【熱門(mén)】梧桐樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐樹(shù)作文1
秋天到了，梧桐樹(shù)沒(méi)了模樣，它悄悄地、悄悄地變了，變得和以前不大一樣了。
你瞧，梧桐樹(shù)的樹(shù)干變了。樹(shù)干上的樹(shù)皮一塊一塊往下掉。梧桐樹(shù)葉子的顏色也變得五彩繽紛，有的還是碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，還有的整片都是黃色的……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈，像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒，率先掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來(lái)。你聽(tīng)，它們好像在說(shuō);“天氣變涼了，樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開(kāi)媽媽?zhuān)@樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友，你別急，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)的……”
我愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)!。
篇三：秋天的梧桐樹(shù)
四季中，有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天，還有涼爽的秋天，而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花，還有人喜歡秋天金黃的稻谷，成熟的果實(shí)，而我，卻對(duì)那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨(dú)鐘。
我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹(shù)，秋天到了，梧桐葉有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細(xì)地看了起來(lái)，這片樹(shù)葉的形狀十分精致，有五個(gè)大角，每個(gè)大角中又有許多小角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一只小手在朝我搖呢!
這讓我不由得想起，辛勤的老師，多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，祝福您甜蜜永久。
是啊，老師就像梧桐樹(shù)一樣，時(shí)時(shí)都在奉獻(xiàn)，她們的美，在我眼里是獨(dú)一無(wú)二的，它像一只小手，無(wú)疑，那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連，縱橫交錯(cuò)。她像火，紅之美;她似手，禮之美;她似花，艷之美;總之，她們的美麗優(yōu)雅寧?kù)o仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的熱奶茶，讓人暖暖的……。
人的美在于心，秋的美，在于秋天的樹(shù)葉。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!
梧桐樹(shù)作文2
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈�，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文3
小時(shí)候的家里，院里有著一棵梧桐樹(shù)。爸爸說(shuō)這棵梧桐在他小時(shí)候就在了。
粗壯高大的樹(shù)干，優(yōu)美寬大的葉子，總能在燥熱的下午遮擋出一片陰影，送來(lái)縷縷清風(fēng)。
“梧桐一葉落，天下盡知秋”蕭瑟的秋風(fēng)吹落一片片枯黃的梧桐葉，也吹皺了奶奶額頭上的皺紋，也吹彎了奶奶的脊梁。
焦黃的葉子一片片的落在地上，奶奶總是喜歡拿著掃把，不厭其煩的掃著樹(shù)下那掃不完葉子，金黃的陽(yáng)光照射在梧桐樹(shù)上，印出梧桐樹(shù)金黃的樹(shù)干，印出金黃的樹(shù)葉，熠熠生輝。
在夕陽(yáng)的金黃下，搬來(lái)一只搖椅，泡起一杯香茶，翹著二郎腿舒服的躺在搖椅上，輕輕的晃著蒲扇，慢慢的搖起搖椅，感受著徐徐清爽的秋風(fēng)，說(shuō)不盡的愜意。
黃昏溫暖的陽(yáng)光順著梧桐樹(shù)寬大的葉片慢慢的流淌，金黃的陽(yáng)光順著葉梢尖慢慢滴落下來(lái)，滴落在奶奶的額頭上，泯細(xì)的汗珠被渲染出星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，也暈染出層層疊疊的金黃。
“鳳凰鳴矣，于彼高崗，梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！蹦棠叹腿缤恢坏镍P凰，在夕陽(yáng)下陪著這棵梧桐。
奶奶說(shuō)，以前很苦，可到底有多苦，那是只有老一輩的人才知道的辛酸與不易。爺爺在外面當(dāng)老師，站在講臺(tái)上一站就是三十年。奶奶以瘦弱的肩膀挑起了下地干活的鋤頭與家里的三個(gè)孩子。
奶奶一輩子沒(méi)讀過(guò)書(shū)，大字不識(shí)一個(gè)，卻知道讓孩子吃的飽，穿的暖。為了讓孩子過(guò)的更好，奶奶擺起小攤，賣(mài)著在油燈那昏暗的燈光下繡起的鞋墊。起早摸黑的下地干活，把緊巴巴的日子過(guò)得有滋有味。
鳳凰嬌貴，高傲，非梧桐而不棲。奶奶就是高傲的鳳凰，不向艱苦的生活低頭，為了孩子們更好的生活努力的奔波。
梧桐能耐貧瘠，枝繁葉茂，奶奶也是梧桐，用粗壯的樹(shù)干與寬大的樹(shù)葉擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
溫柔的秋風(fēng)吹起焦黃的梧桐葉，吹起奶奶一頭的銀絲，與梧桐葉一起慢慢飄舞，橘紅的夕陽(yáng)下與金黃的太陽(yáng)慢慢的相融，撒出一片溫暖的陽(yáng)光。
奶奶躺在搖椅上，沉醉夕陽(yáng)的陽(yáng)光中，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉大片大片灑落在奶奶身上，奶奶臉上洋溢起幸福的微笑，一如旁邊那高大的梧桐在微風(fēng)中漱漱輕笑。
梧桐樹(shù)作文4
人人說(shuō)楊柳婀娜多姿，我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干跟樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它似大傘、似蘑菇、似一位頂天立地的巨人屹立著，似一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠＃鞓?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，又恢復(fù)了生機(jī)；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就似一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)似一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí)，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事，一樣的快樂(lè)至極。
秋天，梧桐樹(shù)換衣服了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿(mǎn)地是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿(mǎn)地金�！彼�結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得更加美麗，更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
梧桐樹(shù)作文5
幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開(kāi)花不結(jié)果，只是有那筆直的樹(shù)軀跟那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉。
春來(lái)，枝椏上開(kāi)始萌動(dòng)著生命的氣息，可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天，調(diào)皮的春天，用畫(huà)筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆，頓時(shí)，整棵樹(shù)熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽(yáng)光跟雨露，終于孕育出了那滿(mǎn)樹(shù)的綠色。
夏到，那滿(mǎn)樹(shù)的綠色便讓你睜不開(kāi)眼，密不透風(fēng)的樹(shù)葉，層層相疊片片相結(jié)，似是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹(shù)葉上的那清晰-的脈絡(luò)，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開(kāi)門(mén)。
它還是風(fēng)的琴弦，音律無(wú)悠長(zhǎng)不回旋，卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨，陽(yáng)光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿(mǎn)樹(shù)，樹(shù)葉上似跳動(dòng)著小精靈，傍晚，有為不知名的過(guò)客，將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見(jiàn)了它，瞞著天空悄悄來(lái)到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。
所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，魔法棒揮動(dòng)，百褶裙的綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風(fēng)而舞，舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺(jué)中她輕輕念動(dòng)咒語(yǔ)，開(kāi)啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過(guò)梧桐時(shí)，再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過(guò)，它總是讓風(fēng)做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹(shù)葉，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤獨(dú)，衣袖一揮，雪花跳著舞著來(lái)到人間，點(diǎn)綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽(yáng)光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來(lái)星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語(yǔ)，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。
如何，讓你遇見(jiàn)我？
在我最美麗的時(shí)刻。
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹(shù)，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
梧桐樹(shù)作文6
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù)，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日，烈日無(wú)情地照耀著大地，一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情，它卻長(zhǎng)得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊�。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻，它撐開(kāi)它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái)，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝，秋風(fēng)掃過(guò)，吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黃鶯展翅飛翔；還有的似一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后，地上滿(mǎn)是落葉，似鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久，梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹(shù)作文7
他，與我就像有交點(diǎn)的兩條直線，而這個(gè)交點(diǎn)，名叫錢(qián)。
“飯卡里沒(méi)錢(qián)了”“我要買(mǎi)新衣服”“書(shū)包破了個(gè)洞，要換新的了”……每次，他總會(huì)豪邁地伸出手，拿出幾張紅紅的毛主席，我歡天喜地地接過(guò)，卻忽略了他手心里的繭。
久而久之，我對(duì)他滿(mǎn)不在乎；他那為數(shù)不多的的勸導(dǎo)，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，聽(tīng)了就忘，敷衍了事。相交的線最后的結(jié)果會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，不是嗎？
那天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)如水，白云悠然。我卻因?yàn)楹蛬寢尦臣�，脾氣很大，心情很差。扒了幾口飯，背上�?shū)包，“砰”地關(guān)上門(mén)，我走出了家，無(wú)視正在悠悠吃飯的他。
走在路上。兩旁樹(shù)立著一棵棵蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)，在微風(fēng)中，那手掌般大小的樹(shù)葉發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲；因?yàn)槿~子上有晨露，所以在陽(yáng)光下格外耀眼。我，最喜歡梧桐樹(shù)，尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹(shù)陰下，由于葉子不太稠密，陽(yáng)光被切割得斑斑駁駁，零零碎碎地灑落下來(lái)。仰頭，閉眼，微微暖意就沁入了心頭，早晨的壞心情頓時(shí)煙消云散；伸出手指，流光更斑駁。我享受著這份美好。
感覺(jué)到了異樣，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影。我瞇著300多度的眼睛，終于看清了那個(gè)人，竟是他！顯然，他也發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了他，所以他滿(mǎn)臉通紅，像小孩子做壞事被發(fā)現(xiàn)了那般無(wú)措。他只做了一個(gè)手勢(shì)——走吧，再不走就遲到了。然后未等我走，他已然轉(zhuǎn)身，逆著光，走了。那被拉長(zhǎng)的身影，格外挺拔。
我的眼睛迷朦了：在我不知道的時(shí)光中，他這樣默默地守護(hù)了多少天？多少月？多少年？數(shù)不清！我那不多言語(yǔ)的父親，他就像那默默無(wú)言的梧桐，在父愛(ài)那種塵風(fēng)中，只發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，只在斑駁的陽(yáng)光下才有暖意！他告訴我們，有時(shí)的無(wú)言并不表示不愛(ài)，作為他的女兒，應(yīng)該懂得享受那靜謐的美好！恍惚中，交點(diǎn)的名稱(chēng)變?yōu)榱烁笎?ài)！
那一刻，我被梧桐喚醒了，更被他，我的父親喚醒了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那個(gè)在梧桐旁的身影。
梧桐樹(shù)作文8
一棵棵普普通通的白楊樹(shù)在茅盾的心目中有著十分重要的地位，這一點(diǎn)在他《白楊禮贊》中體現(xiàn)的十分具體，他認(rèn)為，白楊樹(shù)就是樹(shù)王。
白楊樹(shù)，一種極為普通的樹(shù)，卻不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是筆直向上的，那些緊緊靠攏的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工過(guò)的一樣成為一束。它的干雖不像梧桐般粗，只有碗一樣細(xì)；它的葉雖不像柳樹(shù)般輕柔，卻努力向上發(fā)展，高到丈許；它的品種雖不是世界之最，但它參天聳丈，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
茅盾先生心目中的樹(shù)王是白楊樹(shù)，那我心中的樹(shù)王是誰(shuí)呢？我想想——，我覺(jué)得它的品質(zhì)一定要很高，而且它的干一定不會(huì)太細(xì)，最好也是能矗立在青云之上，觀賞著這個(gè)千姿百態(tài)的世界。它的葉子不僅要隨著四季而變換顏色和形態(tài)，還要有很大的樹(shù)蔭。因?yàn)橹挥羞@樣，才能給他人帶來(lái)陰涼。
啊！我想到了！我心中的樹(shù)王就是那既平凡又普通的梧桐樹(shù)。春天的時(shí)候，它那隨風(fēng)飄蕩的梧桐絮，活像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈，一會(huì)讓你撓撓這、撓撓那，一會(huì)讓你和它玩捉迷藏，會(huì)讓你直打“啊涕——”，夏天的時(shí)候，它那茂盛而又綠意盎然的大樹(shù)蔭下，總有幾個(gè)人在樹(shù)下休息乘涼。老話說(shuō)“前人栽樹(shù)，后人乘涼”我認(rèn)為用在這兒非常合適呢！秋天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸變成紅色或黃色，紅色的葉子如火燒赤壁，黃色的葉子如遍地布金。而紅色和黃色的葉子生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上時(shí)，真是路邊一道美麗的風(fēng)景線呀！冬天的時(shí)候，它不怕嚴(yán)寒，也不畏風(fēng)雪，一天又一天晝夜不息地聳立在鵝毛大雪之中，真是“千磨萬(wàn)擊還擊勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
那高尚的品質(zhì)呀！它的木材能做樂(lè)器，樹(shù)皮能造紙和繩索，種子可以食用或榨油。古代說(shuō)“風(fēng)凰非梧桐不棲�！彼鼘�(duì)中國(guó)古代文化有很重要的作用。
聽(tīng)完了我對(duì)梧桐樹(shù)的介紹，你是不是也覺(jué)得它是一個(gè)不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的好君子？
梧桐樹(shù)作文9
隔壁的老爺爺，又在那梧桐樹(shù)下扇扇子了。時(shí)間隨著扇子的擺動(dòng)，變得好慢好慢。他自稱(chēng)“救世英雄”，整天就待在梧桐樹(shù)下，給過(guò)路的孩子講他曾經(jīng)的種種豐功偉績(jī)。
爺爺姓宮，孩子們就叫他，宮爺爺。我和宮爺爺是朋友，從小就聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大�！跋氘�(dāng)年，我可是在紅軍中叱詫風(fēng)云的人物，所有人都討好我，我那時(shí)才十四歲��！不過(guò)沒(méi)打幾次仗，就結(jié)束了！看，我這可是為了部隊(duì)而被敵人給打的，七十年了！可我現(xiàn)在身子骨還硬朗著呢！”說(shuō)著，他就顫顫巍巍挽起袖子，給大家展示胳膊上的一道傷疤。每次，我都不厭其煩地聽(tīng)著宮爺爺講故事，津津有味。逐漸，梧桐樹(shù)，成了童年最美的回憶。
后來(lái)，我因?yàn)橐闲W(xué)，搬到其它地方去了。那小區(qū)繁華極了，霓虹燈不斷閃爍著，植物繪成一幅五彩的畫(huà)卷。那里都是梧桐樹(shù)，卻再也不見(jiàn)那抹搖著扇子的蒼老背影了。
我突然憶起從前，只要沒(méi)事，我就和宮爺爺在梧桐樹(shù)下玩。我握著宮爺爺?shù)氖�，他粗糙的手掌上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，他說(shuō)那是打仗打的，我都是信他的。
他總愛(ài)穿一件破褂子，和一雙滿(mǎn)是補(bǔ)丁的布鞋。他每月領(lǐng)來(lái)的退休工資，比我父母加起來(lái)的工資都多，可就是不肯換件新衣服。我經(jīng)常和宮爺爺在門(mén)口的街上逛，他看到糖就會(huì)買(mǎi)給我吃，看到玩具也會(huì)給我買(mǎi)，臉上總有孩子一般的笑容。邊上的小伙子看到了，就叫道：“宮老頭子拐孩子嘍！”他也不生氣，只是笑瞇瞇地繼續(xù)帶我向前走。
搬家那天，梧桐樹(shù)下，宮爺爺向我揮手。他不斷揮舞著那曾握過(guò)我小手的寬大手掌，我頓時(shí)鼻子一酸，淚水在眼眶盤(pán)旋，我不想讓它掉落，但是它還是偷偷地滑落了。邊上的一棵棵梧桐樹(shù)明朗的色彩消退了，只剩下灰色，一切的一切都模糊了，失去了原本的色彩。
后來(lái)，我也曾回去看望過(guò)他。他明顯憔悴了很多，背也不像從前那樣挺了。雖然他依舊是那樣愛(ài)吹牛，可是，我總感覺(jué)有什么不一樣了。
直到，他離開(kāi)的那天晚上。我并不在他身旁，但他留給了我兩樣?xùn)|西。一片泛黃的梧桐樹(shù)葉和那把扇子。
如今，梧桐樹(shù)下，空空如也了。
梧桐樹(shù)作文10
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)夏季的梧桐樹(shù)。
站在望江路上，放眼望去，只見(jiàn)道路兩旁一碧千里。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養(yǎng)眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門(mén)口一座巨大的綠色長(zhǎng)廊，為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去，仿佛置身于綠色長(zhǎng)河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)，我也仿佛成了一棵梧桐樹(shù)，裝點(diǎn)著望江路。面對(duì)這詩(shī)情畫(huà)意般的美景，我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出，五月夏風(fēng)似裁縫�！�
梧桐樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。這邊這棵梧桐樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，像個(gè)身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹(shù)，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹(shù)冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹(shù)像是一把把撐開(kāi)的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹(shù)玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梧桐樹(shù)在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹(shù)仿佛瞬間活了起來(lái)，到處都充滿(mǎn)著生機(jī)，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹(shù)枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，像成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，正在大樹(shù)上盡情跳舞，活躍極了。
那樹(shù)葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂(lè)大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課……”每當(dāng)我走過(guò)這里的時(shí)候，梧桐樹(shù)都會(huì)顯得格外親近熱情，它對(duì)我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進(jìn)梧桐樹(shù)，伸手去撫摸著可愛(ài)的綠精靈。
梧桐樹(shù)不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當(dāng)頭，躲在梧桐樹(shù)蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周?chē)�；雨天，茂密的�?shù)葉擋住了綿綿細(xì)雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意��！
��！我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文11
你說(shuō)怪不，我家后院的一棵梧桐樹(shù)又開(kāi)花了。
這是我今天才發(fā)現(xiàn)的。誰(shuí)能想到它在這秋天快結(jié)束的時(shí)候開(kāi)花了？
這是她今年第二次開(kāi)花，如果人們看見(jiàn)了，會(huì)有怎樣的聯(lián)想呢？她又會(huì)有怎樣的轟動(dòng)呢？
可惜的是，她在我家后院，在一個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)人在家的后院。門(mén)，鎖著，長(zhǎng)期的鎖著！我偶爾才回家一次，即使回家開(kāi)了門(mén)，又有誰(shuí)會(huì)進(jìn)入我的后院，會(huì)想到或發(fā)現(xiàn)她在這時(shí)節(jié)開(kāi)花呢？
可巧的是，我今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事回了趟家。當(dāng)我拿起掃帚打掃落葉的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)，地上的落葉上面有幾朵白色的喇叭狀的花朵，我驚奇，細(xì)看，才知道那是梧桐樹(shù)的花，再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)那棵梧桐樹(shù)的頂端開(kāi)了一串串的白色的花朵。我高興，在這滿(mǎn)是落葉的院子里，在這秋風(fēng)掃落葉的凄清時(shí)節(jié)里，我又看到了白里透紫的有些素雅有些羞澀的梧桐花，而且又是在我家的后院里。那幾串花，是那么樸實(shí)是那么不起眼，可她卻實(shí)實(shí)在在是在這個(gè)不是她開(kāi)花的季節(jié)開(kāi)了的花。我打心底里喜歡她！但是，我是個(gè)不喜歡張揚(yáng)的人，我不會(huì)跑到大街上去大聲地喊：都來(lái)看�。∥壹业耐�(shù)又開(kāi)花啦！她的開(kāi)花，只有我知道。如果我不說(shuō)出去，也就只有我一個(gè)人知道了！
我辦完事，又匆匆地鎖了門(mén)，騎了車(chē)，回到了單位�？尚睦锟偛皇亲涛叮南�，就讓它獨(dú)自在這秋風(fēng)里默默地開(kāi)了又默默地凋謝了嗎？現(xiàn)在的許多人不是都很張揚(yáng)嗎？不是沒(méi)做都說(shuō)他做了，做得不好還要說(shuō)他做得很好，沒(méi)有錢(qián)都說(shuō)他有錢(qián)，沒(méi)開(kāi)花都說(shuō)開(kāi)了花嗎？可自家的樹(shù)明明在這漸漸寒冷的季節(jié)里開(kāi)花了，那是一種個(gè)性，或者說(shuō)那是一種不是張揚(yáng)的張揚(yáng)，如果不說(shuō)出去，或者說(shuō)不宣傳出去，她不是很委屈嗎？再一想，我和她的開(kāi)花的相遇也許是一種冥冥中注定的緣分，或者說(shuō)是一種天意造就的約定，要不，平時(shí)沒(méi)事不回家的我怎么偏偏今天就有那么一件要回家辦的小事呢？這難道是某種巧合或者偶然？如果真的是緣分的話，如果我還保持沉默不語(yǔ)的話，那我將有愧于她，或許將是我終生的遺憾！
于是，我把它開(kāi)花的事，告訴了幾個(gè)要好的同事，他們都說(shuō)那一定是好事，是一件值得慶賀的好事，還準(zhǔn)備去看看呢！不管同事們?nèi)ゲ蝗タ�，或者說(shuō)不說(shuō)出去，我覺(jué)得我還是把它寫(xiě)出來(lái)的好。
我家后院的那棵梧桐樹(shù)在深秋時(shí)節(jié)開(kāi)花了！
梧桐樹(shù)作文12
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī)�，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo)，我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)幔@里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。
我小心地在緊閉門(mén)窗的臥室里燃起樹(shù)皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡，現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。
梧桐樹(shù)作文13
小區(qū)門(mén)前的'路上有著兩排高大的梧桐樹(shù)，它們粗粗的枝干，仿佛想讓人們知道它們?cè)谶@生活了很久，而且過(guò)得很快樂(lè)。
夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，把長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸到路的中央，為人們撐起了一片綠蔭。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們撐著傘出去都覺(jué)得熱，只有梧桐樹(shù)仍精神抖擻地站在那兒，為人們遮擋住毒辣的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下，一群頑皮的孩子在梧桐樹(shù)下嬉戲玩耍，留下那一串串銀鈴般的笑聲。鳥(niǎo)兒也借著旺盛的枝葉在樹(shù)上跳來(lái)跳去，往往都是成群結(jié)隊(duì)的來(lái)樹(shù)上玩，享受著陰涼與歡樂(lè)。夜晚，鳥(niǎo)兒們忙了一天，在梧桐樹(shù)上棲息，給梧桐樹(shù)帶來(lái)了歡樂(lè)。
當(dāng)凄清的秋趕走熱烈奔放的夏，梧桐樹(shù)的一片生機(jī)也變成了枯黃一片。一片片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而下，在空中翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中先隨風(fēng)上揚(yáng)，接著慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，把它們最美的舞姿展現(xiàn)在我面前。葉子越掉越多鋪成了一條小路，踩在上面，軟軟的，柔柔的�？墒牵h(huán)衛(wèi)工人卻無(wú)情地把它們掃掉，因?yàn)檫@是他的職責(zé)。
葉子一片片不斷地在掉，環(huán)衛(wèi)工人也一天一天不斷地掃著。終于有一天，他生氣了，把一邊的幾棵梧桐樹(shù)的枝干鋸掉了，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中挺立。放眼望去，那光禿禿的樹(shù)干刺痛了我的雙眼，它們是那么的孤獨(dú)、寂寞、傷感，它們不解為什么自己付出了那么多，留下的回報(bào)卻是這樣，為什么……它們?cè)诳奁?/p>
當(dāng)寒冷的冬飄下第一片雪花，那些沒(méi)被鋸掉的梧桐樹(shù)葉子也已經(jīng)掉得差不多了，偶爾還有那么幾片倔強(qiáng)的葉子，不肯離開(kāi)母親的懷抱，在寒風(fēng)中發(fā)出颯颯的聲響……可憐的梧桐樹(shù)，為人們付出了那么多卻落得這樣一個(gè)下場(chǎng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。也許它們?cè)诙盏呐?yáng)下沉睡著，在來(lái)年的春、夏兩季依舊活得很好。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
梧桐樹(shù)的悲劇，是否警醒了大家，我只希望自己懂得保護(hù)環(huán)境，享受自然……
梧桐樹(shù)作文14
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)：“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎?我走到梧桐樹(shù)下，仰望，片片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場(chǎng)最美的舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照--婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著亡國(guó)的痛苦與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著。她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進(jìn)了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去尊嚴(yán)、人格，而這些對(duì)我們而言，卻是相當(dāng)重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那么你的手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有什么差異?
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
我突然覺(jué)得手上好重好重。
梧桐樹(shù)作文15
生活有各種各樣的味道：清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的，是家鄉(xiāng)老屋前梧桐樹(shù)的味道——那也是外婆的味道。
打開(kāi)家鄉(xiāng)老屋的門(mén)，伴隨著“吱嘎”的聲音，首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹(shù)。一陣清香迎面撲來(lái)，隨之而來(lái)的還有外婆那熟悉的聲音：“我們的小寶貝回來(lái)啦？”我迫不及待地?fù)砣胪馄诺膽驯�。我嗅了嗅外婆身上的味道，�?wèn)：“外婆，你怎么還是用梧桐葉泡過(guò)的水來(lái)洗澡啊？”“因?yàn)檫@樣，你才不會(huì)嫌棄我身上那股‘老人味’啊�！蓖馄判χ鴮�(duì)我說(shuō)。
那顆梧桐樹(shù)上掛著一個(gè)秋千，那里充滿(mǎn)著我和外婆的笑聲和歌聲。每當(dāng)夜晚我和外婆坐上秋千，仰頭望著星星的時(shí)候，外婆總會(huì)跟我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時(shí)我都會(huì)聞著梧桐樹(shù)的味道，聽(tīng)著外婆的故事，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每到夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的味道更加濃烈了，沁人心脾。那時(shí)候，外婆總會(huì)從屋子里拿出一個(gè)大木盆子，裝滿(mǎn)熱水，從梧桐樹(shù)上摘幾片葉子，放入木盆中，浸泡幾分鐘，拿出一條大毛巾，把我裹著，讓我坐進(jìn)木盆子里。那感覺(jué)比泡溫泉還要舒服。聽(tīng)著外婆的歌聲，沉浸其中，忘記了時(shí)間。泡好了，穿上衣服，坐在秋千上，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛趕走了夏天的炎熱。
可能我比較好動(dòng)的原因吧，喜歡在樹(shù)上像壁虎一樣爬來(lái)爬去，到我大一點(diǎn)了，我拿著MP3爬到樹(shù)的最頂端去，聞著梧桐的味道在上面休息，直到外婆來(lái)喊我吃飯。
外婆總會(huì)跟我說(shuō)：“你外公去世得早，自從你媽媽嫁出去之后，就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖，還會(huì)回來(lái)看我，不然我都不知道有多寂寞了�！泵棵空f(shuō)完看見(jiàn)外婆的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)淚光，我就會(huì)感到莫名的愧疚。
每次回到家鄉(xiāng)去，看見(jiàn)梧桐樹(shù)越來(lái)越粗壯，但外婆的背影卻越來(lái)越虛弱了，最終還是躺在了醫(yī)院病房冰冷的床上。外婆總開(kāi)玩笑說(shuō)：“我挺好的，就是不知道梧桐寂不寂寞呢？”后開(kāi)外婆還是敗給了病魔，去世了。
幸好的是，老屋還在，梧桐樹(shù)還在，只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去，細(xì)細(xì)回想這一切，才知道，我最珍惜的不過(guò)是外婆和梧桐樹(shù)的味道了。
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