慰藉心靈作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的慰藉心靈作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慰藉心靈作文 篇1
斜逸叢生的草木，在黑夜中峭楞楞如鬼一般搖晃。好像有什么在呢喃，嗚咽而過(guò)的風(fēng)，私語(yǔ)重重的枝葉，就算捂住雙耳，也聽(tīng)得見(jiàn)，那樣似哭似笑的詭異的聲響。那時(shí)的鄉(xiāng)野之間還沒(méi)有路燈，青白色的月也照不進(jìn)濃密的黑影。驚恐、無(wú)助——我跑進(jìn)那個(gè)亭子中，在漫天草木隨風(fēng)搖擺的時(shí)候，只它，靜靜地，不曾偏移。四周的蛙鳴蟲(chóng)聲壓抑而興奮。
迷糊中，有外婆的聲音：“這孩子，終于找到了……”是年我五歲。
多年后，六月的雨，還未褪去綿綿的春意，卻也摻進(jìn)了夏日的躁意，空氣微濕，呼吸變得濃重。雨天的世界顯得光怪陸離，車駛過(guò)都市長(zhǎng)街，游離的喧嘩，心中不免多了幾分煩躁。
轎車駛在熟悉的路上，青灰色的天空下一切都籠上了一層冷色調(diào)，抑郁的綠，黯淡的紅，像是宣紙上暈開(kāi)的墨點(diǎn)，層層灰冷。雨點(diǎn)在車窗上留下一致的傾斜直線，像是道道淚痕，車外的世界變得支離破碎。
驀地，就在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，眼簾中出現(xiàn)了一抹清麗的顏色。一座黃木梨色的亭子。四個(gè)檐角微微上翹，似輕輕勾挑著云絲，四方為四根圓柱所支撐，筆直地矗立著，不見(jiàn)傾斜。無(wú)匾無(wú)名，卻渾身流淌著古韻。
江南煙雨中的亭子顯得朦朧，卻又更加典雅�；覞睦涔鉀](méi)有讓它變得陰郁，只是更加柔和，在這潑墨山水畫里，點(diǎn)染出絲絲暖意。雨水順著檐角流下，亭中暫駐著幾只避雨的鳥(niǎo)雀，安然閑適。
不禁微笑，是這座亭子啊，年歲似是讓它更加古樸，我卻不曾忘記在茫然迷失的黑夜，只有它那么溫和，像是精致的剪影，給我慰藉。
它曾目睹江水東流，它曾觀望星月皎潔，它曾看慣生死離別……那一絲絲的感悟都沉淀在它逐漸蒼老的容顏里，愈發(fā)凝練，在空氣中散出古韻的芳香，在雨天默默觀望這世間。
若它為人，定是目藏星辰的智者，擁有慈祥安逸的神色。
煩悶散去，心中多了些暖暖的感動(dòng)。在所有物是人非的景色里，我最喜歡這座亭子。洗盡周身鉛華，給予我慰藉。心靈的慰藉，永遠(yuǎn)散出溫暖的光芒。
慰藉心靈作文 篇2
一本書躺在桌上，散發(fā)著淡淡的書香……
曾記得幼時(shí)，不愿把時(shí)間花費(fèi)在讀書上，也不愿讓我的童年與書相伴。于是，母親便買了這本“法寶”，正也是因?yàn)檫@本“法寶”，讓我從此喜歡上了讀書，書充實(shí)了我的生活，慰藉了我的心靈。
這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我仿佛著了魔似的，像箭一般沖過(guò)去，卻小心翼翼地拿起書，捧在手里，仿佛它是我的掌上明珠。
習(xí)慣性地翻開(kāi)第一頁(yè)，如饑似渴地讀了下去，我就這樣從下午讀到了晚上。夜色漸漸變黑了，可我們端坐在桌前，貪婪地吸收著里面的精神食糧。到了吃飯時(shí)間，我沒(méi)完全沉醉在書香中了，對(duì)于母親叫我出去吃飯的聲音也完全沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小男孩因頑皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒，從此跟著鵝一起游遍天下�？粗粗曳路鹱约鹤兂闪四釥査�，仿佛自己就坐在雄鵝身上，俯視大地，嫩綠的小草與深綠的小草混合成一件風(fēng)衣兒，被風(fēng)兒吹動(dòng)。
讀完了，合上書，又時(shí)不時(shí)地看兩眼，好似一個(gè)絕癥患者得到了健康，饑渴難耐的人得到了精神食糧。
在煩躁不安的時(shí)候，讀書，書籍可以讓我的心變得安靜；在一蹶不振的時(shí)候，讀書，書籍可以讓我的心重獲勇氣；在傷心難過(guò)的時(shí)候，讀書，書籍可以讓我的心豁達(dá)開(kāi)朗。
那些日子，因?yàn)橛袝呐惆�，我的心靈在書香中得到了慰藉。
慰藉心靈作文 篇3
悶雷一震，“嘩啦啦嘩啦啦”……不用說(shuō)，外面下起了傾盆大雨，瞬間大地汪洋一片，這雨仿佛是大自然的交響曲�？矗饷娴镍B(niǎo)兒為雨而舞，鴨子在雨中暢游……此刻我的心卻是灰蒙蒙的，因?yàn)槲疑×瞬荒苋ド蠈W(xué)，爸媽去上班，我獨(dú)自一人在家，好孤單。
這場(chǎng)大雨，好像知道此刻的我心情糟糕，肆無(wú)忌憚地敲打著窗臺(tái)，發(fā)出“滴滴答答”的響聲，好似在安慰我，鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“周成別怕，還有我呢！讓我來(lái)陪伴你�！闭驹诖芭_(tái)旁，聞著那朵朵嬌艷的花兒散發(fā)出的陣陣芳香，我仿佛看見(jiàn)雨媽媽就坐在我的身旁，跟我一起訴說(shuō)著悄悄話，安撫我幼小的`心靈。此刻我的心突然活躍起來(lái)，大雨澆滅了我的孤單。
大雨下到哪兒，我的心也飛到哪兒，大雨帶著我去看滾滾長(zhǎng)江的波濤；帶我去看森林里，被雨水沖刷得發(fā)亮的花花草草；帶我去看熱鬧的大街上，打著五彩繽紛花傘的行人……大雨幫我沖走了孤單，沖走了一切的煩惱。
滴答滴答……雨勢(shì)漸漸地緩了下來(lái)，我的心靈受到了雨的撫慰。看看大雨后帶給我們的優(yōu)美的環(huán)境，聞聞?dòng)旰髶浔嵌鴣?lái)的新鮮空氣，在雨后的世界里，我再也不感覺(jué)孤單。
慰藉心靈作文 篇4
親愛(ài)的老師
您好！
隱匿著無(wú)私、無(wú)聲的奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄露了人間最大的秘密。播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露出無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒出奉獻(xiàn)的圖畫；無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，都不能訴說(shuō)我對(duì)您的感激之情。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，也離開(kāi)了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)看到和您有著同樣的職位和慈祥的面龐時(shí)我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課，這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻?ài)玩，所以總是期盼著體育課的到來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)商量玩扔沙包，我們跑，他們?nèi)影�，由于�?duì)方扔的快，扔的猛，我們跑來(lái)跑去，躲避危險(xiǎn)物的襲擊，誰(shuí)知道腳底踩了一個(gè)小石頭，摔倒在地。當(dāng)時(shí)腳疼的特別厲害，同學(xué)們都圍了上來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有扭到腳。這時(shí)您正好從操場(chǎng)路過(guò)，看到我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，得知情況之后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊抬頭輕聲問(wèn)我：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒(méi)有傷到骨頭，別怕。”我只是在一邊抽泣，根本就沒(méi)回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭的這么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，老師，謝謝您�！蔽姨弁吹恼f(shuō)。
老師您知道嗎？在您的眼睛中我看到了那種母愛(ài)的眼神。我當(dāng)時(shí)哭的厲害并不是因?yàn)樘�，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸�?dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶。由于太想媽媽了，您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對(duì)我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，讓我空虛的心靈填滿了幸福，有可能在別人眼里是最普通，不能再普通的事了，可在我的心里是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能說(shuō)出一句話：老師，謝謝您！
祝
身體健康，幸福開(kāi)心
您的學(xué)生：姚xx
20xx年4月10日
慰藉心靈作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好。
隱匿著無(wú)私、無(wú)聲地奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄漏了人間最大的秘密，播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露出無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫，無(wú)論肺腑的語(yǔ)言。
隨著時(shí)間的流逝我已漸漸長(zhǎng)大，也離開(kāi)了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)暗道和您有著同樣的職業(yè)和慈祥的面龐是我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課上，這是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻?ài)玩，所以總是期盼著體育課的到來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)商量著玩仍沙包，我們跑，他們?nèi)影�，由于�?duì)方扔的快扔的猛。我跑來(lái)跑去，躲避危險(xiǎn)的襲擊，誰(shuí)知腳底踩了一塊小石頭，跑的也猛，摔倒在地，當(dāng)時(shí)腳疼得也別厲害，同學(xué)們都圍了上來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有扭到腳，這時(shí)的您正好從操場(chǎng)路過(guò)，看我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，得知情況后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊問(wèn)：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒(méi)有傷到骨頭，別怕。”我只是在一邊抽泣，根本就沒(méi)有回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭得那么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，謝謝您老師”我疼痛的說(shuō)。
老師，您知道嗎？在您的眼神中我看到了那種母愛(ài)的眼神。我當(dāng)哭的厲害并不是太疼，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶，由于太想媽媽了所以才哭的那么傷心。您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對(duì)我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，給我空虛的心靈填滿了幸福。有可能在別人的眼里是最普通，普通的不能再普通了，可在我的心里是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘說(shuō)的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能說(shuō)出一句話：老師，謝謝您的愛(ài)！
祝：
身體健康工作順利
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