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關(guān)于小學(xué)的作文

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-13 10:41:40 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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有關(guān)未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文3篇

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到了20xx年,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。 一來(lái)到學(xué)校,門(mén)衛(wèi)呢?只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻,上面有一個(gè)指紋識(shí)別器,只要把手指一放到掃指紋器上,它就會(huì)確認(rèn)你……

  一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到了20xx年,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。

  一來(lái)到學(xué)校,門(mén)衛(wèi)呢?只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻,上面有一個(gè)指紋識(shí)別器,只要把手指一放到掃指紋器上,它就會(huì)確認(rèn)你是不是這里的老師和學(xué)生。如果是,那個(gè)玻璃門(mén)就會(huì)打開(kāi)。如果是小偷,玻璃門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。有人說(shuō):“這么薄的玻璃,小偷拿一個(gè)錘了一錘不就碎了嗎?”嘿嘿,你可別小看它,其實(shí)它很堅(jiān)固,怎么弄都弄不碎。

  走進(jìn)學(xué)校,你根本不用走到教室,直接大聲一喊“飛蝶!比缓箫w蝶立刻到了你眼前,你只要站上去說(shuō)要去幾年級(jí)幾班,你說(shuō)的班級(jí)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室,老師呢?黑板呢?只見(jiàn)每個(gè)桌了上都有一臺(tái)電腦,電腦上播放著課程,今天是什么課,電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是課程表。另一個(gè)按照課程表自動(dòng)拿“書(shū)”,我們不用動(dòng)手。教室里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有,地上有用肉眼看不到的小孔,可以把地上的.垃圾和灰塵全部吸掉。

  下課了,樓下的操場(chǎng)呢?其實(shí)有一個(gè)地下操場(chǎng),直撞去地下操場(chǎng)就好了。那里還有許多房間,裝有各種運(yùn)動(dòng)器材。

  “起床了,快遲到了!”媽媽大聲的喊我。啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我希望這個(gè)夢(mèng)成真。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

  20xx年的一天,我開(kāi)著電動(dòng)車(chē)去上學(xué),到學(xué)校一看,學(xué)?烧嫫涟。

  學(xué)校大門(mén)是全自動(dòng)的,形狀是愛(ài)迪生的`像,他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像他一樣為人類(lèi)作出貢獻(xiàn),校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人把守,到了校門(mén)囗,機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門(mén)就會(huì)打開(kāi),若是陌生人大門(mén)便會(huì)緊鎖。

  到了教室,教室變得更加寬敞更加明亮,講臺(tái)變成了投形屏,教室里擺著整整齊齊的課桌,課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降,桌子上還擺著一臺(tái)傳真器,老師再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了,直接把課文資料往電腦里一輸,同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí),同學(xué)們?cè)僖膊挥脤?xiě)作業(yè)了,只要把今天發(fā)生的事情記錄下來(lái),第二天通過(guò)傳真器交給老師。

  下課了,同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服,因?yàn)椴賵?chǎng)用橡膠鋪成的.又干凈又安全,漂亮極了。

  放學(xué)后,同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恐氐臅?shū)包回家,因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做,然后通過(guò)互連網(wǎng)發(fā)給老師,如果有做不到的題目還可以通過(guò)互連網(wǎng)請(qǐng)教老師,也可以拷貝軟盤(pán),輕輕一折書(shū)包就可以變成一個(gè)小小的盒子,可以隨身帶。

  未來(lái)學(xué)真是太好了。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。

  學(xué)校的大門(mén)可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會(huì)伸出機(jī)械手,把你綁起來(lái)。如果你是本校學(xué)生或家長(zhǎng),它就會(huì)說(shuō):“歡迎,歡迎,請(qǐng)進(jìn)!”

  進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”,電子的狗一看到垃圾,就會(huì)把垃圾吞下去,垃圾在電子的狗肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。

  教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕,一按下去,課桌椅就會(huì)從地下彈出來(lái),桌子上也有一排按鈕,按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽(tīng)音樂(lè),按綠色的`就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師,老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注:?jiǎn)枮槭裁床蛔尷蠋熛聧,小石頭說(shuō)考慮到老師下崗了很難競(jìng)爭(zhēng)到工作,沒(méi)法生活,所以還是給安排一下工作了。

  操場(chǎng)是設(shè)在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會(huì)覺(jué)得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會(huì)變成球門(mén),籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。

  雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢(mèng)一定會(huì)成真!

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