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關(guān)于文明禮儀在身邊作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀在身邊作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀在身邊作文 篇1
文明禮儀是一種品質(zhì),也是一種修養(yǎng),是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的土壤。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。讓我們說(shuō)文明話,做文明人,一起笑迎金磚廈門會(huì)晤。
上個(gè)周末好不容易放了假,這天風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我去騎車,家里自行車不夠,小黃車“實(shí)用、方便”,只需一掃,就可以隨心所欲的騎走,是最好的選擇也成為了廈門迎金磚美麗的一道風(fēng)景線。我們舉目四望,邊走邊尋找小黃車的身影。很快我們?cè)诖髽?shù)旁找著一輛“小黃車”,興致勃勃的掏出手機(jī)一掃,咦?序號(hào)竟被刮掉了,真掃興,沒(méi)戲唱。繼續(xù)往前走,太好了,遠(yuǎn)處看到一大堆的.小黃車的身影,我們興匆匆的跑了上去,寫(xiě)著“維修中”,原本滿懷希望的我們變得滿臉頹喪,只得說(shuō):“沒(méi)辦法,再找一輛吧!”話說(shuō)在嘴上,心里卻生氣的很。大半天過(guò)去了,氣溫有點(diǎn)升高,汗流浹背,我們漸漸有點(diǎn)喪氣,終于在一個(gè)小區(qū)里找到一輛“小黃車”。我們?cè)俅未_認(rèn),沒(méi)有任何問(wèn)題,輸進(jìn)序號(hào),知道了號(hào)碼,一扭、一旋、一按,怎么還是打不開(kāi)?我再重新輸了一次,還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。原來(lái),鎖被別人換了。哎!這大中午還讓不讓人騎啊!好不容易出來(lái)一趟,繼續(xù)嘗試,最后找到一輛車子。
從“小黃車”這個(gè)事情上看,這個(gè)社會(huì)上還是有不少人素質(zhì)有待提高。一些貪婪愚昧的人,將小黃車占為己有,一而再再而三地破壞共享單車,它們就變成了礙眼的“殘疾”單車,有的缺“胳膊”、有的缺“腿”,最后可能導(dǎo)致“共享單車變得不共享”!這深深刺痛著每個(gè)深愛(ài)廈門這座城市的市民!
廈門為了迎接“金磚”會(huì)議的到來(lái),正在進(jìn)行城市的美化工作,包括改造海綿人行道,綠化馬路,提升建筑外觀,清潔各類設(shè)施等。但是除了美化城市,我們還要美化我們的心靈,否則就是“金玉其外,敗絮其中”!我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維持良好的公共秩序,使用文明用語(yǔ),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,最終讓文明禮儀之花在我們廈門處處盛開(kāi)!這將是廈門最美的名片!
文明禮儀在身邊作文 篇2
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說(shuō),祭祀之事為吉禮,冠婚之事為嘉禮,賓客之事為賓禮,軍旅之事為軍禮,喪葬之事為兇禮。還有祭祀禮、相見(jiàn)禮、誕生禮、成人禮等等,甚至還有專門寫(xiě)禮儀的書(shū),如《儀禮》、《禮記》、《周禮》可見(jiàn)中國(guó)禮儀文化的悠久與成熟。現(xiàn)在的禮儀早就沒(méi)有了古代的繁瑣復(fù)雜,難道說(shuō)文明儀不重要了嗎?不!文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)雖然還沒(méi)有如此把文明禮儀看得那么重,可它依然非常重要。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng),更有素質(zhì),它還可以讓你得到尊重,也可以讓你收到別人的賞識(shí),從而贏得機(jī)遇……那現(xiàn)在還處于小學(xué)階段的我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀,它又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的幫助呢?
首先我們要知道文明禮儀并不是要驚天地泣鬼神,它注重從點(diǎn)滴小事做起,潛移默化地改變我們的形象。在校園中最基本的就是愛(ài)護(hù)公物。小到一棵草,大到課桌椅,教室門,多媒體設(shè)備,盡量不去損壞它,使用時(shí)小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西,但它是對(duì)下一屆同學(xué)的尊重。想想看,如果上一屆的同學(xué)也不愛(ài)護(hù)它使用時(shí)就會(huì)有很多麻煩,那我們豈不是也不舒服?管住自己的手,不損壞公物,就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次,我們要尊重老師,尊重同學(xué)。面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮,說(shuō)聲"老師好"讓老師感到開(kāi)心,課間幫老師整理桌子,讓老師感到舒心,當(dāng)老師合格的小助手,讓老師感到放心。面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心,多理解,在同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容,一句"沒(méi)關(guān)系的"會(huì)讓同學(xué)松一口氣,在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手,一句"我來(lái)幫你"會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師,幫助同學(xué),就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點(diǎn)滴小事做起,是不是會(huì)覺(jué)得老師更喜歡你了,同學(xué)也都愿意和你玩,關(guān)系越來(lái)越好了呢?這就是文明禮儀的功勞。
那在生活中我們又該怎么辦呢?在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下,開(kāi)信箱時(shí)順便幫隔壁的人拿一下信……只要你懷著一顆友好的心,有樂(lè)于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事,讓我到現(xiàn)在依然很愧疚。那是一個(gè)早晨,晚上睡得很晚的我起來(lái)晚了,立即發(fā)動(dòng)火箭般地速度沖到車站。但還是趕上了上班高峰,車子擠得不象話,多虧我反應(yīng)靈敏,還找到了
一個(gè)好的."領(lǐng)地"。經(jīng)過(guò)一段比較"短暫"的時(shí)間,車子像蝸牛一般開(kāi)動(dòng)了。才沒(méi)多久,車子來(lái)了個(gè)急剎車,昏昏欲睡的我一個(gè)不注意撞在了扶手上,疼得我眼淚都要出來(lái)了。本來(lái)無(wú)所謂的我開(kāi)始在心里抱怨起來(lái),怎么搞得啊,公交公司也不多發(fā)幾班車。這時(shí),一個(gè)人站起身來(lái),我兩眼立刻放光,還沒(méi)等他完全出來(lái),我就已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去。有座位的感覺(jué)就是好,我立刻陷入了睡眠狀態(tài)。不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了眼睛。咦?這個(gè)人怎么還在啊?我開(kāi)始打起精神來(lái)看,這是個(gè)老大伯,頭發(fā)還沒(méi)怎么白,但已經(jīng)有了皺紋,大約五十多歲吧。我立即就覺(jué)得臉燒了起來(lái),我不敢抬頭,也不敢聽(tīng),一些人正悄悄地說(shuō)著什么,難道是在說(shuō)我嗎?我想重新把位子讓回去,但又舍不得這個(gè)舒服的地方,直到這個(gè)老大伯下車,我也沒(méi)有動(dòng)。其實(shí)就一個(gè)座位根本不算什么,但我竟然還放棄了文明的好形象去得到它,真是不對(duì)。學(xué)會(huì)在生活中細(xì)致一點(diǎn),多關(guān)心別人一點(diǎn),就是文明禮儀的體現(xiàn)。
所有文明禮儀都很容易做到,只要大家再細(xì)心一點(diǎn),再注意一點(diǎn),文明禮儀就會(huì)伴我們同行!
文明禮儀在身邊作文 篇3
我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),里面有個(gè)故事叫《一條小面包》。
故事講述的是:在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來(lái),對(duì)他們說(shuō):“在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)我這里拿走一條面包!边@些孩子們開(kāi)心極了,他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說(shuō)謝謝,就慌忙地跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外,看著其他孩子都拿了面包后,她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包,而且她從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天,她卻總是得到比昨天更小的面包,但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后,媽媽切開(kāi)面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道:“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的,你趕快回去親自把錢還給他!”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí),他卻說(shuō):“不,我的孩子,這銀幣是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理:謙讓的人,上帝會(huì)給與他幸福。這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞!
是啊,格琳琴雖然很貧窮,但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí),這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話:守秩序,懂謙讓,不欺小,不恃強(qiáng)。
我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校,就聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“姚天琪的后腦勺流血啦!薛老師陪他去醫(yī)院了呢!”我往姚天琪的位置望去,果然,他不在座位上。我趕緊問(wèn):“是怎么回事呀?”“聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)高年級(jí)的.大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位,想著他不能來(lái)上課,我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心。第二天,薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像,然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過(guò),就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的。因?yàn)檫@件事,姚天琪腦袋縫了針,一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來(lái)上課。
這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn),讓我對(duì)文明禮儀三字歌中“上下梯,莫推搡,人行路,應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全!都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序,懂謙讓的孩子!
同學(xué)們,上面兩個(gè)故事告訴我們:文明禮儀在我身邊,文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧!
文明禮儀在身邊作文 篇4
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó),禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古至今,代代相傳,隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀也在不斷發(fā)展,并加入新的內(nèi)涵,能給人以啟迪和力量,F(xiàn)代文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)手勢(shì),一句話語(yǔ),一些平凡的的行為舉動(dòng)。
我要說(shuō)我們的文明出行,不是開(kāi)著私家車出行如何節(jié)能,騎自行車出行如何低碳環(huán)保,而是要說(shuō):我和女兒坐公交車出行的故事,四字體現(xiàn)“尊老愛(ài)幼”。 在每年的`“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”的季節(jié),我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了,她的墓地距市區(qū)較遠(yuǎn),比較偏僻,而在這九年間,及愛(ài)人經(jīng)常出差的情況下,每次去掃墓的路程就成為我們的一個(gè)既艱辛,又對(duì)親人緬懷的一次出行。
女兒暈車,挺嚴(yán)重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當(dāng)我們捧著鮮花及其他物品上車后,還好,車廂后還有兩個(gè)座位。但車行駛兩站到達(dá)小商品市場(chǎng)站時(shí),呼啦啦,不少人一擁而上,車廂里已較為擁擠,但慶幸沒(méi)有老人,孩子和孕婦,我們還可以穩(wěn)坐座位。隨著汽車行駛,女兒的臉色已不好看了,我知道,她已經(jīng)開(kāi)始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋,但心里還是緊張不已。隨著“鐺,老人卡”“鐺,老人卡,”一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶著上了車。而“老,弱,病,殘,孕”的座位上的俊男美女依然沒(méi)有讓座的舉動(dòng)。隨著車的啟動(dòng),老人手抓把桿的身體也隨著晃動(dòng)起來(lái)。我已決定起身,但女兒已從人群中看到了這一幕,大聲叫道:“爺爺奶奶,您來(lái)這兒坐吧!”車廂內(nèi)人們的目光一同朝這邊看過(guò)來(lái),老人還在猶豫,女兒已從車廂后擠了過(guò)去:“您還是坐這兒吧!這安全一些!崩先诵α耍畠簲v扶著老人,開(kāi)始向車廂后移動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容很漂亮。
就這樣,35分鐘后,車到了終點(diǎn)站。我們稍適休息后,又換乘到孟津縣的汽車,路途時(shí)間比剛才還要長(zhǎng)一些,但伴隨著“阿姨,您抱著寶寶坐這兒吧!”女兒又堅(jiān)持著站了一個(gè)小時(shí),下車后,大吐特吐,但吐過(guò)后,女兒的笑容依然很漂亮……
雖然這有些微不足道,但我覺(jué)得:謙讓,幫助別人也是一種美德,一種文明的行為。
人們常說(shuō)“文明,從我做起。”沒(méi)錯(cuò),文明必須從自己做起,從娃娃抓起。記得一位哲人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。”我們要怎樣做人,做怎樣的人,但基本點(diǎn)都要相同,那就是首先要做一個(gè)文明的人。其實(shí),文明禮儀就在我們身邊,隨之可見(jiàn)在馬路上,在教室里,在公交車上,而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng),能爽朗人們的心情,文明是一盞明燈,能照著亮前程的光明。文明是在一場(chǎng)春雨,能滋潤(rùn)干涸的心靈。讓我們?nèi)鐣?huì)攜手,從娃娃、兒童做起,做文明人,講文明話,做文明事,讓文明禮儀成為社會(huì)的新的風(fēng)尚。
文明禮儀在身邊作文 篇5
文明是一盞燈,照亮了現(xiàn)行的道路;文明是一道橋梁,指引了我們前行的道路;文明是一扇窗戶,打開(kāi)之后便會(huì)向你投來(lái)溫?zé)帷鋵?shí)文明就在我們的身邊,只是我們時(shí)常沒(méi)有注意罷了。
有次,我和爸媽一起去公園玩?匆(jiàn)有一個(gè)老爺爺一邊啃著瓜子,一邊與身邊人交談著。但他啃的瓜子殼都無(wú)影無(wú)蹤了。這是為什么呢?我定睛一看,原來(lái)是他在椅子上綁了一個(gè)塑料袋。在椅子上綁塑料袋,一個(gè)看似很細(xì)微的動(dòng)作,卻既可以保持公園的衛(wèi)生,又方便老爺爺扔垃圾。這個(gè)社會(huì)就需要更多像老爺爺這種文明、替他人著想的人。
孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!比艘坏┮侨狈ΧY儀,那便不能生存。學(xué)校一直以來(lái)都有開(kāi)展關(guān)于禮儀方面的活動(dòng),比如,遇見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好!”、早上上學(xué)時(shí)和中放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)有文明小衛(wèi)士在校門口問(wèn)好。我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一回文明小衛(wèi)士:那天,我匆忙的趕到學(xué)校,戴上了綬帶,筆直的站在校門口,向老師、同學(xué)們說(shuō)聲:”早上好!“每每同學(xué)們的回應(yīng),總使我的'心中有一股暖流。這是我第一次體會(huì)到禮儀是有多么的重要。一個(gè)人以及一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有了禮儀,那么這個(gè)人就會(huì)無(wú)法生存,這個(gè)國(guó)家就會(huì)變得不和諧、不安寧。
在現(xiàn)代文明社會(huì)里,懂禮儀這種美德是應(yīng)該更加大力弘揚(yáng)。然而難過(guò)的是在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽(tīng)他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中國(guó)自古都以禮儀之邦聞名世界,要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕,那他們會(huì)想什么呢?我想要其實(shí)我們要做到文明和禮貌并不難,有時(shí)候路上的一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福;如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰,讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位,買東西時(shí)排隊(duì)有序,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。
文明禮儀在身邊作文 篇6
我國(guó)稱之禮儀之邦,素來(lái)講究文明禮貌。孔子曰“不學(xué)禮,無(wú)以立”告訴我們文明禮儀是我們要養(yǎng)成的一種習(xí)慣;漢代賈誼則是把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,但對(duì)現(xiàn)在的我們也要一起講文明禮儀,做到一個(gè)真正的三好少年!
文明禮儀,是一種行為,是一種崇高的品質(zhì)。無(wú)論是一口禮貌的用語(yǔ);一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作;一次輕松的舉手之勞;甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊,只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn),可因它如沙般渺小,作用卻如此的偉大,感動(dòng)人心!
回憶起自己獨(dú)自去圖書(shū)館閱讀看到的一幕,頓時(shí)陣陣暖流融入心底:那天,綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光和曦,我隨著人群踏入了館內(nèi),只見(jiàn)映入眼簾的是一片書(shū)的海洋,擺放著整潔,而又寧?kù)o。誰(shuí)做熟悉的步伐,我進(jìn)入了青年閱讀區(qū),我一會(huì)兒就沉浸在書(shū)世界里,突然一聲“嘭”的巨響,震驚了周圍的人。原來(lái)是一位大姐姐把帶來(lái)的果汁撒了一地,黃色的液體緩緩流出,一邊冒泡,一邊雜著凌亂的果絲,還不時(shí)飄出腐爛的果汁味,惡心極了!周圍的人們隨之露出一張嫌棄、害怕的表情,大姐姐不知所措,皺了皺眉頭,大家的厭惡目光下小心、笨拙地跪在地上擦著。
突然,從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說(shuō)道“大姐姐,請(qǐng)你下次要小心點(diǎn),怕灑了,就請(qǐng)別帶進(jìn)來(lái)喝。請(qǐng)做到講文明禮儀,愛(ài)互環(huán)境,不給他人添麻煩。”說(shuō)完小弟弟也跪下來(lái),幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉,點(diǎn)頭稱贊,還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。
文明禮儀就在身邊,不光是今天,上回我在看電影時(shí),身旁坐了一位穿著破爛的衣裳,滿臉疲憊的中年人,他輕輕的啃著手上寥寥無(wú)幾的.瓜子,身旁卻毫無(wú)垃圾,為什么呢?他吃東西總會(huì)留下一些垃圾吧,原來(lái)他在扶手旁掛塑料袋,瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋。既讓自己保持干凈,又美化了環(huán)境,給別的人一種干凈舒服、賞心悅目的環(huán)境,這真是一舉兩得。
傍晚,我傷心欲淚,拽著成績(jī)單,忐忑不安地走在回家的路上,時(shí)刻做好挨打的準(zhǔn)備。霎時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲熱情呼喚“珺珺”,我一楞?匆(jiàn)小區(qū)的阿姨面含微笑,溫柔有禮的注視著我;面對(duì)阿姨熱情微笑,我也有禮的,擦干了眼淚,破涕為笑,給他人一個(gè)最尊敬的笑容。我覺(jué)得雖然很傷心,但我們也要講禮貌,給他人一個(gè)單純的幸福,讓世界因禮貌而充滿愛(ài)。
我想要做到講文明講禮儀并不難,有時(shí)候路上一句委婉的問(wèn)候,都將體現(xiàn)出人與人之間的尊重,使人感到溫暖、幸福;讓文明禮儀之風(fēng)吹過(guò)生活的每一個(gè)角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明,就是幫助;看到悲傷同學(xué),送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在人與人之間散發(fā)光芒;而他開(kāi)心,就送一份真摯的祝賀,和他人一起分享;乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)座,一起弘揚(yáng)文明禮儀……
講文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。總之,只要人人邁出一小步,那我們的國(guó)家走向文明就邁進(jìn)了一大步!所以,讓我們共同學(xué)習(xí)文明禮儀,去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀,讓世界變得更加美好!
文明禮儀在身邊作文 篇7
社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代也在變化,人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。學(xué)生的出口成"臟",問(wèn)路者的"冰冰"有禮。古人說(shuō)的好:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。
就拿共享單車的事情來(lái)說(shuō)吧!記得有一次,天氣很好,爸爸媽媽想在筼筜湖邊教我學(xué)騎車,于是我們開(kāi)始四處尋找小黃車。好不容易找到一輛,然而它的座位是壞的。于是我們繼續(xù)尋找,累得氣喘吁吁、汗流浹背,經(jīng)過(guò)了艱辛萬(wàn)苦在一個(gè)漆黑的小巷,又找到了一輛小黃車,但是經(jīng)過(guò)了一大堆單車堆起來(lái)的"小山"受到的擠壓,整輛單車就像一個(gè)完全泄完氣的.皮球。找了很長(zhǎng)的時(shí)間終于找到了一輛完好無(wú)損的車,但是它在垃圾桶旁邊附近,車身上堆滿了惡心的垃圾,估計(jì)是人們丟垃圾的時(shí)候也不看準(zhǔn),丟到了小黃車身上了。整輛車的上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一種刺骨的臭味,讓人不敢走向前去,把它解鎖開(kāi)來(lái)。聞到那難聞的味道,我真想把我吃完的午飯全都吐了出來(lái),趕緊離開(kāi)。走了很久很久,像是走了三天三夜一般,恨不得爬上床睡覺(jué),眼睛似乎累得睜不開(kāi)來(lái),差點(diǎn)就想放棄回家睡覺(jué)去。往回走的路上,我竟然隱約的看見(jiàn),湖水里有一輛潛在湖中的小黃車,孤零零地訴說(shuō)它的委屈,我忍不住想:怎么有這么多不文明的人,把共享單車毀壞!車子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報(bào)廢不堪的小黃車。找著找著,看到很多車,有的號(hào)碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面?的、還有的后輪、前輪被自家的鎖鎖起來(lái)的……一想到共享單車被破壞那么嚴(yán)重,我們一家人都搖頭嘆氣起來(lái),想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門,然而廈門人民的文明在哪里,亂停亂放單車,隨地吐痰的人,滿口臟話、口出惡言的人,電視里的宣傳似乎已經(jīng)變成了謊言,只是口頭上說(shuō)說(shuō),大家都沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)證明,"文明誠(chéng)市"這個(gè)稱號(hào)。
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)。
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