有時(shí)我也想作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有時(shí)我也想作文1

　　我打小就是一個(gè)特會(huì)鬧騰的女孩兒，我媽很絕望地對(duì)我說(shuō)：“你這一輩子也別想和‘淑女’沾上邊了！”那會(huì)兒，我還不以為然，心里直嘀咕：“誰(shuí)說(shuō)‘淑女’就一定好呢！我才不稀罕呢。”于是，就自由自在地活到了現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)，我媽那句話(huà)的確是對(duì)的。否則，我也不會(huì)有現(xiàn)在這么多的無(wú)奈和苦惱了！

　　你是否會(huì)看到這樣一個(gè)“我”——總是張著嘴，瞇著眼，肆無(wú)忌憚地大笑不止。周?chē)�的人都以一種異樣的眼光瞪著我，內(nèi)心說(shuō)：“同學(xué)，你至于嗎？別笑成那樣好不好？”而我依然以笑來(lái)回敬他們，直到笑得肚子痛才罷休。其實(shí)那時(shí)的我也想盡力克制住自己，讓自己“淑女”一回，做到笑不露齒、含蓄內(nèi)斂，可我的笑聲早就溜出來(lái)了，哪收得住��！

　　你是否會(huì)看到這樣一個(gè)“我”——走起路來(lái)蹦蹦跳跳，腳似乎沒(méi)落地過(guò)，和在蹦蹦床上走路沒(méi)什么兩樣。同時(shí)，手臂以最大幅度擺動(dòng)著，似乎甩掉了我都不會(huì)心疼一下。其實(shí)那時(shí)的我也想讓自己走慢一些，步履優(yōu)雅些，讓自己“淑女”一回，不那么隨便隨意�？墒牵�這樣走的`感覺(jué)更愜意呀！

　　正如我媽所預(yù)言的那樣，我這一輩子休想與“淑女”沾邊。只是現(xiàn)在想起平時(shí)的所作所為，也會(huì)悄悄地希望自己偶爾“淑女”一回，哪怕24小時(shí)也好。

有時(shí)我也想作文2

　　最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。

　　——題記

　　有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。

　　尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿(mǎn)樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。

　　淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。

　　颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿(mǎn)是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。

　　她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。

　　她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！

　　哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？

　　滿(mǎn)面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……

　　驀然，老師那滿(mǎn)懷包容的話(huà)語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)。”

　　似云飄霧散般，這些灑滿(mǎn)馨香的'希望飄然落在我的心上。

　　最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。

　　花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿(mǎn)地的，曾經(jīng)的芬芳。

有時(shí)我也想作文3

　　生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。

　　燈火闌珊，青春落了單

　　落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……

　　仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？

　　雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的.青春……

　　菊花凋零，如何能重拾

　　秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。

　　放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。

　　我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門(mén)，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……

　　在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。

有時(shí)我也想作文4

　　“有時(shí)，我也想回到最初的美好讓螢火蟲(chóng)帶著我逃跑”

　　聽(tīng)周杰倫的《稻香》是在某個(gè)夜晚，一遍又一遍，縈繞于腦際耳畔。這時(shí)的我抬頭仰望那繁星密布的蒼穹，透過(guò)那方天空，一點(diǎn)一滴的畫(huà)面勾起了最初的美好……

　　當(dāng)初，在煙霧飄渺的山林間，在咕咕的流水聲中，伴著朝陽(yáng)，伴著微風(fēng)，伴著草叢里的閃閃爍爍，到山林中采野花、采野果，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，尋回久違的寧?kù)o；或到水中捉魚(yú)、釣蝦米，有“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的歡樂(lè)喜地，痛快至極。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流連其中；阡陌交通，雞犬相聞，嗤之以鼻。

　　想當(dāng)初，我在田埂上仰望，緋紅的太陽(yáng)下，影子被拖得老長(zhǎng)，朝著向往的地——家，唯一得城堡！和煦的`風(fēng)敲開(kāi)我的心窗，把心鋪在平曠而不單調(diào)的田野上。煩惱的日子里，靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌就睡著了，似乎多了一份恬靜，把煩惱拋向廣袤的大地說(shuō)拜拜！壓抑的日子里，唱著鄉(xiāng)間的歌謠，似乎多了一份安慰，把不快化成歌謠，一去不復(fù)返。

　　憶當(dāng)初，夜晚是黑暗的，連一盞路燈都沒(méi)有，但卻有更美的色彩。一輪新月升起，大地變得寂靜了，我就披星戴月地前往一個(gè)夢(mèng)境般的世界。沿著稻香河摸黑向上走，“嘩嘩”的流水聲應(yīng)著我的腳步一唱一和。星星也頗似有意的歡迎，璀璨的繁星唧唧喳喳地眨著眼睛端詳著我，時(shí)不時(shí)還會(huì)拖著淡藍(lán)色的尾巴向我奔來(lái)。一旁的蟬鳴蛙叫與潺潺的水聲奏出天籟般的曲子時(shí)，草叢里、樹(shù)中間、天空上，螢火蟲(chóng)一閃一閃發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)綠光，悄悄地從眼前飛過(guò)，又調(diào)皮地從我頭上掠過(guò)，多么充滿(mǎn)活力，星夜也更加璀璨斑斕�？蠢哿耍�我總是任性地躺在草兒的懷抱中，聽(tīng)著蟋蟀講些過(guò)去的瑣碎的故事，故事中的蟈蟈總被提及。我也時(shí)常聽(tīng)貓頭鷹唱著年輕時(shí)的歌謠，這時(shí)的我總咯咯地笑，讓笑聲蕩滌夜間，笑著笑著就倦了……

　　此刻，朋友，你看見(jiàn)了嗎？當(dāng)初是如此美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨時(shí)隨地都可以創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，拼搏出一方屬于自己的心田。

　　如果今后的某一天，在某個(gè)角落，你看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)塵仆仆、滿(mǎn)臉寂寞、有太多抱怨的我，不要向我詢(xún)問(wèn)，我只是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)路人，在尋找遺失的美好。你只需為我祝福。我只想尋一片凈土，讓美好的記憶在那里生根發(fā)芽，讓螢火蟲(chóng)帶著我逃跑，讓我再一次彌足……

　　最初的美好，有時(shí)我真的想回到最初的美好……

有時(shí)我也想作文5

　　天漸漸黑了，晚風(fēng)輕輕的刮動(dòng)，周?chē)�的躁亂，完全不能影響我悠然的心情。我靜靜走在夜市上，偶爾瞥過(guò)周?chē)鷰准�物什，終于，眼定格在一抹淡黃上。幾只小鴨被關(guān)在了籠子中。思緒紛飛，仿佛又回到了從前。

　　孩提時(shí)光的記憶碎片，聚集成一幅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的畫(huà)面。扎著羊角辮的稚嫩的`女孩吃力地推開(kāi)大門(mén)，“媽媽?zhuān)�我回……”“�?lái)”字還沒(méi)出口，便被眼前驚呆了。平闊的院子里，兩只淡黃色的小鴨一搖一擺地跑著。它們瞧見(jiàn)我，便“咕咕”地朝我跑來(lái)。我嚇得大叫，忙撲向正在廚房忙碌的母親。她用手輕刮了下我的鼻子，滿(mǎn)眼溫柔：“傻孩子，它們還怕你咧！”我臉紅紅的，半信半疑地朝它們走去。它們卻反而驚得向后跑。

　　幾步邁上前，一把抓住一只小鴨，它本還掙扎，被我?guī)щx地面便只剩下驚怕了。我打量著它，淡黃色的絨毛密密的鋪在身上，一雙小而閃亮的眼睛像兩顆小珍珠般嵌在上方，扁扁的嘴巴極可愛(ài)。它又撲騰兩下，我忙把它放回地面。心中卻是喜歡上了它們，慢慢地便與它們熟絡(luò)起來(lái)。

　　那段時(shí)光是我童年最美好的時(shí)光。每天下學(xué)，我便來(lái)到家，捉了兩只鴨，硬是撥開(kāi)了嘴往里塞米，誰(shuí)知它倆卻極不領(lǐng)情，兩雙小腦袋齊齊的搖著。后來(lái)許是想著不對(duì)，便將它們放回地面，撒下米。本來(lái)驚慌逃竄的它們立即又折回來(lái)，食米之快，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。喂完鴨，我便去吃飯。吃完飯他們便在院中跑動(dòng)，有時(shí)我跑在前面，它們搖擺在后面追，有時(shí)我反過(guò)來(lái)追它們。輕快的笑聲持續(xù)不斷。偶爾給它們洗次澡，它們卻很不聽(tīng)話(huà)，將水淋我一身。倒像是我在洗澡了。在夜里，我睡前為它們蓋上小被，再回屋睡�？v使它們每次都踢了被子，我也不厭其煩的一次次給它們蓋上。鴨兒漸漸長(zhǎng)大，我也快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　這樣的日子不可能長(zhǎng)久。

　　終于有一天，小鴨被送給了別人，我的心也一下子空落了。悠閑的時(shí)光不再，取而代之的是越來(lái)越繁重的功課。那種快樂(lè)就似潮水般漸漸退去，潮水會(huì)重新漲回來(lái)，那段時(shí)光卻一去不復(fù)返，只留下空洞的殘憶。

　　夜半時(shí)分，我也曾想過(guò)，是否我的命運(yùn)早已注定像關(guān)在籠子中的小鴨一般呢？縱使是這樣，我也想回到那份天真、自由。

　　有時(shí)，我也想做回快樂(lè)的小鴨。

有時(shí)我也想作文6

　　夏夜的星空承載著我太多的夢(mèng)想，我靜靜地冥想，希望能用青春寫(xiě)一本書(shū)。

　　有時(shí)，我也想學(xué)三少寫(xiě)一本向《唯我獨(dú)仙》一樣的書(shū)，寫(xiě)出人間的人暖情深，愿為自己最?lèi)?ài)的人付出一份大愛(ài)，感受那感天動(dòng)地的師徒之情，悲歡離合的情親。欣賞海龍那傲視蕓蕓眾生的氣概，和只為心中理想而不懈努力的精神，用心靈去感受那譜寫(xiě)一曲晴天絕唱，就成幾代恨海佳偶的蒼蒼求真之道，雖然不可能成為三少，但我依然會(huì)向海龍那樣去奮斗，去拼搏，只為寫(xiě)一本書(shū)！

　　有時(shí)，我也想學(xué)著蕭鼎那樣寫(xiě)一本像，《誅仙》一樣的書(shū)，小販心中的自己和決然不同的外表。他的所作所為顯示了這一切，正義的，邪惡的，永遠(yuǎn)沒(méi)有區(qū)分，就看誰(shuí)為世人做更多貢獻(xiàn)，小凡擁有那樣熾熱而冷漠的心，卻始終保持著冰冷的外表，但最終依然會(huì)被愛(ài)而激化心中的冷漠，爆發(fā)出無(wú)人能抵的浩然正氣，一切都?xì)w于蕭鼎筆下，雖然，我不能成為蕭鼎，但我依然會(huì)像張小凡那樣，去積蓄力量，等待著那一天的爆發(fā)。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著辰東那樣，寫(xiě)一樣像《神墓》那樣的書(shū)。萬(wàn)年前埋葬的.人，埋葬萬(wàn)年的夢(mèng)，掩飾了一切后，終于在那一天破土而出。一次次的挫折，一個(gè)個(gè)的噩運(yùn)，每一次都是生離死別，但都創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚人的奇跡，汗水的付出，奇妙的機(jī)遇鑄成了一個(gè)個(gè)新的辰南，雖然，我不能成為辰東，但我依然會(huì)像辰南一樣在付出許許多多汗水之后，抓住每一次機(jī)遇爭(zhēng)取破土而出。

　　三少，蕭鼎，辰東，小凡，辰南，一切都會(huì)成為我的磨刀石，一切都是為了磨礪我，真的，有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)。

有時(shí)我也想作文7

　　總是不經(jīng)意間地翻到那幾頁(yè)。

　　那幾頁(yè)，有著我涂涂改改的痕跡；那幾頁(yè)，有著海倫·凱勒獨(dú)有的感觸。有時(shí)候，我老是呆呆地想：盲人是怎樣的啊？海倫·凱勒，瞎子阿炳，還有一些不知名的失明者。如果是我呢？我不由自主地笑笑，在通往學(xué)校的道路上，抬頭看了看蒼茫的天空，點(diǎn)綴著幾朵飄忽不定的白云，又是新的一天嗎……

　　我決定了！今天我要當(dāng)盲人！

　　我興沖沖地跑進(jìn)校門(mén)，繼續(xù)未完成的功課。但其實(shí)，上課的時(shí)候我都在偷偷地想，變成盲人我能做些什么呢……

　　“請(qǐng)各班體育委員組織好……”

　　廣播操！好機(jī)會(huì)呀。

　　隨著大部隊(duì)慢悠悠的小跑下樓。然后調(diào)整好呼吸，站在原地，“第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操……”閉上眼，“舞動(dòng)青春……”來(lái)了，“現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　隨著廣播操節(jié)奏，我閉起了眼睛，這是怎樣一種感覺(jué)��！我能清楚的感受到頭頂?shù)臒霟�，那是�?yáng)光灑落在我的身上，似乎我的眼皮也在發(fā)燙，成了紅紅的。風(fēng)，圍繞著我，包裹著我。帶著我起舞，讓我恍若翩翩仙子。嘴里不禁哼起調(diào)子，輕快的，或動(dòng)感的。啊，還真是頭一次感覺(jué)到大自然那么美好。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，就在身邊。

　　午后是十分愜意的。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中穿梭，陽(yáng)光也依舊，照得樹(shù)木閃閃發(fā)光，郁郁的樹(shù)影引得我在下面躲一把。身旁沒(méi)有人，我滿(mǎn)懷期待地再次閉上眼。我邁開(kāi)步伐，可是一種擔(dān)心隨即涌上心頭：這可是路上，哪知道我會(huì)繞到哪去。我有點(diǎn)驚慌，覺(jué)得孤立無(wú)援。這就是盲人的感觸嗎。無(wú)助。茫然。世界是黑暗的。

　　如果我再也看不見(jiàn)了，我的畫(huà)怎么辦，我不能看漫畫(huà)，不能看小說(shuō)，甚至不能畫(huà)畫(huà)！那可是我的夢(mèng)想�。∥业某踔园�！我驚慌地睜開(kāi)眼，看著眼前這條路，有些乏力……

　　僅僅是因?yàn)楹闷�，但終究不是真的'盲人，又怎會(huì)體會(huì)到更多的艱難和隱忍。

　　我們做不了別人，這世界也回不到從前，而我們更應(yīng)該釋然，比起有些人我們幸運(yùn)多了，不是嗎？所以，趁我們還年輕，還能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，訴說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的思念；趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)起飛，趁時(shí)光還沒(méi)有吞噬我們的夢(mèng)想，趁自己的雙手還能擁抱彼此……去做自己喜歡的事吧！

有時(shí)我也想作文8

　　“有時(shí)，我也想放棄！”，這句話(huà)似乎已經(jīng)藏在心里很久了，也許已經(jīng)失去了它原本的味道。但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的在沒(méi)有人的地方，悄悄的說(shuō)一聲：“有時(shí)，我也想放棄！”

　　對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的話(huà)就如同天命一般。沒(méi)有不遵守的理由，真是天命難違。就現(xiàn)在而言，哪個(gè)孩子不是一天到晚被老爸老媽把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的？當(dāng)然不包括不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)了。雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的.生活，但又有誰(shuí)不想擺脫“鳥(niǎo)籠”，重新回到大自然的懷抱里呢？

　　還記得有一次，我媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)回了兩本厚厚的小說(shuō)。并叮囑我，要我在一星期之內(nèi)看完�！斑@怎么可能？”我對(duì)媽媽叫著�？蓩寢寘s說(shuō)：“不是有人曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間是被擠出來(lái)的。而且一天24小時(shí)，這樣充足的時(shí)間，想看完這1000多頁(yè)，太容易了。我說(shuō)到做到，一個(gè)星期后，我會(huì)問(wèn)你書(shū)中寫(xiě)了什么�！眿寢屨f(shuō)完話(huà)，扭頭就走了。我心想：媽媽說(shuō)的倒容易，可讓我做起來(lái)呢？還說(shuō)什么一天24小時(shí)，時(shí)間充足，是啊，要是一個(gè)星期不睡覺(jué)，想看完這些書(shū)，真的是完全可能的事情�？晌沂侨税�！媽媽的一番話(huà)，激起了我埋藏在心里許久的憤怒。我當(dāng)時(shí)真的想放棄，但一想到媽媽對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)的表情，我又有些膽怯。

　　一個(gè)星期后，我只看完了一本書(shū)。媽媽知道后非常生氣，可我真的已經(jīng)盡了我最大的努力。媽媽狠狠的批評(píng)這我，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)�？刹恢�怎么，眼淚還是不由自主的流了下來(lái)。我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽叫道：“媽?zhuān)∥乙蚕胱x完，可我已經(jīng)盡了我最大的努力。媽?zhuān)∮袝r(shí)我也想放棄！”

　　媽媽聽(tīng)了我的這一番話(huà)，抱住了我。我沉浸在母愛(ài)的“懷抱”中，很久……很久……

有時(shí)我也想作文9

　　“啊，終于復(fù)習(xí)完了！”揉著酸軟的脖子，從書(shū)堆中抬起頭，為了迎接考試，我已經(jīng)忙了一個(gè)下午。窗外斜陽(yáng)的余暉下，傳來(lái)孩童的嬉戲聲，一片染紅的秋葉在風(fēng)中回旋，飄逸地落下……

　　為了做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，我舍棄了太多！真地好羨慕那些壞學(xué)生：打架、曠課、隨心所欲，自由自在，甚至還可以談一場(chǎng)風(fēng)花雪月的戀愛(ài)！有時(shí)，我好想做個(gè)壞孩子……

　　終于不用在清晨早醒，我伸了個(gè)大大的懶腰，打量著鏡中的自己：劉海擋住了眼睛，頭發(fā)被染成了耀眼的金色，戴著美瞳的眼睛畫(huà)著黑黑的眼線(xiàn)；穿著帶鉚釘?shù)腡恤，磨得發(fā)白的牛仔短褲，耳朵上還晃著一副夸張的大耳環(huán)，好酷哦！

　　斜背著書(shū)包，昂著頭在大街上閑逛，在他們上學(xué)的時(shí)候出來(lái)逛還真是爽啊�！疤K嘉，你怎么沒(méi)上學(xué)啊?是不是生病了？”鄰居阿姨關(guān)心地問(wèn)，“哦，啊，這個(gè)……”我怎么說(shuō)呢？“今天學(xué)校放假嗎？”“這孩子怎么不上學(xué)��？還打扮成這樣！”走了一路，迎著路人異樣的眼光，我禁不住抓狂了，還是去學(xué)校吧。

　　課堂上，我百無(wú)聊懶地?cái)[弄著手機(jī)，搖頭晃腦地聽(tīng)著音樂(lè)，全然不顧同桌鄙夷的目光。再也不用目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不用奮筆疾書(shū)地抄筆記，不用冥思苦想著問(wèn)題的答案，一切都變得那么輕松美好�！癢onderful!You are very clever!”英語(yǔ)老師激動(dòng)地表?yè)P(yáng)著雅雅，同學(xué)們一陣唏噓，看著她自豪的笑顏，我不禁悵然：原來(lái)這一切都是屬于我的啊！

　　“這次數(shù)學(xué)考試最低分蘇嘉20分！”“切，這么爛還曠課，不要臉……”“壞孩子！離她遠(yuǎn)點(diǎn)�！笨粗�眼前滿(mǎn)是紅叉的試卷，耳邊充斥著同學(xué)們的'恥笑聲，我機(jī)械地走出去，只想逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。空蕩蕩的操場(chǎng)上，只有旗桿和我，不知坐了多久，我第一次覺(jué)得這種孤獨(dú)和寂寞，遠(yuǎn)比那份執(zhí)著的艱辛更令人難以忍受。

　　我要回家！

　　“你走，我沒(méi)有你這樣的壞孩子！”昔日慈祥的媽媽竟然變得橫眉怒目，將我拒之門(mén)外�！安灰�啊，媽媽?zhuān)�我再也不要做壞孩子了！�?/p>

　　“怎么睡著了？”突然聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音。我睜開(kāi)眼睛，太好了，只是個(gè)夢(mèng)！

　　原來(lái)，做壞孩子竟是那樣可怕！盡管他們可以把自己的青春過(guò)得很瘋狂，但是，他們的內(nèi)心竟是那樣空虛，那樣孤獨(dú)無(wú)助。還是做好孩子好�。‰m然很苦很累，但是充實(shí)、豐富、有成就感……

　　有時(shí),我也想做個(gè)壞孩子,但我知道,那只是想想罷了……

有時(shí)我也想作文10

　　笑一笑，十年少。

　　題記

　　我在瀟瀟風(fēng)雨里憑欄，看黃昏各自開(kāi)放，沒(méi)有日暮惘然，卻用笑聲相還。有時(shí)，我也想仰著蒼茫的天，長(zhǎng)長(zhǎng)地，笑容怒放，笑聲爽朗。

　　風(fēng)呼嘯，撩過(guò)層層翠林。

　　那日山上，晨曦靜極。北丐面容憔悴，西毒白發(fā)照人。幾十年江湖恩怨，百感隨著天邊的云海翻涌、倒騰。曾記華山論劍，你一身輕功躍上險(xiǎn)峰，我手中之箭謂霜雪明亮。

　　如今已不再?gòu)那�。�?dāng)歐陽(yáng)鋒拾起旅行的時(shí)光時(shí)，咦，北丐，是你？扭打的雙手送了下來(lái)，散了一身蛤蟆功；洪七公翹翹嘴角，扔下打狗棒，哈，西毒，你總記起我來(lái)了。

　　二人對(duì)視良久，忽然擁抱在一起，狂笑不止，鮮血沾衣。仿佛是一生的愛(ài)恨情仇在此時(shí)泉涌般迸濺，卻是不歇的、回蕩著的笑聲。二人的臉漲得通紅通紅，死別之日，沒(méi)有老淚縱橫，而是笑過(guò)今生。

　　有時(shí)，我也想像西毒北丐，對(duì)蒼天大笑，恩怨便了。

　　水咆哮，奔過(guò)怪石嶙峋。

　　夕陽(yáng)沉下，白云被渲染了一層磅礴的橘黃，像英雄蹙眉的俊顏�；⑻鴯{的水，奔涌向前，在光彩照人的'石頭上爆發(fā)著大自然的張力，綻開(kāi)一夢(mèng)一夢(mèng)的大花。

　　崇山險(xiǎn)峻，長(zhǎng)江水夾著黃泥，在一彎又一彎山峰間，高懸，嘶吼，興起地笑。

　　笑到天崩，笑到地裂，即使虎跳峽的猛虎已縱身一躍，即使人世間成了滄海桑田，虎跳峽的水，依然開(kāi)懷地笑，依然縱情長(zhǎng)歌，釋放體內(nèi)的野性，釋放心情的高漲。

　　有時(shí)，我也想便虎跳峽的水一般，開(kāi)懷大笑，笑得熱烈奔放，即使沒(méi)有興致頓起的理由。

　　有時(shí)，我也想仰天長(zhǎng)笑，笑出吞風(fēng)吻雨葬落日的氣概，笑出吞吐山河的豪邁。笑聲止了，生活便清晰了。

有時(shí)我也想作文11

　　冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書(shū)包，穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢(mèng)。

　　誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？我，真的想哭。昨天學(xué)的'英語(yǔ)單詞還未記呢，默錯(cuò)了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜，夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？

　　好不容易挨到周末，真想一個(gè)人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā)，電話(huà)鈴就響了，媽媽接完電話(huà)后，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“玲，快回老屋去，你祖母去世了�！卑�，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍，在公路上緩緩地前進(jìn)，一路素白，我也夾雜在隊(duì)伍中，欲哭無(wú)淚。因?yàn)槲业难蹨I基本上哭干了。

　　祖母一生勤勞，撫兒養(yǎng)女，含辛茹苦，近年來(lái)，我們一家搬到鎮(zhèn)上居住，可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田，不習(xí)慣城里的生活，她依然一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。每逢假日，我們回到鄉(xiāng)下，祖母總會(huì)說(shuō)：“哎喲，你們可終于來(lái)了。我天天盼望著你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。

　　祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見(jiàn)白云在藍(lán)天上飄移。我想：我敬愛(ài)的祖母定然隨著白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。

　　有時(shí)，我也想哭。

有時(shí)我也想作文12

　　成長(zhǎng)，是多么漫長(zhǎng)而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開(kāi)，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？

　　有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績(jī)的，都好像山外云霧，不過(guò)回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。

　　過(guò)得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開(kāi)心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無(wú)的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無(wú)主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。

　　我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的'安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。

　　一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無(wú)能，我從未停止過(guò)前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來(lái)，我不能放棄，想要的東西很多，想買(mǎi)的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。

有時(shí)我也想作文13

　　家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不努力，前途一片黑暗。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的努力，只為了未來(lái)的光明。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)

　　有時(shí)候，我也想長(zhǎng)大。兒時(shí)的煩惱，兒時(shí)的天真，兒時(shí)一切的一切，都讓我厭倦。有時(shí)候。我也想長(zhǎng)大，嘗嘗大人世界里的酸甜苦辣，盡管長(zhǎng)大后工作的繁忙，事業(yè)的挫折，家庭的矛盾。這一切都源于那件事，那件刻骨銘心的事。

　　那時(shí)，我剛剛接觸古箏這門(mén)樂(lè)器。而家人的支持也讓我更有信心學(xué)精學(xué)好它。但是，每天放學(xué)一回家，就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)雖然不多，但還是足以讓我寫(xiě)到七八點(diǎn)。那天，作業(yè)剛剛寫(xiě)完，我就忙著收拾書(shū)包，做練習(xí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，正當(dāng)我馬上收拾完書(shū)包，準(zhǔn)備洗洗漱漱過(guò)后上床睡覺(jué)時(shí)，耳邊響起了媽媽那“河?xùn)|獅吼”：“李暢，快，時(shí)間還早，練會(huì)兒琴。你知不知道，你一節(jié)課幾十塊錢(qián)是哪里來(lái)的`，又不是天上掉下來(lái)的。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”那些嘮叨的話(huà)甚至想讓我自己變成聾子。我煩，我惱，我想體會(huì)一下大人的世界里的生活。

　　那件事情讓我難忘�！拔蚁腴L(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大”這個(gè)念頭時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，哪怕讓我做時(shí)空穿梭機(jī)僅僅幾分鐘也行，讓我看看長(zhǎng)大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想長(zhǎng)大，雖然這不可能，但是這個(gè)念頭一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讓我努力，讓我發(fā)奮，讓我的未來(lái)更加精彩，更加輝煌!

有時(shí)我也想作文14

　　花兒綻放了又凋零；樹(shù)葉從起初的嫩綠到最后的土黃；繁華的都市噪音終日不減一切就是那么平淡，那么規(guī)矩，那么按部就班。周一到周五背著沉甸甸的書(shū)包，把我們壓得氣喘吁吁。好不容易到了周末，又要去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。主科的復(fù)習(xí)，副科的培訓(xùn)，還有讓人眼花繚亂的興趣班，讓人應(yīng)接不睱。有時(shí)，我也想要一天自由，哪怕只有那么一天！

　　這一天，是那么自由，那么的舒坦。不用早起，沒(méi)有作業(yè)的逼迫，沒(méi)有當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光，光臨我的被窩時(shí)，我舒服地伸了個(gè)懶腰，便與這自由的一天說(shuō)早安！此時(shí)，陽(yáng)光有了馨香，風(fēng)顯得特別溫柔。

　　這是一個(gè)不普通的一天，今天的'時(shí)間由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐，便開(kāi)始了今天的旅程。

　　第一站，揮灑汗水。與自己的小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)上放肆地奔跑，汗水一滴接一滴的落下，那汗流浹背的感覺(jué)，與寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直是天壤之別。沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，只有一群孩子的歡笑聲以及籃球觸碰地面的呯呯聲，讓人不禁興奮不已。這里沒(méi)有刺眼的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有火藥味，也沒(méi)有伙伴們接二連三的嘆氣。有的是青春的心情在自由地快樂(lè)吶喊！

　　當(dāng)太陽(yáng)倦了激情，午后的靜謐便被你擁有。圖書(shū)館里，一卷書(shū)卷，綿綿書(shū)香，輕盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖與書(shū)頁(yè)的摩擦，視線(xiàn)與心靈的觸碰，是那么質(zhì)樸而簡(jiǎn)單，愉悅原來(lái)那么簡(jiǎn)單只需一剎那的自由，只需做一回不一樣的逃逸。

　　這自由的一天，便是心靈的假曰。這一天，我仿佛邂逅千年不遇的美景，過(guò)上了一種不一樣的生活。那清脆的燕子的嗚聲，仿佛是人間最動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿起一本儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》，便開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)下午過(guò)去了，可是在我眼中時(shí)間仿佛停止了，只有那一篇又一篇富有深刻含義，引人深思的文章。當(dāng)我的腳邁出圖書(shū)館的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午過(guò)去了。

　　太陽(yáng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮和星光為這愉快的一天再畫(huà)上一筆美麗又趣味的背景。

　　晚上，我想和爸爸媽媽聊一聊。坐在家里，吃著一道又一道熟悉的家常菜。此刻，菜才真正有了家的馨香。我和爸爸媽媽仿佛像朋友一樣，敞開(kāi)心扉，擁抱生活的樂(lè)趣美好。

　　有時(shí)，只是有時(shí)，我真的想要這么一天自由！

有時(shí)我也想作文15

　　我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，也有著不同的心理想法。有時(shí)，我想堅(jiān)持；但有時(shí)，我也想放棄。

　　那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我去學(xué)了橄欖球。最初想學(xué)它的時(shí)候，純屬是覺(jué)得好玩、有趣。但后來(lái)我看了幾場(chǎng)橄欖球賽，覺(jué)得很是刺激。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，你一向做事都不放棄的呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一節(jié)課很是有意思，老師給我安排了一個(gè)特殊的任務(wù)———叫我觀看其他人如何打比賽。我欣然同意，便坐在場(chǎng)邊仔仔細(xì)細(xì)地觀看。比賽結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“喜歡橄欖球嗎？”我大聲的回應(yīng)道：“喜歡，超喜歡�！崩蠋熋�摸我的頭，說(shuō)：“那你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然能了！”“那好，你明天就可以正式上課了�！蔽腋吲d極了，一蹦三尺高，心想：太好了。

　　次日早晨，我與媽媽早早地來(lái)到了場(chǎng)館內(nèi)，老師走了過(guò)來(lái)，很是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天是你的.第一堂課，你一定要加倍努力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“作為一名合格的橄欖球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)一定要好，你現(xiàn)在繞著場(chǎng)地跑三十圈，總時(shí)不能超過(guò)二十分鐘�！蔽伊ⅠR跑了起來(lái)，起初的兩圈我跑得很快，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)。心里暗自高興：“這還不簡(jiǎn)單，我一會(huì)就能跑完�！苯又�又跑了起來(lái)，而且速度更快了。剛跑了一周，我覺(jué)得我肺都要炸了，連呼吸都很困難，便停了下來(lái)，雙手放在膝蓋上，大口大口的吸著空氣�！安荒芡�，快點(diǎn)跑！”老師的聲音在我耳邊響起。沒(méi)辦法，我只能接著跑。

　　這時(shí)的我已經(jīng)不像剛開(kāi)始那樣體力充沛了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，每邁一步都很艱難。我堅(jiān)持著努力的跑，但實(shí)在跑不動(dòng)了。我停了下來(lái)，坐在地上，大聲的說(shuō)到：“不跑了，我不想學(xué)了，再跑我就要死了。”“不跑完，我是不會(huì)讓你走的�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，硬是把我從地上抱了起來(lái)，在后面推著我跑。我拼盡全力堅(jiān)持著，跑完了三十圈。

　　回到家，便躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，像是癱瘓了一樣，渾身酸痛，朝著天花板有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不想學(xué)了，我想放棄�！眿寢屄�(tīng)到這話(huà)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你既然選擇了它，就要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我自己小聲嘟囔著。

　　第三天，我面帶著笑容向場(chǎng)館走去，即使我有時(shí)想放棄，但依舊要堅(jiān)持。

　　每個(gè)人都曾想放棄過(guò)，但如果及堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)在你眼前。

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