實(shí)用的樹(shù)的作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

樹(shù)的作文400字 篇1

　　我有一株歪脖花樹(shù)，是一位朋友調(diào)走時(shí)送給我的。

　　五年來(lái)，我一直讓她栽在花盆里。前幾年，我一有時(shí)間就給她澆澆水、上上肥、剪剪枝、培培土。她歪著脖子，頂著一把綠葉大花傘。傘頂上開(kāi)著密密麻麻的小白花，看了讓人欣喜不已。她生機(jī)勃勃的形象實(shí)在招人喜愛(ài)，也給人一種力量。正值青春蕩漾，仿佛她就是生命的象征。小小的橢圓形的葉片兒上繡著白色的花紋，也密密麻麻的綴滿枝條，一簇簇小白花從枝葉間竄出來(lái)，像是鋪了一層白雪似的。那玲瓏的花骨朵跟縮小的百合花似的，有的忍俊不禁，有的對(duì)天開(kāi)口大笑，而且笑口常開(kāi)，月月都開(kāi)。我不知她為何這樣歡樂(lè)，是在樂(lè)生命的永恒？還是在樂(lè)我對(duì)她的體貼入微？還是在樂(lè)別的呢？我不知道。我只知道每天她都在這樣笑：晴天笑，雨天笑，陰天也在笑。

　　近兩年來(lái)，由于我教學(xué)事多，家庭事忙，卻漸漸地淡忘了她，也疏于澆水、培土、施肥、剪枝，等我想起她時(shí)，她已干渴的`奄奄一息了。我連忙給她灌水，一夜以后她又精神起來(lái)了。這樣的過(guò)了一年，他的一根枝條已經(jīng)干枯了，花兒也只是零星的開(kāi)著，葉片兒也漸漸地干枯了許多，掉了許多，她的面容已經(jīng)憔悴得不成樣子，讓人看了十分心寒。

　　今年，我又對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，但他的容貌和精神始終恢復(fù)不到從前的樣子，更不用說(shuō)她的那一只殘臂了。世上的事情都是這樣子的：一旦造成不可挽回的損失，終身難以彌補(bǔ)。

　　我的歪脖樹(shù)啊，你何時(shí)才能恢復(fù)到你的從前呢？

樹(shù)的作文400字 篇2

　　路邊的大樹(shù)旁有一棵小草，全身碧綠碧綠的，在露珠的點(diǎn)綴下是那么惹人憐愛(ài)。

　　小草最近不開(kāi)心，整日郁郁悶悶。周?chē)�的小伙伴感到很奇怪，�?wèn)它為什么不開(kāi)心。它“哇”地一聲哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你們看，我身邊的這棵大樹(shù)剛來(lái)的'時(shí)候比我還小，可是現(xiàn)在它長(zhǎng)得那么高大了，而我卻還是那么矮小，每天，高高的大樹(shù)在晨風(fēng)中歡樂(lè)地歌唱著，而我卻只能羨慕地看著它，小鳥(niǎo)飛累了，可以在它上面歇歇腳；下雨了，它可以替大家擋雨。我卻如此渺小，無(wú)法替大家做點(diǎn)有益的事�！闭f(shuō)完，小草又自顧自地傷心地哭了起來(lái)，大家看了弱小的小草，不由嘆息道：“是呀，小草說(shuō)得也不是沒(méi)有道理。”大家也不好在說(shuō)什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大樹(shù)上睡著了。

　　睡夢(mèng)中，它聽(tīng)見(jiàn)有人在叫它，趕緊睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是癩蛤蟆大叔在叫它�！澳愫冒。�大叔。”“小草，你的事我都聽(tīng)說(shuō)了，你不必那么傷心。雖然你個(gè)子矮，但你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你可以保護(hù)土壤。綠茵場(chǎng)上可不能沒(méi)有你，綠化工程中你更是功不可沒(méi)。你就說(shuō)我吧，長(zhǎng)期以來(lái)，人們都稱(chēng)贊青蛙是捕蟲(chóng)能手，很少聽(tīng)說(shuō)贊美我的話，甚至還有人說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。可我并不因此而傷心�？傆幸惶�，人們會(huì)公正地對(duì)待我�，F(xiàn)在，關(guān)鍵是我們必須正確的認(rèn)識(shí)自己。”癩蛤蟆說(shuō)。小草聽(tīng)了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。

　　從此，小草與伙伴們快樂(lè)的生活在大樹(shù)下。

樹(shù)的作文400字 篇3

　　我們的校園里有很多種樹(shù)，有高大挺拔的塔松，有美若仙子的玉蘭，還有樹(shù)形奇特的龍瓜槐。但是我最?lèi)?ài)的還是操場(chǎng)南面的那一排枝繁葉茂的柳樹(shù)。

　　春天，柳樹(shù)枝上長(zhǎng)出許多嫩綠色的小芽，在陽(yáng)光的照耀下是那樣的生機(jī)盎然，微風(fēng)吹拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，好像亭亭玉立的少女的秀發(fā)一樣輕輕飄動(dòng)著。我不由得想起唐代大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　夏天，柳樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，蟬在樹(shù)干上“知了，知了”地叫著，向我們?cè)V說(shuō)著天氣的炎熱。柳樹(shù)樹(shù)蔭下便成了同學(xué)們的避暑勝地。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下做游戲、休息，很是愜意。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子慢慢地變黃了。瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，一片片柳葉打著旋從枝頭飄落，好像在依依不舍地說(shuō)：“美麗的校園、親愛(ài)的`同學(xué)們，我們明年春天再見(jiàn)……”

　　冬天，柳樹(shù)的枝條變得光禿禿的，失去了往日的柔嫩。但一場(chǎng)冬雪過(guò)后，柳枝上落滿了潔白的雪花，像是給柳樹(shù)穿上了一件水晶外衣，閃閃發(fā)光，份外迷人。

　　校園的柳樹(shù)是那么的普通，那么的平凡。但它們默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著綠色，奉獻(xiàn)著陰涼。我愛(ài)校園的柳樹(shù)！

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