【精選】以書(shū)為題的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的以書(shū)為題的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以書(shū)為題的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激動(dòng)的考試,我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長(zhǎng),我們漸漸遠(yuǎn)去的背影與學(xué)校與各位老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。
回到家里第一件事想到的是成績(jī)好不好的問(wèn)題。在家里沒(méi)有小伙伴一起玩,很無(wú)聊,后來(lái)我想起來(lái)了學(xué)校組織過(guò)買(mǎi)書(shū),于是我又跑到三樓去把我早早丟在書(shū)堆中的書(shū)包翻了出來(lái),《五三班的壞小子》,我翻開(kāi)書(shū)本,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我看的津津有味,仿佛我已經(jīng)穿越到了書(shū)中,與那些人在一起玩耍的樣子,真開(kāi)心呀!書(shū)中寫(xiě)到,王教練的頭發(fā)有平了,哦!原來(lái)是這么回事。
五三班的體育老師談戀愛(ài)了,他們走近聽(tīng)著他們到底在講什么,“哈哈”原來(lái)是體育老師被拒絕了呀!事情是這樣子的,新來(lái)的女體育老師姓李,她跟王教練關(guān)系一直很好,其實(shí)李教練已經(jīng)結(jié)婚了,王教練知道后很不好意思,所以頭發(fā)又平了。
這本書(shū)我很喜歡,我知道了他們跟老師怎么相處,跟同學(xué)怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴,看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下,原來(lái)已經(jīng)是晚飯的時(shí)間了,辛苦了一天的媽媽難道就沒(méi)飯吃了嗎?沒(méi)關(guān)系,我學(xué)著書(shū)里面的雪菲兒熟練的燒起飯來(lái),唉媽媽說(shuō)我笨手笨腳地,不能很準(zhǔn)的把洗米水倒得很干凈,總是會(huì)掉掉幾粒米。
我看了這本書(shū),覺(jué)得對(duì)我的幫助還挺大的,就這樣,我與我的老師和同學(xué)們相處的越來(lái)越好了。我還懂得了,不能輕易的就去誤會(huì)別人,先要搞清楚狀況之后再去解決問(wèn)題,這樣我和我的同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)越來(lái)越少。
以書(shū)為題的作文 篇2
成功如蜜甜,失敗如藥苦。當(dāng)我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷,就輕而易舉地嘗到成功時(shí),成功的甜味也會(huì)入口即逝;可當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí),那甜味就回滲入我們的血液,在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在。
成功是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的,失敗是每個(gè)人不肖一顧的,可是失敗為了引起人們的重視,就三番四次的出現(xiàn)在我們面前,百般阻撓我們尋找成功。
人們喜愛(ài)成功,痛恨失敗。可是也有人說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗后的托詞,用來(lái)掩飾埃及的懦弱無(wú)能,卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人,才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),時(shí)時(shí)警戒自己,日積月累的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),如同有一把金鑰匙,為你開(kāi)啟成功之門(mén)。
成功可以消磨人的意識(shí),失敗可以鍛煉人的意識(shí)。成功時(shí),人們常常會(huì)驕傲自大,不思進(jìn)取,躺在成功上,自鳴得意。時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)喪失斗志。俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功,就洋洋得意,坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)。只會(huì)驚慌失措,坐以待斃了。
成功是目標(biāo),失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取的最后的成功,那樣的成功才最真實(shí),最可靠,只有吃完了如藥苦的失敗,才能真正品出成功的甜。結(jié)果固然重要,但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的!
失敗后,不要自暴自棄,要勇敢的站起來(lái),張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的,我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
以書(shū)為題的作文 篇3
七彩的童年,時(shí)刻的流逝。十年來(lái),我為書(shū)癡迷,我為書(shū)狂;我認(rèn)為書(shū)是我的兄弟姐妹,是我夢(mèng)想中的天堂。
在我很小的時(shí)候,父親母親正因太忙因此沒(méi)有太多時(shí)刻管我。就給我訂了很多漫畫(huà)和雜志,從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝,此刻我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,周銳的《兔子的名片》……
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與!肺曳路鹨瞾(lái)到老人的身邊,和他一齊對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú);讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我就應(yīng)對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心;讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng),是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了;是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了;是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最悲哀的時(shí)候,書(shū)讓我忘記了煩惱;在我最高興的時(shí)候,書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句;我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章;我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事;我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)中那1條條使人明悟的道理;我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū),書(shū)就如同我的第二性命,我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū),我為你癡我為你狂,是你陪伴我走過(guò)童年,走向少年。
書(shū)我為之狂。
以書(shū)為題的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的,正如莎士比亞所說(shuō),多讀書(shū),可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,可以讓我們變得有修養(yǎng),還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解許多事情,充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫(kù)……
書(shū)像黑夜里的一盞明燈,指引我們走向正確的方向;書(shū)像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船,帶我們駛向成功的彼岸;書(shū)像我們身邊的一位朋友,陪伴我們度過(guò)每一天。
俗話說(shuō):“讀書(shū)可以明智!睍(shū),就像我們身邊的一位好友一般,可以讓我們了解到自己身上的不足之處,并及時(shí)改正,讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn),并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做得更好。
書(shū)是我們的好朋友,他像一個(gè)無(wú)所不知,活潑可愛(ài)的小精靈:它有時(shí)十分幽默,將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的國(guó)度,給我們帶來(lái)一次難忘的旅途;它有時(shí)十分深?yuàn)W,告訴我們?cè)S多大道理,讓我們慢慢體會(huì);它有時(shí)十分聰明,教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題;它有時(shí)十分溫柔,在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂;它有時(shí)十分勇敢,在我們害怕的時(shí)候安慰我們,陪著我們,帶給我們安全感……
書(shū)時(shí)而委婉,時(shí)而冷酷,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而巧妙,教會(huì)我們?cè)S多方法,時(shí)而深?yuàn)W,引我們深思。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我身上美好的一切,應(yīng)歸功于書(shū)籍。”書(shū)籍像我們身邊的好友,帶給我們知識(shí),促進(jìn)我們成長(zhǎng),讓我們與書(shū)為友,勤奮學(xué)習(xí),讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰,讓我們的未來(lái)變得更美好吧。
以書(shū)為題的作文 篇5
我是個(gè)“小書(shū)迷”,書(shū)是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng),也給我增加不少樂(lè)趣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人的說(shuō)話”我覺(jué)得真是如此,每當(dāng)我們讀完一本書(shū),心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)。可見(jiàn)書(shū)的作用是多大啊,就拿我說(shuō)事吧。以前我一件作文就煩,因此寫(xiě)的作文內(nèi)容就很差。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了好多作文書(shū)。剛開(kāi)始時(shí),我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)一杯濃醇的美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開(kāi)心的所有事情,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,他便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,()他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書(shū)海中游覽,那一本本冊(cè)瑯滿目的書(shū)本,讓人忍不住拿出來(lái)。但也無(wú)法抵抗其它書(shū)得誘惑所以,我在那里讀了起來(lái)。
書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己!稅(ài)的教育》讓我的明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個(gè)道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤寂,但會(huì)一掃而空,面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界,充滿希望、快樂(lè)……
是書(shū)給了我希望,是書(shū)給我了快樂(lè),是書(shū)讓我獲得啟發(fā)!
以書(shū)為題的作文 篇6
我最喜歡翻開(kāi)書(shū)卷的墨香味
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香?从H情如燈,悄無(wú)聲息地照在我們生命中的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生似棋,在無(wú)常生活中抱著一顆平常心,在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊,在我的心中留下了多么美好的回憶!
我喜歡看的書(shū)很多,比如:小說(shuō)、散文、童話、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌、漫畫(huà),都是我的摯愛(ài)?赐捒梢宰屛以趬(mèng)幻的世界里取得歡笑;讀小說(shuō),讓我在曲折的心路上行走;品散文,讓我在事情畫(huà)意中的天空遨游;讓我放松心情的書(shū)也只有漫畫(huà)了,從中也可以學(xué)到很好的知識(shí)。在書(shū)的芳香中,我成長(zhǎng)著。
而我最?lèi)?ài)看的,是梅子涵的作品。我喜歡他那種輕松幽默的筆調(diào),好像與你聊天似的。他能把身邊的小事,描畫(huà)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。那本《女兒的故事》,讓我松了一口氣能讀三四遍,每一次都看得哈哈大笑,好像在我面前的已經(jīng)不是一本書(shū)了,而是一個(gè)能把故事講得栩栩如生的人!杜畠旱墓适隆冯m然沒(méi)有揭示什么讓人深刻的道理和含義,但是作者那輕快的口語(yǔ)化的描述,使我的思想也跟著流動(dòng)起來(lái)了。
我天生就愛(ài)吃水果,你們可能問(wèn)這跟書(shū)有什么關(guān)聯(lián)吧?因?yàn)槲蚁矚g把書(shū)和水果聯(lián)系起來(lái),所以每次讀起書(shū)來(lái)就像在吃水果,可美了!書(shū)是蘋(píng)果,每一遍品讀書(shū)中的詞句,就都有了新的感悟,猶如每咬一口蘋(píng)果,都有香甜的果汁流進(jìn)嘴里;書(shū)也是西瓜,在心煩氣躁時(shí),讀一本書(shū),心也就平靜下來(lái)了,仿佛酷熱季節(jié)的夏天里吃一些冰動(dòng)了的水果,那感覺(jué)真爽啊!全身的身心也得到了滿足感;書(shū)是菠蘿,初讀也許可能會(huì)不理解,如果靜心品心,也就自然開(kāi)朗了,猶如原本帶有刺舌感的菠蘿,經(jīng)過(guò)撥開(kāi)和剖解,然后經(jīng)過(guò)甜水浸泡后便蒜甜可口。
書(shū)是街燈,讀的書(shū)多了,心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你解開(kāi)一切答案;書(shū)是旅館,任你在這里放松心情,聆聽(tīng)世界的足音,追尋生命的真諦,實(shí)現(xiàn)跨時(shí)代的真真的領(lǐng)導(dǎo)者。書(shū)雖不會(huì)說(shuō)話,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的成長(zhǎng)中關(guān)照這你,在你心靈中陪你對(duì)話;書(shū)不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索。
聰明是燈,讀書(shū)是油,要想燈亮,必須加油!
以書(shū)為題的作文 篇7
最近,有一本奇妙的書(shū)吸引了我---《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫美樂(lè)迪的女孩的故事,以殘疾人的視角講述了這個(gè)世界。美樂(lè)迪從小不能說(shuō)話,不能走路,被正常人歧視,但是,她有著堅(jiān)強(qiáng)的人,驚人的記憶力和積累下來(lái)的廣博的知識(shí),最后,以非凡的成績(jī)獲得眾人的賞識(shí)。
文中有一句話:“我想告訴她們,我聽(tīng)見(jiàn)了顏色彈奏出了五彩繽紛的音樂(lè),但是,我不能表達(dá)。”看到這句話,我心中猛然一顫。是啊,不能說(shuō)話的人,往往很難表達(dá)自己的所思所想,但他們內(nèi)心也是豐富多彩的。作為一個(gè)健康的人,我們應(yīng)該感到幸福,而不是整天埋怨這個(gè),埋怨那個(gè)。
書(shū)中有豐富的語(yǔ)言,感人、搞笑、憤怒、難過(guò)……精彩的情節(jié)似乎讓你身臨其境,感受著故事中人物的悲歡離合。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了作為一名殘疾人的辛苦,也讓我有了很深的感悟:一個(gè)殘疾人能夠做到的事情,為什么我們?cè)S多健康人做不到?我們往往缺少耐心,缺少勤奮,只想著每天怎么舒服、怎么快樂(lè),卻忽視了最重要的事情---學(xué)習(xí)。
正如書(shū)中所說(shuō),生活中,我們會(huì)遇到許多挫折、許多苦難,但請(qǐng)不要放棄,總有一天你會(huì)破繭成蝶。
如果你想讀一本書(shū),我推薦《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。
20xx年6月26日
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