精選開(kāi)心的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的開(kāi)心的作文10篇,歡迎大家分享。
開(kāi)心的作文 篇1
今天是跨年的日子。因?yàn)檫^(guò)節(jié),我的所有興趣班都停課了。媽媽答應(yīng)我把事情做完,就可以出去玩了。我二話不說(shuō),就趕緊彈琴·做作業(yè),寫(xiě)字,寫(xiě)毛筆,畫(huà)國(guó)畫(huà),忙得我頭昏眼花,終于在下午的時(shí)候把所有的事情做完。
我們一家人開(kāi)開(kāi)心心出門(mén),爸爸說(shuō):“今天是家門(mén)口的地鐵第一天通車的日子,我們今天就綠色出行,去做地鐵!蔽腋鷭寢尪奸_(kāi)心的允許了,因?yàn)榈罔F終點(diǎn)正好去鄭海璐,那里里中山路很近。
我們一家開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到地鐵站,這可是我第一次在家門(mén)口做地鐵,好激動(dòng)!我們買了票,在站臺(tái)等了一會(huì),就開(kāi)來(lái)一輛車,門(mén)一打開(kāi),哇好多人!就像擠沙丁魚(yú)一樣。但是我們還是硬著頭皮擠了進(jìn)去。開(kāi)始了我們快樂(lè)的旅途。地鐵開(kāi)得很快,一會(huì)兒就到了終點(diǎn)鄭海路站。媽媽說(shuō)比以前做公交車的時(shí)間省一半多。我們走在中山路上,哇!真是人山人海!我們一家人擠呀擠終于擠到了店的旁邊,這里有《魷魚(yú)爆香》店,《長(zhǎng)沙臭豆腐》店,還有美味的春卷攤。媽媽每次來(lái)局口街這里首先關(guān)顧的就是春卷攤。媽媽跟我說(shuō):“這攤春卷自從我來(lái)廈門(mén)就有了,已經(jīng)20年了,這為大媽做的春卷很地道,所以每次來(lái)都會(huì)買一條來(lái)吃,這就是廈門(mén)的特色小吃!蔽夷,也覺(jué)得很好吃。接著媽媽又說(shuō):‘我們?nèi)ベI爆香魷魚(yú),人排那么多肯定很好吃,那里還有羊肉串!蔽覀兿荣I了兩根羊肉串,邊排著對(duì)等魷魚(yú),就邊吃了起來(lái)。剛咬下去汁就噴了起來(lái),真是太美味了,媽媽一會(huì)又喂著我吃,我左一口右一口地吃得我津津有味,滿嘴沾著調(diào)味料,樣子就像一只貪吃的小貓。這邊爆香魷魚(yú)總算排隊(duì)排到了,我們拿著五串考魷魚(yú)又大吃起來(lái),口感軟軟的很好吃,我們就這樣在中山路是邊走邊買著吃,媽媽說(shuō)她好像又回到18歲了,不顧健康吃著垃圾食品。我安慰媽媽說(shuō):“難得一次,沒(méi)關(guān)系的。
元旦就這樣過(guò)去了,我是最開(kāi)心的,我希望快快再次和中山路見(jiàn)面。
開(kāi)心的作文 篇2
在七月里我學(xué)會(huì)了很多事。我來(lái)說(shuō)說(shuō)上課,我相信每個(gè)人暑假都有課外班我也不例外,我覺(jué)得有很多人都不想上課外班,以前我也是這樣。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的七月。
!終于考完試?yán)玻液臀彝瑢W(xué)大聲說(shuō)出來(lái),每個(gè)人幾乎都在說(shuō);“終于能放暑假啦!”唯獨(dú)我在納悶地想,哼,放暑假了?不,是該上課了。我上午兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)課,三個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)課,還不如不放假算了,沒(méi)有課的爽了,有課的慘了。這只是我以前想的,F(xiàn)在想想以前我父母這一代,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境也能好好學(xué)習(xí)。那么為什么要害怕學(xué)習(xí)呢。我想了想,假如學(xué)習(xí)好的天天宅在家里不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好的天天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好的會(huì)超過(guò)學(xué)習(xí)好的。
學(xué)習(xí)完了,到了晚上我和我同學(xué)組伴去玩,鍛煉身體。我們跑圈,看誰(shuí)堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng);還有踢球,我來(lái)當(dāng)守門(mén)員,兩隊(duì)踢一個(gè)門(mén),我責(zé)任重大,不能疏忽,不能讓別的隊(duì)的隊(duì)員,認(rèn)我為幫助別的隊(duì)。我守門(mén)守得很死。別人說(shuō)我的門(mén)前有一堵墻。踢完后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
在暑假里,我爸我媽不放假,早上,我去我奶奶家。我奶奶已經(jīng)八十多歲了,不能讓她很累,所以經(jīng)常要幫她掃掃地。我中午不麻煩奶奶做飯,所以我經(jīng)常去我姑姑家里吃飯。然后下去跟貓玩兒會(huì)兒,我們?cè)鹤永锏囊恢淮筘埳艘桓C小貓,很對(duì)人都喂它們吃的,因?yàn)槟侵荒肛埍蝗藥ё吡,小貓沒(méi)辦法吃東西。所以我喂它們吃的,起初,小貓很怕我們,喂著喂著就熟悉了,就不怕了。有時(shí)候,它們一看到我,就跑過(guò)來(lái),喵喵地叫著,看著我,等著我給它們好吃的。我把一包魚(yú)骨頭放到地上,它們馬上圍了過(guò)去,叼起來(lái)就津津有味地吃起來(lái)。吃完了看著我,好像它們都很滿意。
七月就要過(guò)去了。我在熱切地盼望著八月。因?yàn)槲覀円诎嗽氯ヂ糜,去北京看名勝古跡,去張家口的壩上草原,回來(lái)我再寫(xiě)寫(xiě)游玩時(shí)的樂(lè)趣。
開(kāi)心的作文 篇3
今天,我和同學(xué)們一起玩“楚留香”的弟弟的游戲——“楚滑溜”。
我們約好在一個(gè)地點(diǎn),人到齊了,我們好為2組,第一組:李夢(mèng)妮、我、祝萌三個(gè)人。第二組:王一童、張鶯彤、高晶三人。
游戲的規(guī)則是一個(gè)人在前面蹲下,另外2個(gè)人一個(gè)人抓住她的一只手來(lái)拉她奔跑。那組先到終點(diǎn),那組勝利。游戲的次數(shù)是3局2勝,看那組滑的快!我們組拉著祝萌,她們組拉著高晶,游戲開(kāi)始了,大家都按照自己的跑道開(kāi)始“奔跑”。我們都抓住各自伙伴的收,一起奔跑,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我腳下一滑,跌倒了,隨著我的2個(gè)伙伴也不幸倒在了游戲的路上,第二組獲勝。服輸不是我們的性格,決定來(lái)第二局,隨著一聲開(kāi)始了,我們像風(fēng)一樣的向前跑著,滑著冰,這一局對(duì)我們來(lái)說(shuō),更重要,要是輸了的話,我們就將是徹底輸了。這次的規(guī)滑倒的則是:冰上飛人。就是要比賽的雙方各出一個(gè)人,在冰上做飛人的動(dòng)作,連續(xù)滑冰,動(dòng)作成功就可以得到加分,不過(guò)動(dòng)作要規(guī)范,滑倒的話不加分,“我們組有個(gè)冰公主呢”,只聽(tīng)王一童開(kāi)心的說(shuō)。游戲開(kāi)始了,王一童一個(gè)轉(zhuǎn)圈下來(lái),在冰上的像個(gè)雪公主一樣,轉(zhuǎn)著圈,看得人直眼暈,張鶯彤又來(lái)個(gè)遠(yuǎn)處沖冰,只見(jiàn)她雙腿繃直,目視前方,雙手叉腰,好一個(gè)完美的動(dòng)作收關(guān),輕松的拿下了第二次的游戲,他們又贏了。
雖然如此,但是,我們不服輸性格決定和她們?cè)跊Q一戰(zhàn),輸也要輸?shù)墓鈽s,我們開(kāi)始楚滑溜,一個(gè)接一個(gè)在冰上直接向前沖,透明的冰面,只要稍不留神,就容易跌倒,但我們組的同學(xué)仍然不怕,跌倒了接著滑,一直沖向終點(diǎn),盡管我們3局2敗,但是,我們不氣餒,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)扳平比分!
輸?shù)氖潜荣惖姆謹(jǐn)?shù),贏的是我們的心情,真開(kāi)心!
開(kāi)心的作文 篇4
我家的小“開(kāi)心果”長(zhǎng)得非常可愛(ài),一雙炯炯有神的眼睛中鑲嵌著兩顆黑葡萄般的眼珠,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴讓我家每天充滿笑聲,一雙靈通的耳朵什么悄悄話都成了他的囊中之物,一頭烏黑發(fā)亮、隨風(fēng)飄逸的短發(fā)組成了我的弟弟——黃珂。他今年只有七歲,可腦袋里裝滿了奇思妙想。
有一次,我正在臥室里專心致志地畫(huà)畫(huà),黃珂跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,媽媽叫你過(guò)去,你快去吧!”我聽(tīng)了,迅速跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒。我怒氣沖沖地回到了臥室,說(shuō):“黃珂,你這小騙子,媽媽才沒(méi)有叫我,害得我站了半天,看我怎么收拾你!”結(jié)果,他竟笑嘻嘻地說(shuō):“姐姐,別生氣,我只不過(guò)想個(gè)你一個(gè)驚喜!薄班?”我的怒氣瞬間降了下去,“準(zhǔn)備好了嗎?見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!彼麑W(xué)著電視上的魔術(shù)師說(shuō),“快點(diǎn)吧!蔽矣行┎荒蜔┝耍爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),”他從背后拿出了一張不成紙型的紙,“怎么樣,好看不。”我看著他那得意洋洋的樣子頓時(shí)哭笑不得,“這是什么呀!”“你竟沒(méi)看出我的大作——‘蒙娜麗莎的微笑‘,姐姐你真是太孤陋寡聞了!彼傺b被我嚇到,可眼神中還透著得意的光,“這......這......這是’蒙娜麗莎的微笑’,額,真是太詆毀這幅名畫(huà)的作者列奧納多·達(dá)·芬奇了!啊焙,姐姐你真是太沒(méi)眼光了。我給爸媽看去!闭f(shuō)完,他立馬無(wú)影無(wú)蹤了。幾秒后,遠(yuǎn)處傳來(lái)了笑聲。
這就是我家的小“開(kāi)心果”,他是我家不可缺少的角色,沒(méi)了他,我家便沒(méi)了笑聲。
開(kāi)心的作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái),在老師走出門(mén)的那一刻,一個(gè)黑腦袋望了望四周,猛然竄上講臺(tái),抓起黑板擦,對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)!
老師在黑板上抄寫(xiě)的一大堆公式,轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改,儼然成了一個(gè)人的頭像——我的天,那是班主任的頭像!黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品,良久,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉滿足!
一、被捉拿歸案
“吳小明!你在干什么?”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后,以120分貝的聲音歇斯底里地喊道!澳愎芪。!你是是是……班主任好,我去上廁所!”哈!吳小明的這一系列神操作,逗著我們?nèi)嗪逄么笮。不一?huì)兒,走廊傳來(lái)了慘叫聲,“走!去辦公室!”“!不要啊!”
二、因禍得福
自從去了辦公室之后,他整天就樂(lè)呵呵的,像換了個(gè)人似的。原本暴風(fēng)驟雨的批判,似乎并沒(méi)有到來(lái)。期間發(fā)生了什么,誰(shuí)也不知道。三天后,校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái),捧著一本證書(shū),說(shuō)到:“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào),祝賀他!”在全班雷鳴一般的掌聲下,他走上講臺(tái),領(lǐng)取了證書(shū)。
面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù),吳小明卻有點(diǎn)不好意思。半晌,他打開(kāi)話匣子:“一直以來(lái),大家都對(duì)我又愛(ài)又恨,但我相信,幽默不止是一番話,而是一門(mén)藝術(shù)!”這句話久久回蕩在我耳邊,久久不息,意味深長(zhǎng),刻骨銘心!
他是我班的開(kāi)心果,在每節(jié)課間,都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜,帶來(lái)歡樂(lè),沒(méi)有他,也就沒(méi)有那開(kāi)心果。想到他,我的腦海里,不禁飄過(guò)那句特別有意思的話,“好看的皮囊很多,有趣的靈魂太少!
吳小明,你就是有趣的“這一個(gè)”!
開(kāi)心的作文 篇6
度過(guò)了一個(gè)書(shū)香暑假,望著孩子上交的一篇篇讓人欣慰的讀后感,幸福溢滿我心。孩子們?nèi)绻莛B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他們的一生將會(huì)多么幸運(yùn)!
今年是他們?cè)谛W(xué)的最后一年了,怎么讓他們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余欣賞到更多的美文,獲取更多課本之外的“寶貝”呢?我感到肩上的責(zé)任更重了。
精心準(zhǔn)備著每一節(jié)課,提醒孩子們向四十分鐘要質(zhì)量,布置合理的作業(yè),盡量為孩子們留出每天閱讀的時(shí)間……我們共同努力著!只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成的較好,周二、周四的輔導(dǎo)時(shí)間就成了我們的班級(jí)閱讀時(shí)間。每到周二或周四,同學(xué)們就興奮不已;蛉喙沧x,或自己遨游書(shū)海,每個(gè)人都讀得津津有味。
擷取一朵閱讀的小浪花,讓我們共同感受一下班級(jí)閱讀拾貝的樂(lè)趣吧。
上周,瀏覽雜志時(shí)我發(fā)現(xiàn)《快樂(lè)閱讀與作文》中有一篇關(guān)于習(xí)作指導(dǎo)的文章很有創(chuàng)意,于是,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。
第一招:閱讀之前測(cè)深淺
鈴聲一響,我一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天我有一道小升初的作文題目想考考大家。我想看看我們班的同學(xué)作文水平如何!鞭D(zhuǎn)身,我寫(xiě)下題目——《一件不被人注意的事》!凹偃,我們現(xiàn)在就在考場(chǎng),你會(huì)寫(xiě)些什么?”兩分鐘思考時(shí)間一過(guò),有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
“我寫(xiě)過(guò)馬路的時(shí)候,我看到一個(gè)香蕉皮,我把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。如果大家都不撿,肯定會(huì)有人滑倒的。”小路同學(xué)說(shuō)。
小林同學(xué)說(shuō):“我想寫(xiě)我們家小區(qū)的草坪,不少人從里面穿過(guò),現(xiàn)在草坪中間成一條小路了。人們太不愛(ài)惜草坪了。”
“我寫(xiě)……”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我感覺(jué)孩子的思路越來(lái)越寬,構(gòu)思越來(lái)越巧妙?墒,比起名師來(lái),還稍遜一些。
第二招閱讀比高低
時(shí)機(jī)成熟了,我請(qǐng)來(lái)我們班的朗讀高手小月同學(xué),請(qǐng)她為大家朗讀這篇文章。聲情并茂的朗讀之后,我讓同學(xué)們談?wù)勛约旱捏w會(huì):這篇文章中誰(shuí)的構(gòu)思讓我們感動(dòng)了?大家紛紛表示,是調(diào)色板的。調(diào)色板所選的材料是:過(guò)年家里請(qǐng)客時(shí),患有老年癡呆的姥姥偷偷往自己衣兜里裝雞腿,他跟蹤姥姥后發(fā)現(xiàn),姥姥偷雞腿是給自己的媽媽吃的,姥姥偷雞腿是因?yàn)槟笎?ài)!
談到這里,同學(xué)們都沉默了。我說(shuō):“同學(xué)們,這就是母愛(ài)!患有老年癡呆的姥姥即使忘了自己的家在哪里,忘了自己是誰(shuí),可是,她永遠(yuǎn)忘不掉的是自己的女兒,別人都吃上了雞腿,她的女兒沒(méi)有吃上,就是偷,她也要讓女兒吃上。這就是我們的母親,可是,她為我們做的我們往往忽略了。生活中這樣的事情很多,像調(diào)色板一樣做生活的有心人,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)比別人更新穎、更能打動(dòng)別人的素材!
第三招讀后比記憶
聽(tīng)力,已被納入試卷好幾年了,平時(shí)我時(shí)常“攻其不備”地測(cè)試他們的聽(tīng)力,他們是“防不勝防”。今天文章很長(zhǎng),不知這些小家伙們防了沒(méi)有?想到這里,我得意洋洋的拋出第三招:“同學(xué)們,下面考察一下大家剛才聽(tīng)得是否專心。請(qǐng)問(wèn)——文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物,他們是誰(shuí)?”同學(xué)們?cè)诒咀由弦环颐χ,手高高的舉起來(lái)了,一開(kāi)始上來(lái)就讓我震驚:冬冬瓜、冬冬瓜老媽、嘰喳喳、QQ李、笑面楊、調(diào)色板、ABC……說(shuō)得是頭頭是道,最多的同學(xué)九個(gè)人物都找全了。
嘿嘿,他們可是只聽(tīng)了一遍啊!我對(duì)著書(shū)本找了半天,還少找到一個(gè)“老夫子”呢!真是后生可畏!我在心里又偷偷樂(lè)了半天……
積沙成塔,集腋成裘。書(shū)海中,我可愛(ài)的孩子們一顆一顆地拾起他們喜愛(ài)的寶貝,無(wú)論拾起的是珍珠還是貝殼,他們一樣擁有了大海,你說(shuō)是嗎?
開(kāi)心的作文 篇7
朱顏辭鏡花辭樹(shù),朝花也如暮。
不知幾時(shí)起,開(kāi)始羨艷起窗外頑皮的孩童,瞧著他們從金色余暉鋪就的毯子上踏開(kāi),踏起了圈兒,嘴里有聲有色地唱著悠揚(yáng)的童謠。那童謠像蘆花蕩里繞梁的聲兒,或低吟淺唱著,或天真爛漫著遠(yuǎn)去……
而日月常是見(jiàn)到的,恰是晨起朝白,暮披星月。也不知有多久,不曾細(xì)諳風(fēng)雨里公園長(zhǎng)街上插遍的花兒,記得有野菊,苜宿;臨街有一樹(shù)一樹(shù)火紅的海棠,蘇鵑也正值參天年華,卻都無(wú)聲地在寂夜里死去了,丟了所有嬌艷的魂魄。于是喑啞的只有清冷的月光,投下某種名作寂寞的清輝。
這里是沒(méi)有睡蓮的,所以見(jiàn)不得夜月的馥郁芳香。放眼望去,路燈黯淡地微閃,街道蜿蜒向某個(gè)黝黑的盡頭,三兩陌生的行人;學(xué)生很快如游魚(yú)入海,也登時(shí)進(jìn)了車中了無(wú)蹤跡了,帶走了所有的煙火氣,四下里只有飛快奔逃的車輛。
父親下班很晚,我就一個(gè)人等著他來(lái)接我。我看著車海不在茫茫,秋涼季節(jié)特有的刺骨的寒風(fēng)從褲口刮進(jìn)來(lái),生生冷得打了個(gè)顫,那殘酷的感覺(jué)一直吹到心尖,孤獨(dú)像一個(gè)頑固的牢籠緊緊把我籠住。
腦袋一下子活絡(luò)了,想起日復(fù)一日機(jī)械的奔走,心里對(duì)袁枚“食花”生活的`向往就越來(lái)越迫切。且享受些慵懶日子里的暖,隨著呂碧城旅行也好,如馬伯庸那般憨說(shuō)歷史也很是恣意,再不濟(jì)學(xué)學(xué)錢(qián)谷融的散漫……妄想!不解如同野草生根扎地,絲絲縷縷交織得兇;厭煩勾動(dòng)某種莫名的不甘,格局之間,猶入沼池。重鎖石門(mén),空城再無(wú)人。
哪里有李白月下獨(dú)斟的豪情嗬!想來(lái)盡是愁思如雪鋪滿心間。
遠(yuǎn)處閃著車燈,我掩著風(fēng)飛快上去。父親驅(qū)車,我便卸了眼神,閉目,在黑暗中萌動(dòng)著。車載音響在播著某部電影。
“每一個(gè)人都是海底一條巨大的魚(yú),我們從海的此岸出發(fā)!
然后沉寂嗎?我嘴角不屑地挑了挑,想來(lái)那深邃的蔚藍(lán)可不是什么好招惹的東西,那漩渦就直直鯨吞海吸著……
“有時(shí)相遇,有時(shí)分開(kāi),向彼岸游去。等死了的時(shí)候,我們便到了岸,各去各的世界……”
下意識(shí)還想繼續(xù)嘲諷,嘴里砸吧著念叨,“相遇,分開(kāi),世界……”忽然就哽咽得再說(shuō)不出一句話,莫名覺(jué)得自己過(guò)于渺小,眼前仿佛是一片潮聲濤濤怒喝的磅礴世界。我第一次認(rèn)識(shí)到滄桑的可怕,而故作滄桑的“孤獨(dú)”終究格格不入,更像是一朵耷拉了的玫瑰,失去了青春懵懂的顏色,隨時(shí)都可能傾覆在飄搖的風(fēng)雨里。
細(xì)思極恐,回想總還是有美好的。相遇和分開(kāi)都是漫漫人生里交錯(cuò)的線條,別了,便分開(kāi);遇了,便盛開(kāi),如此輪回往復(fù)覓不到盡頭。但生生世世的雋思也就書(shū)成了故事,話語(yǔ)平淡得如同清晨雨霧里的一陣風(fēng)兒,壓抑得有些沉,卻從來(lái)不想著帶走什么,了無(wú)痕跡地散去。而那些轟轟烈烈的激昂都需要忍受去觸摸,準(zhǔn)備好一切后或許只是需要——等風(fēng)來(lái)。
心上的繭開(kāi)始層層剝落,透出一個(gè)純凈無(wú)暇的靈魂來(lái)。我傾訴著、咆哮著、焦慮著,我?jiàn)^斗著、等待著,等這片天地都燒成火紅了,醉人的顏色漫在天際,我面朝天穹,等他拉長(zhǎng)我的影子。不曉得愿景如花,時(shí)候到了,自然會(huì)開(kāi)。
經(jīng)年,身前是斑斕難得的佳境,身后是遙遙的空城。
顧城說(shuō)空城是失了記憶的風(fēng)塵,我不這樣想,那是每個(gè)人給自己筑起的高高的堡壘,隔絕了傷害和感動(dòng),富余了淡漠和脆弱。
那把青銅色的大鎖早就掩埋在風(fēng)沙里了。朝花兀自沾了陽(yáng)春,溪流歌不成調(diào)子,海面上沒(méi)有風(fēng)。
開(kāi)心的作文 篇8
班級(jí)像一口大鍋,鍋里炒著各種豆子,這不,炒著炒著就蹦出來(lái)了一!伴_(kāi)心豆”。這開(kāi)心豆是誰(shuí)呢?不就是大名鼎鼎的蔡鼎業(yè)嘛!他的淘氣可是出了名的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一頭在太陽(yáng)下射著黃褐色光的亂糟糟的頭發(fā)像個(gè)雞窩似的,一副中等的個(gè)子,皮膚接近了小麥色,臉形像個(gè)偏圓的大土豆,這怎么也想像不出他有多淘氣。走近一看,他兩眼睛一大一小,兩條又粗又濃的眉毛向天沖去,嘴巴夸張地咧著,一副皮笑肉不笑的樣子。人不可貌相海水求可斗量。這粒其貌不揚(yáng)的“豆子”給我們班帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。一次,上體育課。大家排隊(duì)報(bào)數(shù),輪到他了,后邊的同學(xué)說(shuō):“快快!8、8、你快報(bào)呀!”他像剛起床似的,一下子醒了,大聲叫:“我是8?”這下好了,引了了不小的震動(dòng),頓了一會(huì),暴發(fā)出了一陣陣大笑。老師皺了一皺眉頭,“蔡鼎業(yè),想什么呢?出列!”他只好三步一回頭地挪了過(guò)去。臉上的朝天眉“進(jìn)化”成了八字眉,過(guò)了一會(huì)兒,又變成了一上一下,一只眼半閉,雙眼半蹲,一臉堆笑,帶了一點(diǎn)悲壯,又像一只夾了尾巴的狐貍,灰溜溜地躲向了籃球架后方。這一個(gè)小動(dòng)作,又引出了一堆“吱吱”的笑聲。他像得了獎(jiǎng)似的,又蹦又跳,扭扭脖子,伸伸腰,張牙舞爪地還做鬼臉,這一招雙引來(lái)不少歡笑聲,他見(jiàn)大家感興趣,更起勁了!一邊擠眉弄眼,一邊裝歌手,頭搖得像一個(gè)波浪鼓!肮!”我們?nèi)滩蛔×,哄堂大笑,我笑得肚子都痛了!因此,他又被批了一番……“菜頭出去!天下第一!”他又搖頭晃腦去了。哈,蔡鼎業(yè)果然是一顆開(kāi)心豆呀!
開(kāi)心的作文 篇9
人的感情“喜怒哀樂(lè)”,為什么偏偏把“喜”放在第一位?笑也過(guò)一天哭也過(guò)一天,相信每個(gè)人都更愿意笑著度過(guò)。偶爾遇到煩心事很正常,只要記住讓開(kāi)心主導(dǎo)我們的生命。
這個(gè)世界中的情感是我們內(nèi)心最為脆弱的部位,正是因?yàn)槿耸歉行缘模抛屛覀冇X(jué)得選擇是件痛苦的事情,其實(shí)我們的生命很簡(jiǎn)單,只是看我們選擇什么樣的方式去活著,而開(kāi)心的過(guò)好自己的每一天是最美的生活姿態(tài),可是又有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢?讓開(kāi)心主導(dǎo)我們的生命,你會(huì)體會(huì)到生命存在的意義!
已看慣了太陽(yáng)的東升西落,月亮的陰晴圓缺;習(xí)慣了春夏秋冬的冷暖,世間萬(wàn)物的改變;卻很難看淡人間的悲歡離合、情仇恩怨,更難將傷心難過(guò)看得風(fēng)清云淡。經(jīng)過(guò)了很多年的改變以后,將開(kāi)心當(dāng)成了一種習(xí)慣,于是我發(fā)現(xiàn)我的開(kāi)心感染了很多人,人們問(wèn)我為什么的時(shí)候,我只說(shuō):開(kāi)心是一種習(xí)慣!
以前常常討厭世人那些所謂的好心忠告,因?yàn)槊髅髦罌](méi)有幾個(gè)人能做得到,事事喜歡去斤斤計(jì)較,到頭來(lái)傷心難過(guò)的只是自已。常常聽(tīng)不習(xí)慣朋友的花言巧語(yǔ),看不習(xí)慣朋友的惺惺假意,突然恨透了這個(gè)世界,感覺(jué)到處都是虛偽的面孔。
也許是因?yàn)榻?jīng)歷的太多,也許是因?yàn)閭(gè)人沒(méi)有辦法改變這個(gè)社會(huì)的情況下只能順應(yīng)了這個(gè)社會(huì),于是喜歡上西門(mén)子公司的一句企業(yè)文化:“請(qǐng)愉快地工作!辈⒏某闪恕罢(qǐng)開(kāi)心地生活!钡拇_,開(kāi)心與不開(kāi)心,都要過(guò)一天24個(gè)小時(shí),何不開(kāi)心地度過(guò)每一天呢?
當(dāng)然,沒(méi)有哪個(gè)人在面對(duì)傷心和難過(guò)的時(shí)候還可以傻笑,但是,你卻可以在最短的時(shí)間內(nèi)去調(diào)整自己的心態(tài)。要知道傷心不是解決問(wèn)題的最好辦法,于是,我將那句話刻在了心里:“請(qǐng)開(kāi)心地生活!边@樣時(shí)時(shí)刻刻提醒自已,我應(yīng)該開(kāi)心地過(guò)每一天,因?yàn)槲蚁袼腥艘粯,希望自已能過(guò)得好一點(diǎn),雖然不能從物質(zhì)上滿足自已,但是已學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自已心靈上的空虛。
人的一生,總有學(xué)不完的知識(shí),總有領(lǐng)悟不透的真理,總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái),總之,生之夢(mèng),順少逆多,一輩子不容易,千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去,更不要跟自已過(guò)不去。書(shū)上云:看別人不順眼是自已的修養(yǎng)不夠。想一下也是,因?yàn)槊總(gè)人的出身背景、受教育程度、受社會(huì)影響都是不一樣的,在你看不慣別人的同時(shí),是否別人也看不慣你呢?所以開(kāi)心地去面對(duì)每一個(gè)人,要學(xué)會(huì)看朋友身上的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn),朋友的缺點(diǎn)正是你最好的反面教材,如果你也有這樣的缺點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)改善,不正是你所期望的嗎?
開(kāi)心不僅僅是心里的感覺(jué),而是因?yàn)槟阌辛碎_(kāi)心的感覺(jué),于是別人可以從你的臉上讀到微笑,讀到開(kāi)心。如果你在生活中比較細(xì)心的話,你就會(huì)知道世間最美麗的表情就是微笑,如果你天天想擁用世間最美麗的表情,那么請(qǐng)把開(kāi)心當(dāng)成一種習(xí)慣吧!
雖然我們的人生就是這樣,喜怒哀樂(lè)都是我們必須經(jīng)歷的問(wèn)題,不良的情緒會(huì)讓你煩惱,會(huì)讓你頭痛,而開(kāi)心的活著,你會(huì)覺(jué)得灑脫,既然這樣,為什么我們不去開(kāi)心的活著呢?
開(kāi)心的作文 篇10
打開(kāi)心靈的鑰匙,是愛(ài)。
幾年以前,我家還在老街住的時(shí)候,一到冬天就會(huì)飛雪、刮風(fēng),特別冷。
每天放學(xué)回家走到大門(mén)前,我總要在那里站半天,門(mén)前的鎖生了銹,每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風(fēng)裹著雪,挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅,鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去。終于門(mén)打開(kāi)了,但我的手凍得像個(gè)紅蘿卜似的,又紅又腫,凍瘡又不可避免地復(fù)發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急,喃喃自語(yǔ):“再這樣下去不行啊,在外面一站就是十幾分鐘,誰(shuí)耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手,一邊說(shuō):“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來(lái)給你開(kāi)門(mén)。”我聽(tīng)了將信將疑地盯著他,沉默良久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然,在這之后,每次我回家還沒(méi)等我走到大門(mén)前,門(mén)就會(huì)被門(mén)后的人打開(kāi)。定睛一看,是爸爸!每次都是這樣!不等我走到門(mén)前,門(mén)就會(huì)打開(kāi),然后就是爸爸的滿臉笑容來(lái)迎接我。
我很疑惑:為什么爸爸能剛好在我回到家時(shí)把門(mén)打開(kāi)呢?
有一天晚上,放學(xué)后我和朋友去書(shū)店逛了一會(huì)兒,回家比之前晚了一小時(shí)左右。還是像往常一樣,還沒(méi)到大門(mén)口,門(mén)就打開(kāi)了,爸爸微笑著看我。我走進(jìn)去,說(shuō):“回家吧!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。我大步流星地往樓上走,突然,我的身后傳來(lái)一聲“撲通”,爸爸竟摔倒在地上,伴以不停的呻吟。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),爸爸揉著腿說(shuō):“哎喲,不好意思,兒子。爸爸的腿站麻了,要休息一會(huì)兒……”
那一刻,我似乎明白了,爸爸每次會(huì)提前下樓在門(mén)口等我,一看見(jiàn)我回來(lái)他就會(huì)把門(mén)打開(kāi)。我晚回來(lái)了一小時(shí),他就在門(mén)后站了一小時(shí)。我的心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下,一股熱淚盈滿了我的眼眶。
在那之后,每次一放學(xué)我都會(huì)馬不停蹄地往家里跑,一秒也不敢耽誤。因?yàn)槲抑,那扇門(mén)的背后有一個(gè)人,如同我隨身攜帶的鑰匙,在我即將抵達(dá)家門(mén)口時(shí),幫我打開(kāi)那扇緊鎖的大門(mén),沒(méi)有聲響,溫暖環(huán)繞。
我漸漸明白,有一把鑰匙永遠(yuǎn)為我打開(kāi)通往家的門(mén),那是門(mén)后等著我的父愛(ài)。
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