寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文1
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)在不知不覺(jué)中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應(yīng)該有太陽(yáng)，溫暖最初的夢(mèng)想，我們的心中也應(yīng)該有清風(fēng)，追逐那刻苦銘心的友情。
《小時(shí)代》正是一本有關(guān)友誼的書(shū)，它主要講述四位姐妹共同成長(zhǎng)，共經(jīng)歷風(fēng)雨，在人生的旅途上不舍不棄，這正是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的啊。正因?yàn)橛谢锇�，她們�(cè)谫悎?chǎng)上奮力向前沖；正因?yàn)橛颜x深刻，她們不畏怕風(fēng)雪；正因?yàn)閻?ài)在心口難開(kāi)，她們彼此成為傷害對(duì)方最深的人。這本書(shū)讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當(dāng)。
青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書(shū)；青春正如威嚴(yán)的太陽(yáng)，我們擦掉汗水與它立起友誼萬(wàn)歲的宣言。最親愛(ài)的朋友之間沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有壯志豪言，只有心與心的溝通，為彼此加油打氣�！缎r(shí)代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子，光著腳丫，冒著風(fēng)雪往前沖，她們別無(wú)所求，只為讓姐妹的服裝可以被展示出來(lái)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，難免會(huì)遇到困境，朋友會(huì)第一時(shí)間沖出重圍地來(lái)陪你奮勇殺敵，她們看見(jiàn)你成功時(shí)內(nèi)心會(huì)心花怒放，在彼此的成長(zhǎng)中相互扶持，一步又一步地向未來(lái)靠近。
友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉；友誼正如梨子，甘爽而又潤(rùn)喉；友誼正如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猛烈而肆虐。但是，決定權(quán)掌握在我們的手中，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇，讓友誼處于一個(gè)平衡的位置。曾幾何時(shí)與你打鬧？曾幾何時(shí)再次共同閱讀、曾幾何時(shí)你的幸福與我分享？太陽(yáng)緩慢地從地平面升起，萬(wàn)物生機(jī)。朋友，愿你所處的每寸土地，一切安好。
蒙田說(shuō)：“我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。”的確，書(shū)是一位神秘而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細(xì)嚼它的精華，領(lǐng)略它的感情。書(shū)，謝謝成長(zhǎng)路上有你相伴！
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文2
眾所周知，我們寧波已經(jīng)奪得了“文明城市”三連冠。講文明，懂禮貌也是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)令人喜悅的日子里，能處處看到文明事情的發(fā)生，處處洋溢著文明的氣息……
那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友準(zhǔn)備步行來(lái)到彩虹服飾買(mǎi)東西。一路上，我們勾肩搭背，有說(shuō)有笑，正當(dāng)我們準(zhǔn)備走過(guò)人行道時(shí)，車(chē)來(lái)車(chē)往的情景讓我們不禁嚇了一跳。這是一條沒(méi)有紅綠燈指揮的人行道，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛不顧兩旁的行人依舊往前駛?cè)ァ！斑@也太沒(méi)有素質(zhì)了吧！”許多人議論著這眼前的情景，盼望著能有一輛車(chē)為我們而停下�！耙环昼姟昼姟昼姟笔冀K不見(jiàn)一輛車(chē)停下。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空心中思考著：這還是奪得全國(guó)文明城市三連冠的寧波嗎？
“哎呀，要等到什么時(shí)候啊！這些司機(jī)也太沒(méi)有素質(zhì)了吧！”身旁的好朋友小聲嘀咕著。突然，我們的眼前出現(xiàn)了一條空曠的人行道。我扭頭望了望兩邊，原本亂七八糟的車(chē)輛像有無(wú)聲的指揮，都紛紛停了下來(lái)�！斑@到底是怎么回事？”我來(lái)不及多想，只好先走了過(guò)去。這時(shí)，司機(jī)們又開(kāi)始各自向前駛?cè)ァＴ瓉?lái)，這無(wú)聲的指揮者并不是路旁的交警，而是一位普通的阿姨。只見(jiàn)她朝我笑了笑，就繼續(xù)上路了。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，這就是“文明”？這就是“優(yōu)雅”的舉止？真的，一定是。如果人人都像這位阿姨一樣，那么寧波，一定是文明城市的象征。
太陽(yáng)漸漸落下，我和她也買(mǎi)好了各自想要的東西。這時(shí)，我們又來(lái)到了那條人行道，車(chē)來(lái)車(chē)往的情景又出現(xiàn)在了我們眼前�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一輛車(chē)為我們停下。這是一位樸實(shí)的叔叔，他朝我們揮了揮手，示意讓我們先過(guò)。我們緩緩走過(guò)人行道，一幕幕文明的情景又在我們腦海中浮現(xiàn)……
“文明”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的詞語(yǔ)，它卻陪伴著我一路成長(zhǎng)。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文3
知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！鞔┩跏厝�
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。
媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文4
從小到大，我一直隨奶奶生活，很少與父母見(jiàn)面，但從不缺少父母的愛(ài)。每次父母回來(lái)的時(shí)候我都很高興、很開(kāi)心、很快樂(lè)。雖然每次父母只能照顧我很短的時(shí)間，但我依然很感謝他們，感謝他們教導(dǎo)我、愛(ài)護(hù)我。
假如把他們的愛(ài)比作水，那就會(huì)是一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際；假如把他們的愛(ài)比作陽(yáng)光，那就會(huì)永遠(yuǎn)給我們提供溫暖；假如把他們的愛(ài)比作雨露，那就會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我們的心田。他們的愛(ài)源于我出生的時(shí)候，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到我們上學(xué)……他們就是我的啟蒙老師。不管遇到什么困難，他們都會(huì)幫助我、鼓勵(lì)我、支持我。所以我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)父母，帶他們環(huán)游世界，讓我的父母過(guò)上幸福美好的生活。記得有一次爸爸叫我起床，我說(shuō)我不舒服，爸爸摸了摸我的額頭覺(jué)得很燙，就把我?guī)У皆\所量了體溫。醫(yī)生看完溫度計(jì)說(shuō)：“你的孩子發(fā)燒了�！比缓蟠蛄撕脦滋斓踽�。
那幾天天上下著鵝毛大雪，可是爸爸堅(jiān)持來(lái)回都背著我，幾乎每天趴在爸爸背上的我，都能看到爸爸的手凍得通紅通紅。我含著眼淚看著爸爸的手說(shuō)：“長(zhǎng)大后我一定會(huì)好好孝敬你和媽媽�！薄笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就很有感觸。世上只有父母的愛(ài)是最純潔、無(wú)私的感情，是最讓人感動(dòng)的情感。有一次放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨，媽媽來(lái)給我送傘。盡管她打著傘，但雨太大，又刮著大風(fēng)，媽媽的全身還是濕透了。頓時(shí)我的眼睛模糊了，只能聽(tīng)到耳邊的雨依然下著……感謝你們！
生我養(yǎng)我的父母！是你們偉大而無(wú)私的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻教導(dǎo)著我，讓我無(wú)論面對(duì)任何困難都能勇往直前！是你們用愛(ài)支撐著我前進(jìn)的腳步！這就是你們，天下所有孩子的父母！讓身為孩子的我們一起用行動(dòng)來(lái)感恩，感恩父母！
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)奧運(yùn)健兒在比賽中取得勝利為自己的國(guó)家爭(zhēng)光時(shí)，我非常佩服他們。我心想我那幾天也“整”個(gè)冠軍為國(guó)家爭(zhēng)光！
在上5年級(jí)的時(shí)候，我選上了學(xué)校的足球隊(duì)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩！也就是帶帶球、射射門(mén)，可后來(lái)我就覺(jué)得很枯燥了。當(dāng)時(shí)我身體素質(zhì)不好，瘦的跟晾衣架似的，有一次我們打比賽是我甚至打到一半就累趴下了！而且每天還要跑1000米，跑下來(lái)我全身的散架了，好像骨頭都沒(méi)了。跑完之后還不算，還要蛙跳，跳了之后，腿到不酸，到第二天腿酸的不得了！一個(gè)個(gè)隊(duì)友和我一樣走起路來(lái)一瘸一拐的，好像斷了腿的瘸子一樣，跑步就更不用說(shuō)了。
有一次，我們練突破過(guò)人，然后射門(mén)�！喌轿伊�，我把球往前推一點(diǎn)點(diǎn)，接著左腳踏在球上旋轉(zhuǎn)過(guò)去，右腳再拉過(guò)來(lái)晃過(guò)了防守隊(duì)員，我本想射左上角，可是卻沒(méi)踢中，射到了中間被守門(mén)員撲了出來(lái)…。.經(jīng)過(guò)這一次訓(xùn)練過(guò)后，我們球隊(duì)每逢星期六或星期天都會(huì)去西南民族大學(xué)踢球。
是辛勤的汗水灌溉了我們的球技；是身上的傷痕詮釋了我們的努力 ；
是許久勤勞的汗水孕育了我們足球隊(duì)成功的花朵！在一次 我們與慶安小學(xué)的對(duì)抗賽中，我們以6-1戰(zhàn)勝了！我們并不是一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)，而是由 5個(gè)人團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，一起“并肩作戰(zhàn)”，一起努力，才取得了一馬當(dāng)先的好成績(jī)！
是體育強(qiáng)健了我的身體；是體育鍛煉了我的意志；是體育讓我的生活更加充實(shí)、有趣；是體育豐富了我的團(tuán)結(jié)合作的精神！體育能給我們帶來(lái)這么多的好處，為什么有些人還不運(yùn)動(dòng)呢？
在今后的道路上，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年，幸福生活一輩子！在今后的人生道路上，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更努力，絕不會(huì)在艱辛困難面前作縮頭烏龜。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文6
兒時(shí)的我，不知從何時(shí)開(kāi)始與書(shū)結(jié)下了不解之緣，不識(shí)字的我總喜歡聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，享受手指一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)書(shū)本的感覺(jué)。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽(tīng)書(shū)”�！栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣�(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨，嬉笑。
當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后，我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽(tīng)書(shū)人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問(wèn)：這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個(gè)愿望：讀遍天下所有的書(shū)，長(zhǎng)大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。
一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)，正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書(shū)本，周?chē)l(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會(huì)把自己徹底融入到書(shū)本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書(shū)立馬帶我周游世界；我夢(mèng)想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索；當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)書(shū)本，悠閑地欣賞書(shū)中的每一棵草，每一束花，每一片藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書(shū)越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書(shū)。路遙的《人生》是我鐘愛(ài)的眾多書(shū)本之一。書(shū)中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費(fèi)你的苦難，而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地想起他�！度松愤@本書(shū)仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書(shū)，是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文7
母愛(ài)如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)如一片冬日的陽(yáng)光使人感受到溫暖；母愛(ài)如一場(chǎng)久旱的甘霖讓我們感到情感的滋潤(rùn)……正因?yàn)槿绱四笎?ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候當(dāng)我們哭著喊著不吃飯時(shí)，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些玩具給我們玩。當(dāng)我們上幼兒園了又因?yàn)樽呗匪佣y過(guò)，這時(shí)就會(huì)有一雙手伸過(guò)來(lái)扶你起來(lái)，當(dāng)我們上小學(xué)生又因?yàn)樽鳂I(yè)的繁重感到悲哀這時(shí)媽媽就會(huì)手把手教你，然而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也有過(guò)，但有一次經(jīng)歷讓我真正感到了母愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的腳步，母愛(ài)隨著我走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那時(shí)因?yàn)楣φn的難度非常大，我又貪玩，所以我的成績(jī)一落千丈媽媽不但沒(méi)怪我反而對(duì)我更好了。這天，天氣一會(huì)晴一會(huì)陰，搞得我都不知道該不該帶傘了，于是我考慮一會(huì)兒還是不帶吧！吃完早飯我蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，剛來(lái)到班級(jí)門(mén)口，就覺(jué)得氣氛不對(duì)，往常同學(xué)們總是有吵有鬧的，今天怎么會(huì)這么安靜呢？走進(jìn)班級(jí)一看，老師正坐在講臺(tái)上改考卷呢！我輕輕地走到自己位置，拿出課本開(kāi)始早讀，突然老師把考卷重重地摔在桌子上。我們都嚇了一大跳，只見(jiàn)老師怒氣沖沖地說(shuō)：“你們考什么。考得這么差，考60分以下的同學(xué)拿回家叫你們家長(zhǎng)簽字�！毕旅胬蠋熌钇鹆顺煽�(jī)，真是人衰天氣也差，過(guò)了一會(huì)兒便下起了大雨。放學(xué)了，我在班級(jí)門(mén)口等媽媽?zhuān)K于看到媽媽拿著一把雨傘來(lái)了，在路上媽媽自己的肩都淋濕了還只顧著為我遮，到家后我把考卷給媽媽看，媽媽不但沒(méi)罵我還給我講解問(wèn)題，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起自己不用功，又想到剛才媽媽為了不讓我淋濕自己卻淋濕了，我下定決心一定要報(bào)答媽媽
這次經(jīng)歷給了我刻苦銘心的教導(dǎo)，讓我明白了母愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文8
暮然回首，望著自己那稚嫩而又堅(jiān)定的步伐，我知道，這其中包含了自己的'奮斗努力與頑強(qiáng)拼搏，也包含了父母的支持和信任。那些激勵(lì)向上的言語(yǔ)總會(huì)像明媚的陽(yáng)光一樣驅(qū)散我心中的烏云雨雪，鼓勵(lì)我昂首挺胸，勇敢去面對(duì)失敗和挫折。
那天，正在上語(yǔ)文課，老師在認(rèn)真地講解新課《凡卡》，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，我則被外面的響聲吸引，一直東張西望。這時(shí)，傳來(lái)老師的聲音：馬浩展，你來(lái)回答。由于我什么都沒(méi)有聽(tīng)，站起來(lái)一頭霧水，找不到方向，我以為會(huì)等來(lái)老師的一頓批評(píng)，誰(shuí)知，老師對(duì)我說(shuō)：浩展，你好好想想，老師知道你一定能回答上來(lái)的。我聽(tīng)了，心里仿佛拂過(guò)一縷春風(fēng)，吹散我心中所有的陰霾，我認(rèn)真的想著老師的問(wèn)題，試圖找到正確答案，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目好像沒(méi)有那么難了，在老師的幫助，鼓勵(lì)下，我成功回答正確。老師的鼓勵(lì)讓我信心百倍，同時(shí)也為自己的行為而懊悔。
在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛很酷的自行車(chē)，我特別喜歡這輛車(chē)，高興的幾天都是心花怒放，為什么沒(méi)有兩邊支撐的輪子呢？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，不是小孩子了，所以你不需要兩邊的輔助輪，你可以學(xué)會(huì)獨(dú)立騎車(chē)。但是，我并沒(méi)有自信的說(shuō)：爸爸，如果我不要那兩個(gè)輪子來(lái)支撐，我是不會(huì)騎的。兒子，你能學(xué)會(huì)的，爸爸相信你！爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸一直在后面扶著我，防止我摔倒，慢慢的，我經(jīng)過(guò)幾次跌倒，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，再騎的時(shí)候，腦海中不斷浮現(xiàn)爸爸鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，爸爸的話就像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心田，我仿佛擁有了一股神奇的力量，越騎越有勁。爸爸在后面，不知什么時(shí)候松開(kāi)了雙手，我居然學(xué)會(huì)騎車(chē)了！這一次，多虧了爸爸的鼓勵(lì)，我才能成功學(xué)會(huì)騎車(chē)。
時(shí)刻生活在鼓勵(lì)之中的我無(wú)比的幸福。在鼓勵(lì)之中，我又懂得了一個(gè)道理，失敗僅僅是成功的開(kāi)始，而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵(lì)，我會(huì)更加自信；有了鼓勵(lì)，我會(huì)擁有更加美好燦爛的人生。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文9
逆水行舟，須拼進(jìn)全力，才不會(huì)退步�？v使經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，唯有努力才能在
荒涼中造就耀眼的繁華。
題記
指導(dǎo)老師：馮志平
雄鷹伴隨著天空，振翅翱翔；花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng)，而努力伴我成長(zhǎng)，成就今日。
一步一個(gè)腳印
春日的陽(yáng)光暖暖地灑下，天空是一碧如洗的藍(lán)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。
不到最后一刻，千萬(wàn)不能放棄，一定要堅(jiān)持，爬到山頂才知風(fēng)景有多美！體育老師熟悉的話語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油，你能行！第一圈，絲毫不費(fèi)力氣，輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力，跑到第三圈時(shí)，我整個(gè)人都要崩潰了，大口大口地喘著氣，腦袋暈暈乎乎的，腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著，但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑，留下一串美麗的腳印。
走一步，再走一步
我不放棄，不將就。我要更努力地向前奔跑，不達(dá)目的誓不罷休。第二天跑步時(shí)，我更加堅(jiān)定了。
汗水不知不覺(jué)布滿了額頭，隨著圈數(shù)的增加，我的腿越大酸痛，像極了被放氣的氣球。終于，我不堪重負(fù)，眼前一黑，無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步，再走一步，我成功地越過(guò)自己的恐懼，明白了只有努力，才能達(dá)到理想目標(biāo)，充滿了意義。
走好人生的每一步
轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過(guò)幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開(kāi)始時(shí)，隨著一聲槍響，我調(diào)整好呼吸，全力以赴地跑向前方，還有五十米，我緊咬嘴唇，繼續(xù)加快步伐向前沖刺，終于，成績(jī)出來(lái)以后，我忍不住歡呼：我成功了！我的淚水也悄悄地滑落。雖然過(guò)程艱辛，但我努力踏好人生的每一步，樂(lè)在其中。
那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng)，讓我獲得成功，我也堅(jiān)信：人生路上，唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華，成就未來(lái)，仰望到屬于自己的璀璨星空！
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文10
有人也許會(huì)問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢(qián)，讓他們買(mǎi)早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，兩三元錢(qián)滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。
有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。二、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購(gòu)了。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文11
恭喜！邱敏，你在暑假讀了一本好書(shū)，獲得了一等獎(jiǎng)！12月中旬的一個(gè)下午，放學(xué)后，接到賴(lài)亮姐姐從《小星星》雜志發(fā)來(lái)的第一份獲獎(jiǎng)通知后，父親對(duì)我就像孩子一樣幸福廣播這特大好消息，是我！心里高興。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭，但是可供學(xué)習(xí)的書(shū)籍、報(bào)紙、雜志并不比村里其他農(nóng)民少。雖然家里窮，精神食糧但是很豐富。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我逐漸愛(ài)上了閱讀，在知識(shí)的海洋中自由游動(dòng)。結(jié)果在這個(gè)過(guò)程中我也收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。不是！第x屆全國(guó)小學(xué)生新理念作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅沒(méi)有消失，迎來(lái)了xx年夏天讀一本好書(shū)征文大賽一等獎(jiǎng)，這些收獲成了我每天的快樂(lè)硬理由。
去年暑假，就像我從《小星星》雜志上了解到的那樣；全省中小學(xué)生第四個(gè)暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。去年暑假是我小學(xué)最后一個(gè)暑假。這個(gè)暑假不能浪費(fèi)。父親決定暑假讓我參加讀一本好書(shū)的活動(dòng)，正好和我重合。這時(shí)，星姐似乎猜到了我的心思，及時(shí)給我發(fā)來(lái)了《好書(shū)與我一起成長(zhǎng)》、《美麗心靈世界》、《xx年暑假讀好書(shū)的讀書(shū)指導(dǎo)》等書(shū)。這些書(shū)就像及時(shí)雨，雪中的碳。給了我參加征文比賽的勇氣和信心。然后，我通過(guò)看《成長(zhǎng)的天空》這本書(shū)，洗禮了自己無(wú)知的心靈，這本書(shū)教會(huì)了我，人要感恩，要學(xué)會(huì)感恩。我忍不住拿起手中的筆。結(jié)合自己的真實(shí)感受，深有感觸，參與了第四個(gè)暑假讀一本好書(shū)征文評(píng)價(jià)活動(dòng)。沒(méi)想到，現(xiàn)在真的贏了。太刺激了！。
在這里，我要感謝所有的評(píng)委和老師，還有星姐，是她們給了我比賽的勇氣和信心。正是你無(wú)私的幫助給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為一名農(nóng)村學(xué)生獲得論文獎(jiǎng)。謝謝大家的努力。以后我會(huì)繼續(xù)努力讀到底，多讀書(shū)，讀好書(shū)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的愛(ài)。最后祝全省所有中小學(xué)生暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)越來(lái)越好。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文12
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖，要比直率地，表達(dá)效果更好。
俗話說(shuō)，說(shuō)話要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對(duì)，寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應(yīng)實(shí)事求是，誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難，就要婉言相告，請(qǐng)其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
因此，我們要對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文13
愛(ài)有很多種：父愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的；老師的愛(ài)是不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的；友愛(ài)是分享快樂(lè)和承擔(dān)彼此煩惱的……
友愛(ài)是我最珍惜的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從小玩到大的好朋友，她瘦瘦高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)樂(lè)觀的女孩，也是個(gè)會(huì)逗人開(kāi)心、十分講義氣的人。
我們年齡差不多，所以無(wú)話不談。我們還經(jīng)常一起搗亂。今天把花草給摘了，還美名其曰是給她們“修剪”；明天去把家里的東西搞壞了，說(shuō)是本來(lái)想把它弄干凈，可是一不小心去……有一次，我們倆還一起把家里的煙酒全扔了，但那次可是真心誠(chéng)意的希望家里人不再抽煙喝酒的。
而我印象最深的一次，就是在剛放假那幾天，我和她一起搞惡作劇，我們一起敲家屬樓里每一戶居民的門(mén)，每次都敲兩次后，趕緊跑到樓下躲起來(lái)，而每戶人家一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)外空無(wú)一人，有的人還以為是見(jiàn)鬼了呢！我們樂(lè)此不疲，幾乎把所有門(mén)洞的門(mén)都敲了一遍，從沒(méi)有失手。這讓我們更加囂張�！斑诉诉恕蔽覀冇智庙懥艘患业拈T(mén)后，立即像鬼子一樣輕手輕腳地跑到了一邊。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜？我們又跑去，再一次敲響了門(mén)，但這次我們就沒(méi)那么好運(yùn)了，門(mén)剛一敲響就被打開(kāi)了。一個(gè)大人臉色沉悶地出現(xiàn)在門(mén)口，我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，忽然有一股力量把我推到了一邊，我扭頭一看，原來(lái)是她推了我，而自己把所有的錯(cuò)誤承擔(dān)了下來(lái)，狠狠地被罵了。
她后來(lái)不但沒(méi)有難過(guò)，看到我內(nèi)疚，還反過(guò)來(lái)安慰我。她說(shuō)：“不就是挨罵嗎？有什么大不了，咱倆是好朋友，好朋友就是要為對(duì)方著想嘛！要不，怎么叫朋友呢？”之后，她又和我分享了她的“快樂(lè)寶典”把我逗得哈哈大笑。
友愛(ài)是一起分享快樂(lè)、一起為對(duì)方著想，我時(shí)刻被友愛(ài)包圍著！
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文14
我是一個(gè)幸福的女孩，我的四周都充滿了愛(ài)。鸚鵡對(duì)我的愛(ài)、植物對(duì)我的愛(ài)、親人對(duì)我的愛(ài)，這些愛(ài)讓我生活得十分快樂(lè)。
在放暑假的時(shí)候，我買(mǎi)回了一對(duì)鸚鵡。望著它們消瘦的身影，我就打算給它們添點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)點(diǎn)肉。于是每天放學(xué)，我的身影就會(huì)在太師淵公園里閃過(guò)--抓蚱蜢。鸚鵡可喜歡吃這些蚱蜢呢！。功夫不負(fù)有心人，它們?cè)谖业恼{(diào)養(yǎng)下，身體越發(fā)肥碩了。而它們好像也知道我對(duì)它們好似的，我一進(jìn)家門(mén)，它們就亮開(kāi)嗓子，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像對(duì)我有說(shuō)不完的話、唱不完的歌�？上�，這么好的鳥(niǎo)兒，卻因?yàn)榇蚣茏财屏嘶\子飛走了。就因?yàn)檫@件事情，我還傷心了許久哩！
我的成長(zhǎng)不僅有鳥(niǎo)的陪伴，還有植物呢！陽(yáng)臺(tái)上的植物經(jīng)歷了一個(gè)冬天的封存，葉子上落滿了 灰塵，一點(diǎn)兒也不好看。還是我好，抄起水壺把盆景一個(gè)個(gè)都洗了一遍。這下好看多了，葉子綠的發(fā)亮，綠的那么有生機(jī)。數(shù)周后，它們的花都怒放了！我坐在臥室里，都能聞到一股沁人心脾的花香�？矗B花兒也懂得報(bào)恩呢！
我的身邊還有兩個(gè)人陪著我，那就是——老媽和老爸。老媽的小嘴兒可厲害了，我忘記的事情經(jīng)過(guò)她的嘴一說(shuō)，立馬就想起來(lái)了。出門(mén)前的那幾句叮囑，“路上注意安全”、“喝點(diǎn)水啦”……總是一成不變。她總是用上下班的空余時(shí)間，給我做出美味，總是能把白開(kāi)水一樣的日子過(guò)得豐富的一塌糊涂……老媽主攻，老爸助攻，讓我每天都感受到了愛(ài)的存在。
我就在這個(gè)充滿了愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)，在這里，我總能留下歡聲笑語(yǔ)……
寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文15
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊總會(huì)充滿關(guān)愛(ài)。而父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
小時(shí)候在我眼中，父親是嚴(yán)厲的。她沒(méi)有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。在我的腦海中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)“黑包公”。還記得剛上小學(xué)，媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心里正沾沾自喜，忽然而后傳來(lái)了一句話：“不，讓她學(xué)者自己回家。”想也知道，一定是爸爸。盡管我使勁全身結(jié)解術(shù)，撒嬌，耍賴(lài)…但爸爸還是那句話。放學(xué)后，我看著其他同學(xué)投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我又羨慕又難過(guò)。我不明白為什么爸爸會(huì)做出這個(gè)決定？直到現(xiàn)在，我才明白，爸爸是想讓我鍛煉出獨(dú)立自主的性格，不想我永遠(yuǎn)依賴(lài)家人。
剛升入初中，每天的作業(yè)自然要比小雪多。一天，爸爸看著我拖著疲憊的身子回家，沒(méi)有說(shuō)什么便走進(jìn)了廚房。只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，爸爸拿著一盤(pán)切好的蘋(píng)果進(jìn)了門(mén)。他輕輕地放在一旁便推門(mén)出去了。我抬起頭，看著爸爸走出房門(mén)，我拿起一塊蘋(píng)果放進(jìn)嘴里。不知道為什么，那碗蘋(píng)果是如此的甜，一點(diǎn)酸味也沒(méi)有，好像加了蜜糖。又好像加了點(diǎn)什么我說(shuō)不出的味道。第一次體會(huì)到父愛(ài)，它是那么細(xì)膩，那么彌足珍貴。還記得看過(guò)一篇文章<父愛(ài)如山》，文中的父愛(ài)他的愛(ài)也是默默無(wú)聞的，無(wú)處不在。
愛(ài)好似一座橋，連通了我和你的心。父親像辛勤園丁，在他的撫育下，使我的身心茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)伴隨我，父愛(ài)如同春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，陪伴著我，呵護(hù)著我……
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