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關(guān)于贊美的作文

贊美同學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-03 15:41:37 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【必備】贊美同學(xué)作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的贊美同學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】贊美同學(xué)作文合集八篇

贊美同學(xué)作文 篇1

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  逸曼很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒(méi)下雨,趕快回家吧!沒(méi)想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ):“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀?”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂(lè)的,又看看我的身旁,就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘!蔽一卮鹫f(shuō)“對(duì)!彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀!

  我要夸她,是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。

贊美同學(xué)作文 篇2

  回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中有過(guò)失敗有過(guò)成功。如果沒(méi)有老師的幫助就沒(méi)有我的100分,如果沒(méi)有爸爸的教育就沒(méi)有我的自信,如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心就沒(méi)有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛(ài)幫助人的同學(xué)。

  他長(zhǎng)著大大的眼睛,像青蛙一樣。長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺(jué)就很熱心。

  記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見(jiàn)才師讓我們開(kāi)始大掃除,只見(jiàn)他用雷鳴般的速度去提水,我在陽(yáng)臺(tái)上看著感覺(jué)他特點(diǎn)的熱愛(ài)集體,接著又去拖地,我看見(jiàn)他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒(méi)立在桌了,又去把板凳立了起來(lái),在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來(lái)。

  每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,將來(lái)我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊(duì)員!

贊美同學(xué)作文 篇3

  令我敬佩的同學(xué)有很多,最讓我敬佩的是五年級(jí)六班“柳柏宇”同學(xué),因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)超好的,任何運(yùn)動(dòng)都難不倒他,值得我學(xué)習(xí)他在運(yùn)動(dòng)方面的精神。

  他會(huì)的運(yùn)動(dòng)有很多,例如:籃球、壘球、排球、網(wǎng)球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等,每次他一上場(chǎng)都讓在旁邊觀看的我和其它的同學(xué)拍手叫好,驚訝連連!他的籃球打的和姚明一樣厲害,游泳和曾亞妮飛魚(yú)一樣棒;在功課方面也有不錯(cuò)的表現(xiàn),考試常有九十分的水準(zhǔn);下課時(shí),我們和一票好友常相約打球或跑操場(chǎng),一跑就是二十圈才會(huì)休息;玩足球時(shí),我也常被他的球打到,跟他一起運(yùn)動(dòng)時(shí)一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得累、覺(jué)得苦,反而覺(jué)得超有趣的。

  暑假時(shí),我們讀同一個(gè)培訓(xùn)班,每次在放學(xué)時(shí)他都會(huì)請(qǐng)我們吃點(diǎn)心,他對(duì)待朋友的態(tài)度也很好,從來(lái)不生氣,根本是一位超好的同學(xué),也是我最好的一位好朋友。我要向他學(xué)習(xí)的地方太多太多了,希望有天我也能成為一個(gè)文武雙全的人。

贊美同學(xué)作文 篇4

  我們班有許許多多的同學(xué),他們有各自的優(yōu)點(diǎn),都十分優(yōu)秀,可我認(rèn)為,我們班最棒的人,就是助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的馬騰飛了。

  馬騰飛的個(gè)子很高,身材較胖,紅紅的'嘴唇,一雙炯炯有神的濃眉大眼,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石,馬騰飛還有一頭短發(fā),紅撲撲的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果,一笑臉上就露出了兩個(gè)小酒窩。

  馬騰飛有一顆善良、純潔的心。有一次,我肚子痛,想上廁所,可我在書(shū)包、口袋里翻來(lái)覆去都找不到衛(wèi)生紙,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我想到了“借”,可我問(wèn)了許多同學(xué),他們都沒(méi)有帶紙,這時(shí),我想到了一個(gè)人——馬騰飛。我馬上跑過(guò)去問(wèn)他借,馬騰飛馬上從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙借給了我,對(duì)我說(shuō)了一句:“快去!”這時(shí),我心里暖暖的……

  馬騰飛不僅樂(lè)于助人,他還十分聰明,學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二,名列前茅。他上課時(shí)十分認(rèn)真,總是積極發(fā)言,老師提出的問(wèn)題,他都會(huì)認(rèn)真思考。

  我很高興有這么一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)、好伙伴、好朋友、好同伴!

贊美同學(xué)作文 篇5

  我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也非常好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

  我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他非常高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。

  陳飛揚(yáng)樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書(shū),陳飛揚(yáng):“我借給你!”我非常感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

  陳飛揚(yáng)是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

贊美同學(xué)作文 篇6

  你贊美吳霄峰?吳霄峰又是誰(shuí)?你看了我題目,一定很好奇吧。不急不急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  我和吳霄峰非常友好,是鐵哥兒們。于是非常了解他。他有一張瓜子臉,濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子經(jīng)!昂暨、呼哧”。

  他可愛(ài)運(yùn)動(dòng)啦!每天早上堅(jiān)持跑5公里路,跑完還打乒乓球。不過(guò)這些對(duì)吳霄峰都不算什么。記得有一節(jié)體育課,老師帶我們來(lái)到爬桿下,我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望著高高爬桿,不由自主地打了個(gè)寒顫。只有吳霄峰摩拳擦掌、躍躍欲試,眼里放出自信的光芒。只見(jiàn)吳霄峰雙腳一蹬,蹬到桿上!班病钡匾宦暸懒松先,再借助彈跳的力量,在空中做了一個(gè)180度大翻身,落在桿上,再?gòu)牡箶?shù)第二根桿跳了下來(lái),完美著落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆嘴成“o”字形,過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。[動(dòng)作描寫(xiě)詳細(xì),不錯(cuò)]

  最后,我要贊美吳霄峰的堅(jiān)持不懈和敢于挑戰(zhàn)的精神。

贊美同學(xué)作文 篇7

  仿佛昨天,一年級(jí)的時(shí)候,我們還在睜大眼睛聽(tīng)老師講課。但是這六年過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們分開(kāi)了,來(lái)到了我們自己的新世界——高中。在這六年里,我們經(jīng)歷了多少起起伏伏?俗話說(shuō),“當(dāng)一方陷入困境時(shí),所有各方都會(huì)支持它!边@是真的。每個(gè)學(xué)生都有自己的知心朋友,我的朋友就是她。

  說(shuō)實(shí)話,她又胖又黑,兩只小手胖乎乎的,看起來(lái)很傻,但是透過(guò)眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切地叫她“萌萌”

  萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒,人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐贈(zèng)東西。這或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班沸騰了,每個(gè)人都在熱烈討論。

  第二天,我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過(guò)來(lái),學(xué)生們看到了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西立刻堆成一座小山,里面有衣服、書(shū)包、書(shū)和錢,形成一個(gè)“風(fēng)景區(qū)”甚至她的全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么?你不去拿點(diǎn)東西嗎?想著這些,我走向她,迷惑地問(wèn),“你拿這些東西干什么?你為什么不找點(diǎn)東西做份工作呢?你還帶了你新買的鉛筆袋,你愿意放棄嗎?”我一連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。但她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,也是我們唯一能做的。你愿意看著中國(guó)同胞受苦嗎?這東西很少,但它能代表我的心。只有這樣,一方才有困難,各方都支持!”她的話深深打動(dòng)了我。我以為她那么高,我那么矮。

  萌萌就是這樣一個(gè)人。不管他有多少,他總是會(huì)付出和給予。

贊美同學(xué)作文 篇8

  我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁,她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛,短短的頭發(fā)。下面,我們讓她閃亮登場(chǎng)!

  負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)

  有一次,老師還沒(méi)來(lái),教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái),說(shuō):“快安靜下來(lái),不然要罰獎(jiǎng)券了!鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子,但是,沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置,班長(zhǎng)生氣的時(shí)候,教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了,拿著語(yǔ)文書(shū) 我們讀課文,老師進(jìn)來(lái)了,老師聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng),班長(zhǎng)甜甜地笑了。

  奧數(shù)高手

  有一次,老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書(shū)館奧數(shù)考試。最后,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她:“班級(jí)奧數(shù)女王“。

  我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人,我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

  夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),今天我要夸霖,他胖胖的高高的,他的優(yōu)點(diǎn)可多了!比如寫(xiě)字好看,電腦打字也快,又很樂(lè)于助人。

  有一次自習(xí)課上,我和一些同學(xué)在玩時(shí),霖也走過(guò)來(lái)玩,玩到開(kāi)心時(shí),我們就喊得很大聲,霖把手指放到嘴前說(shuō):“小聲一點(diǎn),別太大聲了,不然會(huì)影響到其他人!蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō):“哦,知道了。”霖真替人著想呀!于是我們又玩了起來(lái)。還有一次,我的自動(dòng)筆壞了,我找了很多人幫我修,可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修,我找到了凱霖叫他幫忙,他接過(guò)筆,仔細(xì)地修了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“不好意思,我修不好。”我接過(guò)筆問(wèn):“那你能借我一支筆嗎?”“當(dāng)然嘍!”“謝謝你了!薄安挥弥x了,都是朋友嘛!”霖真樂(lè)于助呀!

  我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)人人喜歡的人。

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