（精）關(guān)于美的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美的作文1

　　愛(ài)美之心人皆有之。而很多人卻不知道什么是美。于丹曾經(jīng)說(shuō)：“過(guò)一流的美是精神上的美。”外貌的美只相當(dāng)于一個(gè)軀殼，而驅(qū)使這個(gè)軀殼的則是我們的靈魂。

　　以下是兩個(gè)真實(shí)的事例：去年夏天我還在上初一的時(shí)候，學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，要求山上山下成員一起到南校集合。早上就是陰雨寒冷的天氣，到了集合的時(shí)候已經(jīng)是傾盆大雨了。剛進(jìn)集合室不一會(huì)兒，看見(jiàn)山下的初二學(xué)生進(jìn)來(lái)了。看她們的穿著，嘖嘖，甚是單薄��！有的人還把褲腳挽上去了一大截兒，看得我心是一顫一顫的。我隨口問(wèn)了一句，你們不冷啊！我卻聽(tīng)到這樣的回答：“為了青春美，凍死不后悔。”聽(tīng)了這樣的話，我也是不想再說(shuō)什么了。

　　這樣說(shuō)來(lái)這樣的`事，大有人在，作為一個(gè)中學(xué)生，不思學(xué)習(xí)，卻每天想著怎樣能吸引人的眼球，老牟有句話說(shuō)的精辟：“你要想美，明天穿比基尼來(lái)�！惫湃嗽疲骸案褂性�(shī)書氣自華�！蔽矣幸粋�(gè)親戚，雖然長(zhǎng)得一般，卻是很有文采，他常常出口成章，他會(huì)很多詩(shī)詞歌賦，讓我佩服得五體投地。我認(rèn)為最重要的是，他不僅英語(yǔ)好而且法語(yǔ)也很好，這不，今年特牛了，去了法國(guó)。把我羨慕的呀，一顆心也飛去了法國(guó)。這么有才的人在我們這種小地方是很少見(jiàn)的，有才就是好，我真想對(duì)他說(shuō)一句，你咋不上天呢。

　　言歸正傳，我更看重的是精神上的美。自古才子配佳人。人就應(yīng)該有一肚子墨水，這才能走遍天下，足踏千山。才干是無(wú)形的財(cái)富，如果我們只空有一副好皮囊，那么我想說(shuō)這是無(wú)半分用處的。朋友，讓我們努力來(lái)豐富自己的心靈，追求精神層次的美吧！

關(guān)于美的作文2

　　真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落�！庇謱�(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲。”這樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗�的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗�的美麗和溫柔。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的`西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。

　　在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。

　　我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于美的作文3

　　生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　那天，我和朋友相約去書店買書。

　　“嗚嗚”一位小朋友坐在書店的門口哭著，朋友看見(jiàn)這一幕，有些猶豫，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，將朋友拉進(jìn)書店。

　　我選好書，去找朋友一起結(jié)賬，在書店內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)看見(jiàn)她的身影，有些許煩躁，于是我結(jié)完帳，就在門口等她。

　　“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝著那邊望去，果然是她。

　　我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因?yàn)樗�這樣做，差點(diǎn)被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。

　　她甩開(kāi)我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心她的�！闭f(shuō)罷，她抱起小女孩向最近的.交巡警平臺(tái)走去。

　　迎面走來(lái)了一位穿警服的人，她連忙跑去對(duì)警察說(shuō)完了小女孩的事，警察聽(tīng)完，對(duì)呼叫機(jī)說(shuō)了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們?cè)谠�地等了一分鐘左右，看�?jiàn)一位年輕女人朝我們跑來(lái)，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你�！迸�人滿懷感激的對(duì)警察說(shuō)�！澳銘�(yīng)該感謝這位朋友”，說(shuō)完，便指向她。朋友收到女人發(fā)自內(nèi)心的感謝后，十分開(kāi)心，露出了白白的虎牙。

　　我和朋友手拉手，快樂(lè)地走著夕陽(yáng)將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　美就在身邊�！�—后記

關(guān)于美的作文4

　　生活中，美無(wú)處不在。美，是尋常的、又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

　　鏡頭一。雨后，陽(yáng)光明媚。我穿著新買的衣服去逛街，陽(yáng)光那么明媚，心情也格外舒暢，盡管雨后路上的坑洼處還有不少積水，但這并不影響我的好心情。忽然，迎面駛來(lái)一輛小轎車，我趕緊退到路邊，生怕飛濺的泥水弄臟了新衣服，可令我意外的是，汽車臨到跟前時(shí)，司機(jī)竟放慢了速度，車子從我身邊緩緩駛過(guò)，沒(méi)有泥水飛濺，司機(jī)透過(guò)車窗朝我微笑示意，我也報(bào)之以最真誠(chéng)的笑容。我想，美是不需要醞釀的，正如這笑容般澄澈真誠(chéng)。

　　鏡頭二。當(dāng)我快樂(lè)地走路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，“刷……刷”這聲音，我停下腳步這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們熟睡時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作了，難道這不是生活中平凡的`美嗎?

　　鏡頭三。太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個(gè)盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，只見(jiàn)一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱，多好的小女孩啊!在夕陽(yáng)下，那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去，與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的美麗畫卷。

　　美在路人的互相體讓中，美在清潔工人黑黝黝的臉上，美在小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切中……其實(shí)沒(méi)就在生活中，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。

關(guān)于美的作文5

　　美是什么?有人衣服穿得很美，有人頭發(fā)打扮得很美。但是今天我在少兒圖書館看到了一種不一樣的美。

　　少兒圖書館舉辦了一場(chǎng)國(guó)學(xué)大講座，我懷著期待的心情來(lái)到了這里，當(dāng)一位衣著樸素的年青女老師拿著話筒說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)畫，你們知道齊白石嗎?”他會(huì)是怎樣的一位人呢?”她的語(yǔ)速是那么的緩和，猶如涓涓細(xì)流的泉水，流進(jìn)了我的心堂，引起了我的思索，我想：齊白石是一位畫家，除了這些，我再也想不出什么來(lái)形容齊白石了。而后老師放著一些幻燈片來(lái)介紹齊白石，原來(lái)齊白石生活在不同的年代，他的畫也會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)他畫到帝國(guó)主義的時(shí)候，畫中人物的表情都是憤怒的，當(dāng)他畫到中華人民共和國(guó)時(shí)，畫中的鮮花的顏色特別鮮艷，代表著他心中充滿著歡樂(lè)和希望。當(dāng)他到老的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己一生追求的是和平，而這一切卻是在畫中體現(xiàn)出來(lái)的。齊白石的畫很美，簡(jiǎn)單，來(lái)源于生活。我深深地記住了畢加索的一句話：我不敢到中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)有個(gè)齊白石。這時(shí)我突然覺(jué)得齊白石特別的美，他的美讓外國(guó)人出振悍。當(dāng)一堂課上完的時(shí)候，我忽然覺(jué)得這位女老師特別的美，她的課講得特別的美，她的聲音特別的美，她還讓我們學(xué)齊白石畫蝦，我覺(jué)得自己的蝦畫得特別的美。

　　有人說(shuō)：“生活中并不缺少美，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想要去發(fā)現(xiàn)更多的美，也讓自己變得更美。

關(guān)于美的作文6

　　今天我的身份是一名探索家，我將踏上漫長(zhǎng)尋美之旅。我背上行囊，手持“尋美雷達(dá)”，邊走邊搜尋著最美心靈發(fā)射出來(lái)的信號(hào)。一路上，雷達(dá)收到的信號(hào)很微弱，我感到很失望，心想：“這雷達(dá)是不是有質(zhì)量問(wèn)題呀，這么艱巨的任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還不派個(gè)給力的裝備讓我使用！”就在我胡思亂想之際，“尋美雷達(dá)”突然響起來(lái)，信號(hào)燈一直閃個(gè)不停，我定睛一看：竟是來(lái)自我們的學(xué)校！再仔細(xì)一瞧：信號(hào)竟是從四（1）班的教室里傳出來(lái)的。

　　我跟著信號(hào)向操場(chǎng)看去，呀！原來(lái)這是去年春游的時(shí)候！我隱身跟著隊(duì)伍來(lái)到梁豐生態(tài)園，同學(xué)們都在海盜船上玩耍，這時(shí)一位胖胖的男生被卡在了海盜船里，他絞盡腦汁想要掙脫，累得滿頭大汗。正在他想選擇呼救的方法來(lái)“保命”時(shí)，信號(hào)源找來(lái)了一名同學(xué)立即向海盜船沖去，運(yùn)用十分巧妙的.方法將那胖胖的男生救了出來(lái)，胖男生對(duì)他表示連聲感謝，但信號(hào)源卻回答：“這是應(yīng)該的。”

　　突然，一道刺眼的白光在我面前閃過(guò)，在我睜開(kāi)眼后，我又來(lái)到了今年的兒童節(jié)拍賣會(huì)的資金匯總處，老師讓大家把所有的利潤(rùn)都要上交，這錢用來(lái)做什么？大家都還不知道。唯獨(dú)信號(hào)源上交了所有的收益。（大家在背后都說(shuō)他傻）

　　哈哈，我終于找到了最美心靈擁有者，看來(lái)，我這次沒(méi)有白跑這趟尋美之旅，我的尋美之旅宣告結(jié)束了！

　　你們知道最美心靈的擁有者是誰(shuí)嗎？你知道樂(lè)于助人的是誰(shuí)嗎？你知道誠(chéng)實(shí)守信的人是誰(shuí)嗎？他——就是我們班的同學(xué)：朱梓豪。

關(guān)于美的作文7

　　不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯�活中有許多美好的事物，等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。

　　放學(xué)后，拖著疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣�十五公分高的平衡木上，單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，與著模糊的樂(lè)音，享受這份強(qiáng)力的美感。

　　閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩(shī)句：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后，我彷彿領(lǐng)略到線條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。

　　登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著張揚(yáng)的身影，腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)丫間結(jié)起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的'對(duì)稱美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn)，那是難得一見(jiàn)的“人面蜘蛛”。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！

　　有人說(shuō)：“太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事”，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三棱鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。

關(guān)于美的作文8

　　安吉，一個(gè)美麗的地方。這里不僅山美，不僅水美，人更是會(huì)給你留下深刻的印象。

　　站在遞鋪港邊，放眼望去，滿眼都是令人賞心悅目，使人心曠神怡的綠色。抬頭向遠(yuǎn)處望，一座座高山，若隱若現(xiàn)，更添了幾分神秘的色彩。

　　河水奔騰著，那聲音仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬的吶喊聲，久久地震撼著人心。水是綠色的，山是綠色的，就連那霧蒙蒙的天空，似乎也被這大片大片的綠色渲染地滲透著濃濃的綠意。

　　站在河邊，可以看見(jiàn)河底的沙石，歷歷在目，似乎一伸手就可以摸到。往遠(yuǎn)處看去，水越發(fā)綠的可愛(ài)。這是一種無(wú)邪的綠，就像一塊沒(méi)有半點(diǎn)兒瑕疵的玉石。因?yàn)楫惓５那宄海�把藍(lán)天、綠樹(shù)、飛鳥(niǎo)全部都映在它身上，再加上河中嬉戲的小魚(yú)，真是應(yīng)了古人的那句詩(shī)：“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游�！边@里的'水并沒(méi)有朱自清筆下的梅雨潭那么美，但似乎比那兒更有情趣。

　　安吉的人，熱情好客。我曾經(jīng)看到，一個(gè)外地來(lái)的人，向路人打聽(tīng)菜場(chǎng)的方向。那五六個(gè)路人立刻停止交談，紛紛搶著給外地人指方向。有的說(shuō)：“你先順著這條路走下去，到十字路口再左轉(zhuǎn)就到了�！庇械恼f(shuō)：“待會(huì)你坐103路公交車就行了。”還有的干脆拿出手機(jī)，打開(kāi)導(dǎo)航地圖，給那人講解起來(lái)。

　　呵呵，真美啊，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人。

關(guān)于美的作文9

　　自然界有很多自然之美讓人贊嘆，如那清水芙蓉，如那超凡脫俗的清蓮，我們都知道它們的美，有太多文人墨客的贊賞，我們也可能見(jiàn)過(guò)，只是會(huì)發(fā)現(xiàn)自然之美的，不一定會(huì)感受到人間的美。

　　美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。

　　倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智與一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。

　　常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于真情的'表白，感動(dòng)于美好真誠(chéng)的心靈，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯。人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無(wú)助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。

　　身邊的瑣碎事情看起來(lái)凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起美的存在。

　　欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你對(duì)美麗漠不關(guān)心，那你無(wú)論如何也看不見(jiàn)真正的美麗。摒棄偏見(jiàn)與固執(zhí)，美就在你心中。

　　美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活處處都是美。

　　生活不是由快樂(lè)與幸福而編織而成的，少不了落寞與惆悵。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光與雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……

　　美，就在我們的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種美，那也是一種美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，帶給你不斷的驚喜。

關(guān)于美的作文10

　　一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心中發(fā)光。

　　“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山似北斗星般曲折，又似蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，似是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

　　發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心中閃著光，一種拼搏的光。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

　　發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無(wú)私的'愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持與蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

　　發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

　　……

　　我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

關(guān)于美的作文11

　　美是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼，古今中外有許多人對(duì)它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？

　　大自然中有許多美。美是春天的繁花，是夏日的蔥蘢，是金秋的碩果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的.；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的……

　　生活中有許多美，一個(gè)善意的微笑是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一次真誠(chéng)的合作是美，一段親密的友誼是美，成長(zhǎng)過(guò)程中，美一直伴我同行。

　　當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村撒播著愛(ài)的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時(shí)，他們是最美的……他，她，他們用最美的行動(dòng)詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在紅綠燈路口，我看見(jiàn)一位同學(xué)吃力地?cái)v扶著一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影；在學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)幾個(gè)穿校服的女同學(xué)耐心地哄著一位哭泣的低年級(jí)小同學(xué)時(shí)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆，這一切都讓我感受到了美。

　　常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄內(nèi)プ鲂┦裁�，有時(shí)候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

　　美是善良，美是奉獻(xiàn)，美是責(zé)任。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用思想去理解美，用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。

　　讓我們一起與美同行！

關(guān)于美的作文12

　　在現(xiàn)在的大千世界里，各種各樣的人都有，有樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼的人，也有惡毒的無(wú)惡不作的大壞蛋，可是這些種種的原因都是起自與兩個(gè)原因，就是外表美和內(nèi)在美，這些原因可以讓一點(diǎn)壞的人變成大壞蛋，也能讓只有一點(diǎn)好的人變成大好人，外表不管是丑，還是美，但是內(nèi)心卻不能有絲毫的惡毒。

　　假如，一個(gè)人外表美若天仙，但是，內(nèi)心卻沒(méi)有絲毫的善念，他將會(huì)傷害以及讓很多人陪上自己的性命。所以，人不能只看外表美，雖然你外表不好看，但是內(nèi)心非常好，還是會(huì)受到很多人的`喜愛(ài)的，我不知道那些壞人都是怎么搞得，畢竟善惡終有報(bào)，為什么不改邪歸正呢？但是反過(guò)來(lái)，一個(gè)人如果不僅僅是外表非常美，而且內(nèi)心也非常美，尊老愛(ài)幼，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)可以讓他受到很多人的喜愛(ài)，而且可能會(huì)一舉成名。

　　做人，首先要外表好，而且做什么事情都要有自信，不能因?yàn)橥獗沓舐�而失去了最主要，最關(guān)鍵的自信，你只要有了自信，很多事情都可以完成，如果你再加上沉著穩(wěn)定，百試不厭的話，什么事都可以做好，什么困撓都可以戰(zhàn)勝了。如果你擁有這些，但是你卻是壞人的話，就會(huì)成為一個(gè)大毒蛇，難以消除。但是反過(guò)來(lái)，你如果是一個(gè)非常好的人，你會(huì)成為一個(gè)人山人海中的領(lǐng)先者。

　　外表以及內(nèi)在是一個(gè)人成不成功的首先關(guān)鍵，要是你不僅外表美而且內(nèi)在美的話，就會(huì)是個(gè)很完美的人。

關(guān)于美的作文13

　　美是到處都有的，它包括外表美和內(nèi)心美；有好的外表，并不代表有美的內(nèi)心。風(fēng)景美是美，人美是美，人心美也是美，但最重要的是，寬容，也是一種美。

　　人生在世，總有一些誤會(huì)或糾紛，它往往需要寬容。寬容、磨難、幸福是人生的必經(jīng)之旅，所以，如果人們多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，世界就會(huì)變得更加美好。

　　如果有兩個(gè)人，一個(gè)是小偷，另一個(gè)是被偷錢的人，而那個(gè)小偷是第一次偷東西，我們跟他講做人的道理，或許他以后就不會(huì)再誤入歧途，他也許還會(huì)感激你，因?yàn)槟憬o了他第二種做人和生活的方式，我們不追求完美無(wú)缺，但我們應(yīng)盡量做到完美無(wú)缺，我們能這樣就已足夠，我們學(xué)會(huì)了寬容別人，也不枉費(fèi)到這世上走一遭，我們這樣又何樂(lè)而不為呢？

　　多余的`責(zé)備和打罵，是沒(méi)有任何作用的，它只會(huì)加深一個(gè)人的仇恨，有時(shí)，寬容別人能拯救一個(gè)人的生命；寬容別人能夠挽救一個(gè)人的思想；寬容別人能夠改變一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)，寬容在人們自學(xué)成才中是多么重要。然而，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中又是多么的缺少。

　　所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在我們現(xiàn)實(shí)中，往往有一些人為一些小事而大吵大鬧，這又是何必呢？

　　我們不應(yīng)該總想得到別人的寬容和理解，而應(yīng)該想想，我們有沒(méi)有做到去寬容和體諒別人，我們不能事事先想到別人，但我們應(yīng)該盡力，盡自己的能力去寬容別人，這樣，你才能得到別人的寬容。

　　善待別人就等于善待自己，我們都需要寬容，因?yàn)閷捜菽茳c(diǎn)石成金，人心都是肉長(zhǎng)的，沒(méi)有哪個(gè)人的心是石頭做的，即使是鐵石心腸的人也需要，我們又有什么理由不需要呢？

　　所以說(shuō)，寬容是一種美，這種美是真實(shí)的，可靠的，不容懷疑的。

關(guān)于美的作文14

　　做不了大人，就做小孩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。只要你懂得去避免完美的人生，就說(shuō)明你已經(jīng)開(kāi)始享受人生。 ——題記

　　陽(yáng)光灑在大地上，各種小花開(kāi)出美麗的花朵，小時(shí)的我們，走在人生的道路上，懷著希望一步步走向明天�？倳�(huì)有一天，我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不完美，跑步太慢，有點(diǎn)懶惰，愛(ài)暴燥，評(píng)價(jià)不高......不完美的缺點(diǎn)太多。簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)變不成白天鵝的丑小鴨。我不是一個(gè)完美的小孩，我的煩惱一天天增加。

　　為什么我有那么多的不足之處?上帝為什么不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美的人生呢?我真的不信，在夢(mèng)中常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完美的人，他的優(yōu)點(diǎn)很多，煩惱也很多�？墒菈�(mèng)一醒，又做回了平常的我，還是有點(diǎn)懶惰的那個(gè)我。失望和失落在我心中打轉(zhuǎn)。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)這些缺點(diǎn)都成了對(duì)我有利的，跑的慢，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步不用跑;愛(ài)暴燥，可以發(fā)泄情緒;評(píng)價(jià)不高，有進(jìn)步的空間......不完美挺好。

　　就像海倫.凱勒，她在一歲半時(shí)因高燒失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和語(yǔ)言能力，但她并不介意完美不完美，只做真正的自己就好。她在之后獲得了哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位，也成了美國(guó)第一位獲得學(xué)士學(xué)位的'女性。還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著名作品。給了許多有缺陷人以正能量。任何人總有這樣那樣的缺陷，但這些缺陷并不會(huì)影響人生，只要你愛(ài)自己。

　　有些大人想讓自己的孩子做到完美，美到極致。他們?yōu)榇嘶畹煤芡纯啵�更讓他們的孩子陷入痛苦。所以，別那樣要求孩子了，因?yàn)椋�大人們，你們也不完美啊…�?/p>

　　我不是完美小孩，愛(ài)暴燥，跑得慢;我不是完美小孩，有點(diǎn)懶，分?jǐn)?shù)不高，我不是完美小孩。我愛(ài)這個(gè)不完美卻可愛(ài)的自己!

關(guān)于美的作文15

　　你說(shuō)多年以后的我們，會(huì)不會(huì)為作繭自縛的年華輕描淡寫？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì)不會(huì)對(duì)無(wú)微不至的歲月說(shuō)一句想念？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì)不會(huì)相忘天涯形同陌路？時(shí)光緩緩流瀉，倘若末年，你會(huì)怎么說(shuō)？

　　荒蕪的時(shí)光里藏著口是心非的我們，我們是否會(huì)把歲月蹉跎成人跡罕至的噓寒問(wèn)暖，流年里的不可而知，卻只換來(lái)一聲就此作罷的微微嘆婉。是時(shí)光傾覆了我們，還是我們遺落了它，或許，多年以后，我會(huì)剪去長(zhǎng)發(fā)及腰的等待，把你掩埋在時(shí)光里，遠(yuǎn)行。

　　彼年的邂逅溫婉了豆蔻時(shí)光，最后塵埃落定卻并非結(jié)局，彼岸的十二月，情緣煮酒，誰(shuí)是誰(shuí)的執(zhí)著？隔著茫茫人海隨波逐流。

　　夜深人靜，那些愛(ài)侵蝕回憶的時(shí)光，閃耀在細(xì)膩的歲月里，你給的記憶變成我這輩子最珍貴的收藏，時(shí)光把你定格成彼此的遺憾，讓我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你。你的世界會(huì)不會(huì)仍舊異彩紛呈，你會(huì)不會(huì)還是那個(gè)聽(tīng)著單身情歌，敢愛(ài)敢恨的你？歲月重疊，記憶漸行漸遠(yuǎn)�？淘诨貞浝锏碾y以忘懷，終究還是會(huì)牽動(dòng)某根敏感的神經(jīng)，在余音未斷時(shí)牽動(dòng)心扉，濕了眼眶。

　　流年傾瀉，冥冥之中那般久遠(yuǎn)，城市里車水馬龍的繁華掩飾了路人心底最深的落單，然后晨曦里迎來(lái)曙光把深夜彩妝抹去，不留下任何蛛絲馬跡，微笑著問(wèn)候每一天。

　　從別人那里聽(tīng)來(lái)自己的故事，究竟要補(bǔ)充多少才可波瀾不驚。自己再難忘的故事，別人也終無(wú)法體會(huì)。你走后的時(shí)光，艱難的.重疊著，卻不清晰地折射著那些啼笑皆非的過(guò)去。

　　聽(tīng)說(shuō)，消失的是記憶，而留下的才是刻骨銘心的回憶。夢(mèng)境薄涼，花開(kāi)有時(shí)，再也回不到花葉零落，雨聽(tīng)得懂落寞的時(shí)光。

　　就如那封被你寄出卻石沉大海的信箋，我們的故事在等待中變成別人口中輕描淡寫的云淡風(fēng)輕。我卻不后悔，最美的時(shí)光里有你作陪。

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