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優(yōu)作文

木頭優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-13 16:12:40 優(yōu)作文 我要投稿

木頭優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的木頭優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

木頭優(yōu)秀作文

木頭優(yōu)秀作文1

  傳說(shuō),在很久很久以前。人類·木頭·皮球……都能說(shuō)話。在一個(gè)窮人家里,木頭洋洋自得的高聲唱著歌,看不起別的東西。主人也非常喜歡他。自從來(lái)了個(gè)皮球,所有的事情都變了……

  這天主人撿回了一個(gè)皮球,他顏色鮮艷·外表可愛(ài),所以主人就更喜歡它了,把木頭放在腦后。但皮球不驕不躁。大家都很喜歡它。皮球經(jīng)常找木頭玩,木頭不僅不跟它玩,還想出了一個(gè)損招,但一直沒(méi)找到好機(jī)會(huì)。這天它在外面玩,看見(jiàn)了釘子便交談起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒它倆有了一個(gè)共同的主意,扎破皮球。它們找來(lái)了磚塊大哥,讓磚塊大哥把他倆釘在一起。這時(shí)皮球來(lái)了,木頭假惺惺的說(shuō):‘皮球到我身上來(lái)吧,我背你玩!で虿患偎妓餍廊煌狻?v身一躍跳到木頭身上,只聽(tīng)見(jiàn)‘啪’的一聲皮球破了。木頭和釘子都大笑說(shuō):‘這就是愚蠢的下場(chǎng)’。

  幾天后主人知道了,把木頭扔進(jìn)火爐里……

木頭優(yōu)秀作文2

  這幾天,附近老是先傳來(lái)“咚咚咚……”的聲音,再傳出大樹(shù)的呻吟聲。我慌了,張開(kāi)翅膀出門開(kāi)始找病人,“嗯,這棵很健康,那棵也還好,唉?那棵生病了?下去看看!

  “哎呀!他受傷了,是被砍過(guò)的痕跡,趕快為他包扎一下!彼麄锰亓,再怎么包扎也沒(méi)用,我急了,振了振翅膀,陷入了思考……

  我站在高高的樹(shù)枝上眺望,發(fā)現(xiàn)后面連著好幾棵都奄奄一息了,再想不出辦法,情況就更糟了。

  “到底是哪個(gè)大壞蛋!我一定要找出罪魁禍?zhǔn)?”我不找到就不罷休。

  跟隨著一棵棵倒下的樹(shù),我來(lái)到了一棵樹(shù)面前,在它傷口的正對(duì)面,站著一截樹(shù)桿,他在不斷砍伐其他樹(shù)木,那樹(shù)的傷口處汩汩地流出了粘稠的液體。“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”

  雖然我們啄木鳥(niǎo)的力量是十分渺小的,但只要人類停止不斷地砍伐樹(shù)木、森林,地球上黃色的地方就不會(huì)越露越多了。其實(shí)人類這樣砍伐樹(shù)木的行為和想法是非常不正確的,就像木頭里生了蟲(chóng)一樣,那蟲(chóng)就是愚蠢和自私。人類這種行為,我認(rèn)為可以是涸澤而漁、殺雞取卵。人們只顧著眼前的利益,不做長(zhǎng)久打算,人們沒(méi)有去思考過(guò),這樣傷害地球,會(huì)給我們什么后果,到時(shí)候,我們也活不下去了。就如名言所說(shuō):善待地球就是善待自己。

木頭優(yōu)秀作文3

  我們是保護(hù)樹(shù)木的勇士,我們是森林的醫(yī)生,我們是一啄木鳥(niǎo)。

  這天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公照得我們渾身暖呼呼的,我去給樹(shù)木爺爺檢查身體。

  “嗨,樹(shù)木爺爺最近身體怎么樣呀?”我問(wèn)到!昂弥!又強(qiáng)壯了不少!”樹(shù)木爺爺答到!拔业男值芙忝脗兌妓懒瞬簧。他們叫我提防伐木工”咚咚咚,一股刺兒的聲音傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)頭戴小黃帽,長(zhǎng)著一棵榆木腦袋的伐木工用他那充滿罪惡的眼神瞪著我們。緩緩的向我們走來(lái)!巴炅耍业纳Y(jié)束了,我可能會(huì)被做成桌子、椅子、一次性筷子……殘忍的命運(yùn)將向我走來(lái)!睒(shù)爺爺說(shuō)道。

  我的眼前瞬間充滿了草原沙漠化、河水被污染的景象。人類怎么能這么自私貪婪呢?樹(shù)木爺爺為人類進(jìn)化空氣產(chǎn)生氧氣。為人類做了這么多,人類為什么還要砍他呢?不行!我不能讓這樣的事情發(fā)生!

  我用我尖利的嘴,將那個(gè)人的腦袋琢去!斑@顆木頭里一定有蟲(chóng),我來(lái)把它消滅!”叮叮叮,不一會(huì)兒,那人就被我琢得頭破血流,落荒而逃了。

  看著那人離去的背影,我不禁想到“這世上有多少人在破壞我們的家園!”

木頭優(yōu)秀作文4

  在一個(gè)與世隔絕的小山村中,有一片綠油油的樹(shù)林,里面的樹(shù)長(zhǎng)得又高又大、又粗又壯,下雨時(shí)山上流下的泥漿,刮風(fēng)時(shí)呼嘯而過(guò)的大風(fēng),也都是靠這些“邊防戰(zhàn)士”來(lái)抵擋。人們非常敬重這片樹(shù)林,認(rèn)為這是老天爺?shù)亩髻n。所以他們從來(lái)也不在這里砍樹(shù),只是撿些枯枝敗葉回家做飯。

  然而,好日子總是過(guò)得那么快。這塊好地方被一個(gè)富商看中了,他想把山上的樹(shù)砍下來(lái)造一個(gè)度假村,這樣他就可以大賺一筆了。老板讓自己的手下大壞來(lái)干這件事。

  這件事情被山中的啄木鳥(niǎo)知道了,它們決定為這些長(zhǎng)著“木頭”腦袋的家伙殺殺蟲(chóng)。

  第二天一早,大壞來(lái)到樹(shù)林里,手里拿著一把斧頭準(zhǔn)備砍樹(shù)。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛上了他的頭頂,開(kāi)始用力地啄。大壞很生氣,結(jié)果一斧子砍死了啄木鳥(niǎo)。這是其他的啄木鳥(niǎo)蜂擁而上,啄得大壞痛苦不堪。最后,大壞砍死了這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。也把山上的樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)砍掉了。山上只剩下一個(gè)個(gè)孤零零的樹(shù)樁和啄木鳥(niǎo)的尸體……一座用砍下的木頭建造的度假村在這片山腳下豎立起來(lái)了。

  一年夏天,山上下起了大雨,大雨引發(fā)了泥石流,沖垮了美麗的度假村,富商也被埋在石頭下活活地壓死了。壞人終究得到了應(yīng)有報(bào)應(yīng)。

木頭優(yōu)秀作文5

  一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了。森林的動(dòng)物們都來(lái)參賽,第一場(chǎng)比賽的主題叫“運(yùn)木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。

  小豬和小熊看到小猴來(lái)參加,笑得前仰后翻。小熊說(shuō):“猴子,你這么瘦小,居然還來(lái)參加運(yùn)木頭!你以為這是蕩秋千比賽嗎?這不是你的強(qiáng)項(xiàng),還是回去吧!毙『飺蠐夏X袋說(shuō):“比賽重在參與!輸贏是次要的!

  比賽開(kāi)始了。小熊二話不說(shuō),一下子就扛著木頭,“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的,它靈機(jī)一動(dòng),心想:木頭可以滾起來(lái),這樣就是省力多了。于是它就用嘴拱了起來(lái)?墒遣灰粫(huì)兒,它們倆都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  小猴知道:憑力氣不能取勝,怎么辦呢?這時(shí),它看到河水正“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)流去,一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上,自己拉著繩子的另一端,再把木頭推進(jìn)河里,木頭順流而下。觀眾們掌聲雷鳴,大家都十分欣賞猴子。

  最后,猴子輕而易舉地贏得了比賽。小豬和小熊輸?shù)眯姆诜?/p>

木頭優(yōu)秀作文6

  古往今來(lái),地球媽媽用乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。原來(lái),她被小輩們打辦得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗,人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)。救救地球已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼聲。

  光頭李是一個(gè)小村的好人,自己離婚后,他就是找工作為生。一天,他在一根電桿上看見(jiàn)了一個(gè)合適的工作,那上面說(shuō):“想找工作的到村口來(lái),限一個(gè)!惫忸^李聽(tīng)了非常高興,于是,馬上就去找工作。到了村外。果然找到了工作人員,工作人員瞟了他一眼,看了他的衣著,然后拿了套工作服和一把鋦子。

  沿著連綿的山路,光頭李到了一片樹(shù)林,工作人員對(duì)他說(shuō):“一棵樹(shù)50元!边@50元對(duì)他可是誘惑。于是,光頭李就開(kāi)始砍樹(shù),熟練地砍著……

  一只啄木鳥(niǎo)飛到他頭上,啄他的頭說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”看了這個(gè)漫畫,我的心久久不能平靜。這只蟲(chóng)是貪婪的蟲(chóng),是思想上的蟲(chóng)……是破壞我們居住地的蟲(chóng)。

  所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜自然資源,讓我們?cè)俅伟训厍驄寢屟b飾得更美吧!

木頭優(yōu)秀作文7

  今天,我看到了一幅漫畫,令我思緒萬(wàn)千。

  這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹(shù)林里,一個(gè)伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹(shù)砍過(guò)去。一直啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,飛過(guò)去站在那個(gè)人的肩上,使勁地啄著他的腦袋,并憤怒地說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

  看完這幅漫畫,我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲(chóng)”一直控制著自己,使他肆意砍伐樹(shù)木。森林資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞森林,亂砍濫伐,使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹(shù)木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度,為人類提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣腦袋有“蟲(chóng)”的人屢見(jiàn)不鮮。他們隨意開(kāi)采礦物資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境,毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道,現(xiàn)如今適合人類居住的只有地球!

  地球是生命的搖籃,是人類賴以生存的家園,保護(hù)地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊(duì)員,我們要從身邊做起,從保護(hù)身邊的一草一木做起,為我們可愛(ài)的家園獻(xiàn)出全部力量。

木頭優(yōu)秀作文8

  清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,陽(yáng)光透過(guò)葉子之間的縫隙照在大地上,云朵在森林上空飄蕩著,蝴蝶停留在河邊的草上,小河里的水緩緩地流著,這一切是那么的寧?kù)o,令人心曠神怡。

  森林里的一切漸漸醒來(lái),小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,在林中飛翔著,花朵也悄悄地綻開(kāi)了,在這美好的畫面總有不和諧的聲音打破。從遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)好幾輛卡車,鳥(niǎo)兒被嚇得聞聲而逃,蝴蝶也不再停留在那棵草上。從車上下來(lái)了一群穿著藍(lán)色制服,和手提閃著銀光的伐木工,向著對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很誘人的樹(shù)木進(jìn)攻。一個(gè)男的頭上戴著一頂黑色的帽子,嘴里叼著一支煙,“兇神惡煞”地走向一顆略粗壯的大樹(shù)下,“恩,這顆不錯(cuò),又粗又高,哈哈哈哈……“這個(gè)伐木工的臉上露出了奸詐且邪惡的笑容,讓人感到發(fā)自內(nèi)心的惡心。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)非常氣憤地飛向伐木工,停在他的肩上,一邊啄伐木工的頭,一邊說(shuō):”這段木頭里一定有蟲(chóng)。“

  是啊,”這段木頭里一定有蟲(chóng)“,有貪婪蟲(chóng),自私蟲(chóng),無(wú)知蟲(chóng),就是因?yàn)橛辛诉@些蟲(chóng)在人們的腦袋里,所以才導(dǎo)致人們失去意志,一直不斷地亂砍濫伐,使山洪暴發(fā),洪水,山體崩塌等一系列災(zāi)難發(fā)生,最后受傷的還是人類。

  在這里,我們應(yīng)該全員動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球,保護(hù)容易破碎的地球,不再讓它受到傷害!

木頭優(yōu)秀作文9

  今天是星期二,下午上完第二節(jié)課,老師讓我們抄完作業(yè),就讓我們做木頭人的游戲。

  老師先說(shuō)了游戲規(guī)則。規(guī)則是:叫七個(gè)同學(xué)上臺(tái),老師說(shuō):預(yù)備齊,他們就擺出合適的動(dòng)作,在同學(xué)們的嚇唬下,不能動(dòng)不能說(shuō)也不能笑,誰(shuí)動(dòng)了就輸了。

  說(shuō)完了規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。老師先叫了七位同學(xué)上臺(tái),老師又讓同學(xué)們嚇唬他們,讓他們笑一笑,有幾個(gè)同學(xué)笑了,就下去了,老師說(shuō),郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了,老師叫著我了,我很興奮,我擺了個(gè)很好玩的動(dòng)作,是做了個(gè)“yes”的鬼臉。在同學(xué)們的嚇唬下,我們七個(gè)都沒(méi)動(dòng),老師說(shuō),有幾個(gè)動(dòng)的就發(fā)小紅心,如果有很多同學(xué)不動(dòng),老師就不發(fā),因?yàn)榘l(fā)不過(guò)來(lái)。這個(gè)木頭人的游戲很有意思,我很高興,覺(jué)得很有趣,同學(xué)們都得很開(kāi)心。

木頭優(yōu)秀作文10

  有一位長(zhǎng)著木頭臉的伐木工,帶著鴨舌帽,嘴上叼著一根點(diǎn)燃的香煙,掄著一把大斧在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里砍樹(shù)。忽然一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),站在他的肩頭上,心里想:這個(gè)人的腦袋一定要有蟲(chóng),要不然這人怎么會(huì)砍同類呢?你看,長(zhǎng)得像一個(gè)木頭一樣。還有,這些樹(shù)木一個(gè)個(gè)都在‘哭泣’,這人還在砍,所以我一定要啄他的腦袋,把他腦袋里的蟲(chóng)子啄出來(lái),他才會(huì)知道停止。后來(lái),這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)到做到,它真的對(duì)那人的腦袋啄,還說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”

  我們想想看,如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)的到來(lái),這片樹(shù)林就有可能被糟蹋!再就是。如果沒(méi)有砍光,這個(gè)人嘴里吸的煙,有可能就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。這樣,這整片樹(shù)林就都會(huì)被燒光。所以,啄木鳥(niǎo)就像人類的朋友,幫助人類保護(hù)森林里的樹(shù)木。如果森林被破壞了,我能到哪兒去呼吸新鮮的空氣?小動(dòng)物們到哪兒安家?

  所以我們要保護(hù)森林資源,愛(ài)護(hù)我們的家園,我還要告訴大自然:“我們是森林的保護(hù)使者!”

木頭優(yōu)秀作文11

  今天,王老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,讓人回味無(wú)窮。

  王老師先讓我們說(shuō)說(shuō)玩過(guò)的游戲,同學(xué)們七嘴八舌的搶著說(shuō)?墒峭趵蠋熀髞(lái)給我們做的游戲誰(shuí)也沒(méi)想出來(lái)。木頭人的游戲。

  山山山,山山山,山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑。隨著兒歌響起,游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各自做著自己心里想的動(dòng)作,真是千姿百態(tài)。我把兩只手攥成拳頭,托住下巴,中指和食指放在眼睛下面的穴位上,用勁力氣吧穴位上的嫩皮往下拉,眼皮耷拉下來(lái)。

  我用余光向四周掃瞄,嘿,李曉亮做了個(gè)豬八戒的造型。他一手用勁拉住耳朵,另一只手按住鼻子往上翹,像是在說(shuō):瞧,我挺幽默的吧!。陳寶用一只手做成八字型,托住下巴,可能在想:看,我?guī)洸粠洠?/p>

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲嘿嘿的笑聲,原本靜悄悄的教室,一下子出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)的笑聲。10,9,8,7隨著老師的倒計(jì)時(shí),聲音緩緩地變大,我也被一些同學(xué)的聲音逗笑了。

  這一節(jié)有趣的作文課,讓我開(kāi)懷大笑,讓我終生難忘。

木頭優(yōu)秀作文12

  上課鈴聲響了,張老師神采奕奕地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說(shuō):“小朋友,想玩游戲嗎?”一聽(tīng)玩游戲,大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

  老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則:每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose,然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒,誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。

  游戲開(kāi)始了,小朋友們都擺起了自己喜歡的造型,有的像模特一樣,亭亭玉立,好像在說(shuō):“你看你看!我這腰多細(xì)呀!”還昂著頭,猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前,左手放在后,弓著腰,像一條小魚(yú)兒在河里歡快地游來(lái)游去。還有的小朋友雙臂展開(kāi),像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著……

  我呢,把嫩嫩的`小手放在嘴邊,好像和我的好朋友在說(shuō)悄悄話。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老師還沒(méi)下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下動(dòng)作休息休息,但是我一直在鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。

  隨著一聲響亮的“!,大家才松了口氣,擺動(dòng)著累酸的手臂,你看我,我看你,都高興地笑起來(lái),然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。

  木頭人游戲可好玩了,你們也來(lái)玩玩吧!

木頭優(yōu)秀作文13

  我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的森林衛(wèi)士——啄木鳥(niǎo)。我的任務(wù)很簡(jiǎn)單,捉蟲(chóng)。

  每一天,我和同伴在森林里飛來(lái)飛去,一但找到了蟲(chóng)子,我們就立刻停在“生病”的樹(shù)上,把蟲(chóng)子啄出來(lái)。森林里因?yàn)橛辛宋覀冞@些衛(wèi)士除害,所以樹(shù)木高大,風(fēng)景秀麗。但是,森林在城鎮(zhèn)附近,這可讓我們的工作增添了一些麻煩。

  在一個(gè)早餐,我像往常一樣在樹(shù)林間東敲敲,西敲敲,發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子吃掉它,可是森林中除了我這歡快的架子鼓聲,還有另外一種聲音:“嘭,嘭,嘭”,我聽(tīng)出這種聲音不屬于森林中任一種動(dòng)物,于是,我決定飛過(guò)去看看。

  我落在一顆樹(shù)上瞅了瞅,只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著香煙的人正揮舞著一把斧頭,一下又一下地砍在了大樹(shù)上,我們仿佛聽(tīng)到了來(lái)自大樹(shù)的呻吟,來(lái)自動(dòng)物的憤怒,來(lái)自天使的嘆息,來(lái)自魔鬼的奸笑,不行,不能讓他們這樣砍下去,這樣放縱他,森林遲早會(huì)被砍光的!我急忙飛過(guò)去拼命地啄他的腦袋,邊啄邊叫:“這段木頭里肯定有蟲(chóng)子!”我要把他這榆木腦袋里的蟲(chóng)子啄出來(lái)!

  那個(gè)人被我啄得嗷嗷大叫,正要逃走時(shí),從森林小道中走出來(lái)一群人,他們手臂上戴著紅袖章,啊哈!森林環(huán)保局的來(lái)了,這下子那個(gè)人可吃不了兜著走了!

  森林又恢復(fù)了平靜。

木頭優(yōu)秀作文14

  今天,不知怎么的,作文課說(shuō)要玩游戲,不過(guò)聽(tīng)到“玩游戲”三個(gè)字,我心里一陣狂笑,因?yàn)榭梢酝嬗螒蜓剑?/p>

  老師教我們了一首兒歌,就是”山,山,山,山上有個(gè)木頭人,早晚一動(dòng)也不動(dòng),動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂。“我的動(dòng)作是眼睛睜得大大的,嘴巴好像吃了一驚似的,手上像拍手一樣的樣子,兩腳像飛起來(lái)一樣,眉毛皺起來(lái),搞出一副很生氣的樣子,又有一點(diǎn)吃驚的樣子,旁邊同學(xué)兩手叉著腰,眉頭皺起來(lái),腳踩在凳子上,等所有同學(xué)都變成木頭人之后,我仔細(xì)聽(tīng)只有張老師的聲音,才過(guò)了幾十秒鐘我就不耐煩了,想動(dòng),我的手開(kāi)始堅(jiān)持不住了,心想:“這次的一分鐘怎么那么長(zhǎng)呀!”秒數(shù)漸漸地減少,我心里又一次想:“總算可以動(dòng)了!弊詈笾挥汹w一豪動(dòng)了,老師說(shuō):“除了趙一豪,另外都是很出色的木頭人。”

  第二個(gè)游戲名字叫逗笑木頭人,一個(gè)木頭人和一個(gè)逗笑人上來(lái)比,看誰(shuí)能贏,這把全班同學(xué)惹得哈哈大笑,張老師說(shuō)她請(qǐng)了個(gè)搞笑版的木頭人,同學(xué)們的笑聲更熱烈了。

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,就到了下課的時(shí)間了,這趟課可真有意思啊!

木頭優(yōu)秀作文15

  今天的體育課上,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。

  游戲規(guī)則是:全班同學(xué)扮木頭人,不能講話不能笑,不能動(dòng),誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)輸了。

  游戲開(kāi)始了,教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的站在凳子上,有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三,木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的,就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。所有的同學(xué)像被施了魔法似的,擺出各自的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔,他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型,好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊,只見(jiàn)小明單腳站立,真像展翅高飛的雄鷹。咦!他單腳站立,難道不累嗎?我正想著,小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。

  第二輪游戲開(kāi)始,淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”,在“逗笑組”的助力下,游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒,很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員,最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出,他們臉上露出了笑容。

  “木頭人”的游戲真是太好玩了,我喜歡這樣有趣的游戲。

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