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優(yōu)作文

我的煩惱優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-13 10:25:20 優(yōu)作文 我要投稿

我的煩惱優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的煩惱優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱優(yōu)秀作文(通用15篇)

我的煩惱優(yōu)秀作文1

  我是一臺(tái)電腦,前不久被我的新主人請(qǐng)到了新家,本來(lái)是一件很高興的事兒,因?yàn)槲矣行轮魅肆耍】墒侵魅艘患姨矚g我了,他們經(jīng)常讓我陪他們玩,害得我連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。

  最近我的主人迷上了玩QQ農(nóng)場(chǎng)的游戲,剛剛到了凌晨4點(diǎn)鐘,我就聽(tīng)到了腳步聲,我打著哈欠很不情愿地睜開(kāi)了雙眼,我知道我又要開(kāi)始工作了。主人盯上了一個(gè)好友的菜地,還有一分鐘菜就要成熟了,不一會(huì)兒,只見(jiàn)菜長(zhǎng)出來(lái)了,主人馬上一點(diǎn),可還是沒(méi)摘到,她狠狠地敲了我兩下,疼得我抱著腦袋。當(dāng)天空大亮起來(lái),大主人去上班了,小主人也去上學(xué)了,我終于可以安靜了下來(lái)。

  我的老兄鼠標(biāo)和鍵盤(pán)說(shuō):“老弟,你受苦了,我們也一樣!”我用奇怪的眼神看著鍵盤(pán),鍵盤(pán)氣呼呼地說(shuō):“我天天被主人敲打著,疼死我了!”“我更慘!”鼠標(biāo)大聲叫著:“主人天天握著我,熱死我啦!”“唉!那我們只好聽(tīng)天由命了!”我說(shuō)。

  到了中午,我本來(lái)想好好睡個(gè)午覺(jué),可是大主人又打開(kāi)了我,嘴里還嘟囔道:“今天的股票是不是又跌了呀?”主人看了股票,興奮地說(shuō):“今天股票大漲,太好了!”他高興地敲打著我的老兄鍵盤(pán),鍵盤(pán)差點(diǎn)暈倒了。我關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)事兒吧?”“我…沒(méi)…事兒。”它閉著眼睛有氣無(wú)力地說(shuō),我很擔(dān)心他會(huì)出什么事兒。

  到了晚上,我和鼠標(biāo)一起在幫助鍵盤(pán)療傷,小主人放學(xué)回家了,她向我直奔而來(lái)。呀!我忘了今天是星期五,小主人要用我玩游戲!翱嘌!苦呀!”我連聲叫道,但是我又沒(méi)辦法反抗,只好聽(tīng)小主人的了。

  唉!你們老讓我陪你們玩,連休息的時(shí)間都沒(méi)有,時(shí)間一長(zhǎng)我會(huì)生病的。再說(shuō),你們也應(yīng)該為自己的身體著想啊,大主人,你要再這樣繼續(xù)下去的話,你的眼睛就要變成熊貓眼了,你的頸椎病也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了,而小主人你的眼睛已經(jīng)近視了,希望你們能控制對(duì)我過(guò)于“深厚”的感情!

我的煩惱優(yōu)秀作文2

  我今年六年級(jí),有許多的煩惱......比如:作文沒(méi)有靈感、和同學(xué)鬧矛盾、自己感覺(jué)孤單、爸爸不讓玩游戲、喜歡看小說(shuō)......

  用作文沒(méi)有靈感做例子吧!

  其實(shí)我一直很奇怪,我五年級(jí),直到六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)都很有靈感,怎么一到老師說(shuō)要寫(xiě)作文時(shí),就沒(méi)了呢?那樣我寫(xiě)作業(yè)就浪費(fèi)時(shí)間,找作文抄,不愿意寫(xiě)作文......可是作文是不得不寫(xiě)的,你不寫(xiě)老師就會(huì)罵人......我現(xiàn)在寫(xiě)作文,足足要想一個(gè)小時(shí)的題材,而且寫(xiě)的不是很好。我在老師面前一直是個(gè)乖乖女、好學(xué)生,我不想破壞老師對(duì)我的這種影響。

  其實(shí)吧,說(shuō)道我和同學(xué)鬧矛盾也不是故意的。

  她那天帶了一本同學(xué)錄,同學(xué)們都很好奇,我也不例外。第一個(gè)是李澄優(yōu)(化名),第一個(gè)留言是李澄優(yōu),優(yōu)優(yōu)其實(shí)也是我很好的朋友,可是我就在心底抱不平了,為什么我每次都在第二?她和優(yōu)優(yōu)吵架時(shí)是我和她在一起,是我?guī)退蛇^(guò)難關(guān),每天中午是我不顧爸爸的指責(zé)和她一起講話.....可為什么,為什么我在她心里就是比不過(guò)優(yōu)優(yōu)??jī)?yōu)優(yōu)真的有那么好?我在心里默默流淚,可在外表還是強(qiáng)顏歡笑——職位不和她吵架.....可是她對(duì)優(yōu)優(yōu)那么好,讓優(yōu)優(yōu)寫(xiě)的時(shí)候,就照顧前照顧后,讓我寫(xiě)的時(shí)候就說(shuō)“第二個(gè)上,別寫(xiě)錯(cuò)了。”就和優(yōu)優(yōu)玩去了......我生氣了“為什么我是第二個(gè)?”“你就是第二個(gè)。。 

  “可是,你和優(yōu)優(yōu)吵架時(shí)是我和你在一起玩好不好。。。∧愫臀页尘陀卸嗌俅?你和優(yōu)優(yōu)吵架又有多少次?你憑什么把我放在后面?”“因?yàn)閮?yōu)優(yōu)和我玩的時(shí)間最長(zhǎng)。!”簡(jiǎn)單的一句就把我返回來(lái)了。我默不作聲的寫(xiě)著同學(xué)錄,突然一句又查來(lái)“靈溪,你別把氣撒我同學(xué)錄上啊。”我頓時(shí)怒了,我為什么要把氣撒同學(xué)錄上?就這么吵起來(lái)了.....所以我在那天下午就買(mǎi)了一個(gè)比她買(mǎi)的貴的同學(xué)錄......現(xiàn)在關(guān)系都不是很好......

  我的煩惱好多啊,這些煩惱我都解決不了,真的好煩好煩。。。。

我的煩惱優(yōu)秀作文3

  藝術(shù)大師達(dá)芬奇說(shuō)過(guò):“眼睛是心靈的窗戶”我們可以通過(guò)它看見(jiàn)——藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵,皎潔的月光。雖然眼睛可以讓我們看到許多美好的景物,但是它也給我?guī)?lái)了許多煩惱。

  從五年級(jí)我就加入了“四眼妹”的行列。開(kāi)始我覺(jué)得戴眼鏡是個(gè)新奇事,天天都記得很牢。但是漸漸地我對(duì)戴眼鏡的態(tài)度成了360°大逆轉(zhuǎn)。我開(kāi)始討厭上戴眼鏡。因?yàn)楫?dāng)我脫下眼鏡時(shí)對(duì)面的事物感到很迷茫。當(dāng)我們上體育課的時(shí)候要記得脫吃火鍋時(shí)要記得脫,如果在上學(xué)的時(shí)候你忘帶,那么你就可遭殃了。

  在上學(xué)時(shí)沒(méi)帶眼鏡我也是有經(jīng)歷過(guò)的。那是軍訓(xùn)吧!我認(rèn)為軍訓(xùn)不過(guò)是站站軍姿,外加“黑一層”罷了,可我沒(méi)想到那時(shí)還要看黑板。

  那一天傍晚,沒(méi)有絢麗的夕陽(yáng),沒(méi)有歸巢的雁群。有的只是陰暗的烏云,想是要把天給壓塌了?諝庵袕浡鴰捉z不祥的味道。原來(lái)生機(jī)勃勃的樹(shù)木,也都耷拉下了它沉重的腦袋。

  上課了,吵鬧的教室一下子變得安靜了,要是仔細(xì)聽(tīng),可能會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。教官來(lái)了,他準(zhǔn)備教我們唱歌。不過(guò)要先抄歌詞,那時(shí)我的腦子一片空白。手上濕漉漉的。暗暗嘆道:我視力不好,看不清楚啊!就算黑板上的字特大,寫(xiě)得特別好看,但在我的眼里也不過(guò)是幾排密密麻麻的小白點(diǎn)。我望向窗外。聽(tīng)晚風(fēng)抽打樹(shù)枝發(fā)出的聲音。那時(shí)我真的好擔(dān)心教官會(huì)走過(guò)來(lái),因?yàn)槲业谋咀由鲜强瞻椎囊黄。明明沒(méi)抄,還要裝作一副正在抄的樣子,你怎會(huì)知道?那時(shí)的我可真是如坐針氈啊!

  我是不是就看看手表,心里計(jì)算著離下課還有多少時(shí)間。那時(shí)的我第一次體會(huì)到度秒如年是什么感受。

  過(guò)去的都過(guò)去了,F(xiàn)在我也十分懊悔,當(dāng)初在沒(méi)近視時(shí),為什么不好好保護(hù)好眼睛,如果當(dāng)時(shí)看書(shū),看電視注意一點(diǎn),自己也就不會(huì)戴上這煩人的眼鏡了。

  每天個(gè)早上我都會(huì)擔(dān)心自己的眼鏡帶了沒(méi)有,每月還要復(fù)查,看書(shū)還要坐正了……

  自從戴上眼鏡后我就陷入了這無(wú)止境的循環(huán)中,而近視戴眼鏡也成了我最大的煩惱。

我的煩惱優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都是一顆星星,都有自己的獨(dú)特之處?晌业娜松坪跸裨O(shè)定好了一樣,這是我的煩惱之一。

  我是一個(gè)典型的小鎮(zhèn)姑娘,生活中大事小事最后的決斷權(quán)在父母身上。大到報(bào)課外班,小到吃飯吃什么,都由父母決定。我知道他們是愛(ài)我的,可他們是“愛(ài)的殺手”,未考慮過(guò)我的感受。

  小時(shí)候,父母認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)民族舞,于是我便從三歲開(kāi)始了舞蹈生涯。我的柔韌性不好,每次上課幾乎是煎熬,橫叉、豎叉、翻跟頭都是必學(xué)的。我每次都不情愿去,每次都跳得最差,幾乎都要被老師點(diǎn)名,同學(xué)們有時(shí)也會(huì)嘲笑我。我在疼痛、淚水與汗水的交織中成長(zhǎng)。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在流逝,我上了小學(xué),學(xué)校旁有一家拉丁舞學(xué)校。四年級(jí)時(shí),我向爸爸媽媽一次次提出去那里學(xué)的要求,并列舉種種理由,父母便帶我去試聽(tīng),在我的堅(jiān)持下媽媽給我報(bào)了名,我愛(ài)上了那有節(jié)奏的音樂(lè)、華麗的服飾,優(yōu)雅的動(dòng)作。我一次次被老師表?yè)P(yáng),有了信心,越來(lái)越喜歡舞蹈?墒呛镁安婚L(zhǎng),因?yàn)槌踔袑W(xué)業(yè)繁重,他們反對(duì)我學(xué)舞蹈,讓我專心學(xué)習(xí)。無(wú)論我怎么保證,媽媽都讓我放棄舞蹈,讓我長(zhǎng)大了再學(xué),我為此很失落。

  還記得媽媽同事出差帶回的糕點(diǎn),媽媽給我?guī)Щ丶。爸爸嘗了后,對(duì)它大加贊賞,并給我嘗了一下說(shuō):“這糕點(diǎn)真好吃,而且里面糖少,堅(jiān)果很多,你一定要多吃點(diǎn)”,可是我并不愛(ài)吃,我雖然知道爸爸想把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃,他很愛(ài)我,但是他總是用他的感受來(lái)體會(huì)我的感受。他如果感覺(jué)冷就認(rèn)為我一定冷,他愛(ài)吃某種食物我就一定喜歡這種食物。所以,我想讓父母知道,不是他們認(rèn)為好的,我就一定像他們一樣,而是有自己的主見(jiàn)和想法,有自己做出選擇的自由。

  爸爸媽媽,每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),請(qǐng)不要干涉我的自由,我想活出自己的精彩,讓我這朵花用我自己的方式綻放。

我的煩惱優(yōu)秀作文5

  成長(zhǎng)中的色彩,可謂是數(shù)不勝數(shù):歡樂(lè)是彩色的,像一條彩虹;痛苦是棕色的,像離巢雄鷹;煩惱是灰色的,像鋒刃之劍……

  我的煩惱,正是如此:

  那是一年中最忙,事務(wù)最多的日子——除夕,我的心情很“晴朗”,作文 我的煩惱。

  所有人都在繁忙的事務(wù)中揮灑著汗水,而我卻無(wú)所事事,于是我走到正在貼春聯(lián)的父親前。他踩著云梯正在小心翼翼地對(duì)齊邊距。我問(wèn)道:“爸,我能幫忙嗎?”父親平時(shí)最放手讓我干活,卻遲疑了一會(huì)兒,拒絕了,理由是梯子危險(xiǎn)。

  我雖然十分理解,但心中有些悶悶不樂(lè),終歸還是因?yàn)楸桓赣H拒絕,又到了母親面前,她正在大掃除,我說(shuō):“我要幫忙。”母親打量了我一下,又拒絕了。

  我十分心灰意冷,心中有說(shuō)不出的酸楚:既不能說(shuō)父母不讓我干活,又得說(shuō)父母用心良苦,為著我想,初中一年級(jí)作文《作文 我的煩惱》。我是多么想揮灑金色的汗水,但卻被囚禁在心靈的巢穴里,這就是我糾結(jié)不放的煩惱,父母應(yīng)該給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!心中的酸楚越想越翻倍。

  正走著,見(jiàn)到伯伯正在攪水泥,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我又那幾分已經(jīng)融化的自信又重回了。我準(zhǔn)備好水,沙,水泥,和工具,正喘著氣,想開(kāi)工了,伯伯卻說(shuō):“煙塵很多,別在這玩,別處完去!

  我的天空仿佛變了顏色,一切都和水泥一樣,干,灰,靜,一次次的拒絕累積著,委屈像睡火山一樣蓄勢(shì)待發(fā)。

  我盡力使自己平靜,報(bào)著最后“判決”這個(gè)事實(shí)試一試的態(tài)度,快步像平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶走去。她正煮著飯,火像油然而生的憤怒,閃爍在濕了又干的眼眶中,燃燒著壓在心底。還沒(méi)等我向奶奶提出請(qǐng)求,爸爸媽媽和伯伯先“發(fā)話”了:

  “梯子很危險(xiǎn),別過(guò)來(lái)。”

  “你干不了的,大掃除很累!

  “煙塵很多,別在這兒玩,別處玩去!

  千言萬(wàn)語(yǔ)好像千斤重,在我心中砸下,回響著震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗,浸濕了眼眶,向遠(yuǎn)處走去。著震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗,浸濕了眼眶,向遠(yuǎn)處走去……

我的煩惱優(yōu)秀作文6

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我心里總是酸溜溜的。都說(shuō)童年充滿快樂(lè),可以無(wú)憂無(wú)慮,我卻不這么認(rèn)為,這只是大人們的內(nèi)心想法,作為少年的我們也有自己心中的煩惱。

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這杯茶,沸騰著的水一次又一次地沖擊,讓我感到了茶的清香。那深沉的苦澀中略微透著一點(diǎn)兒甘甜,但卻被我貪婪的嘴占據(jù)了,艷的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  從上小學(xué)起,爸爸媽媽就很看重我的成績(jī),一次突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試讓我措手不及,看著同學(xué)們都飛快地答題,我只能在一旁冥思苦想。就這樣,時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,我只能緊張、害怕又無(wú)奈地交上了那張?jiān)嚲。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我考得很不理想,到家后,媽媽就會(huì)用怎么考得這么爛的語(yǔ)氣一次又一次地詢問(wèn)我,有時(shí)還會(huì)責(zé)備。這常常使我覺(jué)得很累,我是一個(gè)人,總會(huì)有失誤、犯錯(cuò)的時(shí)候,何況,失敗是成功之母,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功?我認(rèn)為把一道不明白的`題弄會(huì)了,就是成功,分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎?

  我天生就是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)自由的人,有時(shí),我約小伙伴出去玩,可剛玩了一會(huì)兒,媽媽就會(huì)打電話催著我趕緊回家,如果我敷衍地推脫了,媽媽便會(huì)5分鐘一打,直到我說(shuō):知道了,現(xiàn)在已經(jīng)回去了為止。每次,我寫(xiě)完作業(yè)后很是疲憊,想看一會(huì)兒電視,媽媽卻總是問(wèn)道:該背的東西都背完了嗎?我只能回到屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于背完的時(shí)候,媽媽又說(shuō):背完了,我考考你。就這樣,一天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。有時(shí),當(dāng)我很生氣想反駁的時(shí)候,媽媽又會(huì)說(shuō)到:我這都是為了你好,如果不是為了你,我想干什么就敢什么,可是,媽媽,是您說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可按您的要求,似乎只能寒假和暑假可以,您總是說(shuō)我不理解您,一說(shuō)到這個(gè)事情便會(huì)火冒三丈,我知道,您每天督促我,是怕我一放松,學(xué)習(xí)便會(huì)跟不上。我能理解您望子成龍,望女成鳳的心情,您總會(huì)提前把我每天的任務(wù)都規(guī)劃好,可我需要的是幫助,而不是規(guī)劃!

  媽媽,我知道您做的這一切都是因?yàn)閻?ài)我,但您的愛(ài)好沉重!

我的煩惱優(yōu)秀作文7

  外面的小雨淅淅瀝瀝地下著,一如我落寞煩悶的心情。

  同學(xué)們都擠在講臺(tái)前看本次月考的成績(jī)。有的同學(xué)咧開(kāi)嘴大笑著從講臺(tái)上走下來(lái),不用說(shuō),成績(jī)肯定比較理想。有的同學(xué)則嘆息著回到座位上,不用說(shuō),一定是退步或者沒(méi)有達(dá)到自己理想的位置。

  只有我一個(gè)人這樣落寞地坐著。我的成績(jī)是無(wú)須看的,那班級(jí)末的名次沒(méi)人能夠爭(zhēng)得過(guò)我。

  為什么我總是學(xué)習(xí)不好?這個(gè)問(wèn)題一直折磨著我,只要我醒著。我聽(tīng)著別人的歡笑,它總與我無(wú)緣;我看著別人的嘆息,可是他們的不幸哪能比得上我?如果我是一只悲傷的小鳥(niǎo),那么,老天,我應(yīng)該飛到哪里才會(huì)感到幸福呢?

  媽媽常常叮囑我:“兒子,要好好學(xué)習(xí)!蔽颐看味际箘诺攸c(diǎn)頭答應(yīng)著。我多么希望我能考好,哪怕只是前進(jìn)一位,我就會(huì)像小鳥(niǎo)似的飛回家,告訴媽媽,我進(jìn)步了!這是我的夙愿,我能實(shí)現(xiàn)嗎?

  還有我在天堂的爸爸。爸爸,您在天堂一直看著我嗎?我的成績(jī)不好,您會(huì)不會(huì)保佑我,讓兒子成績(jī)好起來(lái)?不要埋怨我,我一直在努力,雖然一直沒(méi)成功過(guò)。

  班主任老師總是微笑著對(duì)我說(shuō):“伊揚(yáng),努力呀!”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我,上課好像沒(méi)我這個(gè)人似的。

  每次月考后的分組,都是讓我極難堪的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人愿意和我一個(gè)小組。每當(dāng)我分到一個(gè)新的小組,總有組員給我臉色看,因?yàn)檫@意味著我又要拖累他們了。這時(shí),班主任老師總是特意到我們組里來(lái),笑著說(shuō):“多幫幫伊揚(yáng)呀,要互相幫助。”她似乎明白我的心思,私下里會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“不要放棄,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是希望!”我想,如果沒(méi)有班主任,我真是生活在一個(gè)冰窖里。

  我就這樣舔著我的傷痛。這個(gè)煩惱還會(huì)伴我多久,我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂(lè),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  文章如何動(dòng)人?說(shuō)出自己的心聲。本文沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有曲折的情節(jié),但同樣使我們感動(dòng)。可見(jiàn),只有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,文章才會(huì)成功。另外,我們想對(duì)作者說(shuō)的是,你能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,說(shuō)明你在生活中是個(gè)有心人。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好成績(jī)只是時(shí)間問(wèn)題,何況你還有這么有愛(ài)心的老師。

我的煩惱優(yōu)秀作文8

  每一個(gè)人的一生都會(huì)有很多件事讓你不開(kāi)心,讓你憂愁,讓你煩惱。當(dāng)然,我也不例外,別看我年紀(jì)小,煩惱可不少。

  從小到大最讓我煩惱的就是一個(gè)字“懶”。因?yàn)槲沂恰皯邢x(chóng)”,喜歡睡懶覺(jué),喜歡當(dāng)“宅女”。就因?yàn)檫@個(gè)字,讓我好幾次上學(xué)遲到,當(dāng)然是在小學(xué)!但是,我在家可不懶,我在家是媽媽的勤勞助手,是爸爸最疼愛(ài)的乖乖女,在家時(shí),喜歡幫媽媽掃掃地,幫爸爸刷刷碗。

  “懶”雖然是我最大的煩惱,但是,日記是我比“懶”小點(diǎn)的煩惱呢!

  因?yàn),爸爸媽媽從他們小的時(shí)候就很喜歡寫(xiě)日記,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,他們還很喜歡寫(xiě)日記呢!但是,這日記可不是單純的記事的日記,里面還包括記賬呢!所以,媽媽從小就讓我寫(xiě)日記,我寫(xiě)的日記的開(kāi)頭永遠(yuǎn)都是“今天,怎么樣”“今天,干了什么”永遠(yuǎn)都是這樣,媽媽都快要被我寫(xiě)的日記,氣的上氣不接下氣了,我也沒(méi)改過(guò)來(lái)!

  喏!以上是讓我最最最煩惱的兩件事。下面是我怎么改的具體方法。

  想要不懶就要辛勤;想要不懶就要做事;想要不懶,不遲到,就要早起早睡;想要不懶,兩個(gè)字“勤勞”,三個(gè)字“還勤勞”,四個(gè)字“多多勤勞”只要我做到勤勞,我就會(huì)不懶,我不懶就會(huì)不遲到,不遲到就會(huì)多學(xué)東西,多學(xué)東西就會(huì)學(xué)習(xí)好!以上總結(jié)一句話“懶就是我最大的敵人!”我也不會(huì)讓?xiě)谐蔀槲覍W(xué)習(xí)的一個(gè)障礙!

  當(dāng)然想寫(xiě)好日記,多寫(xiě)日記,堅(jiān)持寫(xiě)日記的第一點(diǎn)就是多看別人的日記,才能提高自己的日記水平。第二就是在電腦上找一個(gè)帶密碼的日記本,這樣就不怕別人看了!第三就是要有一顆堅(jiān)持做一件事的心,你就會(huì)成功!

  總之,一句話:煩惱雖然多,但是只要你找到正確的方法去解決煩惱,就算煩惱像星星一樣多,只要你能化解,你就是成功的!如果,煩惱被你一一化解,那么我相信,你的人生會(huì)比以前絢麗多彩!

我的煩惱優(yōu)秀作文9

  時(shí)間像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,無(wú)聲無(wú)息。轉(zhuǎn)眼我也從一名小學(xué)生踏入初中的門(mén)檻。新的校園,新的環(huán)境新的同學(xué),讓我感到無(wú)比的陌生。面對(duì)那些素未謀面而又略帶稚氣的面孔,我不知道如何面對(duì)即使到了現(xiàn)在我還是不能和他們很好的融入,這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的煩惱。

  我很羨慕她們?cè)谝黄,在一起談天說(shuō)地,一起八卦奇聞怪事。有時(shí)我很好奇,明明大家相處不到四個(gè)月,她們是怎么做的在一起有那那么多話題來(lái)聊呢?有時(shí),我就在旁邊靜靜的看著她們聊天,而我就像局外人在旁邊默默的看著。每天晚上放學(xué)回家的路上,看到天空中稀稀疏疏的幾顆星,總覺(jué)得它們和我一樣也很孤獨(dú)。有時(shí)候看到別人手牽手放學(xué),心里夾雜著羨慕和嫉妒。其實(shí)我知道,與其說(shuō)我怕孤獨(dú)倒不如說(shuō)我喜歡孤獨(dú)。這樣也挺好,自己一個(gè)人在旁邊看著好朋友們笑得那么開(kāi)心、那么甜,這種狀態(tài)不也是一件很幸福的事嗎!但是有時(shí)看見(jiàn)大家親熱的聊天,自己插不進(jìn)嘴還是有些失落。

  曾經(jīng),我跟媽媽說(shuō)過(guò)這件事,她覺(jué)得是因?yàn)槲业男撵`既矛盾又脆弱,膽子還小從而造成現(xiàn)在的這種狀態(tài),可始終也沒(méi)有找到一個(gè)解決的方法。那段時(shí)間,我非常迷茫,不知道和身邊的人該怎么交流。畢竟,擔(dān)心成為朋友后由于交流起矛盾變成陌生人的滋味不好受。就在我無(wú)助迷茫的時(shí)候,政治老師的一席話照亮了我的心田,照進(jìn)我心中最脆弱的地方,將孤獨(dú)驅(qū)走,她說(shuō)“朋友是平等的是互助的,是無(wú)話不談的,交朋友首先要足夠坦誠(chéng),要敞開(kāi)心扉,你若不誠(chéng)心待人,別人又怎會(huì)將真心托付于你呢!我突然明白:正是因?yàn)槲抑皼](méi)有敞開(kāi)自己的心扉,沒(méi)有坦誠(chéng)相見(jiàn),不會(huì)主動(dòng)和別人分享,只等別人來(lái)找自己?蛇@樣又有誰(shuí)愿意和我交流呢!那一刻,我似乎明白的友誼的真諦。

  到了今天,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的感性加固,我已經(jīng)有了很多好朋友,曾經(jīng)孤獨(dú)的我早已一去不復(fù)返,我漸漸的變成一個(gè)愛(ài)熱鬧愛(ài)交流的初中生。我現(xiàn)在是幸福的,因?yàn)橛辛伺笥,有了真正的朋友。?dāng)你有快樂(lè)的事情和朋友分享,快樂(lè)會(huì)翻倍,當(dāng)你有傷心事和朋友分享,傷心會(huì)減半。在這個(gè)世界上總會(huì)有那么一群朋友陪伴著你快樂(lè)成長(zhǎng),陪伴著你走過(guò)青春時(shí)光。

我的煩惱優(yōu)秀作文10

  人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個(gè)樂(lè)天派,一整天都過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的生活。其實(shí),我的煩惱也不少。

  煩惱一

  又是一個(gè)周五晚上,我在學(xué)!凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放了”自己面對(duì)如同山一樣的學(xué)科毫不猶豫的放在了一邊,美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視,可是好景不長(zhǎng),沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn),媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進(jìn)了我的大腦:“快去復(fù)習(xí),都上初中了!”我對(duì)媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢,我都奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上了,您看這個(gè)晚上……“不行,同學(xué)們都在同一個(gè)起跑線上,如果你現(xiàn)在開(kāi)了小差,那豈不被丟下了?你難道還想重復(fù)上學(xué)期的挫折嗎?”

  可憐的我面對(duì)那強(qiáng)有力的話語(yǔ),只好垂頭喪氣的走進(jìn)了自己的屋子里,可是誰(shuí)知,面對(duì)那種說(shuō)不出來(lái)的情緒,學(xué)習(xí)也學(xué)不出最高的效率,此刻我感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了,我該怎么辦呢?

  煩惱二

  “怎么這么馬虎?考了這么一個(gè)成績(jī)?”媽媽問(wèn)我。“我,我……我的話吞吞吐吐,半天也說(shuō)不出來(lái)……

  事情是這樣的,在開(kāi)學(xué)第三周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,考的分?jǐn)?shù)自己認(rèn)為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰(shuí)知,媽媽不但沒(méi)有開(kāi)心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學(xué)99分,就是那一分,你怎么這么馬虎。∧莾傻李}都是不應(yīng)該出錯(cuò)的。平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強(qiáng)而有力,自己的心里委屈極了,不知說(shuō)什么好。只是不由得脫口而出一句詩(shī):‘考試,砸了;丶遥瑧K了。父母,怒了。自己,玩兒完了。’我畏懼考試,害怕成績(jī),我該怎么辦?

  如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?

  靜靜的沉思了之后,也許感覺(jué)父母之所以這么嚴(yán)厲的要求我們,也許就是為了我們將來(lái)美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長(zhǎng)充滿色彩,有滋有味,才能讓成長(zhǎng)更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財(cái)富呢?

我的煩惱優(yōu)秀作文11

  20xx年的夏天來(lái)得格外早,不到五月,空氣中就已彌漫著焦灼的氣息。陽(yáng)光強(qiáng)烈得刺眼,卻也無(wú)法融化我心中慢慢筑起的“冰墻”。

  又是一個(gè)周五,放學(xué)后,我背著書(shū)包在倒映著樹(shù)影的小路上走著,一步比一步無(wú)力,一步比一步緩慢。我曾經(jīng)無(wú)比向往的周末漸漸成為噩夢(mèng)。我逃避著周末,排斥回家。然而我的情緒只能在路上消化干凈,我是萬(wàn)不敢擺著一張臭臉回家的。

  我終究還是要回家,面對(duì)媽媽,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。“我回來(lái)了!眿寢岋@然在等我,她掀了掀嘴唇,卻最終只說(shuō)了句:“寫(xiě)作業(yè)去吧!”我怎能不明白媽媽的欲言又止?我不禁在心中苦笑,從什么時(shí)候開(kāi)始,我和媽媽之間的對(duì)話已經(jīng)淡漠于此了。我聽(tīng)話地回房間寫(xiě)作業(yè),卻在關(guān)上門(mén)的一瞬間,解下了偽裝。現(xiàn)在的我終究無(wú)法保持微笑。大人們說(shuō)我是一個(gè)好孩子,聽(tīng)話又乖巧。而實(shí)際上,我只是用沉默表達(dá)我的叛逆罷了。

  吃晚飯時(shí),媽媽還是開(kāi)了口。無(wú)非又是周末又要讓我參加什么考試之類(lèi)的。是啊,除了這些被我拒絕和討厭的考試,還有什么能讓媽媽欲言又止。那原本盼望有個(gè)輕松周末的一絲愿望也破滅了,我早該想到的。我仍然埋頭吃飯,耳邊是媽媽重復(fù)了一遍又一遍的“大道理”。我抬頭,看到媽媽期盼的眼神和爸爸無(wú)奈而閃躲的目光,所有的抑郁、抵觸、煩躁和無(wú)奈,最終只化為一聲麻木的“好!蔽以俅纬聊瑡寢屢苍俅纬聊。冰冷再一次蔓延,我心中的冰墻又加厚了一層。那些以往的溫暖從我的心中一點(diǎn)點(diǎn)抽出,隔在那道冰墻之外,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  夜里,我再次失眠。我聽(tīng)著火熱的音樂(lè),試圖保留下那僅存的最后一絲溫度。我不想墮落,更不能用音樂(lè)麻木我空虛的心。我深思:我到底在煩惱什么呢?是考試?不是,我并不怕考試。是爸媽給我的壓力?也不是,我從不曾怨過(guò)他們。那么,我的煩惱到底從哪來(lái)?自己也不得而解。

  現(xiàn)在的我,漸漸明白了。其實(shí)那些莫名的煩惱來(lái)自成長(zhǎng)。那些胡思亂想的日子,那些情緒低迷的日子,那些困惑壓抑的日子,不過(guò)是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。而那些成長(zhǎng)的煩惱,也會(huì)隨著歲月的流逝而被我們深深理解,那才是使我們化繭成蝶的真正力量。

我的煩惱優(yōu)秀作文12

  不知不覺(jué)中,已有十三載光陰從我指間流過(guò)。童年到青春,兒童到少女,梧桐樹(shù)葉綠了又黃。現(xiàn)在,我們懵懵懂懂地走進(jìn)了初中的校園。

  初一伊始的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)可以用陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”來(lái)形容,是那么的悠然閑適。可是在經(jīng)歷了一次考試之后,你就會(huì)知道“高手如云”的真正含義了。學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)馬拉松比賽,只要你稍一松懈就會(huì)被別人甩掉一大截,甚至永遠(yuǎn)在隊(duì)伍的末尾徘徊。

  兩次考試的連續(xù)退步給我敲響了警鐘,看著那些原來(lái)成績(jī)比我差的人“一擁而上”,我的心里很不是滋味,總是在想怎么樣才能超過(guò)他們?墒钱(dāng)你在努力進(jìn)取時(shí),別人也毫不遜色,每次總是比別人差一點(diǎn),日積月累,跟別人的差距也就拉大了,這自然而然成為了我的煩惱。

  媽媽總是積極地引導(dǎo)我,對(duì)我說(shuō),你想超越別人,就必須要付出加倍的努力。所以我每天盡量用最短的時(shí)間以最快的速度完成家庭作業(yè),因?yàn)槲也幌胱銮靶嘘?duì)伍中的掉隊(duì)者。我用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、刷題、背課文、抄單詞……只要是有拿分的點(diǎn),我都盡量過(guò)一遍,只為了能提高成績(jī)。這樣延續(xù)了半學(xué)期,我的名次才進(jìn)步了一點(diǎn),雖然不是突飛猛進(jìn),但也是靠我自己的努力換取的進(jìn)步!

  在學(xué)校,同學(xué)們雖同在一個(gè)教室,卻都在以各種方式奔向自己的夢(mèng)想。看到名列前茅的同學(xué)在疫情期間仍能一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí),我明白了,進(jìn)步并不是一時(shí)努力就能取得的,而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。我終于知道如何化解我的煩惱了!

  如果我課堂上再認(rèn)真一些,如果我課后對(duì)知識(shí)及時(shí)鞏固一些,如果我多抽點(diǎn)時(shí)間做課外習(xí)題,如果我……這一切正如潘老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)送給我們的第一句贈(zèng)言:我不是最好的,但我可以做得更好!再回頭看看從前,如果我早些時(shí)間認(rèn)識(shí)到這句話的寓意,現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)有所改變呢?

  梧桐樹(shù)葉子黃了又綠了,長(zhǎng)滿嫩芽的枝葉激情的擁抱著我們的青春。我的煩惱就此化解了,現(xiàn)在的我只有腳踏實(shí)地才能不斷進(jìn)取。相信我們?cè)谝院蟮某踔猩罾锒伎梢宰龅揭詨?mèng)為馬,不負(fù)韶華!

我的煩惱優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人,都會(huì)有自己的煩惱,我也有許多煩惱,可我最大的煩惱就是練琴。

  五年前,爸爸媽媽讓我選擇一項(xiàng)興趣愛(ài)好進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練,我自己選擇了練習(xí)小提琴,因?yàn)槲艺J(rèn)為,小提琴的聲音是所有樂(lè)器中最好聽(tīng)的,所以我選擇了它?砂职謰寢屢辉?gòu)?qiáng)調(diào),它每天都要練,而且很難很難,但我隨口就答應(yīng)了,還說(shuō),多難我也要學(xué)。無(wú)知者無(wú)畏,應(yīng)該說(shuō)的就是我這種人吧。

  可是練了幾年,我就后悔了。因?yàn)樾√崆賱傞_(kāi)始學(xué)的時(shí)候,很簡(jiǎn)單,也很有意思,可是,后來(lái)越學(xué)越難,越來(lái)越?jīng)]趣,也越來(lái)越累,我也越來(lái)越不想學(xué)了。每次練習(xí)小提琴,那些音符就像蚊蟲(chóng)一樣在眼前亂飛,我的手不住抖動(dòng),一點(diǎn)兒也找不準(zhǔn)節(jié)奏感,演奏出來(lái)的聲音聽(tīng)得我自己全身起雞皮疙瘩。練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng),我的手腕就又酸又痛,脖子也疼。拉小提琴比拉黃包車(chē)還辛苦啊!

  我不止一次在家里鬧情緒,不愿意再練習(xí)小提琴了?砂职謰寢寛(jiān)決不同意,他們還把我以前的說(shuō)話搬出來(lái):“你以前不是說(shuō)‘再累再難也要學(xué)’嗎?你自己不是說(shuō)‘練十年練二十年也會(huì)堅(jiān)持’的嗎?怎么,學(xué)到后來(lái)就不學(xué)了?不能事情做了一半,還有一半不做呀!做事不能半途而廢呀!”

  我真后悔當(dāng)初夸的?冢蠡谧约寒(dāng)初吹的牛皮,如今,只能自己硬扛到底了。我發(fā)誓,以后再說(shuō)話,一定要把每一個(gè)字先在腦袋里過(guò)濾三遍。

  后來(lái),我只好堅(jiān)持練琴。不過(guò),漸漸地,我從練琴中找到了快樂(lè),找到了音樂(lè)的節(jié)奏,所以,我又喜歡上了練琴?墒,練琴花了我太多的時(shí)間。為了練琴,我不能和小伙伴們一起玩耍,不能參加同學(xué)們的聚會(huì),也沒(méi)有時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū),我就像一個(gè)上緊發(fā)條的機(jī)器人,一天到晚不停忙碌著,這讓我的煩惱絲毫沒(méi)有減少。

  我愛(ài)小提琴,可是,縮短練琴時(shí)間,我又練不好,我又想和小伙伴們多玩玩,多看看自己喜歡的書(shū)籍。怎么辦呀!怎么辦呀!唉,我可真煩惱!

我的煩惱優(yōu)秀作文14

  每個(gè)人看似快樂(lè)的背后,都有許多煩惱,這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們,讓我們的心情越來(lái)越糟糕。

  雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮,但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我!

  我的家庭里有六口人,爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起,難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌,在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè)。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園,上下學(xué)需要人接送,爸爸媽媽都要上班,這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂(lè)的時(shí)間占掉了,可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。

  前幾天,因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了,想和爺爺聚聚。爺爺二話沒(méi)說(shuō),便爽快的答應(yīng)了。

  因?yàn)槭切瞧诙艿芤蠈W(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間,爺爺沒(méi)去接弟弟,直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見(jiàn)弟弟在哭,非常生氣;氐郊,爸爸打電話給爺爺,可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。

  晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候,爺爺才回來(lái),他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣,更加生氣了:“你怎么不去接何時(shí),還喝那么多酒!睜敔斦f(shuō):“我和他們打牌去了,高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒(méi)電了,你不是接他回來(lái)了嗎!薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢,不要接他了!薄拔也痪褪沁@一次沒(méi)接他嗎,我和他們出去玩怎么了!”爺爺和爸爸吵起來(lái)了,爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……

  其實(shí)爺爺上學(xué)期間,并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉,只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面的老朋友,他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒,不過(guò)爸爸是提醒爺爺,因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑,他自己又管不祝我們提醒他,他總是說(shuō):“還不知道能喝幾年呢?”到爺爺這么說(shuō),我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。

  爺爺年紀(jì)大了,而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親,我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢?

我的煩惱優(yōu)秀作文15

  今天上午上語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)字詞.我對(duì)老師說(shuō)我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒(méi)有愈合,寫(xiě)不了字。我的話音剛落,教室里立馬起了一陣議論:

  “不能寫(xiě)字,真的嗎?”

  “是不是不想寫(xiě)作業(yè)啊?”

  “激瘊子有這么嚴(yán)重嗎?”

  我聽(tīng)著同學(xué)們的聲音,心理很難受,眼淚頓時(shí)唰唰地往下淌。心想,不就是做作業(yè)嗎?我才不會(huì)是不想寫(xiě)作業(yè)。有那么可怕嗎?于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了。我的手一用勁握筆,傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒(méi)有好時(shí),盡量少動(dòng)手指關(guān)節(jié),不然會(huì)出血,不利于傷口愈合。來(lái)上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時(shí)不要寫(xiě)作業(yè)了。怕傷口長(zhǎng)不好,以后手上會(huì)留疤?墒抢蠋熀孟駴](méi)有看見(jiàn)我的難受似的,什么也沒(méi)有說(shuō)。一想著醫(yī)生和媽媽的話,我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆,只好把食指松開(kāi)筆,用拇指和中指把筆捏著寫(xiě),但是,這樣拿筆,感覺(jué)筆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,撇不像撇豎也不像豎,橫也彎彎曲曲的,并且筆畫(huà)也合不攏。看看這字,真不像我寫(xiě)的。這作業(yè)怎么交老師。?jī)蓚(gè)手指根本就握不緊筆,怎能寫(xiě)好字呢?

  我想,要是左手也會(huì)寫(xiě)字多好啊。于是我就左手拿起筆,寫(xiě)了起來(lái)。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是,左手感覺(jué)好笨啊。筆下一點(diǎn)兒也不流利,我只好慢慢地寫(xiě)。才寫(xiě)了兩行字我的手心就有汗了,感覺(jué)胳膊也酸痛了?纯催有那么多的作業(yè),下課就得交作業(yè)了。沒(méi)有辦法,我只好咬緊牙,甩甩胳膊繼續(xù)寫(xiě)。終于寫(xiě)完了,這時(shí)我也累的抬不起胳膊了,手指也痛,滿臉的汗水。再看看我寫(xiě)的作業(yè),。¢_(kāi)始幾行字真不像字哦,歪歪區(qū)區(qū)的,筆畫(huà)有的就像小蟲(chóng)蟲(chóng)爬過(guò)的痕跡。不過(guò),越往后倒是越好了。要下課了,重做是沒(méi)有時(shí)間了。下課鈴聲響了,我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來(lái)交給了老師。

  放學(xué)回家的路上我還在猜想,明天老師發(fā)作業(yè)本時(shí)會(huì)是什么情況,老師會(huì)在班上訓(xùn)我嗎?老師會(huì)不會(huì)讓我重做?

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