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校園衛(wèi)生廣播稿(精選10篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的校園衛(wèi)生廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園衛(wèi)生廣播稿 1
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是播音員xxx。
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)。這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力,但愛護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,我們在提高自身的'品德修養(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望那么,我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來,在批評吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
校園衛(wèi)生廣播稿 2
親愛的老師、同學(xué)們:
您們好!
大家有沒有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會。另外,走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個(gè)小社會,在這個(gè)小社會中如果我們能通過對自己的`約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來走入社會這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
校園衛(wèi)生廣播稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是四(4)班的播音員XX,歡迎大家收聽今天的校園廣播。
今天是一周的開始,在此我祝愿所有老師在新的一周里身體健康、工作順利!也祝愿所有小伙伴們開心學(xué)習(xí)、健康成長!親愛的同學(xué)們,您們渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您們渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您們想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人。試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的'垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相成,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相勁庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,
真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。
在此,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”。
親愛的同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽!
校園衛(wèi)生廣播稿 4
甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長在燦爛的陽光下!敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始!
甲:我是今天的主持人戴玉琪。
乙:我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
甲:小小校園氣象站,溫馨提示每一天。每天,氣象小組學(xué)生早早來到學(xué)校,拿著氣象記錄表,堅(jiān)持對天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫進(jìn)行認(rèn)真測量和記錄,并向全校師生公布每天的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學(xué)生的自覺行動(dòng)。
乙:周二,如東雜技團(tuán)的演員們?yōu)樾『PW(xué)全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆,博得了全體師生的陣陣掌聲。
甲:施俊杰,四月是個(gè)春暖花開的季節(jié),你還知道四月是個(gè)什么月嗎?
乙:我知道,四月是全國愛國衛(wèi)生月。
甲:是的,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。
乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播有四個(gè)方面的內(nèi)容:一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見小知識。
甲:4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
乙:世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病,比如;感冒炎癥,就會去醫(yī)院掛青霉素,吃頭孢菌素。但是長期使用,我們會發(fā)現(xiàn),作用不大,就要加大劑量,這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實(shí)醫(yī)院感染控制措施,加強(qiáng)有關(guān)謹(jǐn)慎使用抗生素的國家政策,從而減少細(xì)菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機(jī)會。
甲:接著我們來聊一聊“飲食與健康”的問題
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動(dòng)物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營養(yǎng),能提高人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長壽命,提高民族素質(zhì)。
乙:我們當(dāng)?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮茫形绯缘娘,晚上吃的少。說的就是良好的飲食規(guī)律。因此健康長壽要把好“病從口入”關(guān)。同學(xué)記住這四句話:飲食搭配好,少葷多素要記牢,暴飲偏食要改進(jìn),病從口入嚴(yán)防守。
甲:生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生,包括以下幾點(diǎn):
乙:個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。
甲:餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的'專用餐具(碗、筷、勺),吃飯之前用開水燙一遍,飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi),妥善保存好,吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
乙:飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,外出玩;蚵糜钨徺I飲料、食品時(shí),一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口,在那些小攤小販那兒,買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品,其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
甲:春天是一個(gè)美好的季節(jié),但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小常識。
乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒(簡稱流感)是由流行性感冒病毒(簡稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感易患人群。由于流感是病毒傳染病,沒有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:
甲:多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
乙:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
甲:平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。
乙:我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
甲:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
乙:不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
甲:要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵
抗力下降。
乙:對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,我們一定要按時(shí)去接種。
甲:另外,對于過敏體質(zhì)的同學(xué)來講,因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動(dòng),特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物等。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;:
為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰?/p>
校園衛(wèi)生廣播稿 5
親愛的老師、同學(xué)們:
校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。朵朵鮮花,棵棵小樹,塊塊草坪,個(gè)個(gè)花圃,我們的'校園增添了生機(jī),煥然新。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱“,誰不希望在這樣個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現(xiàn)了些不文明的現(xiàn)象,有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個(gè)撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!别B(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的草木,讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
校園衛(wèi)生廣播稿 6
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx,四(4)班的播音員。歡迎收聽今天的校園廣播。
今天是一周的開始。祝各位老師新的一周身體健康,工作順利。也祝各位朋友學(xué)習(xí)愉快,健康成長!親愛的同學(xué)們,你們渴望生活在一個(gè)有樹有花的地方嗎?你渴望在一個(gè)干凈溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想擁有一個(gè)美麗又充滿活力的校園嗎?那就讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己打造一個(gè)和諧美好的家。校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境會讓我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候感到舒適;優(yōu)美的校園環(huán)境會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛;優(yōu)美的校園環(huán)境體現(xiàn)了每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)了全校的道德觀;優(yōu)美的校園環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步創(chuàng)造了良好的條件,有利于我們高尚道德情操的培養(yǎng);美麗的校園環(huán)境,讓我們禮貌待人,學(xué)會做人。試想一下,生活在一個(gè)每天紙屑亂飛,垃圾遍地的環(huán)境中,如何才能以輕松愉快的心情應(yīng)對忙碌的一天?但是,走在校園里,瓜皮、果皮、紙屑、丟棄的`塑料瓶隨處可見;教室里,桌子上留下的垃圾到處都是……所有這些都與文明校園的形象完全不相容,與我們追求更好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然大家都渴望有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那就不要只是自己“路過”,讓它方便綠色校園。
真正的“學(xué)校是我的家,打掃衛(wèi)生靠大家”。
在此,我想向您發(fā)送以下倡議:
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園整潔。不要隨意亂扔垃圾或吐痰。
2.支持并參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,最大限度減少生活垃圾。
3.去除白色污染,撿紙屑。
4.不要帶食物進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
6.遵守公德,崇尚文明,維護(hù)公共秩序,關(guān)心公共衛(wèi)生。從現(xiàn)在開始,讓我們樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識,努力成為校園環(huán)境保護(hù)的“綠色衛(wèi)士”。
親愛的同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽!
校園衛(wèi)生廣播稿 7
親愛的老師同學(xué)們:
朋友,當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里學(xué)習(xí);當(dāng)你在茂密的綠樹下玩耍;當(dāng)你徜徉在郁郁蔥蔥的綠蔭和鮮花下,聽著甜甜的鶯啼,也許你會覺得這一切都是那么美好幸福。
因此,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方;是我們長大的地方;也是我們共同的家。
為了讓“桃柳春暖,夏青蔥,楓菊秋,松白冬”來到我們的校園,學(xué)校開展了“清潔校園”活動(dòng)。每個(gè)班都有任務(wù),有的打掃校園,有的打掃校園……我們班的任務(wù)是打掃宿舍的后面。
在班主任的帶領(lǐng)下,我們拿著鏟子和簸箕來到了宿舍的后面?粗啥训睦ぐl(fā)了我們清理垃圾的動(dòng)機(jī)。因?yàn)槲覀兌贾肋@種環(huán)境是我們造成的,我自己的`錯(cuò)誤我們要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
勞動(dòng)開始了,有的同學(xué)拿著鐵鍬和錳鍬;有的拿著簸箕跑;有些人用掃帚打掃衛(wèi)生...這時(shí),班主任像一個(gè)指揮官,一邊指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生,一邊使勁鏟垃圾。大家忙得不可開交,大汗淋漓。
過了一會兒,由于分工合作,垃圾終于被清理干凈了,我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”活動(dòng)通過學(xué)生的努力成功完成,使我們的校園更加充滿活力。
我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國未來的建設(shè)者。植樹和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。所以,在植樹節(jié)來臨之際,我們要行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在的一件小事做起,用綠色裝飾我們共同的家,創(chuàng)造“千里綠葉映紅”的新環(huán)境。
親愛的同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽!
校園衛(wèi)生廣播稿 8
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!
劉:哎,李嘉倫,你手上怎么臟兮兮的呀?
吳:噢,我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!
楊X:呵呵,你還真講衛(wèi)生啊!
劉:不是我一個(gè)人啊,幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!
吳:噢,對了,創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午,全校師生都對辦公室和教室進(jìn)行了大掃除,那個(gè)場面啊…
楊X:是啊,同學(xué)們的積極性很高,你聽小六一班楊X是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的:
幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦,看了又看,窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光,豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!
吳:真是令人感動(dòng)!不過感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家,安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕,想想還真怕人!
有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果,竟學(xué)起了“蜘蛛俠”,他們腳踩在窗外的欄桿上,一只手緊緊抓住欄桿,另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣,整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的`不銹鋼欄桿上,你想想,如果這個(gè)欄桿突然承受不了,如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況,再如果…
劉:真是不敢想象,所以我們校園廣播再次提醒大家,一定要注意安全,把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!
吳:是啊,這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕,請聽六九班小記者劉報(bào)導(dǎo)
劉:下午放學(xué)后,爸爸來接我時(shí)晚了點(diǎn),我便在門口等著,不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈,突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見他一下子飛奔起來,原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng),就見一個(gè)漂亮的拋物線,那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!
吳:唉,你說說看,這…真是!
劉:所以,小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),千萬別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!
吳:哎,劉,你說這天氣漸漸暖了起來,好象大家的課外活動(dòng)也越來越豐富了嘛!
劉:是啊,你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂,晚報(bào)的記者還對此進(jìn)行了特別報(bào)道!
吳:恩啊,如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視,打游戲,課間亂打亂鬧,這就是他們所謂的“玩”,事實(shí)上他們什么都不會玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高,電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利,但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們越來越遠(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具,如毽子、彈弓、皮筋等,大多都是小朋友自己制作的。
劉:這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力,更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。
吳:是啊,讓我們“玩”起來,讓大家學(xué)會玩,永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂童年!感謝老師、感謝學(xué)校!
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩,但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待下一次的相聚。
校園衛(wèi)生廣播稿 9
親愛的老師、同學(xué)們:
您們好!大家有沒有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的.工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象
好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的
大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會。
另外,走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個(gè)小社會,在這個(gè)小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來走入社會這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
還有,請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好,請同學(xué)們一定要愛護(hù)它們,非得要穿越花壇時(shí)請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。
謝謝大家!
校園衛(wèi)生廣播稿 10
親愛的老師、同學(xué)們:
您們好!
大家有沒有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了窗臺上的垃圾,我們同學(xué)們確實(shí)同學(xué)可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的娛樂場所極其重要場所。校園環(huán)境醫(yī)療的`好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)關(guān)鍵性學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是中小學(xué)對外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生家長整體素質(zhì)的一個(gè)學(xué)生反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的校內(nèi)義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位沒有老師或同學(xué)樂意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的各樣做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,更為重要是吃課間餐的時(shí)候,請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生維護(hù)工作和每周一次的大掃除也給了大家為大塢校園環(huán)境衛(wèi)生奉獻(xiàn)一份力的機(jī)會。另外,追在校園地上中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要公共衛(wèi)生你的一份力!” 其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來片斷的。校園是個(gè)小社會,在這個(gè)小社會之中如果我們能對自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境生,那么在將來走入社會這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的發(fā)揚(yáng)光大其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)梅園中學(xué)的校園環(huán)境校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用校風(fēng)自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!污穢我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,清爽一株株綠樹為我們提供支持新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)大學(xué)校園。
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