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靜待花開(kāi)作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的靜待花開(kāi)作文,希望能夠幫助到大家。
靜待花開(kāi)作文1
操場(chǎng)上、公園中、教室里,都留下了我們美好的回憶,我知道你不會(huì)忘記,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行,一起靜待友誼之花的綻放。
開(kāi)學(xué)第一天,便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面,剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩,卻充滿(mǎn)新鮮感,內(nèi)心甚至還有一些忐忑,但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好,很快便聊了起來(lái),大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上,談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬,歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩,我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的'摯友,相談甚歡,從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后,我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解,也已然成了形影不離的好友,我們之間諸多的共同的,讓有些同學(xué)都分不清你我,我們以此為樂(lè),為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步,一路上談心、說(shuō)笑、探討,公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中,心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來(lái),讓我們熟知彼此的一切,卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生;蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力,或許是心中的目標(biāo)不同,又或許是選擇了不同的路,我們都成長(zhǎng)了,改變了。以前在課上默契的眼神,鼓勵(lì)的微笑,現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣,那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心,那是我們共同期盼的情誼。
花開(kāi)花落,雁來(lái)雁去,似水流年悄然流過(guò),我們會(huì)用美好的青春歲月,澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開(kāi)作文2
如果有來(lái)生,我想做一朵蒲公英,無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)欲無(wú)求,起風(fēng)而行,風(fēng)靜而安。
風(fēng)來(lái)時(shí),我將離開(kāi)唯一的羈絆,順著風(fēng)的指引,尋一處清靜地,與鳥(niǎo)兒為伴,落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢(mèng),帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。
風(fēng)止時(shí),我乘著未消的`余風(fēng)緩緩入土,帶著跨越萬(wàn)里的風(fēng)景,帶著一場(chǎng)閑看花開(kāi)靜待花落的盛大旅行。
我無(wú)需憂(yōu)心,無(wú)需迷茫,前方是坦途,后方唯有記憶而已,沒(méi)有羈絆,我大可一路向前。我無(wú)需感慨物是人非,無(wú)需受困于枯滿(mǎn)南院,風(fēng)過(guò)處便是路,物依舊是一樣的花草林木,人也依舊獨(dú)我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好,我不須需要復(fù)雜的情緒,淺笑便好,安然便好,只須一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行便好,我不需要舒坦的大道,起風(fēng)而行便好,風(fēng)靜而安便好。
如果有來(lái)生,多好,我大可將今生榮利拋卻,忘卻物是人非的感傷,忘卻來(lái)路的不順,讓心中生長(zhǎng)一簇向陽(yáng)花,散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味,讓滾燙的馨香淹沒(méi)我的胸膛,向陽(yáng)的精神,從此萬(wàn)壽無(wú)疆。
我愿向陽(yáng)而生,無(wú)視花開(kāi)花落的風(fēng)雨,任爾飄零,我自巋然不動(dòng)。我愿有著天下最美的心,不喜花開(kāi),不敗花落,風(fēng)來(lái)時(shí),我自乘風(fēng)而行,馳騁我的山川河流;風(fēng)止時(shí),我自安樂(lè)而居,棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒(méi)有榮譽(yù),唯有我的星辰大海,我愿心中閑看花開(kāi),靜待花落,冷暖自知,干凈如始。我愿我是一朵蒲公英,將純白跨越山海,帶著那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來(lái)時(shí),我能淺笑安然;風(fēng)止時(shí),我依舊淺笑安然。
假如給我一場(chǎng)閑看花開(kāi),靜待花落的旅行,我將起風(fēng)而行,風(fēng)靜而止,萬(wàn)事隨心,萬(wàn)物隨性!
靜待花開(kāi)作文3
您欣賞天鵝的曼妙柔媚,那是否允許丑小鴨時(shí)的平庸無(wú)奇?您贊嘆櫻花落下的美景,那是否能忍受花苞時(shí)的幼?您驚嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空的勇敢,那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決?您喜愛(ài)彩虹的色彩,那是否允許彩虹前的狂風(fēng)暴雨?您驚嘆青春的美好,那是否允許青春時(shí)的小離別?
那一天,我找到了您,您正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照,留給了我一個(gè)寧?kù)o的身影,我不由自主地慢下腳步,走到您的身旁,看著您不斷地?fù)Q角度拍照,定格在每一個(gè)畫(huà)面。
您一直擁有一種神奇的魔力,淡淡一笑,就能使呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái),寧?kù)o地流淌,您臉頰上珍珠般的眼睛,襯起了您的笑容,襯著柔和的.光暈,襯著慢下的時(shí)光。
您依舊沒(méi)有抬頭,精心照料著那看起來(lái)毫不起眼的君子蘭,我很奇怪,它只是一盆普通的植物!而母親您的回答只有那一句話(huà):因?yàn)槲摇诘却_(kāi)出屬于它的那朵花呀。
晚飯過(guò)后,我漫不經(jīng)心地拿起您的手機(jī),開(kāi)始玩起來(lái),但未關(guān)閉的日志引起了我的注意,每一篇不長(zhǎng),也就一百多字,卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片,每張君子蘭都有所不同,還有一句話(huà):不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話(huà),卻在我的心中泛起層層的漣漪,我盯著君子蘭神游許久。原來(lái)這就是您愛(ài)上這一株君子蘭的原因,您言辭不多,卻一直記錄我的點(diǎn)滴,等待著我的成長(zhǎng),希望我從困難中悟出生活的真諦,也希望我能理解您的苦心,您不曾離開(kāi),也不曾消失,只是靜靜地盼望著我的成長(zhǎng)。
抱歉,我親愛(ài)的母親,您久等了。
靜待花開(kāi)作文4
一場(chǎng)暴雨過(guò)后,天空顯得特別清澈,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界,知了仍在吟唱夏天,盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹,但發(fā)光的綠葉,涼爽的清風(fēng),清新的感覺(jué),仍讓人覺(jué)得一切都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間,如今我已是一名高三的學(xué)生了,對(duì)于我的過(guò)去,感覺(jué)很飄渺,不敢想象這似水的年華,高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一,留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中們后,自己的生活發(fā)生了很大的變化,也許就是從這里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂(lè),但我卻體會(huì)到了付出的愉悅,分?jǐn)?shù)高時(shí),高興地活蹦亂跳,分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落,每天都教室與宿舍之間徘徊,很累但覺(jué)得很充實(shí),雖疲憊,但覺(jué)得很有意義。
高中已過(guò)去了一年,也許是這一年過(guò)的不夠充實(shí)吧,留下的`東西很少,想了很多沒(méi)有意義的東西,同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了,青春的日記中留下了太多迷惘的腳印,我已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來(lái),應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,努力為自己的未來(lái)打拼、尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行,成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩(shī),那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴,又是何等的逸興,但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留,我們昂然上路,一路高歌一路奔波,走好腳下的每一步,給單調(diào)的生活以絢麗,給平庸的日子以詩(shī)意,每天看一看理想的太陽(yáng)。踏踏實(shí)實(shí),靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文5
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎?你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎?你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來(lái)嗎?
你可以看到,當(dāng)酒窖打開(kāi)時(shí),醉人的香味遠(yuǎn)去,那是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀,那是無(wú)數(shù)次的沉寂;你可以看到,鳳凰梨花總是開(kāi)了150年,在那之后,那是無(wú)數(shù)次的默默無(wú)聞的付出和輕輕的哭泣;你可以看到,一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠,等待著自己的伯樂(lè)出現(xiàn)。因此,好事需要耐心。
在我們周?chē),有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求,在失敗中一次又一次地跌倒爬起來(lái),最后在人們面前像一塊和田梅雨;我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往,勇往直前,終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的`追求;我佩服馬云的雄心壯志,在無(wú)數(shù)次被拒絕后,像老鷹一樣戰(zhàn)斗,與天空抗?fàn)帲蚴澜缯故舅挠赂摇?/p>
追憶往事,陸游任憑自己“窮困潦倒,無(wú)路可走”的人生失敗,堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”;張濟(jì)任憑自己被打敗,使自己有了不朽的失眠和名詩(shī)《楓橋夜泊》。奇怪的是,有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場(chǎng)面嗎?不,我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上,和他不朽的失眠!
丑小鴨只有平庸,才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美;只有在彩虹前接受風(fēng)暴,才能在雨后看到彩虹;只有在黎明前忍受黑夜,才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽?zhuān)沂腔ǖ姆N子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開(kāi)始就開(kāi)得很燦爛,而另一些花則需要很長(zhǎng)的等待。媽媽?zhuān)?qǐng)不要看別人盛開(kāi)。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開(kāi)花,好嗎?
靜待花開(kāi)作文6
也許成功需要等待。在房子的門(mén)口,種了一棵桂花樹(shù)。每年秋天,桂花都會(huì)一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨(dú)特香味。每棵桂花樹(shù)上都開(kāi)著黃花。
人們會(huì)欣賞這種桂花的美麗,感受它的芬芳,沉浸在滿(mǎn)是桂花的街道中。然而,總有例外。當(dāng)花香四溢時(shí),我家這棵月桂樹(shù)仍然披著綠葉。不管我有多擔(dān)心,他仍然披著綠葉,沒(méi)有開(kāi)花的跡象。當(dāng)其他樹(shù)的'花落了,葉子凋謝了,它慢慢地打開(kāi)花,慢慢地開(kāi)出美麗的小黃花和桂花,散發(fā)出淡淡的香味。在眾多的桂花樹(shù)中,它尤其引人注目。事實(shí)上,起初,我對(duì)它的所作所為相當(dāng)不屑一顧。
我不想讓它在應(yīng)該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花,但是我想讓它在其他樹(shù)倒下的時(shí)候跳出來(lái)。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我理解了這棵桂花樹(shù),并意識(shí)到也許成功需要等待。還在等什么?有人說(shuō)等待是時(shí)間和時(shí)間之間的游戲。是的,等待是一種游戲,一種交換,一種可能決定你未來(lái)的交換。為什么要等?為了成功,為了信念,為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹(shù),它開(kāi)花晚不是它的錯(cuò),它只需要等很長(zhǎng)時(shí)間。換句話(huà)說(shuō),等待有時(shí)不是自愿的,而是必須的。例如,越王勾踐在戰(zhàn)敗后,被迫淪為奴隸和囚犯,投奔吳。但是他什么也沒(méi)說(shuō),只是等待著回家的機(jī)會(huì),最后,他成功地復(fù)仇了;另一個(gè)例子是諸葛亮。當(dāng)他還年輕的時(shí)候,他有很多知識(shí)。稱(chēng)他為千里馬并不過(guò)分。然而,這匹千里馬沒(méi)有遇到欣賞它的伯樂(lè),它只是等待著。最后,他等著劉備。因此,等待并不可恥,我們遲早要學(xué)會(huì)等待。
也許是等待成功,或者是等待事情的結(jié)果,或者是等待一個(gè)我不想一夜成名的人,我只需要等待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文7
以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò),也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許,在同學(xué)眼中,我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前,毫無(wú)遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹(jǐn)小慎微,生怕出丑。
三年級(jí)時(shí),我因?yàn)楦璩煤,被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我,幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話(huà),看著他們歡聲笑語(yǔ),我既羨慕又無(wú)奈,可誰(shuí)會(huì)注意到我呢?
“嘿”,一個(gè)人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過(guò)頭,是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦,這樣啊,我是五年級(jí)的某某某,以后我們就是朋友了!薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應(yīng)了,原來(lái)和別人溝通也不難嘛。
從這以后,每次我去音樂(lè)教室上課,都能看見(jiàn)她并和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流,音樂(lè),成了我最好的交流方式。
一次,班級(jí)里開(kāi)班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的.,一股腦兒就走上去了,班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點(diǎn)意外,但還是自信流利的完成了演講。事后,一個(gè)同學(xué)和我說(shuō),你知道嗎,這兩年你變了好多,班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了,更加有底氣了。
聽(tīng)到這話(huà),我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里,我還是和往常一樣認(rèn)真,只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了,沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。
在黑暗中,我曾反復(fù)試探,怎樣才能爬上云端?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步,曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):堅(jiān)持住,別停住你的腳步,就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開(kāi)……
靜待花開(kāi)作文8
我常想我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢?是為了長(zhǎng)大后工作賺錢(qián)?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)!”雖然疫情讓我們延期開(kāi)學(xué),但我們的學(xué)習(xí)不能停,努力讀書(shū),除了可以讓我們生活富裕,更重要的是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的健康,保護(hù)我們偉大的祖國(guó)。
由于疫情我們不能出門(mén),我在新聞上了解到了許多關(guān)于疫情方面的消息,我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護(hù)在一線(xiàn),為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量,但是作為一名少先隊(duì)員的我,一定要聽(tīng)鐘爺爺?shù)脑?huà),在家中做好自我防護(hù),鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫(yī)生,他從小就努力讀書(shū)刻苦鉆研,如今84歲的他不怕危險(xiǎn)掛帥出征,勇敢地趕到武漢,用自己的知識(shí)與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗,救人民于水火之中,受到人民的尊重與點(diǎn)贊,我們要向鐘爺爺學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí),長(zhǎng)大成為鐘爺爺那樣對(duì)國(guó)家有用的`人。
通過(guò)這次疫情,讓我明白了:疫情帶來(lái)的不僅僅是傷害,更是給我們一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們是否眾志成城,是否能夠同心協(xié)力,是否有準(zhǔn)備克服一切困難的決心。再漫長(zhǎng)的黑夜,也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風(fēng)雨,也阻擋不了燦爛的陽(yáng)光;在嚴(yán)重的疫情,也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護(hù)下,我們中華兒女一定會(huì)迎來(lái)真正的春天,一定會(huì)把這次疫情安全度過(guò),在我們的共同努力下,共渡難關(guān),中國(guó)加油!武漢加油!讓我們攜手共創(chuàng)美麗家園。
靜待花開(kāi)作文9
最近一段時(shí)間,我家兒子忙著期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè),也會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一些短信,告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
每天孩子寫(xiě)完作業(yè)后,就開(kāi)始玩他的悠悠球?荚嚻仍诿冀蓿叶荚谝慌越辜绷,可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說(shuō):“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過(guò)了,尤其是英語(yǔ),我在學(xué)校每天都讀呢!……”好像要迎接期末考試的不是他,而是我一樣!
我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn),兒子也很會(huì)很及時(shí)的回答,可是讓我看不過(guò)去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對(duì)他說(shuō):“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!眱鹤訁s說(shuō):“大考大玩,小考小玩!焙(jiǎn)直就是和我唱反調(diào)。
昨天是孩子考試前的.最后一個(gè)晚上,我沒(méi)有要求孩子復(fù)習(xí),只是輕輕地對(duì)孩子說(shuō):“小宇,早點(diǎn)兒睡吧!老師說(shuō)明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲,沒(méi)一會(huì)兒就爬上了床。
躺在被窩里,關(guān)了燈,我問(wèn):“這次考試有信心嗎?”
“嗯,語(yǔ)文、英語(yǔ)很有把握,就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”
“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎?”
“嗯,媽媽?zhuān)蜷_(kāi)燈,我看看我的2號(hào)本!
孩子從書(shū)包里找出了2號(hào)本,“媽媽?zhuān)凑丈厦娴囊c(diǎn)給我提問(wèn)一下吧!”
我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問(wèn)一遍之后,孩子對(duì)我說(shuō):“好了,謝謝媽媽?zhuān) 辈虐残牡乃恕?/p>
看著孩子熟睡的樣子,我想對(duì)孩子說(shuō):“親愛(ài)的寶貝,媽媽不會(huì)催你,我會(huì)慢慢的陪你長(zhǎng)大,靜靜的等待你這朵小花慢慢的開(kāi)放!”也希望你取得你理想的成績(jī)!
靜待花開(kāi)作文10
小時(shí)候常說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”,長(zhǎng)大了慢慢知道了收斂,哪怕是再得意的本事,也只是略顯膽怯的“不精”。然而很多事我確實(shí)不精,甚至稱(chēng)不上“會(huì)”。我對(duì)數(shù)字的熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所真正熱愛(ài)的任何一件事的一星半點(diǎn),可悲的是我又不是什么天才,萬(wàn)千人中最平凡的一個(gè)。
只是看“三視圖”便令我頭暈?zāi)X脹,不愿繼續(xù)。望著同學(xué)們將手中的圖畫(huà)現(xiàn)貨于筆尖,繪于紙上,瞥著自己那有點(diǎn)墨跡的紙張不住地惱火,似有人將我置于烈火之上,心上有萬(wàn)千只螞蟻密密麻麻地圍住。若說(shuō)心如止水,此刻我的心便是滾熱的開(kāi)水。有人湊上來(lái)問(wèn)我畫(huà)好了沒(méi),我慌忙掩住了紙,嘴上不住地說(shuō)著“畫(huà)好了,畫(huà)好了”,卻心虛地抿了抿唇,生怕被人戳穿拙劣的謊話(huà)。那日父親搬來(lái)一盆花,說(shuō)是花也算不上,只是萌發(fā)的小花苞,顏色比我養(yǎng)過(guò)的.所有植物都要幼嫩。我卻隱隱泛起了些許擔(dān)心:花期已經(jīng)過(guò)去,冬日即將到來(lái),這花還不知道可挺多久。父親拍了拍掌心的塵土,如常詢(xún)問(wèn)我對(duì)新課程是否有什么不了解的,我便和盤(pán)托出。他頓了頓,道:“每個(gè)人的花期都是不同的,所開(kāi)放的形態(tài),時(shí)間長(zhǎng)短亦是如此。你看這株花苞,自身平淡無(wú)奇,只是路邊隨處可見(jiàn)的野花,還偏偏錯(cuò)過(guò)了春天?伤幢夭粫(huì)開(kāi)放,甚至可能會(huì)比其它的花更加耀眼。花期較晚的花苞也有開(kāi)放之日,我們一起等待吧!”后來(lái)父親教我從實(shí)物學(xué)起,紙上的圖形縱然栩栩如生,亦只是陌生,一如初見(jiàn)的美好,看著自己依然拙劣的筆觸,告訴自己慢慢來(lái),比上次一處精彩。
小時(shí)候我會(huì)說(shuō)“我會(huì)”“我行”“我可以”,長(zhǎng)大了我會(huì)說(shuō)“我嘗試”“我努力”“我等待著花開(kāi)的日子”。
靜待花開(kāi)作文11
什么是等候?待春色滿(mǎn)園,賞一枝紅杏出墻而綻;待黃梅時(shí)節(jié),看煙雨之中的江南人家;待天高云淡,望陣陣南飛的大雁;待萬(wàn)里雪飄,睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),我的旅途從未停止。漫漫人生路,何嘗不是等候?
在最美的年華,我自是年少輕狂,多少次跌落谷底,多少次身負(fù)累累傷痕,但“有夢(mèng)就去追,即使單槍匹馬!蔽乙淮未蜗蝽敺迮实,捫心自問(wèn),為何奮斗?心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我:“夢(mèng)想就在前方!笨晌医K究會(huì)累,停下追夢(mèng)的腳步,卻愈發(fā)感到迷茫,我總是抱怨自己不夠完美,心中浮躁且沖動(dòng),其實(shí),我早已遺失初心了么?如今,我?jiàn)^斗,不為夢(mèng)想,而是為榮譽(yù),為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑,為別人而活。若是如此,夢(mèng)想的意義何在?不忘初心,方得始終。我在等候,等候初心歸來(lái)。
然而,等候是漫長(zhǎng)的,找回初心的同時(shí),我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏,我遠(yuǎn)離喧囂,走到小屋后院。春日,正是姹紫嫣紅之時(shí),徜徉在花海之中,別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首,在一個(gè)不起眼的角落里,看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放,我驚喜萬(wàn)分,記得媽媽買(mǎi)回它時(shí),無(wú)論如何悉心照料,它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗,讓我們一睹傾世之美。“等一等,花會(huì)開(kāi)的。”媽媽總是這樣說(shuō)。
我靜靜的想,高貴的`玫瑰都能靜待自己盛開(kāi),那我們呢?玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著,只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,終能綻放。我在等候,等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
人生路漫漫,有大大小小的等候,更有無(wú)數(shù)的希望,我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候,等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
靜待花開(kāi)作文12
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!边@首詩(shī)的作者是袁枚。今天上午,好多同學(xué)都把自己的書(shū)帶到了班里,我是我們班第一個(gè)把書(shū)出好的,之后陸續(xù)有同學(xué)也把書(shū)出版了出來(lái)。期中考試完了,老師讓我們今天把書(shū)帶過(guò)來(lái),可我忘了。后來(lái)謝老師讓這些出了書(shū)并帶過(guò)來(lái)的同學(xué)介紹了自己這本書(shū),還有書(shū)名的含義。聽(tīng)著同學(xué)在跟老師和同學(xué)講自己書(shū)名的含義時(shí),我特別想說(shuō),可是因?yàn)闆](méi)有帶過(guò)來(lái),所以我不能發(fā)言。
那我現(xiàn)在我就在文字里告訴你們答案吧。這個(gè)書(shū)名是我和媽媽一起想的'。那一天,我和媽媽一起來(lái)到姥姥姥爺家里吃飯,走到院子里突然看到姥爺平日愛(ài)收藏的石頭中,有一塊石頭上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的苔鮮,它們很矮小,好像一個(gè)個(gè)脆弱的小嬰兒。后來(lái)我把那塊石頭指給媽媽看,媽媽也直說(shuō):“好像綠油油的地毯!敝蟮膸滋煳铱偸侨タ茨莻(gè)石頭,它一直沒(méi)什么變化,直到那天要給我的書(shū)起名字了。正當(dāng)我們絞盡腦汁的想時(shí),我又來(lái)到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發(fā)現(xiàn)那苔蘚,居然開(kāi)了一朵米粒一樣的小花!它很小很小,就如詩(shī)中說(shuō)的“苔花如米小”一樣,它只有淡淡的一股芬芳。
之后一種靈感就跳到了我的腦海里,就叫——《靜待苔花開(kāi)》。在這里我把自己比喻成這朵苔花,就像詩(shī)的最后一句“也學(xué)牡丹開(kāi)”。這里牡丹指的就是我們班的學(xué)霸!張盛涵,張笑語(yǔ),李勇博、韓庚容……等等,他們?cè)缫咽悄档ぴ陂_(kāi)放,我雖然是苔花,但也在用自己的方式努力開(kāi)放,我在向他們學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
靜待花開(kāi)作文13
種子從植株的襁褓中脫落,回到土壤的懷抱中,在雨水的滋潤(rùn)下,慢慢的生根發(fā)芽,然后汲取營(yíng)養(yǎng),完美綻放。
——題記
晚風(fēng)習(xí)習(xí),我坐在書(shū)桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣,剛剛長(zhǎng)出的新葉就枯萎了,那種感覺(jué)就像遞給口渴的人一杯水,里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流,我連重來(lái)的勇氣都沒(méi)有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚,我拖著疲憊的身體回家,一進(jìn)門(mén)便迎上母親驚喜的表情!盎貋(lái)啦,快去看,你房間里的植物又發(fā)新芽了!”我簡(jiǎn)直不敢相信,來(lái)不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的`泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí),我興奮的回過(guò)頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了!我所有的不愉快都被我拋在腦后,只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長(zhǎng),那你自己呢?”母親沒(méi)由來(lái)的一句話(huà)讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說(shuō)“孩子,植物都能在絕境中重生,堅(jiān)持生長(zhǎng),發(fā)芽,即使生機(jī)渺茫,它仍然沒(méi)有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒(méi)錯(cuò),我的書(shū)桌上放著一盆琉璃花而它的花語(yǔ)是勇氣!
“人生并不是一帆風(fēng)順的,你要知道,當(dāng)你種下了理想的種子,你就要用汗水澆灌它,要知道,汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的,前者可以為你博取成功,而后者只能為你換來(lái)同情!你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順,只有這樣,理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中!”母親看著沉默的我靜靜地說(shuō)著,我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事,都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄,而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園,未來(lái)終會(huì)開(kāi)滿(mǎn)成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,在默默的沉淀中,孕育成熟。花開(kāi)只有時(shí),唯有用心守護(hù)。
靜待花開(kāi)作文14
從小,我便生活在外公家里。那里沒(méi)有大城市里的繁華和喧囂,院中的一花一木,寂靜無(wú)言,卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉(zhuǎn)之中,我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來(lái)臨,小院中粉的、白的、紅的花,把簡(jiǎn)樸的環(huán)境裝點(diǎn)得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友,賣(mài)弄歌喉的.小鳥(niǎo)是我的死黨。但院里那株梅樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽,樹(shù)皮干枯堅(jiān)硬,像年逾古稀的老者,就剩下一個(gè)皮囊,沒(méi)有呼吸,也沒(méi)有靈魂。它枯瘦,矮小,靜立一角,或許在沉思,或許在悲嘆。
夏天,樹(shù)木碩大的樹(shù)冠,在夏風(fēng)之中搖晃,似一把扇子,似一張巨傘,綠色滿(mǎn)溢庭院。夜來(lái),坐于蒼穹之下,聽(tīng)星低語(yǔ),綠樹(shù)婆娑,靜默無(wú)言。每至此時(shí),我都會(huì)有意無(wú)意將視線(xiàn)落在那株梅樹(shù)上,它太格格不入,如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了,但外公說(shuō),它還沒(méi)死,只是時(shí)機(jī)未到,我們要給它時(shí)間。
它是外公的,外公不丟,我也無(wú)權(quán)干涉。
一個(gè)早晨,被幽香喚醒,忙打開(kāi)窗。天哪,無(wú)數(shù)朵紅梅爭(zhēng)著從枝干里鉆出,露出淺粉的花蕊,美艷如畫(huà),無(wú)法形容。我躥出被窩,裹被而立,貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚嘆于它。一向默默無(wú)聞,為什么要經(jīng)歷四季漫長(zhǎng)的考驗(yàn),為什么要用枯燥冗長(zhǎng)的日日夜夜,才換回這一身戎裝?
因?yàn)橐岬没〞r(shí)間做準(zhǔn)備啊。一個(gè)答案從我心中跳出,外公說(shuō)過(guò)的話(huà)在我腦中浮現(xiàn)。
這寒梅,不妒百花爭(zhēng)寵,擁抱過(guò)春、沐浴過(guò)夏、親吻過(guò)秋、牽手過(guò)冬。經(jīng)得起四季苦,換來(lái)一身香。人生不也是這樣嗎?
這一刻,我忽然明白:默默準(zhǔn)備是一種智慧,靜待花開(kāi)是一種美好。去學(xué)會(huì)欣賞一樹(shù)枯梅,學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一身力量,學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)兒時(shí)間,即使天寒地凍,夢(mèng)想也一定會(huì)綻放。
靜待花開(kāi)作文15
風(fēng)乍起,春初至,又是百花爭(zhēng)艷時(shí)。
菡萏很美,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!保荒档ず苊,“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城!保慌D梅很美,“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!保豢筛∈廊f(wàn)千,吾唯記得那日令我駐足觀賞的曇花。
曇花沒(méi)有艷麗的顏色,沒(méi)有絕美的花瓣,唯有日暮時(shí)分,方可輕嗅,暗香浮動(dòng)月黃昏。
當(dāng)湛藍(lán)的天空漸漸染上昏黑,點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然從東方漫上夜空,我便獨(dú)自拎著竹凳在庭院里坐著,靜靜守望著那曇花一現(xiàn)的絕美風(fēng)景,夜幕早早籠罩住大地,靜謐的夜色中唯有蹬蹬的腳步聲和滴滴答答的時(shí)鐘疾走。那一刻我似乎也有了一種“相與步于中庭”的閑人錯(cuò)覺(jué)。
青綠色的花苞裹得緊緊的,宛如一只緊握的小拳頭,絲毫不見(jiàn)開(kāi)放之意。突然,花苞微顫,整柱花似乎都在蓄力,嫩綠的`莖葉不斷地晃動(dòng),隨微風(fēng)飄蕩似乎在喚醒那沉睡的花兒,催促她快快開(kāi)放。
終于,一片片潔白如玉的花瓣向外舒展著身姿,就像一位下凡的仙子,身披月色霓裳,在空中翩遷起舞,只可遠(yuǎn)觀不可褻玩。那淡淡的幽香宛如遠(yuǎn)處的天邊飄來(lái)的渺茫的歌聲。先為霓裳,后為六幺,嘈嘈切切,如絲如縷,如泣如訴,令我體會(huì)了一曲陽(yáng)春白雪,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
盛開(kāi)的花兒,在清風(fēng)徐徐間自在綻放,嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間,顯現(xiàn)得更為朦朧,驚鴻一瞥便使我駐足停留。
曇花一現(xiàn)時(shí),宛如一支生命的舞曲,在夜中綻放,在夜間凋零,既然厭惡枯萎,便以最美的姿態(tài)鐫刻于夜幕上。
靜駐花前,捧一抹清香,訴一縷愁腸。在月色下,為驚鴻一瞥我不由得停下腳步,靜待花開(kāi)。
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