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讀書(shū)習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-12-06 17:11:21 讀作文 我要投稿

讀書(shū)習(xí)慣作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)習(xí)慣作文合集15篇

讀書(shū)習(xí)慣作文1

  書(shū)是我們的智慧,書(shū)是我們的財(cái)富,書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,我不太喜歡讀書(shū)因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)比較煩,因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到,拼音也只會(huì)幾個(gè),就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。

  后來(lái),語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字,我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)到的字越來(lái)越多,慢慢地也能看懂書(shū)里的內(nèi)容,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數(shù)學(xué)老師教我們加法,減法,乘法,除法。我們的計(jì)算能力越來(lái)越厲害了。

  英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ),可以看懂一些英文字,可以和外國(guó)人交流?茖W(xué)老師教我們?nèi)祟?lèi)的身體結(jié)構(gòu),動(dòng)物怎樣繁衍,植物怎樣繁殖,人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多,知識(shí)也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來(lái)越多的女孩,有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書(shū)中積累的知識(shí)而獲得老師的表?yè)P(yáng)。就這樣我每天都要讀書(shū),雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。

  語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的,誰(shuí)也偷不走!”我也非常贊同這一觀點(diǎn),所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識(shí),增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng),讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!

讀書(shū)習(xí)慣作文2

  我很會(huì)交朋友,但是這些朋友,書(shū),被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我人生的一大改變。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣,我沒(méi)有耐心去傾聽(tīng);爸爸給我買(mǎi)了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣,我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事,玩洋娃娃。我終于愛(ài)上了書(shū)。

  從那以后,我的閱讀水平大大提高了,詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候,掌聲永遠(yuǎn)是最響的,寫(xiě)的短文讓老師驚喜.

  我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)書(shū)。

  高一的時(shí)候,我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁(yè),然后在第二頁(yè)上畫(huà)可愛(ài)的人物,留出很大的篇幅寫(xiě)故事,用平時(shí)積累的文字,把文章寫(xiě)得生動(dòng)。每頁(yè)都有一篇小文章,加上豐富的圖片,一本書(shū)就成了繪本的集合。我畫(huà)了幾個(gè)小時(shí),甚至忘記睡覺(jué)和吃飯。讀書(shū)給我?guī)?lái)的最大改變是_____我愛(ài)上了創(chuàng)造。

  書(shū)籍改變了我。如果不是書(shū),我今天的愛(ài)好不是寫(xiě)作。如果不是書(shū),我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn);如果沒(méi)有書(shū),我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

  我已經(jīng)不是以前的我了。書(shū)改變了我的習(xí)慣。書(shū),它改變了我的一切。

讀書(shū)習(xí)慣作文3

  童年時(shí)代,我還不識(shí)字,整天不是看電視,就是玩玩具。反正對(duì)書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,即使是圖畫(huà)書(shū),我也懶的看。

  我不喜歡看課外書(shū)的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語(yǔ)文老師是楊老師,她對(duì)我們說(shuō):“要經(jīng)?凑n外書(shū),這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》,并記住了里面的內(nèi)容。一次語(yǔ)文單元考試中,有一條題目就是問(wèn)太陽(yáng)系中有哪些行星,結(jié)果我全答對(duì)了,大獲全勝。以后,我便對(duì)書(shū)深信不疑。買(mǎi)課外書(shū),訂報(bào)紙,雜志,逛書(shū)店,泡書(shū)城。我那空空的書(shū)架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng),而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此,作文中的詞匯也漸漸多了起來(lái)。三年級(jí)八次作文,次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

  我又一次嘗到了甜頭,感到了書(shū)是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說(shuō)岳全傳》,《紅樓夢(mèng)》,《楊家將演義》,中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無(wú)限的魅力。書(shū)讓我的思想變得更成熟,讓我的知識(shí)面變得更廣,對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

  現(xiàn)在,我的閱讀量已經(jīng)超過(guò)480萬(wàn)字了,而且我的知識(shí)面也更廣了,勤讀書(shū)的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大!

讀書(shū)習(xí)慣作文4

  《漢書(shū)》中寫(xiě)道:“少若成天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己可能會(huì)受益終生。

  你看香港富豪李嘉誠(chéng),坐擁億萬(wàn)身家,還是每天堅(jiān)持早起,讀書(shū)看報(bào)紙,了解時(shí)事新聞,即使富有如他,還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷與時(shí)代接軌,這樣怎么能不成功?

  養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,你就會(huì)擁有一個(gè)好身體,不用被疾病折磨,也不用成天暈暈乎乎,整個(gè)人沒(méi)精神,影響一天的好心情。

  養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣,你也會(huì)有一個(gè)健康的身體,就不用再受胃痛折磨,也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

  養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,你就會(huì)擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代,但是外表的美麗只能保留一時(shí),內(nèi)在的氣質(zhì)才是會(huì)伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣,你可以跟經(jīng)典對(duì)話,就會(huì)體味到古人的`生存環(huán)境,也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

  養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,就會(huì)受益終生。

  從今天起熱愛(ài)讀書(shū)吧,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,你會(huì)體會(huì)到不一樣的改變。

讀書(shū)習(xí)慣作文5

  我叫包丁一,每次過(guò)年、過(guò)生日時(shí),父母都會(huì)送幾本書(shū)給我,所以,我從小就和書(shū)結(jié)下了“不解之緣”,是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。

  我讀的書(shū)種類(lèi)可多了,有科普文學(xué)、散文、童話、小說(shuō)……我的書(shū)架上滿是書(shū)。我覺(jué)得,看書(shū)“雜”一點(diǎn)很有好處,字典讓你識(shí)字,自然科學(xué)類(lèi)書(shū)帶你一起遨游自然天堂,游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂:讀一本書(shū),就像和許多高尚的人講話!

  我看書(shū)的地點(diǎn)很多:坐在抽水馬桶上,我一邊排出“舊能源”,一邊“吸進(jìn)”“新能源”;在吃飯時(shí),我時(shí)常會(huì)邊吃邊看,飯粒散滿桌子,但知識(shí)裝進(jìn)心靈;晚上我倘若不看書(shū),是絕對(duì)不會(huì)睡覺(jué)的,盡管媽媽說(shuō)靠在床上看書(shū)容易影響視力,但我照舊看……

  或許是由于受家庭文化的影響吧,我覺(jué)得,讀書(shū)、看書(shū),已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分,一天沒(méi)看書(shū),我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書(shū)不僅可以增加知識(shí),還可以使你寫(xiě)作的功夫更上一層樓。讀書(shū)有說(shuō)不盡的好處,您也可以嘗試讀一讀了,真的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

  我再告訴你一個(gè)小秘密:在看完一本書(shū)以后,你還可以寫(xiě)一點(diǎn)讀后感,這樣可以讓你加深對(duì)書(shū)的印象,試一試吧!

  希望大家都能讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!

讀書(shū)習(xí)慣作文6

  高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,陳壽也說(shuō)過(guò)一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。

  記得小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),偶爾看一下也是一目十行,媽 媽看我這樣便對(duì)我說(shuō):“書(shū)是一位朋友”,你不想交書(shū)這位“朋友”呢?那就開(kāi)始讀書(shū)吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽(tīng)得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一兩本童話書(shū)了,其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了,每當(dāng)我拿起這本書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)到圖書(shū)館讀一會(huì)兒書(shū)。踏進(jìn)店門(mén)仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書(shū)店的目光燈忽的亮起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí),我合上書(shū)咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了,我才依依不舍的走出書(shū)店。腳站的有些麻木,我去渾身輕松,這是我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大得的!

  是啊,同學(xué)們,書(shū)籍是一把鑰匙,讓你在知識(shí)的海洋里遨游,所以我們一定多讀書(shū),讓大家一起來(lái)交書(shū)這個(gè)朋友吧!

讀書(shū)習(xí)慣作文7

  “飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡。書(shū)不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫(xiě)說(shuō)過(guò)的話。這讓我想起了以前自己不愛(ài)讀書(shū)的情形......

  那時(shí),我不重視讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次,因?yàn)椴粣?ài)讀書(shū)認(rèn)識(shí)的字少,經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí),知識(shí)不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子,只能考七八十分。還有同歲的小伙伴,知道的東西比我多,這讓我更不愛(ài)讀書(shū)了。以前讀書(shū)都是媽媽硬讓我讀的,就算是讀了也不過(guò)是隨便看看,草草了事,三分鐘熱度都沒(méi)有達(dá)到......

  后來(lái),因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致的問(wèn)題,讓我漸漸重視起來(lái),我開(kāi)始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書(shū),慢慢認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的好處。每讀一本書(shū)時(shí)我都會(huì)有身臨其境的感覺(jué):與小矮人,白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔,到西天取得真經(jīng);與勞動(dòng)人民一起見(jiàn)證賈府從盛到衰的過(guò)程等等。

  現(xiàn)在,我愛(ài)讀書(shū)了,正如毛主席說(shuō)的那句話,對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)不可以一日不讀。

讀書(shū)習(xí)慣作文8

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話是名人高爾基說(shuō)的。以前,我不愛(ài)讀書(shū),一有空就想著去玩電腦。有一件事卻改變了我。

  記得那時(shí)候是三年級(jí),老師推薦我們看《中華傳統(tǒng)故事:漢字趣味故事》,這本書(shū)通過(guò)圖文并茂形式講述了漢字歷史變遷許多經(jīng)典文化事件,讓我明白中國(guó)漢字是世界上之古老漢字,它承載著華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷史華漢字具有形體美、意蘊(yùn)美、哲理美等多重特征漢字形成、演變和發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻都與華歷史文化發(fā)展緊密連接。讓我深深在感受到中國(guó)漢字的偉大和神奇。從那以后,我就每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。

  我從書(shū)中獲得的知識(shí)真是豐富多彩:從《封神演義》中讓我感受到了神話的神奇,讓我對(duì)神話故事特別感興趣了。從《三國(guó)演義》中我知道了桃園三結(jié)義講的是劉備、張飛、關(guān)羽,也讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個(gè)個(gè)難關(guān);還有歇后語(yǔ)周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨的來(lái)自于這一本書(shū),更讓我了解曹操雖然奸詐多疑,但他卻是一流的政治家、軍事家、文學(xué)家……

  我不但從書(shū)中汲取了知識(shí),更從這些書(shū)中明白了一些道理:《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜,堅(jiān)強(qiáng),不能半途而廢;《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強(qiáng)行做,而是發(fā)自內(nèi)心的想做好事。

  就像我們“小逗號(hào)書(shū)屋”的墻上貼著醒目的一句話:閱讀的最大理由是可以擺脫平庸,讓閱讀像呼吸一樣自然。因此,大家一起讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!

讀書(shū)習(xí)慣作文9

  以前我對(duì)讀書(shū)有一種厭惡感,因?yàn)槲矣憛捵x書(shū)。可那件事改變了我。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,放學(xué)回家時(shí),路過(guò)一家書(shū)店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書(shū)。我的腳剛剛踏進(jìn)書(shū)店,目光就立刻鎖定在一本漫畫(huà)書(shū)上,“我要買(mǎi)這本書(shū)!蔽抑钢膬x的書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書(shū)!睕](méi)辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書(shū),然后一臉不開(kāi)心地回了家。很快,我看完了漫畫(huà)書(shū),閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書(shū),可沒(méi)成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。

  從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書(shū),幾乎每天都要讀幾頁(yè)書(shū),從那以后我也變得勤奮起來(lái),連身邊的人都開(kāi)始贊美我了,說(shuō)我從愛(ài)玩的孩子變成了愛(ài)讀書(shū)的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書(shū)的世界里,真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺(jué)啊。

  還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛(ài),“你還去上課嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說(shuō)著,抓起書(shū)包,放下書(shū)沖了出去。

  讀書(shū)使我快樂(lè),書(shū)就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛(ài)上了讀書(shū),俗話說(shuō):“要通古今事,須讀五車(chē)書(shū)!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的自己。

讀書(shū)習(xí)慣作文10

  我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!

  我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì)克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣,如:不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),粗心大意;上課做小動(dòng)作,和前后左右的同學(xué)說(shuō)話……當(dāng)然,養(yǎng)成愛(ài)讀各種書(shū)的好習(xí)慣便是我最大的收獲了!

  剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購(gòu)了大量的書(shū)籍,并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始,我不太認(rèn)真,總是慢吞吞的,不當(dāng)回事。后來(lái),我漸漸迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。

  那么,我是怎樣讀書(shū)的呢?每天,當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后,就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開(kāi)朗。

  我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū),例如:驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書(shū)中的主角,做書(shū)中的主人公,就讀科幻小說(shuō),讓思維插上想象的翅膀飛翔。

  閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才,而且是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。所以,大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!

讀書(shū)習(xí)慣作文11

  在幾年的學(xué)習(xí)、生活中,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣—————喜歡讀書(shū)。

  我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......

  五年級(jí)期中考試時(shí),我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了,原來(lái)上面什么都有!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無(wú)悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉,早知今日,我何必當(dāng)初啊。

  從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書(shū),而且讀書(shū)的范圍也很廣,什么童話書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

  直到現(xiàn)在,我還保持著愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣,一直老到都要保持,因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。

讀書(shū)習(xí)慣作文12

  習(xí)慣,這兩個(gè)字看似不起眼,但它與人的命運(yùn)緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰,壞習(xí)慣會(huì)讓人誤入歧途,所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣,走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。

  我也有一些好習(xí)慣,其中最主要的是讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。其實(shí)我也不是天生就有這個(gè)好習(xí)慣的。在以前,我也不愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太費(fèi)時(shí)間,與其浪費(fèi)時(shí)間,倒不如玩玩游戲。有時(shí),爸爸媽媽硬讓我讀書(shū),我也是胡亂翻翻,看看插圖就不看了。而且,也沒(méi)有看幾本,所以爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都成了“古董”。因此,爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)壞毛病很是苦惱。

  有一次,老師提倡讀書(shū),而且還要家長(zhǎng)簽字。一聽(tīng)這話,爸爸媽媽可高興了,覺(jué)得這是一個(gè)唯一能讓我改掉這個(gè)毛病的機(jī)會(huì);相反,我卻很苦惱,心想:這兒我哪里讀的進(jìn)去呀!沒(méi)辦法,我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來(lái),一開(kāi)始,里面的文章讓我頭痛,但在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我一個(gè)一個(gè)字地讀了起來(lái)。最終,我知道了書(shū)中的奧秘,在班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)中,我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲,就這樣,從那天開(kāi)始,我每天更加認(rèn)真地讀書(shū),家中爸爸給我新買(mǎi)的書(shū)漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然,從此,我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。我的新書(shū)也源源不斷地從書(shū)店搬回了我的書(shū)屋。久而久之,我讀書(shū)的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了,

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,我的生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒沒(méi)有水的滋養(yǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)習(xí)慣作文13

  讀書(shū)要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

  要養(yǎng)成專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷,你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去,不受周?chē)胍舻母蓴_。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣,執(zhí)意到城門(mén)口或集市上去讀書(shū),鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書(shū)習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專(zhuān)心讀書(shū)。

  要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教,也可以借工具書(shū)幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

  要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō):全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見(jiàn)解,或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書(shū)的主人。

  要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句,或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受,或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線索,寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。

  你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話,就不妨試試。

讀書(shū)習(xí)慣作文14

  我很善于交友,可是書(shū)本這些朋友,是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子,才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

  上幼兒園時(shí),媽媽總給我讀繪本,和大多好動(dòng)寶寶一樣,我沒(méi)有耐心聽(tīng);爸爸給我買(mǎi)了會(huì)講故事的玩具小狗,和大多小女孩一樣,我只喜歡用小狗過(guò)家家;父母合力,一邊讀故事,一邊用玩偶演話劇,我終于愛(ài)上了書(shū)。

  從此,我的閱讀水平大大提高,詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事,掌聲總是最響亮的,寫(xiě)的小短文也令老師大吃一驚......

  我最喜歡的是畫(huà)書(shū)。

  一年級(jí)時(shí),我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起,我把第一頁(yè)裝鈽得五彩繽紛,再在第二頁(yè)畫(huà)上可愛(ài)人物,留出一大塊地方寫(xiě)故事,用上平時(shí)積累的詞句,把文章寫(xiě)得栩如生。每一頁(yè)上都有一篇小文章,再加上豐富的圖畫(huà),一本書(shū)就成了一本繪本集。我一畫(huà)就是幾個(gè)鐘頭,甚至?xí)浰X(jué)、吃飯。讀書(shū)帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛(ài)上了創(chuàng)作。

  書(shū),改變了我,如果不是書(shū),我今天的愛(ài)好就不是寫(xiě)作;如果不是書(shū),我那一大疊"自創(chuàng)繪本"就不會(huì)出現(xiàn);如果不是書(shū),我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

  我不是之前的我了,書(shū),改變了我的習(xí)慣;書(shū),它改變了我的一切。

讀書(shū)習(xí)慣作文15

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū),對(duì)寫(xiě)字很感興趣。于是,爸爸就讓我寫(xiě)上面這句名言,我寫(xiě)著寫(xiě)著就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,就愛(ài)看書(shū)了。

  我最喜歡的書(shū)是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。我印象最深刻的是外星來(lái)客,里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球,里面的情節(jié)扣人心弦,常常讓我手不釋卷。讀著讀著,讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文,現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國(guó)一樣到處都是太平盛世,有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中,希望大家能制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神永駐人間。

  一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理:《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事,而是要出于善心和愛(ài)心;《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無(wú)論做什么都要先打好基礎(chǔ),不能沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就開(kāi)始想要跑步了;《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸,得聽(tīng)取善言,不能諱醫(yī)忌醫(yī),固執(zhí)己見(jiàn);《觸摸春天》生活就是用來(lái)創(chuàng)造的,生活的意義在于創(chuàng)造,生命的真諦在于珍惜,生存的權(quán)利在于爭(zhēng)取。。

  關(guān)于書(shū)的名言也有許多:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦為舟”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸,讓閱讀像呼吸一樣自然!薄伴喿x是一種心靈的開(kāi)放”……

  讀書(shū)時(shí)就像在和一位高人交談,書(shū)中更有一片廣闊的天地。,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!

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