- 校園的松樹(shù)作文 推薦度:
- 校園的松樹(shù)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園的松樹(shù)作文(精選30篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的校園的松樹(shù)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的松樹(shù)作文 1
在我們的校園中,有許多花草樹(shù)木。比如五針?biāo)?,月季花,石榴花,松樹(shù),鐵樹(shù)等。其中,我最喜歡的就是默默無(wú)聞的松樹(shù)。
春天到了,百花盛開(kāi),小小的松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到六七層樓那么高了,生機(jī)勃勃的'好像春天的報(bào)春使者。
夏天到了,生機(jī)勃勃的松樹(shù)像一把保護(hù)傘。每當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí),就會(huì)到松樹(shù)底下乘涼,只要坐一下,就會(huì)感到格外涼爽。
秋天到了,松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每當(dāng)人們開(kāi)著汽車,回家的過(guò)程中,汽車排放的廢氣,都會(huì)被五針?biāo)晌,再(gòu)男屡欧懦鲆恍┬迈r的空氣,這就是要我們植樹(shù)造林的原因。
冬天到了。松樹(shù)還在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng),像一個(gè)寧死不屈的戰(zhàn)士一般。我們打雪仗的時(shí)候,總會(huì)堆個(gè)小雪人在松樹(shù)邊,這樣,松樹(shù)就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園美麗的五針?biāo)桑?/p>
校園的松樹(shù)作文 2
我們校園里有好幾棵松樹(shù),在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了,小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái),松樹(shù)就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光,在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了,樹(shù)葉紛紛飄落,而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹(shù)們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直。
校園的松樹(shù)我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的`精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。
校園的松樹(shù)作文 3
在校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù),它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗,需要三個(gè)小孩把它抱攏。它能直達(dá)三層樓,它的樹(shù)葉尖尖的,刺刺的的,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針,不碰你的手,那后果可不堪設(shè)想。
春天一到,松樹(shù)侍衛(wèi)保護(hù)著的校園,它傲然挺立,站在的窗前,時(shí)刻陪伴著。
過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái),陣夏風(fēng)吹來(lái),讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳,小雨嘩嘩下起,小朋友們?cè)谒纳硐卤苡,晴天的又在那兒乘涼、跳?、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到,香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉,諒風(fēng)吹來(lái),它又在向著微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花片地落下,所樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹(shù)卻仍然還挺著身子,堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)說(shuō):松樹(shù)的樹(shù)葉 、根 、枝、脂液的.用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香,要的原料;根和枝又是的燃料。聽(tīng)了的話,我不由得更喜歡松樹(shù)了!
校園的松樹(shù)作文 4
我們學(xué)校有一棵松樹(shù),它清秀,挺拔,就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
它那灰褐色的樹(shù)干,就像旗桿,高高地聳立在花從中。它的樹(shù)干像碗口那么粗,樹(shù)枝一層層地向四面舒展,活像一座塔,所以人們叫它松塔。夏天,茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)地玩耍。冬天,一般樹(shù)的葉子都枯萎了,可是松樹(shù)還是那么蒼翠。它的葉子尖尖的,像媽媽縫衣服的針,要是你用手去碰它,就會(huì)扎得你很疼。
一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地唱著歌。它挺立在校門(mén)口,又好像是在迎賓。早上,它歡迎我們來(lái)校,傍晚,它又催促我們回家。
!校園里的`松樹(shù)多美呀,它伴隨我度過(guò)美好的時(shí)光。
校園的松樹(shù)作文 5
松樹(shù)可以生長(zhǎng)在不同的土壤里,而且還耐寒,耐旱,很適合北方天氣,接下來(lái)我就就要說(shuō)說(shuō)我們校園里的松樹(shù)啦。
我們學(xué)校的松樹(shù)并不粗,最粗的只有碗口大小,但是卻非常高,最低的也有兩層樓那么高呢。他們就像是高大的衛(wèi)兵一樣屹立在那里,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的校園。
我每次走進(jìn)校園,都會(huì)看見(jiàn)那像士兵一樣的松樹(shù)從早到晚都堅(jiān)守在他的工作崗位上,我不由而然的像他起敬。夏天他會(huì)給我們帶來(lái)許多歡笑,我和同學(xué)們經(jīng)常在松樹(shù)底下乘涼,做游戲等等,松樹(shù)給我們帶來(lái)了夏日的`清涼和愉快!冬天雪花給他換上新裝,雪白的雪白的像極了白衣天使一樣,真是一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我們校園的松樹(shù),他不怕嚴(yán)寒和酷暑,就像我不怕困難一樣,你們喜歡他嗎?如果喜歡,也一起說(shuō)說(shuō)吧!
校園的松樹(shù)作文 6
我們學(xué)校里面有兩棵高大的松樹(shù)。
松樹(shù)又高又大,長(zhǎng)得很茂盛。它不僅形狀長(zhǎng)得很好看,而且還能為我們遮風(fēng)擋雨。在夏天時(shí),松樹(shù)還可以用遼闊的樹(shù)葉為我們遮涼。
松樹(shù)像一把傘,像一座高山,更像綠色的天梯一樣,直通云霞;松樹(shù)像勇敢的將軍一樣,不僅守衛(wèi)著校園左右兩旁的`道路,還守護(hù)著整個(gè)校園。松樹(shù)的葉子如針一樣尖銳,更像戰(zhàn)士口袋里的一棵綠色子彈。
在教室,打開(kāi)窗戶就能看見(jiàn)左面的松樹(shù)有兩只松鼠在中間建了一個(gè)家。這兩只松樹(shù)來(lái)回穿梭在松樹(shù)之間,開(kāi)心極了!幾只鳥(niǎo)兒,不時(shí)停在樹(shù)上也它們嬉戲,太有趣了!
松樹(shù)將綠默默地奉獻(xiàn)給了空間,將愛(ài)奉獻(xiàn)給了小鳥(niǎo)和學(xué)生,我不禁對(duì)松樹(shù)肅然起敬。它是多么平凡、偉大、忠于職守!松樹(shù),我愛(ài)你!
校園的松樹(shù)作文 7
每天早上,我步入校園,第一眼映入眼席的就是那一棵高大、挺拔的松樹(shù)。它像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園,一年四季為我們作貢獻(xiàn)。
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),小草弟弟懶洋洋的探出頭來(lái),大松樹(shù)的'針形葉非常堅(jiān)硬,非常刺人,長(zhǎng)得茂盛無(wú)比,許多露水滴下來(lái)。讓松樹(shù)顯得更加蒼翠欲滴。
夏姐姐來(lái)了,校園里的小花都開(kāi)了。陽(yáng)光照耀在松樹(shù)上使松樹(shù)更加強(qiáng)壯,枝葉更加茂密,像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。烈日當(dāng)頭,他為我遮陽(yáng),讓我們感到?jīng)鏊晏鞛槲覀冋谟,我們(cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍。
秋妹妹來(lái)了,校園別的樹(shù)都黃了,而松樹(shù)上,一片片樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命。
冬天別的樹(shù)全部變得光禿禿了,只有松樹(shù)的枝葉郁郁蔥蔥。大雪過(guò)后,穿上了白色的大衣,更加美麗。
松樹(shù)一年四季都為我們無(wú)私地奉獻(xiàn),它就像一位慈祥的母親對(duì)我們關(guān)懷,給我們溫暖。我愛(ài)我們校園的大松樹(shù)。
校園的松樹(shù)作文 8
看著學(xué);▓@里滿園的松樹(shù)。我總是非常開(kāi)心。
松樹(shù)是我最愛(ài)的樹(shù),蔥綠的葉子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像針一樣。在遠(yuǎn)處看,它像一座寶塔。每天我都和同學(xué)們?cè)谒蓸?shù)下玩耍。鳥(niǎo)兒每天都在大樹(shù)上鳴叫,聽(tīng)起來(lái)真好聽(tīng)。
我愛(ài)松樹(shù),因?yàn)樗刻於几甙恋卣驹谀莾,太?yáng)公公每天都在天上照耀著大地,松樹(shù)也每天都在長(zhǎng)高,似乎立下了誓言,“欲與天公試比高”。它們朝著太陽(yáng)公公微笑,和大地母親談心。
那一棵棵松樹(shù)就像夸父,時(shí)時(shí)刻刻都在為太陽(yáng)而前進(jìn)。它們時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)出發(fā),朝著夢(mèng)想出發(fā)。壯大的樹(shù)干托起了幾千萬(wàn)條樹(shù)葉,而且仍然追逐著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
我忽然想起了小時(shí)候幼兒園的`小松樹(shù),現(xiàn)在也應(yīng)該長(zhǎng)成大樹(shù)了吧!媽媽說(shuō)過(guò),只要我能像松樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)韌,我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)松樹(shù),愛(ài)它的勇氣與毅力!
校園的松樹(shù)作文 9
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹(shù),它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。
春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹(shù)底下玩耍,開(kāi)心的做游戲,就像大松樹(shù)的'兒女。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園,松樹(shù)就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹(shù)下一起跳舞。
秋天,樹(shù)上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹(shù)枝,調(diào)皮的敲打著我們的頭,小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天,下雪了,松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥(niǎo)一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了,我多想在松樹(shù)的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹(shù)。同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹(shù),不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè),我愛(ài)它們,學(xué)校里的兩棵松樹(shù)。
校園的松樹(shù)作文 10
我們的校園風(fēng)景很美麗,但在眾多花草樹(shù)木中,我最喜歡校園里的松樹(shù)。
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù),四季常綠,校園的'松樹(shù)。
春天,微風(fēng)佛過(guò),映著松樹(shù)矯健的身影,形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿著勃勃的生機(jī),讓人感嘆。
烈日炎炎的夏天,松葉顯得更加茂盛,就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼,陣陣微風(fēng)吹過(guò),顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。
秋天,它仍然那樣蒼翠欲滴,樹(shù)枝上有了很多松塔,同學(xué)們就摘松塔吃,個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘,拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天,風(fēng)婆婆想把它吹倒,它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被,松樹(shù)得到了安慰,甜甜的睡了。
我愛(ài)校園里的松樹(shù),他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣,也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。
校園的松樹(shù)作文 11
我的校園里有一棵大松樹(shù),我非常喜歡它。
春天,大松樹(shù)四周的花都開(kāi)了,它們點(diǎn)綴著大松樹(shù),讓大松樹(shù)更加漂亮。大松樹(shù)上還有很多鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,組成了一首贊美春的旋律。
夏天,我和我的同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下一起玩耍。這時(shí)松樹(shù)四周的花引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,花的清香的`沁人心脾。
秋天,我和同學(xué)坐在樹(shù)下,一邊吃著秋天的水果,一邊數(shù)著天上飛向遠(yuǎn)方的候鳥(niǎo)。站在樹(shù)下,微風(fēng)吹著你的臉,你仿佛能聞到秋天那美好的氣息。
到了冬天,樹(shù)上積滿了雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹(shù)好像和四周融為一體,我和同學(xué)最喜歡在這里打雪仗了,躲躲藏藏的,還把樹(shù)上的雪弄下來(lái)砸到其他人身上。
我真喜歡這棵松樹(shù)啊,因?yàn)樗荒晁募径己苊利悾?/p>
校園的松樹(shù)作文 12
我們的學(xué)校里有一棵松樹(shù),它高大、挺拔,像哨兵一樣,日夜堅(jiān)守著我們的校園。
它那灰褐色的樹(shù)干,就像旗桿一樣高高地聳立在校園的花叢中。它的樹(shù)干并不粗,只有碗口這么粗,樹(shù)枝不規(guī)則的.伸向四面,活像一座高塔,所以人們叫它松塔。
夏天,茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像一把大雨傘,人們總在樹(shù)蔭底下乘涼。冬天,所有的樹(shù)木都枯黃了,只有松樹(shù)仍舊蒼翠欲滴,傲然挺立。
這就是我們校園里的松樹(shù),它伴隨度過(guò)了生活中的喜怒哀樂(lè)……
校園的松樹(shù)作文 13
我們校園里的教學(xué)樓前有兩課蔥翠挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)不高,但總是郁郁蔥蔥、四季常青,它那堅(jiān)硬的枝條非常稠密。
松樹(shù)的外形就像兩把大傘架在一起,紙條上一根根排列整齊的葉子青翠欲滴,好似繡花針。蓬蓬勃勃的松樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外秀麗,給校園也增色了不少。松樹(shù)上結(jié)了很多小松果,果子圓圓的,只有指甲那么大,宛如一個(gè)個(gè)小鈴鐺,這樣,松樹(shù)看上去就像戴了滿頭首飾。一陣狂風(fēng)吹來(lái),松樹(shù)巋然不動(dòng),不像校園里的其他樹(shù)那樣搖搖欲墜。
松樹(shù)也很耐寒,冬天,松樹(shù)全身覆蓋了厚厚的一層雪,可它依然那么挺拔。我不由得想起了:”大雪壓青松,青松挺且直。”的詩(shī)句。不由得敬佩起松樹(shù)的'堅(jiān)強(qiáng)。我們做人不正是需要松樹(shù)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)嗎?
校園的松樹(shù)作文 14
我們校園有一棵松樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一座高高的寶塔,老師和同學(xué)都叫它寶塔松。它清秀、挺拔,又像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。走近觀看,它有粗壯、灰褐色的'樹(shù)干,樹(shù)枝從樹(shù)干上直直的,一層層地向四面舒展,越上樹(shù)梢樹(shù)枝越短,就像修剪了一樣,樹(shù)枝上密密麻麻的松針。
夏天,它為同學(xué)們遮住烈日。
冬天,其它樹(shù)都落葉了,松樹(shù)更加蒼翠,為校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。
啊!校園的松樹(shù)多美呀,它伴隨我們度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生活。
校園的松樹(shù)作文 15
春天到了,松樹(shù)抽出了嫩芽,一片淡綠,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,讓人不忍心去傷害它。
一轉(zhuǎn)眼,夏天到了,松樹(shù)長(zhǎng)高了,它那綠綠的顏色,仿佛要滴下油來(lái),我們經(jīng)常在松樹(shù)底下玩耍,它似乎像一位士兵,穿著綠軍裝,保衛(wèi)著我們,保衛(wèi)著校園。
"呼,呼"秋天到了,校園里的大樹(shù)紛紛掉下黃黃的葉子,小草也是東倒西歪,唯獨(dú)只有松樹(shù)還是朝氣蓬勃。這時(shí),我們便感覺(jué)到松樹(shù)它那頑強(qiáng)的生命力,它飽經(jīng)風(fēng)霜,就像一位白發(fā)蒼蒼的老人,但是,它仍在風(fēng)中支撐著`。
冬天到了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,頓時(shí),整個(gè)校園都變白了,別的'大樹(shù)都只剩下光禿禿的樹(shù)干,只有松樹(shù)還是那麼高大魁梧。
。∷蓸(shù)!你帶給我了歡樂(lè),帶給我們你那堅(jiān)韌不拔的精神,我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記得你!
校園的松樹(shù)作文 16
在我學(xué)校里,我最喜歡的是小松樹(shù),因?yàn)檫@個(gè)小松樹(shù)的精神讓我十分敬佩。這片松樹(shù)代表的不是綠,而是那象征著:智慧、勇敢和力量!
你可記得,那在夏日炎炎的一絲涼爽,你還記得,在冰天雪地時(shí),當(dāng)你四肢發(fā)痛時(shí)嗎,"雪中送炭"的——它,就是那四季翠綠的松樹(shù),耀眼的一顆鑲嵌在校園的`寶石!
記得在一天上午,我在籃球場(chǎng)打球,因?yàn)槭窍奶,所以大汗球直落,真?揮汗如雨"啊!在那時(shí),水已經(jīng)喝沒(méi)了,而那襯衫已不再是涼爽的了,太陽(yáng)如火焰一般把我們這些人烤的發(fā)紅。
那些陰涼處也是人山人海,不再寧?kù)o,只有那一排松樹(shù),格外的令人向往,到那里地方,這片松樹(shù)里有些已經(jīng)受傷了,還有一些干脆就折了。這些人,像狼一樣兇狠,把這些曾經(jīng)幫助你或你們的大好人給折磨了,令我感動(dòng)的是:它依然站在那已經(jīng)好多次被踩踏過(guò)土地的崗位上。
還有一次,在寒風(fēng)中,我在走動(dòng),突然一股大風(fēng)卷積著冰雹把大門(mén)沖破,真像一只老虎兇猛咆哮著。我要跑開(kāi),可是那一陣陣大風(fēng),讓我抬不起頭,冰刺像子彈一樣飛射過(guò)來(lái),打在我的外衣上,太痛了,而這時(shí),松樹(shù)他又一次保護(hù)了我,即使它滿臉傷痕,但也是校園的衛(wèi)士。
!松樹(shù),你是校園的衛(wèi)士,同學(xué)們的保安,正義的使者,我愛(ài)你松樹(shù),因?yàn)槟阌熊娙说木G和美!
校園的松樹(shù)作文 17
窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹(shù),堅(jiān)定而又有氣魄!
一棵棵松樹(shù),如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的心,春華秋實(shí)過(guò)后,再寒雪中挺立的任然是他!松樹(shù)有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心,歲月無(wú)情的帶走時(shí)間,帶走一切!
冬天,雪一片一片飄零著,鋪蓋了房屋,覆蓋了土地,松樹(shù)也被給予了這一份美,當(dāng)草木枯黃,花朵衰亡的時(shí)候,大地上仍然挺立著那顆無(wú)比挺拔的松樹(shù),他沒(méi)有變得土氣沉沉,仍然朝氣蓬勃!
當(dāng)靈魂黯淡了之后,看事物也不會(huì)有生機(jī)勃勃的感覺(jué),那日,我麻木地走在校園中,殘破的房屋,凄涼的街道,許多地方都是那么的`破舊不堪,花壇中滿是枯草!那是我們的校園,一個(gè)毫無(wú)任何激情的地方!曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),早已煙消云散!如今只剩下一地寂寞!路的前面。是一排高高聳立的的松木,他仍然在傲雪中挺立著,在慌亂凄涼的地方,燃燒著激情,釋放著光芒!
我看著書(shū),如同讀著一本生活的書(shū),他告訴我,生活的無(wú)奈,生活的艱辛,以及生活的悲歡離合,一切都是那么的自然,樹(shù)告訴我,他是如何看待命運(yùn)的安排!樹(shù)枝頭殘破的羽翼早晚會(huì)抽出新生的嫩芽!從樹(shù)中,我明白,人應(yīng)有可堅(jiān)定的心!
風(fēng)一陣一陣的吹著,吹散了我的憂傷,他告訴我的,讓我突然明白,有興盛就有衰弱!
此時(shí),我想我也明白,松樹(shù)為何一年四季有著不變的外表!只因?yàn)樗哪穷w心是萬(wàn)古長(zhǎng)青的!
校園的松樹(shù)作文 18
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹(shù)姑娘、精致的長(zhǎng)廊,但我最喜歡學(xué)校里的松樹(shù)。
在教學(xué)樓前,有三棵松樹(shù),像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;近看像充滿知識(shí)的寶塔,閃爍著知識(shí)的光芒。 春雨過(guò)后,松樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉,摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后,同學(xué)們圍繞著松樹(shù)做游戲、看書(shū)、跳方格、跳繩……,松樹(shù)與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。
夏天,松樹(shù)和白楊樹(shù)一樣高大挺拔,但松針比白楊的'枝葉更茂密、樹(shù)冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹(shù)的葉子十分茂密,幾乎看不出任何空隙,在烈日炎炎的日子里,松樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng),為我們帶來(lái)一絲絲涼意,使我們的心情更加愉快、舒暢,不再那么煩躁,能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天,別的樹(shù)葉都變黃了,唯有松樹(shù)扔披著它的綠裝,松樹(shù)仿佛在向世人展示自己與別的樹(shù)的不同之處。
冬天,松樹(shù)雖然沒(méi)有春天里桃樹(shù)那樣爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣,它只是在冬天里,冒著嚴(yán)寒,穿著樸素綠色的外衣,挺拔地站在雪地里,為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)的默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。
這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師啊!您多么偉大!培育出一批批人才!老師您就像松樹(shù)一樣,是我們暢游人生的燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向。
校園的松樹(shù)作文 19
松樹(shù)和學(xué)校就如同士兵和城門(mén)。這棵松樹(shù)生長(zhǎng)在我們的校園里,它日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)主席臺(tái)旁邊那棵高大挺拔的松樹(shù)。
我并不知道它是何時(shí)種下的,但從我踏進(jìn)校門(mén)的第一天起,它就一直站在那里。在這五年里,它一直守護(hù)這我們的校園,守護(hù)著我們這個(gè)大家庭,就像一個(gè)忠誠(chéng)的'衛(wèi)士。
松樹(shù)的一年四季都不同。
春天,松樹(shù)枝茂葉盛,一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí),會(huì)發(fā)覺(jué)松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛(ài)地?fù)崦鼤r(shí),它卻狗咬呂洞賓,用它那針葉蟄你幾下。
夏天,松樹(shù)的葉子變成深綠色的了,那一根根綠色的針,重重疊疊的,好象一把參天大傘。站在“傘下”,可以感到一陣陣的清涼,特別舒服。
冬天來(lái)臨時(shí),松樹(shù)顯得更加出眾了。很多樹(shù)的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了,可松樹(shù)的松針卻依然如故,可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。
到了冬天,那景象實(shí)在是說(shuō)不出的美。松樹(shù)披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺(jué)。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹,鷹首高昂,凌空展翅,似乎馬上就要從樹(shù)上飛起來(lái)了。再往下看,松樹(shù)的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒,把松樹(shù)裝扮得格外美麗,就像一棵美麗的圣誕樹(shù)。
松樹(shù)是平凡的,也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕,守護(hù)著我們的校園,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。啊!松樹(shù),你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),我愛(ài)你這高尚的品德!
校園的松樹(shù)作文 20
一說(shuō)起校園,我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹(shù)。那挺拔高大的松樹(shù),深深地吸引住了我,我不由得停住了腳步。
我見(jiàn)過(guò)許多各種各樣的松樹(shù),但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得枝繁葉茂,枝干強(qiáng)壯的大松樹(shù)。
他很樸素,一年四季中它總是那一身的打扮,它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿,沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷,但它卻有不同的美,這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里,其他樹(shù)木葉子都落盡了。松樹(shù)卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的枝葉。它的葉子像針一樣細(xì),一簇簇向外生長(zhǎng)著,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,好像在樹(shù)界成了標(biāo)兵。
在寒冷的冬天里,它依然與往常一樣,毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng),猛烈地?fù)u擺著松樹(shù),成堆成堆的雪覆蓋在它身上?刹还茉鯓樱捕忌w不住那青翠的綠,淺淡的.綠是那松樹(shù)頂上沉淀下來(lái)的。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量,一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,等待著春回大地的那一天。
這一排松樹(shù)成為了我心中的一道風(fēng)景線,那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹(shù)一樣呢?在嚴(yán)寒中依然挺立,依然昂首挺胸,他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神,聽(tīng)從祖國(guó)安排,無(wú)私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直,堅(jiān)韌不拔,英勇不屈也都在松樹(shù)上看到了這一切,我想,學(xué)校栽種這些松樹(shù)也是別有用意的,也想讓我們成為一個(gè)默默無(wú)聞,不屈服于困難,英勇不屈的像一棵松樹(shù)一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了,我不由得從沉思中“醒”來(lái),加快了我的腳步。
校園的松樹(shù)作文 21
有人喜歡高大的教學(xué)樓,有人喜歡繁茂的大楊樹(shù),有人喜歡美麗的小鹿園,但我卻喜歡高大的松樹(shù)。
在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里,有幾棵粗壯的松樹(shù),已高過(guò)了四層樓頂。不管春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,它們都無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)著立在那里。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,松樹(shù)自然也不例外。松樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠色的松針,我在摸的時(shí)候,感覺(jué)特別舒服,一點(diǎn)都不扎手。
夏天,松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的洗禮,變得更加茂盛,更加粗大。當(dāng)天氣非常炎熱,太陽(yáng)非常毒辣的時(shí)候,松樹(shù)像撐開(kāi)的綠絨大傘,為我們遮擋陽(yáng)光,可以讓我們?cè)跇?shù)下乘涼,當(dāng)天氣不好的時(shí)候,它可以為我們擋風(fēng)遮雨。
漸漸地,夏姑娘走了,秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了,顏色非常美麗,同學(xué)們從旁邊路過(guò),都會(huì)駐足觀賞。而松樹(shù)的松針也從春天的柔軟變成了堅(jiān)硬的,摸上去了再是滑滑的、軟軟的,而是變的像針一樣扎手。因?yàn)樗忠淮伍L(zhǎng)大了。
寒冷的`冬天來(lái)了,別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的,唯獨(dú)松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴。當(dāng)下雪的時(shí)候,雪花飄在松樹(shù)上,好像是圣誕樹(shù),非常漂亮,無(wú)論是多么厚重的雪壓在松樹(shù)的身上,一點(diǎn)都不覺(jué)得累,不由得想起“大雪壓青松,青松挺且直”。所以,我最喜歡的就是冬天的松樹(shù)。它不僅為冬天添了一片綠,而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
!松樹(shù),你雖只是一棵平凡的小樹(shù),可是在我心目中,你是高大的,你這種不畏嚴(yán)寒,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園的松樹(shù)作文 22
在我美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí),松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里,這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié),路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿,被烈日烘烤的低下了頭,顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子,而松樹(shù)則不畏
酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔,不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少,這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,修養(yǎng)生息,沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不饒,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的'世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù),我喜歡你高大雄偉的身姿,更喜歡你威武不屈的性格。
校園的松樹(shù)作文 23
在我的母校美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇,早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí),松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣,長(zhǎng)出了新的枝葉,現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里,這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié),路邊的.柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿,被烈日烘烤得低下了頭,顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子,而松樹(shù)則不畏酷暑,依然筆直地挺立在花壇里,為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里,在這個(gè)成熟的季節(jié),別的植物都脫掉了華麗的盛裝,只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的模樣,依舊是郁郁蔥蔥,并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔,不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少,這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里,其他植物都在嚴(yán)寒的催促下,休養(yǎng)生息,沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒,傲然挺立在冰天雪地里,任憑風(fēng)吹雪打,不屈不撓,就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園,在一片銀色的世界里,一叢象征著生命的綠色,就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù),我喜歡你高大雄偉的身姿,更喜歡你威武不屈的性格。
校園的松樹(shù)作文 24
悄悄的,一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了,當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置,開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份,成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí),映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年,仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓,但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端,仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠,一片深綠色的松針圍在一起,它張開(kāi)自己的手臂,像一把大遮陽(yáng)傘,形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼,直到預(yù)備鈴打響,才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里,無(wú)論風(fēng)吹雨打,或是烈日炎炎,它從不動(dòng)搖自己的身軀,保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊,石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名,學(xué)校沉甸甸的.百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始,迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束,守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛(ài)撫大地,又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候,數(shù)十年如一日,見(jiàn)證無(wú)數(shù)期盼與離別,成功與歡欣。在它的枝干與松針上,又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹(shù)啊,你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生,她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里,哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶?如今,她的孩子,也成為這里的下一棵樹(shù)苗,也不知你看見(jiàn)我時(shí),會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子,一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的,你一定曾經(jīng)看過(guò)!
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上,一間教室的門(mén)口,我望著這顆大松樹(shù),不禁出了神……
校園的松樹(shù)作文 25
悄悄的,一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了,當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了,開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份,成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí),映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年,仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓,但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端,仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠,一片深綠色的松針圍在一起,它張開(kāi)自己的手臂,像一把大遮陽(yáng)傘,形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼,直到預(yù)備鈴打響,才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里,無(wú)論風(fēng)吹雨打,或是烈日炎炎,它從不自己的身軀,保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊,石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名,學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始,迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束,守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛(ài)撫大地,又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候,數(shù)十年如一日,無(wú)數(shù)與離別,成功與歡欣。在它的枝干與松針上,又留下了多少孩子珍貴的.回憶呢!
大松樹(shù)啊,你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生,她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里,哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶?如今,她的孩子,也成為這里的下一棵樹(shù)苗,也不知你看見(jiàn)我時(shí),會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子,一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的,你一定曾經(jīng)看過(guò)!
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上,一間教室的門(mén)口,我望著這顆大松樹(shù),不禁出了神……
校園的松樹(shù)作文 26
教室窗外有棵松,學(xué)習(xí)累了,我經(jīng)常一抬頭就看著它,頓覺(jué)心里踏實(shí)。
飄雪了,雪花一片一片,輕輕地,悄悄地,織成網(wǎng)連成片,輕輕觸摸松枝松針,溫柔地送上冬天第一床暖被。
窗外的那棵松,看起來(lái)有些年代了。老師說(shuō),它矗立在校園里也有三十多年了,蓬勃的枝干傘狀的樹(shù)冠,帶著一種遮天蔽日的偉岸風(fēng)姿;▔,連翹、柳樹(shù)們,沒(méi)了往日的風(fēng)采,頭發(fā)落盡,自慚形穢地瑟縮著身子,就連紅楓也變成了“枯楓”,沒(méi)了鮮艷的紅衣襯托,它也不敢太張揚(yáng)。只有高大挺拔的松樹(shù)屹立在花壇中央,不畏嚴(yán)寒,四季常青,永遠(yuǎn)都像沉著臉的那位政教主任,不動(dòng)聲色,嚴(yán)肅地巡視著校園的角角落落,任誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。
落葉的小樹(shù)們騰出了更多的空間,讓松樹(shù)做自由伸展運(yùn)動(dòng),松枝也就毫不客氣,使勁伸胳膊蹬腿,那是冬日里一大片綠意的活力。時(shí)常有一種白眉長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)在松枝上飛來(lái)飛去,嬉鬧鳴叫,教室里都能聽(tīng)到它們歡快的叫聲。樹(shù)干深褐色,摸上去粗糙不平,它飽經(jīng)風(fēng)霜,依然生機(jī)勃勃,陪護(hù)著窗戶里的一屆又一屆學(xué)子成長(zhǎng)成才。
窗外的那棵松長(zhǎng)在學(xué)校的`后花園,是全校唯一一棵,可能有五層樓那么高。他就如我們學(xué)校的定海神針,守衛(wèi)著校園的一方安寧,守護(hù)著98中這一方土地。
窗外這棵松樹(shù)呀,它那么堅(jiān)韌、倔強(qiáng),正如98中學(xué)莘莘學(xué)子積極向上、力爭(zhēng)上游的奮斗精神,正如98中敬業(yè)奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
看著課堂上老師循循善誘的面龐,看著同學(xué)們專注聽(tīng)講的眼神,我突然理解了窗外那棵松。樹(shù)高千丈有賴土中之根,河流萬(wàn)里有賴源頭之水。根深才能葉茂,源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)……
校園的松樹(shù)作文 27
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的`時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說(shuō):今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋,雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。多么美麗!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!
校園的松樹(shù)作文 28
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,打開(kāi)學(xué)校的記事本,輕輕翻閱,回憶著校園,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢品味…。
松樹(shù)
閉上眼睛,我來(lái)到了校園門(mén)口。我走進(jìn)校門(mén),第一眼,看見(jiàn)的便是那一棵挺拔的松樹(shù)。那棵松樹(shù)已在校園中生活了三十幾年余久了,它已然成為了我們的守護(hù)者。我們?cè)跇?shù)下玩耍,在樹(shù)下看書(shū)。它,陪伴著我們成長(zhǎng);它,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡;它,看著我們因?yàn)榕Χ鴵]灑出的`汗水;它瞧著我們一步一步的走向成功的大門(mén),向著目標(biāo)奔去。
春天,它在陽(yáng)光的照耀下,生機(jī)勃勃。
夏天,它為樹(shù)下的我們,打開(kāi)了一片綠色的世界。
秋天,它不像別的樹(shù),脫下了衣,而是倔強(qiáng)的將綠衣穿在身上。
冬天,大雪紛飛,它不向狂風(fēng)大雪低頭,接受刺骨的寒風(fēng)洗禮,那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。
松樹(shù),它永遠(yuǎn)如此般青翠欲滴,永遠(yuǎn)如此般蒼勁有力!
落葉
轉(zhuǎn)眼間,已入秋天,校園的樹(shù)葉開(kāi)始?jí)嬄洹.?dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)枝,寒風(fēng)不懷好意地將樹(shù)葉染成枯黃,教室前樹(shù)上的樹(shù)葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過(guò),它經(jīng)不住吹打開(kāi)始落下,仿佛整個(gè)世界都停止了,只有它在慢慢的飄落。
春天,它慢慢萌發(fā)。
夏天,它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零,它將完成它的使命。與先輩們一同,墜入土中化為肥料。
落葉它無(wú)私奉獻(xiàn),它默默付出,它毫無(wú)怨言。因?yàn)檫@就是它們落葉的使命,一代又一代。
回頭一想,老師不就如校門(mén)口那棵松樹(shù)一樣,陪著我們成長(zhǎng),她們是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的角色,陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋;再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣,默默付出,將知識(shí)授予我們,無(wú)私奉獻(xiàn)出了他們的一生,培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
合上那記事本,陷入沉沉的遐想中……
校園的松樹(shù)作文 29
我的校園已有六十多年的歷史了,在這期間,校園里曾經(jīng)種植了許多植物,但有很多的樹(shù),經(jīng)受不住各種惡劣天氣的考驗(yàn),而中途枯萎。唯有那棵雪松,就像上天派下來(lái)守護(hù)學(xué)校的使者,一直屹立在教學(xué)樓邊。
我仔細(xì)觀察過(guò)這棵雪松。春天送暖季節(jié),松樹(shù)在原來(lái)的針葉邊,又長(zhǎng)出一些新葉,顯得更加郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下跳長(zhǎng)繩,踢毽子,追逐打鬧。一陣風(fēng)吹過(guò),總有些許松針從樹(shù)上掉下來(lái),落在身上有種酥麻的感覺(jué)。同學(xué)們則嬉笑著,躲避著……
夏天,熱浪滾滾,整個(gè)世界似乎被裝在了一個(gè)巨型的烤箱里。唯有那棵雪松下仍涼快無(wú)比!到了中午,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下,或看幾篇小說(shuō),或倚在樹(shù)下打個(gè)盹,直到上課鈴聲響了,才戀戀不舍地離去……
秋天,萬(wàn)物凋零,落葉落地。但校園里那棵雪松下青翠郁蔥。秋風(fēng)吹過(guò),刺骨的.冷,但它無(wú)所畏懼,仍然挺立在秋風(fēng)里。
冬天,白雪飄飄,整個(gè)世界銀裝素裹,雪松上積滿了白雪,顯得格外美麗。一到下課,穿著大棉衣、大棉襖的同學(xué)們到跑到雪松下堆雪人、打雪仗!鞍!”不知是哪個(gè)倒霉的同學(xué),被風(fēng)吹落的雪球給砸中了。在給他撣雪之余,大家互相看著,然后哈哈大笑……
這棵雪松給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣!我們同學(xué)都十分珍愛(ài)它。曾經(jīng)有個(gè)夏天的晚上,電閃雷嗚,一道閃電擊中了那棵雪松!幸好消防隊(duì)及時(shí)趕到,把火撲滅了,但雪松還是被雷劈成了兩半。
第二天,我們看著那棵傷痕累累的松樹(shù),心里都感到很憂傷。擔(dān)心他有可能就此枯萎。每天來(lái)到學(xué)校的第一件事,就是看看那棵松樹(shù)。看其有沒(méi)有長(zhǎng)出新的松針。秋天過(guò)去了,冬去春來(lái),我們基本不抱什么希望。但有一天,我們驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn),那棵雪松,竟長(zhǎng)出了新芽。多么頑強(qiáng)的生命力!
校園的雪松,承載了我們六年的歡笑。它已不僅僅是一棵樹(shù),校園里的一處風(fēng)景,它還代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大品格,它還是性格恒定的象征。感謝一路有你——雪松。
校園的松樹(shù)作文 30
一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一株碩大的松樹(shù),它虬枝橫生,樹(shù)冠蔥綠,一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過(guò)花甲的老師回憶,這棵松樹(shù)幾乎與學(xué)校同齡。
記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上,我來(lái)到這棵松樹(shù)下,摸著它魚(yú)鱗般的樹(shù)干,凝視了很久很久。此后,無(wú)論是做早操、課外活動(dòng),每當(dāng)我走過(guò)它的身旁,總要不自覺(jué)地抬頭觀望,或駐足停留,有時(shí)還特意過(guò)去摸一摸那段滄桑的歲月,看一看那一株生命的亮色。
老松樹(shù)是學(xué)校發(fā)展壯大的見(jiàn)證。校長(zhǎng)換了一任又一任,教師來(lái)了一批又一批,學(xué)生走了一茬又一茬,……它記得比誰(shuí)都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng),哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績(jī),哪一次誰(shuí)評(píng)上了先進(jìn)教師、立了功,哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)!男睦锉日l(shuí)都明白。
老松樹(shù)是學(xué)校老一輩教師的縮影?偸庆o默矗立在那兒,無(wú)論烈日炙考,無(wú)論風(fēng)霜雨雪。老松樹(shù)很大度,有的孩子不懂事,對(duì)著它撒野,拳打腳踢,它從不吭聲。老松樹(shù)很寬容,有時(shí)有的`學(xué)生疏忽大意,做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,它從不說(shuō)一句。老松樹(shù)很得意,看著全校上下團(tuán)結(jié)一心,群策群力,事業(yè)蒸蒸日上,面貌日新月異,它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了。
老松樹(shù)感慨過(guò),上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候,它看到其他戰(zhàn)線的職工獎(jiǎng)金很多,而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作,年底卻沒(méi)有一分錢(qián)的獎(jiǎng)金,它心里很難過(guò),既替教師憤憤不平,又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹(shù)傷心過(guò),不堪回首的那一年,軍心渙散,教師不安心教,學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考,僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹(shù)看著很傷心。
日子像流水一樣過(guò)去了,一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹(shù)的干更粗糙了。老松樹(shù)真的老了嗎?面對(duì)天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹(shù)陰的庇護(hù)下,盡情地玩耍、學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng);面對(duì)學(xué)校一天天的壯大發(fā)展,你看,它是那樣的郁郁蔥蔥,容光煥發(fā)……
【校園的松樹(shù)作文】相關(guān)文章:
校園的松樹(shù)作文02-12
校園的松樹(shù)作文11-23
校園的松樹(shù)作文02-16
校園的松樹(shù)作文07-05
校園的松樹(shù)寫(xiě)景作文11-23
校園里的松樹(shù)作文06-11
校園的松樹(shù)作文3篇10-16
校園的松樹(shù)作文600字11-25
校園的松樹(shù)作文精選7篇09-18