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聲音作文

時(shí)間:2022-10-30 07:53:33 關(guān)于什么的作文 我要投稿

實(shí)用的聲音作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶(shí)用的聲音作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的聲音作文9篇

實(shí)用的聲音作文9篇1

  “你還不夠努力!”那聲音,常在我心田。

  又是一次考試。望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),盯著那不堪入目的成績(jī),發(fā)出了一次又一次無(wú)聲的嘆息。若是以往,我定會(huì)拿出試卷整理錯(cuò)題,但這次我沒(méi)有,我呆呆地望著窗外的那片天,目光呆滯。為什么會(huì)這樣,我一遍又一遍地問(wèn)自己。

  “你還不夠努力!”聲音溫和,似冬日里的一絲暖風(fēng),同時(shí)夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息、一絲鼓勵(lì)……這句話已不止一次出現(xiàn)在耳畔。

  記得第一次失敗,我哭了,班主任找我聊天。我問(wèn)她:“為什么同是人,有的卻可以考一二十名,而我卻在一百名開(kāi)外?”這是班主任第一次同我說(shuō)這句話:“你還不夠努力!”起初,認(rèn)為自己足夠努力的我不理解,更不明白,但今時(shí)今刻我悟出了它的用意。是啊,我還不夠努力,正如魯迅先生所言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上了!笔郎媳緹o(wú)天才,那些被世人稱之為的天才不過(guò)是通過(guò)后天的`努力、后天的勤奮鑄就成的。

  又是新的一學(xué)期,雖剛開(kāi)學(xué),但初三的課程非常緊迫。每個(gè)晚自習(xí)不僅要預(yù)習(xí),還要復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。層層壓力將我壓得喘不過(guò)氣來(lái),我想放棄……可每當(dāng)有“休息一會(huì)兒”的想法時(shí),那個(gè)聲音就會(huì)如約而至——“你還不夠努力!”它如同一句嘲諷,又好似一句激勵(lì),使我渾身充滿力量,堅(jiān)持下去,奮力向前。

  操場(chǎng)上,揮汗如雨,“你還不夠努力”激勵(lì)著我跑完全程;考場(chǎng)上,焦頭爛額,“你還不夠努力”告誡著我細(xì)心仔細(xì),認(rèn)真檢查……

  “你還不夠努力!”每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí),它會(huì)激勵(lì)我,告誡我,常在我心田。它使我明白,想要成為人上人,必先吃得苦中苦。

實(shí)用的聲音作文9篇2

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國(guó)旗見(jiàn)證了我們國(guó)家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息,見(jiàn)證了新中國(guó)的昌盛與繁華。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)長(zhǎng)安城這個(gè)漢、唐的都城,它標(biāo)志著我國(guó)古代封建王朝的強(qiáng)盛,標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過(guò)黃海,這發(fā)生過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)日本的艦隊(duì)入我領(lǐng)海時(shí),民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國(guó)的大海,黃海戰(zhàn)爭(zhēng),我們勝利了。中國(guó)的海軍是非常頑強(qiáng)的,中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過(guò)了瀘定橋,這個(gè)見(jiàn)證紅軍勝利的地方。長(zhǎng)征到瀘定橋時(shí),把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索,遠(yuǎn)以為紅軍不能過(guò)去的對(duì)紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過(guò)橋,并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話,它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng),不懼怕任何困難。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,它飛過(guò)了京張鐵路。在這條人字形路軌上,見(jiàn)證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的,修筑鐵路很困難,連外國(guó)的科學(xué)都不敢輕易常識(shí),但詹天佑不畏艱險(xiǎn),克服諸多困難,終于設(shè)計(jì)出一條中國(guó)人的自行設(shè)計(jì)和施行的`第一條鐵路干線,證明了中國(guó)人是有能力建設(shè)祖國(guó)的,不必以來(lái)外國(guó)工程師!

  ……

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音,在祖國(guó)的大地上飛翔。他讓每個(gè)人傾聽(tīng)歷史的聲音,見(jiàn)證了中國(guó)的富強(qiáng)!我門(mén)要記住歷史,讓祖國(guó)的明天更美好!

實(shí)用的聲音作文9篇3

  春季清澈的泉,敲出叮叮咚咚的樂(lè)章;夏季清幽的蟬,描出流暢優(yōu)美的篇章,秋季涼爽的風(fēng),吹出絢麗的音符;冬季飄揚(yáng)的雪,舞出靚麗的曲調(diào)……一切最美的聲音,編織成最美的音樂(lè),流淌心間,但總有一些令人難忘的聲音在耳邊回響,觸人心弦。

  嘩啦啦,嘩啦啦……一種熟悉的聲音又縈繞在耳邊,我豎起耳朵,認(rèn)真地聆聽(tīng)大自然的傾訴。啊!那是世界上最純凈的聲音。那春雨軟綿綿的.,輕柔柔的,打在窗欞上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),奏出悅耳的聲音。雨?shì)急了,聲音也慢慢地高亢起來(lái)了,像萬(wàn)馬奔騰,是那么得有氣勢(shì)。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入心脾,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。它們盡職地演奏著,使人心中涌出不盡的情思。看!像煙霧,像薄紗,那朦朧的細(xì)雨籠罩著大地,使大地如詩(shī)如畫(huà)。柳樹(shù)在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,慢慢地醒來(lái)了,枝條上鉆出了米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹拂,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。!多美呀!多美麗的春雨呀!

  小時(shí)候,我是一個(gè)特別活潑的孩子,每當(dāng)春雨來(lái)臨,我總喜歡跑到院子里蹦蹦跳跳,連雨衣也不穿,就這樣,仰起小臉,閉著眼睛,感受著春雨的溫柔。春雨輕輕地灑落在臉上,像母親溫暖的手撫摸著,還有幾滴春雨,鉆進(jìn)了脖子里,涼涼的,癢癢的。滴進(jìn)了我的嘴里,嘗一下甜甜的,當(dāng)我回家時(shí),身上的衣服總是濕漉漉的,媽媽總是笑著責(zé)怪我:“你這個(gè)小調(diào)皮!

  今天,又一場(chǎng)“知時(shí)節(jié)”的春雨,我靜靜地坐在窗前,看著滴滴嗒嗒的雨點(diǎn)擊在窗戶上,在我的窗前描畫(huà)了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。我望著玻璃上雨滴似斷了線的珍珠一樣滑過(guò),便情不自禁地打開(kāi)了窗戶,撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng),無(wú)比清爽。幾滴雨點(diǎn)落在我的面頰上,涼涼的,舒服極了,向地上望去,小草在春雨的滋潤(rùn)下更加迷人。

  “滴滴答……嘩啦啦……”這美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的耳邊回響,它帶給人們無(wú)限的生機(jī)與活力!

實(shí)用的聲音作文9篇4

  聽(tīng)那是什么聲音!那是……

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)的,為什么我們還要學(xué)會(huì)怎么傾聽(tīng)呢?因?yàn)閮A聽(tīng)也是有技巧的。傾聽(tīng)并不是一個(gè)人在哪里說(shuō),而你聽(tīng)就好了的,而是:1要學(xué)會(huì)平靜的聽(tīng)他人說(shuō)完話,而不是別人還沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候你就插一句話。2在傾聽(tīng)他人講話時(shí),不要做小動(dòng)作,東看一下西看一下總是想著別的事,這樣很不尊重他人。3在傾聽(tīng)他人講話時(shí),不要膚淺的了事回答,這樣也很不尊重他人,并讓他人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象和感覺(jué)。

  只要你做到了以上三點(diǎn),你就是一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人了。學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)是你的人生會(huì)更加的完美,讓你注意到更多的細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,但俗話又說(shuō)不要在意那些細(xì)節(jié)。你看得出,額不不不,你聽(tīng)得出俗話說(shuō)中的那這些細(xì)節(jié)了嗎?要注意傾聽(tīng),用心的思考一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。要不我來(lái)告訴你,這中間有那些秘密吧。 俗話總是說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,但俗話又說(shuō)。不要在意那些細(xì)節(jié);俗話說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手,但俗話又說(shuō):君子報(bào)仇十年不晚。學(xué)會(huì)親近的朋友,總會(huì)發(fā)現(xiàn)俗話說(shuō)過(guò)的話有些矛盾的是不是呀。哈哈,又被你發(fā)現(xiàn)了。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話,用心的思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多,只有聽(tīng)才能讀得懂的秘密哦。

  聽(tīng)可以讓你發(fā)現(xiàn)更多讓你看不到的東西,用心去感受它在那里聽(tīng)那是什么聲音? 就像風(fēng),你是看不見(jiàn)它在哪里的?但你只要把海螺放在耳邊聽(tīng),閉上眼睛,用心感受,你就能看到它在哪里了。用心聽(tīng)它在對(duì)你說(shuō)的話,要用心去感受它。有沒(méi)有種身臨其境的.感覺(jué),有機(jī)會(huì)的話,到海邊去玩的時(shí)候,撿起一個(gè)海螺,聽(tīng)風(fēng)在哪里?你看到他了嗎?

  傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁。傾聽(tīng)是陶治情操的妙法,傾聽(tīng)是你我之間無(wú)聲的語(yǔ)言……聽(tīng)大海的聲音,聽(tīng)未來(lái)的呼喚,聽(tīng)語(yǔ)言的奧秘,聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)無(wú)處不在,你是否在聽(tīng)?你快聽(tīng)那是什么聲音?

  聽(tīng)那是什么聲音?

實(shí)用的聲音作文9篇5

  有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盈滿感動(dòng)。這就是大自然的聲音。

  聽(tīng),風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng),在落葉紛飛、金黃盈余的樹(shù)木之間,在河水山川之間,川流不息,及時(shí)播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的暖意襲來(lái),風(fēng)便化作一支催眠曲,枊條聽(tīng)了,暖洋洋地隨她起舞,沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹(shù)枝的合唱,簡(jiǎn)直是珠聯(lián)璧合,感染著周圍的生機(jī)。

  聽(tīng),水是自然界中最有靈氣的`,她在美麗的襯托下譜寫(xiě)一段又一段樂(lè)章,宛如音樂(lè)大師在自然界永不停息的奏樂(lè)。水用澎湃、用力量訴說(shuō)著她的哀愁;走在林蔭小道,不時(shí)有潺潺的溪水流淌的聲音,是那么輕快、悠然自得、清涼無(wú)比。

  聽(tīng),雨是大自然中最輕靈的東西,春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把朦朧的音符刻在了大地與萬(wàn)物之上。雨滴在瓦屋上面,就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的,它們盡職地演奏著,雨和瓦片在一起簡(jiǎn)直是絕唱。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如萬(wàn)馬奔騰,雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。

  聽(tīng),蟲(chóng)兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽(tīng)著聽(tīng)著,你會(huì)感覺(jué)全世界似乎都是蟲(chóng)吟聲,你的心情會(huì)隨著聲音的變化而變化,激動(dòng)、歡快、沉思,如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭,久久不散,如春日清澈的溪水流過(guò)心底。夜晚如果沒(méi)有蟲(chóng)吟就如春日少了雨露,生活就少了許多情趣。

  聽(tīng),鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上喳喳鳴啼,快活得像神仙似的。杜鵑、畫(huà)眉在樹(shù)枝上對(duì)唱,勾起我們對(duì)美好生活的執(zhí)著向往。當(dāng)聲音停下時(shí),我們會(huì)情不自禁地屏住呼吸,等待著鳥(niǎo)兒們的再次敞開(kāi)喉嚨歌唱。

  大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化,需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽(tīng),因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>

實(shí)用的聲音作文9篇6

  世界那么大,乘載著許多千奇百怪的東西,聲音也隨之豐富多彩,哪一種才是真正牽動(dòng)我們內(nèi)心深處的聲音呢?是校園的課鐘?還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹?還是夢(mèng)中的短笛……

  偶爾漫步在田間的小路,一路上聽(tīng)到的風(fēng)吹過(guò)稻田的聲音,鳥(niǎo)兒在枝頭嘻鬧的聲音,還能見(jiàn)到草叢中的陣陣蟲(chóng)鳴聲,欣賞著路邊的風(fēng)景,呼吸著新鮮的空氣,享受著這大自然所給予的一切,享受這份寧?kù)o。

  可不知什么時(shí)候起,陸上交通開(kāi)始發(fā)達(dá)了起來(lái),車輛也隨之巨增。走在大街上,只看見(jiàn)穿梭來(lái)穿梭去的汽車,搞得整個(gè)城市都淹沒(méi)在了嘈雜的車?guó)Q聲里,鳥(niǎo)鳴聲、,我吹樹(shù)葉的聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就成了奢望,尾氣和工業(yè)廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。

  環(huán)境的破壞使得大自然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。人們卻還不知節(jié)制,大肆地對(duì)自然進(jìn)行擠占,進(jìn)行破壞,導(dǎo)致了如今的城市連鳥(niǎo)也難見(jiàn)到了,更何況能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲呢?即使是在夏天的晚上也難聽(tīng)到蟲(chóng)鳴叫的`聲音,要想去領(lǐng)略大自然帶來(lái)的聲音,恐怕還得搭趟車去鄉(xiāng)下。

  在以往的夜晚里,人們都能安靜地入睡,可是現(xiàn)在在這個(gè)車輛來(lái)往頻繁的城市里,夜晚會(huì)有嘈雜的車?guó)Q聲,導(dǎo)致有些居民難以入睡。

  伴隨著工商業(yè)的進(jìn)步與需求,對(duì)大自然剝奪的也越來(lái)越多,濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞,鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了家,水土流失嚴(yán)重,大自然的聲音也越來(lái)越少,也不知幾百萬(wàn)年后,還能不能聽(tīng)到大自然的聲音。

  現(xiàn)在,某些人為了自己的利益,不但不停止其破壞,反倒是更大肆妄為地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己,所以,現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)保護(hù)大自然是很重要的,我們要學(xué)會(huì)節(jié)制,不濫砍濫伐,減少工業(yè)廢水的排放,多植樹(shù)……

  為了保護(hù)環(huán)境,保留大自然美妙的聲音,低碳環(huán)保,從我做起。

實(shí)用的聲音作文9篇7

  “要多穿點(diǎn)兒衣服,別感冒啦……這些鴨肉帶回去吃吧。我們還有呢……”帶著濃重的刺耳的鄉(xiāng)音,在我腦子里回蕩著,阿嬤慈祥的面容,又浮現(xiàn)在我的眼前時(shí),我的眼眶一下濕潤(rùn)了……

  自從我記事起,阿嬤總是那么嘮叨,總是帶著股濃重的鄉(xiāng)音味兒,尤為刺耳,每次回老家住,阿嬤的說(shuō)話聲,就似乎沒(méi)有斷過(guò)。

  “嗒嗒……”阿嬤的.腳步聲越來(lái)越近了,我下意識(shí)地用被子捂住耳朵!爸ㄑ健币宦,門(mén)推開(kāi)了,阿嬤的喉嚨,同時(shí)也開(kāi)始了新的一天的的工作:“你起床啦!快套上衣服,臉盆和毛巾我都放在臺(tái)上了,水自己去井里打,速度要快,不然豆?jié){會(huì)冷……”“哦!”我開(kāi)始煩躁起來(lái),打斷阿嬤的話,“知道了!”阿嬤看了我一眼,可能是看出我眼神中的煩躁,稍退了一步,側(cè)身走出了房門(mén)。我松了一口氣,慶幸這令人心生厭煩的聲音終于要停止了。而房外,阿嬤尖利的大嗓門(mén)卻又一次劃破了空氣:“小小年紀(jì)不要生氣,會(huì)變丑的……豆?jié){放在桌子上,趁熱喝……”

  我討厭這直白的聲音!我由此更加厭惡它了。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,我十三歲了,已經(jīng)是一個(gè)大女孩了。阿嬤也老了,因?yàn)椴粩嗟剡秶Z,喉嚨開(kāi)始沙啞,每次出門(mén),都要隨身帶一只茶水的杯子,好潤(rùn)喉。不知不覺(jué)中,家里多了一份沉重的咳嗽聲,尤為低沉!翱瓤取蔽彝蝗恢g,也懷念起兒時(shí)的叨嘮聲了……

  是呀!那聲音雖然難聽(tīng),但句句不是透露著對(duì)我的關(guān)懷嗎?這是僅存在于親人之間的關(guān)愛(ài)!可兒時(shí)自己不懂事,總是因?yàn)檫@聲音難聽(tīng),刺耳,就嫌棄它,厭惡它。哪知道這里包含著阿嬤對(duì)我濃濃的愛(ài)呀!這才是世間最美的聲音!

  因?yàn)楣φn繁忙,我很少回惠安探望阿嬤了,每當(dāng)寂寞時(shí),腦子里回蕩起這刺耳卻又親切的聲音,眼眶總是情不自禁地濕潤(rùn)起來(lái)……

  這聲音,真美……

實(shí)用的聲音作文9篇8

  你聽(tīng)過(guò)那種聲音嗎?時(shí)而輕柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而平靜,如泉水一般流淌在心間,觸動(dòng)心底最柔軟的地方。

  母親向來(lái)喜靜,很少去那種燈紅酒綠的熱鬧之地,這也許造就了她的性格,溫和而又寧?kù)o,母親平日喜歡讀書(shū),又平添了一絲知書(shū)達(dá)禮的知性之美,所以她平常與人溝通時(shí)少了些許市井的喝叱,多了些頗有書(shū)香氣的、富有哲理之言。

  小時(shí)候,我十分喜愛(ài)搭積木但并沒(méi)有掌握技巧,總是在快要搭完時(shí)將它們毀于一旦,于是便在搭了塌,塌了搭的死胡同里繞圈,本就是急性子的我便耐不住性子,亂丟積木泄氣。這時(shí)我的耳畔,總是會(huì)響起母親那不緊不慢卻富有力量的聲音,“慢慢來(lái),一步一個(gè)臺(tái)階,別心急,慢慢來(lái)!蹦锹曇羧缤浑p溫暖的大手,安撫了我急躁的內(nèi)心,抬頭看著母親,是如同她的聲音般細(xì)膩的面龐,月兒般的眉眼與眼底的星光。

  后來(lái)長(zhǎng)大了,我的興趣依舊如此,只是從簡(jiǎn)單的積木變?yōu)閺?fù)雜的`航模,我與同學(xué)組了一個(gè)航模小組去參加航模比賽,準(zhǔn)備過(guò)程十分順利,只差幾個(gè)小零件便可組裝完成;蛟S是零件型號(hào)比較特殊,直到交作品的前一天晚上才收到外地商家郵寄,由于組裝連接是我的職責(zé),因此并沒(méi)有其他小組成員的協(xié)助。屋漏偏逢連夜雨,可能是我太過(guò)心急,裝著裝著,突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)零件卡住了,我不敢亂動(dòng),只得冷靜下來(lái)想對(duì)策,可越想冷靜越冷靜不下來(lái),頭上早已沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí),耳畔又響起了母親平靜而又溫和的聲音,“慢慢來(lái),好事多磨,心急吃不了熱豆腐,別著急。”有些話能讓平靜的心波濤洶涌,而母親的話卻能讓我地動(dòng)山搖的心,恢復(fù)往日的平靜,抬頭望向母親,望著那如春風(fēng)沐浴般又如陽(yáng)光般溫暖的笑容,一言一笑,好似溪水奔流入我心間,使我的內(nèi)心緩緩平靜,冷靜的大腦,控制著雙手,短短幾分鐘便解決了困擾我?guī)讉(gè)小時(shí)的難題,我朝母親投出了一個(gè)感激的眼神,回應(yīng)我的,依然是寧?kù)o而溫和的笑容。

  往后,每當(dāng)我遇到困難而煩悶急躁時(shí),耳畔總能響起母親平靜而溫和的“慢慢來(lái)”,那仿佛有一種神奇的力量使我的心情很快平復(fù),那或許是一種源于內(nèi)心的力量。

實(shí)用的聲音作文9篇9

  人們有時(shí)會(huì)有一些生日聚會(huì)、家人聚會(huì)、同學(xué)聚會(huì)......然而聲音也有它們的聚會(huì)日,雖然只有五位成員參加,但也都準(zhǔn)時(shí)參加,他們約好八月一日這一天的早上九點(diǎn)參加聚會(huì)。

  一間教室里,很多同學(xué)都在上課,而這里就是聲音們的.聚會(huì)點(diǎn)。

  因?yàn)樘鞖鈵灍,老師把風(fēng)扇打開(kāi)了,第一個(gè)到的就是風(fēng)扇聲了,它“呼呼”地吹了起來(lái)。

  “真糟,鐘表你為什么壞了呢?這么重大的日子里你居然壞了!”風(fēng)扇聲有點(diǎn)遺憾地說(shuō)。

  就在這時(shí)候,從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,把鐘表給修好了。

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)......”鐘表敲了九下,九點(diǎn)到了。

  頓時(shí),刮起了南風(fēng),“嘩—”下起了傾盆大雨。

  正在聽(tīng)課的一個(gè)小孩睡著了,緊接著傳來(lái)一陣呼嚕聲。

  哈!五位成員全到齊了!它們說(shuō)得有點(diǎn)激烈,所以每種聲音都比平時(shí)聲音大了一些,尤其是雨聲,它的聲音最大,可能是好久不見(jiàn),太過(guò)于激動(dòng)了。

  “雨聲,你干嗎這么激動(dòng)?你說(shuō)話能震得我耳聾!我給你起個(gè)外號(hào):‘激動(dòng)雨’”。呼嚕聲很生氣。

  “‘粗聲王’,這是你的外號(hào)”!雨聲說(shuō)。

  “好了,我的病剛好,你們就開(kāi)始吵架!”鐘表聲阻止它們。

  “那你叫‘生病大王’好了!”風(fēng)聲笑著說(shuō)。

  “你叫‘熱帶風(fēng)’”風(fēng)扇聲說(shuō)。

  “你是‘超速度’”!風(fēng)聲不高興了。

  “好了,有有趣的外號(hào)不是很好?我們難得聚會(huì)一次,干嗎弄得這么不高興?”風(fēng)扇聲說(shuō)。

  “是啊是啊,我們一年才相聚一次,不要這么不開(kāi)心嘛!”雨聲說(shuō),“我們都有外號(hào)了!”

  于是它們又開(kāi)始討論這一年自己遇到的有趣的事。該到走的時(shí)候了,大家都很舍不得。

  上課睡覺(jué)的小孩醒了,又繼續(xù)上課。

  太陽(yáng)出來(lái)了,風(fēng)和雨都停了手。

  老師把風(fēng)扇關(guān)掉了。

  鐘表又壞了。

  一切又回到了一開(kāi)始的情況:老師在講課,同學(xué)在聽(tīng)課。

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