關(guān)于快樂(lè)的童年作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的童年作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的童年作文 篇1
童年時(shí)的我與“二提腳”是總也分不開(kāi)的。
每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候,隨著外面“砰!砰!”的鞭炮炸響聲,我迫不及待地從家中跑出,迅速地跑到鞭炮攤那兒,買了幾個(gè)鞭炮。印象最深的,還是“二提腳。
“二提腳”一般是雙響的。點(diǎn)燃后就得快跑!隨之,后方傳來(lái)了代表新年開(kāi)始的兩聲巨響,很快地,鞭炮聲此起彼伏。我早就愛(ài)上了它。又驚險(xiǎn),又刺激!從那以后,我不能不買的炮,就是“二提腳”。
零八年正月的一個(gè)早晨,我一時(shí)興起,想要放鞭炮,竟然偷偷地樂(lè)出了聲。母親看了看我,詫異地問(wèn):“樂(lè)啥呢?笑嘻嘻的?”我告訴她我要去放鞭炮。她放下手里的活,答應(yīng)陪我一同前去買炮。
我們買了十個(gè)“二提腳”,她交給我點(diǎn)燃的香。我擺好了架勢(shì):前腿弓,后退繃,右手拿著點(diǎn)燃的香,胳膊繃得直直的,斜睨著眼睛,對(duì)準(zhǔn)了引信兒,高度集中精神,心里默數(shù):“一!二!三!快跑!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,點(diǎn)燃“二提腳”的引信兒,旦聽(tīng)得引信在身后呲呲地響著,我撒腿就跑!動(dòng)作之迅速,自己都不敢相信!跑出大約四五米遠(yuǎn)的距離時(shí),身后傳來(lái)“咚!咚!”兩聲轟鳴,震耳欲聾!
接連幾年的春節(jié)里,我總是忍不住跟媽媽要“二提腳”,而我的膽子也越來(lái)越大起來(lái)。敢看那些神奇的發(fā)光精靈。它們已是我童年不可缺少的一部分。雖然“二提腳”不像其它鞭炮那樣溫和,絢麗多彩,但它卻樸素,活躍,如弦上之箭,得令即發(fā),響徹云霄;如猛虎在吼,澎湃波濤奔騰,震懾人心!
燃放“二提腳”是一件快樂(lè)的事。我的童年,每每寒假,最盼望的事情就是春節(jié)的到來(lái)。因?yàn)椤岸崮_”而使童年變得充滿無(wú)限樂(lè)趣。
快樂(lè)的童年作文 篇2
童年的回憶總是那么美好。記得小時(shí)候爸爸媽媽帶我去蘇州太湖玩,她的美麗富饒給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們乘車來(lái)到太湖邊時(shí),看到了宛如臥波長(zhǎng)龍的太湖大橋,連接太湖大橋的小島就像龍的頭和腳。當(dāng)我們乘車上太湖大橋的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“貝貝,你知道嗎?太湖是我國(guó)第二大淡水湖;湖里的水產(chǎn)非常豐富,最出名的水產(chǎn)是白蝦、銀魚(yú)、白魚(yú);西山島是太湖第一大島,我們今天去的就是西山島!卑职诌@么一說(shuō),把我嚇了一跳,我可沒(méi)想到一個(gè)旅游景點(diǎn)還有這么多的知識(shí)。后來(lái),我和爸爸媽媽去爬西山島著名的山——飄渺峰。當(dāng)我站在山頂俯視太湖,發(fā)現(xiàn)太湖是多么寧?kù)o、優(yōu)雅、動(dòng)人!太湖的水面清澈見(jiàn)底、一望無(wú)邊,在落日的映襯下,顯得光彩熠熠;滿載而歸的漁民不禁哼起了漁歌,表示了他們豐收的喜悅。看到這美景,我也不禁吟誦起:“欲把太湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”,學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要從書(shū)本中獲得,還要從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。所以,我長(zhǎng)大后我要走遍祖國(guó)的名山大川。
快樂(lè)的童年作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過(guò)了這六年的小學(xué)生涯,告別了我們那快樂(lè)的童年,F(xiàn)在回想一下我們的童年是那么的快樂(lè),那么的幸福,不用天天寫(xiě)作業(yè),不用成天在家里和學(xué)校跑來(lái)跑去。相信你們的童年也一樣是無(wú)憂無(wú)慮的,現(xiàn)在就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我的童年。
有一次,我和我的小伙伴在一起玩耍,看到北邊有幾只老鼠竄了過(guò)去,于是我說(shuō):讓我們?yōu)槊癯,抓住這些老鼠。
我們精心策劃了一個(gè)陷阱,我把陷阱安好后趕快躲到了土堆后面等著老鼠上鉤?墒,一分鐘、兩分鐘、三分鐘,十分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有一只老鼠過(guò)來(lái)。
正當(dāng)我們都灰心的時(shí)候,一只小老鼠出來(lái)了,他的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,不一會(huì)就嗅到了我們的誘餌大米跟前。只聽(tīng)啪的一聲,那只小老鼠就被牢牢的夾在老鼠夾上面了。它努力地掙扎想跑回洞里去,我跑了過(guò)去,他見(jiàn)了我更加用勁,但是它那個(gè)速度連螞蟻都比它快。我見(jiàn)它這么可憐想放了它,可是忽然想起了一個(gè)故事《農(nóng)夫和蛇》說(shuō)的就是這個(gè)道理:不能姑息養(yǎng)奸。
快樂(lè)的童年作文 篇4
童年的時(shí)候,我多么希望有一個(gè)會(huì)走動(dòng)的玩具,像汽車一樣一發(fā)動(dòng),就可以跑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),哪怕那件玩具是很小很小的也好,但這個(gè)愿望直到我長(zhǎng)成小小少年的今天也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我的記C中,童年的“玩具”只有一只小老鼠,灰灰的,怯怯的,非常惹人喜愛(ài)。我用繩子系在它的尾巴上,然后放下地讓它自由地跑,我也跟著小老鼠瘋狂地跑起來(lái)。那興奮的感覺(jué)讓我快樂(lè)了很長(zhǎng)時(shí)間。
即使上幼兒園了,我也從不敢奢望父母給我些什么。哪怕是接送我上學(xué)放學(xué)。尤其是天氣非常非常冷的時(shí)候,我五點(diǎn)就要起床,要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,滋味真的不好。有時(shí)走在半路上,突然下起了雨,我就頂起大得與我不成比例的大書(shū)包艱難地前進(jìn)。向后一看,路上有著一深一淺的泥濘的腳印,那是我童年難忘的印記啊1
生活的艱辛使忙碌的父母很少照顧我,也使童年的我學(xué)會(huì)了照顧自己。小學(xué)一年級(jí)的一天,我的爸爸和媽媽都去廠里加班了,沒(méi)有回來(lái),放學(xué)到家,我只能自己煮飯吃。那可是我第一次燒飯呀!燒火時(shí),我學(xué)著媽媽的動(dòng)作,架柴、引火、添柴加枝,一切都沒(méi)錯(cuò)。但火總是燒不起來(lái),還弄得整間屋子都是煙,讓我胲個(gè)不停;鸾K于旺后,我開(kāi)始煎雞蛋,我把油放進(jìn)鍋去,油熱了,越來(lái)越熱……我正想把攪好的蛋放進(jìn)去,噼里啪啦,不好,油鍋著火了,我看見(jiàn)火星只有一點(diǎn),便手忙腳亂地倒點(diǎn)水進(jìn)去,沒(méi)想到火不但沒(méi)澆滅,反而越燒越旺。可別失火呀,我快哭起來(lái)了,慌忙中趕緊把鍋下的柴火全退去,再用一大盆水才把火撲來(lái)了。我生氣地望著生蛋汁,吃著干飯,心想:下次燒飯不能這么“孬種”了。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)屋里一片狼藉,看到我這副狼狽不堪的樣子,一把把我摟在懷里,咸咸的淚珠滴在我的臉上……
我相信很多人的童年是快樂(lè)的,我也企盼過(guò)那樣美好的童年,但我的童年不快樂(lè)。我的童年不快樂(lè),卻值得我常常想起,深深感謝。正是那個(gè)不快樂(lè)的童年教我堅(jiān)強(qiáng),讓我滋生出不怕困難、戰(zhàn)勝一切的勇氣。當(dāng)我唱著《小小少年》勇敢地從今天走向明天,我仍要感謝昨天,我有一個(gè)不快樂(lè)的童年!
點(diǎn)評(píng):小作者有一個(gè)“遺憾”的童年。但走過(guò)童年的他沒(méi)有怨天尤人,反而感謝生活的歷練,慶幸自己學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。這是生活強(qiáng)音。
快樂(lè)的童年作文 篇5
也許有人會(huì)說(shuō):城里孩子的童年五彩繽紛,農(nóng)村孩子的童年單調(diào)乏味。我卻要說(shuō),這是他不了解農(nóng)家的孩子,我們農(nóng)村孩子的童年一樣有色彩,有樂(lè)趣。
記得八九歲時(shí),我經(jīng)常去表哥他們村玩。他們那里有很多玩樂(lè)的地方。最有趣的是每年春夏時(shí)節(jié)。春天一到,山上到處是粉紅的桃花,潔白的梨花和李花。一轉(zhuǎn)眼到了夏天,大致五月中下旬,山上的金 黃的或者紫紅的李子掛滿了枝頭。摘一個(gè)一嚼,酸甜酸甜的。過(guò)上十多天,桃子也成熟了——那是血桃,削了皮,粉紅的,深紅的都有。咬上一口,香脆可口,汁水快要流到手上。在果園里,你想怎么 吃都可,只要你牙齒耐得住、肚子受得了。累了,躺在草棚里,熱了可以到附近的水塘里游泳。那個(gè)水塘的`水不怎么深。天晴時(shí),水很清,就像一塊無(wú)暇的翡翠,又像鋪在在山間盆地里的一床綠毯,那 樣綠,那樣柔軟。我和表哥靜靜地躺在水里,任由清涼的水浸泡全身。水平靜時(shí),我們望著倒映在水中的天空、果園,好美!水波一蕩漾,眼前的美景就消失在水中。遠(yuǎn)處,有一群野鴨在戲水,好像在 炫耀自己美麗的身姿。
在水里泡涼快了,我們又到果園里吃水果,玩耍,熱了又下水去涼快,多有趣呀!玩膩了,就上山摘野果吃,吃膩了,我們又捉迷藏,日子就這樣消逝了,人也快活著!
下了幾陣雨后,山上的菌子破土而出,滿山都是拾菌子的人,我們只要發(fā)現(xiàn)一片菌子,就會(huì)歡呼雀躍,引來(lái)很多人在周圍的樹(shù)下尋找,希望有新的發(fā)現(xiàn)。
我們農(nóng)村孩子的童年生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,一點(diǎn)也不比城里的孩子過(guò)得差!我喜歡農(nóng)村的生活。
快樂(lè)的童年作文 篇6
童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活,美麗的,想起自己的童年,首先想到的是童年的陽(yáng)光,無(wú)論春夏秋冬,家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的,每天放學(xué)回到家,把書(shū)包往家里一扔,就跑出去溜彎兒,游泳,滑冰,在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂(lè),每天總要玩到天黑,媽媽不知叫了多少遍,才意猶未盡,戀戀不舍的跑回家。
記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏,伙伴們石頭,剪刀,布裁出一個(gè)輸?shù),閉上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了,而最先被找到的人就扮演輸?shù)慕巧,?shù)30秒就來(lái)找,不過(guò),童年的游戲不僅只是這一種,還有,比如說(shuō):抓魚(yú),打鳥(niǎo),爬樹(shù),游泳等,都是我那時(shí)最愛(ài)玩的游戲了,不管是春夏秋冬,都攔不住我們小孩子愛(ài)玩的熱情。
但,時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂(lè),而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái)。就算是在夢(mèng)里,我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒,擔(dān)心那兒。童年的歡樂(lè)卻再也回不來(lái)了。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳顥l件比他們那時(shí)的好時(shí),我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢,我寧愿用現(xiàn)在的一切,換一個(gè)開(kāi)心,快樂(lè),自由自在的童年。
現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力,所以人們不能因?yàn)橐o孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂(lè)。所以,我想,爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較,就是給孩子身心的輕松與快樂(lè)。當(dāng)然,孩子如果有一天能夠真正快樂(lè)起來(lái),那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂(lè)的。
愿,童年快樂(lè)。
快樂(lè)的童年作文 篇7
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中。“啊!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
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