【精品】友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
朋友，是每個(gè)人生命中必不可缺的重要人物。當(dāng)你痛苦時(shí)，與朋友分擔(dān)，心中的痛苦就會(huì)減少一半；相反，與朋友分享你的快樂(lè)，你就會(huì)得到雙倍的喜悅。一個(gè)好的朋友，會(huì)給你帶來(lái)很多幫助。但是，我渴望的是純粹的友情，而不是為了利益和好處才與他（她）交朋友的。
《小時(shí)代》里的林蕭、顧里、南湘、唐宛如亦是如此，分分合合，分享著彼此的痛苦與快樂(lè)。如果我們能夠坐下來(lái)，好好地回憶與朋友的種種，你才能發(fā)現(xiàn)朋友的好。有句話是這么說(shuō)的：“不經(jīng)歷饑渴，不懂得面包和水的珍貴�！钡矣X(jué)得，不經(jīng)歷分別，不懂得友誼的珍貴。如果你的好朋友與一個(gè)人吵架，即使你的朋友是錯(cuò)的，你也一定會(huì)幫你朋友說(shuō)話，因?yàn)槟潜拔⒍謧ゴ蟮挠亚樽屇氵@樣選擇的。
我也有我的好朋友，雖然一直以來(lái)都是吵架又和好，但是也風(fēng)雨同舟度過(guò)了好幾個(gè)春秋。在友誼這件事上，古代人比現(xiàn)代人好多了。在古代，不在同一個(gè)城市的朋友想要相聚，必須要長(zhǎng)途跋涉幾個(gè)月才能見(jiàn)一面，花前月下，把酒言歡。到了現(xiàn)代，高速的交通工具和高效能的通信方式讓世界變小，只要你愿意，一張機(jī)票就可以把你帶到朋友身邊，撥幾個(gè)鍵就可以和朋友通話甚至視頻。當(dāng)人們意識(shí)到可以隨時(shí)隨地到達(dá)朋友身邊時(shí)——人們就會(huì)失去等待的耐心。
我常常拿著我和朋友的合照，回憶我們的種種。莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角；他會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能夠逃過(guò)它橫掃的鐮刀�！蔽蚁胨f(shuō)得很對(duì)，但是有一樣?xùn)|西，卻不會(huì)被它的鐮刀收割，那就是我們的友誼。十年之后，我們一定還可以拍一張一模一樣的照片，我毫不懷疑。
我們快要小學(xué)畢業(yè)了，快將和我的朋友們分別了。雖然以后還會(huì)相見(jiàn)，但不會(huì)像今日一樣頻繁了。所以請(qǐng)好好珍惜和朋友待在一起的時(shí)間。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
袁新婷前幾天過(guò)生日，我當(dāng)時(shí)就我什么禮物都沒(méi)帶，所以站在一旁，手不知往哪放。媽媽推了推我的背，讓我給她一個(gè)擁抱，說(shuō)句生日快樂(lè)，我照做了。我小跑過(guò)去，手張開(kāi)像夾子一樣，“夾”住她，“夾”了幾秒就松了，因?yàn)槲遗屡赃呁瑢W(xué)用異樣的目光看著我。我心發(fā)熱，在心里向天發(fā)誓，我和她的友誼不可以突然斷掉，就像一根繩子，把兩根木頭綁得緊緊的，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。這擁抱表示著，友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不會(huì)分散開(kāi)來(lái)，哪怕是我們大吵了一回�！吧铡臁獦�(lè)！”我用祝福的語(yǔ)氣說(shuō)道。
其他同學(xué)見(jiàn)了，對(duì)我指手畫(huà)腳，夸張地用手捂住嘴，說(shuō)我是小氣鬼。我很憤怒，也很難過(guò)。我一個(gè)人跑到墻角，坐在那里。此時(shí)，我的臉紅紅的，心里火辣辣的，仿佛周?chē)幸黄G棘叢扎著我嬌嫩的心。
第二天，到學(xué)校，剛跨入教室門(mén)，昨天生日的那同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，抱著我一時(shí)不放，說(shuō)我的禮物最有意義。我領(lǐng)悟到了同學(xué)交往是快樂(lè)的，同學(xué)交往是真誠(chéng)的。
雖然我的禮物很普通，但是很獨(dú)特，金錢(qián)是買(mǎi)不到的。同學(xué)們之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
你可知道，我想你了。
人生若只如初見(jiàn)。
那是一個(gè)豐收之秋。在人山人海的廣場(chǎng)上，同學(xué)們嘈雜的說(shuō)話聲、老師們的`呼喊聲、焦急的跑步聲充斥著耳膜，每個(gè)人都各自尋找著自己的班級(jí)，巧的是，我們?cè)谌巳褐锌吹搅吮舜�。那時(shí)的你，束著干練的馬尾辮，笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，熱情閃爍的雙眸似在說(shuō)：很高興能遇見(jiàn)你。你說(shuō)：“你也在這兒！”我揚(yáng)起嘴角，用同樣的熱情回應(yīng)你。就這樣，我們相識(shí)了。
歲月靜好
緣分是奇妙的東西。我們本是上下樓鄰居，卻不曾打過(guò)招呼，彼此生疏，甚至沒(méi)有過(guò)任何想要了解彼此的沖動(dòng)�？墒巧咸炀褪沁@樣愛(ài)開(kāi)玩笑，本以為永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集的兩個(gè)人，卻無(wú)意間闖入了彼此的生活。我們開(kāi)始一起上學(xué)，一起回家，一起暢談過(guò)去，相互傾訴委屈，一起幻想未來(lái)……我們更加了解對(duì)方，成了無(wú)話不談的好朋友。你說(shuō)：“還好你的弱點(diǎn)我知道！”我咧開(kāi)嘴憨笑著點(diǎn)頭。從此以后，你的弦外之音我懂得，我的有口無(wú)心你知曉，兩個(gè)人的深厚情誼成了彼此珍貴的回憶。
無(wú)可奈何花落去
生活總是布滿荊棘，只有越過(guò)了那些疼痛，才能更加懂得珍惜。我也曾有過(guò)惶恐，害怕我們不再友好。還記得那一次，我們犯了錯(cuò)，你說(shuō)：“我們以后可能要少見(jiàn)面了。”我無(wú)奈點(diǎn)頭。我哭了，你也哭了，兩個(gè)人在校園里沉默地走著，那暗黃的路燈，將我們那拉長(zhǎng)的身影襯得有點(diǎn)凄涼。在那半年里，家門(mén)口總是催我動(dòng)作快點(diǎn)的聲音沒(méi)有了，教室前總是等我下課的身影沒(méi)有了，周末里總是找我“走南闖北”的伙伴沒(méi)有了。
溫和如初
少了見(jiàn)面卻深了感情。幾乎一整個(gè)學(xué)期，我們不再像從前一樣，經(jīng)常見(jiàn)面，一起聊天。但我知道，彼此的心不會(huì)變。
中考以后，我們?cè)俅蜗嗑郏m然我們很久沒(méi)有膩在一起了，但還是有說(shuō)不完的話題，聊不完的夢(mèng)想。我們之間似乎又多了一份依賴，想要陪在對(duì)方身邊，照顧對(duì)方，關(guān)心對(duì)方。開(kāi)學(xué)以后，我們開(kāi)始了沒(méi)有對(duì)方的生活，你在那邊讀書(shū)，我在這邊上學(xué)，一個(gè)學(xué)期甚至都見(jiàn)不到幾次。因?yàn)楣φn的繁忙和最初的不適應(yīng)，我總能在電話里聽(tīng)出你深切的思念。你說(shuō)：“我好想家�！蔽椅⑿@息：“你很快就會(huì)回來(lái)的�！敝钡胶髞�(lái)，你慢慢適應(yīng)了宿舍生活，我們也開(kāi)始分享各自的校園生活。我的開(kāi)心、悲傷總會(huì)告訴你，你的高興、不快樂(lè)也會(huì)跟我說(shuō)，我們的生活里，總有彼此的身影。
現(xiàn)在，我們?cè)桨l(fā)忙碌。因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，我不能經(jīng)常去找你，你也不能經(jīng)�；貋�(lái)；因?yàn)楣φn繁忙，我不能經(jīng)常給你打電話，你也很少跟我聯(lián)系；因?yàn)楦鞣N原因，你回來(lái)的時(shí)候我沒(méi)空，我去你那邊你卻又回家了……多想能多出一些時(shí)間，讓我們一起談天說(shuō)地，互訴衷腸，一起“走南闖北”。
愿這遙遙路途隔不開(kāi)我們彼此深深的想念，愿這無(wú)情高山擋不住我們彼此真摯的關(guān)懷，愿這殘忍的時(shí)光抹不去我們天長(zhǎng)地久的友誼！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
友誼，這個(gè)看似平凡的字眼，在我心中卻有著不可估量的分量。
陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛為新的一天在賣(mài)力歌唱。他來(lái)到我家和我玩耍，中間我倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我郁悶地不再說(shuō)話，可他卻一直在旁邊嘮叨個(gè)不停！這時(shí)我再也控制不住自己的情緒。“啪”一巴掌扇到了他的腦門(mén)上。隨即他用兇神惡煞的眼神狠盯著我，火冒三丈，接著便離開(kāi)了。
他離開(kāi)后，我便開(kāi)始后悔。后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。我倆的友誼就這樣被突如其來(lái)的閃電給劈斷了。我以為這份友誼就此永遠(yuǎn)消失了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到還會(huì)有和好的一天。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)班，等待著老師的到來(lái)。當(dāng)老師快速走上講臺(tái)，開(kāi)始布置作業(yè)讓我們做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒(méi)了蹤影，只能向同學(xué)們借了。但他們都不愿和我配合，因?yàn)槎寂卤焕蠋熋翡J的目光察覺(jué)——正當(dāng)我走投無(wú)路時(shí)，他卻悄悄地將一支筆遞給了我。那一刻我真是既感動(dòng)又愧疚。但他最終還是沒(méi)能逃過(guò)老師的“慧眼”，當(dāng)我正想站起來(lái)向老師說(shuō)明情況時(shí)，他卻給了我一個(gè)眼神，示意讓我不要站起來(lái)。
下課后，我主動(dòng)找到了他，彼此凝望，會(huì)心一笑……
是他的大度，是他的不計(jì)前嫌，讓我們又回到了從前。一份重新建起的友誼，深深種植在了我的心底。
【【精品】友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于友誼伴我成長(zhǎng)作文5篇05-01
【實(shí)用】友誼伴我成長(zhǎng)作文3篇05-01
有關(guān)友誼伴我成長(zhǎng)作文四篇05-01
關(guān)于友誼伴我成長(zhǎng)作文3篇04-30
友誼伴我成長(zhǎng)作文合集6篇04-30