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關(guān)于大學生個人實習心得
我們得到了一些心得體會以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學生個人實習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于大學生個人實習心得1
大學總是那么迅速,實習當中我回顧大學這幾年也就是八個字“有得有失,豐富多彩”,這幾年的學習讓我一直在努力,一直在成長,無論是做一件什么事情都應該有它的意義,這段實習是我職業(yè)生涯的開端,讓我看到了自身的缺點,首先在專業(yè)能力上面,我有著一個的很明確的自我意識,大學幾年所學的都是理論,我很是慶幸這次我是能夠有機會在專業(yè)對口的公司實習,剛開始的時候?qū)I(yè)知識用于實踐還是生疏的,很多時候都是感覺不夠用,甚至讓我感受壓力,我深深的感受到了這一點,專業(yè)知識永遠只有學習,沒有學完的時候,往往工作當中需要認清這一點,我知道無論是做一件什么事情都應該用心去對待。
這短短三個月的實習,我一直就是抱著非常虛心的態(tài)度,這是我很清楚的一點,至今我也在思考這個,只有保持著虛心才能工作穩(wěn)定,學習到一些更加好的知識,這三個月我認真的.回顧過去的,我嚴格的要求自己,告訴自己現(xiàn)在不是在學校了,很多事情需要自覺,只有自覺才是關(guān)鍵的,這一點讓我是非常受用的,在xx公司我自覺去學習,主動地請教,自覺地去學習一些好的東西,養(yǎng)成一個良好發(fā)的習慣,這一直都讓我感覺很珍貴。
通過實習我明白了很多道理,我們所學到的東西永遠不要滿足,工作當中永遠不要覺得自己做到了完美,這三個來這讓我感受深刻,不能自大,不能驕傲自滿,也不能自己想什么是什么,從學生到一名職場人員的轉(zhuǎn)變,本來就是一個微妙的過程,這個過程當中會有很多有趣的事情,總之我感覺我在這個過程當中非常滿足,大學生活也結(jié)束了,實習的是我第一站,讓我受到很多啟蒙,所以我一定會讓自己強大起來,找到自己應有的那份修養(yǎng),在今后社會工作當中積極進取。
關(guān)于大學生個人實習心得2
在香港標準微型馬達廠將近三個月了,每天的生活很平凡也很簡單,車間、食堂、宿舍三點一線?吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作,每天都在努力,終于體會到了社會是很現(xiàn)實的,適者生存,而且他們的工作態(tài)度:對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個生都應該學習的。
我的工作是做換向器,程序很簡單:三個銅片、一個膠芯、一個膠圈,用沖壓機一壓一個完美的換向器就誕生了。但是在這個過程中,你的手法是影響你產(chǎn)量的根本,態(tài)度卻是決定了一切。剛來的時候,太多的'不習慣,太多的'抱怨,最初的940到3700,而這也只是標準產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標準產(chǎn)量,而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久,發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒有擺正,別人是為了生計而工作,而我們卻是為了學校安排的任務而工作。自己一直在找借口,在逃避,怕吃苦,說自己不適合這份工作,F(xiàn)在想想,發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇,但是,我錯了,社會是很現(xiàn)實也很殘酷的,上帝不會偏愛任何一個人,不會滿足每個人的每項需求,只有自己學會適應,學會面對,學會接受。所以,盡管此項工作是一個精細活,但也絕對不會像自己所想像的那么困難。
想想車間里那些忙碌的檢查員和組長們,盡管他們的學歷不高,甚至有的連初中都沒畢業(yè),但是他們謀到了一個職位,從他們身上,讓我知道了如何去對待工作:腳踏實地,一步一個腳印。我想。做為一名普通員工,只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人。
關(guān)于大學生個人實習心得3
不知不覺,實習生活竟然已經(jīng)度過了兩個多月。感覺時間過的很快,大概是生活充實的體現(xiàn)吧。
上周學校進行了本學期的期中考試。和第一次月考相比,同學們的成績有了一定的進步,同學們的努力是值得肯定的。但是這次考試還是暴露了很多問題。部分學生學習習慣較差,接受能力較差,碰到思維力度較強的題目就無法解答。在今后的教學中,要特別注重對發(fā)展不理想學生的輔導,注重對學生理解能力、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。有一部分同學存在審題不清的現(xiàn)象,對于題目中給出的條件,無法做到正確的理解,導致題目出現(xiàn)的錯誤解題過程出現(xiàn)了偏差。我認為在今后的教學中,要樹立每一位學生學習的自信心,培養(yǎng)學生的'學習興趣,正確的學習方法。引導學生逐漸認識實際生活中的問題。如結(jié)合信息科技,為學生創(chuàng)設熟悉的教學情境,讓學生認識到生活中處處存在數(shù)學問題,數(shù)學來源于生活又應用于生活,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和認識學習數(shù)學的必要性,調(diào)動學生學習數(shù)學的主觀能動性。在上課過程中,要注意放手給學生,把大部分時間留給學生,是學生進行主動的獨立的思考。這樣學生才能從根本上理解知識點,學會知識點。還有保留較多的練習時間,因為數(shù)學題只有多做多練,才可以掌握其中的規(guī)律,更加到位的理解知識點,這樣才能得到成績的提高。
在考試過后,學校舉行的家長會。這是我第一次參加家長會。通過這一次的活動,我深深的體會到了家長和學校老師之間溝通的重要性。只有和只有老師和家長多溝通,多配合,才能使學生的家庭生活和學校生活達到一個平衡,從而不斷前進,不斷進步,才能不會因為某一部分環(huán)境的改變而影響學生的學習狀態(tài)和成績。
關(guān)于大學生個人實習心得4
春暖花開時,人也越發(fā)有了精神,都說一年之計在于春,同學們也隨著天氣的轉(zhuǎn)暖更加有了斗志。針對下周的期中考試,我們班進行了一次期中考試模擬考試,課下又把同學們分成組,按照成績,一組一組的找他們談話,讓他們分析試卷,詢問他們是否對自己的成績滿意,讓他們自己說出原因。我總結(jié)了一下原因,并且針對這些原因想了幾點措施。
1、在上課方面,有些同學認為,跟不上老師講課的思路。這些學生大部分就是中等靠下的學生,造成這部分學生成績差的原因是注意力不集中,導致基礎較差,課后習題做不好,對物理失去信心,更不愿意聽課,形成惡性循環(huán)。針對這類學生,我會在課上額外關(guān)注,尤其是新課講授方面,讓他們集中注意力,也會努力提高自己講課能力,讓自己的課堂變的有趣起來,讓同學們愛聽課。
2、在課下,物理不受同學們的重視。有些學生說,沒有時間完成作業(yè),導致練習太少,不能很好鞏固知識點。這些學生有兩類,一類是尖子生沒有考出高分,一類是中等成績的`學生在易得分的題沒有得分。針對這種學生呢,可以和班主任協(xié)商,一起重視物理,讓同學們有時間做物理作業(yè),我也會經(jīng)常在自習課上過來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),盯著同學們做作業(yè)。
3、在習題方面,有些同學覺得習題講過了還是不會做。反映這個問題的哪類學生都有。針對這個問題,我已經(jīng)開始采取措施了,讓同學們準備錯題本,并且在我有晚自習的時候抽查一部分同學,隨便挑一道錯題本上的錯題,讓同學講,看看是否真的懂了這道題。
我希望通過這次月考,不僅僅讓同學們成績有所進步,也讓我的教學經(jīng)驗更加豐富!一起成長吧!同學們加油!
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