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【精選】快樂的校園作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的校園作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的校園作文 篇1
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象�！比缓缶徒o我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼�，同學們里三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的'所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
快樂的校園作文 篇2
清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。
今天我當領讀小班長，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺，拿起書本和同學們一起有感情的.朗讀課文，朗朗讀書聲，真是好聽極了！這時候，窗外變得十分安靜，樹葉不動了，鳥兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書聲吸引住了。
動聽的上課鈴聲響起后，同學們都認真地聽講，積極回答問題。語文課上，張老師那溫柔的語調吸引著我們，同學們像聽故事一樣眼睛一眨不眨。數(shù)學課上，劉老師活潑生動的語言好像帶我們走進了數(shù)學的王國。
由于爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛的弟弟，中午我就在學校吃飯和學習。我有好多好朋友，吃完飯后老師們不休息輔導我們的作業(yè)，我很開心也很幸福，在這里，我要謝謝親愛的老師們。
最快樂的時候是下課時光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲：“老鷹捉小雞”、“開火車”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可開心了。
快樂的時間過的總是很快，結束了一天學習生活后，我還要去音樂班學習。我喜歡唱歌，喜歡像小魚兒一樣在音樂的海洋里游來游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。感謝親愛的老師，悉心輔導我的學習，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛我的爸爸媽媽。今后，我一定要好好學習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，考出好成績報答他們！
快樂的校園作文 篇3
校園是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個蕩漾歡笑的夢……天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個黃葉飄舞的`季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過一浪。這是為什么呢？讓咱們去看一看吧。出發(fā)啦，坐穩(wěn)了，Let’go！
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當讀到《春曉》時，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“春眠不覺曉，處處蚊子咬�！痹捯魟偮�，其他同學眼睛發(fā)亮，好像有心靈感應似的，一起大聲讀道：“打點DDV（殺蟲劑），不知死多少？”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒參與歐！)
鏡頭二
難忘最后一個“六一”兒童節(jié)。那天，老師問“誰能上去講一個笑話，好讓大家開開心！”王星皓自愿舉手說：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲里，他信心十足地走上了講臺，我們立即變得鴉雀無聲，他開始講了：“有一天，甲、乙、丙三個人一起坐飛機出去游玩。途中，因為飛機超重，他們三個人必須從飛機上扔下一樣東西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個手榴彈，而且是拉了弦的。到了那里，他們準備去撿他們扔下的東西，一對夫婦開心地告訴他們，一袋米掉下來解除了他們的饑餓；又看見一個小姑娘在哭，她說，從天下掉下來一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見一個小孩正在笑，他說，他爸爸朝對面村子放了個屁，那個村子就爆炸了！”聽到這里，我們笑得前仰后合。
我時常摘下這些飽含著校園趣事的小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開那裝滿趣事的小盒，取一個與好友分享；或者在波光粼粼的樂趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢中……
快樂的校園作文 篇4
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進這美麗的校園，熟悉的音樂再次在耳畔響起，一種陽光，一種活力向我們涌來。走進校園，一座座整齊的教學樓出現(xiàn)在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會朗朗的讀書聲響徹整個校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了，同學們向潮水般涌出教室，排著整齊的隊伍在操場上輕快的`奔跑著，像一群快樂的小鳥，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來飛去，開始了一天的學習和生活。
課堂上，敬愛的老師站在講臺上，用洪亮而威嚴的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘，同學們有的在搖長繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學們像一只只輕盈的小燕子，有規(guī)律的擺動著身子，高高興興的來到操場上，蹦啊跳啊，做完操后你追我趕，那個高興勁，太好了！
下午的課程結束了，終于到了同學們盼望的課外活動�？矗侨号诰幓ɡK，靈巧的雙手在繩子上轉來轉去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場的另一角，同學們在跳皮筋、打乒乓球、表演節(jié)目、跳房子……每天的課外活動真快啊，不知不覺中，在同學們的歡聲笑語中結束了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍離開了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。同學們背著書包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收獲回家了。
陽光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個少年的夢，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂成長，不斷進步！
快樂的校園作文 篇5
操場上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來了一年一度的春季運動會。
我身為“小小快遞員”隊員，可以光明正大地走進場地觀戰(zhàn)和參賽。我看見別的班級的拉拉隊奮力的為自己班的隊員喊加油，洪亮的加油聲遍每個角落。再看看我們隊，空空如也，一個拉拉隊也沒有，不知待會兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂，做仰臥起坐的時候，一定要提醒我們加速，拿穩(wěn)球，可他的耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒聽，我失落地嘆了口氣。
到我們上場了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來，可能是因為訓練時，腿是伸直的，現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說話時很顫抖，都不知道該說什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來了，我叫你�！薄昂玫�'”。
比賽正式開始，我開始深呼吸，調節(jié)自己的心情，“快遞員”來到我身邊的時候，我知道球來了，也準備完畢了，球一來，我立刻把球傳給對方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當對手沖刺的時候，我們還有兩個球沒運完，真可惜，但我們沒有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經(jīng)驗，雖敗猶榮，我堅信下次一定能贏！
快樂的校園作文 篇6
迎著微風，漫步在陽光照耀下的校園里，回想以前校園里走過的點點滴滴，心中不時感慨萬分，眼珠不停在打轉，使雙眼慢慢濕潤起來。
春天中的校園，永遠都是那么活力四射。春暖花開，校園的過道上、草坪上、操場上、每個班課室門前的圍欄上都開出了鮮艷動人的花朵，頓時，校園成了一片色彩斑斕的花海，到處都彌漫著沁人心脾的花香。仿佛置身于花叢中，浪漫地迷路在里邊，許久才走了出來。我們在一群蓄勢待發(fā)的娃娃們，像落地的小鳥開心雀躍地跑出了教室，張開雙手，熱情地迎接春天的到來。整片操場都是同學們的快樂小天地，歡樂樂園。不信，你瞧！那些女同學穿上了繽紛的花裙子，圍在一起，靈巧地踢著毽子。哇，天空中好像有個什么東西在飛著，漸遠漸近，越來越近，只見它表面上披著一層金光燦爛的金色，還一直伴隨著空中的風直穿云層�？拷豢�，發(fā)現(xiàn)原來是狂熱的男同學們拉著一根長長的線奔放著，在操場上放風箏。幾個男同學圍在了一起，幾對眼睛緊緊地釘著飛在空中的風箏，表現(xiàn)出一副焦慮的樣子，生怕風間會斷了線，嘴里還喃喃地說著："千萬斷線，你再飛高些吧，飛得更高，更高，飛往那又高又藍的天空，那高遠的天空才是你的極限，去吧，放心地去吧！"這天上飛著的風箏，好像懂人性似的。知道他的小主人心里的所愿所想，在春風的一輪吹襲下越升越高，飄飄揚揚地"洶上青天"。天空下的孩子們哈哈大笑起來，因為這風箏就像他們的夢想一樣，她們是在放飛著自己的夢想，讓夢想越飛越高，飛到他們想去的領域。(原創(chuàng)作文 )
炎炎夏日到了，猛烈的太陽正更加肆無忌憚地紅烤著大地。操場就成了一個天然的桑拿房。還好，我們的校園早已種上了一顆顆高大的高山榕，高山榕下的孩子們正玩得起興，天真無邪的'笑聲響遍了整個校園。高山榕成了孩子們的護蔭傘，為孩子們騰出了一片玩耍的陰涼之地，一樣活潑可愛的孩子們活躍著。還有些比較頑強的同學，只見他們熱情地奔跑在紅色的塑料跑道上，烈日擋不住他們對跑步的熱愛，就像他們追逐自己的夢想，一直跑在夢想的道路。而跑道兩旁的拉拉隊們力竭聲嘶地打氣加油，這就是他們追逐夢想上的伙伴，在他們需要的時候，總是及時第一次站出來支持他們，安慰他們，一起向著他們自己的夢想發(fā)起挑戰(zhàn)。啊！炎熱的夏天，你盡情地燃燒我們的校園吧！讓同學們的夢想也點燃起來，越燃越旺，噴發(fā)出一段燦爛的煙火。
秋姑娘把夏哥哥送走后，便帶來了一陣涼涼的秋風！秋姑娘輕輕地吻著校園的花草樹木，靜悄悄地為校園換上了樸素的秋裝。秋高時節(jié)，風高氣爽。孩子們又跑出了教室，往校園里跑，在經(jīng)歷過春天的生機勃勃和夏天的燦爛艷陽后，同學們變得成熟起來，沒有那歡聲笑語，沒有了追逐打鬧，沒有了往日的那一份瘋狂，他們靜靜地坐在石凳上，挨在大樹旁，躺在草坪里，有的輕描淡寫地看著書，有的抱起畫板放在膝蓋上描述著秋天的景色，有的在對著輕吹的落葉，吟誦著"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"帶有重生欲望的詩句…………秋天靜而美，秋天的校園是了同學們領會詩情畫意的天然課堂。
冬天，就像一個帶著頑劣脾氣的老爺爺。暴躁地襲來，帶來了冰封的河面，招來了紛飛的大雪。校園里的同學們脫開了外套，勇敢地在操場上釋放能量。我們在堆雪人，打雪仗，還設計了簡單的陷阱捕捉麻雀。整個校園都踏遍了同學們尋找冬天的足跡，雖然冬天這個頑劣的老爺爺脾氣暴躁，但同學們還是撫著眉毛對待他，與他一起嬉戲玩耍，談天說地，享受著叫溫馨的美好時光。冬天的記憶是溫暖的，它可以融化冰雪，讓我們的校園成為了我們記憶中最美的心靈境地。
一年四季的校園永遠都是那么美，我愛校園春天里的活力四射，愛你校園夏天里的艷陽似火，也愛校園秋天里的云淡風輕，更愛校園冬天里的英勇風采。啊，美麗的校園，一年四季，你都是我的快樂搖籃。
快樂的校園作文 篇7
星期三，我們星海學校舉辦了校園快樂日，同學們可以在校園里愉快的玩耍一整天。老師向我們介紹了一天的活動，上午大家一起做游戲。下午的時候，在學校里大家一起動手燒烤。到了晚上，在校園里觀看露天電影。聽完這些，我頓時樂開了花，大家也興奮地雀躍。
吃過早飯，老師給我們講了詳細的內容后，帶領著我們來到了操場上。老師說：“同學們，我們今天一共有三個游戲，分別是‘喊數(shù)抱團’、‘蘿卜蹲’和‘各位好漢請抱拳’�！钡谝粋�游戲開始了，老師喊：“4”。我、時昊楠、梅家赫、王金寶立刻抱到了一起。有幾個女生沒能及時與合適的人數(shù)抱到一起，被淘汰了，這個游戲真的好刺激。很快的又展開了第二輪，老師這次用了算數(shù)題的方式，喊道：“25÷5�！蔽以谀X子里飛速的`算出了結果，趕快去找四個的人群，可是大家都已經(jīng)五個五個的抱成了一團，所以我只好被淘汰了。進行到最后一輪的時候，留在場上的人已經(jīng)很少了。只聽老師喊：“2+1-2�！蓖瑢W們的反應都很迅速，但也有的同學還在周圍團團轉。就這樣玩了好久，游戲結束了。
進行了短暫的休息之后，老師把我們分成三個隊伍，進行“蘿卜蹲“的游戲。我們隊的隊長是時昊楠，他說：“王金寶是白蘿卜，梅家赫是灰蘿卜，王俊豪是青蘿卜，劉欣雨是紅蘿卜，我是黑蘿卜……”游戲開始了。黑蘿卜說：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完紅蘿卜蹲，”我一聽，“嘿，紅蘿卜，這不是我嗎”，迅速反應過來說“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完青蘿卜蹲……”大家玩得不亦樂乎。
最后一個游戲開始了，時昊楠隊長說：“各位好漢請抱拳�！蔽覀凖R聲回答：“hà！”“楠楠請雨雨喝酒�！薄坝暧瓴粫染啤！庇謫柕溃骸澳敲凑垎栒l會喝酒？”“睿睿會喝酒”“睿睿不會喝酒”“那么請問誰會喝酒？”“赫赫會喝酒�！本瓦@樣，我們度過了一上午美好的時光。
午覺結束后，我們一起拿著準備好的零食來到樓下一起分享，一邊吃著零食，一邊動手做著燒烤，真是美味極了。
晚上，又一起看了露天電影，這部電影的名字叫《沖出亞馬遜》，講的是我軍兩名特種兵中尉王暉、胡小龍在赴美洲亞馬遜流域的“獵人學�！庇柧毱陂g，作為中國鋼鐵戰(zhàn)士超極限戰(zhàn)勝各國強手，為國家和軍隊爭光的感人故事。他們真是好樣的，是我心目中的英雄。
我們的校園生活豐富多彩，今天真是快樂又難忘的一天！
快樂的校園作文 篇8
有人曾因為學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五。三班畢業(yè)典禮晚會后，更使我認識到校園生活是多么的快樂。
五．三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。
是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學有所成，更不會成為品學兼優(yōu)的'好學生。
在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！
快樂的校園作文 篇9
20xx年9月1日，我們進入了六年級。
開學后，隨著時間的推移，天氣越來越?jīng)�，不知不覺已進入深秋。這個時候，有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本，互相寫著畢業(yè)留言，同學們一筆一劃寫得那么認真，教室里很安靜，不知道是同學們在思考怎樣寫留言，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學階段最后一次區(qū)調考，全身心的投入考試，讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。
春節(jié)后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續(xù)續(xù)收到各中學的優(yōu)錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們?yōu)椤耙桓缫唤恪保弧笆小变浫〉呐瑢W我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學們奔赴不同的中學，我們終會分別，想到此，同學們都寂靜無語。
植樹節(jié)到了。一天，我們幾個好朋友商量，在學校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土里，澆上水，后來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發(fā)黃，我們把張怡婷爺爺請來給它看看病，幾天后小樹重新變全綠了；小樹一天天長大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們再回到學�？此�，它會變成一棵大樹，為學校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來，畢業(yè)匯演季到來了。那段日子，每天課余，我們進行著緊張有序的排練，一個節(jié)目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學們都很齊心協(xié)力，調皮的男孩子也特別地聽話，女同學穿著花花綠綠的長裙花枝招展，男同學打著領結穿西服的樣子也格外的帥。當我們站在臺上時，大家整齊劃一，配合默契，激動和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學們。
我們再次穿著整齊統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時候，六月的天氣特別的.熱，比不上我們現(xiàn)場的氣氛，同學們容光煥發(fā)，青春靚麗，個個笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的日子終于要到來了……
這就是我的六年級，定格了我的笑容，定格了我的夢想。在走向未來的日子里，我親愛的同學們和老師們，我會每天想念你們的，正是因為有了你們，我的童年充滿著快樂！
快樂的校園作文 篇10
校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取著知識的養(yǎng)分，沐浴在燦爛的陽光下。
我們經(jīng)常在學校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少，我的.內心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會彌補。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩(wěn)住，不要著急，這次我一定要扔中。我右手拿著球，左手指著左邊的鴨子，假裝瞄準著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒反應過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒 蔽壹訕O了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識，得到成長。我喜歡我的校園生活。
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