【精選】敘事的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　字，可以說(shuō)說(shuō)是人生最關(guān)鍵的，字寫好，你的一生也很美好。瞧，快上一年級(jí)的妹妹也正專心致志地“畫”起字來(lái)呢！

　　她不知時(shí)候開始，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我一定要學(xué)寫字。”我一聽(tīng)，驚訝級(jí)了，這個(gè)7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字，太不可思議了，我驚訝地問(wèn)她：“你……你真的要學(xué)寫字？”“沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)你和媽媽當(dāng)我的老師，行嗎？”妹妹堅(jiān)定地回答，“行，OK”。

　　第二天，由媽媽來(lái)選字，我來(lái)指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子，削得尖尖的鉛筆和橡皮擦，挺胸抬頭地坐在椅子上，等指導(dǎo)員（我）來(lái)教她寫字。我走到她面前，說(shuō)了聲：“上課�！泵妹帽渴直磕_地站起來(lái)，彎一下腰，說(shuō)：“葉老師好�！闭嫦胍幻�小學(xué)生呀，我忍不住笑出來(lái)，可以想，當(dāng)老師要嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。

　　“好，請(qǐng)坐。今天開始上第一節(jié)課，我們要寫‘光’這一個(gè)字，先看老師寫一個(gè)字。這個(gè)‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好，先把這個(gè)字寫3個(gè)字�！焙�，總算松了一口氣，真渴呀……“老師，好了”妹妹那響亮的.聲音打亂了我，“哈哈哈哈哈……”瞧，她把‘光’寫得又胖又難看，活像一只胖毛毛蟲，我停止笑聲，耐心地叫她，可她一點(diǎn)寫不好，最終，我的暴脾氣使了出來(lái)，大叫一聲，她沒(méi)有哭，只是默默地在一邊寫，我走近一看，呦，一年級(jí)能寫出這樣的字，太厲害了，堪稱得上是天才，寫完后，又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲，幽默地說(shuō)：“我給光美容啦！”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，但心里很清楚：只要有信心，就一定能成功。

　　‘畫’字的妹妹真是可愛(ài)，現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了，而叫‘天才小妹’了。

敘事的作文 篇2

　　小蕓的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的女巫，騎著掃帚，飛遍全世界，用魔法幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，她進(jìn)了王國(guó)的巫法學(xué)校�？墒撬�的成績(jī)很不好。學(xué)習(xí)巫法六年，她唯一學(xué)會(huì)的就是讓鮮花遍地盛開。除此之外，她甚至不會(huì)念飛翔咒語(yǔ)。同班的阿冠，早已經(jīng)學(xué)會(huì)了高級(jí)戰(zhàn)斗巫法，曾經(jīng)獨(dú)自馴服過(guò)一頭惡龍。還有小詩(shī)，她能變換天氣，不久前使一片干涸之地降下了甘霖。

　　老師也為小蕓著急過(guò)，但是不管怎么努力，她都只會(huì)那一個(gè)巫法。眼看六年級(jí)就要結(jié)束了如果她還沒(méi)有足夠好的成績(jī)，就要被學(xué)校趕走，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)巫法了。

　　小蕓很擔(dān)心，白天黑夜都在背咒語(yǔ)，但是，依然沒(méi)有效果。她家里人都為她選好了出路：如果她不能繼續(xù)留在巫法學(xué)校，就得去學(xué)裁縫。而裁剪衣服，是小蕓最討厭的事情。

　　這天上課，小蕓想起了要去當(dāng)裁縫的'事，心情很沮喪，就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。她的走神被老師發(fā)現(xiàn)了。老師很生氣，說(shuō)：小蕓，你真是不爭(zhēng)氣，現(xiàn)在你的成績(jī)?cè)诎嗌献畈顒�，你還不認(rèn)真學(xué)習(xí)！你太讓我失望了！你回家去吧，不要賴在學(xué)校里了，反正你也學(xué)不會(huì)！

　　小蕓小聲囁嚅，想爭(zhēng)辯幾句，但是看著老師生氣的臉，她終是沒(méi)有說(shuō)話，低著頭走出了教室。此時(shí)是五月的天氣，陽(yáng)光明晃晃的。教室外草木清新，暖風(fēng)陣陣。小蕓卻無(wú)心欣賞這些美景，雖然不能留在學(xué)校是意料中的事情，但真的被老師趕回家，她心里還是很難過(guò)。

　　她不想回家，漫無(wú)目的地走著。臨近下午的時(shí)候，她來(lái)到了郊外的山坡上。春風(fēng)和煦，吹醒了埋在土里的種子，坡上滿是隨風(fēng)搖擺的青草和鮮花。整個(gè)大自然都生機(jī)勃勃，但是小蕓卻看到山坡腳下立著一顆枯朽的老樹，渾身灰敗，一片葉子也沒(méi)有。

　　小蕓走過(guò)去，撫摸著孤零零的老樹，感同身受道：枯樹啊枯樹，你怎么這么可憐，別的樹都能開花結(jié)果，只有你不能，就跟我一樣……說(shuō)著說(shuō)著，她鼻子就酸了，掉下淚來(lái)。

　　她靠著樹坐下來(lái)，想著自己的心事。一朵小野花在她面前搖曳，她突然一拍腦袋，說(shuō)：雖然我自己差勁，但是我可以幫你啊，枯樹！小蕓從書包里掏出魔法棒，朝著老樹一晃，那枯瘦的枝頭突然就舒展出一朵嬌艷的牽�；āＰ∈|高興起來(lái)，繼續(xù)揮舞魔法棒，很快，各種鮮花紛紛在枯樹上盛開有芍藥，有水仙，有金菊花，甚至還有芬芳撲鼻的紅玫瑰……這些花兒來(lái)自不同的季節(jié)，它們聚集在枯樹上，令老樹美艷多姿，重新煥發(fā)了活力，像是盛裝的新娘。

敘事的作文 篇3

　　一串腳印留在了金色的沙灘上。

　　悶熱的夏天到了，人么都急匆匆的跑到了沙灘上，嬉鬧著，我也不例外。

　　沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽(yáng)光，絲絲的涼風(fēng)，加上那清涼的浪，都成為來(lái)為什么要來(lái)沙灘的`理由。

　　“媽媽，那個(gè)人好臭。”一個(gè)小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀！有一只“垃圾蟲”！他穿這又破又舊的衣服，不，那簡(jiǎn)直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來(lái)的破布鞋。不光是這樣，他身上還有一股令人惡心的味道。

　　“垃圾蟲”漸漸地向我走來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)，他手中還拿著一個(gè)特大號(hào)的垃圾袋，垃圾袋里裝著一些東西�！罢媸谴笊凤L(fēng)景！”“就是！”旁邊的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧，我也不僅對(duì)他感到厭惡。

　　“垃圾蟲“走到我身邊，我的腳不知是怎么了，競(jìng)向后退了幾步�！袄�圾蟲”望著我，眼神間透露出一絲悲傷。突然，他彎下腰，撿起一只易拉罐，并小聲地對(duì)我說(shuō)：“不要亂丟垃圾�！闭f(shuō)完就走了，只留下一串腳印。媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，應(yīng)該避開她，不然不知道會(huì)有什么結(jié)果�！逼綍r(shí)，我聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng)，都會(huì)開心得飛上天。可是現(xiàn)在，我的心卻打翻了五味瓶一樣，不是滋味。

　　“垃圾蟲”慢慢地走�？匆�(jiàn)一個(gè)罐子，一個(gè)塑料袋，一張紙，就彎下腰去撿，放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn)，他每撿完一個(gè)垃圾，就會(huì)說(shuō)：“不要亂丟垃圾�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始，我對(duì)“垃圾蟲”充滿了敬佩之情，因?yàn)槟谴�腳印，因?yàn)橐粋�(gè)垃圾袋，因?yàn)橐痪洹安灰獊y丟垃圾”。

　　太陽(yáng)西下，人們都回家了，只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。

敘事的作文 篇4

　　立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著春天已經(jīng)走了，我最期待的夏天來(lái)到了。立夏是民間傳統(tǒng)節(jié)日，稱“立夏節(jié)”。立夏，我們這里有個(gè)習(xí)俗就是燒野米飯。

　　“立夏到了，立夏到了！”我高興地喊著，爸爸媽媽，還有姐姐，他們其實(shí)比我更先知道呢，一早就一切準(zhǔn)備就緒了。姐姐說(shuō)：“我們今天要帶小饞貓燒野米飯嘍�！蔽衣�(tīng)了高興得又蹦又跳。

　　看，爸爸先用磚頭搭了一個(gè)半圓形的灶頭，我和姐姐負(fù)責(zé)剝蠶豆、剝筍、淘米，媽媽負(fù)責(zé)切菜，什么咸肉片、筍絲等，在媽媽手下什么菜都成型啦！我們各忙各的，忙了好大一會(huì)兒，終于做好了一切準(zhǔn)備工作。開始燒啦！我把枯樹枝放進(jìn)灶，搭成三腳架，然后把稻草點(diǎn)燃放進(jìn)去，很快就把灶頭里面的枯樹枝引著了。鍋里的`油開始冒煙了，媽媽把準(zhǔn)備好的蠶豆、咸肉、筍絲等一起放進(jìn)鍋里，用力翻炒了起來(lái)。可是因?yàn)榛鹆μ�旺，鍋底一下子粘住，接著飄來(lái)一陣焦味，媽媽手忙腳亂，說(shuō)：“焦了，焦了！”我連忙把鍋底下的枯枝拿出灶外，然后媽媽更是不停翻炒。啊，一陣翻炒后，濃濃的菜香味便四處飄散。忽然，爸爸笑著說(shuō)：“你們看，我們?nèi)饺接峙钟趾谙駛�(gè)張飛了�！蔽衣�(tīng)了好氣又好笑，原來(lái)我臉上被燒焦的柴火抹黑了。一會(huì)兒，爸爸高興地叫起來(lái)：“米飯好了，好了！”鍋蓋一揭，濃郁的飯菜香味四處飄散。我迫不及待地拿起碗，盛了兩勺，津津有味地吃了起來(lái)。好吃，真好吃！雖然有股焦味，可我還是吃得特別有滋味，因?yàn)檫@里也有我的功勞啊！

　　這個(gè)立夏，我過(guò)得特別開心。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)有家人陪伴，和家人一起開開心心動(dòng)手做自己喜歡的事。

敘事的作文 篇5

　　這節(jié)是美術(shù)課，我們美術(shù)老師說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美麗 的大公雞，畫好了之后，我們要為大公雞涂上艷麗的顏色。”老師個(gè)話剛落音，同學(xué)們就手忙腳亂的`拿出水彩筆開始行動(dòng)了。

　　看到我畫得底板，一直雄赳赳的大公雞昂首挺胸面朝太陽(yáng) 蹄叫。我看了就喜歡，我興奮不已的去拿水彩筆，準(zhǔn)備涂顏色。我把手伸進(jìn)書包，咦！沒(méi)有水彩筆。我心想：完蛋了，水彩筆忘帶了？看著別人都在專心致志的涂顏色，我的大公雞還是白色的，我心里著急的好像有一群小螞蟻在咬我一樣，我東拼西湊，總算給大公雞穿上了五彩衣，這時(shí)候，只聽(tīng)美術(shù)老師對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)：“你每次都忘記帶水彩筆，你天天丟三落四，作為一個(gè)學(xué)生你不帶筆，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士沒(méi)有帶槍帶武器。”我也沒(méi)有帶水彩筆，這時(shí)候，我是提心吊膽，好像十五個(gè)打水桶七上八下。 “叮零零”幸虧下課鈴響得及時(shí)，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有帶水彩筆，一定會(huì)把我臭罵到麻木為止。

　　哎！明天我一定要帶水彩筆，晚上我一直在想明天我要帶水彩筆，為了避免忘記，我專門在書包上貼一張紙?zhí)嵝炎约�。早上，我一起床，就背起書包拿起水彩筆興沖沖跑到學(xué)校。剛走到學(xué)校門口就碰>同桌，她打量了我一下說(shuō)：“今天不上美術(shù)課，你帶水彩筆剛什么？”就是呀！今天，沒(méi)有美術(shù)課，我?guī)�什么水彩筆呀？哎！真是的我怎么這么健忘呀！

敘事的作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的別離，這些別離有的是短暫的，有的卻是永久……

　　夏日，七月，正是烈日炎炎的時(shí)候，熱得人們想讓風(fēng)兒吹過(guò)，但到風(fēng)兒真正來(lái)臨時(shí)，大家都哭喪著臉。因?yàn)樵谙娜绽�，不管什么都是熱的，風(fēng)也不例外，吹過(guò)來(lái)同樣燒人的臉。

　　星期日，我戀戀不舍地與姥爺告別，我對(duì)他說(shuō)：“到下一星期，我還會(huì)再來(lái)看你的.。”姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，將我送到深紅色的大門前面，我跨上車，車啟動(dòng)了，我揮動(dòng)著胳膊喊道：“姥爺，下個(gè)星期天我再來(lái)看你�！�

　　本以為只是一次短暫的離別，可誰(shuí)也未曾料到，這天竟是姥爺與他外孫女的永別之日，從此，便是陰陽(yáng)兩隔，一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　那時(shí)，我原就比同齡人天真，不及他們的心智成熟。而我的家也一直平安，幼小的我自然不明白“死亡”這個(gè)詞意味著什么。直到現(xiàn)在，我依舊記得那日的情景。

　　那是一個(gè)空氣都凝固了的日子，白云呆呆地掛在空中，一動(dòng)也不動(dòng)，天也陰沉沉的，媽媽的電話響了，她一邊聽(tīng)電話一邊已經(jīng)哭了出來(lái)，拉著我直奔校長(zhǎng)辦公室。

　　……

　　她與校長(zhǎng)一陣嘀咕，好像故意躲著我。出來(lái)后我悄悄問(wèn)媽媽，媽媽顫抖地說(shuō)：“你姥爺走了。”我聽(tīng)后，心中不由想著當(dāng)日的情景，為什么不多說(shuō)幾句話，多留一會(huì)兒再離開呢？我還沒(méi)有給他送別呢？

　　我沒(méi)有說(shuō)出口，只是迷茫地問(wèn)：“他要去哪？”“回濟(jì)源�！蔽疫�沒(méi)有明白，還是認(rèn)為只是一個(gè)小小的離別，根本沒(méi)有察覺(jué)，死神已經(jīng)降臨到了姥爺?shù)念^上，它就是如此的無(wú)聲無(wú)息��！

　　媽媽將我送到了大姨家，在那里我仍然快樂(lè)的玩著，與平常沒(méi)有不同之處，只是換了個(gè)地方。三天過(guò)去了，媽媽來(lái)接我回家。到了家中，只見(jiàn)滿屋子人，個(gè)個(gè)都穿著白衣服，中間是一個(gè)水晶棺。周圍的人個(gè)個(gè)哭得撕心裂肺，想到媽媽幾天前說(shuō)過(guò)的話，我忽然明白了“走”的含義。

　　這是我第一次感到恐懼，那是對(duì)死亡的恐懼。生與死并不是一個(gè)人所能掌控的。

　　我緩緩地走上前，呆呆地看著一動(dòng)不動(dòng)靜靜躺著的姥爺，他還是與平常那樣慈愛(ài)、安詳，沒(méi)有改變，只是躺下了永遠(yuǎn)的躺下了，只是閉上了雙眼，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

　　我走到屋子里，看到柜子上的口袋，那里裝著姥爺生前買給我的玩具。如今卻無(wú)情地被烈火焚燒了。

　　我望著屋子，一個(gè)住了人的屋子，漸漸成為空蕩蕩的屋子，最終又飽滿起來(lái)——后來(lái)那個(gè)屋子變成了倉(cāng)庫(kù)。

　　以后，我每次聽(tīng)著同學(xué)們議論起姥爺時(shí)，就會(huì)不由自主地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免再次淌下淚水。

　　姥爺，我想你了，你在那一個(gè)世界過(guò)得好嗎？

敘事的作文 篇7

　　我的父親長(zhǎng)著大大的眼睛，稀少的頭發(fā)分布在頭上。父親很少滿面笑容的對(duì)待我們，經(jīng)常陰著臉和我們說(shuō)話，但是父親很愛(ài)我。

　　有一次，父親領(lǐng)我去黃山旅游，在黃山時(shí)，別人都是輕裝上陣，而父親怕我冷，就背著我的衣服，累得汗流浹背氣喘吁吁的。登上半山腰時(shí)氣候轉(zhuǎn)冷，父親不顧勞累，幫我穿上，氣候炎熱的`時(shí)候，父親幫我把衣服脫掉，讓我很感動(dòng)。

　　父親對(duì)我也很嚴(yán)厲。有一次我期末考試沒(méi)有考好，父親厲聲問(wèn)到：“你怎么考砸了？”我即膽怯又氣憤地想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤還值得批評(píng)？父親看我默不做聲，就猜透了我的心思，說(shuō)：“這不是小錯(cuò)誤，不過(guò)，這是第一次，就原諒你，下次如果再犯這中錯(cuò)誤，一律不饒！”

　　父親就像一只暖水瓶，外面是涼的，里面是熱的。

　　這就是我的父親。

敘事的作文 篇8

　　上了小學(xué)后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對(duì)自己呢？不要生氣，聽(tīng)我講一下親身經(jīng)歷吧。

　　我們班有一個(gè)新上任的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很高，也很胖，但成績(jī)很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當(dāng)了班長(zhǎng)后一直針對(duì)我們，連班里的'考勤表都不寫，而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課，老師無(wú)意間翻了翻考勤表，都過(guò)了一個(gè)星期了，里面一個(gè)字都沒(méi)有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來(lái)了講臺(tái)，小聲說(shuō)：“這個(gè)考勤表就你來(lái)寫吧，班長(zhǎng)太懶了，不寫，老師也沒(méi)時(shí)間，就拜托你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，伸手把考勤表接了過(guò)來(lái)，回到了座位。不知道是不是因?yàn)榱魏�有先知力，我一下講臺(tái)，她就從凳子上跌了下來(lái)。老師連忙又把我呼喚到講臺(tái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那個(gè)，我覺(jué)得你在管理方面紀(jì)律很不錯(cuò)，你覺(jué)得你能勝任班長(zhǎng)嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�后，班長(zhǎng)改成了我，我自問(wèn)我很盡職，我樂(lè)于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會(huì)盡心盡力地去完成。

　　五年級(jí)了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，但是有一次，她卻動(dòng)手了。活動(dòng)課時(shí)，廖涵在玩丟沙包的游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺(jué)這個(gè)畫面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽(tīng)了，氣憤地跑來(lái)說(shuō)：“你才胖呢，死三八。”我又笑起來(lái)：“你怎么不說(shuō)自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時(shí)不時(shí)在地上抓起一把沙子向我扔來(lái)，我向她道歉，她也不聽(tīng)，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺瓷蟻?lái)了？”我沒(méi)有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。

　　廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說(shuō)：“你以為你班長(zhǎng)了不起啊？就可以罵我��？”我回答：“我又沒(méi)點(diǎn)名沒(méi)點(diǎn)姓的，你怎么知道我在罵你啊？”“你還指著我呢！”“我都道歉了�！薄熬椭�道罵人，我們班長(zhǎng)好本事��！”我說(shuō)：“謝謝你的抬舉�！绷魏�二話不說(shuō)地踹了我一腳，我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。

　　我不想再見(jiàn)到她了，我討厭她。

敘事的作文 篇9

　　她，一個(gè)大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，野蠻，好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因?yàn)樽≡谕�一小區(qū)的緣故，放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門，特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家，而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組，并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就這樣，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的'我和身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的她呆在一起的時(shí)間多了，也正因?yàn)槿绱�，加劇了我們之間的矛盾，剛開始是為一些小事兒說(shuō)說(shuō)鬧鬧，到后來(lái)更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我此時(shí)深感沒(méi)面子，心想，你個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒(méi)惹你，你要干嘛？再說(shuō)了，我是組長(zhǎng)，要你管呀？”

　　她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽�！�

　　“你這個(gè)母老虎�！�

　　“你才是，變態(tài)，超級(jí)變態(tài)�！�

　　就這樣你一言我一語(yǔ)我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和，老師調(diào)解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開了。

　　從此她走她的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表，我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說(shuō)話。更是有很久都沒(méi)到她家玩耍了。

　　而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說(shuō)起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來(lái)媽媽又是夜班，要晚上10點(diǎn)才回家，放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無(wú)聊呀之類的話，臉上更是流露出不高興的神情，恍惚間我感覺(jué)林晨從眼前晃過(guò)，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒(méi)看見(jiàn)她也沒(méi)搭理她。

　　晚上，我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無(wú)聊而寂寞的日子，好久沒(méi)一個(gè)人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼，頓時(shí)感覺(jué)偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭(zhēng)氣地全部都跑到眼前來(lái)了，于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里，正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門聲，欣喜的我以為媽媽回來(lái)了，打開門后卻發(fā)現(xiàn)是她，“你又是一個(gè)人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地臉紅了�！耙郧拔摇�…對(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了，我們和好吧，林晨！”

　　“哎，其實(shí)早就該和好了，以前我也有錯(cuò)，我們本來(lái)就是朋友，不該為些小事兒吵架�！本瓦@樣，我們手牽著手走下了樓梯……

　　從此，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，好鄰居。

敘事的作文 篇10

　　在人們的生命中離不開書，書中的知識(shí)是一把金鑰匙，打開我們智慧的大門。記得有一次，我和媽媽去新華書店，我在書的海洋里遨游。我一眼望去，有一本書是那樣的不同，我拿過(guò)來(lái)一看，是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時(shí)，我認(rèn)得字不是很多，書中的知識(shí)也不是很懂，我一知半解地拿起那本書，久久不肯放下。我求媽媽買那本書，媽媽拿過(guò)來(lái)一看35。5元，媽媽說(shuō)：“不行，太貴了�！蔽艺f(shuō)：“貴有什么大不了的，這是一本好說(shuō)�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“一天就知道花錢，錢都打水漂了�！睜�(zhēng)執(zhí)了半天。最后，還是高高興興地把那本書給買回了家。剛到家，我就把那本書給拿出來(lái)了，坐到椅子上慢慢地讀，每天我都讀，有時(shí)竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來(lái)。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興，看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無(wú)數(shù)次，也悲傷了無(wú)數(shù)次。主人公竟然在荒無(wú)人煙的孤島上忍受著寂寞和孤獨(dú)生活了幾十年，真讓我感到驚訝！我越來(lái)越喜歡這本書，因?yàn)樗�告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要驚慌，要努力地度過(guò)難關(guān)，還學(xué)會(huì)了在荒無(wú)人煙的.孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書，盡管別人認(rèn)為這是一本普普通通的書。幾年過(guò)去了，它在我心中的地位依舊沒(méi)有下降，反而在我心中越來(lái)越珍貴。書，這個(gè)朋友會(huì)傾聽(tīng)我的心聲，這個(gè)老師教會(huì)我許多知識(shí)，我喜歡書。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事作文12-05

敘事的作文12-05

敘事的作文11-28

敘事作文（精選）10-28

敘事的作文[經(jīng)典]10-14

（經(jīng)典）敘事作文08-26

【精選】敘事的作文09-08

[精選]敘事的作文08-18

敘事的作文【精選】08-28

敘事的作文[精選]08-16