我的讀書(shū)故事作文[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的讀書(shū)故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文1
你必須有自己的閱讀故事,我也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽給我買了一些小卡片來(lái)教我如何閱讀,因?yàn)槟菚r(shí)我不能閱讀文字,只能閱讀圖片。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),那些小卡片對(duì)我來(lái)說(shuō)不再足夠了。我會(huì)讀一些漫畫(huà)書(shū)和漫畫(huà),而且我會(huì)津津有味地讀它們。即使有人打電話給我,我也不會(huì)像聾子一樣聽(tīng)到,那些我不知道的話真的.“迷惑”了我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我的漫畫(huà)書(shū)被新單詞“迷惑”了,不再是我的“品味”。我愛(ài)上了四本名著之一《西游記》。因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué),上面沒(méi)有拼音,所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽(tīng)到這件事時(shí)不停地笑。我忍不住笑了,想大聲說(shuō):“我還不知道什么話,別笑!”當(dāng)然,當(dāng)我在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)最難的單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我初中時(shí)不會(huì)出丑。當(dāng)我媽媽不允許我讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)帶著書(shū)悄悄地走進(jìn)廁所,一邊大便一邊看書(shū),因?yàn)槲覌寢尯ε聜ξ业难劬。我有時(shí)從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學(xué)和藝術(shù)書(shū)籍。我?guī)缀鯖](méi)書(shū)了。我讀得很快,把它整個(gè)吞下去,”一個(gè)甩尾動(dòng)作。讀完的速度,還有“別問(wèn)太多!奈兜。閱讀時(shí),我經(jīng)常明白寫作的真諦:讀得好,但不要讀壞書(shū),從書(shū)中提取一些好的單詞和句子;最重要的是,如果你想讀一本書(shū),你必須理解書(shū)中句子的意思。這是最基本的要求。
我的讀書(shū)故事作文2
書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū),啟迪了我的智慧;是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,是書(shū)為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,一有空就拿起書(shū)來(lái)看。記得有一次,我在學(xué)?吹酵瑢W(xué)在看一本《白雪公主》,我向她借來(lái)看了一下就入了迷,于是,我向她借了這本書(shū)回家看。她答應(yīng)了,但是叫我第二天要還給她。放學(xué)回到家里,我急忙翻開(kāi)書(shū)一看,哇!好精彩啊!我像一匹餓狼,一頁(yè),兩頁(yè),貪婪地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺(jué)中,晚飯的時(shí)間到了,吃完晚飯,媽媽叫我先寫完作業(yè)再看書(shū)。我由于急著要看書(shū),所以作業(yè)寫得馬馬虎虎。媽媽一檢查,慘了!意料之中,媽媽要求我重寫!我只好重新再寫了一遍,這次我不敢馬虎了。終于把作業(yè)寫完了,當(dāng)我想拿起書(shū)時(shí),已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間。在媽媽的`催促下,我極不情愿地放下書(shū),上床睡覺(jué),可我哪能睡得著呢?腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景,又想著:白雪公主后來(lái)怎么樣了呢我忍不住翻身下床,由于怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我拿了一只手電筒,捧起書(shū),在被窩里津津有味地看了起來(lái)。直到凌晨一點(diǎn)多,終于把書(shū)看完了,我感到我的眼睛真酸哪!這時(shí)我才放下書(shū)本,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上課時(shí),我不僅沒(méi)精神,還不小心在課堂上打了瞌睡,被老師批評(píng)了一頓。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書(shū)很癡迷,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得如此多姿多彩!我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富。
我的讀書(shū)故事作文3
自從上學(xué)起,我就接觸各種各樣的書(shū)籍,他們是我精神的食糧,但在浩如煙海的圖書(shū)中,給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福,英國(guó)小說(shuō)家,英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人,出生于十七世紀(jì)中葉,從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活,長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔,執(zhí)意航海冒險(xiǎn),不幸淪為奴隸,后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái),流落到巴西。他在那兒買了一塊地,經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園,收入十分可觀?墒撬粷M足于眼前的現(xiàn)狀,他又一次出海冒險(xiǎn)?墒沁@次沒(méi)有上次那么幸運(yùn),他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒(méi)有氣餒,靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧,建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái),他還捉了只鸚鵡,起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題,他也救助了野人星期五,教會(huì)了他很多事,也成了他的.得力助手。
后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人,船長(zhǎng)為了答謝他,同意將他帶回英國(guó),在荒島上生活了二十八年的魯賓遜,終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn),并且總想有朝一日能環(huán)游世界,并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難,總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái),受到別人的贊嘆與羨慕,但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵,想法太天真,太幼稚,甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的,他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難,不畏困難,藐視困難的精神品質(zhì)。
我的讀書(shū)故事作文4
我有很多書(shū),很多種類型的書(shū)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū),比如:《小學(xué)生作文》、《實(shí)用文摘》、《優(yōu)美詞句》等;有自然科學(xué)書(shū),如:《家門外的自然課》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》;還有童話故事書(shū),像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請(qǐng)客》、《調(diào)皮的日子》等等,這些我都很喜歡;還有一類特殊的課外書(shū)也是我的最愛(ài),他們是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《漫畫(huà)大王》……說(shuō)起這些書(shū),那可是有故事的。
上幼兒園的時(shí)候,是媽媽給我買書(shū),買的都是童話故事。上了小學(xué)后,買書(shū)成了我和媽媽兩個(gè)人的事情。每次來(lái)到書(shū)店,我們總是意見(jiàn)不統(tǒng)一,我想買的`是偵探小說(shuō),媽媽想買的都是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。媽媽總說(shuō)我喜歡的那些書(shū)都是閑書(shū),會(huì)耽誤我學(xué)習(xí),雖然最后媽媽還是給我買了一本,但是她很不情愿。其實(shí)我從這些書(shū)里也學(xué)到了很多東西,許多生僻的漢字,不明白的詞匯,有時(shí)候問(wèn)的媽媽啞口無(wú)言,還得查資料,翻字典給我講。漸漸的,媽媽開(kāi)始不反對(duì)我買這類型的“閑書(shū)”了。而且上次考試,我得了一個(gè)一百分,媽媽竟然主動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)了我一套心儀已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我開(kāi)心極了,我和媽媽會(huì)心的笑了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事作文5
在朱老師的推薦下,爸爸從新華書(shū)店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū),一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?
通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的.詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀,我一邊聽(tīng),遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng),聽(tīng)媽媽讀完一遍,我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了“卡梅拉”,從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣。〈竽憞L試自己想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。
我的讀書(shū)故事作文6
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō),書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;而我說(shuō),書(shū)就是金鑰匙,幫我開(kāi)啟文學(xué)之門;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。今天,就給大家講講我的讀書(shū)故事。
一次,我做作業(yè)累了,就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。才看了大約五分鐘,就被媽媽逮了個(gè)正著!皬堚,作業(yè)做完了嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅!白鐾炅恕鐾炅!”我支支吾吾而又肯定地回答!澳悄憔涂磿(shū)吧,等下可別忘了吃飯!眿寢屆鎺θ莸剞D(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書(shū)而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興,雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲,但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書(shū),特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日,阿姨知道我對(duì)歷史故事書(shū)情有獨(dú)鐘,就買了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當(dāng)我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí),情不自禁地哈哈大笑;當(dāng)我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí),我體會(huì)到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情;當(dāng)我讀到賈府沒(méi)落時(shí),我不禁為府里形形色色的人擔(dān)憂他們的'命運(yùn)……
這就是我的讀書(shū)故事,那你的呢?
我的讀書(shū)故事作文7
有一天我回到書(shū)房,因閑著無(wú)聊,我就隨便拿了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我越看越入迷,但是時(shí)間是永遠(yuǎn)不能停止的,最終還是到了睡覺(jué)的時(shí)間,我不得不上床睡覺(jué)了。但是那本書(shū)人像磁石一樣吸引著我,我躺在床上翻來(lái)覆去地想著故事中的人物,久久不能入睡。于是我下定決心,干脆悄悄地把這本書(shū)看了吧!
我輕輕的下了床,踮起腳尖走到書(shū)柜旁,小心翼翼地從書(shū)柜里拿出了剛才看的那一本書(shū),又回到了床上。我從床頭柜里來(lái)了一把手電筒,然后把書(shū)放在了被子里,我左手拿著電筒右手翻著書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,書(shū)里的人物深深地吸引著我,我一字一句地咀嚼,一字一句的品位,一頁(yè)一頁(yè)地欣賞。我讀著就忘了時(shí)間,我的房間萬(wàn)籟俱靜,忽然聽(tīng)到腳步聲,我的`心就怦怦直跳,非常緊張。原來(lái)是媽媽,我馬上把手電筒關(guān)了,把書(shū)藏在我的枕頭下面,然后裝著睡得很香的樣子躺在枕頭上,非常愜意。媽媽看著我睡得那么香好像很滿意的樣子走出了我的房間。我那緊張的心終于慢慢平靜下來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我的讀書(shū)故事作文8
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?等等,我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的`內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒(méi)有做熟飯,我便拿起一本課外書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了!薄昂冒。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了!岸b忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶,我趕緊放下書(shū)去接電話,原來(lái)是媽媽,媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi)有,我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游!
我的讀書(shū)故事作文9
在大家眼中,我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,而我也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時(shí),我就讀了我人生中的一本書(shū)--格林童話,雖然,那時(shí)候的我非常幼稚,看不懂上面寫的是什么,但是,書(shū)中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主,美人魚(yú),灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想,如果我是十二位公主其中的一位公主,我會(huì)不會(huì)穿上漂亮的禮服去參加舞會(huì)呢,等等,我的所有的心想是否會(huì)變成真的呢?我十分期待它的到來(lái)。如果我也是一條美人魚(yú),是不是能想她一樣那么美麗呢?這些人物給我?guī)?lái)了十分深刻的印象,那是我童年最美好的記憶。
在上一年級(jí)時(shí),媽媽就給我買了許多人生中必須看的書(shū)?墒,我不喜歡那些書(shū),但是,在媽媽的嚴(yán)格要求下,我乖乖的讀完了一本有一本的好書(shū),而且,每讀完一本,媽媽就會(huì)讓我寫出感想,從那時(shí)起,我便開(kāi)始討厭讀書(shū)了。到了二,三年級(jí)的時(shí)候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書(shū),我抵抗不過(guò)媽媽,只能服從。
有一天,媽媽把我叫去書(shū)房談話,而我卻不正經(jīng)的走了過(guò)去,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在讀書(shū)非常不認(rèn)真了,寫的'讀后感也越來(lái)越不深刻了”這是我嘟著嘴,站在一邊。媽媽看我不高興了,便說(shuō):“你看的書(shū)越多,學(xué)的東西就越多,所以你要認(rèn)真的看每一本書(shū)!
從那時(shí)開(kāi)始,我變的不再那么討厭讀書(shū)了,而且,媽媽還給我買了電腦,有時(shí)間,我還會(huì)從網(wǎng)上查一些好的作文,好的詞句,還有好多小知識(shí),現(xiàn)在的我,不再討厭讀書(shū)了,我可以繼續(xù)做我的“小作家”
我的讀書(shū)故事作文10
在我的童年,我最喜愛(ài)的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書(shū)。
讀書(shū),我聽(tīng)到有人感嘆了:一本書(shū)有什么好看的,讀來(lái)讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!
對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛(ài)讀書(shū),我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書(shū)中的故事,是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書(shū),一來(lái)到書(shū)店里,我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的`書(shū)。每要去還錢時(shí),父母總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書(shū),就明白了;氐郊,我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū),把自己鎖在房間里,津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)!鞍!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)!昂⒆,你喜歡看書(shū)我很高興,但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)!暗牵疫沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō):“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完,就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。
讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣!
我的讀書(shū)故事作文11
從小我就喜歡看書(shū),也讀過(guò)不少好書(shū),但我始終對(duì)西游記的印象最深,這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的人物更是生動(dòng)形象:唐僧,心地善良,不愿氣累;孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)?傊,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝!边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng),他們不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng),回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒(méi)有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去算數(shù)學(xué)了,可有一道我怎么也算不對(duì),過(guò)了一會(huì)兒,我就想放棄了,就在這時(shí)我想起了《西游記》,對(duì)了,我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的.人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍,直到想到了為止,沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大,我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū),更喜歡像《西游記》這樣的書(shū),它豐富了我的生活,以及知識(shí),讓我在書(shū)的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我的讀書(shū)故事作文12
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事,有一件事令我至今難忘,它使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí),平老師說(shuō):“在新一中的西邊有一個(gè)林州市圖書(shū)館,那是林州市唯一的一個(gè)圖書(shū)館,里面存放著幾萬(wàn)本圖書(shū),至今還一直有人向里面捐書(shū),有條件的同學(xué)可以去看看!甭(tīng)了平老師的話,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要把里邊的書(shū)看個(gè)遍!
盼呀盼呀,終于盼到了星期天,我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館,我看見(jiàn)那里的占地面積非常大,有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門,里面靜悄悄的,到處是翻書(shū)的聲音,還有很多小孩也來(lái)看書(shū),我趕緊辦了一張借書(shū)卡,開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間。臨走時(shí),我和媽媽借了一本法布爾的`《昆蟲(chóng)記》,和一本安徒生的《安徒生童話》,漸漸地,我開(kāi)始享受這種讀書(shū)的感覺(jué),并占有這種感覺(jué),體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,以后,我每周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
漸漸地,我只要見(jiàn)到書(shū),就會(huì)放下手中的事,津津有味地讀起來(lái)。每天晚上寫完作業(yè)之后,我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。就這樣,一看就是四年。
四年中,我讀了很多很多書(shū)。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書(shū)是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話,我現(xiàn)在還有可能是沒(méi)有書(shū)讀。
書(shū),使我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人?梢赃@樣說(shuō):如果沒(méi)有書(shū),我就覺(jué)得生活失去了很多的色彩。
我愛(ài)讀書(shū),我還要繼續(xù)讀下去。
我的讀書(shū)故事作文13
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!}記
冰心奶奶曾說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!薄白x一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”每個(gè)人都有一本書(shū)朋友,它像一位知音伴隨著我們。下面我來(lái)講講我的讀書(shū)故事。
我喜歡在午后,躺在躺椅上,拿著一本書(shū)津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等,給我?guī)?lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng);沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿激情,講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,內(nèi)容豐富,主人公的生活充實(shí)而又有趣;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給我以心靈上的震撼與感動(dòng)……書(shū)中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不同的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述:“古今多少事,都付笑談中!弊x書(shū)就是在品味人生,領(lǐng)悟道理,學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。
我還喜歡在夜間睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū),靜靜地欣賞書(shū)里的故事。拿上心愛(ài)的'書(shū)看上一兩遍,這樣的感覺(jué)像是在看電視劇、越看越過(guò)癮。我也是這樣。人們常說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋!倍覅s說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)大世界。它是我人生中的一扇門,通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”,讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,更托起了我的理想,我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是一把鑰匙,它能打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是一口深不見(jiàn)底的井,它能打撈出知識(shí)的大腦;書(shū)是我的啟蒙老師,教會(huì)我許多知識(shí);書(shū)是一棵大樹(shù),把我?guī)У街R(shí)的天堂。
我愛(ài)你,書(shū)!你帶給了我無(wú)窮的財(cái)富。
我的讀書(shū)故事作文14
一談到讀書(shū),我的話就來(lái)了。
我最初接觸的,只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的'時(shí)候,都樂(lè)此不疲。
但我三四歲的時(shí)候,這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了。每天晚上,我都央求媽媽給我講一段《西游記》,每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí),我都深深的陶醉在其中。但是,媽媽每天都只講一段,就停止了下文,我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念,在媽媽的催促下,極不情愿地上床睡覺(jué)。可是,每天才一段,這樣聽(tīng)太慢了,什么時(shí)候才能聽(tīng)完!
我咬了咬牙,拿起一本《西游記》,快速地瀏覽開(kāi)來(lái),越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如說(shuō):“只見(jiàn)師傅跪在地上,望天禱告:‘上天過(guò)往神靈,保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。
到了十歲時(shí),我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō),從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》,到《呼嘯山莊》,再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》,每一本都使我愛(ài)不釋手,特別是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一段:“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?……我不是根據(jù)習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是在用血肉之軀同你交談,而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話,仿佛我們穿過(guò)墳?zāi),長(zhǎng)在上帝腳下,彼此平等……”每一段文字,每一句話,都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó),《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一,雖然里面的人物多,但只要用心去讀,還是十分有趣的,但是我并沒(méi)有嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的滋味,也許是我理解得不夠深刻吧!
俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)!”我相信,書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世!
我的讀書(shū)故事作文15
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)就是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)就是人類的生命,書(shū)就是我們的良師益友,書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人都有很重要的`意義。
我每天一回家就放下書(shū)包,“刷刷”地把作業(yè)寫完。我寫完作業(yè)后,拿起一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。我會(huì)經(jīng)常為故事中的人物命運(yùn)牽腸掛肚,有時(shí)我會(huì)看得如癡如醉,有時(shí)我會(huì)浮想聯(lián)翩,又有時(shí)我會(huì)為主角受了傷,受了欺凌而感到難過(guò)。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時(shí)我都會(huì)拿上幾本書(shū),愛(ài)不釋手,然后我會(huì)一邊走路一邊看書(shū)。一當(dāng)我有空閑時(shí),我都會(huì)拿出幾本書(shū)津津有味地讀起來(lái),我每次一讀書(shū)都會(huì)忘記了時(shí)間,忘記了吃飯。因?yàn)闀?shū)讓我從一個(gè)無(wú)知小孩變成一個(gè)懂許多道理的大孩子。
我讀過(guò)很多的書(shū),如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《散文選》等書(shū),讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書(shū),到現(xiàn)在我對(duì)這本書(shū)仍記憶猶新!毒G野仙蹤》講得是一位小女孩被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)莫名奇妙的地方,然后她在尋找家鄉(xiāng)時(shí),遇到了一個(gè)需要大腦的稻草人和一個(gè)需要心的機(jī)器人,還有一只需要勇氣的大獅子。它們一起歷經(jīng)重重困難,最后它們四個(gè)都如愿以償。實(shí)現(xiàn)了自己愿望的故事。我從這個(gè)故事中體會(huì)到,每一個(gè)人不管受到怎樣的磨難,不管遇到怎樣的困難,只要一直朝著自己心中的理想前進(jìn),就能完成自己夢(mèng)寐以求的心愿。我要學(xué)習(xí)他們這種不懼任何困難的品質(zhì)。
書(shū)不只是我們的朋友,也是關(guān)心我們的家人。劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍(shū)如春雨送傘;書(shū)如夏天涼風(fēng);書(shū)如秋天果實(shí);書(shū)如冬天送炭。
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