【精華】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1
從小到大,我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書(shū),我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進(jìn)的牛,在它愿意前進(jìn)之前,被鞭打,被呼喊。所以我總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)并沒(méi)有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書(shū),不會(huì)寫(xiě),只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍,原來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有天書(shū)難。
學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,每次遇到自己不會(huì)的問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真思考。如果還是不行,我會(huì)咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就像吃了一頓美食。只有慢慢品味,才能品味到里面的玄機(jī)。所以,學(xué)習(xí)也是一種幸福。
學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\(yùn)!我們致力于學(xué)習(xí),你的回報(bào)不會(huì)差。人的一生,生活需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)遇到一些困難,但只要我們慢慢解決,我們就會(huì)成功。
許多學(xué)生都在想,學(xué)習(xí)是為了對(duì)付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受,一種幸福。有些人在想,不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢?我們還沒(méi)好,他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路,并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,就沒(méi)有靈魂。想想一個(gè)沒(méi)有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂(lè)為你贏得了一生的卑微。值得嗎?
如果你快樂(lè),你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開(kāi)心,不妨開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉,不快樂(lè)學(xué)習(xí)的意義何在?學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣,但快樂(lè)總是在這種苦樂(lè)參半的背后顯露出來(lái)。
經(jīng)歷了很多,深深體會(huì)到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)腳印,基礎(chǔ)扎實(shí)才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問(wèn)題都不怕困難和麻煩,因?yàn)橐磺卸寂抡J(rèn)真。只有我做到了,我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧!
如果有人問(wèn)我:你的幸福是什么?我想我可以回答清楚:學(xué)習(xí)。因?yàn)樗宋宜械目鞓?lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2
學(xué)業(yè)很重要,然而興趣也很重要,如果你沒(méi)有興趣的話,你的學(xué)習(xí)就失去了動(dòng)力和樂(lè)趣,所以有沒(méi)有興趣是很重要的!就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,而興趣就是讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣的不二法門(mén)!
從小至今,常聽(tīng)我的父母親說(shuō)他們那個(gè)年代只注重成績(jī),只要功課好會(huì)讀書(shū),以后才會(huì)有前途,完全沒(méi)有興趣可言,就更不用說(shuō)要培養(yǎng)什么興趣了。以前的教育較死板,現(xiàn)在的教育比較多元化包括態(tài)度對(duì)師生的尊重平時(shí)表現(xiàn)及課業(yè)成績(jī)非常重要的。以前只有功課好的人才有機(jī)會(huì)上大學(xué),而現(xiàn)在只要你有錢(qián)人人都能上大學(xué),只是念完大學(xué)畢業(yè)出來(lái),大部分的人對(duì)自己的未來(lái)還是非常茫然
我覺(jué)得學(xué)校規(guī)定每個(gè)人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺(jué)得早上上課那么累,但最后兩節(jié)課可以做自己有興趣的事更可以好好放松,雖然我沒(méi)有選到自己有興趣班,但我覺(jué)得有總比沒(méi)有好,像我選到了吉他詩(shī)歌社,我也很開(kāi)心啊,就算選到自己不喜歡的社團(tuán),何必不開(kāi)心、不愉快呢?可以學(xué)習(xí)及培養(yǎng)其它才藝也很好。
學(xué)業(yè)的定義是什么?興趣的定義又是什么?很多人都認(rèn)為學(xué)業(yè)就是一直讀書(shū),但他們都不知道興趣也是一種學(xué)習(xí)。像剛才我有提到我的興趣其中一項(xiàng)是游泳,剛開(kāi)始我也是一竅不通連換氣都不會(huì),但我的學(xué)習(xí)精神是非常強(qiáng)烈的,所以我苦練游泳技巧,最后在市賽獲得金牌佳績(jī),所以不要小看自己,只要有心一定會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3
我在知識(shí)的吸取,幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中,深深地體會(huì)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,這是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的時(shí)候,媽媽就給我講了好多有趣的故事,使我懂得學(xué)習(xí)可以使我的人生豐富多彩。在后來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,使我更深的`體會(huì)到:學(xué)之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。書(shū)本與課堂是學(xué)習(xí)的根基,就象樹(shù)沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根系如何長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以老師的講課我都是認(rèn)真聽(tīng)講,從不走神,更重要的是對(duì)老師所講的課,我聽(tīng)著就感覺(jué)到是在享受,就象吃肯德基那樣的快樂(lè),因?yàn)槟鞘菍?duì)知識(shí)孜孜渴求的愉悅。下課了,我會(huì)利用時(shí)間把老師講的知識(shí)點(diǎn)在頭腦中就象放電影一樣重新回放一遍,這樣把老師所講的知識(shí)點(diǎn)就都裝進(jìn)我的大腦里啦。放學(xué)回家,我再把老師講的印在自己頭腦中的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合課本融會(huì)貫通,就消化成自己的東西啦。書(shū)本、課堂的知識(shí)點(diǎn)是根基,是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。知識(shí)不僅僅只有書(shū)本與課堂,中華民族燦爛的文化,世界文化異彩紛呈,是我學(xué)之不盡的營(yíng)養(yǎng)。我要用書(shū)本與課堂的知識(shí)作為鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。我在課外學(xué)好書(shū)本知識(shí)的前提下,還去看課外讀物,豐富充實(shí)自己。我特喜歡看三國(guó),深深地被諸葛亮的足智多謀吸引?戳撕枚嗟恼n外書(shū),使我在寫(xiě)作文時(shí)體會(huì)到什么叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,感到寫(xiě)作文不再是多么難的事啊!
我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的。勤奮是良好的學(xué)習(xí)品德,要想學(xué)習(xí)上更上一層樓,不勤奮不行!氨盔B(niǎo)先飛、勤能補(bǔ)拙、少壯不努力,老大徒傷悲”這些有益的格言時(shí)時(shí)指引著我。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)中要多看、多聽(tīng)、多練、多記,這要花功夫、持恒心。為了提高速度、正確率我堅(jiān)持在一定的時(shí)間內(nèi)多練數(shù)學(xué)題,并把每次的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié),融會(huì)貫通、舉一反三、吸取教訓(xùn)。我看了《基督山恩仇記》后,有次與一個(gè)叔叔交流,叔叔講看外國(guó)名著,要真正體會(huì)其語(yǔ)境與感受,最好是看英文原版,并且講了好多的外國(guó)人文知識(shí),聽(tīng)得我就象孫悟空來(lái)到了王母娘娘的蟠桃園。我下決心一定要學(xué)好外語(yǔ)。在平時(shí)辛苦的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時(shí)也感到累,但回首自己收獲的知識(shí),又產(chǎn)生喜悅的心情,這就是勤奮的學(xué)習(xí),辛苦并快樂(lè)著。
我的學(xué)習(xí)觀就是快樂(lè)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)學(xué)的越多,知道的就越多,越多的知識(shí)就在我心中展現(xiàn)更加五彩繽紛的世界,就會(huì)收獲更多的快樂(lè),更多的快樂(lè)就會(huì)愈發(fā)激發(fā)自己對(duì)知識(shí)孜孜的追求,孜孜的追求就會(huì)獲得更多的知識(shí),就會(huì)沉浸在快樂(lè)的知識(shí)的海洋里,這樣,對(duì)待知識(shí)我就象饑餓的人撲在面包上一樣。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4
“十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書(shū)的故事總是讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書(shū),也總是教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”“苦”似乎成了學(xué)習(xí)的代名詞?晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)中有許多樂(lè)趣,特別是在每次克服了困難,獲得了一些成功的時(shí)候,我的心里總是甜甜的。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后,我回到家中拿出了《手工制作》這本書(shū)和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具,在媽媽的幫助下,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就做成了好幾樣。
接下來(lái)該做筆筒了。開(kāi)始,我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來(lái),然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來(lái)的地方沿著虛線給貼在一起,最后把它給拼起來(lái)的時(shí)候拼了好多次都沒(méi)有成功。于是我和媽媽觀察了一下,然后開(kāi)始研究失敗的原因。在反復(fù)的觀察、討論之中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方貼錯(cuò)了。于是,我和媽媽決定將這個(gè)貼錯(cuò)的地方給它矯正過(guò)來(lái)。最后,又進(jìn)行了重新拼裝,哈!成功了。
到了第二天,我把作品交給了沈老師,沈老師夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。聽(tīng)到老師的贊揚(yáng),我的心中充滿了快樂(lè)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,要不,孔子怎么會(huì)說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5
古人說(shuō):學(xué)無(wú)止盡,終身學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)會(huì)爬行的時(shí)候,我可以探索屋子里面的每個(gè)角落,當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我要走向全世界,當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字或是閱讀時(shí),我要穿越時(shí)空到處去旅行,四處去探險(xiǎn)。
當(dāng)我一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候,或許有點(diǎn)孤獨(dú),在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),可以跟好朋友一起進(jìn)步,就像是跟籃球大帝喬丹一樣,原本在還沒(méi)加入球隊(duì)的時(shí)候,球隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)一路不能好轉(zhuǎn),直到他進(jìn)入球隊(duì),做了球隊(duì)的領(lǐng)袖,并且和隊(duì)友一起在籃球場(chǎng),互相的學(xué)習(xí)與合作,和隊(duì)友非常的團(tuán)結(jié),雖然他們也曾經(jīng)遇過(guò)許多大考驗(yàn),但總是不放棄,堅(jiān)持到最后一刻,也終于拿到了總冠軍!
而我們?nèi)绻幌刖毩?xí)爬行或走路,有可能永遠(yuǎn)都只能躺在床上,不想要識(shí)字或閱讀,就像是少了一部可以穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)。其實(shí)就跟現(xiàn)在姚明一樣,他在踏上一軍這遙遠(yuǎn)的道路上,他也是努力的打拼,并且跟經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí),最后他的辛苦總算是有了回報(bào),邁向了成功之路。但是,如果他在青年時(shí)期,沒(méi)有努力拚戰(zhàn)的那一刻,那么他還會(huì)有如今出人頭地、發(fā)揚(yáng)光大的一天嗎?
活到老,學(xué)到老學(xué)海無(wú)涯苦做舟,我們從一出生就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程,不論是琴、棋、詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、禮、樂(lè),或是生活上的食、衣、住、行、育樂(lè)等等,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也充滿了酸、甜、苦、辣,有的人收穫滿滿,有的人則是顆粒無(wú)收,但是不管結(jié)果是如何,在過(guò)程中卻讓我們平凡無(wú)奇的生活也變得多采多姿啊!
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