精選以真好為題作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的以真好為題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以真好為題作文 篇1
雨后的早晨，空氣格外清新，也是一天的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)暗夜的休養(yǎng)生息，人的體力恢復(fù)，頭腦清醒。很喜歡就這樣平躺床上，讓思緒沐浴在這寂靜的清晨之中。
多么美麗的早晨！它是所有希望和期待的開(kāi)端，生命真實(shí)而飽滿(mǎn)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不完不斷涌現(xiàn)的幸福與感動(dòng)，健康愉悅的活著，平平安安；心安理得的度日，踏踏實(shí)實(shí)。每一刻當(dāng)下的經(jīng)歷和感受，都是這個(gè)世界上最可寶貴的時(shí)光，值得好好珍惜。
看晴日的早晨，碧空高遠(yuǎn)，霞光萬(wàn)丈，彩霞猶如寬寬的綢帶映紅了天色，大地處處勃勃生機(jī)，充盈著熱情與祝福，給每個(gè)人心中蓄滿(mǎn)力量。
盛夏時(shí)不足五點(diǎn)天都亮了，我時(shí)常都是六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，熬夜己成了我的習(xí)慣，不喜歡那種，日出而作，日暮而息，的方式，其實(shí)我知道這種習(xí)慣不好，但還是沒(méi)辦法改變，夏天天長(zhǎng)夜短，早醒讓大腦處于靜音。
每個(gè)早上，我喜歡早起的人。他們都屬于積極生活的類(lèi)型，其實(shí)這些人都不是閑人，平凡，實(shí)在，真情實(shí)意的珍惜著生命的分分秒秒，遠(yuǎn)離浮華，只爭(zhēng)朝夕。
我愛(ài)早晨，感謝它及時(shí)啟動(dòng)人類(lèi)每天的智慧和活力，賦予生活更廣泛的內(nèi)涵與快樂(lè)。我想，早起或許是一種拓寬生命之法，細(xì)細(xì)算來(lái)一年能多出好多清醒的時(shí)日，這時(shí)間可比黃金更貴重。
清晨，萬(wàn)物和人一樣也剛剛睡醒，黎明的微光，拂曉的天空，映襯著沉靜的山巒和蘇醒的樹(shù)木，空中朝氣彌漫，柔情依依，充滿(mǎn)魅力的早晨，清新怡人！
有句古語(yǔ)名言，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，快起來(lái)，快起來(lái)吧！朋友，在這清涼夏日的晨中，讓我們一起來(lái)看旭日東升，艷陽(yáng)高照，用心領(lǐng)略清晨之美，讓大腦享受到這清靜舒爽的片刻。
以真好為題作文 篇2
前幾天,大姨家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。星期天,我便向大姨申請(qǐng)了一下,讓我玩玩電腦.沒(méi)想到大姨想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我一下子高興極了。
我來(lái)到大姨家的書(shū)房，一看，桌子上擺著一臺(tái)聯(lián)想電腦，桌下面放著主機(jī)，桌上放著顯示屏和鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和兩個(gè)音箱。因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)電腦，所以使用時(shí)不算麻煩。我把主機(jī)開(kāi)了下來(lái)，然后就耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)子就在windows的幫助下開(kāi)下來(lái)了。我便開(kāi)始瀏覽了。
開(kāi)始，我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了“我的電腦”，下中國(guó)象棋。我把電腦的實(shí)力調(diào)到初級(jí)，和電腦下。我不費(fèi)吹灰之力就打敗了電腦。我又調(diào)到中級(jí)。和電腦下。這一回我和電腦打得難解難分，但我還是比電腦高一手。結(jié)果不用說(shuō)肯定是我贏(yíng)了。我又調(diào)到高級(jí)，沒(méi)想到電腦竟然變得這么厲害，讓我束手無(wú)策，被它殺個(gè)片甲不留。我就這樣輸了。我用鼠標(biāo)退了出來(lái)。想進(jìn)入因特網(wǎng)，可大姨家的電腦沒(méi)有向電信部門(mén)申請(qǐng)，所以進(jìn)不去。我情不自禁地嘆了一口氣。
我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了“開(kāi)始”，調(diào)到程序玩“紙牌”游戲。我非常喜歡這種游戲，玩得技術(shù)又高，得第一，當(dāng)然不費(fèi)吹灰之力，玩了十多分鐘后，我的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)有1200多分了。打破了這臺(tái)電腦的最高記錄。我退出了游戲，點(diǎn)擊到“畫(huà)圖”，一眨眼間，屏幕上就出現(xiàn)了畫(huà)板。我畫(huà)了一座房子、一棵樹(shù)、一只小鳥(niǎo)、幾朵云和太陽(yáng)。然后，加上顏色就行了。
我畫(huà)了一會(huì)兒，就退了出來(lái)了。我忽然想聽(tīng)音樂(lè)了，就隨手拿了一張歌片放了進(jìn)去，我聽(tīng)得越來(lái)越入神。
時(shí)間過(guò)得可真快��！不知不覺(jué)已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，我要回家去了，便把電腦關(guān)了，并望了電腦最后一眼。在路上，我不斷地想：“電腦真好啊，要是我家也有電腦那該多好啊！”
以真好為題作文 篇3
你沉默寡言卻已慢慢注進(jìn)了我的生命，你大愛(ài)無(wú)聲卻已漸漸讓我明白了一個(gè)父親的擔(dān)當(dāng)。從你的一舉一動(dòng)中，我讀出了你默默的愛(ài)。父愛(ài)如山，你是我溫暖的依靠。
風(fēng)無(wú)情地嘶吼著，空氣中浮動(dòng)著的最后一絲暖氣最終還是投降了。雪花狂亂地飛舞，到處都給人一種冰冷的`寒意。站在教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們的父母都紛紛為自己的孩子送來(lái)溫暖的棉衣，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。而我只能默默地看著，默默地痛苦著別人的幸福。人群中，我努力地尋找著，尋找著那個(gè)熟悉的身影�？勺罱K，仍然是一臉的失望和沮喪。
“怎么還不來(lái)？說(shuō)話(huà)不算話(huà)，哼！”我焦躁地跺了跺腳，心中愈發(fā)不安和憤怒起來(lái)。一個(gè)人走下樓梯，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，心中又多了幾分悲涼。突然，就在我走到樓道的拐角口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。沒(méi)錯(cuò)是他，我期盼許久的父親。喜悅和激動(dòng)從內(nèi)心升起，迎上前去，想擁抱你�？墒悄銋s倚著墻睡著了。十多年來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有好好地觀(guān)察過(guò)你。這一次，這么近距離的觀(guān)察你，你卻是如此的蒼老，無(wú)情的歲月寫(xiě)滿(mǎn)了你的臉上。那幾根白發(fā)尤為刺眼，它刺痛了我的心。我讀出了你的艱辛，現(xiàn)在，好想立刻就抱住你。
突然，你的眼睛動(dòng)了動(dòng)，睡眼惺忪地睜開(kāi)了雙眸。你看見(jiàn)了我凍得發(fā)紫的臉，趕忙從包里拿出那件厚實(shí)的棉衣，小心翼翼地為我穿上。凝聚著愛(ài)意的棉衣溫暖著我，連心里都是暖烘烘的。你頗有些不好意思地說(shuō)：“天冷了吧，穿上棉衣就不冷了。唉，都怪爸爸，竟在這兒睡著了，讓你等著急了吧？都是爸不好�！宾畷r(shí)，淚水再也抑制不住了，從眼眶里涌了出來(lái)。我一把抱住了爸爸，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒……”耳畔似乎想起了這首熟悉的《父親》的旋律。親愛(ài)的爸爸，你對(duì)我的愛(ài)是永不枯竭的泉水，是人生一本永遠(yuǎn)值得珍藏的大書(shū)。我讀懂了你對(duì)我的愛(ài)。
感悟父愛(ài)的偉大。閱讀，真好！
以真好為題作文 篇4
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事情。
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)；在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò)；在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢？因此，(.)學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好！
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷；體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
我情不自禁的發(fā)出：“學(xué)習(xí)真好！”
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