好想作文500字錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的好想作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好想作文500字 篇1
在那樣一個(gè)寒冷的季節(jié)里，我親愛的奶奶與世長(zhǎng)辭了。她那艱難而幸福的一生也就從此結(jié)束。那么安詳，那么了無(wú)牽掛。
我的奶奶九十三歲，她是我最尊敬的人，她愛孩子，愛給我講故事，并且十分仁慈。
奶奶的故事有她的白發(fā)那么多，數(shù)也數(shù)不清了。在我還小的時(shí)候，每當(dāng)星光照耀，我就依偎著她，聽她講故事。每每那時(shí)，我就會(huì)伴著她講的故事，乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶生前最疼愛我，家人孝敬的“貢品”她總是笑瞇瞇地送到我的房間。每當(dāng)我惹怒了母親，也總是這位“老佛爺”來(lái)為我主持公道。但在奶奶九十三歲時(shí)，她開始忘記，忘記很多事，忘記很多人。可她卻仍舊記得她寵愛的“寶兒”。每次見面，她仍舊溫情地呼喚著我。
可即使不舍忘記，也終將離我而去。
當(dāng)時(shí)我面臨著第二次月考，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，瞞著我為奶奶舉行了那場(chǎng)我最不應(yīng)該缺席的葬禮。一場(chǎng)無(wú)奈，終生遺憾，我只得靜靜地把過去的記憶收攏，拿所有的愛去祭奠。
愿奶奶能原諒我這不孝的孫子；愿奶奶能原諒我這遲來(lái)的祈禱；愿寒冬的`雪花為她鋪路；愿寒冬的北風(fēng)來(lái)為她送行。我好想再看她一眼，看看她慈祥的面孔，看看她那滿足的微笑。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。你陪我長(zhǎng)大，我卻沒能伴你終老。如果時(shí)光能夠倒流，我多愿意再看你一眼；我多愿意再抱你一下；我多愿意與你相伴；我多愿意再聽聽你那重復(fù)了數(shù)遍的故事。
我好想再看你一眼。
好想作文500字 篇2
時(shí)間光門，為我打開，我愿用一生去等待，生與死，利與弊，好與壞，對(duì)于我來(lái)說，都只不過如浮云般。若能夠返回童年，返回兒時(shí)，我也愿付出生命的代價(jià)。
時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名中學(xué)生，不同的生活，不一樣的日子，就這樣一天天的過去了，有時(shí)想想，亦覺得挺有意思的，考試，測(cè)試，作業(yè)，是每天必不可少的.日�；顒�(dòng)，有事找老師，找同學(xué)，找家長(zhǎng)，找自己。。
一次測(cè)試，身為擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我，將自己的長(zhǎng)處——數(shù)學(xué)，考砸了，后果也是可想而知的，班主任將我叫到旁邊訓(xùn)斥了一頓，我自己心里也很清楚，考砸是什么樣的概念，我只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，在下一次努力扳回來(lái)，我這樣做了，第二次考試如約而至，我憑借近期的努力以最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接這次考試，終于，在第二天，我取得了較好的成績(jī)，這時(shí)，班主任又將我叫到身邊讓我下次可不能再失誤了，我也答應(yīng)并承諾了。
小時(shí)候，小學(xué)的老師是不常管我們的，每次考試不管成績(jī)?nèi)绾危蠋熞膊粫?huì)怎么說，一切都靠我們自己，我，倒是很喜歡那時(shí)的生活，說真的，現(xiàn)在的中學(xué)生活真的很充裕，但我還是比較向往在小學(xué)的生活，這倒是應(yīng)了一句話"總是到了失去才懂得珍惜“
時(shí)光如梭，不能重返，我們唯一能做的，就是應(yīng)對(duì)。
好想作文500字 篇3
今天沒能抽成獎(jiǎng)，真叫人遺憾啊。要是我早把作業(yè)寫完該多好！
我放學(xué)回來(lái)時(shí)，看見了一家超市門口人頭攢動(dòng)，原來(lái)這家超市今天盛大開業(yè)，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)呢！于是，我和媽媽商量：“媽媽，我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西吧，滿38元送一個(gè)抽獎(jiǎng)券�！薄安恍�，不行，你作業(yè)還沒寫，況且人太多了，要是進(jìn)去的話，不知道要花多少時(shí)間呢�！�
聽了媽媽的話，我無(wú)可奈何的看著媽媽把我?guī)Щ亓思�。我回到了小房間，拉開窗簾看見隔壁小軍爸爸媽媽帶他去那家超市買東西方，“為什么別人能去而我不能去？媽媽真是的'�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。這時(shí)我靈光一閃，如果我把作業(yè)快點(diǎn)寫完，不就可以出去了嗎？我再次和媽媽協(xié)商，她同意了，但要求我一定要認(rèn)真完成。
我開啟了認(rèn)真快速寫作業(yè)的模式。一直沉浸在作業(yè)之中，連媽媽喊我吃晚飯都拒絕了，說寫好再吃。我心中只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)把作業(yè)完成。到了八點(diǎn)，終于大功告成，我把各科作業(yè)捧給媽媽看，她非常滿意，只好實(shí)現(xiàn)諾言帶我去超市，“去超市可以，不過得先吃完晚飯才能去。”我催媽媽快點(diǎn)上飯菜，然后狼吞虎咽起來(lái) ，“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著……”媽媽在一旁嘮叨著。一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)我們來(lái)到超市門口時(shí)，已經(jīng)關(guān)門了。
要是早點(diǎn)寫完作業(yè)，或者一放學(xué)媽媽就帶我去超市該多好，既能買好多東西，又不錯(cuò)過一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)！唉……
好想作文500字 篇4
我是一名五年級(jí)的小朋友，我還是一位資深鼻炎患者。一年級(jí)以前，我時(shí)常過著不是感冒，但卻流鼻涕的生活。每天清晨醒來(lái)，我會(huì)連打無(wú)數(shù)個(gè)噴嚏，按照老人吉祥的說法，一個(gè)噴嚏一百歲，我足足有兩千歲呢。我呼吸不暢，頭昏腦漲。身邊堆滿了擤鼻涕的紙，像一只只胖胖的餛飩。有一天一個(gè)噴嚏噴出了一股液體，墻上都占滿了了點(diǎn)點(diǎn)血跡。媽媽再也按捺不住帶我去醫(yī)院，我被告知是過敏性體質(zhì)，手腕上做的塵螨過敏源測(cè)試，竟然是五個(gè)加號(hào)，天哪，我對(duì)塵螨超級(jí)過敏�？墒菈m螨無(wú)敵，它布滿了我們生活的環(huán)境，這實(shí)在太糟糕了。從此以后，出門我都戴上口罩，每天往鼻子里噴一種叫激素的藥水。
在上學(xué)的這五年里，我發(fā)現(xiàn)了很多同病想連的`朋友，老師一寫粉筆字，課堂上就開始出現(xiàn)“呼呼呼，哧哧哧，啊-欠”的聲音。原來(lái)有鼻炎的人太多了。我們的垃圾桶里布滿了更多的“餛飩”。一個(gè)暑假去廈門旅游。我剛下飛機(jī)，忽然聞到一股久違的清新空氣，鼻息舒暢。路旁高大的熱帶植物，蔚藍(lán)澄凈的天空，鼓浪嶼的海，蒼穹的老榕樹，鼻炎竟然不治而愈了�？墒且换氐轿覀冞@座城市，又舊病復(fù)發(fā)。我們的城市實(shí)在擁擠；汽車呼呼的排放著尾氣；北京西路上的法國(guó)梧桐的根莖暴露在水泥地夾縫里，幾乎聽見它痛苦的呻吟；馬路上經(jīng)常有人“呵-哈”吐痰；街頭賣羊肉串的小販正煙熏火燎；天空混沌著。所以我想喚醒我們的城市，大家自覺少開一天車，不吐痰，愛護(hù)維護(hù)植物，取消不法街邊商販。那樣城市就會(huì)變成廈門的天空。我和我的同學(xué)們終于可以摘掉口罩自由呼吸，你們可以看到我們燦爛美麗的笑容。
好想作文500字 篇5
在成長(zhǎng)的小溪邊，拾起多少苦澀的詩(shī)行。
------題記
鄒校長(zhǎng)已經(jīng)走了，我還是不敢相信這個(gè)事實(shí)，心里滿是止不住的傷痛，沒有人知道，深夜里，我在被窩里曾經(jīng)多少次為他哭濕了枕巾；沒有人知道，我為他寫下了多少懷念的文章；沒有人知道，我在心里悼念了他多少次。
雖然鄒校長(zhǎng)只教過我一年，我也并沒有表現(xiàn)出我有多少喜愛他的跡象，可是“尊敬”，“愛戴”早已在我心中扎了根，對(duì)于他的逝去，我是很悲痛的�，F(xiàn)在大家都懷念他，可見他是那么的受人喜愛。他是一個(gè)敬業(yè)。樂業(yè)的好校長(zhǎng)好老師。記得初一開學(xué)時(shí)，我們對(duì)中學(xué)生活很憧憬，可是沒想到來(lái)了這么一個(gè)其貌不揚(yáng)，甚至有點(diǎn)丑的老師，我們很失望，心里很排斥他。在上第一節(jié)課時(shí)，對(duì)于他提出的問題，我們是不理不睬，可他不惱不羞，依然笑瞇瞇的為我們講課，在上過幾節(jié)豐富多彩的語(yǔ)文課后，往年打心眼里喜歡上了他，再也不排斥他了。我們很快打成了一片。后來(lái)，即使他不教我們了，遇到我們，他還是慈父一般揉揉我們的頭，叮囑我們堯好好學(xué)習(xí)。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，這么好的一個(gè)老師竟然出了車禍。在得知這個(gè)消息時(shí)，原本吵鬧的課堂立即安靜下來(lái)，大家都為這個(gè)可敬的老師傷心。聽語(yǔ)文老師說，樓上有幾個(gè)女教師在聽見這個(gè)消息時(shí)，都哭了。鄒校，你知道你在我們心中的'分量有多重嗎？你走了，留給我們無(wú)限的思念……
不知誰(shuí)說過“一個(gè)人鋪設(shè)的五彩斑斕，在他死后便回歸到虛無(wú)的純白”，我想，他說錯(cuò)了。就算過了十年，二十年，我們對(duì)您的思念也不會(huì)改變。
鄒校長(zhǎng)，你知道嗎？我多想再看你一眼啊?!
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