我與書(shū)的故事小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文1
我從小就開(kāi)始接觸書(shū),從那時(shí)起,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū),直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下,立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久,媽媽叫我上課時(shí),我還在看書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下,我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家,我又拿出書(shū)繼續(xù)看,這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了?粗粗,我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面,我想著曹操怎么打敗袁紹,好像我和曹操在一起,我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”,我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周,我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它,于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了,我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩,和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了,變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí),才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō):“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”,我就是其中一人,讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文2
我很喜歡讀書(shū),書(shū)猶如一把鑰匙,打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)好比一艘小船,讓我們遨游知識(shí)的海洋。
在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書(shū),書(shū)里面有那么多文字,讓人一看就不想讀?墒怯幸淮螀s讓我改變了對(duì)書(shū)的厭倦,我看見(jiàn)同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),于是我也讓媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,我翻開(kāi)一頁(yè),!里面的文字可真多,整整一頁(yè)都沒(méi)有一幅插圖,但是又有什么辦法呢?這是我自己選的書(shū),我只好無(wú)奈地繼續(xù)看。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草,它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。一次我正在津津有味地看著一本書(shū),媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻遲遲未動(dòng),沉浸在書(shū)的世界里,我歡喜,我悲傷,我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議,我才戀戀不舍地放下書(shū)。
從此,書(shū)成了我形影不離的好朋友,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng),我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文3
我有一個(gè)小書(shū)柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀,但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深,也最?lèi)?ài)這三張獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。
第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集校刊《映山紅》稿子,我的作文被選上了,我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū),三四天就看完了,因此它便成了我最早的一本書(shū)。
第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好,期末考試我得了全班第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事,老師還囑咐我說(shuō):“如果有不認(rèn)識(shí)的字,上面還有拼音,也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后,每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看,一下子就快樂(lè)起來(lái)。
第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上,老師讓我們每人選一樣禮物,而我卻沒(méi)有選。后來(lái),期中考試我考了第一名,老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本,這本繪本名叫《花婆婆》,讀著《花婆婆》的故事,我知道要讓世界變得更美,要做有意義的事情。
轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了,現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū),我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。
我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),世界上的書(shū)是一生也讀不完的。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文4
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,可在我的童年里,讓我回味無(wú)窮是我與一本書(shū)的故事。
暑假里,媽媽讓愛(ài)看書(shū)的我去書(shū)店看書(shū),我一蹦三尺,興致勃勃地來(lái)到書(shū)店,小心翼翼地上了樓,哇!印入眼前的是一片“書(shū)海”,走近一看,一本本色彩鮮明,印刷精美的書(shū)在書(shū)架上,我打開(kāi)其中一本,一篇篇個(gè)性鮮明,文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前,那些描寫(xiě)有個(gè)性的文字在我眼前跳躍著,舞蹈著,像一串串泡泡在我眼前飛揚(yáng),我被一本《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事—父母》給迷住了,津津有味地讀起來(lái),正當(dāng)我讀得入迷時(shí),售貨員阿姨走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,喂,小朋友!蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“小朋友,我看你已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,你不可以再看了,早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一聲,還沉浸在書(shū)的海洋里。不一會(huì)兒,阿姨又過(guò)來(lái)巡視了,見(jiàn)我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過(guò)來(lái):“喂,小朋友,剛才我都叫你回家了,你為什么還不走呀?真是的,要看書(shū)叫你媽媽來(lái)買(mǎi),呆在這干嘛?又不是游樂(lè)場(chǎng)……”我聽(tīng)了,抱怨的走了,真掃興。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文5
高爾基說(shuō):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!耙郧拔覍(duì)這句話沒(méi)有什么感受。
以前每天放學(xué)回家,媽媽總是對(duì)我說(shuō):”睡前一定要看一小時(shí)課外書(shū),聽(tīng)到?jīng)]?“我總會(huì)心不在焉地回答:”哦,知道了!捌鋵(shí),到睡覺(jué)的時(shí)候,我早就把看課外書(shū)的事兒拋到后腦勺去了,一挨著床就呼呼大睡。
有一次,在我正準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)時(shí),媽媽突然走進(jìn)我的房間,遞給我一本書(shū),說(shuō):“你又忘了看書(shū)了吧。今天必須得看一個(gè)小時(shí)!”我心里想:誰(shuí)怕誰(shuí)呀,看就看!于是我坐在床上,看起來(lái)書(shū)來(lái)。
書(shū)中的第一個(gè)故事就把我吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著,我就像一匹餓狼,緊緊地盯著書(shū)頁(yè),迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的,是悲傷還是快樂(lè)。
幾天的時(shí)間,我就把這本厚厚地書(shū)給看完了,之后我主動(dòng)要求媽媽給我睡前閱讀的書(shū),每天坐在床上津津有味地看。每次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,都沒(méi)看過(guò)癮。
到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了,《狼圖騰》、《叼狼疾風(fēng)》、《蒙古謠》……我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,它就像我的朋友,在無(wú)聊時(shí)時(shí)候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),閱讀水平和習(xí)作能力都提高了不少。書(shū)真是一位好老師。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄拇_如此。書(shū),謝謝你,是你改變了我!
我與書(shū)的故事小學(xué)作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯!笔茄,書(shū)就像一位良師益友,賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師,贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書(shū),使我品嘗到了快樂(lè)的滋味。
小時(shí)候,我不怎么喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我喜歡上書(shū)。記得上三年級(jí)的時(shí)候,班里有一個(gè)圖書(shū)角。下課的時(shí)候有一些同學(xué)常去那里借圖書(shū)看,我也跟著去湊熱鬧。看著同學(xué)們手里都捧著一本書(shū),我也上去拿了一本《安徒生童話》。環(huán)顧了一下,看到同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū),我也跟著看起來(lái)。啊,精彩的故事情節(jié)一下子吸引了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。上課鈴響了,因?yàn)槲铱吹锰朊运詻](méi)有聽(tīng)到。直到老師來(lái)了,我的同桌才提醒我。我回過(guò)神來(lái),趕緊把書(shū)收進(jìn)桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點(diǎn)下課,可以把故事看下去。當(dāng)然,老師的課我還是不敢不認(rèn)真去聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這次,我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。媽媽也支持我看課外書(shū),給我買(mǎi)了好幾本,在書(shū)柜一放,我的小房間就成了一個(gè)小書(shū)房。我高興極了,我也有屬于自己的書(shū)房啦!從此,我一發(fā)不可收拾,一看到好書(shū)就或借或買(mǎi),還學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更愛(ài)讀書(shū)了。
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),你是我的啟蒙老師;書(shū),你是我的精神支柱;書(shū),你是我最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里,我愿變成一只滿載而歸的小船。書(shū),你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽液軔(ài)書(shū),因?yàn)橛袝r(shí)候書(shū)會(huì)給我樂(lè)趣,但是我有時(shí)候也“恨書(shū)”因?yàn)檫@一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。
這次,我正在家讀《西游記》這本書(shū),我看著很投入,很入迷,而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水,管理猴孫,那日子過(guò)得可悠閑了。
在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候,我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。
這時(shí)候,媽媽正在做飯,一看鹽罐兒里沒(méi)有了鹽,便給我錢(qián)讓我買(mǎi)鹽,我還沉浸在書(shū)中,不想離開(kāi),但是又不敢拒絕,只好去了。在路上我心想:“孫悟空接著去哪兒了呢?結(jié)果怎樣呢?跟別人打他贏了沒(méi)有?又遇到了什么妖精?”為了趕緊回到家中,繼續(xù)看《西游記》,我一路狂奔,趕緊到附近的超市,呀!我忘了應(yīng)該買(mǎi)什么了!我記得好像是買(mǎi)什么來(lái)著?算了,隨便買(mǎi)吧。我挑了一袋糖,遞給售貨員錢(qián)。又狂奔到家,一邊把糖遞給媽媽?zhuān)贿呾乓频恼f(shuō):“看,媽媽?zhuān)抑挥昧?分鐘!”“你是跑著去的吧,下一回要注意安全!
我又回到客廳,繼續(xù)看我的《西游記》,又開(kāi)始了我的想象。
媽媽不知道那是糖,往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@菜怎么這么淡。 薄斑@不是你買(mǎi)的鹽嗎?”我拿起我的買(mǎi)的“鹽袋”“呀!這哪兒是鹽,原來(lái)是糖!”媽媽知道了,還說(shuō)了我一頓。
哎,真“狠”那本書(shū)!
我與書(shū)的故事小學(xué)作文8
書(shū)是知識(shí)的王國(guó),而我是一只小小鳥(niǎo),自由自在書(shū)的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)天天會(huì)陪伴著我們,并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次,我在圖書(shū)館里靜靜在看《西游記》這本書(shū)。里面寫(xiě)著孫悟空,豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上,唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト,差點(diǎn)被吃掉。還好,唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了。看了《西游記》這本書(shū),讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。
還有一次,我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)。我靜靜地看著,就進(jìn)入了書(shū)的世界,我和主人公一起去冒險(xiǎn),它們帶著我去找魔法精靈,因?yàn)樗鼈儽皇┝朔,需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈,主人公變回了原來(lái)的樣子,我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。”這句話讓我更喜歡讀書(shū)了。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中自由地飛翔吧!
我與書(shū)的故事小學(xué)作文9
暑假去外婆家玩,雖然很開(kāi)心,但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上那本有趣的書(shū),心里懊惱萬(wàn)分。
晚上,我拖著沉重的步子來(lái)到院子里,對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤(pán)乞求:“請(qǐng)賜給我一本神圣的書(shū),只要是好書(shū)都行呀!”不知道是我那顆渴求書(shū)的心打動(dòng)了月亮,還是出門(mén)在外媽媽懂我的心,媽媽在書(shū)店里給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。
終于盼到媽媽的歸來(lái),我沖下樓,首先不是撲向媽媽?zhuān)桥踔倚膼?ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗,不出幾天,就看完了全部的書(shū)。媽媽看到我這么快就讀完了,就讓我講一講這幾本書(shū)的內(nèi)容,還問(wèn)我讀了這些書(shū)有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問(wèn),我頓時(shí)傻眼了,我只管不停的翻,哪里想到媽媽還要問(wèn)這么多問(wèn)題,并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩,但是又怕她生氣,就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒(méi)想到我越讀越覺(jué)得有趣,一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書(shū),漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助,現(xiàn)在真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情,我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心致志,全神貫注。
開(kāi)卷未必有益,讀好書(shū),用正確的方法才有益。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文10
古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)就像一扇窗,只有打開(kāi)了書(shū)才能看到外面的世界。我小時(shí)候不是很喜歡看書(shū),媽媽想盡一切辦法,可我還是不愿意看。
有一天早晨,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。還沒(méi)有買(mǎi)的時(shí)候,媽媽接了一個(gè)電話,得馬上走,讓我在書(shū)店一邊看書(shū)一邊等她。我望望四周,書(shū)店里的人不是在看書(shū),就是買(mǎi)書(shū),閑著的人好象就我一個(gè),我只好也找了一本開(kāi)始看起來(lái)?戳藥醉(yè),我便被書(shū)中的內(nèi)容吸引了,然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū),我看了看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了,突然媽媽出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)是媽媽精心安排的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,這次我愛(ài)上了讀書(shū)。
過(guò)了幾天,媽媽給我買(mǎi)了幾本名著。自從有了這基本名著之后,我看起來(lái)就廢寢忘食,晚上,媽媽看我還沉浸在書(shū)中,就搶過(guò)書(shū),關(guān)了燈,叫我馬上睡覺(jué)。我看媽媽睡著了,我便偷偷起來(lái)看書(shū)。
書(shū)中的知識(shí)就像營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的心靈,書(shū)像朋友一樣陪伴我們的人生,像打開(kāi)窗子一樣打開(kāi)我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?讓我們一起看書(shū),一生與好書(shū)相伴吧!
這就是我讀書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文11
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”, “讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū),那是絕對(duì)的偶然。從前,我不太喜歡看書(shū),父母為我買(mǎi)了大堆的書(shū),只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次,家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯,我在看電視,奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),電視沒(méi)什么好看了;于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè),不停地翻著,消磨著時(shí)間。突然,在第十七頁(yè)停下了,有一段話吸引了我,好像一匹餓狼被美食吸引了,貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍,才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,奶奶也起床了。奶奶告訴我:“水要是熟了,記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完,奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就過(guò)了五分鐘,奶奶回來(lái)了,看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說(shuō):“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢?這么重要的事怎么沒(méi)完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答:“怎么可以忘記呢?哈哈哈!
我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
鄭伊婷
我與書(shū)的故事小學(xué)作文12
書(shū)是一首圣歌,圣潔而美麗;書(shū)是一束陽(yáng)光,溫暖而明亮;書(shū)是一股清流,清澈而純凈
我是一條書(shū)蟲(chóng),在我眼中,能整天沉浸在我愛(ài)看的書(shū)中,是最最幸福的事!
我看過(guò)許多精彩的好書(shū),但真得讓我想快些看完卻又害怕看完的書(shū),卻只有少數(shù)的幾本:別有深意的《失憶者》,令人悲喜交加的《我是誰(shuí)》,美麗的《仙蒂瑞拉的微笑》和現(xiàn)實(shí)的《長(zhǎng)征》。
最令我著迷的一本書(shū)是《失憶者》。這本書(shū)是我在圖書(shū)館借的:女主角失憶,戴著橡膠手套的壞人、神秘的議會(huì)都令我仿佛身臨其境一般,讓人想要趕緊看完。
可惜的是,當(dāng)時(shí)正是新年,店里很忙。我?guī)缀醪豢赡茏聛?lái)吃個(gè)零食、喝杯茶,更別提看書(shū)了。這段日子真難過(guò)!我曾千方百計(jì)地想要看那本書(shū),可媽媽每次都罵我不懂事,我只好作罷。
光陰似箭,三個(gè)禮拜就這樣過(guò)去了,那本書(shū)卻沒(méi)看多少,由于媽媽怕被罰錢(qián)就把書(shū)給還回去了。
我可不甘心。第二次,我又借走了那本書(shū),但是不知道看到哪了,于是,又重頭看起,卻看出了不同的意義。
書(shū)是我的朋友,我對(duì)書(shū)的感受就是:看書(shū)是一件幸福的事。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)像交了一個(gè)益友。
那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒(méi)興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門(mén)進(jìn)了書(shū)房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對(duì)我這樣。
這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸剛給我買(mǎi)的《十八歲的小船長(zhǎng)》。看著看著,我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想,我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過(guò)去了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書(shū)是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對(duì)待事情,從中悟出道理。在書(shū)中,我知道了很多知識(shí),我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛(ài)迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,F(xiàn)在書(shū)成了我形影不離的好朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友!
我與書(shū)的故事小學(xué)作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)得多好!書(shū)籍是人類(lèi)的結(jié)晶,讀書(shū)就是為了更好地汲取書(shū)里的精華,你只有通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐,才能獲得知識(shí),才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書(shū)的故事還真不少呢,我挑一件在我記憶里最深的事來(lái)和大家分享一下吧!
小時(shí)候, 是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,無(wú)論父母買(mǎi)多少的好書(shū),說(shuō)了多少遍,可我就是不愿看書(shū),直到有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突,電視機(jī)的屏幕“沙”后聲變黑了!霸趺椿厥?”我又氣又驚,走到電視機(jī)前重啟了一下開(kāi)關(guān),沒(méi)有;我又拔下電源,重新插上,再打開(kāi)開(kāi)關(guān),還是沒(méi)有……“唉,算了。”我只能找出媽媽的手機(jī),“呀,怎么沒(méi)電了呀。”想打手機(jī)游戲的念頭也滅了。
大晚上的,爸爸媽媽又出去辦事了, 一個(gè)在家,沒(méi)事做呀,怎么辦呀?我的目光移到了房中的書(shū)柜上,唉,總不能一直干坐著吧,還是拿本書(shū)來(lái)解解悶吧。走近書(shū)柜,隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來(lái)。
看著看著,書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個(gè)小時(shí), 都沉浸其中,直到媽媽叫睡覺(jué), 才意猶未盡地全上了書(shū)本。
從那以后,我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū)。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文15
每天晚上,我都會(huì)看書(shū),并看到很困了才睡覺(jué)。一次,我和好朋友約好去打球,因?yàn)闀r(shí)間還早,我就想先看看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容太精彩了,把我引入了書(shū)的故事,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,而我還沉浸在書(shū)的故事中,終于我有些乏了,我閉上了眼睛。突然,我想到了和好朋友約好的打球,我還沒(méi)去呢,我看了一下時(shí)間,啊,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我飛快地跑向約定的地方一看,原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。
還有一次,我和老爸去買(mǎi)東西,我?guī)Я艘槐緯?shū)。一邊走一邊看,我感覺(jué),我進(jìn)入了書(shū)本,并成為了主人公,我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久,我抬頭一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的路,這里離家并不是太遠(yuǎn),我快步走回家,心里卻很緊張,生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門(mén)口,心里也舒了口氣,但大門(mén)要有鑰匙才能打開(kāi),也不知道老爸在不在家,我看到有個(gè)人進(jìn)大門(mén)了,我快步跟了進(jìn)去,老爸沒(méi)在家,我知道他還在擔(dān)心,于是我叫阿姨馬上給老爸打電話,這才終于舒了一口氣。
這就是我與書(shū)的故事,書(shū),讓我忘乎所以。
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