹(shù)叢中徘徊。我一定要努力，努力成為我夢(mèng)想中的美麗！
伴著黃昏的余暉，它的淚水慢慢將它包圍，束縛著它的自由，無(wú)法移動(dòng)，努力在這種快要被吞噬的感覺(jué)中掙扎，恐懼漸漸占領(lǐng)了全身的每一個(gè)細(xì)胞，扭動(dòng)著身子。天暗了，疲倦了，被完全禁錮在了那個(gè)被淚水織成的殼里，沒(méi)有了先前浪擊云天的斗志。倦了，也厭了，在這個(gè)狹小的黑暗空間里，它想到了放棄，也許放棄是一種最好的選擇，是一種解脫，但它不想放棄它不甘心別人笑它懦弱，笑它膽怯。
它用力掙脫著堅(jiān)固的外殼，身體好痛，仿佛有東西在分解著它的肢體。它也想到了放棄，但是，想起世人的嘲笑，又燃起了它掙脫出去的欲望。它告訴自己一定要堅(jiān)持，一定要以最美的姿態(tài)展現(xiàn)在他們面前，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下就好。
終于，陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音響在這個(gè)暗夜之后的日出。猶如彩虹的美麗，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在這個(gè)曾經(jīng)最黑暗的角落騰空而起。使世人的整個(gè)身心立刻飛上了天空。它的美麗讓這個(gè)平凡的早晨變得不再平凡。
蝴蝶——好美的名詞，可殊不知，美麗的背后又有多少的忍耐與堅(jiān)持，又經(jīng)歷了多么痛苦與艱辛的蛻變。那一種堅(jiān)持，足以讓天地為之動(dòng)容。
堅(jiān)持過(guò)后，我也許不會(huì)成為蝴蝶，但我至少可以擁有蝴蝶的美麗。
心靈的蛻變作文 35
我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂(lè)園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見(jiàn)底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽(yáng)光，那時(shí)候的小河，是美麗的。
小河見(jiàn)證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫(xiě)著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來(lái)到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來(lái)的。
隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒(méi)有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來(lái)洗衣服，洗完以后，就開(kāi)始了一天的勞作。
小河水清，魚(yú)自然也多。小時(shí)候，我們最喜歡的就是到河里游泳，還有抓魚(yú)。河水清且淺，在岸上就能看得到魚(yú)。河岸邊，長(zhǎng)著碧綠的竹子，還有很多不知名的野花。一到秋天，河岸簡(jiǎn)直成了黃綠色的海洋，開(kāi)得金黃金黃的菊花，伴著綠油油的葉子，像是給大地披上了一層黃綠交錯(cuò)的地毯。那時(shí)，我們這些女孩子就歡呼著摘下大把大把的菊花，而男孩子們則忙著捉魚(yú)……
小河對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最好的樂(lè)園，也是我們最難忘的記憶。
漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車(chē)車(chē)的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。
然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)說(shuō)它是一條小河了，因?yàn)樗F(xiàn)在小得跟小溪沒(méi)什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。
現(xiàn)在，小溪的.水還是比較清澈，但是它的周?chē)�，不再�(lài)@著那些美麗的花草樹(shù)木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。
也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……
心靈的蛻變作文 36
泛舟在記憶的湖面上，思緒便不覺(jué)飄到那一天。八月二十日，第一次踏上離家的征程，踩著朝陽(yáng)，帶著滿(mǎn)心的期待與憧憬，邁進(jìn)了充滿(mǎn)活力的二中校園。
家是人們永恒的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。為了求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心中不免有些小小的波動(dòng)。也曾在睡夢(mèng)中飄忽到夢(mèng)鄉(xiāng)，默默盼望著家的歸程。
然而，清晨起床的鈴聲叮咚響起，還來(lái)不及回想，便緊緊張張地開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)和生活。起初，我很不解，為什么踏步要提那么高？操前讀為什么要把臂擺直？然而，時(shí)間給了我一個(gè)肯定的答案。漸漸地，我適應(yīng)了這些要求，盡管標(biāo)準(zhǔn)仍是那么高，但我總是在盡力地去完成。每一天把口號(hào)喊響，總能讓我精精神神的.，困意全無(wú)，全身心的投入到一天的學(xué)習(xí)中。
面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)解決不了的難題，也曾低下了頭�；蛟S很多人也都發(fā)出了同樣的感嘆，但我決不妥協(xié)，每天努力地趕上生活的節(jié)拍。堅(jiān)持每天奔跑的姿態(tài)，雖然緊張，但有時(shí)靜下心來(lái)，想想倒也節(jié)省了不少時(shí)間，在清晨的涼風(fēng)中，在夕陽(yáng)的余暉下，都在奔跑、學(xué)習(xí)。有人說(shuō)它是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，即便沒(méi)有流血，但也能讓人緊張得喘不過(guò)氣，但我說(shuō)，學(xué)習(xí)更是一場(chǎng)馬拉松，即便終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，卻并不是遙不可及，每個(gè)人也都在努力地前進(jìn)著，為自己的夢(mèng)想前進(jìn)著
總聽(tīng)到有人抱怨，抱怨高中的生活艱苦，怨天尤人，他們仿佛生活在煎熬中。但我卻總能在快節(jié)奏的二中生活中發(fā)現(xiàn)愜意。晚自習(xí)下課，與同學(xué)結(jié)伴，走在昏黃的路燈下，一起談天說(shuō)地，相互依靠著前行，在這里，收獲到了友誼，天長(zhǎng)地久。
高中是奮斗的三年，累點(diǎn)兒算什么。良好的常規(guī)讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，跑步讓我們學(xué)會(huì)了時(shí)間的高效利用，老師對(duì)我們的悉心培育更讓我們獲得了知識(shí)；美好又充實(shí)的二中磨礪了我們的品格，這一切的一切，都只為三年后的金榜題名。
像蝴蝶一樣自由飛翔，雖然美麗，但它卻經(jīng)歷了痛苦的洗禮，才能蛻去蟲(chóng)衣，化作蝴蝶。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。生活使我們?nèi)玷F砧的生命，愈被捶打，愈能放出火花。
在二中生活，更像一次蛻變，盡吾所志，只為青春無(wú)悔！
心靈的蛻變作文 37
只有月亮的夜晚不美麗，只有成功的人生不精彩。
“媽?zhuān)阏f(shuō)我到底適不適合跳舞呀?”上完舞蹈課的我，有些沮喪地問(wèn)媽媽。媽媽那雙粗糙的雙手撫摸著我光滑嬌嫩的臉蛋：“你只要有信心，媽媽相信你什么都做得好�！薄翱墒牵±蠋熆傉f(shuō)我動(dòng)作比其他人慢半拍，但我已經(jīng)盡力了，可能我根本就不是跳舞的料吧�！蔽易约憾荚诜裾J(rèn)自己。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，用堅(jiān)定的眼神看著我，好像要把我從谷底里拉出來(lái)：“那你還想跳嗎?”這句話深深地觸動(dòng)了我的心，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)之火似乎又燃燒了起來(lái)。
“嗚嗚——”我咬著牙忍著疼痛，但還是哭出了聲。那時(shí)的我才45斤，老師壓在我的腿上，那簡(jiǎn)直就是一只重量級(jí)的大象把我踩在腳底。
為了讓自己的韌帶更好，為了跟上其他人的腳步，我總要挺過(guò)去的。我要在短短兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)會(huì)“網(wǎng)球少女”這段舞蹈，因?yàn)閮蓚�(gè)月后，我和朋友將要在大舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的表演。
終于，這艱苦的熱身活動(dòng)過(guò)去了，我們開(kāi)始了正式的舞蹈練習(xí)了�！耙欢�，二二三四——”老師放起了“網(wǎng)球少女”的音樂(lè)，緊接著，突如其來(lái)的一聲來(lái)自丁老師：“平婷婷，跟上動(dòng)作！”我被丁老師罵得手忙腳亂，像一只不知所措的小鳥(niǎo)。第一遍剛結(jié)束，丁老師又喊道：“平婷婷，你跳的是什么呀！還是慢半拍，再跳一遍！”這一變，我不想讓其他同學(xué)因?yàn)槲以偬谌椋谒谋�，這一次我便格外的認(rèn)真。我競(jìng)跟上了同學(xué)們的節(jié)奏，我的心像是要從嗓子里蹦出來(lái)了一樣。
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間表演的那天已經(jīng)來(lái)到了，我在后臺(tái)反復(fù)地練習(xí)著動(dòng)作，真怕自己一上臺(tái)，腦袋就一片空白。
“接下來(lái)，就是我們的第八個(gè)節(jié)目——網(wǎng)球少女，掌聲歡迎！”主持人的這番話傳進(jìn)了我的'耳邊，我的手瞬間變得十分冰涼，手心都是冷汗，我的心也“撲通撲通”跳得飛快，就像進(jìn)了鬼屋一樣。
上了舞臺(tái)，我感覺(jué)自己的雙腿都在發(fā)抖，仿佛自己下一秒就會(huì)倒下。當(dāng)音樂(lè)響起，我就像是被回憶拉了進(jìn)去：看到了自己每天辛苦的訓(xùn)練，練得滿(mǎn)頭大汗，自己已經(jīng)累得站不起來(lái)了，還咬牙逞強(qiáng)站起來(lái)……我似乎有了力量，重新拾起信心跳了起來(lái)，像一只破繭而出的蝴蝶。
不論最后成績(jī)?cè)鯓樱灰袊L試的勇氣就好。因?yàn)樯钍亲杂勺栽诘�，但如果連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那就是懦夫。
我在蛻變，我在破繭而出……
心靈的蛻變作文 38
昔日貧窮落后的祖國(guó)已蛻變成繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，昔日雜亂閉塞的小城已蛻變成環(huán)境優(yōu)雅、交通發(fā)達(dá)的城市，我家鄉(xiāng)的河——建溪，也用它獨(dú)特的姿態(tài)蛻變著……
——題記
記憶追隨到幾年前……
那年，我騎著單車(chē)，興高采烈地向建溪駛?cè)�，風(fēng)兒，不再和我打招呼；鳥(niǎo)兒，也不再對(duì)我歌唱。眼前的一切，似乎在預(yù)告著什么。
到了，很快就到了，我心兒早就飛到那兒去了……可是，眼前的景物讓我大吃一驚：建溪，已失去了往日的容貌，變得異常憔悴。近處，成堆的垃圾，壓得地面喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處，一棵棵愁眉不展的樹(shù)無(wú)精打采，正用無(wú)助的眼光望著我……
建溪，這是往日的建溪嗎？您美麗的容貌到哪兒去了？誰(shuí)是劊子手��？！
“啪”的一聲，一個(gè)男孩將塑料瓶擲了出去，瓶子在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，在水中蕩起層層漣漪。我似乎找到了答案……
今日，又騎上與往常一樣的單車(chē)，再次親吻著同樣的微風(fēng)，卻別有一番風(fēng)味。清風(fēng)，變得如此純凈，風(fēng)里夾著雨，雨伴隨著風(fēng)，帶著一種奇特的.清香向我襲來(lái)，頓覺(jué)心曠神怡！聽(tīng)，又有鳥(niǎo)鳴了，一聲接著一聲，回蕩在城市的上空，替代了往日的喧嘩聲、嘈雜聲……
我追隨著風(fēng)兒，很快來(lái)到了建溪——母親河身邊。啊，這是先前的建溪嗎？只見(jiàn)魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水中嬉戲。風(fēng)兒掠過(guò)水面，蕩起了幾層波紋，漫漫擴(kuò)散；雨沙沙沙而落，引來(lái)大樹(shù)觀賞。呵，這是先前無(wú)精打采的大樹(shù)嗎？如今，她們郁郁蔥蔥，如巨形大傘，水包裹著樹(shù)枝，他們已融為一體，密不可分了……
再一次脫下鞋，碰一碰這位可愛(ài)的母親河，溪水清涼清涼，涼到心坎，甜在心間，已長(zhǎng)成小大人的我似乎又找回了童年時(shí)在田間、在小河邊嬉鬧的樂(lè)趣。捧一汪溪水，灑在臉上，又好像感受到了大自然的魅力，仿佛看到了她的嬌艷。一切，都回來(lái)了！
依舊在溪邊，吻著清風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，呼吸著清新的空氣，一切都那么清爽。
向遠(yuǎn)眺望，建溪蛻變了，一切蛻變了；靜靜地想著，心兒也好似蛻變了……
心靈的蛻變作文 39
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)。它一生的年齡可達(dá)七十歲。但要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲時(shí)，必須做出困難卻重要的決定！當(dāng)老鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的啄變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力！
它只有兩種選擇：等死，歷經(jīng)一個(gè)十分痛苦的蛻變過(guò)程;一百五十天漫長(zhǎng)的魔練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢。停留在那里。不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。然后，它要再用新長(zhǎng)出的喙，把指甲一根一根的'拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。
老鷹開(kāi)始飛翔。重新再過(guò)神鷹一般的三十年歲月！在我們的生命中，有時(shí)候我們也必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣，舊的束縛拋棄，使得我們可以重新飛翔。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的事物，我們才有機(jī)會(huì)能發(fā)揮我們的潛能，開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。我要蛻變！人的生命，如奔騰的激流，如傲雪的臘梅。她渴望春天和光明，抗衡風(fēng)雪和苦難。
其中，很多生命在抗衡中顯示出堅(jiān)韌和高貴，因?yàn)樗鼈兪亲匀簧蜕鐣?huì)生命的復(fù)雜的綜合，既同大地緊緊相連，受到自然的厚賜，又是以心靈為主體的。我們抗衡的過(guò)程就是逐漸蛻變的過(guò)程吧�！叭松拖窦ち�，不遇著暗礁，難以激起美麗的波浪“，只有經(jīng)歷蛻變，才能展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。
蛻變是人生前進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。雖然很多時(shí)間我們往往都習(xí)慣生活于一個(gè)固定的模式，但是，我們的生活并不允許如此。在漫長(zhǎng)的人生歲月中，我們需要蛻變。蛻變是改進(jìn)自己不足的一個(gè)契機(jī)。當(dāng)我們意思到自己的錯(cuò)誤之后，我們是會(huì)選擇逃避，聽(tīng)之任之，還是勇敢的學(xué)著去改變自己?如果，你不想就此墮落，那么就蛻變吧，給自己一次新的生命！
心靈的蛻變作文 40
一生這么長(zhǎng)，我們都在朝著更美好的自己蛻變。從出生到死亡，從幼稚到成熟，從無(wú)知到世故，無(wú)論是誰(shuí)，都想掌握命運(yùn)，想有更好的生活，想破繭化蝶，追求新生。
回首黑白底色的漫漫歷史長(zhǎng)河，逆流而上追溯到最為遙遠(yuǎn)的年代。原始社會(huì)中的人們?nèi)忝嬔�，打磨石器，衣不蔽體，警惕各種威脅，生活實(shí)屬不易。再到后來(lái)的三皇五帝，秦皇漢武，秦漢三國(guó)，宋元清明，再到如今，中華上下五千年，發(fā)展到今天這個(gè)樣子，蛻變了多少，簡(jiǎn)直不可估量，眺望熒光無(wú)盡的未來(lái)，我們又將有什么樣的生活呢？無(wú)法想象，應(yīng)為社會(huì)也在不斷地蛻變，也在蛻變中追求新生。
不只歷史如此，個(gè)人也是如此。
在我們身邊，總有人認(rèn)為一切都早已被命運(yùn)安排好了。但是我相信所謂的命運(yùn)，不過(guò)是一個(gè)人的生理、心理、情感、性格等因素造成的一個(gè)人行動(dòng)的`最終結(jié)果，我也相信這些因素都是可以人為改變的，不管怎么說(shuō)，命運(yùn)都是掌握在自己手里的�？茨俏耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘明失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……這樣的例子實(shí)在是不勝枚舉。如何追求新生？答案是改變命運(yùn)；如何改變命運(yùn)？答案是做更好的自己。
子曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人，或者不夠堅(jiān)強(qiáng)，或者不善應(yīng)變。但人生在世，有各種各樣的缺陷是難免的，關(guān)鍵在于如何改變這些弱點(diǎn)，每改正一個(gè)缺陷，都將是一次艱難的跨越。有的人沒(méi)有邁過(guò)去，他們便會(huì)在這個(gè)錯(cuò)誤制造的陷阱里跌落多次，付出沉痛的代價(jià)；有的人邁過(guò)去了，他們則輕而易舉地打破困境，繼續(xù)前行。不僅如此，在我們的
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