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五百字作文

平衡車(chē)作文500字

時(shí)間:2022-05-04 17:22:36 五百字作文 我要投稿

【精華】平衡車(chē)作文500字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的平衡車(chē)作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】平衡車(chē)作文500字四篇

平衡車(chē)作文500字 篇1

  暑假里,每天晚上一有時(shí)間爸爸媽媽就帶我去廣場(chǎng)上玩。夏天的廣場(chǎng)上大人小孩可真多,大人跳舞、散步,小孩子騎車(chē)、溜冰,音樂(lè)聲、說(shuō)笑聲、呼叫聲,聲聲入耳,熱鬧非凡。最近又多了些新鮮玩意:平衡車(chē)、溜溜車(chē),還有那種帶音樂(lè)的電動(dòng)車(chē)。最后,我決定選平衡車(chē)。其實(shí),這種平衡車(chē)和滑板的區(qū)別不大,不過(guò)一個(gè)是電動(dòng)的,一個(gè)需要人力滑行的。

  我站到車(chē)子上,車(chē)子感應(yīng)到力量便動(dòng)了起來(lái),租車(chē)的阿姨以為我不會(huì)玩,在后面叫我“慢點(diǎn)”,其實(shí)我早在頭天晚上就跟一個(gè)小女孩學(xué)會(huì)了。爸爸看到我一點(diǎn)都不費(fèi)力的滑行,迫不及待地說(shuō):“孫卓然,給我試試,這么簡(jiǎn)單,我也能學(xué)會(huì)!蔽也换挪幻Φ乩@了一圈,停在爸爸面前,爸爸在媽媽的攙扶下,穩(wěn)穩(wěn)地站在平衡車(chē)上,我告訴爸爸:“用腳尖帶動(dòng)!卑职峙d沖沖地站上去后大叫:“快走呀,快走呀!”我捧腹大笑,說(shuō):“這又不是聲控的,你得用腳行動(dòng)啊。”可是爸爸怎么也掌握不了技巧,平衡車(chē)一動(dòng)不動(dòng)。媽媽急了:“你不行,讓我來(lái),我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞多!眿寢屨旧先ズ,車(chē)子只在原地轉(zhuǎn)圈,她不停地說(shuō):“怎么才能向前走呢?”我告訴她:“腳尖向右斜,車(chē)子就像右轉(zhuǎn),腳尖向左斜,車(chē)子就向左轉(zhuǎn),腳尖向前彎,車(chē)子就向前跑!笨墒,媽媽還是駕馭不了,只好垂頭喪氣地下來(lái)了。爸爸疑惑地看著平衡車(chē)說(shuō):“這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們?cè)趺淳屯娌缓媚??/p>

  接下來(lái),該是我暢快玩了。我一會(huì)兒向左滑,一會(huì)兒向右滑,像一只快樂(lè)的小精靈在跳舞。最后在爸爸媽媽羨慕的目光中,結(jié)束了今晚的快樂(lè)滑行。

平衡車(chē)作文500字 篇2

  一個(gè)溫暖的周末,爸爸媽媽帶我去小區(qū)的兒童廣場(chǎng)玩耍。這時(shí),一個(gè)小哥哥吸引了我。他站在類(lèi)似滑板的東西上,并沒(méi)有做任何動(dòng)作,卻被載著向前走。我奇怪地問(wèn):“小哥哥,這是什么?你是怎么控制它的?”小哥哥自豪地說(shuō):“這是平衡車(chē)。你站在上面,腳尖往前,車(chē)就往前走;腳跟往后,車(chē)就往后走。如果一只腳尖往前,另一只腳跟往后,它就會(huì)轉(zhuǎn)圈!”

  我很想試試。小哥哥毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)一定要注意安全!庇辛诵「绺绲闹笇(dǎo),我很快就可以控制平衡車(chē)前進(jìn)、后退了。雖然還有點(diǎn)生疏,但是我覺(jué)得好開(kāi)心!

  我多么盼望能擁有一輛自己的平衡車(chē)!

  和爸爸媽媽商量后,我們一起定制了“奔向平衡車(chē)”計(jì)劃。從品行、家務(wù)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等四個(gè)方面制訂了計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。爸爸媽媽答應(yīng)我,攢滿(mǎn)三千分就可以拿到價(jià)值三千元的平衡車(chē)。

  為了得到盼望已久的'平衡車(chē),我開(kāi)始努力攢積分——疊襪子、收拾碗筷、刻苦練習(xí)口算,讀書(shū)、跑步、跳繩、與人分享……積分一天天增加,我也取得了很多進(jìn)步。比如獲得學(xué)校舉辦的“計(jì)算能力大賽”一等獎(jiǎng);跳繩一直是我的弱項(xiàng),現(xiàn)在從1分鐘60多個(gè)突飛猛進(jìn)到120多個(gè)!當(dāng)然,我也因?yàn)楸憩F(xiàn)不好被扣過(guò)積分,為了“填坑”,我要找到自己的不足,并從中吸取教訓(xùn)去改正。

  爸爸媽媽說(shuō)我的名字來(lái)自“見(jiàn)賢思齊”,希望我向更好的人學(xué)習(xí);看到別人的不足,要自我反省,吸取教訓(xùn)。

  “奔向平衡車(chē)”計(jì)劃,我盼望得到平衡車(chē),爸爸媽媽盼望我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的自己。

平衡車(chē)作文500字 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽來(lái)到了教場(chǎng)山廣場(chǎng)上玩平衡車(chē)。

  我們順著教場(chǎng)山廣場(chǎng)邊的一條小路,悠閑地散著步。腳下的路是由一粒粒紅石子鋪成的。雖然是用紅石子鋪的,但走起來(lái)卻像走在水泥道上那樣平坦,這反而更增添了這條小路的美。微風(fēng)吹來(lái),小路兩旁的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音,好像兩排整齊的沙錘樂(lè)隊(duì),正在演奏一首美妙的樂(lè)曲。

  就這樣,伴隨著美麗的小路和熱情演奏樂(lè)曲的大樹(shù),我和媽媽有說(shuō)有笑地來(lái)到了教場(chǎng)山廣場(chǎng)上。剛走進(jìn)教場(chǎng)山廣場(chǎng),就看到了這里的標(biāo)志性景觀(guān)景物——教場(chǎng)山雕塑。我媽媽坐在一條石凳上,讓我自己去玩平衡車(chē)。話(huà)音剛落,我立刻站上了平衡車(chē),把身體重心往前傾,平衡車(chē)馬上就飛快地跑了起來(lái)。平衡車(chē)跑得太快了,感覺(jué)好像有一股力在阻擋著我前進(jìn)。但是,當(dāng)我加速前進(jìn)了沒(méi)多久,平衡車(chē)就發(fā)出了滴滴聲,并且向后翹了起來(lái)。這可把我嚇了一跳,于是,我趕緊穩(wěn)住了平衡車(chē),不然就會(huì)摔倒。然后,我減慢了速度。終于,平衡車(chē)沒(méi)有發(fā)出滴滴聲,我圍繞著雕像一圈又一圈地轉(zhuǎn)了起來(lái),玩得不亦樂(lè)乎。

  夕陽(yáng)把光灑向了大地,教場(chǎng)山廣場(chǎng)的地上好像鋪上了一層金子。時(shí)間不早了,媽媽招呼著我回家。雖然還沒(méi)有玩夠,但是我還是依依不舍地離開(kāi)了教場(chǎng)山廣場(chǎng),回到了家。

平衡車(chē)作文500字 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,媽媽拿出一個(gè)全新的玩意兒:“佩佩,我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)筋骨吧!”我立馬答應(yīng)了,飛快地跑下樓。

  我看著這個(gè)長(zhǎng)著兩個(gè)輪子、閃著光芒的怪異東西,不知怎樣使用它,只好請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō):“這叫平衡車(chē),只要控制好了自己的平衡點(diǎn),就可以把它當(dāng)作車(chē)來(lái)使用了。平衡車(chē)的最快速度,相當(dāng)于一輛電瓶車(chē)呢!”

  我聽(tīng)后興奮起來(lái),心里想:如果我學(xué)會(huì)了,以后走路就方便多了。在好奇心的驅(qū)使下,我馬上學(xué)起了平衡車(chē)這個(gè)新事物?擅慨(dāng)我站上踏板,都晃得厲害,我怕自己摔傷,每次都急忙跳下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我相信你一定能學(xué)會(huì)的,加油吧!”媽媽的鼓勵(lì)讓我鼓足了勇氣。

  一開(kāi)始,我站上平衡車(chē)仍會(huì)搖搖晃晃,十秒鐘不到,我就會(huì)跳下來(lái),我可不想跌一個(gè)狗啃泥。大概過(guò)了五分鐘,我學(xué)會(huì)控制自己的重心,把重心壓低,移到腳上。身體是穩(wěn)定住了,但是車(chē)子并不聽(tīng)我的,如果我想往左,它偏往右;我想往前,它卻往后。我并沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)許多次嘗試后,我熟練地掌握了平衡車(chē)的技巧:先將全身的重心移到大腿或小腿上,把身體穩(wěn)定住。腳的重心往前移,我就可以往前走;把腳的重心往左移,我就可以往左拐。慢慢地,我騎平衡車(chē)的技術(shù)快達(dá)到爐火純青的境界了,平衡車(chē)就像我的腳一樣移動(dòng)自如,我的腳上就像安上了風(fēng)火輪。一旁的媽媽看到我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)后,感到十分欣慰,她和我一起玩起了平衡車(chē)。

  哈哈,我學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē),說(shuō)不定哪天我可以用上這個(gè)酷酷的交通工具去上學(xué)了!

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