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【精華】木棉樹(shù)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的木棉樹(shù)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
木棉樹(shù)作文 篇1
天,那么的藍(lán)。海,那么的靜。有了天的襯托,海才如此的絢麗。世間所有的美都需要我們用心去呵護(hù)。——題記
五月的島上天氣格外的好。座落教學(xué)樓前的木棉樹(shù)爺爺正在陽(yáng)光下沐浴呢!看它那健壯的樹(shù)干。你一定會(huì)問(wèn)它的年齡吧?其實(shí)它呀已經(jīng)有100多年的歷史了,它可是這所城市年齡最大的樹(shù)了?刹唬裉焖忠o那些年輕的樹(shù)木上歷史課了。
“今天呀!我就給你們講講咱們這的發(fā)展過(guò)程,咱們城市的建設(shè)過(guò)程。”說(shuō)完它又頓了頓聲音道:“我也不曉得我是怎樣來(lái)到這片凈土的。當(dāng)我記事的時(shí)候,這里還到處是山,非常的荒廢。但不知道過(guò)了多少年,這里開(kāi)始被人們建設(shè)成一個(gè)學(xué)校。開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)校就那么幾間瓦房。圍墻啊,高樓啊,什么都沒(méi)有。天黑了還要點(diǎn)蠟燭上課呢?傊畻l件非常艱苦。而我呀!那就更慘了,由于學(xué)校沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)備,一下課同學(xué)們就拿我來(lái)當(dāng)替代品了。他們有的拿我的枝干蕩秋千,有的把我當(dāng)馬騎,甚至還有人把我的枝條砍下來(lái)做成武器‘打仗’……總之把我弄得遍體鱗傷,奄奄一息了!
“但是爺爺,您現(xiàn)在看起來(lái)很健壯呀?”一顆小樹(shù)說(shuō)道。
“呵!孩子,先別急,聽(tīng)爺爺把話(huà)說(shuō)完!蹦久迾(shù)微微笑道:“在我快奄奄一息不行的時(shí)候,國(guó)家的政策發(fā)生了改變,開(kāi)始實(shí)施對(duì)外開(kāi)放政策。咱這里發(fā)生了翻天覆地的變化,舊教學(xué)樓拆了,取而代之的是一所嶄新的大樓,寬闊的操場(chǎng),還有完善的娛樂(lè)設(shè)施,現(xiàn)代化的教室。而且學(xué)校的人數(shù)也越來(lái)越多,同時(shí)學(xué)校又制定了統(tǒng)一校服,充分展示了學(xué)生們的青春活力。更重要的是學(xué)生們的素質(zhì)也提高了。就說(shuō)昨天吧!不知哪刮來(lái)一張舊報(bào)紙,貼在我的腰上,把我給難受的呀夠嗆!這時(shí)候過(guò)來(lái)一群學(xué)生,其中一個(gè)趕忙跑過(guò)來(lái),幫我解了圍,把舊報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱。同學(xué)們還經(jīng)常給我水喝,幫我剪頭發(fā),把我打扮得漂漂亮亮的。我現(xiàn)在啊,甭提多幸福了。你說(shuō)說(shuō),這是不是讓人感到欣慰呢? ”
“可是爺爺,這只是我們身邊的變化,爺爺不是要給我們講這城市的發(fā)展過(guò)程嗎?”又一顆小樹(shù)問(wèn)道。
木棉樹(shù)抬頭望向天空回憶道:“這當(dāng)然要講啦!記得當(dāng)時(shí)生活在其它地方的族人說(shuō),它們也和我一樣面臨著死亡,面臨著人類(lèi)的砍伐。但隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行,人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。他們開(kāi)始植樹(shù)造林,對(duì)空氣,河流的污染都進(jìn)行了有效的治理。十多年下來(lái)呀!這空氣還真清新了不少。這不,由于改革建設(shè)的成功,前幾年還在三亞舉行了世界小姐的總決賽呢!而且據(jù)說(shuō)今年還要在三亞建一個(gè)奧運(yùn)紀(jì)念地呢!總之,咱這里這幾十年變化巨大。環(huán)境,人的意識(shí)和文化涵養(yǎng),還有經(jīng)濟(jì)都得到了大大的提高。來(lái)過(guò)的人無(wú)一不豎起大拇指說(shuō)道‘這真是好呀!真不愧是人間天堂。’”
望著小樹(shù)們那高興又愉快的眼神,木棉樹(shù)心里非常地滿(mǎn)足!昂昧耍⒆觽,今天就先講到這吧!”木棉樹(shù)深吸一口氣,開(kāi)顏道:“今天的天氣真好呀!如果能將現(xiàn)狀維持下去,我再多活一百多年也不會(huì)成問(wèn)題呀!哈哈……哈……”
木棉樹(shù)作文 篇2
校園里,花草樹(shù)木讓我們學(xué)校成了一個(gè)大花園。最惹人喜愛(ài)的還要數(shù)那高大挺秀的木棉樹(shù)了。它就像一個(gè)侍衛(wèi)一樣,保衛(wèi)著我們學(xué)校。
初春,細(xì)雨如絲,木棉樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來(lái)。一個(gè)多月后,花兒在風(fēng)雨中掉了下來(lái)。綠葉漸漸地長(zhǎng)滿(mǎn)在枝杈上,密密麻麻的,在微風(fēng)中婆裟搖曳,使人感到木棉樹(shù)更活潑可愛(ài)。
盛夏,那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠的,織成了龐大的樹(shù)冠,猶如一把把綠絨大傘.課間,微風(fēng)習(xí)習(xí),木棉樹(shù)濃濃碧碧的.枝葉隨風(fēng)搖擺,金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái),在地面上便出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的斑駁的光斑。
夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給木棉樹(shù)披上金裝.秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地面上滿(mǎn)是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
嚴(yán)冬,木棉樹(shù)那金黃的衣裳被狠心的風(fēng)婆婆奪走。但它沒(méi)有氣餒,依然挺著粗壯的枝干,和風(fēng)婆婆搏斗。最終,木棉樹(shù)以頑強(qiáng)的意志把風(fēng)婆婆打敗了。甜甜地睡了。
我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇3
人們都說(shuō):“桂林山甲天下”可在我心目中,我們學(xué)校的木棉樹(shù)才是甲天下呢!我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù),仰望過(guò)四季常開(kāi)地松樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美麗不比的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)真高啊,比我們?nèi)膶咏虒W(xué)樓還要高;木棉樹(shù)真大啊,大得要三四個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái);木棉樹(shù)真密啊,一簇推在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙;仰望木棉樹(shù),就像一位戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著我們的校園.我觀(guān)看過(guò)五顏六色的玫瑰花,欣賞過(guò)繁華似綿的菊花,卻從沒(méi)看過(guò)如此迷人的木棉花.木棉花真大呀,大得跟我們一個(gè)巴掌這么大;木棉花真紅啊,比炬火燃燒著房子還紅.木棉花真多呀,一朵朵緊挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)。這樣的樹(shù)里襯托著這樣的花,加上空中云霧迷蒙,校園綠樹(shù)紅花,操場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),真是人在畫(huà)中游啊!這幾棵樹(shù)給我們校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)我們校園,更愛(ài)我們校園里的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇4
校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,非常美麗。你知道為什么會(huì)有這么多鳥(niǎo)嗎?是因?yàn)槲覀兊男@有一棵高大的,跟士兵一樣守衛(wèi)著我們校園的——美麗的木棉樹(shù)。
春天,木棉樹(shù)百花盛開(kāi)。這些花時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。大人,小孩都會(huì)把掉了的木棉花撿走。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“木棉花可以解暑,作為藥材等用處!
夏天,木棉樹(shù)的葉子長(zhǎng)得嫩綠又非常旺盛。這個(gè)時(shí)候有非常多的小鳥(niǎo)來(lái)做巢。我們上課,有時(shí)候,會(huì)有一些小鳥(niǎo)來(lái)看著我們上課,有時(shí)候,會(huì)有一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,不知道它們正在議論什么。老師叫我們回答問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)有一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫,好象它也正在回答問(wèn)題似的。當(dāng)我們下課的時(shí)候,便會(huì)有一些小鳥(niǎo)飛出去玩了,上課的時(shí)候,小鳥(niǎo)又過(guò)來(lái)“上課”了。這里好像是小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)“學(xué)習(xí)”的地方似的。
秋天,木棉樹(shù)的葉子漸漸地枯黃,樹(shù)葉紛紛掉下來(lái)了,為大地鋪上金色的地毯了。
冬天,凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了。木棉樹(shù)的葉子全都被寒風(fēng)吹光了。可是,木棉樹(shù)還是為我們站崗的,守衛(wèi)我們的校園。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里木棉樹(shù)。
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