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人作文

年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-10-10 10:05:25 人作文 我要投稿

【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合九篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我有一個(gè)多變媽媽。她粗粗的眉毛下有一雙雖不大但很明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴。你可能會(huì)問(wèn),你媽媽怎么多變了呀?不用著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  要說(shuō)我媽媽多變,是這樣的。每當(dāng)我考試考出好成績(jī),媽媽就非常高興,就說(shuō)那次吧。我語(yǔ)文考了滿(mǎn)分,媽媽的眼睛瞇成了彎月牙兒,對(duì)我也十分溫柔。這就是溫柔的媽媽。

  可是如果我沒(méi)有考好,媽媽就像變了一個(gè)人似的大發(fā)雷庭,雙眼好像冒著火。把我狠狠的揍一頓還外加一篇作文。算了,我也就不計(jì)較了,打是愛(ài)罵是親嗎!這就是嚴(yán)厲的媽媽。

  如果媽媽心情好的話,可能會(huì)為我講一兩個(gè)笑話。就說(shuō)那次吧。我又要去吃驢肉火燒。媽媽又說(shuō):“你要再這么吃,非要吃成驢肉火燒不可!”逗的我哈哈大笑。這就是幽默的媽媽。記的那次,媽媽看一個(gè)非常感人的連續(xù)劇竟看出了眼淚,還要我哄她,才把眼淚收了回去。這就是感性的媽媽。

  這就是我的多變媽媽?zhuān)趺礃,你是不是也想看看她?/p>

  河北保定容城縣容城小學(xué)二年級(jí):安妮

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我舅舅在一個(gè)工廠的車(chē)間上班,他可厲害了,在車(chē)床上能做出來(lái)很多東西;他給我做了一個(gè)木制的葫蘆,惟妙惟肖,上面還寫(xiě)著“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了,過(guò)了一些日子,他回來(lái)了,手里拿個(gè)一個(gè)掛鑰匙用的不銹鋼環(huán),亮錚錚的,可好看了,舅舅說(shuō)是他自己做的;他還會(huì)做刀,他說(shuō)那把刀做了兩個(gè)多月呢!

  他會(huì)燒烤,而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的;他會(huì)釣魚(yú),有很多精致的魚(yú)竿……今年回去過(guò)年的時(shí)候,舅舅給我們動(dòng)手做烤魚(yú)。他先把魚(yú)用夾板兒夾好,然后在燒烤架上放木炭生上火,把魚(yú)板放在燒烤架上,來(lái)回翻著,一會(huì)魚(yú)的外皮就變成金黃色的,再撒上些調(diào)料,一股香氣撲鼻而來(lái)!我邊吃邊贊不絕口:“好吃,好吃!”

  我的舅舅厲害吧,媽媽都說(shuō)他是個(gè)人才!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我們小區(qū)的門(mén)崗室里有一位老爺爺。爺爺?shù)膫(gè)子高高的,臉圓圓的,大大的眼睛發(fā)出閃亮的光芒好像沒(méi)一個(gè)壞人能從他的眼皮底下逃走,爺爺?shù)钠つw黃黃的,看上去很健壯。爺爺已經(jīng)65歲,但頭發(fā)還是那么烏黑發(fā)亮,就想向年輕人一樣。因?yàn)闋敔斝胀,所以我們都叫他“王爺爺”?/p>

  我開(kāi)始覺(jué)的王爺爺跟別的保安一樣沒(méi)有什么與眾不同的地方,之后發(fā)生了一件事,我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)王爺爺與眾不同的地方。每天早晨,王爺爺起的都很早。可他一不去大橋的花園里散步,二不去路邊的樹(shù)林里打拳,而是在保安室里坐著玩電腦。人們看見(jiàn)啦說(shuō):“王大爺,您都60歲左右啦,怎么還和小孩子一樣啊?”“我這叫童心未泯啊”王爺爺笑著說(shuō)。

  有的時(shí)候,王爺爺還很喜歡跟別人開(kāi)玩笑,就像小孩子一樣。每次王爺爺都把我逗得開(kāi)懷大笑,你可別看王爺爺平時(shí)喜歡跟別人開(kāi)玩笑,可是與到事情就變得認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)啦。

  王爺爺在我上學(xué)的路上給我?guī)?lái)啦許許多多的歡樂(lè),看見(jiàn)沒(méi)這就是我們小區(qū)里與眾不同的王爺爺。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  “敬愛(ài)”的意思是尊敬熱愛(ài),同學(xué)們,你們有尊敬熱愛(ài)過(guò)一個(gè)人嗎?我最敬愛(ài)“大熊媽媽”——熊老師了。

  一次,熊老師讓我和王同學(xué)在外墻貼同學(xué)們的作品,她先示范了一次,接著再手把手的教我們,然后她走了。我們便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始貼了,由于不熟練,貼了一次又一次,總是把膠貼得歪歪扭扭,里面還有小小的氣泡,“唉!”我苦著臉底氣不足地說(shuō)!斑@下慘了!許悅,待會(huì)兒熊老師來(lái)了會(huì)說(shuō)我們的!”王同學(xué)著急地說(shuō)。這時(shí),熊老師來(lái)了,我不安地想著:熊老師會(huì)干什么呀?她仔細(xì)地看了看墻,親切地笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次記住就好了,你們還不熟練,以后還有可多的這樣的任務(wù)呢!”我心總算舒了口氣。

  后來(lái),我們因?yàn)橘N得很好而受了表?yè)P(yáng),可是如果熊老師不寬容我們,我們將失去信心,如果熊老師不幫助我們,我們一定不能貼得很好。又有誰(shuí)想到這些默默無(wú)聞的園!是他們精心培育出我們這些祖國(guó)的花朵!我們要從心底去敬愛(ài)、感謝他們!

  。∥揖磹(ài)的熊老師!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  有時(shí)我會(huì)厭倦外公,不是因?yàn)椴幌矚g他,只是我不大能忍受他的某些壞習(xí)慣,比如他說(shuō)話的口氣太傷人,說(shuō)話聲音太大像是在吵架。尤其是在公共場(chǎng)所,他一大聲“吼”起來(lái),我總覺(jué)得很尷尬。

  外公年齡大了,身子骨一年不如一年。記得去年冬天,他患上了一種奇怪的病,做事的時(shí)候手和頭會(huì)輕輕地顫抖。到了寒假,我生病了,在床上一躺就是好幾天。雖然外公也生著病,但他還要負(fù)責(zé)照顧我。

  一次外公剛煮好中藥,便貓著腰小心翼翼地端到我的床邊,他的手不停地抖,一不小心把碗里的中藥灑了我一臉,我成了只“落湯雞”。年幼不懂事的我,氣極敗壞地沖著他亂發(fā)脾氣。但外公比我還著急,心疼地說(shuō):“是外公不好,我馬上送你去醫(yī)院!

  外面下著鵝毛大雪,肆虐的北風(fēng)像刀子一樣往我們身上吹。我乖乖地坐上了外公的自行車(chē),外公的手又開(kāi)始不自禁地微微顫抖。但他卻努力將手伸直,奮力蹬著腳踏板,還不停地問(wèn)我“冷不冷”,“感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)”。終于到了醫(yī)院,看著爺爺凍得發(fā)紅的臉和雙手,我難過(guò)極了。我感覺(jué)身上沒(méi)那么難受了,可心里卻很不是滋味。我不停地?fù)崦夤请p粗糙的手,兩行晶瑩的熱淚緩緩流淌……

  醫(yī)生讓我掛水,迷迷糊糊間我被一陣疼痛驚醒了。原來(lái)外公在幫我換藥時(shí),不小心牽動(dòng)了我手背上的針頭。外公擔(dān)心地看看我,努力地控制不讓手顫抖,臉都憋紅了。這一次,我不忍再發(fā)出任何聲音去向他抱怨。

  現(xiàn)在想想,就算我的外公有些小缺點(diǎn),可跟他對(duì)我的愛(ài)相比,那又算什么呢?我愛(ài)我的外公,永遠(yuǎn)愛(ài)他。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  我有一個(gè)既漂亮又“討厭”的妹妹,她叫鄧雨琪,今年三歲。一張圓嘟嘟的臉,黑溜溜的大眼睛,但笑起來(lái)的時(shí)候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個(gè)小酒窩十分討人喜歡。

  雖然她很可愛(ài),但有些時(shí)候真讓人頭疼。就說(shuō)上次吧,他趁我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,偷偷的拿走了我的童話故事書(shū)在一邊亂涂亂畫(huà),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)我的童話書(shū)已經(jīng)面目全非了。那可是我最喜歡的書(shū)了,現(xiàn)在變成這幅模樣,頓時(shí)我心里冒出一股熊熊烈火,大聲吼到:“鄧雨琪!”手就不受控制地想上前打她,結(jié)果這時(shí)她抬起頭,天哪!她的臉被自己畫(huà)的像“小花貓”一樣。頓時(shí)讓我哭笑不得,真是拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

  但有的時(shí)候也特別的懂事,她會(huì)幫我做一些力所能及的事情。比如說(shuō)她會(huì)幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會(huì)把水果剝好塞進(jìn)我的嘴巴,雖然經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)很多東西,也會(huì)把自己弄的很臟,但是讓我特別的感動(dòng)。

  這就是我的妹妹,一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩,我特別喜歡她。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  在我的腦海中,總會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)在“雨簾”中的身影,那身影是經(jīng)歷了蒼桑,已經(jīng)有了疲倦,不再年輕……

  望著窗外已經(jīng)一連下了快一星期的暴雨和滿(mǎn)天的烏云,還有那一層層的薄霧,我在教室里深深地嘆了一口氣,心想:“唉,這雨怎么還沒(méi)停呢?要什么時(shí)候才能讓我們見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光!”

  突然,雨滴加大了,重重地砸在了玻璃上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲,似乎要把玻璃砸破似的。這時(shí),我突然想起了要來(lái)接我的爺爺,想象著他在雨中的身影,我忐忑不安起來(lái):這么大的雨,爺爺那瘦弱的身軀怎么能經(jīng)得起這狂風(fēng)暴雨,快要放學(xué)了,他現(xiàn)在肯定是在風(fēng)雨中等待著我的到來(lái)。

  終于,放學(xué)了,我如出膛的子彈般沖出了教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)爺爺那疲倦的身影,他正站在學(xué)校門(mén)口,眼睛死死地盯著學(xué)校大門(mén),不愿放過(guò)每一個(gè)身影。一瞧見(jiàn)有我們班的學(xué)生走出來(lái),就立刻沖上前去,詢(xún)問(wèn)我下來(lái)了沒(méi)有。他那一雙眼睛就如同一臺(tái)掃瞄儀,在不停的“掃瞄“著我的影子。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),爺爺馬上撐著雨傘向我走來(lái),暴雨不時(shí)地落在他的身上。

  走在回家的路上,我悄悄地望瞭望爺爺,歲月已經(jīng)在他的額頭上留下了太多的足跡——滿(mǎn)臉皺紋。而他那彎曲的背也有了不少的弧度。望著爺爺風(fēng)雨中的身影,我的淚水不禁悄然流下。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,我有許多個(gè)小伙伴。但其中有一個(gè)小伙伴留給我的印象最深,也是和我相處得最好的.一個(gè)小伙伴,我們每天都在一起聊天、玩耍。這個(gè)小伙伴就是——小慧。

  小慧長(zhǎng)著一張美麗的臉龐,讓人覺(jué)得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛(ài)。她就是我的小伙伴,是一個(gè)很善良的女生。

  記得那天上午,我們剛走出校門(mén),就下起了傾盆大雨。我驚呆了,因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘!別的同學(xué)都撐著雨傘離開(kāi)了,只剩下我一個(gè)。我心急如焚地站在校門(mén)口,不知該如何是好。嘴里喃喃自語(yǔ)道:“這天氣真像孫猴子的臉,說(shuō)變就變,這令人討厭!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去,可是雨卻在越下越大。看見(jiàn)這番情景,我狠狠地咬了咬牙,決定冒著雨走回家去。就在這時(shí)候,小慧看見(jiàn)了我有這番舉動(dòng),連忙上前拉住我,對(duì)我說(shuō):“欣兒,不要啊,這樣淋著雨回家會(huì)感冒的!”說(shuō)完他就趕緊跑過(guò)來(lái),把雨傘向我身上挪了一點(diǎn),說(shuō):“走,我陪你回家!薄翱赡愫臀也煌费!”我焦急地說(shuō)。之后,他又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,幫助別人是我的快樂(lè)之本嘛!”她笑嘻嘻地說(shuō)。不一會(huì)兒,我到家了,和她告別后,就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,頓時(shí)明白了什么叫做真正的友誼。

  看,這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在,我應(yīng)該珍惜她這個(gè)伙伴啊!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

  我的妹妹兩歲半了,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,扎著兩個(gè)小辮,整天依依呀呀的學(xué)話,可愛(ài)極了。

  不久前的一個(gè)星期天,媽媽帶我和妹妹到街上去買(mǎi)菜,看見(jiàn)了一位老奶奶手里拎的兜子破了一個(gè)小洞,里面裝的蕓豆一根一根的掉了一路,我看見(jiàn)了覺(jué)得很有趣,跟在后面偷偷的笑,這時(shí)妹妹緊走幾步上前把蕓豆一根一根的撿起來(lái),還給了老奶奶,老奶奶用慈祥的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)了我和妹妹,小孩真懂事。這時(shí)躲在媽媽身后的我羞得不知該怎么才好?粗,妹妹她那樂(lè)于助人的精神,是多么的值得我去學(xué)習(xí)!妹妹是我們家的開(kāi)心果,高興的時(shí)候她會(huì)做出各種怪臉逗大家樂(lè)。不高興時(shí)會(huì)嘟嘟著臉做出不開(kāi)心的樣子。妹妹靜下來(lái)的時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)會(huì)跟劇情而緊張,手心里都是汗,有時(shí)也會(huì)經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫(huà)片里面的人物,做出一些可愛(ài)的動(dòng)作。妹妹充滿(mǎn)愛(ài)心,她會(huì)把節(jié)省下的食物喂家里的小狗,家里的小狗會(huì)時(shí)常在她身邊玩耍。妹妹總粘在我身邊讓我講故事,并不時(shí)提出一些問(wèn)題,有時(shí)會(huì)對(duì)問(wèn)題的不理解而耍小脾氣。

  這就是我的妹妹,可愛(ài)的小妹妹。

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