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古詩作文400字5篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩的篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)仗、聲律。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎？以下是小編幫大家整理的古詩作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
古詩作文400字 篇1
游子吟
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
這是一首母愛的頌歌。詩中真切地歌頌了偉大的人性美——母愛。
真摯的母愛，無時(shí)無刻不在照料著我們，培育著我們。詩的開頭兩句：“慈母手中線，游子身上衣�！彼闷綍r(shí)我們最常見的'兩樣?xùn)|西――針線和衣服，來表達(dá)了母親對(duì)子女們的關(guān)愛。第三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”則表達(dá)出了兒子要出遠(yuǎn)門，母親為兒子擔(dān)憂的神情，因?yàn)樗逻@一去可能會(huì)不復(fù)返。而最后兩句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，寫出了孟郊自己心里面最最真摯的看法，從他的詩句中我也感受到了這偉大的母愛!我們就像大自然中的一顆小草，母親就如陽光、雨水一般，光照我們，呵護(hù)我們。這樣的深情厚誼，我們做子女怎能報(bào)答的了呢?
這首游子吟以游子的感恩之心為主線，來表達(dá)母愛的偉大。書上說：“上帝無法照顧每一個(gè)人，所以才創(chuàng)造出母親。”母親關(guān)愛我們，呵護(hù)我們，完全是以自己的本性，毫無怨言的教育我們，就像游子吟中的這個(gè)慈母，把自己對(duì)兒子的愛化為一針一線，讓我讀著讀著感到了溫暖。
全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動(dòng)多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。
古詩作文400字 篇2
自學(xué)校開展朗誦讀經(jīng)典古詩活動(dòng)以來，在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響，同學(xué)們對(duì)中國的古典文化有了深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)誦讀經(jīng)典古詩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，從中也得到了自我教育，更是讓我受益匪淺。
每當(dāng)上課鈴一響，熱鬧的課間活動(dòng)頓時(shí)鴉雀無聲，緊接著就響起了整齊誦讀聲，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮，還越讀越起勁呢，他們完全融入詩的意境當(dāng)中，個(gè)個(gè)搖頭晃腦的朗讀著，好像詩人在吟誦著他寫的詩。
每當(dāng)我讀到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這幾句詩時(shí)，心中就浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯們?cè)诹胰障滦燎趧趧?dòng)的情景，深深感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，也感受到了每一粒糧食都來之不易，同時(shí)懂得了應(yīng)該好好珍惜每一粒糧食。
當(dāng)我讀到：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這幾句詩時(shí)，我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)勤奮好學(xué)的身影。讓我感受到了從小就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，如果錯(cuò)過了兒時(shí)的`光陰就再也無法回頭了。從此我也改變了的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了！我的成績(jī)進(jìn)步特別大。
誦詩不僅培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和行為習(xí)慣，讓我在日常學(xué)習(xí)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，從而懂得既要學(xué)好知識(shí)，又要學(xué)會(huì)做人的道理。讓我懂得了從小要養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣，懂得了從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，懂得了……總之，誦詩讓我受益匪淺。
古詩作文400字 篇3
我愛古詩，它最能以簡(jiǎn)潔的語言，工整的句式體現(xiàn)我國的古典文化之美。
我愛古詩的豪放之美�！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！睂懗隽它S河的奔騰，洶涌。從九天之上飛下的天泉，以驚濤駭浪之勢(shì)翻滾著。蘇軾的“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！笔惆l(fā)了他早年抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)，卻從不像陸游那樣氣憤，感慨，孤芳自賞，而是道出自己豪放的性格，奮起直追的思想與勇氣。
我愛古詩的浪漫之美。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币猿裁撍�，天馬流星般的想象；寫出廬山瀑布的壯麗，如天上的玉壺潑灑下的'仙水般壯觀，道出作者浪漫，寬廣的胸懷。我更喜歡李白的“相看兩不厭，只有敬亭山。”即使在政治上失意，抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)，卻依舊寄情于山水，保持良好的心態(tài)。
我愛古詩的婉約之美。李清照的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”寫出她所處的時(shí)代雖重男輕女，但她依然奮勇向前，力求改變社會(huì)現(xiàn)狀。辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鄙羁痰氐莱鲎髡卟桓墒浪祝裁撍�，尋求寧靜，純潔樂土的想法，同時(shí)也反映了社會(huì)的昏暗，鼓舞更多的人們要清廉，自省。
我愛古詩的思念之美。王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”以明了的語言訴說了作者思念家鄉(xiāng)，親人的情感。
我愛古詩，更愛古詩之美。我們應(yīng)將我國的古典文化完整地傳下去。
古詩作文400字 篇4
一天上午，我正在寫作業(yè)，弟弟拿著我的古詩書，對(duì)我說：“姐姐，請(qǐng)你教我讀古詩，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了他，寫完作業(yè)后，我便從古詩書中挑選一首比較簡(jiǎn)單的詩。挑好后，我便對(duì)他說；“我讀一句，你跟著讀一句，好嗎，”弟弟使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說；“好，好，就聽姐姐老師的。”于是我喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉，讀了起來，“白日依山盡”。弟弟跟著讀“白日依山盡”。之后我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我說不對(duì)，是“入”海流�！盁幔瑹�，……，入”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的`終于讀了出來。
“對(duì)了，對(duì)了，弟弟太聰明了，”我不失時(shí)機(jī)的夸獎(jiǎng)他。之后的“欲窮千里目，更上一層樓”，弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正過來，我又教他兩便之后，再考他，竟然連一個(gè)字都不錯(cuò)的讀了下來。
并且，他讀時(shí)還搖頭晃腦，津津有味呢。
可是，光學(xué)習(xí)一首詩怎么能滿足他那強(qiáng)烈的求知欲呢？之后，我又教他詩的意思，并且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時(shí)那么粗心了，認(rèn)認(rèn)真真地去讀每一個(gè)字，竟然沒有幾處錯(cuò)的地方，甚至連一些詩句的意思，也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。
二姨回來后，聽小弟弟說學(xué)會(huì)了六首古詩，是姐姐教的。并且說；姐姐將來一定能成為一名好老師！大家說，我夠格嗎？
古詩作文400字 篇5
我最要好的朋友就是古詩了。在我剛剛牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽便開始教我學(xué)古詩�！儿Z》，這是我小時(shí)候讀的第一首古詩。媽媽告訴我，我小時(shí)候都還說不清話，卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩，再加上媽媽對(duì)我的希望，所以她一有時(shí)間就教我。
媽媽常常讓我把整首詩包括意思都背下來，如果背累了，可以寫。我很樂意學(xué)古詩。有時(shí)候，我會(huì)一不小心背錯(cuò)。媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)委屈的淚花滑過臉龐時(shí)，我心里有深深的.愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對(duì)古詩的喜愛。我喜愛古詩。喜愛它的抑揚(yáng)頓挫，合轍押韻，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的這首春曉，相信已經(jīng)是家喻戶曉的名詩了；我喜歡它的景色優(yōu)美，喜歡蘊(yùn)含哲理的“明月松間照，清泉石上流”。
每次，當(dāng)媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來時(shí)，她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子，今天你又學(xué)了幾首古詩，來，被給媽聽聽”。我會(huì)一邊給媽媽捶背，一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)古詩也有了進(jìn)一步的了解。所謂古詩，就是古代的詩文。它不僅是一首詩，一篇簡(jiǎn)短的文章，更是一首歌，是心靈棲息之處。同時(shí)，也是詩人感情的抒發(fā)。
我愛古詩，更愛把我?guī)нM(jìn)古詩天地的媽媽。
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