【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的.是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非�？蓯�(ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)�！蔽液闷娴膯�(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨�？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的�！蔽铱焖俚呐苓^(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
本人是一個(gè)不愛(ài)活動(dòng)的人。提起活動(dòng)本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買(mǎi)到的'東西本人也懶得往買(mǎi)，所以本人的身段越來(lái)越胖，人越來(lái)越懶。只需一舉動(dòng)身段就跟本人***。
此日早上，本人被爹爹硬從床上拉起來(lái)，往晨跑。本人跑著跑著，肚子右下方突然痛起來(lái)，本人痛起來(lái)，本人痛的哇哇直叫。本人心想本人會(huì)不會(huì)得了闌尾炎？爹爹說(shuō)，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來(lái)。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)跑。
這時(shí)喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒(méi)用了本人就要梗塞了？爹爹說(shuō)，有什么好見(jiàn)地淺短的，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人費(fèi)了九牛二虎之力才將痰吐出。
終于，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問(wèn)爹爹，為什么本人一活動(dòng)全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說(shuō)，是因?yàn)楸救巳鄙倩顒?dòng)，一會(huì)兒大批舉動(dòng)身段吃不用，只需多磨煉就會(huì)沒(méi)事的。
厥后一段時(shí)候，本人照爹爹說(shuō)的增強(qiáng)身段磨煉，果然，怪事從本人身上流失了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天早上，媽媽說(shuō)：“欣欣，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)急事，你今天能不能自己去上學(xué)？”我心里頓時(shí)有點(diǎn)慌張，說(shuō)：“媽媽?zhuān)^(guò)馬路我有點(diǎn)害怕�！眿寢屨f(shuō)：“那好，我還是送你吧�！蔽铱粗鴭寢尀殡y的樣子，鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏疫�是自己試試吧。”
出門(mén)了，我按以前媽媽送我時(shí)教我的：紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等。可是等到綠燈亮了，我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢過(guò)去。眼看就要變回紅燈了，我心里更著急了！正在我左右為難的時(shí)候，一位穿警服的警察叔叔跟我搭話(huà)了：“小朋友，你是去上學(xué)嗎？媽媽怎么沒(méi)和你一起？”說(shuō)著就用手牽住了我的小手過(guò)馬路，那溫暖的'大手就像爸爸的手，讓我感到無(wú)比溫暖，一下子不害怕了。
事情過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì)想起那位好心的警察叔叔，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)，幼稚的將青春認(rèn)定為洋洋灑灑寫(xiě)下大篇章時(shí)的灑脫；曾經(jīng)，蠢蠢的將青春定義為自由自在帶著叛逆的“快活”；曾經(jīng)，朦朧的把青春意識(shí)成無(wú)拘無(wú)束、有著真摯情感的日子……真正處在青春時(shí)，才后知后覺(jué)青春的美，它的美好中，夾雜著激情……
童年是美好的，天真無(wú)邪、整天喧喧嚷嚷，這段樂(lè)章中充斥著歡樂(lè)�！坝字伞笔沁@部曲的音符，“純潔”是這章樂(lè)的伴奏，“童真”則是這首樂(lè)章的.主調(diào)。
漸漸地，日子的身影與我一次又一次的擦肩。青春的火花開(kāi)始迸射，青春的高潮時(shí)段占據(jù)著我。
初中的生活周旋在我的身邊的，已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力和各式各樣的糾結(jié)擠得難以喘息，看著一次又一次不如意的成績(jī)，憶著一次又一次不順利的友誼，撫著一次又一次比賽后的傷痕，眼角的淚水終于掙脫了眼眶的束縛，盈眶而出。心頭幾次浮現(xiàn)出放棄的念頭， “生活怎么就那么澀？”心頭滿(mǎn)滿(mǎn)地掛著類(lèi)似的語(yǔ)句，但這些話(huà)地影子卻在自己沸騰的青春中一一打消。
“誰(shuí)說(shuō)人生清淡如茶？誰(shuí)說(shuō)人生激昂如歌？”在夕陽(yáng)的陪襯下，我漫步在操場(chǎng)的賽道上。看到一旁的行道樹(shù)，回憶漸漸的開(kāi)始肆意的在腦海中漫步——隨著秋天的腳步的臨近，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們揮汗撒淚，老師和同學(xué)的支撐始終在我背后唱響。拼盡全力，我奔跑在這賽道上，我相信我會(huì)在這舞臺(tái)上，綻放自己，會(huì)讓自己的身影在這成為最耀眼的風(fēng)景線(xiàn)，讓行道樹(shù)們做我的映襯，為我的努力做出喝彩，帶著這樣的信念我第一個(gè)撞了線(xiàn)，身上背著別人羨慕的眼光、老師滿(mǎn)意的眼光、同學(xué)興奮的眼光……但始終沒(méi)有破去記錄，帶著幾分遺憾心中喃喃道：“如果我有能力，我一定要肆意揮灑自己的青春，繼續(xù)體會(huì)這樣的光榮！將自己的極限突破�！蔽站o拳頭，抬起頭，對(duì)著被夕陽(yáng)染紅的天空大喊：“對(duì)，我要努力，目標(biāo)是超越極限！最高不是夢(mèng)想！”跨開(kāi)步子，熱血依舊沸騰，重新投入到青春的懷抱……
汗水 “滴答滴答”，似乎在提醒我：緩釋自己的心態(tài)，闊步向前走，時(shí)刻準(zhǔn)備著！要為自己的青春奮斗、生活！
淡淡一縷清香，青春如茶；濃濃一刻回憶，青春如酒；深深一次體會(huì)，青春如歌！任何事物都能淡忘，唯獨(dú)青春有著“特權(quán)”。青春是件小事，一眨眼便能過(guò)去。但青春并不是小事，它擁有無(wú)限美好的回憶，是喜是悲，是苦是甜，都滿(mǎn)含著它的深沉的意義。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?400米。
今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員揮灑著汗水，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員伴隨著加油聲，努力拼搏。
400米比賽準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線(xiàn)。當(dāng)時(shí)我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽(tīng)到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開(kāi)雙腿，一開(kāi)始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過(guò)來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)，還有運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有一絲小小的遺憾，就是沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績(jī)！
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