【推薦】雪后美景作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的雪后美景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

雪后美景作文 篇1

　　星期天，我學(xué)完跳舞就和弟弟、舅媽、媽媽一起去爬雪山。那時(shí)，天空還偶爾飄著雪花。我們一路徒步行走，艱難的行走中，還要摔上一兩跤�！暗搅�！到了１我們興奮著，歡叫著。展現(xiàn)在我們面前的是白茫茫的一片，以前翠綠翠綠的小松樹也披上了一件白色的棉襖，似乎是在靜靜的等待著我們的到來(lái)。

　　面對(duì)這么美麗的景色，媽媽選中了各個(gè)景點(diǎn)給我們照了許多照片，我要把它發(fā)到我的1qq上讓大家一起分享。

　　我們?cè)谝黄鸫蜓┱蹋�弟弟被我的自制雪球打倒的次�?shù)最多，可他得到快樂(lè)也最多。我被打倒的.次數(shù)最少，緣于我的聰明和靈巧。山路沒(méi)有被人踩過(guò)，雪地上空留下了我們的陣陣笑聲，山坡上留下了打鬧的痕跡，其實(shí)這雪山就是我們家鄉(xiāng)的北嶺山。

　　看著天上的雪花飄下，我感覺(jué)自己也像一朵自由的小雪花，那種清爽由內(nèi)心而發(fā)。

　　雪，寫出了冬的特色；雪，送給了我們歡樂(lè)。

　　我愛(ài)這美如畫卷的雪景。

雪后美景作文 篇2

　　我似乎忘記了冬的寒冷，是因?yàn)槌醵�的漫長(zhǎng)與溫和，許久沒(méi)有曾經(jīng)那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)了。

　　都說(shuō)大寒小寒是最冷的時(shí)候，我今天終于明白了。

　　昨天的大雪，伴著寒風(fēng)從天而降。世界一下子變得銀裝素裹，給予人們一種祥和安靜的感受。剎那間，世界變得寒冷，前所未有的低溫令我有些不適應(yīng)。零下20度，在華北這一帶的`確少見(jiàn)。

　　當(dāng)雪夜的第二日清晨，樹上、房檐上、屋角上都掛滿了冰掛。周圍萬(wàn)物沒(méi)有弱不禁風(fēng)雨的，都頑強(qiáng)的被冰雪掩蓋。路邊的雛童調(diào)皮地從房檐上掰下一支支一寸長(zhǎng)的冰棍。欣喜地在手里擺弄著，但大多都打碎在地上。沒(méi)有完整的。

　　寒風(fēng)依舊呼嘯，刮在人熾熱的皮膚上如同千萬(wàn)把小刀片劃在上面。不一會(huì)，皮膚的熱量便消耗殆盡。路上行人的臉上都露出了紅色。

　　大樹被風(fēng)吹得搖曳，時(shí)不時(shí)從樹枝上飄下幾團(tuán)雪塊。雪塊落到地上，瞬間散開(kāi)，甚是美麗。

雪后美景作文 篇3

　　雪是冬天的使者，它以自己獨(dú)特的身姿裝點(diǎn)著大地。今年冬天，就下了一場(chǎng)大雪。那場(chǎng)雪格外大，下了整整一天。第二天，我興致勃勃地來(lái)到外面。

　　“啊”我不由自主歡呼起來(lái)�？�，這場(chǎng)雪把大地裝點(diǎn)得多么美麗！大地好像披上了一床白白的棉被，還有那房屋、樹木……統(tǒng)統(tǒng)被雪籠罩了，隨便一看，哪里都是白雪。那棵高大的松樹被白雪覆蓋后更加迷人了。旁邊還站著一個(gè)類似圣誕老人的雪人。雪人的'頭上戴著一頂圣誕帽，背后背著一個(gè)袋子，似乎里面裝滿了玩具，真是惟妙惟肖！我忍不住踏進(jìn)這個(gè)“童話世界”，這雪松松的，軟軟的，踩在上面一陷一陷，發(fā)出“吱吱”的響聲。我用力一跳，跳到了一棵小樹的枝條，還沒(méi)來(lái)得及躲避，雪就掉下來(lái)了，落在我的頭發(fā)上、衣服上。我興奮地叫道：“啊，我變成了雪人！”

　　雪，你是一個(gè)魔術(shù)師，你為大地蓋上了棉被；你是一位畫家，你讓世界更加美麗。

雪后美景作文 篇4

　　11月29日下午，雪精靈悄然無(wú)息地降臨了人間。

　　第二天早飯后，我走出家門，映入眼簾的是那潔白無(wú)瑕的雪花。我踏著雪向?qū)W校走去，道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花，還有那路旁的楊柳，都被壓彎了腰。潔白的雪花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩剔透。走到學(xué)校門口，一不小心滑了一跤，低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。好不容易走進(jìn)了校門，但校園內(nèi)也覆蓋了雪花，正有幾名老師在掃雪。這一切，都是那淘氣的雪精靈搞的鬼，但我卻不討厭它，它雖然帶來(lái)了麻煩，但也帶來(lái)了快樂(lè)。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學(xué)生，原來(lái)同學(xué)們都下樓玩雪去了，我放下書包，向操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，大家的'笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂(lè)章。雖然天氣很冷，但是，大家不顧寒冷玩得十分開(kāi)心，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。

　　下課后，我們?cè)賮?lái)到操場(chǎng)時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪花開(kāi)始融化變成冰了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的雪紛紛落下，樹下的人也變成了“雪人”。下午，我再來(lái)學(xué)校一看，雪和冰已經(jīng)基本化掉，只剩下幾小堆雪還立在操場(chǎng)上，樹上的雪也快化完了，但房頂上的沒(méi)有化掉太多。

　　雪雖然遲早會(huì)化掉，可是它給大地的滋潤(rùn)，給小朋友們帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)給我們留下美好的記憶。

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