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學期計劃

學期工作計劃

時間:2022-10-13 16:02:58 學期計劃 我要投稿

【熱門】學期工作計劃范文錦集8篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學期工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學期工作計劃范文錦集8篇

學期工作計劃 篇1

  指導思想

  全面貫徹《綱要》精神,以園務工作思路為依據(jù),以圍繞四個“強化”為工作目標,爭創(chuàng)平安班級,樹立以為本的教育思想,運用科學的教育理念,努力做好低幼

  銜接工作,細心、耐心做好家長工作,為幼兒做好入學前的心理準備

  情況分析:我班共有幼兒四十四名,經過兩年半的在園學習,全班幼兒各項能力都有所增強。全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,喜歡和班上的老師小朋友一起學本領。由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想,學習上思維不積極,完成任務速度慢,少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為,有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。

  本學期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié),進一步加強班級的常規(guī)管理,創(chuàng)建平安班級,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。在思維的創(chuàng)造性,學習的積極性,完成任務的似速度等方面加強訓練,為入小學打下良好的基礎。

  創(chuàng)建平安班級的措施

  認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié),作好晨檢,教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,防止一些尖銳物品帶入幼兒園,杜絕不安全隱患。

  幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣,提醒幼兒細爵慢咽,飯后漱口,不將殘留物滯留口中。

  加強午睡巡視,糾正幼兒睡姿,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到,提高幼兒的午睡質量。

  在游戲活動中,提醒幼兒不追逐奔跑,互相謙讓,合作游戲。

  啟動入學準備工作

  在思想上,克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的、有系統(tǒng)的學習。

  在生活上,克服依耐性,培養(yǎng)獨立性,提高自理能力。

  在學習上,克服隨意、被動傾向,朝自覺、主動的方面發(fā)展。

  加強“軟”、“硬”件建設,培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。

  開展主題活動,利用科技節(jié)、藝術節(jié),加強與社會的聯(lián)系,充分調動幼兒多種感官,讓幼兒接受信息。

  月工作安排

  *、*月份

  主題教育:過節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育:情感教育

  工作中心

  一、開學準備工作

  完成各項計劃。

  調整班級墻飾和活動區(qū)域,符合季節(jié)特點和主題網絡,重點在活動區(qū)提供新的玩具,材料、磁帶。

  告家長新學期的幼兒園工作目標,收費情況等,做好幼兒報到交費工作。

  創(chuàng)設喜慶環(huán)境。

  (二)、開學的保教活動

  1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,有針對性的預防

  2、做好五十年園慶籌備工作藝術節(jié)目編排工作和宣傳畫冊

  3、各年級編排操節(jié)

  *月份

  主題教育:我是賀幼小主人 品德教育:情感教育

  中心工作

  1、家長學校上課(小、中班)

  2、 做好春季疾病的防治。

  3、開展親子活動和春游。

  4、安全教育,緊急預案。

  5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學活動

  *月份

  主題教育:我身邊的科學 保護環(huán)境 品德教育:熱愛科學

  工作中心

  1、園慶慶典活動。

  2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案,

  3、招生工作的宣傳。

  4、做好課題結題準備工作

  5、參加區(qū)六一文藝活動和參加園長培訓班

  *、*月份

  主題教育:快樂的節(jié)日 你快樂,我快樂 品德教育:向往小學的教育

  工作中心

  1、 做好中班畢業(yè)工作,

  2、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu),填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。

  3、核對物品,完成各項總結。

  4、做好暑假維修方案。

  作為中班,處于中間階段,很多東西還需要加強,這樣才能為孩子們步入小學打下一個好的基礎,我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_展工作,制定了這個計劃,只希望能夠對孩子有幫助。

學期工作計劃 篇2

  一 、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學生為本,全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。以教育信息化為導向,結合生物學科教育教學的特點,面向全體學生,全面提高學生素質,培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力,培養(yǎng)學生動手實驗能力。適應新教材順利通過會考,為高三生物綜合復習打下良好的基礎。

  二、教學目標及要求

  (一)要求學生比較系統(tǒng)地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎知識,以及這些知識在農業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。

  (二)通過生物學基礎知識的學習,使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。

  (三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡,做簡單的生理實驗等的基本技能。

  (四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力,觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。

  三、具體教學措施

  1、認真抓好生物學基礎知識的教學。

  高中生物學的知識,內容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認真分析教材,掌握教材的重點、難點,研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律,通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)學習的自覺性,在充分調動學生積極性的情況下,引導他們認真學好生物學基礎知識,做到正確理解,鞏固記憶,舉一反三,為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎。

  2、重視對學生進行思想教育。

  高中生物學的教學內容,十分重視對學生進行進化觀點和生態(tài)學觀點的教育。教師在教學過程中,應該結合高中生物學知識的講述,對學生進行這兩個觀點的教育,要使學生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的,一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的,生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活,而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境,從而對學生進行辯證唯物主義教育。再有,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就,對學生進行愛國主義思想教育。

  3、重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)。

  教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排,并指導學生認真完成。通過教學的各個環(huán)節(jié)和課外活動,努力培養(yǎng)學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。

  4、加強直觀教學、堅持理論密切聯(lián)系實際

  直觀教學是幫助學生更好地理解教學內容、調動學生學習積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學中,我要積極地自制直觀教具,密切結合教學內容使用教學掛圖、實物標本、模型、幻燈和教學課件等進行教學。要重視密切聯(lián)系本人、本地區(qū)動植物種類的實際進行教學,培養(yǎng)愛國愛家愛生物愛環(huán)境的人文情操,引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。

學期工作計劃 篇3

  一、指導思想 我們要通過綜合實踐活動,讓學生親身體驗進行學習,積累和豐富直接經驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

  二、目 標

  注重發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達與交流的能力,發(fā)展學生良好的情感、態(tài)度、價值觀。具體包括:1.增進學生對自然的了解與認識,逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。2.主動積極地參與社會和服務社會,增進對社會的了解與認識,增強社會實踐能力,并形成社會責任感。3.逐步掌握基本的生活技能和勞動技術,具有自我認識能力,養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度。4.發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,養(yǎng)成主動探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)和技術素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

  三、實施過程

  第一階段:準備階段。

  1

  、確定各班活動主題: (第1--3周)

  2、分小組: 每各班都分成五個小組。

  3、各班制定活動計劃(各班組長負責)。

  4、學習“如何進行綜合實踐調查活動?”的相關知識。

  第二階段:開展調查。(第4--8)

  1、 各組按計劃展開實踐調查活動。

  2、 針對各班進行相關知識學習培訓。

  第三階段:總結階段:匯總資料,撰寫調查報告。(第8—9周)

  1、 各小組匯報、交流。

  2、 組長負責撰寫調查報告。

  第四階段:宣傳、評價(10—13周)

  1、設計宣傳計劃。

  2、制作宣作品,展開宣傳。

  3、學生總評價。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  音樂是情感的藝術,音樂給人情感的移入比其它藝術有力得多,能更直接更有力地進入人的情感世界。如何使學生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣,這就要求教師能很好的備課、設計教學。備好課是上好課的關鍵,通過集體備課能集思廣益,使我們的課堂教學更豐富。具體計劃如下:

  二、具體措施

  1、教情分析

  在新課改的今天,音樂教育被列入學校教育的重要位置,被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作為對學生情感教育的重要內容和途徑,能有效地豐富學生的精神生活,促進學生感知、情感、想像等感性方面的健康成長。

  2、備課目標

  1)備課中顯示的方法要活,要新穎,體現(xiàn)課程精神。

  2)備課中活動的步驟要詳細,具體的設計意圖,目的要標明。

  3)評價要誠懇、真實,有實踐性。

  4)充分發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生的音樂興趣,培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

  3、備課程序

  1)要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計劃的繼承和發(fā)展。

  2)環(huán)節(jié)設計要符合學生的特點,靈活、創(chuàng)新。

  3)備課要充分發(fā)揮學生主動性、積極性,培養(yǎng)其良好的音樂興趣,健康成長。

  4、備課步驟

  通過“備、說、改、聽、評、思”六個程序,有計劃有目的的主備人和評課時間。

  5、備課進度

  每月檢查一次。

學期工作計劃 篇5

  新的學期,新的計劃,我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方,例如,廁所裝修,飲用水改革,食物的改動等等,但這些仍深受同學們的好評,所以,這些都成為了我們的動力。

  新的學期又要來到了,我們也將開始新的工作,計劃談不上,只不過是展望一下。對于食堂,其實同學期望很大,都想學習大學中的選擇制,選擇飯菜,選擇吃不吃,雖說人人向往,但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的,科技跟不上啊!

  還是建議學校改進拉卡的機器,很多同學的卡還沒有拉過,拉卡機上已經提示,此卡已使用!很大的驚嘆號,讓同學很不理解,明明沒用過,另外,阿姨拿飯的速度也真沒想法了,造成此卡已使用原因,一大部分來自阿姨的速度,態(tài)度還惡劣,一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛,還是想留著自己喝,學生過去盛湯,他就一百個不愿意,想來想去,也沒想到一個原因,學生吃頓飯還要看個臉色。雖然說了好多次,但好像他們沒有要改的意思,所以,不得不老調重彈了~新學期,我們將以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活,貼近同學心聲”的理念,貫徹“一切為了學生,一切為了服務學生”的工作宗旨,為引導同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,確保同學們有一個舒適的學習生活環(huán)境而開展工作。基于以上情況,現(xiàn)對生活部本學期的工作計劃做如下安排:一.自身建設1.加強自身建設,明確工作思路,完善自身管理。在院領導和主席的指導下,我部要根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學們看到的是一個有組織,有紀律的生活部。

  2.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規(guī)章制度,從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律,服從組織安排。

  3.嚴格擺正工作,學習,生活三者關系。工作態(tài)度積極端正,做到任務落實到位,責任落實到人。工作中應當注重效率,質量和可操作性。在可操作性強,保證質量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。.工作制度:

  1.遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。

  2.本著“從同學中來,到同學中去,全心全意服務同學”的宗旨,為船舶工程系盡自己最大的努力。

  3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心,吃苦耐勞,認真負責的工作作風。

  4.生活部要繼續(xù)作好學生同學校后勤方面的聯(lián)系人,協(xié)調好二者之間的關系,廣泛收集同學們對學校飲食,安全等方面的相關意見和建議,并及時傳達給相關的部門。密切聯(lián)系后勤集團,協(xié)助其積極、生動地開展工作;

  5.維護同學們的基本利益,確保同學們生活愜意有序進行的基礎上,努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

  6.生活部成員要嚴格要求自己,不論是在學習、工作,還是生活方面,時刻注意在同學們心目中的形象,不得做出有損學生會的事情,應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。常規(guī)工作:

  1.生活小貼士:成員按時寫好生活小貼士,以便準時向同學們告知天氣,更好的讓同學們了解生活中的小常識。

  2.食堂執(zhí)勤:為使“讓學生吃得干凈、營養(yǎng)、安全”的食堂工作目標落到實處,我們要更好的管理食堂秩序,將同學們反映的情況如實的向學院反映。密切聯(lián)系后勤集團,協(xié)助其積極、生動地開展工作;發(fā)揮督促職能,督促同學文明用餐,督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衛(wèi)生以及服務員的態(tài)度等;統(tǒng)計廣大同學的意見和建議,并及時向院領導、食堂反映。監(jiān)督食堂改進并將答復告知同學;以上是本學期的工作計劃。生活部所有干部以及干事將一如既往,以最飽滿的熱情,最積極的態(tài)度投入到工作中,積極配合其他各部門的工作,確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦,貢獻出最大的力量。

學期工作計劃 篇6

 一、指導思想

  激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時,培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

  二、教材分析

  本教材教

  會寫簡單的句子,根據(jù)圖畫或漢語提示填寫單詞,完成簡單的英語句子和小對話等。本教材在對話難度上有了很大的提高,從說對話提高到既要會說又要會寫,并且句型長度加大。這對于“學困生”來說加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關鍵的關鍵。 本冊教學重點:認識更多的動物,運動項目,時間,季節(jié)

  本冊教學難點:幾種固定句型的運用。

  三、學生分析

  三年級學生經過半年的學習英語興趣更為濃厚,掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律。但是后進生的落后面比較大。應加強后進生的轉化工作。

  四、教學措施:

  1、融會話教學與情景表演之中

  2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

  3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

  4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學生形 象的感知語言,形成一定的英語思維。

  6、豐富學生的課余生活,讓英語貫穿學生的生活中。

  五、課時安排:

  unit 16課時

  unit 26課時

  unit 3 6課時

  recycle 13課時

  unit 4 6課時

  unit 56課時

  unit 66課時 recycle 2 3課時

  總復習10課時

  

學期工作計劃 篇7

  素質拓展部工作計劃(xx、9——xx、2)

  在校團委、院領導、各兄弟部門的關心支與持下,我部在xx年上學期順利完成工作并取得了不俗成績。展望xx下學期,我部將繼續(xù)努力,發(fā)揚敢闖敢干,開拓創(chuàng)新的優(yōu)點,將我院素質拓展工作推到一個新的高度。

  素質拓展部的工作是以提高大學生的思想政治素質為核心,以提高大學生綜合素質為著力點,以強化大學生人才培養(yǎng)工作的社會認同,做好課內與課外的結合。大學生素質拓展工作要為大學生成長成才提供了一個良好“社會環(huán)境”和“準社會環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng),社會實踐與自愿服務,科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),文化藝術與身心發(fā)展,社團活動與社會工作,技能培訓”六個方面引導和幫助廣大學生完善職能結構,創(chuàng)新人才素質評價的方式和完善人才評價的體系,進一步調動大學生參與素質拓展的積極性,更好的培養(yǎng)高素質的人才。學期伊始,現(xiàn)將本學期的幾項工作計劃歸納如下:

  第一部分:素質拓展認證工作

  1按素質拓展項目的登記,申報,發(fā)布和更換等工作程序,申報本院負責落實的素質拓展項目。

  2按照《大學生素質拓展證書》內容的申報,確認和修改工作程序,組織學生申報,填寫《大學生素質拓展證書》。接受校團委對素質拓展證書的審查。

  3配合院學生會工作領導小組進一步學習《素質綜合測評實施辦法》,為了調動廣大學生刻苦學習,奮發(fā)向上的積極性,促進學生德智體全面發(fā)展,我部繼續(xù)將其與學年評先評優(yōu),獎學金評定直接掛鉤。

  第二部分:規(guī)劃學期素質拓展活動

  1 搞好我院典型的素質拓展活動,收集資料,合理安排活動時間并協(xié)助做好宣傳工作。

  2 緊密結合“儒風海韻育人計劃”,組織演講團、辯論團、記者團、各體育特長隊的活動安排。具體說來就是定期舉辦演講比賽、辯論會等社團活動,豐富同學們的課余生活。

  3 發(fā)布本院學生適合的素質拓展項目目錄。在總結各部、各社團的活動規(guī)劃后,發(fā)布《信息技術與傳播學院素質拓展規(guī)劃目錄》,將各階段各類活動的信息進行規(guī)劃,鼓勵主辦團體及時籌備,也為同學們留出充分的準備時間。

  第三部分 關于新生工作

  xx級新同學初入校門,在歡迎他們的同時,也要擔負起為他們提供最好的校園環(huán)境的責任。首先,一定要在開學初期就開始明確自己的人生規(guī)劃。這當然不是做決定,而是辨析自己、了解社會。然后,介紹《大學生素質拓展計劃實施意見》,使大家了解素質拓展計劃,是積極適應社會發(fā)展要求,順應學生成才需求,進行大學生綜合素質拓展的有效舉措。這項工作需要召開主題班會,并確保在課程開始的一個月之內完成。

  1 在各項活動中鼓勵大一同學參加,做好檔案記錄,對有特長、有能力的同學要重點培養(yǎng)。爭取做到人人有方向、個個有特長。

  2 新生工作的另一個重點是做好檔案記錄,將素質團證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴格要求。

  3 積極開展新生的思想教育工作,宣傳黨的思想,開展理論學習月活動,提高思想道德修養(yǎng),把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周圍。

  第四部分 關于大四學生工作

  大四畢業(yè)班的同學要做好檔案補錄工作,另外,結合就業(yè)服務部工作,開展部分與應聘、就職等方面的培訓,為大四的同學走向工作崗位提供經驗。共2頁,當前第1頁12素質拓展部新學期工作計劃

  當然,這些計劃只是初步的規(guī)劃,具體工作實施需要大家的共同努力,需要各個部委的協(xié)作、幫助,希望本學期素質拓展部能夠為同學們提供更加有質有量的活動,希望素質拓展部的工作更上一層樓。

  附:素質拓展部工作計劃表

  時間(xx)

  工作內容

  備注

  9月上旬

  1發(fā)布《信息技術與傳播學院素質拓展規(guī)劃目錄》

  2在迎新文藝表演、迎新籃球足球賽事等活動中,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才

  認真總結各部活動規(guī)劃,合理安排

  9月下旬

  召開新生素質拓展主題班會,“明確人生目的、規(guī)劃大學生活”。

  重點在于明確素質拓展的重要性

  10月

  1整理《素質拓展證書》

  2人人有方向、個個有特長。申報個人興趣,組織相關活動或發(fā)放相關活動通知。

  3結合《儒風海韻育人計劃》和各項活動發(fā)現(xiàn)并記錄優(yōu)秀人才,重點培養(yǎng)。

  工作量可能會很大,所以時間也是很長

  11月

  1社團各項活動比較密集,需要協(xié)助做好相關工作。

  2大四學生進入考研沖刺期,可準備相關培訓工作。

  3大四學生的素質拓展檔案補錄

  12月

  1 針對在各項活動中表現(xiàn)突出的同學開展工作。比如演講團、辯論團等可以進行預選。

  2聯(lián)合我院愛心社、人本社、消防志愿者團體、水運會志愿者團體舉辦國際志愿者日(12月5日),提高自身責任意識,倡導奉獻精神。

  國際志愿者日的活動是包括愛心支教、知識宣傳、公開簽名、推廣青年志愿者報名的一系列活動,可以將12月作為青年責任月,使同學們感受到青年的責任。

  1月

  總結本學期工作經驗和教訓,不斷提高工作水平,提交工作總結。

  信息技術與傳播學院

  xx年9月10日

學期工作計劃 篇8

  伴著收獲的喜悅,我即將開始我實習工作,同時也將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨!

  思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學期工作計劃:

  一.指導思想:

  對于高一(11)班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:

  尊重;信任;共情;關注;

  記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的.第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。我們也明白,你假如不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

  所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,即樣經常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結果得知他已經8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了,而且蒙教師的信任還做了班長,負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!

  所謂“關注”,就是關注學生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

  二.奮斗目標:

  對于高一(11)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。

  1、“有人格”是做人的最起碼的標準;2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經?吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,假如你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經常看到學生在“檢查”中寫到:我對不起教師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為教師學,為家長學,可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),可能有的學生會不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學,但那不是計劃,是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網”,有那么多的學生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學習成績總也上不去;7、“有效率”:經常看到有的學生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。

  三.具體措施:

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  1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務),也能分散他們的一些其他方面的注意力,同時又能使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。

  2、實施班級常規(guī):

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

  3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高能力:

  如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。

 。ǘ⿲W習方面:

  在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如

  1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學生的學習效率。

  5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

 。ㄈ┓纸M協(xié)作制:

  (四)每天自。

  班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天寫自省。

  我相信,只要用心,一切皆有可能

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