亚洲最新福利视频,一级特毛片

關(guān)于普通話作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的普通話作文3篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于普通話作文3篇

普通話作文篇1

　　我的爸爸是一個(gè)平易近人，和藹可親的人，他的普通話常常令我哭笑不得。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去西餐廳去吃西餐。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的服務(wù)員小姐就笑容可掬地把我們帶到唯一的一個(gè)座位上，并幫我們把餐布鋪好，餐具擺好，我正想說謝謝，誰知爸爸已經(jīng)搶先開口了：“小姐，你真‘老’!”誒喲，我親愛的老爸竟然把“好”念成“老”了!年輕的'姑娘最怕被人說她老了!我們這回可完了!沒想到那位小姐只是愣了一下扔，仍大大方方地為我們服務(wù)，我想這就是“顧客就是上帝”吧!

　　“請(qǐng)問你們需要什么呢？”服務(wù)員小姐把菜單遞給了我們。我點(diǎn)了一杯咖啡和一份牛排。爸爸卻滿面春風(fēng)地說：“我要一瓶‘別走’，謝謝！”“什么？還有事嗎？”此時(shí)的服務(wù)員小姐真的愣住了，剛抬起的腳又落了下來......“快點(diǎn)呀！還愣著干嗎？”爸爸的聲音顯得有點(diǎn)不耐煩，哦，看來老爸是有點(diǎn)餓了。“你不是叫我別走嗎?”這回服務(wù)員小姐終于有點(diǎn)生氣了。我趕緊向老爸遞眼色，說:“哎呀，我的爸爸，那是叫啤酒，不是‘別走’！”那位小姐一聽，臉上才露出了笑容：“我這就去給您拿一瓶‘別走’，您可別走哦！”

　　“小姐，過來！”我不知道老爸這時(shí)又想吃什么，又會(huì)鬧什么笑話了。我睜大眼睛盯著爸爸，又看了看服務(wù)員。只見服務(wù)員小姐低聲問道：“還有什么吩咐？”“來一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘當(dāng)囚犯’吧”盡管老爸這回很謹(jǐn)慎，但還是把“甜筒雪糕”和“蛋炒飯”說錯(cuò)了。

　　服務(wù)員小姐這回猜懂了老爸的意思，不失風(fēng)趣地對(duì)老爸說“您給寶貝女兒點(diǎn)‘乾隆雪糕’是是想讓她當(dāng)皇帝，自己卻要‘當(dāng)囚犯’啊......”一句話逗得我們哈哈大笑起來。

　　從這次事情以后，爸爸決心要跟我學(xué)普通話，改掉不準(zhǔn)的普通話。

普通話作文篇2

　　21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國(guó)人必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語，是中國(guó)的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛與關(guān)懷。

　　幾千年來，語言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的'重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。

　　記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長(zhǎng)(小張)�！辈块L(zhǎng)一聽，是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰?”部長(zhǎng)說：“我就是不講(部長(zhǎng))!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一盤心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢?”于是一家人無不大笑。那時(shí)的我自然不肯承認(rèn)是自己太貪吃，就把罪魁禍?zhǔn)渍J(rèn)定是家鄉(xiāng)話不標(biāo)準(zhǔn)，“飛機(jī)”和“肥雞”不分。誰也不會(huì)想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了，我現(xiàn)在可是學(xué)校的播音員哦。

　　自從我們學(xué)校推廣了普通話以后，整個(gè)學(xué)校煥然一新，大有改變。同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯?shù)�、不文明的說話聲音不見了，同學(xué)們變的更加禮貌了，學(xué)校也變得更加文明了。上課了，同學(xué)們回答問題聲音清楚，洪亮，不再像以前那樣回答問題聲音很小。每個(gè)家長(zhǎng)都反映孩子表達(dá)能力明顯提高了，性格活潑開朗了。普通話還給學(xué)校增添了氣派，校長(zhǎng)室內(nèi)有關(guān)于普通話的名言。每個(gè)教室內(nèi)都有“普通話是校園語言”警示牌。學(xué)校每月還進(jìn)行普通話示范班評(píng)選。哪個(gè)班如果在“普通話打分欄”中得分最多，就會(huì)發(fā)上一面錦旗。

　　說好普通話，方便你我他。不學(xué)好普通話，你就很難與他人交往了。如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為，普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道：“四海同音，萬眾一心”呀!