讀書(shū)的經(jīng)歷作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讀書(shū)的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文1
書(shū)，在有些人眼里，很普通，是可有可無(wú)的。在我眼里，書(shū)，是珍寶，是取之不盡的財(cái)富！
讀書(shū)，在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書(shū)桌上……隨處都可以拿到書(shū)讀。書(shū)柜里更是爆滿(mǎn)，千人每人讀一本是沒(méi)問(wèn)題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書(shū)邊喝茶，那是多么美好的事啊。（其實(shí)我經(jīng)常一口都沒(méi)喝）有時(shí)，當(dāng)讀到主人公口渴時(shí)，我多想把水給他喝；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我多想說(shuō)幾句安慰他的話(huà)；當(dāng)主人公高興時(shí)，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)，使我明白了許多道理�！独峭鯄�(mèng)》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大，《虎娃金葉子》，讓我知道了動(dòng)物也有感情，也懂得報(bào)恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書(shū)中成長(zhǎng)，我在書(shū)中增智，我在書(shū)中受益，書(shū)，是我真正的良師益友！
讀書(shū)，不但拓寬了我的知識(shí)面，也增加了我的理解能力。四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，我深思熟慮后舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心里那個(gè)美喲，是用文字表達(dá)不出來(lái)的。只有默默地感謝書(shū)籍，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。
讀書(shū)，使我得到一個(gè)雅稱(chēng)：書(shū)蟲(chóng)！我讀書(shū)時(shí)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一到吃飯時(shí)，老媽就發(fā)愁，“這小子，也該管管了，看他讀書(shū)的饑渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了�！睂�(duì)這一雅稱(chēng)，我也樂(lè)于接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲(chóng)也好呀。
在這里告訴朋友們一個(gè)秘密，那次，我手捧著書(shū)，邊讀書(shū)邊走路，電線(xiàn)桿毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒(méi)人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收獲了一個(gè)大疙瘩。
每次出門(mén)，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書(shū)。爸爸說(shuō)別拿，沒(méi)時(shí)間看，媽媽說(shuō)拿了也是累贅。其實(shí)他們哪懂我的心，有書(shū)在，我心里踏實(shí)，能記住一個(gè)詞也是收獲，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無(wú)以至千里！
現(xiàn)在，我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書(shū)，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說(shuō)的，世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
毛澤東老人家說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”我要堅(jiān)定不移地貫徹他老人家的教導(dǎo)，將讀書(shū)進(jìn)行到底。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文2
我的讀書(shū)經(jīng)歷 莎士比亞有句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書(shū)籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書(shū)籍。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上流行疊紙飛機(jī)，我有個(gè)愛(ài)讀書(shū)的姐姐，我家有不少書(shū)籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，住校的姐姐回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的《魯賓遜漂流記》不見(jiàn)了，就質(zhì)問(wèn)我，我只好坦白做飛機(jī)了，一向性格溫和的姐姐把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。待姐姐的情緒穩(wěn)定后，她問(wèn)我：“你認(rèn)為書(shū)是什么呢？”我不屑的說(shuō)：“不就是畫(huà)了畫(huà)印上字的紙張嗎？”姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你想的太簡(jiǎn)單了，一本好書(shū)，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書(shū)來(lái)說(shuō)，它是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。”姐姐給我講述了主人公游歷幾個(gè)國(guó)家的故事，我對(duì)姐姐十分佩服，姐姐嚴(yán)肅的告訴我，這些事情都是從書(shū)本知道的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了空前的敬畏。今年學(xué)校建設(shè)書(shū)香校園，我們班班建立的圖書(shū)角，同學(xué)們捐書(shū)、借書(shū)、換書(shū)，忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書(shū)就是我們的良師益友，讀了冰心的《春水繁星》，我更加熱愛(ài)了真善美。而對(duì)于一些宣傳封建迷信、保留、色情的書(shū)籍，我們要像警惕一樣。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而更加精彩。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文3
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的書(shū)特別多，簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。我的書(shū)可以分為許多種，有中外名著、科技百科、兒童文學(xué)、雜志等等。我每天放學(xué)后，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，陶醉在閱讀所帶給我的快樂(lè)里。媽媽每天回來(lái)后，都會(huì)一邊把我從地板上的書(shū)堆里拎出來(lái)，一邊嘮叨家里被我弄得太亂了。媽媽因此還給我起了個(gè)外號(hào)，叫我“書(shū)蟲(chóng)”。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我生病住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽怕我在醫(yī)院太寂寞，就給我買(mǎi)了好多書(shū)，這些書(shū)擺滿(mǎn)了病床。雖然我病怏怏地躺在病床上，還掛著鹽水，但我還是拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這些書(shū)非常有趣，而且也能增長(zhǎng)知識(shí)�？纯纯粗�，我被書(shū)里的故事打動(dòng)了，不知不覺(jué)地就忘了病痛。醫(yī)生和護(hù)士們看見(jiàn)我總是在看書(shū)，都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽看我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，不好好休息，就給我限定了讀書(shū)的時(shí)間。我偷偷地在被子和枕頭底下藏了幾本書(shū)，趁媽媽累得昏昏欲睡的時(shí)候，悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，如醉如癡地看了起來(lái)。忽然，一不小心，手上的針頭鼓了起來(lái)，我只好向媽媽求助。結(jié)果可想而知，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
這次生病住院，我讀了很多書(shū)。雖然生病的時(shí)候感覺(jué)很難受，但是有書(shū)陪伴我，我就輕松了很多。至今為止，我還時(shí)常想起那段時(shí)光，因?yàn)槲以陂喿x中獲得了許多知識(shí)，感受到了閱讀帶我的無(wú)比快樂(lè)。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)是唐朝的詩(shī)人杜甫說(shuō)的。意思是讓我們多讀書(shū)，我們讀的書(shū)多了，寫(xiě)過(guò)很多題，寫(xiě)試卷什么的就覺(jué)得非常容易，不用想就能輕松地寫(xiě)完。
我還記得我兩歲的時(shí)候，我和我的媽媽剛從洛陽(yáng)回來(lái)，就在確山的書(shū)店買(mǎi)了奧特曼漫畫(huà)。并且到了家中，我只用了三天的時(shí)間，就看完了這本書(shū)，還不是走馬觀花著看那一本書(shū)。
還有我三歲的時(shí)候，我剛上學(xué)第一天，我想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)字好讀書(shū)，就讓媽媽給我買(mǎi)了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在墻上。我很快就認(rèn)識(shí)了上面所有的東西，媽媽看我學(xué)這么快，就給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包。
我還知道我五歲的時(shí)候，我剛上大班，我就覺(jué)得我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買(mǎi)一本故事書(shū)，我還說(shuō)自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間。結(jié)果我看是看完了，只不過(guò)用了一個(gè)月才看完這本書(shū)。
我又記起我剛上一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了所有拼音和一部分生字，才學(xué)會(huì)了一年級(jí)的課文。每天都要和書(shū)打交道，讓我養(yǎng)成了良好的看書(shū)的好習(xí)慣。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多本書(shū)了。有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯兵孫漂流記》……還認(rèn)識(shí)了很多的字。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)說(shuō)的話(huà)，讓我們好好讀書(shū)。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文5
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴吵醒了我的美夢(mèng)，我伸了伸懶腰，斜靠在床頭閉目養(yǎng)神。
猛然間，我想到了那本書(shū)——《農(nóng)莊男孩》：“昨天讀到什么地方了？阿曼樂(lè)會(huì)清理好草堆了嗎？我把《農(nóng)莊男孩》放在哪里去了呢？”掀開(kāi)被子，披上睡衣，赤著雙腳，我三步并作兩步跑到書(shū)桌旁，拿開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，嘿嘿，它正靜靜地躺在書(shū)桌上，仿佛在用企盼的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小伙伴兒，早上好呀！快翻開(kāi)和我聊聊吧……”我興奮地捧起書(shū)，一下子就翻到了我上次讀到的地方。我聚精會(huì)神地看起來(lái)，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
“小丁，吃飯了！”爸爸在叫我。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽乙贿吇卮鹨贿呁蠓艘豁�(yè)，書(shū)中的男孩阿曼樂(lè)正帶我走進(jìn)豐收的谷倉(cāng)，那喜悅使我全然忘記了爸爸的叫喊聲，早已把吃飯一事忘到九霄云外了，直到我身后傳來(lái)“叫你幾遍了，你是不是又想吃‘筍竹炒肉’了？”的咆哮聲時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)走向餐桌。
晚上竊讀，是我覺(jué)得刺激、冒險(xiǎn)又開(kāi)心的時(shí)候。
散步回家，舒舒服服地洗完澡上床，就可以看我喜歡的書(shū)籍了。不知不覺(jué)中，熄燈的鬧鈴急促地響起。
“趕快睡覺(jué)啦！”媽媽命令似的聲音從客廳傳來(lái)。我迅速把書(shū)塞到枕頭下面，身體面向窗戶(hù)假寐。媽媽走進(jìn)房間，替我蓋好被子，關(guān)好門(mén)出去了。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我知道我可以“行動(dòng)”了。我拿出神器——微型手電筒，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，翻到142頁(yè)……我把耳朵露在被子外面，隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)媽媽房門(mén)的動(dòng)靜，只要一有聲息，我就趕緊熄燈，迅速合上書(shū)，把它推到枕頭底下藏好。有時(shí)候媽媽的“回馬槍”會(huì)讓我措手不及，我只好乖乖入睡。夢(mèng)中，我又來(lái)到那精彩的世界……
書(shū)，帶我走進(jìn)神秘的大自然，飽覽了多彩的世界；書(shū)，給我一次次心靈的撞擊，領(lǐng)悟人生的哲理；書(shū)，奉給我一桌桌豐富的“佳肴”，讓我不斷成長(zhǎng)！
我將堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，用心學(xué)習(xí)，讓書(shū)這朵神奇之花在我的生活里盡情綻放。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文6
過(guò)馬路，聞著東西的香味，聽(tīng)到叫賣(mài)的聲音，我放慢了車(chē)速。過(guò)了一會(huì)兒，我打電話(huà)給我哥哥，匆匆趕來(lái)。目的地不是這里，而是離這里很近的新華書(shū)店。
到了二樓，我和哥哥一起找書(shū)。當(dāng)我們找到他們時(shí)，我們累了。新華書(shū)店有這么多書(shū)，為什么我們找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)來(lái)讀？我們只能四處看看。
我隨便翻了一下《違規(guī)智慧》這本書(shū)，覺(jué)得很有意思。我向哥哥推薦了這本書(shū)。哥哥愛(ài)上了這本書(shū)，問(wèn)：“哥哥有幾本書(shū)？”“三本！”我看了書(shū)皮，回了一句。
“你能以我們的速度完成嗎？”
"我應(yīng)該能讀完這本書(shū)。"我看了看墻上的手表。
之后，我們會(huì)把它吞下去.
“啊！我看完了，你看了多少書(shū)？”“第三個(gè)！”弟弟從牙縫里吐出幾個(gè)字。“快點(diǎn)，快點(diǎn)下班！”“嗯，我知道！”哥哥停了一會(huì)說(shuō)：“我看了一大半，只剩幾頁(yè)了。”
突然注意到人群開(kāi)始往外走，然后聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“下班了，走吧！”每次回到書(shū)店都會(huì)聽(tīng)到這句話(huà)“怎么辦？這本書(shū)我還沒(méi)看完！”“廢話(huà)，我當(dāng)然是去那里看的！”因?yàn)槲颐看味际沁@個(gè)時(shí)候去，當(dāng)然知道去哪里學(xué)習(xí)！
在回家的路上，我們愉快地回家了。我們還是笑著想：“誰(shuí)說(shuō)姜還是老的辣？我覺(jué)得姜還是有點(diǎn)辣的。呵呵——。”
讀書(shū)的經(jīng)歷作文7
生活中，有些人一刻也離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，我們可以脫離現(xiàn)實(shí)，走向知識(shí)的世界。在那個(gè)世界里，我們可以讓我們的大腦充滿(mǎn)活力，刺激我們的潛意識(shí)。
每個(gè)人都有一段難忘的閱讀經(jīng)歷。第一次讀書(shū)，快樂(lè)知足，才是讀書(shū)的真愛(ài)。我也很樂(lè)于學(xué)習(xí)。
那次父母出差，哥哥去同學(xué)聚會(huì)，我一個(gè)人在家。偶然看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有西游記，十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正挺無(wú)聊的�？磿�(shū)打發(fā)時(shí)間就好�！笨纯淳椭懒�。抓起西游記，開(kāi)始看書(shū)。它在你手里很重，有四厘米厚。剛開(kāi)始很無(wú)聊，但是越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀，從下午2點(diǎn)到6點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。弟弟回來(lái)，在門(mén)外按了五六分鐘門(mén)鈴。我的耳朵根本聽(tīng)不到他的聲音，于是哥哥打來(lái)電話(huà)，電話(huà)鈴聲嚇了我一跳。然后他給我哥開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)就吼我。我哭著跑回房間，看到書(shū)突然變臉，就看了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)動(dòng)�；貋�(lái)的時(shí)候全身癱瘓。我走出房間，忘記了發(fā)生的一切。我朝哥哥笑了笑，哥哥疑惑地看著我。
莎士比亞說(shuō)：“秘書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，好好看，但是看久了就要讓眼睛休息！
讀書(shū)的經(jīng)歷作文8
小時(shí)候，我不懂事，看見(jiàn)爸爸媽媽看書(shū)我就覺(jué)得很無(wú)聊，很煩�？墒�，慢慢地我知道了書(shū)的好處。有一件令我終身難忘。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，可我不會(huì)做。我問(wèn)媽媽?zhuān)墒撬齾s說(shuō)：“你自己找書(shū)吧!書(shū)是知識(shí)的海洋，我?guī)湍阏乙槐緯?shū)，你自己查閱一下吧！”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一翻開(kāi)書(shū)，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺(jué)得我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書(shū)了！我耐心地、一頁(yè)一頁(yè)地看下去�？粗粗�，我忘記了時(shí)間，忘了身邊的一切。過(guò)了很久，媽媽拿開(kāi)了我的書(shū)，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了！媽媽說(shuō)：“不趕快做作業(yè)，就不能早點(diǎn)睡了！”
“刷，刷——”，我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個(gè)多小時(shí)之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續(xù)看下去啦！這時(shí)媽媽卻催我快點(diǎn)睡覺(jué)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我繼續(xù)看下去嘛！你不是說(shuō)‘書(shū)是知識(shí)的海洋’嗎，而且高爾基先生也說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’呀！”最終媽媽拗不過(guò)我，答應(yīng)讓我看書(shū)了！我再次拿起書(shū)，看的如醉如癡完全沉浸在書(shū)的畫(huà)面里，就連媽媽叫我我也不知道。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我終于看完書(shū)了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書(shū)的內(nèi)容，美美地睡著了。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文9
書(shū)，被人稱(chēng)為“知識(shí)的寶庫(kù)”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書(shū)的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本“小畫(huà)片”的書(shū)，書(shū)頁(yè)上有五彩斑斕的景象，打開(kāi)書(shū)里面有很多的水果或食物，我看見(jiàn)了就抱起書(shū)往嘴里塞，媽媽見(jiàn)了在一旁笑我。
開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺(jué)得沒(méi)意思了。
到了5、6歲的時(shí)候，我已經(jīng)上一年級(jí)了，再也不看那小兒科了，我見(jiàn)了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊。現(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語(yǔ)故事》……《小公主》叫我愛(ài)不釋手，《白雪公主》叫我專(zhuān)心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語(yǔ)故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫(xiě)作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說(shuō)了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書(shū)有什么錯(cuò)，再說(shuō)你小時(shí)候還沒(méi)有我這樣刻苦，你還來(lái)說(shuō)我呢，真是的。雖然媽媽說(shuō)以后再也不要這樣了，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。
到了7、8歲的時(shí)候，我看的是《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》……《格林童話(huà)》叫我囫圇吞棗，有點(diǎn)不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話(huà)》叫我一絲不茍……
對(duì)了，我還讀了一些作文書(shū)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻開(kāi)一看，有好多篇，一篇都有3、4頁(yè)，真是千篇一律。其實(shí)，我不喜歡作文，但我的作文水平還是不錯(cuò)的。過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的愛(ài)上作文書(shū)了，因?yàn)樗梢詳U(kuò)展我們的想象力。
這就是我目前的讀書(shū)經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文10
我覺(jué)得，不管哪個(gè)同學(xué)都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也是，現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)歷。
那天，天氣很好。我上學(xué)很早。我一放下書(shū)包，沈琦就大聲喊道：“潘葉展，下午晚些時(shí)候我要去民族樂(lè)團(tuán)排練�！闭f(shuō)完，她走進(jìn)了自己的班級(jí)。我一邊值班一邊想：“真倒霉。如果我下午去，嘿.“所以，我認(rèn)真聽(tīng)了上午的課，很快就做了作業(yè)。不幸的是，在我完成作業(yè)之前，時(shí)間到了。我只能說(shuō)我運(yùn)氣不好。我去的地方，我以為我在教新歌或合奏。沒(méi)想到又熟練了，下午就廢了�；丶液罂偸呛苡魫�，想著怎么跟父母說(shuō)，怎么面對(duì)作業(yè)，怎么辦？
回到家，我從書(shū)包里拿出作業(yè)，做了起來(lái)。有時(shí)候我爸媽出去的時(shí)候看一些數(shù)學(xué)書(shū)，我就起來(lái)給我爸看。父親認(rèn)真改了，我卻一直盯著紅筆。唉，父親的紅筆停在一個(gè)申請(qǐng)問(wèn)題上，心里咯噔一下。父親看著我，我更害怕了。我甚至不想看作業(yè)。我遇到了一個(gè)錯(cuò)誤的應(yīng)用問(wèn)題。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，我終于完成了。
我覺(jué)得，既然要去民族樂(lè)團(tuán)，不如早上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文11
以前，我無(wú)聊之極時(shí)才會(huì)偶爾翻開(kāi)那本沉重的書(shū)，因?yàn)槲矣浀蒙厦嬗袔讖埵趾每吹漠?huà)頁(yè)。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說(shuō)得當(dāng)然不是上面的內(nèi)容，而是上面那一幅幅有趣的畫(huà)面，那時(shí)的我把那本本身就很有趣的書(shū)，當(dāng)成了好看的圖畫(huà)書(shū)。
一年后的我，再次拿出了那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)并不沉重，我翻開(kāi)了那本書(shū)，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒(méi)有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯(lián)翩的有趣內(nèi)容。
從那時(shí)起，我的手里只要一有書(shū)，我就會(huì)忘了睡忘了吃。我白天時(shí)就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話(huà)夢(mèng)，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對(duì)閱讀的興趣加深，過(guò)了一些日子，我就會(huì)用自己的感受去讀書(shū)了。慢慢地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語(yǔ)，還有描寫(xiě)的精彩段落都記在了早已準(zhǔn)備好的一個(gè)筆記本上。
在這長(zhǎng)期的閱讀期間，我悟出了一點(diǎn)兒道理：讀書(shū)要認(rèn)真讀，不要死讀書(shū)，去體會(huì)它，要把好的詞語(yǔ)積累起來(lái)，對(duì)作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書(shū)的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，那歡快的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文12
嗨，大家好！我叫覃香歸，今年13歲了。我最大的愛(ài)好是看書(shū)，別看我年紀(jì)只有13歲，但我看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)，恐怕比我身高還要高。
剛鍘上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看的書(shū)都是帶拼音和插圖的書(shū)。后來(lái)，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也結(jié)交了很多和我一樣有同樣愛(ài)好的朋友，我們經(jīng)常在一起看書(shū)，你看我的書(shū)，我借他的書(shū)，我們相互借看，讓各自都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。那時(shí)讀的書(shū)，大都是各自哥哥、姐姐小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。
到了三四年級(jí)，我們認(rèn)識(shí)的字更匈，可以不用看拼音，就能讀了。那時(shí)，我們班上的李陽(yáng)有很多很多好看的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《世界上下五千年》、《西游記》等許多那時(shí)我們想看的書(shū)。我呢，便經(jīng)常找他借書(shū)，他很大方，每次都會(huì)借給我看，在他眾多的書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)看的是“俺老孫去也”“貧僧自東土大唐而來(lái)，前往西天拜佛求經(jīng)……”的《西游記》。
正巧，那時(shí)電視《西游記》也正在播放，我在�？梢钥磿�(shū)《西游記》，在家可看電視劇《西游記》，這對(duì)我的一篇習(xí)作，寫(xiě)名著上的一個(gè)人物寫(xiě)得如魚(yú)得水。
有這樣一件事后，讓我對(duì)課外書(shū)的'喜愛(ài)有增無(wú)減，對(duì)課外閱讀興趣更濃。正巧，五六年級(jí)是黨老師教我們的，黨老師是我們學(xué)校管圖書(shū)室的，他見(jiàn)我們這么愛(ài)讀書(shū)，便把圖書(shū)室向我們開(kāi)放，每周每人可以借5本書(shū)。看完之后，還可以和同學(xué)交換著看。
那時(shí)，我迷上了白話(huà)小說(shuō)全本，每次借書(shū)時(shí)就數(shù)我借的書(shū)多。那時(shí)《聊齋志異》、《螢窗夜草》、《剪燈新話(huà)》、《唐宋傳奇》、《夜譚隨錄》等文言小說(shuō)也成就了我抽屜里的�？�。因?yàn)槭鞘笪难晕男≌f(shuō)今譯本，我看起來(lái)并不費(fèi)勁，反而讓我認(rèn)識(shí)了很多新生字，還有一些好詞，習(xí)作上，話(huà)語(yǔ)中寫(xiě)上或說(shuō)上一兩句，如錦上添花，美得不得了。
后不，我又看上了一本好書(shū)《鏡花緣》，它對(duì)我不但有很大的吸引力，讓我愛(ài)不釋手，還讓我知道了許多都不知道的知識(shí)：五皇，天上的四種星象是什么等，還讓我在同學(xué)們面前有了一種自豪感，我還知道了百花節(jié)的由來(lái)呢！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為讀書(shū)有助于我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還有助于我的人生成長(zhǎng)！我以后一定要再多讀一些書(shū)，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！
讀書(shū)的經(jīng)歷作文13
我們一家三口全是書(shū)迷，爸爸在家看得最多的是他的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和《國(guó)家地理》。媽媽看書(shū)不挑食，雜志、小說(shuō)、報(bào)紙、歷史、人物傳記……她都愛(ài)看。我最?lèi)?ài)看兒童作品和偵探小說(shuō)，尤其是公主類(lèi)的，更讓我愛(ài)不釋手。伯內(nèi)特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無(wú)奈又給我買(mǎi)了一本。
二年級(jí)，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個(gè)近視眼。媽媽數(shù)落我：“已經(jīng)有了兩個(gè)前車(chē)之鑒，你怎么還不好好保護(hù)眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無(wú)窮的，誰(shuí)讓爸爸愛(ài)鉆被窩看書(shū)，你愛(ài)靠著床背看書(shū)呢？”媽媽聽(tīng)了以后立刻提議告別以前不良讀書(shū)習(xí)慣，每個(gè)家庭成員必須坐在自己的書(shū)桌旁規(guī)規(guī)矩矩地看書(shū)。媽媽的提議在我們家總是全票通過(guò)的。于是爸爸把床頭柜上的書(shū)都搬到了他的大書(shū)桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書(shū)桌。愛(ài)美的媽媽在她的“新”書(shū)桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書(shū)桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護(hù)眼燈，我的房間里又多了一個(gè)漂亮的書(shū)架。媽媽把我曾經(jīng)隨手放書(shū)的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書(shū)在媽媽的監(jiān)督安排下，聽(tīng)話(huà)地站到了書(shū)架里，只有幾本我正在看的書(shū)像中獎(jiǎng)了一樣得意地躺在書(shū)桌上。我家的讀書(shū)“方案”就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始全面實(shí)施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因?yàn)榘崔嗖蛔 独峭鯄?mèng)》的誘惑，早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁，欣喜地開(kāi)始翻閱起來(lái)�？粗粗乙庾R(shí)到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書(shū)聲。為了證實(shí)，我躡手躡腳地走過(guò)去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書(shū)的爸爸揪了出來(lái)。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說(shuō)：“今天，知知小朋友值得表?yè)P(yáng)，要獎(jiǎng)勵(lì)！”然后媽媽提議建立讀書(shū)習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)制度，當(dāng)然這個(gè)提議毫無(wú)懸念也獲得了全票通過(guò)。我呢？理所當(dāng)然得到了我家首個(gè)“讀書(shū)習(xí)慣優(yōu)秀之星”。獎(jiǎng)勵(lì)呢？當(dāng)然是我愛(ài)看的一本書(shū)啰！
這就是我家的讀書(shū)故事，是不是很有意思呀？
讀書(shū)的經(jīng)歷作文14
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和快樂(lè)的滋味的！
那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書(shū)，小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書(shū)，你要看嗎？""一聽(tīng)這個(gè)，我的精神一下子提高了許多，我最?lèi)?ài)閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書(shū)拿了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來(lái)，大人來(lái)查看，見(jiàn)我們熟睡的樣子，就離開(kāi)了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看有沒(méi)有人來(lái)。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，壞了，肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過(guò)這一關(guān)了�？�，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
習(xí)作雖短，但很有童趣。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文15
如果有人問(wèn)我：“你最?lèi)?ài)的東西是什么？”我便會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)啊�！比绻腥藛�(wèn)我：“你最?lèi)?ài)干什么？”我便堅(jiān)定地回答：“我最?lèi)?ài)看書(shū)啦！”著名作家高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。然而我的優(yōu)秀成績(jī)都離不開(kāi)書(shū)的教育，書(shū)是我最明確的導(dǎo)師，是我真誠(chéng)的朋友。我和書(shū)可以說(shuō)是形影不離，如果沒(méi)有他的陪伴，心里總是不舒服。
我很愛(ài)看書(shū)，可以說(shuō)是非常愛(ài)看。因?yàn)槲业臅?shū)包里裝滿(mǎn)著書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候枕邊還放著書(shū)，有時(shí)在衛(wèi)生間里還是捧著書(shū)。呵呵，我的書(shū)并不少，我床頭的柜子里總是放滿(mǎn)了書(shū)，可我總覺(jué)得還不夠。在家里，爸爸媽媽叫我小書(shū)迷，好朋友總是開(kāi)玩笑地叫我讀書(shū)積極分子。其實(shí)呀，我心里還甜滋滋的呢。
4、5歲的時(shí)候，爸爸常常給我講《阿里巴巴和四十大盜的故事》，當(dāng)時(shí)的我總是在幻想故事中的情景，根本不理解內(nèi)容的主要意思，只認(rèn)為故事中的開(kāi)門(mén)咒語(yǔ)“芝麻，開(kāi)門(mén)吧”很有趣。上了小學(xué)，大概八歲，爸爸給我買(mǎi)了阿里巴巴的故事書(shū)，看了里面的插圖，我才知道了和我小時(shí)候想象的情景有那么大的差距。11歲時(shí)，我又翻開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的那本故事書(shū)，看著里面強(qiáng)盜的殘忍行為和阿里巴巴的哥哥那種貪財(cái)?shù)睦砟睿也唤X(jué)得他們是那么的可惡，那么的貪婪。而今天，我再次翻開(kāi)那本書(shū)，對(duì)里面的的許多故事情節(jié)都有了新的感受：阿里巴巴的智慧與才干、強(qiáng)盜的霸道與殘忍、阿里巴巴哥哥的貪婪與無(wú)知……
我想，將來(lái)的我會(huì)對(duì)這本書(shū)有更多更多的感受和體會(huì)。
就因?yàn)檫@樣，漸漸的，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，日積月累下來(lái)，我的文筆逐漸豐富。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我的許多習(xí)作，都在各種比賽中獲獎(jiǎng)了。書(shū)，使我說(shuō)話(huà)底氣十足，有理有據(jù)。書(shū)，使我懂得了怎么為人處事，怎么分辨是非。書(shū)，讓我的生活變得更加充實(shí)、更加快樂(lè)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷，正在不斷進(jìn)行，而我需更加努力地讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)，是我人生的導(dǎo)航，沒(méi)了他，人生將會(huì)一敗涂地。
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