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【推薦】責(zé)任初中作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任初中作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任初中作文 篇1
我的爸爸在結(jié)婚前，是和我爺爺一樣性格的人。即：活，只要有人干，他就決不干，有點(diǎn)像現(xiàn)在說(shuō)的："可以坐著，就決不站著；可以躺著，就決不坐著。"
對(duì)于爸爸這一性格的巨大轉(zhuǎn)變，我歸結(jié)為“責(zé)任”二字。作為一個(gè)丈夫應(yīng)盡的責(zé)任，作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。
老爸是在1993年他23歲的時(shí)候結(jié)婚的.，是典型的包辦婚姻。據(jù)說(shuō)，在結(jié)婚前雙方真得連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這婚是當(dāng)年我那大姑在外地打工的時(shí)候撮合的，母親在當(dāng)時(shí)就是她工友。結(jié)婚前老爸過(guò)的是四處漂泊的日子，結(jié)婚后他找到了他自己的家并且扎下了根。老爸承擔(dān)責(zé)任最大的表現(xiàn)就是：第二年春天，他就和老媽一起外出打工去了。在外打工的日子里，老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，只是偶爾實(shí)在忍不住了才小小的賭一把過(guò)過(guò)癮，輸了錢是絕不敢讓我媽知道的。我曾偷偷問(wèn)過(guò)我爸："如果媽媽突然不見(jiàn)了，你會(huì)不會(huì)一直一直找她"？
當(dāng)時(shí)他的眼睛在閃光，答得很肯定：我就不信，我用一輩子的時(shí)間會(huì)找不到你媽這個(gè)人！
"為什么"？
"我是她老公，這個(gè)是我一輩子都不能推卸的責(zé)任"！
在1997年的時(shí)候，老爸喜得貴女，也就是我，于是老媽就提前回來(lái)了，留下老爸一個(gè)人在外為生活打拼。不過(guò)過(guò)沒(méi)多久，他也回來(lái)了，并且決定就不走了。他說(shuō)，不能讓我從小就喪失了父愛(ài)，和我相比，那些金錢也就顯得微不足道了�？傊�，我知道后很感動(dòng)，但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習(xí)慣的動(dòng)力。幫助我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責(zé)任，卻也沒(méi)有什么好的方法。他曾經(jīng)對(duì)我對(duì)他自己無(wú)比地失望，但是為了我以后能生活無(wú)憂，他還是很努力很有激情的。他開(kāi)始每天日出而作，日落而歸，期間還要回來(lái)給我做飯。我的親戚們?cè)恢挂淮蔚乜滟澪野智趧�，不止一次地罵我是個(gè)懶鬼，一點(diǎn)也不知道讓父母省心。在他們孜孜不倦地規(guī)勸中，我終于也開(kāi)始向我爸的那條路前進(jìn)。老爸就是我的榜樣我前進(jìn)的動(dòng)力。
因?yàn)樨?zé)任，老爸改變了自己，同時(shí)也改變了我。
責(zé)任初中作文 篇2
何謂責(zé)任？責(zé)任就是對(duì)自己和身邊的人負(fù)責(zé)，使其不受到傷害。責(zé)任也是對(duì)人們行為的一種約束。
責(zé)任有很多種，父母對(duì)子女有著撫養(yǎng)的責(zé)任；子女對(duì)父母有著孝敬的責(zé)任；老師對(duì)學(xué)生有著教育的責(zé)任；每個(gè)人對(duì)國(guó)家都負(fù)有應(yīng)盡的責(zé)任。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任的人！
有位名人說(shuō)過(guò)：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成�！边@句話說(shuō)的極有道理。做人，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，如果對(duì)自己都負(fù)不了責(zé)，又拿什么對(duì)別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯。布朗來(lái)說(shuō)吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因?yàn)樗麑?duì)自己負(fù)責(zé)，他沒(méi)有放棄自己，明白自己的`前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強(qiáng)。終被評(píng)為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵(lì)志演說(shuō)家。試問(wèn)，假如布朗沒(méi)有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，那么，現(xiàn)在的他又會(huì)是怎樣一種狀態(tài)？如果他沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，而是任由自己沉淪，那他怎么會(huì)成為著名的作家、議員和勵(lì)志演說(shuō)家？不會(huì)的，如果他不懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，那今天，他將是個(gè)無(wú)名小卒。正因?yàn)椴祭手溃荷钪杏行┦虏⒎莻�(gè)人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動(dòng)，我們必須為自己的人生負(fù)責(zé)，這是做人的本分。所以，他才不會(huì)去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任，不分大小，但一定要負(fù)責(zé)，否則后果就不堪設(shè)想。1982年5月28日，一列旅客列車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行駛途中，因?yàn)殍F路工把起道機(jī)放在線路上沒(méi)有拿下來(lái)，就擅自離開(kāi)自己的崗位，結(jié)果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。使得10節(jié)車廂報(bào)廢，3名乘客死亡，給國(guó)家造成了119萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。責(zé)任，不分大小，假使這位工人沒(méi)有擅離職守，有良知的責(zé)任感，那悲劇怎會(huì)發(fā)生？一定不會(huì)。因?yàn)闆](méi)有責(zé)任感，釀成慘禍，的確值得人們?nèi)ド钏肌?/p>
讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，走向明天！
責(zé)任初中作文 篇3
許多人認(rèn)為班長(zhǎng)就是老師的走狗，憑借著老師發(fā)放的權(quán)力欺壓他們這些“平民百姓”，可是卻不了解我們這些班長(zhǎng)的煩惱……
這一天，我正邁著輕盈的腳步向班級(jí)里走去，但突然想起自己值日，原本的好心情瞬間化為烏有，值日，也就代表我又要得罪一些人了……
果然，剛坐在椅子上沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)王家宇正四處借作業(yè)，最后王博十分慷慨的借給了他，只見(jiàn)王家宇感激的看了王博一眼，便狂奔回桌位奮筆疾書(shū)起來(lái)。這一切我都看在眼里，在心中哀嘆了一口氣后，萬(wàn)分無(wú)奈的走到他面前輕聲說(shuō)道：“王家宇，抄完了沒(méi)？要不要我?guī)蛶湍�？�?/p>
“不用，不用。”他用哀求的`眼光看著我。
“身為班干，帶頭抄作業(yè)，可以啊？”我用戲謔的語(yǔ)氣說(shuō)道，但心中卻很傷心，我其實(shí)也不想收作業(yè)的，但不收又有人抱怨說(shuō)什么只收他的不收別人的，袒護(hù)班干……便只好一做到底，當(dāng)然，我也要為此付出代價(jià)，那就是同學(xué)之間的友情……
“沒(méi)事啦，通融一下啦。”王家宇說(shuō)道。
“沒(méi)辦法呀，我也不愿意得罪人啊！”我哀嘆道。
“作業(yè)拿來(lái)吧！”我又說(shuō)道。
“我再寫一題，就一題！”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默，糾結(jié)了一會(huì)后，一把抽走了他那重要的作業(yè)，由于王博借作業(yè)給他抄也需沒(méi)收，我便再一次伸手向另一本作業(yè)伸去。
“金黃百合你收我的也就算了，王博的能不能……”
在我手中的兩本作業(yè)變得無(wú)比沉重……
班長(zhǎng)，雖然有那所謂的與班主任相同的權(quán)力，但很少有人愿意使用，因?yàn)槊恳淮蔚拇鷥r(jià)都太大。老彭說(shuō)過(guò)：“班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有管別人的權(quán)力，你應(yīng)該和班里的人交朋友，讓他不好意思在你面前說(shuō)話……”
說(shuō)說(shuō)當(dāng)然簡(jiǎn)單，付諸行動(dòng)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)他們好了，他們便得寸進(jìn)尺，非但沒(méi)有管好紀(jì)律，反而有越變?cè)綁牡内厔?shì)。誰(shuí)都不想被老師當(dāng)著老師的面批評(píng)自己，那種心情必然不好受，但我們也是迫不得以……
責(zé)任初中作文 篇4
——題記
我從小就沒(méi)怎么當(dāng)過(guò)干部，所以我對(duì)當(dāng)“官”心馳神往，覺(jué)得當(dāng)官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫個(gè)字都覺(jué)得是光榮不過(guò)的事情了。
就在剛剛初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)語(yǔ)文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說(shuō)讓我替他干半年語(yǔ)文課代表，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后我都快樂(lè)瘋了，馬上就答應(yīng)了下來(lái)。從那天起，我感受到了我責(zé)任的重大，我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進(jìn)步、努力！
對(duì)，就是在那一天，我懂得了責(zé)任——
即使是別人隨便說(shuō)一句我也會(huì)很當(dāng)真。連上我一共四個(gè)語(yǔ)文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來(lái)，和另外一個(gè)語(yǔ)文課代表一起說(shuō)說(shuō)笑笑，剛好說(shuō)到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任，我會(huì)告訴你一個(gè)語(yǔ)文課代表應(yīng)該怎么做，希望你好好干，在那個(gè)‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前，我希望你能好好對(duì)待這份工作，我們幾個(gè)中誰(shuí)要是發(fā)點(diǎn)小燒，感點(diǎn)小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個(gè)人的活嗎？”當(dāng)然。誰(shuí)都不希望自己干那么多的活的.，畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的救命稻草啊！”
雖然我心里也有一百個(gè)不情愿，但是也總得干活啊，再說(shuō)大家對(duì)我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負(fù)大家呢？
回到教室后，先給同學(xué)們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語(yǔ)文周報(bào)的錢，這也太猛了點(diǎn)吧，一節(jié)自習(xí)課就都沒(méi)了，還正好趁今天作業(yè)多，不過(guò)我要帶領(lǐng)大家一起的，當(dāng)然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對(duì)啊，加油，同學(xué)們都會(huì)和你一起的。
就是從那天起，我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。
從那天起，我等的了責(zé)任。
責(zé)任初中作文 篇5
3021年的一個(gè)下午，伊波坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。
就在幾天前，地球上的最后一批人也乘火箭集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄7這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)伊波從地下126層的公寓里氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭已經(jīng)升空了。
空虛、恐懼一次次襲來(lái)，幾乎讓伊波透不過(guò)氣來(lái)。突然，“冬冬冬”，工作室m門被敲響了，有人還沒(méi)走？伊波忘了可以用遙控器開(kāi)門，快步?jīng)_到門口，打開(kāi)7門。啊！
面前高高矮矮地站著一群動(dòng)物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、牦牛、丹頂鶴……這些克隆動(dòng)物前年都被移植了人類的喉嚨，可以用人類的語(yǔ)言交流。它們?cè)趺摧萘耍?/p>
“好啊，真還沒(méi)走光��！”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這模樣，就開(kāi)溜！我們動(dòng)物怎么辦？你們?nèi)祟愄回?fù)責(zé)任了！”
伊波還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，其他動(dòng)物也七嘴八舌地議論著、謾罵著，丹頂鶴清了清嗓子，叫道：“先生，雖然我們智商沒(méi)人類高，可我們很明白是誰(shuí)把我們共有的霧園污染成這副模樣，人類不想想怎么負(fù)責(zé)任，讓地球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)正常，卻反倒逃跑。以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦？再跑？你們?nèi)耸堑厍虻闹魅�，我們就不是？憑什么讓我們?yōu)槟銈冐?fù)責(zé)？”
丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了。人類遷徒是有許多原因，但設(shè)身處地為它們想想，人類真的太不負(fù)責(zé)了。想想人類未出現(xiàn)時(shí)的地球，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣宜人，再看看現(xiàn)在的地球……人類犯下這么大的'過(guò)，錯(cuò)，卻不負(fù)一點(diǎn)責(zé)任！伊波流淚了，為可悲的動(dòng)物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，替人類負(fù)責(zé)！”伊波下定決心。動(dòng)物們開(kāi)心極了。小鹿說(shuō)：
“只要你帶我們重新改造自然，終究會(huì)有那么一天，地球變得和以前一樣美麗！”
伊波肩負(fù)著這重任，像史前人類一樣，開(kāi)始了愚公移山般的工作。他想著，一天栽下一百顆樹(shù)種，一天就可以卸下億分之一的責(zé)任。哪怕耗盡這一生，他也要還清人類欠下的累累孽債。
責(zé)任初中作文 篇6
人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備�！L(fēng)隨年華
沉重并快樂(lè)著，這就是生命的真諦。
面對(duì)生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的'心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待沉重呢？那就是“享受沉重”。
工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數(shù)關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn)，然而，我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠幔考彝ナ浅林氐�，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。
生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì)感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂(lè)��！這快樂(lè)可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jī)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠(yuǎn)的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè)，我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無(wú)光！
一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光，當(dāng)面對(duì)著即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。
面對(duì)沉重，今天你享受了么？
看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。
責(zé)任初中作文 篇7
同學(xué)們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛，但你是否想過(guò)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。
導(dǎo)游姐姐文花枝，她所帶的旅游團(tuán)隊(duì)在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后，當(dāng)人們趕來(lái)救援的時(shí)候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說(shuō)："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客……"當(dāng)她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時(shí)，她給了老人一個(gè)燦爛的微笑。農(nóng)民趙明健采藥時(shí)被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說(shuō)：用自己的一點(diǎn)點(diǎn)不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報(bào)更具價(jià)值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責(zé)任。
做為一個(gè)小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們?nèi)ス珗@玩時(shí)需要呵護(hù)的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級(jí)的衛(wèi)生，亂扔垃圾破壞校園的'環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個(gè)小小的不文明的動(dòng)作，也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω?zé)任心。或許有人認(rèn)為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹(shù)苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺(jué)地去做了，就表示我們有了責(zé)任心，也就有了人生道德路上的無(wú)價(jià)之寶。
同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教養(yǎng)、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中，把這些回贈(zèng)給社會(huì)，回贈(zèng)給身邊的人。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任；在家里，為自己的父母長(zhǎng)輩削一個(gè)蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任；走出家門，無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過(guò)失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做有責(zé)任心的好少年！
責(zé)任初中作文 篇8
人生猶如一條小路，我正漫步其間，日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首，往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
記得那一次，我知道了什么事負(fù)責(zé)任，什么事感動(dòng)。
前不久，我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵�，可以毫不費(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中�？删彤�(dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí)，卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后�？捎忠�?yàn)樗珡?qiáng)壯，“打”不過(guò)他，只好“認(rèn)輸”。
過(guò)了半小時(shí)，終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問(wèn)我需要哪種發(fā)型時(shí)，我說(shuō)我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽(tīng)完后，便拿起了理發(fā)機(jī)，刷刷刷幾下，就把我的頭發(fā)剪好了�？僧�(dāng)他剪完，我認(rèn)為他太長(zhǎng)了，于是便讓他再幫我剪短些�？僧�(dāng)他第二次剪完，我認(rèn)為中間太長(zhǎng)了，便讓他把中間再剪短一點(diǎn)�？删彤�(dāng)我認(rèn)為自己都很煩的'時(shí)候，他卻對(duì)我笑臉相迎，這讓我很是驚奇。
第三次剪完后，頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了，但額頭卻光禿禿的。原來(lái)他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴，十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿，便詢問(wèn)我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽(tīng)后，向我進(jìn)行道歉，隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí)，他又對(duì)我深深地鞠了一躬。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想：他真的很負(fù)責(zé)任，他做好了他的本職工作，而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上，他只是在做他自己的義務(wù)，是我沒(méi)有對(duì)他說(shuō)清楚，我們要學(xué)會(huì)知道自己的錯(cuò)誤。
每一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)都是人生的一筆財(cái)富�；蛳玻虮�，或酸，或甜、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處，歷久彌新。
責(zé)任初中作文 篇9
胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，它指引著路的方向，它指引著先烈的光芒，它指引著精神的遠(yuǎn)航。國(guó)家、責(zé)任、強(qiáng)者，這正是我們追求的信仰，抬頭仰望五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，那鮮艷的五星紅旗是多少先烈用鮮血與愛(ài)國(guó)的心交織而成，眼前重現(xiàn)，一個(gè)個(gè)英勇豪邁的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血拼殺，凝視國(guó)旗，深深思考……又是一個(gè)入隊(duì)儀式，我參與了比我小的弟弟、妹妹的'入隊(duì)儀式。還記得我剛?cè)肷傧汝?duì)的時(shí)候;還記得我握拳宣誓的時(shí)候;還記得當(dāng)我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候;是那樣的驕傲，是那樣的自豪，是那樣的榮耀。那一刻，我感到了肩上背負(fù)起了重要的責(zé)任，它促使我前進(jìn)，促使我成長(zhǎng)，促使我為國(guó)家興旺而自豪。唱起少先隊(duì)隊(duì)歌，“國(guó)家”這個(gè)字眼在我心中更加強(qiáng)大，我要為了國(guó)家的責(zé)任而成為強(qiáng)者，我成為強(qiáng)者就是為了國(guó)家的責(zé)任。在歷史的長(zhǎng)河中，有多少先烈浴血?dú)?chǎng)，奮勇殺敵。
邱少云、董存瑞、黃繼光……，他們都是我們的榜樣，我們也許不能像這些先烈一樣，奮勇殺敵，為國(guó)捐軀，但我們可以以身許國(guó)，愛(ài)國(guó)如家，振興中華，鞠躬盡瘁，死而后矣。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，為國(guó)奉獻(xiàn)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任。為國(guó)家的幸福而幸福，為國(guó)家的快樂(lè)而快樂(lè)，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。如今，又有一批小弟弟、小妹妹入少先隊(duì)了，我相信他們和我一樣，會(huì)因國(guó)家的責(zé)任而成為強(qiáng)者，會(huì)因國(guó)家而榮耀、自豪，會(huì)因國(guó)家的利益而去奉獻(xiàn)。紅領(lǐng)巾它讓我戴起了國(guó)家的責(zé)任。也許，我們付出僅僅一份微薄的力量，也會(huì)是紅領(lǐng)的光榮與責(zé)任吧。我們背負(fù)的不僅是先烈的，更是國(guó)家的責(zé)任，新世紀(jì)的我們，“責(zé)任”兩字是如此渺茫，我們不一定會(huì)是強(qiáng)者，但我們一定能背負(fù)起國(guó)家的責(zé)任，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，興許國(guó)家的責(zé)任就是那紅領(lǐng)巾的領(lǐng)航，而紅領(lǐng)巾的領(lǐng)航，就是入少先隊(duì)那天身上背負(fù)起紅領(lǐng)巾的責(zé)任。
責(zé)任初中作文 篇10
漸漸的我們長(zhǎng)大了。從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的'、苦的，或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)候，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)候，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換�。�
小時(shí)候，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)�，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長(zhǎng)大了，有一種責(zé)任就叫長(zhǎng)大！
責(zé)任初中作文 篇11
責(zé)任伴我成長(zhǎng)陳詩(shī)柔伴著明媚的陽(yáng)光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。
當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的`海灘，四周的樹(shù)低著頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！
小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
隨著老師一聲哨響，活動(dòng)結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗(yàn)收獲和快樂(lè)。
責(zé)任初中作文 篇12
責(zé)任是什么？責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)�？晌液髞�(lái)慢慢地了解到，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。
責(zé)任是大愛(ài)。
對(duì)于軍人們來(lái)說(shuō)，責(zé)任是大愛(ài)；責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)；責(zé)任是“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”；責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全，不幸犧牲；一個(gè)個(gè)警察在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位，因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開(kāi)我們；一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬，而是要對(duì)得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！
責(zé)任是包容。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，包容孩子，無(wú)需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來(lái)陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護(hù)，呵護(hù)著你快快長(zhǎng)大；包容是一種放手，放開(kāi)你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠(yuǎn)在那里等著你……
責(zé)任是教育。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍帽M全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。老師通過(guò)教育的手段教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教？這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的`高尚職責(zé)所在。
責(zé)任是理想
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小責(zé)任，就得小快樂(lè)”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂(lè)；作為一名小組長(zhǎng)，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來(lái)的快樂(lè)。我們的責(zé)任，往大了說(shuō)，就是一份對(duì)未來(lái)的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達(dá)成功的彼岸。
責(zé)任是什么？我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。
責(zé)任初中作文 篇13
責(zé)任，一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，是人們?nèi)罕姳Ｐl(wèi)國(guó)土的責(zé)任；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，是母親對(duì)子女的責(zé)任；關(guān)愛(ài)人民，關(guān)心大眾，是社會(huì)對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任，可以是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�；也可以是陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！�；更可以使陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
可是，從名人佳句中，我依然找不到責(zé)任的深層意義、真切體現(xiàn)。我一直擔(dān)任著班長(zhǎng)一職，可一直不明白何為責(zé)任。難道就是聲音嘈雜時(shí)的一聲“安靜”，同學(xué)有難時(shí)的一點(diǎn)幫助，還是準(zhǔn)時(shí)完成老師交待的任務(wù)？
天空陰云密布，空氣中帶著重重的濕氣，在四周彌漫著。樹(shù)枝無(wú)力地隨風(fēng)擺動(dòng)，好像厭倦了城市的車水馬龍、紅燈酒綠。我享受著作業(yè)后的歡愉，漫步于街上。望著世間萬(wàn)物自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，我忘卻了作業(yè)的繁瑣�？删驮诖藭r(shí)，一輛飛馳的跑車一閃而過(guò)，隨即便是一聲劇烈的碰撞聲，劃破長(zhǎng)空。一輛摩托車翻倒在地，重重地壓在司機(jī)的腿上。那跑車司機(jī)探頭出窗外，看了看，又縮進(jìn)車內(nèi)，一踩油門，飛馳而去，留下一個(gè)受傷的摩托車司機(jī)。圍觀群眾的目光，不約而同地落在那司機(jī)身上。我定睛一看，是一個(gè)中年婦女，倒在血泊中。她的腿被自己的車重重地壓著，動(dòng)彈不得。她痛苦地呻吟著，可誰(shuí)也沒(méi)有上前去幫助她。這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的小伙子路過(guò)這里，他的年紀(jì)與我相仿，掛著一個(gè)包，匆匆忙忙地趕著路。當(dāng)他看到這一幕時(shí)，毫不猶豫地跳下車，跑到婦人跟前，檢查傷勢(shì)，并讓旁邊的人打120叫救護(hù)車。他竭力地安慰婦人的情緒，并把摩托車輕輕地抬起，推到一邊。等到救護(hù)車來(lái)了，他又幫助醫(yī)生用擔(dān)架抬起傷者，送進(jìn)救護(hù)車。他望著救護(hù)車揚(yáng)長(zhǎng)而去后，才扶起自行車，腳一蹬，匆匆地走了。人們逐漸散去，我卻依然站在那里，回想著剛才的.事。一個(gè)本在匆匆趕路的小伙子，竟毫不猶豫地下車幫一位素未謀面的婦女，這是出于什么呢？是出于他的愛(ài)心，還是？突然，我明白了，這是出于責(zé)任。
我終于體會(huì)到責(zé)任的意義，感受到責(zé)任所在。責(zé)任，就是當(dāng)有人陷入困境時(shí)，使你毫不猶豫地幫助他的那顆心。責(zé)任，存在于每個(gè)人的心里，只在乎你有沒(méi)有把它拿出來(lái)。
責(zé)任初中作文 篇14
責(zé)任，便是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事，對(duì)應(yīng)的角色總會(huì)有對(duì)應(yīng)的責(zé)任，它們或大或小，但總會(huì)在需要它們的地方閃爍著光輝。
媽媽，是家中的一員，她承擔(dān)著對(duì)家庭的責(zé)任。她會(huì)在每天的鬧鈴聲中醒來(lái)，責(zé)任，也開(kāi)始在需要它的地方被喚醒。媽媽洗衣、做飯，時(shí)間匆忙。她趕忙著做著一件又一件，衛(wèi)生間里傳來(lái)有序的搓衣聲，洗衣盆中傳來(lái)嘩嘩的水聲，水漫出了盆外，一道又一道。媽媽就著水聲，在匆快的節(jié)奏中，洗完衣服。她起的很早，隔天夜里太累，第二天早上，喚醒她的.便不是鬧鈴聲，還是責(zé)任心在她心間劃過(guò)。她便在時(shí)間的縫隙里，爭(zhēng)分奪秒。
爸爸也有屬于自己的工作，他騎著電動(dòng)車或者是三輪車，當(dāng)風(fēng)從他耳畔吹過(guò)，他或許在想，下午有幾趟活？要拉幾次貨？材料是否齊全？車行在路上，并不是一路平坦，總會(huì)有陡坡、溝坎，車不經(jīng)一顛，爸爸心中沒(méi)有動(dòng)蕩，或許是走慣了，來(lái)來(lái)往往。爸爸跑過(guò)幾十家生意，拐彎抹角，他心里都明白。手把著車頭，馳奔在馬路上，他帶著工具，走過(guò)大街小巷，穿過(guò)人來(lái)人往的十字路口，他明白身上背負(fù)著責(zé)任，所以做事格外認(rèn)真、仔細(xì)。綠燈亮起，他耳邊又傳來(lái)呼呼聲，他騎著車奔波，去擔(dān)起他的責(zé)任。
現(xiàn)在，自己也成為了一名班委，勞動(dòng)委員，要承擔(dān)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任，我會(huì)完成老師交給自己的擔(dān)子，挑好它。在衛(wèi)生柜中，在班級(jí)書(shū)柜里，你或許都會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任，他們不會(huì)一直亮著。某天，你整理衛(wèi)生柜中的掃把，書(shū)柜中的書(shū)、班牌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)陂W爍，當(dāng)你決定好挑起這份責(zé)任時(shí)，它們?yōu)槟愦蜷_(kāi)燈，你學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
如果責(zé)任是一束光，那么人人所背負(fù)的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起來(lái)，光會(huì)在它運(yùn)行的軌道中，一個(gè)一個(gè)的連接起來(lái)，構(gòu)造成社會(huì)的和諧有序，國(guó)家的繁榮與昌盛！
責(zé)任初中作文 篇15
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的…位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的'存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下～點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們不朽�?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子：因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任一愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)i愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子艘的光輝。
責(zé)任初中作文 篇16
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都不可能是一帆風(fēng)順的，都是充滿了困難與艱辛，但是我們有父母，有時(shí)這些困難與艱辛父母會(huì)幫我們度過(guò)，然而我們看到父母因我們的學(xué)業(yè)工作而滿身汗水，我們會(huì)自責(zé)傷心難過(guò)，這些就成為我們成長(zhǎng)中的`動(dòng)力，想讓父母不流汗水，我們一起加油吧。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了愛(ài)，每天早上媽媽叫我起床送我上學(xué)，陪我一起寫作業(yè)，爸爸就是每天早上6點(diǎn)出門，上班，每天下午6點(diǎn)左右下班，特別辛苦，看到爸爸媽媽每天這么辛苦還這么關(guān)心我，我很自責(zé)，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫爸爸媽媽做出一份力量，有一次放寒假的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)媽媽的一個(gè)朋友面館里招員工，我就去那里看了，一會(huì)那個(gè)朋友看見(jiàn)了我出來(lái)對(duì)我說(shuō)，妹妹你在這里干什么呢？我看著她說(shuō)姐姐，你這里招員工可不可以讓我來(lái)做呀？我一定可以做得很好的，他見(jiàn)了我這樣就答應(yīng)了，他見(jiàn)我是學(xué)生對(duì)我說(shuō)每天50塊錢，我特別的高興答應(yīng)了，答應(yīng)第2天就去上班。
第2天我來(lái)到面館里拿著一件圍裙開(kāi)始當(dāng)服務(wù)員，客人來(lái)了，我走到客人的身邊對(duì)他說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)你要吃些什么？那個(gè)人見(jiàn)到我有點(diǎn)驚訝的對(duì)我說(shuō)，小妹妹我要一碗牛肉面，我應(yīng)了一聲，就去廚房里說(shuō)了一聲，一碗牛肉面，接下來(lái)一些客人我都完成了，一天過(guò)去了，我看著手里拿著50元，心里特別感到自豪，回到家后爸爸媽媽看到我手里的50元，非常的欣慰，都對(duì)我說(shuō)你長(zhǎng)大了呀。
是的，我也慢慢的在長(zhǎng)大了，我也能為爸爸媽媽出一份力了，可我的成長(zhǎng)始終離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，最后我想說(shuō)一句，感謝你們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)過(guò)，是我最親近的人我愛(ài)你們。
責(zé)任初中作文 篇17
背影如山，責(zé)任如山。
——題記
又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時(shí)那里一定有我的父親。
果然不出我所料，父親手里拎著兩袋零食在門口等著，見(jiàn)到我，笑得眼都瞇成了一條縫�！斑^(guò)來(lái)讓我看看，怎么瘦了？多吃點(diǎn)兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時(shí)候別學(xué)習(xí)了，多睡點(diǎn)兒覺(jué)。我走了，回去吧！”父親說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我看著父親的背影，覺(jué)得既熟悉又陌生。當(dāng)年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒(méi)當(dāng)年那樣健壯。我的心里抹過(guò)一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。
我分明記得小時(shí)候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他背我上學(xué)，我在他的'肩上數(shù)著有多少汗珠。晚上，父親背我到外面閑逛，路邊那微弱的光，照在我們身上，在地上形成一個(gè)影子。這個(gè)影子一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短，真是奇妙。我看著這個(gè)影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山，山上有一個(gè)似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問(wèn)父親：“影子會(huì)不會(huì)因?yàn)槭^壓著它疼呀？”爸爸笑著說(shuō)：“影子怎么會(huì)疼呀！傻孩子�！倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊。
長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在終于明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)石頭重，沒(méi)有說(shuō)過(guò)肩膀疼，他總是在默默地忍受著，我漸漸的長(zhǎng)大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了。但我相信這塊石頭會(huì)變得比這座山還要大，用他那更加堅(jiān)固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受著這份溫暖與快樂(lè)，支撐起這如山的責(zé)任。
背影如山，責(zé)任如山。
責(zé)任初中作文 篇18
隨著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)人的身上都會(huì)增加出一些責(zé)任。
從我成為一名學(xué)生開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我在不斷的成長(zhǎng)，我所學(xué)到的東西也就越來(lái)越多。并且隨著我的成長(zhǎng)，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，并且很多時(shí)候都能會(huì)自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長(zhǎng)之中，我的責(zé)任也就多了起來(lái)。
首先說(shuō)說(shuō)我作為一名學(xué)生的責(zé)任，在校園里學(xué)習(xí)的我們，應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí)，并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我，我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然這是我的責(zé)任之一，在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨著成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，并且從生活中開(kāi)始。
當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的為他們倒上一杯水。在家里，我會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)活，盡量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的'爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么？就是我們?cè)谀骋惶煺J(rèn)識(shí)到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的一些事情。在我們的生活中，我們每個(gè)人都會(huì)每個(gè)人相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
都說(shuō)，我們?cè)绞情L(zhǎng)大，我們的責(zé)任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中，一步一步的對(duì)我們的責(zé)任有了認(rèn)識(shí)，并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了，在我們一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也會(huì)多出一些其他的責(zé)任，這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。
對(duì)于我的責(zé)任，我會(huì)積極的去承擔(dān)，不會(huì)退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時(shí)候，那才是我真正長(zhǎng)大了的時(shí)候。
責(zé)任初中作文 篇19
我常�；叵氤跞_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的.還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來(lái)。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任!我作為班長(zhǎng)，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯(cuò)了嗎?不!我沒(méi)有錯(cuò)!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
隨著時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L(zhǎng)，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對(duì)我說(shuō)，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“你這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂(lè)，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任初中作文 篇20
每個(gè)人都有自己不可推卸的責(zé)任，而這些責(zé)任有的是來(lái)自社會(huì)的、來(lái)自家庭的、來(lái)自個(gè)人、來(lái)……這些責(zé)任，你擔(dān)當(dāng)了，就可能活的很累，但問(wèn)心無(wú)愧；你推卸了，你就可能落個(gè)壞名聲，并飽受內(nèi)心煎熬。能選擇這天堂和地獄的就是你的一念之差，去天堂還是去地獄，就看你怎么選。
我曾看過(guò)這樣的報(bào)道：在某市的一條繁華的大路上，發(fā)生了車禍。一輛小汽車撞上了一位行人。把行人撞到在地后，車主下車查看后，立刻上車逃逸。后路人報(bào)警，送往120急救。但是因?yàn)闆](méi)有在第一時(shí)間報(bào)警，而錯(cuò)過(guò)最佳搶救時(shí)間，導(dǎo)致那位行人死在去醫(yī)院的路上。事后，逃逸的小汽車主被警方捉主。小汽車主表示很后悔當(dāng)時(shí)的做法，沒(méi)有及時(shí)報(bào)警，沒(méi)有擔(dān)起因擔(dān)的責(zé)任，導(dǎo)致被撞者沒(méi)有及時(shí)就醫(yī)而死亡�？珊蠡谟惺裁从茫龆甲隽�。就因?yàn)樾∑囍鞯腵一念之差，導(dǎo)致兩個(gè)家庭的悲劇。所以，這個(gè)小汽車主選澤了地獄。我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：在某市一個(gè)貧困的家庭中，20多歲的葉某，有癱瘓的母親，有癡呆癥的爺爺奶奶，父親的早世使葉某身上的擔(dān)子更加重。在生活的壓力下，葉某決定：拋棄有癡呆癥爺爺奶奶。于是，在風(fēng)和日麗的一天。葉某帶著爺爺奶奶來(lái)到一個(gè)養(yǎng)老院門前，把爺爺奶奶拋棄了。生活的擔(dān)子是輕松了，可葉某的備受心里的煎熬。想去找回爺爺奶奶，可已經(jīng)找不到了。后來(lái)有好心人幫葉某找回爺爺奶奶，葉某見(jiàn)到爺爺奶奶后痛哭流涕，表示會(huì)擔(dān)起撫養(yǎng)爺爺奶奶的責(zé)任。這個(gè)葉某選擇了天堂。
有些責(zé)任是可以操縱你一生的，好與壞，就看你怎么選。勇敢挑起你的責(zé)任吧，不要逃避，逃避會(huì)使你后悔一生的，所以擔(dān)當(dāng)起你因擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧。
責(zé)任初中作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間又到了十五歲，時(shí)光過(guò)得真快啊初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。
現(xiàn)在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒(méi)有以前調(diào)皮了？是不是沒(méi)有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對(duì)��！我是個(gè)大姐姐了是該懂事了，該聽(tīng)話了，并給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。
現(xiàn)在的我，十五歲。正讀九年級(jí)，這可是關(guān)鍵的一年��！努力努力再努力！加油加油再加油這是我常常暗地里對(duì)自己說(shuō)的�？墒钦f(shuō)的`總比做得好。我沒(méi)有辦到。
每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別說(shuō)什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。
每次回到家，爸媽都會(huì)給我做一大桌子好吃的說(shuō)：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營(yíng)養(yǎng)可要跟上了……”聽(tīng)了這些話，我滿是愧疚，滿是感動(dòng)……
在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，學(xué)習(xí)不是很努力�？荚嚳偸菚�(huì)掛科。這讓我怎么好意思面對(duì)他們？怎么去接受他們對(duì)我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……
我知道他們對(duì)我很好，但我并沒(méi)有什么回報(bào)他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……
她們對(duì)我的期望也僅僅只有這些，而他們對(duì)我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些，我是不是應(yīng)該懂事了？是不是該有責(zé)任心了？
經(jīng)歷了很多，終于明白，也終于開(kāi)竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習(xí)？對(duì)！正因如此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解他們，并對(duì)他們?yōu)槲业母冻龆?fù)責(zé)任不要做一個(gè)逃避的人，我該懂事了，該聽(tīng)話了，還有一顆有責(zé)任感的心了。
責(zé)任初中作文 篇22
自我，跨入了十五歲這界限，這就證明了自己成長(zhǎng)了，變得更加有責(zé)任感，然而自己也是在艱苦的生活磨煉出來(lái)的，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹�！皼](méi)有付出，怎會(huì)收獲。”
小時(shí)候自己懵懵懂懂，什么事兒都不管，甚至還未想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，希望是什么，還不知道責(zé)任是什么。那時(shí)的我曾問(wèn)過(guò)自己的外婆，責(zé)任是什么？外婆親切地告訴我，責(zé)任就是長(zhǎng)大了，就是有了自己的希望，有了自己的目標(biāo)，努力地去奮斗，那便就是你該有的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任，小孩有小孩的`事情。即然你還小，那么你也要盡到你的責(zé)任：好好讀書(shū)，這樣你的將來(lái)才會(huì)更富光彩。自那時(shí)自己也便懂了“責(zé)任”二字，自己也記住了外婆的話“自己要盡自己的責(zé)任！”
如今，自己起來(lái)越大了，已跨過(guò)十五歲的界限，已有了許多的責(zé)任，面對(duì)明年的六月自己是否也盡自己責(zé)任去努力學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，自己也皆盡全力去奮斗去拼搏。
自己多了一份責(zé)任，也告別了童真的過(guò)去，進(jìn)入了又一個(gè)責(zé)任時(shí)代；自己多了一份責(zé)任，也將證明自己將擁有一份成功。
面對(duì)過(guò)去，自己成長(zhǎng)了，面對(duì)將來(lái)自己謹(jǐn)慎了。自己多了一份責(zé)任，自己更加成長(zhǎng)了。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任”。自己不僅要承諾自己，更要實(shí)現(xiàn)親朋好友、父母親的厚望和寄托。自己也不再像以前懶懶散散，沒(méi)有進(jìn)步。自己將要決定自己的命運(yùn)，把握自己的失與得，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
“十五歲，自己多了一份責(zé)任。”自己不再氣餒，面對(duì)成與敗，自己不再灰心，因?yàn)樽约阂谙乱淮蝹鞒龈嗟呐ΓペA利成功，去實(shí)現(xiàn)愿望，去回應(yīng)自己的更多責(zé)任。
現(xiàn)在，讓大家更加努力學(xué)習(xí)吧！為了將來(lái)，為了自己得到更多的責(zé)任，既得更多的成功！
責(zé)任初中作文 篇23
歲月匆匆，時(shí)光彈指一瞬，我已經(jīng)步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個(gè)行囊，向著跟寬廣的天地下邁去，它就是責(zé)任，屬于我的責(zé)任。
責(zé)任，是本所謂有，本所謂無(wú)的。到了青少年，我們逐漸長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任。有的是努力讀書(shū)，有的是保家衛(wèi)國(guó)。有的是成家立業(yè)。然而，我卻不是，小小年紀(jì)的'我擔(dān)負(fù)起大人的責(zé)任。
小小年紀(jì)的我，在以前是自由開(kāi)心地玩耍著。慢慢地我也逐漸找到了為什么媽媽從小不在家。從小的我，有一個(gè)幻想，媽媽回來(lái)了，我就有飛機(jī)開(kāi)了。當(dāng)我知道媽媽離開(kāi)了我們，有可能以后都不回來(lái)了，我還郁悶了好幾天。隨著時(shí)間的流逝，我也看開(kāi)了；沒(méi)有媽媽又如何，我還有爸爸。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個(gè)企業(yè)發(fā)展的年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作，但現(xiàn)在只能打散工，只要進(jìn)一個(gè)企業(yè)，別人都會(huì)先問(wèn)；你是什么文憑的？爸爸只有初中的知識(shí)含量，連畢業(yè)證都沒(méi)有，別人怎么會(huì)收呢？爸爸只有戀戀不舍地離開(kāi)了。
為什么有文憑的才能走正規(guī)企業(yè)，農(nóng)民工就不能嗎？
以后，爸爸的日子越來(lái)越困難了，打散工都有老板不及時(shí)發(fā)工資的，我覺(jué)得這是赤裸裸地想吃下工資啊！有一次爸爸給我打電話說(shuō)；"你以后要努力讀書(shū)，像爸爸這種偽書(shū)生是沒(méi)有好路走的。"當(dāng)我聽(tīng)到，立馬說(shuō)；"爸爸，我會(huì)努力的，爸爸，你那里工作好嗎？“”唉——“。
也許是天要傷人，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)爸爸在工地上出現(xiàn)了意外，我哭了，我沒(méi)有爸爸，我還有什么呢？
灰心的我當(dāng)看到爺爺、奶奶時(shí)，悟了，我還有責(zé)任，我是一個(gè)男子漢，我有擔(dān)當(dāng)，有家人。
我找到了責(zé)任，我也長(zhǎng)大了。
責(zé)任初中作文 篇24
歲月匆匆，在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進(jìn)了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁著矯健的步伐，走向未來(lái)。當(dāng)我們打開(kāi)行囊，清點(diǎn)著自己的收獲時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任。
在學(xué)校我多了一份責(zé)任。
學(xué)校里我擔(dān)任著班上的班長(zhǎng)，是班主任的肱骨之臣，分擔(dān)班級(jí)的瑣事是注定的，班長(zhǎng)，來(lái)，把這地給掃了。班長(zhǎng)，來(lái)，把這講臺(tái)給抹干凈。班長(zhǎng)，來(lái)，把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務(wù)，我會(huì)定時(shí)超量的完成，但我十分樂(lè)意幫助我同學(xué)講解理科題，因?yàn)檫@是我的'愛(ài)好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進(jìn)同學(xué)的友誼，還能自我提高呢。
在學(xué)校的責(zé)任，我不后悔。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了諸多好處。責(zé)任，它讓我付出了時(shí)間和精力，然而"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"在付出時(shí)間過(guò)程中我收獲了同學(xué)的認(rèn)可，在付出精力過(guò)程中我收獲了同學(xué)間的真摯友誼，我不悔。
在家庭中我多了一份責(zé)任。
我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個(gè)學(xué)齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。
每一個(gè)星期天是我最忙碌的日子，現(xiàn)在我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要把每一周的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識(shí)我還要耐心為他講解，剩下就是上學(xué)時(shí)間了。
在家中的那份責(zé)任，我不后悔，因?yàn)樗刮业纳钭兊贸鋵?shí)，使我收獲了孝心，所以我不悔。
行囊中的那多的一份責(zé)任，我無(wú)法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時(shí)間長(zhǎng)流，共同走下去。
責(zé)任初中作文 篇25
時(shí)光過(guò)的真快，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。例如，在這15歲的日子里，我回常常覺(jué)得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺(jué)到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會(huì)負(fù)責(zé)，或者說(shuō)不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會(huì)敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人，那么你根本無(wú)責(zé)任感可言！
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的，也許，人卻從來(lái)也沒(méi)有在意過(guò)。不管什么事，大事或小事，但只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，一切都好說(shuō)；還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對(duì)方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個(gè)：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說(shuō)有責(zé)任感，那么這件事就可以大事化小，小事化了！2只想要逃脫責(zé)任，毫無(wú)責(zé)任心，那么是沒(méi)有人會(huì)讓你的，也就是說(shuō)這件事將會(huì)鬧大，這樣的話，對(duì)誰(shuí)都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種！
15歲，也是我們青春期的`時(shí)候，卻也是我們最容易沖動(dòng)，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)侯，而這時(shí)，難道你不需要為你做的事負(fù)責(zé)？“走向成熟，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。這幾個(gè)字，眼熟吧？
所以，我們不管做什么事都要負(fù)責(zé)，無(wú)論事情的嚴(yán)重性，無(wú)論大��！
責(zé)任初中作文 篇26
十五歲，我們己在青春路上奔跑，但在奔跑的同時(shí)，一邊丟掉幼稚，拾起成熟，丟掉懶惰，拾起責(zé)任，丟掉苛刻，拾起理解……總之，漸漸的我們的行囊變得沉甸，是我們不得不先暫停下來(lái)，讓自己休息一下，并回頭看看自己的腳印，是穩(wěn)重，是否都是前進(jìn)的腳印，再解下行囊，看看收貨了那些，再擬一份清單，讓自己時(shí)刻牢記，讓前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。
在我們青春成長(zhǎng)的.故事里，有無(wú)知的也有過(guò)叛逆，我們懵懂著，不曾體會(huì)父母的心，卻常常在錯(cuò)過(guò)了才后悔莫及。
是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，我看少年最識(shí)愁滋味了。轉(zhuǎn)眼間從初一到初中頂端—初三。初三，有人向往，有人期待，也有人討厭�，F(xiàn)在，是誰(shuí)又讓初三變?yōu)榱藢W(xué)霸班與學(xué)渣班呢？
上課，哈欠聲聲，眼皮相互支撐著，下課，昨業(yè)成山，雙手忙得不可開(kāi)交，就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促，背后監(jiān)督，家長(zhǎng)的叮囑，精彩的電視劇，家長(zhǎng)不讓看，初三，我們就將在不斷的抱怨中度過(guò)。
初三，讓我們一起為明天努力。
但是，上課，因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)口誤，會(huì)讓我們哈哈大笑，并吸引我們的注意力，下課了同學(xué)圍成團(tuán)購(gòu)各自講些笑話我們會(huì)笑得前俯后仰，忘掉上節(jié)課的勞累，疲憊，讓下節(jié)課更有精神。
初三與青春的相遇，使幼稚，無(wú)知的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有理想，有抱負(fù)，更能擔(dān)負(fù)起責(zé)任，也能經(jīng)得起失敗，憂愁與煩惱。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。也許正如那首歌，經(jīng)得起風(fēng)雨才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
青春，是個(gè)美好的字眼，小孩向往它，大人留念它，老人懷念它，身處青春的我們，又怎能虛度呢？
責(zé)任初中作文 篇27
今天是5月20號(hào)，本來(lái)是一個(gè)屬于表白的日子，一個(gè)讓大家重新相信愛(ài)情的日子才對(duì)，不過(guò)也看到有一些人在抱怨自己的婚姻不幸，其實(shí)想想很多問(wèn)題在交往相處的時(shí)候都是應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)的，那他們發(fā)現(xiàn)不了早知今日何必當(dāng)初呢，如果當(dāng)時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)那時(shí)候也就不用那么后悔了，其實(shí)各種各樣去抱怨自己的伴侶不夠理想又能怎樣呢？這個(gè)所謂不理想不好的伴侶還不是自己選擇的嗎？如果當(dāng)初不去那樣做，選擇不被一時(shí)的美色或者是物質(zhì)沖昏了頭腦，又怎么會(huì)有后來(lái)的悲劇呢？
是對(duì)于這樣的人看看抱怨的同時(shí)，我們也更應(yīng)該做到，有則改之，無(wú)則加勉，絕對(duì)不能自己做一個(gè)只知道抱怨，不知道付出的人有些人只會(huì)抱怨自己的配偶不夠好，卻沒(méi)有想自己做了什么樣的人，更重要的還是首先自己要做一個(gè)足夠優(yōu)秀的人，不能總是要求別人付出，如果另一半沒(méi)有那么有錢或者換一個(gè)下家或者自己多去努力，總?cè)ケг褂钟惺裁从媚�，說(shuō)漯河責(zé)怪也沒(méi)有辦法增加配偶的.工資就是了。是的是的是的。嗯嗯，單獨(dú)吃是有可能。
可就算是努力，總歸也是要有個(gè)方向的呀。嗯。不知道，女孩子喜歡就已經(jīng)也要再了解一些情況，才能進(jìn)行下一步判斷的。嗯。你好你好就是他的昵稱名字。那好。那我覺(jué)得那他們就是為自己活的。嗯吃飯了沒(méi)有。你好你好。今天很神奇的，你就是買東西的時(shí)候一直會(huì)給我推薦。黑�？梢�(jiàn)抱怨的話想要說(shuō)出來(lái)也要分場(chǎng)合，不是什么樣的人都想聽(tīng)這種抱怨的，更多時(shí)候旁人的這些吐槽只會(huì)讓我們覺(jué)得他不懂得從自己身上找原因。嗯，那也有可能就是。就是一般的小眾，但是還不是個(gè)性。
所以我們要提高自己的辨別能力才可以避免以后出現(xiàn)后悔。唉。
責(zé)任初中作文 篇28
責(zé)任，對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗；有了責(zé)任，國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大；因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的，責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的發(fā)展。所以，責(zé)任重大。
父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長(zhǎng)大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我們才可以每一天都快快樂(lè)樂(lè)的.來(lái)上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責(zé)任重大。
學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因�(yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí)；因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的道路搭建上一座橋梁。
每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力�，F(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以，責(zé)任重大！
努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任！
是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無(wú)論是對(duì)什么人而言。
責(zé)任初中作文 篇29
“責(zé)任”這個(gè)詞，大家應(yīng)該不陌生。你的身份是什么，你就有一份與其對(duì)應(yīng)的責(zé)任。你是家庭中的主心骨，你的責(zé)任就是照料家庭；你是老師，你的責(zé)任就是將學(xué)生教育好；你是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，你的責(zé)任就管理好國(guó)家……總之，每個(gè)人都有一份責(zé)任。
那么按上面這樣說(shuō)，責(zé)任是一個(gè)范圍廣的詞，它的意思又是什么？翻開(kāi)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，便能知道“責(zé)任”的意思是分內(nèi)應(yīng)做的事。每個(gè)人的責(zé)任是不同的，要他們把自己份內(nèi)的事做好，負(fù)起責(zé)任來(lái)，這是很難的。
一個(gè)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)有責(zé)任心的人，他做事必然就不會(huì)差到哪去。他時(shí)時(shí)刻刻都知道自己要做什么，哪怕事再小再大，必定會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它。這些人，是一定能使自己和他人進(jìn)步的`。一個(gè)偉大人物必定有很強(qiáng)的責(zé)任心。責(zé)任不分大小，只是看你做沒(méi)做好，做好就是創(chuàng)造奇跡的，鼓舞一代人。門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)�！�
一個(gè)人若沒(méi)有責(zé)任感，則變得危險(xiǎn)了。每一個(gè)朝代的滅亡，便都是暴君或昏君所作。這些人，便是那些沒(méi)有責(zé)任感的人。正是沒(méi)責(zé)任感，才導(dǎo)致了亡國(guó)。隋朝第二代皇帝楊廣，總是游玩享樂(lè)，還為此特意去江都修造了運(yùn)河，大擺威風(fēng)，根本不管國(guó)家大事，最終隋朝在他的統(tǒng)治下亡了。由此可見(jiàn)，有責(zé)任是多么重要��！
有責(zé)任感的人，必然是成功的。白求恩，一位外國(guó)醫(yī)生，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到中國(guó)辛勤地做治療工作，最后卻以身殉職。他就是一個(gè)有責(zé)任心的人，時(shí)時(shí)刻刻都為傷員治療，滿腔熱忱地工作著。盡管他犧牲了，但是他卻永遠(yuǎn)活在我們心中，是一名真正的英雄。一個(gè)有責(zé)任感的人，就能創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。
有責(zé)任感是非常重要的，它是一個(gè)人精神的支撐，也是全世界幸福的支撐。
責(zé)任初中作文 篇30
新嬰落地，如同渾樸的藝術(shù)品。沒(méi)有一絲瑕疵，不帶一份責(zé)任。
歲月流逝，一直空空如也的杯子在不斷地裝水，也不斷地懂得人生，而十五歲的我，又多了一份屬于我的責(zé)任。有人說(shuō)人很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人哇哇落地到走完這一生，他背負(fù)的也許是榮譽(yù)，也許是平凡，也許是罪惡，但都逃不了責(zé)任。責(zé)任就像一只鏗鏘的旋律，占去歲月的空間。
當(dāng)我們懵懂的感知什么是成熟時(shí)，也就會(huì)知曉自己的方向，他就像一個(gè)默默的引航者，時(shí)刻提醒自己的路。
責(zé)任就像沙子，打磨了我們的人生。
記得小時(shí)候，我和妹妹玩，總以為她小，就欺負(fù)她，有時(shí)媽媽問(wèn)起來(lái)，我就賴皮的笑，氣的妹妹小眼兒淚汪汪的，恨不得吃了我，卻能為力。
長(zhǎng)大后，在和她一起玩，我會(huì)處處讓著她我會(huì)牽起她的手。如果有小朋友欺負(fù)她，我會(huì)嚇唬他們說(shuō)：“你們小心挨打哦”。在玩扔土?xí)r，我會(huì)本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷里，像雞媽媽護(hù)小雞一樣。
有時(shí)，我會(huì)想，也許成長(zhǎng)讓我領(lǐng)悟到的，就是責(zé)任吧。也許，就是責(zé)任讓我洞悉人生的意義吧！
到了十五歲，我學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。十五歲，我有多了一份成熟，又增了一分堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又添了人生得一分履歷。當(dāng)瓶子不再空的時(shí)候，當(dāng)瓶子裝了1/6的`水，裝著1/6的責(zé)任時(shí)，你才會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，你已不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步，依依呀呀的小孩子，而是一個(gè)可以扛起重任的青少年。
有責(zé)任充實(shí)自己的人生之瓶，在人生的歲月里不斷的融合，樹(shù)立責(zé)任以成人，付出摯愛(ài)以有魂，接納寬容以升華！
責(zé)任初中作文 篇31
有極強(qiáng)的責(zé)任心，是一種境界。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。 有一個(gè)年輕的小伙子開(kāi)著一輛吉普上班，在下車的時(shí)候忘記了鎖上。而恰在這時(shí)有一個(gè)撿破爛的老太太走到了車前，一個(gè)不小心把車門給撞開(kāi)了，當(dāng)她正不知所措地賠禮道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)人應(yīng)答。抬頭一看，方才發(fā)現(xiàn)車內(nèi)無(wú)人。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，轉(zhuǎn)念一想。就留在車子的旁邊，等待車主的歸來(lái)，想必她是怕車遭遇不測(cè)吧！
影子由長(zhǎng)變短，轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下。老婦人急得滿頭大汗，于是又打開(kāi)車門，翻找名片，來(lái)聯(lián)系車主。找了許久，卻未曾看到名片的影子，反倒看見(jiàn)了一個(gè)黑色錢包，其中有幾張百元大鈔還調(diào)皮地探出了頭來(lái)。她毫不猶豫地關(guān)上了車門，沒(méi)有一絲躊躇，依然繼續(xù)等待著……
直到太陽(yáng)從南面的天空滑落到了南方的天空，晚霞也染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了沉寂。老婦人一直等啊等。終于見(jiàn)到了一個(gè)小伙子迎面跑來(lái)，老婦人高興地還未說(shuō)話，那個(gè)小伙子便不耐煩地吼了一句：“切！不就是2元錢嗎？喂，給你�！毙』镒犹统隽�2元錢遞給了她。她的臉一下子沉了下來(lái)，手不停地抖著。要知道這吼聲、這侮辱的言行就是她用了整整的.一天的辛苦換來(lái)的回報(bào)嗎？小伙子瞟了她一眼說(shuō)：“得了，再多給你5元錢，可以了吧！”老婦人的臉氣得發(fā)紫。小伙子理都沒(méi)理她，直接開(kāi)門上了車，首先映入他的眼簾的是一個(gè)錢包，且一文錢也沒(méi)有少……
小伙子似乎明白了什么，面紅耳赤地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)，你要記住，堅(jiān)守也是一份責(zé)任。”“嗯，我明白了，謝謝你，世界因責(zé)任而精彩。”
有一種力量是從你那跳動(dòng)的心中涌出來(lái)的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。
——尾聲
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