【精品】五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)書(shū)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1
每個(gè)孩子都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外，我最喜歡的書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
一個(gè)晴朗的周末，快遞員送來(lái)一個(gè)大包裹，拆開(kāi)之后，我一眼就發(fā)現(xiàn)了這本《草房子》，難道是用草建的房子？原本只是想看看內(nèi)容介紹，但只讀了一個(gè)開(kāi)頭，卻忍不住接著往下看了，真想一口氣把整本書(shū)都看完。最后，我已完全穿越到了那個(gè)世界里，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
所謂的草房子，其實(shí)是一所學(xué)校。整本書(shū)講了油麻地小學(xué)的桑桑，在小學(xué)六年生活中，發(fā)生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級(jí)他要升學(xué)考試的前夕，一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病將桑桑和家人卷入了悲痛之中，雖然歷經(jīng)磨難，但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的東西。整本書(shū)有許多讓我記憶深刻的道理：溫幼菊的奶奶留下的“別怕”，告訴我們遇到任何事都要保持冷靜；白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會(huì)遇到困難，而我們應(yīng)該勇敢面對(duì)……這也是我為何把這本書(shū)當(dāng)作最喜歡的一本書(shū)的原因所在。
我把《草房子》這本書(shū)當(dāng)作最喜愛(ài)的書(shū)推薦給你，希望你有機(jī)會(huì)也可以讀一讀。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福，使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，我們也不能死讀書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3
嫩綠色的草隨風(fēng)舞動(dòng)，藍(lán)天上的白云向東飄去，一個(gè)男孩躺在草地上，手中捧著一本《射雕英雄傳》……時(shí)間在不經(jīng)意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的微風(fēng)在一瞬間撲面而來(lái)，還夾雜著星星雨絲。
這個(gè)男孩便是我，個(gè)子高高，內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人會(huì)愛(ài)講話，只是我特別愛(ài)看書(shū)。
書(shū)是人生中的伴侶，他是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)前，書(shū)會(huì)伴我半個(gè)小時(shí)，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，發(fā)出幾聲聲響，使這寧?kù)o得夜空增添了幾番色彩。每到此時(shí)，我會(huì)坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊柜上取下一本書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀，掃走一天的疲憊和不好的心情。
回到家，坐在自己的書(shū)房，從邊上抽出書(shū)本，摸著這厚實(shí)的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會(huì)題目，拿起書(shū)慢慢地翻上幾頁(yè)，答案就出現(xiàn)在心中。
到別人家做客時(shí)，看到桌上有書(shū)我便會(huì)毫不猶豫地伸出手，抱起書(shū)開(kāi)始仔細(xì)端詳。
書(shū)是我們精神上的老師，他能帶領(lǐng)我們走向光明；書(shū)是精神的海洋，他能教會(huì)我們常人不知道的東西。而我就是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的人，把書(shū)當(dāng)作寶貝看待。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4
我有很多書(shū)，有介紹恐龍方面的、科學(xué)知識(shí)方面的、成語(yǔ)故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書(shū)，這些書(shū)我都很喜歡，但我最喜歡的一本書(shū)是有關(guān)恐龍的書(shū)《恐龍世界》。
《恐龍世界》這本書(shū)開(kāi)始是用很逼真的圖畫(huà)和好懂的語(yǔ)言介紹了幾種有代表性的恐龍，再詳細(xì)而科學(xué)地描述了我最喜歡的恐龍的形體特征、生活習(xí)慣，以及恐龍時(shí)代的地質(zhì)、植物、其它生物等情況，使我好象真的進(jìn)入了那個(gè)神秘的、迷人的恐龍世界。
恐龍是霸戰(zhàn)中生代（一億六千萬(wàn)年到六千五百萬(wàn)年）前的主要?jiǎng)游�，三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，都是屬于中生代的。兩億多年前，恐龍——這一奇特的生命曾是地球上高傲的主人。它們生存了一億六千萬(wàn)年，足跡遍及世界的角角落落，又在六千五百萬(wàn)年前突然滅亡，只留下了無(wú)數(shù)令人傷感的化石。關(guān)于恐龍?jiān)趺磿?huì)突然滅絕的真正原因，到現(xiàn)在為止仍然是個(gè)謎。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5
每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的，我們的童年不能沒(méi)有故事，豐富多彩的故事應(yīng)該陪伴著我們的一生。
所以，我最喜歡的一本書(shū)就是《改變你一生的小童話大啟發(fā)》，在讀的過(guò)程中，我培養(yǎng)了情感，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，明白了道理，懂得了人生。讀這本書(shū)，真是一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
在每段寓言后面，都加了一段大啟發(fā)，對(duì)除了讓我們領(lǐng)會(huì)文章的主旨外，對(duì)題目是否吸引人，也做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。
比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的書(shū)面材料上，下筆寫(xiě)時(shí)，要慎之又慎，盡量避免多音字引發(fā)的歧音的詞語(yǔ),不能讓那些別有用心的人鉆空子,說(shuō)到底,要學(xué)好語(yǔ)文。
每 看完一篇文章，都會(huì)在人們腦海中，展開(kāi)形象的畫(huà)面，引發(fā)人們的無(wú)限遐想，在樂(lè)觀健康，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事里明白一個(gè)又一個(gè)道理，其中蘊(yùn)含的道理，都是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，便于我們了解，這可能就是人們所說(shuō)的“寓教寓樂(lè)‘”吧！這里面的題材廣泛，寓言深刻，內(nèi)容豐富，故事精彩。
希望大家去看一看，因?yàn)�，那里�?現(xiàn)了一條寬廣的.五彩路，一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，正像這本書(shū)的名字一樣，真得像書(shū)的名字有一樣，可以“改變你的一生。”
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6
我非常喜歡讀書(shū)，每年生日時(shí)，我要的生日禮物全都是書(shū)，因此我家里的書(shū)已經(jīng)堆得像座小山。我一有時(shí)間就津津有味地拿起一本書(shū)來(lái)看，爸爸、媽媽都叫我“小書(shū)迷”。我是小書(shū)迷，但我絕不是書(shū)呆子！
有一次，我在書(shū)房里正捧起一本書(shū)有滋有味地看著時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽晾衣服時(shí)被蜜蜂咬了一下�？粗鴭寢屇峭纯嗟谋砬�，我十分著急，走來(lái)走去，邊走還邊說(shuō)：“怎么辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表?yè)P(yáng)了我，我心中樂(lè)開(kāi)了花。心想：這多虧了平時(shí)多讀書(shū)，了解了許多課外知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)候還可以學(xué)以致用。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不僅可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，提高我們的思維能力，更能使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，老師還稱(chēng)我為“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閱讀的力量！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步之階”，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7
書(shū)，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，包含著生命的贊歌；更是知識(shí)的源泉。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)。以為我可以在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，四五歲時(shí)，我愛(ài)上了那些花花綠綠的連環(huán)畫(huà)。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因?yàn)榭吹臅?shū)多了，從書(shū)中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書(shū)真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒(méi)有對(duì)此失去信心而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。我想，高爾基的成功是因?yàn)樗麍?jiān)持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅(jiān)持，看重自己，就會(huì)別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì)。和那位偉人比起來(lái)，我真是差的太遠(yuǎn)了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
是《童年》這本書(shū)，讓我懂得了生活的來(lái)之不易。有書(shū)陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，熱愛(ài)讀書(shū)的人就是最富有的。所以讓讀書(shū)這道風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我們的人生吧！
【五年級(jí)書(shū)的作文300字】相關(guān)文章：
書(shū)五年級(jí)作文07-30
五年級(jí)書(shū)的作文10-13
書(shū)的魅力五年級(jí)作文05-28
管書(shū)五年級(jí)作文05-26
拔書(shū)五年級(jí)作文06-01
凍書(shū)-五年級(jí)作文02-25
五年級(jí)作文-書(shū)的魅力02-25