【必備】寫班級的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫班級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫班級的作文 篇1
“五年級”聽起來已經(jīng)不算是低年級了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話大冒險(xiǎn)，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說有笑的，度過了一個(gè)個(gè)快樂的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級，一個(gè)充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
寫班級的作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律越來越差了。所以，我制定了以下幾項(xiàng)班級公約：
一、無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的.一舉一動(dòng)，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個(gè)老師教是出來的？
是學(xué)校的錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？都不是。
二、在班級里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級公約是因?yàn)樽罱嗉壚锏沫h(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì)變成垃圾場的。難道你想這樣？
我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
寫班級的作文 篇3
在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛國歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請到一位家長幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂不響，說話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學(xué)越來越少，大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議，專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會(huì)輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛這個(gè)家！
寫班級的作文 篇4
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺(tái)電腦，由于開了主機(jī)沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機(jī)器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問：“大家說說我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說：“這個(gè)養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過后有嘖嘖稱對，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯(cuò)要了……”
寫班級的作文 篇5
在科幻電影中，常常有一些現(xiàn)實(shí)生活中的怪事，比如說：成天蕩來蕩去的蜘蛛俠；夜晚飛來飛去的行俠仗義的蝙蝠俠�？蛇@畢竟是幻想，現(xiàn)實(shí)生活出現(xiàn)不了的事。但是，我們班卻有這樣的怪事。
怪事一：不速之客--熊貓圖上個(gè)學(xué)期的一天，我們班上美術(shù)課，老師讓我們畫熊貓。國為第一次畫熊貓，同學(xué)們覺得很新奇，便悄悄地畫了起來。大部分同學(xué)一堂課就畫好了，而畫的快的，又畫了一張。下課了，同學(xué)們交上了畫便玩了起來�？墒峭媪瞬坏饺昼�，便聽到一陣教鞭聲，大家都莫明其妙，轉(zhuǎn)身一看，只見班主任丁老師一手拿著教鞭，一手拿著一幅熊貓圖，示意大家安靜下來，說：“這幅畫是誰掉的？”一邊說，一邊把拿畫的手舉高了點(diǎn)。教室里立刻鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都聳聳肩，搖搖頭。丁老師見沒人承認(rèn)，便把畫往桌上一放，厲聲說：“要么那個(gè)人來把畫拿走，當(dāng)作什么也沒發(fā)生，要么大家一起陪他抄課文。”我聽了，心想：“那個(gè)同學(xué)太不講衛(wèi)生了，應(yīng)該要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呀，而且路過的同學(xué)也要揀起來，可我們都視而不見，這可是會(huì)影響我們班的衛(wèi)生分呀!幸虧……”
怪事二：天外飛仙--抹布這個(gè)學(xué)期，我們班又接二連三地發(fā)生了一些怪事。一天傍晚，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，可丁老師發(fā)現(xiàn)電腦前的椅子上有一塊抹布，便問我們：“這抹布是誰忘了，來拿掉，我就不追究了�！笨删褪菦]人來拿，丁老師又問了一遍，可還是沒人站出來。丁老師火冒三丈，勃然大怒地說：“今天那匹害群之馬不出來，便不放學(xué)!”大家都咬牙切齒，不停說：“誰呀？”“哪個(gè)人這么不負(fù)責(zé)任，害的全班都留下來。”我心里憤憤不平地想：“是哪個(gè)人呀，干了錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)就行了，為什么要一而再再而三的干錯(cuò)事呢？”大約過了一刻鐘，丁老師終于說話了。她說：“這不只是一塊抹布的事，還是人格的問題。那個(gè)同學(xué)可能是上課鈴響了，心里一著急，扔在那里的，可是，下課后可以把它放好地啊!所以就這件事我一定要查清楚。”最后，這件事終于查清楚了，那個(gè)同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過這些怪事，我明白了一個(gè)道理，世界上沒有不做錯(cuò)事的人，做了錯(cuò)事不要緊，關(guān)健看你承不承認(rèn)錯(cuò)誤。假如你不承認(rèn)的話，你會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去。我希望以后這種怪事不會(huì)再在我們班發(fā)生，那些害群之馬也不要在我們班出現(xiàn)。
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