關(guān)于美麗作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅，創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利于艱難的遭遇里百折不撓。
貝多芬一代音樂(lè)天才，在音樂(lè)事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒牵詧�(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服！”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
有人說(shuō)愛(ài)迪生是個(gè)天才。他笑著說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩�(dāng)年，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲，正是他的這一品格，鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
司馬遷的一句話(huà)觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒�，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時(shí)數(shù)十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”試想一下，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì)有此歷史巨作了�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
也許，我們現(xiàn)在遇到的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些歷史人物，他們是偉大的。在我們生活中也會(huì)遇到很多苦難。也許，你會(huì)為考試沒(méi)考好而難過(guò)；也許，你會(huì)為作業(yè)多而有所悲哀；也許，你還會(huì)為明天的事而苦惱……但是，你有沒(méi)有想過(guò)這些苦難也如此的美麗，他們可以給你帶來(lái)許多好處。苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑。
人們往往把苦難看作人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然，苦難不同于主動(dòng)的冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)有一種挑戰(zhàn)的快感，而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義也是完全消極的嗎？
苦難，原來(lái)如此美麗。
美麗作文 篇2
一天晚上，老師給我們講了花婆婆的故事�；ㄆ牌艖阎活w善良的心，用自己勤勞的雙手，為世界的美麗獻(xiàn)出了自己的一份力量。于是，我靜靜地想，我是不是也可以行動(dòng)起來(lái)，憑借自己的勤勞和智慧，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得更美麗呢？
有了，我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去探索這個(gè)世界上人類(lèi)未知的區(qū)域，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，把那些不為人知的美景描繪出來(lái)。這樣代代相傳，就能讓大家都知道，這個(gè)世界究竟有多美麗。
我在探險(xiǎn)的時(shí)候還可以觀察昆蟲(chóng)，與猛獸斗智斗勇，也可以大著膽子鉆進(jìn)山洞，去探索未知的世界，還可以帶好裝備，奔赴懸崖，去瞅一瞅底下的秘密……也許未來(lái)的征程充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，但我愿勇往直前，去挖掘這個(gè)世界的諸多美好。
為了更好地適應(yīng)野外的生存環(huán)境，我每天埋頭學(xué)習(xí)，一有空便鍛煉自己的膽量，保持健康的體魄。我想，以后在沒(méi)有食物的情況下，我要學(xué)會(huì)吃野草、蟲(chóng)子和野獸，就得具備各種各樣的技能。
媽媽見(jiàn)我如此熱衷于探險(xiǎn)，于是在我七歲的一天給我報(bào)名了徒步探險(xiǎn)活動(dòng)。我興致勃勃地和隊(duì)友們一起登山，一路上有說(shuō)有笑。突然，我探險(xiǎn)到了一個(gè)黑乎乎的山洞，在里面發(fā)現(xiàn)了竹筍，大家都高興極了。中午的時(shí)候，我們把竹子削成天圓地方的小棍子，再制作成筷子，然后搭配著農(nóng)民伯伯用竹筒給我們做的碗，就可以吃飯了。后來(lái)，我在山洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)稀奇古怪的生物。同行的科學(xué)家表示，這是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵缭谖迨昵�，它就已�?jīng)被判定滅絕了。我開(kāi)心極了，更加期待自己成為一名真正的探險(xiǎn)家了。
我會(huì)更加用功地學(xué)習(xí)，鍛煉體能，讓夢(mèng)想成真，成為大自然的王者——探險(xiǎn)家。我還要努力地探尋更多新物種，獲得更多新發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更美麗！
美麗作文 篇3
人常說(shuō)兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內(nèi)心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應(yīng)她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話(huà)讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學(xué)校報(bào)名因?yàn)橥瑏?lái)的人很多，我便帶妹妹去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到大廳時(shí)妹妹突然指著一幅畫(huà)對(duì)我講：“姐姐，那個(gè)女孩和你長(zhǎng)的很像。”“是嗎，我倒要看看哪個(gè)人敢和我長(zhǎng)的一樣�！闭f(shuō)著我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅。”妹妹輕輕地說(shuō)著。這名字有點(diǎn)耳熟，我仔細(xì)的看看簡(jiǎn)介的內(nèi)容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學(xué)……。
回家后我搜集了關(guān)于她的一些事跡：高敏因身患疾病而導(dǎo)致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經(jīng)放棄了上學(xué)的念頭了，就在她絕望的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)她說(shuō)的話(huà)讓她有了重新上學(xué)的念頭，她就是許雪紅�！懊刻煸缟夏阕屇愕哪棠贪涯闼偷綄W(xué)校門(mén)口我在大門(mén)外等你，然后我背著你去教室，我會(huì)找班主任讓我們坐同桌的�！辟|(zhì)樸的話(huà)隨風(fēng)飄過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有放在心里，第二天高敏也沒(méi)有到學(xué)校去，中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒(méi)去上學(xué)啊，我在學(xué)校門(mén)口等你好長(zhǎng)時(shí)間�！备呙舻拖铝祟^，她何嘗不想上學(xué)？可面對(duì)著年邁的奶奶她開(kāi)不了口啊。已經(jīng)不知道有多久了，每當(dāng)看到奶奶佝僂的身影，她想上學(xué)的話(huà)一直說(shuō)不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫(huà)面：一個(gè)年老的佝僂著身子的老奶奶用力的拉著一輛半新的三輪車(chē)，三輪車(chē)上坐著一個(gè)白皙的瘦瘦的女孩，車(chē)旁同樣是一個(gè)瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推著車(chē)子……。這一畫(huà)面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰(shuí)也沒(méi)有相信過(guò)一個(gè)人的善念會(huì)保留那么久，久到別人想到高敏就會(huì)提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年里她們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，她們一起笑過(guò)也一起哭過(guò)。她和她都忘不了曾多少次她哭著說(shuō)：“我不想拖累你了我不上學(xué)了。”“你是懦夫嗎？你想讓我做個(gè)言而無(wú)信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對(duì)方考慮的同時(shí)，她們感動(dòng)了對(duì)方也感動(dòng)了附近的人感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校掀起了向許雪紅學(xué)習(xí)的高潮：去衛(wèi)生間的路上不再是許雪紅一個(gè)人背著高敏的身影，兩個(gè)甚至三個(gè)女同學(xué)互相攙扶著；高敏沒(méi)聽(tīng)懂的題有同學(xué)專(zhuān)門(mén)抄下來(lái)去問(wèn)老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動(dòng)而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們?nèi)绱嗣利悺?/p>
美麗作文 篇4
當(dāng)海的女兒化身為那還上的一堆薔薇泡沫時(shí)，她用自己的生命詮釋了她的選擇。放棄也是一種美麗……
——題記
當(dāng)我第一次聽(tīng)《海的女兒》這個(gè)凄美的故事的時(shí)候，我總會(huì)為這個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)的可人兒傷心，總是幻想著會(huì)有魔法救出這個(gè)善良的公主。我不知道當(dāng)初她是下了多大的勇氣，愿意放棄自己的生命，放棄自己的最?lèi)?ài)，放棄她做公主的一切，寧可化生為一堆虛幻的泡沫，也不愿自己打亂王子的生活。
那時(shí)的我不知道是該用“傻”還是該用“偉大”來(lái)形容這個(gè)嬌弱又堅(jiān)強(qiáng)的公主，為了能見(jiàn)王子，她已經(jīng)失去了自己美妙的嗓子，每走一步都心如刀絞�？伤�是愿意用自己的痛苦來(lái)?yè)Q取王子的快樂(lè)。她為他跳舞，她默默的、深深的喜歡著王子，可到了最后，她已經(jīng)無(wú)法與王子在一起，自己失去了一切，但有機(jī)會(huì)可以獲得自由，做回原來(lái)的自己，可是善良的她又選擇了放棄。看著自己最喜歡的王子快樂(lè)的樣子，她又放棄了。
她對(duì)他的愛(ài)不求回報(bào)，只是讓她最喜歡的人快樂(lè)，她就放棄了那么多，受苦的總是自己。
她告訴我們—放棄也是一種美麗。
其實(shí)，生活中也是這樣。有時(shí)候，有些人，有些事情，是我們無(wú)法辦到的。哪怕我們用盡心計(jì)，竭盡全力，也得不到他。與其苦苦追求，不如早就放棄。這樣，不僅讓自己活的更灑脫，也會(huì)讓對(duì)方更自由。
就像萍水相逢的友情，當(dāng)它如風(fēng)一樣逝去的時(shí)候，當(dāng)心與心的距離要用海水丈量，當(dāng)彼此在一起行走已沒(méi)有了牽手的理由。那么即便是“海誓山盟”也已經(jīng)到了土崩瓦解的地步。這時(shí)，我門(mén)無(wú)須再留念那遺失的美好，放棄對(duì)方，也許是最好的選擇，自己的念念不忘，雙方都會(huì)太痛苦。
不論對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛。遺忘是一種罪過(guò)，可有時(shí)候銘記也是一種痛徹心扉的傷害。如果這樣，在去與留之間，我寧愿選擇放棄，或許放棄的是自己夢(mèng)寐以求的、難以割舍的，我覺(jué)的放棄還是一個(gè)最好的選擇。心與心已經(jīng)走遠(yuǎn)，過(guò)多的語(yǔ)言是跨越不了這片心靈的海洋的……
后記：
當(dāng)海水一次又一次的將純潔的泡沫涌上海灘。我知道，那時(shí)海的女兒再一次向我們述說(shuō)那場(chǎng)千年之前的傾城之戀，那一場(chǎng)美人魚(yú)的古老傳說(shuō)……
放棄也是一種美麗，讓殘缺來(lái)填補(bǔ)這人生的遺憾……
美麗作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹诮锹渲校�(dú)自的成長(zhǎng)著，面對(duì)著狂風(fēng)對(duì)她的欺凌，霜雪對(duì)她的摧殘。她毫無(wú)畏懼，依舊高傲地挺立在那一片白中。她的痛苦不為人知，也無(wú)人看見(jiàn)，但她卻默默無(wú)聞 。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！痹趹已律希淮卮氐拿坊狒[的盛開(kāi)著。在這銀裝素裹的世界中， 她們的那一點(diǎn)點(diǎn)紅尤其惹人注目，恍如陶淵明的世外桃源。是的，她們美麗，美得讓人只可遠(yuǎn)觀，而不敢靠近褻玩。但她們卻無(wú)意爭(zhēng)春。
每次后山那一片片梅的花香隨風(fēng)而飄，吹入我的心房時(shí)，總會(huì)讓我久久回不過(guò)神來(lái)，只因陷入了沉沉的思緒中，不能自拔。寒風(fēng)呼呼的刮著，大片大片的雪花如鵝毛般輕輕的飄落在地。枝椏上載滿(mǎn)了雪花，壓得她直不起腰來(lái)；花瓣的殘缺不全更是為她添上了一筆滄桑的色彩；雪地中依稀可見(jiàn)的幾點(diǎn)紅也已快被埋沒(méi)。可她依舊如此的美麗。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”嘴中情不自禁的吟出了這句詞。原來(lái)，她的美麗早已住進(jìn)了人們的內(nèi)心深處，就這樣輕而易舉的。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐。”她的志趣高潔、品性傲然、錚錚傲骨和她在惡劣的環(huán)境下依然盛開(kāi)，給了人以不可磨滅的'印象，更是讓我體會(huì)到了她在雪虐風(fēng)號(hào)的凜然中那一份執(zhí)著與頑強(qiáng)，痛苦與傷痛。顯然她的痛苦換了一種方式住進(jìn)人們的心里，但同時(shí)也被遺忘在某個(gè)角落里，不被關(guān)注。
人生就如同梅花，在痛苦中享受著美麗。就像是在面對(duì)困難挫折的時(shí)候，我們無(wú)力去改變什么，只能默默的承受著它對(duì)我們的打壓與欺辱，然后堅(jiān)持不懈的克服它，最后戰(zhàn)勝它，登上成功的巔峰，讓它匍匐在你的腳下......
縱觀歷史，多少偉人在困難挫折中成就了自己的美麗。仲尼厄作《春秋》；屈原故逐，乃賦《離騷》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。莎士比亞一生命運(yùn)多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著他。他的作品是美麗的，他筆下的愛(ài)情是美麗的，他能寫(xiě)出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫(xiě)不出來(lái)的、世界上最唯美的愛(ài)情故事。海倫凱勒的世界里，永遠(yuǎn)只有黑暗、寂靜，看不見(jiàn)世界的多彩，聽(tīng)不到聲音的美妙。然而她卻在如此孤寂痛苦的環(huán)境中著作了《假如給我三天光明》這一引人深思的作品，流傳至今。是的，挫折與困難鑄就了他們的輝煌與美麗。因而，經(jīng)歷了困難與挫折的人生是美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)，卻更似鳳凰涅磐般無(wú)與倫比的美麗。
但愿明天，我們能在梅香中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”；在“痛苦”中經(jīng)歷和成長(zhǎng)，一步步邁向人生的美麗！
美麗作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條小河小清河，那是一條美麗的河。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，繞過(guò)家鄉(xiāng)，緩緩流去！
聽(tīng)爺爺說(shuō)：他上學(xué)時(shí)，小清河清澈見(jiàn)底碧波蕩漾，既有小蝦在嬉戲，又有小魚(yú)在游動(dòng)，周?chē)谴渚G的小草，如同一塊綠色的地毯，紅色的、粉色的野花盛開(kāi)著，許許多多的蝴蝶，蜜蜂在小河邊飛來(lái)飛去。夏天了，爺爺還和他的小伙伴們不約而同地來(lái)到小清河游泳，釣魚(yú)。
但爸爸說(shuō)：小清河是一條臭烘烘的污水河，里面全是臭魚(yú)爛蝦，旁邊全是荒亂的雜草，他的童年也似乎和小清河一樣沒(méi)有快樂(lè)，每次路過(guò)小清河都得捂著鼻子走。
而現(xiàn)在，新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)角又吹響了小清河，也吹響了鄉(xiāng)親們對(duì)建設(shè)美麗家園的愿望，鄉(xiāng)親們也開(kāi)始治理環(huán)境污染了！在黨和國(guó)家的支持下，我們村的干部也帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起改善小清河，大家不再將污水排進(jìn)小清河，工廠的廢材料，廢工具也不會(huì)排入小清河，來(lái)乘涼的人也不會(huì)把西瓜皮，飲料瓶扔進(jìn)小清河，各種垃圾也不會(huì)像以前那樣隨便亂扔。隨著大家的改變，隨著垃圾的消失，小樹(shù)發(fā)芽，魚(yú)蝦的出現(xiàn)，花朵的清香，小清河又恢復(fù)了往日的神采。春天，麥子迎風(fēng)飛揚(yáng)，秋天的大豐收，也多虧了小清河。小清河呀！它就是家鄉(xiāng)的孩子，一心一意的為兩岸的人民服務(wù)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小清河。
美麗作文 篇7
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“21天美麗行動(dòng)”，還發(fā)了一張21天美麗行動(dòng)的記載卡，回到家，我急忙從書(shū)包里拿出來(lái)給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你自己想想，你有什么不好的習(xí)慣”？我想了想說(shuō)：“我平時(shí)做事情有點(diǎn)粗心，經(jīng)常會(huì)把學(xué)習(xí)用品忘在家里”.媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，那我們就從這件事情做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天記錄你當(dāng)天整理書(shū)包的情況，每天有沒(méi)有學(xué)習(xí)用品遺忘在家里。
為了幫助我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽還幫我制定了一個(gè)計(jì)劃，一共有三點(diǎn)。第一點(diǎn)、準(zhǔn)備一本作業(yè)記錄本，每天在學(xué)校記錄一下每天的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)，放學(xué)回家后做完一項(xiàng)勾掉一項(xiàng)，這樣不容易遺漏，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)就只拿出語(yǔ)文作業(yè)本，做完立即放進(jìn)書(shū)包，然后在拿其他科目的作業(yè)。第二點(diǎn)、做完作業(yè)后，把鉛筆卷好，鋼筆吸好墨水，然后看課程表，周一周五有音樂(lè)課，要帶口風(fēng)琴，周三要帶二胡，美術(shù)課要帶水彩筆，手工課要帶剪刀。第三點(diǎn)、然后再整理書(shū)包，大的書(shū)本放在第一層，作業(yè)本什么的放在第二層，字典文具盒放第三層，這樣井然有序，找起來(lái)也方便。我把這個(gè)計(jì)劃就貼在我的學(xué)習(xí)桌上，每天嚴(yán)格要求自己，很快，21天過(guò)去了，我在整理書(shū)包這方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，偶爾還是會(huì)有學(xué)具忘記帶，但我相信，只要我堅(jiān)持，就一定能跟這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)拜拜！
美麗作文 篇8
我太公家座落在風(fēng)景秀麗的抱弄口村，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，它可是有名的農(nóng)家樂(lè)特色村呢！周日的早上，我興致勃勃地跟著爸爸和媽媽?zhuān)�帶上了我家的小狗一起來(lái)到抱弄口村。
進(jìn)了村口，只見(jiàn)寬敞的馬路邊都是一排排高大的樹(shù)林，綠樹(shù)成蔭，好像到了世外桃源的感覺(jué)，地面很干凈，遠(yuǎn)處看去猶如一條玉帶。
村里還有很多游樂(lè)設(shè)施，供大家鍛煉身體，只見(jiàn)有很多小朋友都在玩，村里還蓋了很多樓房，都是白墻灰瓦，聽(tīng)我媽說(shuō)徽派建筑都是這樣的，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。村里還開(kāi)了很多農(nóng)家樂(lè)，每到周末很多城里人都來(lái)這里度假，我心想，這是不是農(nóng)村�。�
我的太公家住在水庫(kù)腳下，太公家房子的后面是茂密的竹林，房前是一條小溪，小溪又靠近山，這里空氣特別好，難怪我的外公今年快90歲了，聽(tīng)我媽說(shuō)，這個(gè)村里的長(zhǎng)壽老人有很多，我想把這個(gè)村取名為“長(zhǎng)壽村”！
抱弄口村真是一個(gè)好地方！
美麗作文 篇9
連綿不盡的陰雨，道路陰濕，仿佛一面面古老的銅鏡，映出來(lái)往人的身影。心中感到一絲絲煩悶，眼角的余光時(shí)不時(shí)瞟見(jiàn)卷子上那鮮艷的大紅叉，仿佛我越憤怒，他就越耀武揚(yáng)威。
漫步于街道，想到這可是一次重要的考試，但是我卻失敗了，心頭便又多了幾分煩躁。面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，涼涼的液體不知不覺(jué)沿著臉龐滑落。
我怎么這么不爭(zhēng)氣呢？心中的怒火一泄而出。我把卷子扔在地上，用盡全身力量狠狠地踩了幾腳，還覺(jué)得不過(guò)癮，又一腳把那可憐的卷子踢出了視線(xiàn)。我的世界，天昏地暗，沒(méi)有光明，只有沮喪。寂寞、悲涼把我緊緊包圍。沒(méi)有朋友的安慰，原本心中希望的天使，也悄無(wú)聲息。
索性，我不再去理會(huì)那令人厭煩的試卷。走到草坪邊。小草，從石頭下探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，躲在一堆枯黃的衰草之中，怯生生地、好奇地打量著世界。我恍然大悟，原來(lái)，小草的肉體被風(fēng)霜摧毀了，而它的精神卻等著春風(fēng)一來(lái)，就頑強(qiáng)地露出頭來(lái)。
我立刻把那份我失敗了的卷子找出來(lái)，拭去上面的塵土。我逐個(gè)找出錯(cuò)誤的原因，一一寫(xiě)在卷子上，開(kāi)始查漏補(bǔ)缺。
隨后的考試，我收獲了屬于自己的甘甜。而當(dāng)我沉浸在快樂(lè)與幸福中時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己——這種幸運(yùn)的光環(huán)，不止屬于我，也屬于那次使我身心痛苦和沮喪的失敗。
失敗總是帶著一圈圈硬實(shí)的刺，讓美麗的夢(mèng)破碎。我們都害怕失敗，害怕他的刺，害怕美麗的夢(mèng)破碎。殊不知，失敗也是美麗的。在失敗中奮進(jìn)，是一個(gè)人成功的階梯。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”如果說(shuō)那次考試的失敗是一種不幸，現(xiàn)在想想，正是它，讓我清醒，促我?jiàn)^進(jìn)。失敗，同樣也是一種美麗。
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