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敘事的作文

時(shí)間:2023-10-30 10:37:14 事作文 我要投稿

【精選】敘事的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】敘事的作文10篇

敘事的作文 篇1

  字,可以說(shuō)說(shuō)是人生最關(guān)鍵的,字寫好,你的一生也很美好。瞧,快上一年級(jí)的妹妹也正專心致志地“畫”起字來(lái)呢!

  她不知時(shí)候開始,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我一定要學(xué)寫字。”我一聽(tīng),驚訝級(jí)了,這個(gè)7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字,太不可思議了,我驚訝地問(wèn)她:“你……你真的要學(xué)寫字?”“沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)你和媽媽當(dāng)我的老師,行嗎?”妹妹堅(jiān)定地回答,“行,OK”。

  第二天,由媽媽來(lái)選字,我來(lái)指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子,削得尖尖的鉛筆和橡皮擦,挺胸抬頭地坐在椅子上,等指導(dǎo)員(我)來(lái)教她寫字。我走到她面前,說(shuō)了聲:“上課!泵妹帽渴直磕_地站起來(lái),彎一下腰,說(shuō):“葉老師好!闭嫦胍幻W(xué)生呀,我忍不住笑出來(lái),可以想,當(dāng)老師要嚴(yán)肅,不準(zhǔn)笑。

  “好,請(qǐng)坐。今天開始上第一節(jié)課,我們要寫‘光’這一個(gè)字,先看老師寫一個(gè)字。這個(gè)‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好,先把這個(gè)字寫3個(gè)字!焙,總算松了一口氣,真渴呀……“老師,好了”妹妹那響亮的.聲音打亂了我,“哈哈哈哈哈……”瞧,她把‘光’寫得又胖又難看,活像一只胖毛毛蟲,我停止笑聲,耐心地叫她,可她一點(diǎn)寫不好,最終,我的暴脾氣使了出來(lái),大叫一聲,她沒(méi)有哭,只是默默地在一邊寫,我走近一看,呦,一年級(jí)能寫出這樣的字,太厲害了,堪稱得上是天才,寫完后,又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲,幽默地說(shuō):“我給光美容啦!”我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,但心里很清楚:只要有信心,就一定能成功。

  ‘畫’字的妹妹真是可愛(ài),現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了,而叫‘天才小妹’了。

敘事的作文 篇2

  小蕓的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的女巫,騎著掃帚,飛遍全世界,用魔法幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了這個(gè)夢(mèng)想,她進(jìn)了王國(guó)的巫法學(xué)校?墒撬某煽(jī)很不好。學(xué)習(xí)巫法六年,她唯一學(xué)會(huì)的就是讓鮮花遍地盛開。除此之外,她甚至不會(huì)念飛翔咒語(yǔ)。同班的阿冠,早已經(jīng)學(xué)會(huì)了高級(jí)戰(zhàn)斗巫法,曾經(jīng)獨(dú)自馴服過(guò)一頭惡龍。還有小詩(shī),她能變換天氣,不久前使一片干涸之地降下了甘霖。

  老師也為小蕓著急過(guò),但是不管怎么努力,她都只會(huì)那一個(gè)巫法。眼看六年級(jí)就要結(jié)束了如果她還沒(méi)有足夠好的成績(jī),就要被學(xué)校趕走,不能繼續(xù)學(xué)習(xí)巫法了。

  小蕓很擔(dān)心,白天黑夜都在背咒語(yǔ),但是,依然沒(méi)有效果。她家里人都為她選好了出路:如果她不能繼續(xù)留在巫法學(xué)校,就得去學(xué)裁縫。而裁剪衣服,是小蕓最討厭的事情。

  這天上課,小蕓想起了要去當(dāng)裁縫的'事,心情很沮喪,就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。她的走神被老師發(fā)現(xiàn)了。老師很生氣,說(shuō):小蕓,你真是不爭(zhēng)氣,現(xiàn)在你的成績(jī)?cè)诎嗌献畈顒,你還不認(rèn)真學(xué)習(xí)!你太讓我失望了!你回家去吧,不要賴在學(xué)校里了,反正你也學(xué)不會(huì)!

  小蕓小聲囁嚅,想爭(zhēng)辯幾句,但是看著老師生氣的臉,她終是沒(méi)有說(shuō)話,低著頭走出了教室。此時(shí)是五月的天氣,陽(yáng)光明晃晃的。教室外草木清新,暖風(fēng)陣陣。小蕓卻無(wú)心欣賞這些美景,雖然不能留在學(xué)校是意料中的事情,但真的被老師趕回家,她心里還是很難過(guò)。

  她不想回家,漫無(wú)目的地走著。臨近下午的時(shí)候,她來(lái)到了郊外的山坡上。春風(fēng)和煦,吹醒了埋在土里的種子,坡上滿是隨風(fēng)搖擺的青草和鮮花。整個(gè)大自然都生機(jī)勃勃,但是小蕓卻看到山坡腳下立著一顆枯朽的老樹,渾身灰敗,一片葉子也沒(méi)有。

  小蕓走過(guò)去,撫摸著孤零零的老樹,感同身受道:枯樹啊枯樹,你怎么這么可憐,別的樹都能開花結(jié)果,只有你不能,就跟我一樣……說(shuō)著說(shuō)著,她鼻子就酸了,掉下淚來(lái)。

  她靠著樹坐下來(lái),想著自己的心事。一朵小野花在她面前搖曳,她突然一拍腦袋,說(shuō):雖然我自己差勁,但是我可以幫你啊,枯樹!小蕓從書包里掏出魔法棒,朝著老樹一晃,那枯瘦的枝頭突然就舒展出一朵嬌艷的牽;āP∈|高興起來(lái),繼續(xù)揮舞魔法棒,很快,各種鮮花紛紛在枯樹上盛開有芍藥,有水仙,有金菊花,甚至還有芬芳撲鼻的紅玫瑰……這些花兒來(lái)自不同的季節(jié),它們聚集在枯樹上,令老樹美艷多姿,重新煥發(fā)了活力,像是盛裝的新娘。

敘事的作文 篇3

  一串腳印留在了金色的沙灘上。

  悶熱的夏天到了,人么都急匆匆的跑到了沙灘上,嬉鬧著,我也不例外。

  沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽(yáng)光,絲絲的涼風(fēng),加上那清涼的浪,都成為來(lái)為什么要來(lái)沙灘的`理由。

  “媽媽,那個(gè)人好臭。”一個(gè)小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀!有一只“垃圾蟲”!他穿這又破又舊的衣服,不,那簡(jiǎn)直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來(lái)的破布鞋。不光是這樣,他身上還有一股令人惡心的味道。

  “垃圾蟲”漸漸地向我走來(lái)。我才發(fā)現(xiàn),他手中還拿著一個(gè)特大號(hào)的垃圾袋,垃圾袋里裝著一些東西!罢媸谴笊凤L(fēng)景!”“就是!”旁邊的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧,我也不僅對(duì)他感到厭惡。

  “垃圾蟲“走到我身邊,我的腳不知是怎么了,競(jìng)向后退了幾步!袄x”望著我,眼神間透露出一絲悲傷。突然,他彎下腰,撿起一只易拉罐,并小聲地對(duì)我說(shuō):“不要亂丟垃圾!闭f(shuō)完就走了,只留下一串腳印。媽媽對(duì)我說(shuō):“對(duì),應(yīng)該避開她,不然不知道會(huì)有什么結(jié)果!逼綍r(shí),我聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng),都會(huì)開心得飛上天。可是現(xiàn)在,我的心卻打翻了五味瓶一樣,不是滋味。

  “垃圾蟲”慢慢地走?匆(jiàn)一個(gè)罐子,一個(gè)塑料袋,一張紙,就彎下腰去撿,放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn),他每撿完一個(gè)垃圾,就會(huì)說(shuō):“不要亂丟垃圾!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始,我對(duì)“垃圾蟲”充滿了敬佩之情,因?yàn)槟谴_印,因?yàn)橐粋(gè)垃圾袋,因?yàn)橐痪洹安灰獊y丟垃圾”。

  太陽(yáng)西下,人們都回家了,只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。

敘事的作文 篇4

  立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,標(biāo)志著春天已經(jīng)走了,我最期待的夏天來(lái)到了。立夏是民間傳統(tǒng)節(jié)日,稱“立夏節(jié)”。立夏,我們這里有個(gè)習(xí)俗就是燒野米飯。

  “立夏到了,立夏到了!”我高興地喊著,爸爸媽媽,還有姐姐,他們其實(shí)比我更先知道呢,一早就一切準(zhǔn)備就緒了。姐姐說(shuō):“我們今天要帶小饞貓燒野米飯嘍!蔽衣(tīng)了高興得又蹦又跳。

  看,爸爸先用磚頭搭了一個(gè)半圓形的灶頭,我和姐姐負(fù)責(zé)剝蠶豆、剝筍、淘米,媽媽負(fù)責(zé)切菜,什么咸肉片、筍絲等,在媽媽手下什么菜都成型啦!我們各忙各的,忙了好大一會(huì)兒,終于做好了一切準(zhǔn)備工作。開始燒啦!我把枯樹枝放進(jìn)灶,搭成三腳架,然后把稻草點(diǎn)燃放進(jìn)去,很快就把灶頭里面的枯樹枝引著了。鍋里的`油開始冒煙了,媽媽把準(zhǔn)備好的蠶豆、咸肉、筍絲等一起放進(jìn)鍋里,用力翻炒了起來(lái)。可是因?yàn)榛鹆μ,鍋底一下子粘住,接著飄來(lái)一陣焦味,媽媽手忙腳亂,說(shuō):“焦了,焦了!”我連忙把鍋底下的枯枝拿出灶外,然后媽媽更是不停翻炒。啊,一陣翻炒后,濃濃的菜香味便四處飄散。忽然,爸爸笑著說(shuō):“你們看,我們?nèi)饺接峙钟趾谙駛(gè)張飛了!蔽衣(tīng)了好氣又好笑,原來(lái)我臉上被燒焦的柴火抹黑了。一會(huì)兒,爸爸高興地叫起來(lái):“米飯好了,好了!”鍋蓋一揭,濃郁的飯菜香味四處飄散。我迫不及待地拿起碗,盛了兩勺,津津有味地吃了起來(lái)。好吃,真好吃!雖然有股焦味,可我還是吃得特別有滋味,因?yàn)檫@里也有我的功勞啊!

  這個(gè)立夏,我過(guò)得特別開心。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)有家人陪伴,和家人一起開開心心動(dòng)手做自己喜歡的事。

敘事的作文 篇5

  這節(jié)是美術(shù)課,我們美術(shù)老師說(shuō):“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美麗 的大公雞,畫好了之后,我們要為大公雞涂上艷麗的顏色。”老師個(gè)話剛落音,同學(xué)們就手忙腳亂的`拿出水彩筆開始行動(dòng)了。

  看到我畫得底板,一直雄赳赳的大公雞昂首挺胸面朝太陽(yáng) 蹄叫。我看了就喜歡,我興奮不已的去拿水彩筆,準(zhǔn)備涂顏色。我把手伸進(jìn)書包,咦!沒(méi)有水彩筆。我心想:完蛋了,水彩筆忘帶了?看著別人都在專心致志的涂顏色,我的大公雞還是白色的,我心里著急的好像有一群小螞蟻在咬我一樣,我東拼西湊,總算給大公雞穿上了五彩衣,這時(shí)候,只聽(tīng)美術(shù)老師對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō):“你每次都忘記帶水彩筆,你天天丟三落四,作為一個(gè)學(xué)生你不帶筆,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士沒(méi)有帶槍帶武器。”我也沒(méi)有帶水彩筆,這時(shí)候,我是提心吊膽,好像十五個(gè)打水桶七上八下。 “叮零零”幸虧下課鈴響得及時(shí),要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有帶水彩筆,一定會(huì)把我臭罵到麻木為止。

  哎!明天我一定要帶水彩筆,晚上我一直在想明天我要帶水彩筆,為了避免忘記,我專門在書包上貼一張紙?zhí)嵝炎约。早上,我一起床,就背起書包拿起水彩筆興沖沖跑到學(xué)校。剛走到學(xué)校門口就碰>同桌,她打量了我一下說(shuō):“今天不上美術(shù)課,你帶水彩筆剛什么?”就是呀!今天,沒(méi)有美術(shù)課,我?guī)裁此使P呀?哎!真是的我怎么這么健忘呀!

敘事的作文 篇6

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的別離,這些別離有的是短暫的,有的卻是永久……

  夏日,七月,正是烈日炎炎的時(shí)候,熱得人們想讓風(fēng)兒吹過(guò),但到風(fēng)兒真正來(lái)臨時(shí),大家都哭喪著臉。因?yàn)樵谙娜绽,不管什么都是熱的,風(fēng)也不例外,吹過(guò)來(lái)同樣燒人的臉。

  星期日,我戀戀不舍地與姥爺告別,我對(duì)他說(shuō):“到下一星期,我還會(huì)再來(lái)看你的.。”姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭,將我送到深紅色的大門前面,我跨上車,車啟動(dòng)了,我揮動(dòng)著胳膊喊道:“姥爺,下個(gè)星期天我再來(lái)看你!

  本以為只是一次短暫的離別,可誰(shuí)也未曾料到,這天竟是姥爺與他外孫女的永別之日,從此,便是陰陽(yáng)兩隔,一個(gè)天上,一個(gè)地下。

  那時(shí),我原就比同齡人天真,不及他們的心智成熟。而我的家也一直平安,幼小的我自然不明白“死亡”這個(gè)詞意味著什么。直到現(xiàn)在,我依舊記得那日的情景。

  那是一個(gè)空氣都凝固了的日子,白云呆呆地掛在空中,一動(dòng)也不動(dòng),天也陰沉沉的,媽媽的電話響了,她一邊聽(tīng)電話一邊已經(jīng)哭了出來(lái),拉著我直奔校長(zhǎng)辦公室。

  ……

  她與校長(zhǎng)一陣嘀咕,好像故意躲著我。出來(lái)后我悄悄問(wèn)媽媽,媽媽顫抖地說(shuō):“你姥爺走了。”我聽(tīng)后,心中不由想著當(dāng)日的情景,為什么不多說(shuō)幾句話,多留一會(huì)兒再離開呢?我還沒(méi)有給他送別呢?

  我沒(méi)有說(shuō)出口,只是迷茫地問(wèn):“他要去哪?”“回濟(jì)源!蔽疫沒(méi)有明白,還是認(rèn)為只是一個(gè)小小的離別,根本沒(méi)有察覺(jué),死神已經(jīng)降臨到了姥爺?shù)念^上,它就是如此的無(wú)聲無(wú)息!

  媽媽將我送到了大姨家,在那里我仍然快樂(lè)的玩著,與平常沒(méi)有不同之處,只是換了個(gè)地方。三天過(guò)去了,媽媽來(lái)接我回家。到了家中,只見(jiàn)滿屋子人,個(gè)個(gè)都穿著白衣服,中間是一個(gè)水晶棺。周圍的人個(gè)個(gè)哭得撕心裂肺,想到媽媽幾天前說(shuō)過(guò)的話,我忽然明白了“走”的含義。

  這是我第一次感到恐懼,那是對(duì)死亡的恐懼。生與死并不是一個(gè)人所能掌控的。

  我緩緩地走上前,呆呆地看著一動(dòng)不動(dòng)靜靜躺著的姥爺,他還是與平常那樣慈愛(ài)、安詳,沒(méi)有改變,只是躺下了永遠(yuǎn)的躺下了,只是閉上了雙眼,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  我走到屋子里,看到柜子上的口袋,那里裝著姥爺生前買給我的玩具。如今卻無(wú)情地被烈火焚燒了。

  我望著屋子,一個(gè)住了人的屋子,漸漸成為空蕩蕩的屋子,最終又飽滿起來(lái)——后來(lái)那個(gè)屋子變成了倉(cāng)庫(kù)。

  以后,我每次聽(tīng)著同學(xué)們議論起姥爺時(shí),就會(huì)不由自主地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免再次淌下淚水。

  姥爺,我想你了,你在那一個(gè)世界過(guò)得好嗎?

敘事的作文 篇7

  我的父親長(zhǎng)著大大的眼睛,稀少的頭發(fā)分布在頭上。父親很少滿面笑容的對(duì)待我們,經(jīng)常陰著臉和我們說(shuō)話,但是父親很愛(ài)我。

  有一次,父親領(lǐng)我去黃山旅游,在黃山時(shí),別人都是輕裝上陣,而父親怕我冷,就背著我的衣服,累得汗流浹背氣喘吁吁的。登上半山腰時(shí)氣候轉(zhuǎn)冷,父親不顧勞累,幫我穿上,氣候炎熱的`時(shí)候,父親幫我把衣服脫掉,讓我很感動(dòng)。

  父親對(duì)我也很嚴(yán)厲。有一次我期末考試沒(méi)有考好,父親厲聲問(wèn)到:“你怎么考砸了?”我即膽怯又氣憤地想:這點(diǎn)小錯(cuò)誤還值得批評(píng)?父親看我默不做聲,就猜透了我的心思,說(shuō):“這不是小錯(cuò)誤,不過(guò),這是第一次,就原諒你,下次如果再犯這中錯(cuò)誤,一律不饒!”

  父親就像一只暖水瓶,外面是涼的,里面是熱的。

  這就是我的父親。

敘事的作文 篇8

  上了小學(xué)后,我們也慢慢懂事了,但是,在班里,怎么老是有人要針對(duì)自己呢?不要生氣,聽(tīng)我講一下親身經(jīng)歷吧。

  我們班有一個(gè)新上任的班長(zhǎng),她長(zhǎng)得很高,也很胖,但成績(jī)很好。我們就叫她廖涵吧,廖涵很兇,當(dāng)了班長(zhǎng)后一直針對(duì)我們,連班里的'考勤表都不寫,而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課,老師無(wú)意間翻了翻考勤表,都過(guò)了一個(gè)星期了,里面一個(gè)字都沒(méi)有!老師知道廖涵很懶,就叫我上來(lái)了講臺(tái),小聲說(shuō):“這個(gè)考勤表就你來(lái)寫吧,班長(zhǎng)太懶了,不寫,老師也沒(méi)時(shí)間,就拜托你了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,伸手把考勤表接了過(guò)來(lái),回到了座位。不知道是不是因?yàn)榱魏邢戎,我一下講臺(tái),她就從凳子上跌了下來(lái)。老師連忙又把我呼喚到講臺(tái),細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“那個(gè),我覺(jué)得你在管理方面紀(jì)律很不錯(cuò),你覺(jué)得你能勝任班長(zhǎng)嗎?”我一驚一乍地思考著,吞吞吐吐地說(shuō):“我,我試試吧!”“嗯嗯!敝,班長(zhǎng)改成了我,我自問(wèn)我很盡職,我樂(lè)于助人,還很公正,老師吩咐我做的我都會(huì)盡心盡力地去完成。

  五年級(jí)了,廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是:“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,但是有一次,她卻動(dòng)手了。活動(dòng)課時(shí),廖涵在玩丟沙包的游戲,她太胖了,所以怎么接都接不住沙包。我感覺(jué)這個(gè)畫面很滑稽,就忍不住笑了一聲:“你太胖了!”廖涵聽(tīng)了,氣憤地跑來(lái)說(shuō):“你才胖呢,死三八。”我又笑起來(lái):“你怎么不說(shuō)自己三八呀?”廖涵生氣了,一直追著我,還時(shí)不時(shí)在地上抓起一把沙子向我扔來(lái),我向她道歉,她也不聽(tīng),就是要不停地跟著我。我跑回教室,廖涵也跟了上來(lái),幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們?cè)趺瓷蟻?lái)了?”我沒(méi)有出聲,就是靜靜地在座位上坐著。

  廖涵看我不順眼,直接把我拎到后面,說(shuō):“你以為你班長(zhǎng)了不起啊?就可以罵我?”我回答:“我又沒(méi)點(diǎn)名沒(méi)點(diǎn)姓的,你怎么知道我在罵你啊?”“你還指著我呢!”“我都道歉了!薄熬椭懒R人,我們班長(zhǎng)好本事!”我說(shuō):“謝謝你的抬舉!绷魏挷徽f(shuō)地踹了我一腳,我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片,我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。

  我不想再見(jiàn)到她了,我討厭她。

敘事的作文 篇9

  她,一個(gè)大大咧咧的女生,一張微黑的臉上,懸掛著一副眼鏡;她,從不穿裙子,從不和女生一起玩,總是喜歡和男生混在一起;總而言之,她從不喜歡做女生做的的任何事情,諸如踢毽子呀,跳繩呀之類女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里,她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng),野蠻,好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼,但因?yàn)樽≡谕恍^(qū)的緣故,放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門,特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家,而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組,并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),就這樣,身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的'我和身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的她呆在一起的時(shí)間多了,也正因?yàn)槿绱,加劇了我們之間的矛盾,剛開始是為一些小事兒說(shuō)說(shuō)鬧鬧,到后來(lái)更是三天一大吵,兩天一小吵。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我講了小話,她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話,而身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我此時(shí)深感沒(méi)面子,心想,你個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還管我所,并隨口回絕道:“你有病呀!我又沒(méi)惹你,你要干嘛?再說(shuō)了,我是組長(zhǎng),要你管呀?”

  她反駁道,“切,你好了不起,我不如你,行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽!

  “你這個(gè)母老虎!

  “你才是,變態(tài),超級(jí)變態(tài)!

  就這樣你一言我一語(yǔ)我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧,就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和,老師調(diào)解也往往是不起任何作用,最后老師不得不把我們分開了。

  從此她走她的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語(yǔ)文組長(zhǎng),她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表,我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣,互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說(shuō)話。更是有很久都沒(méi)到她家玩耍了。

  而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說(shuō)起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來(lái)媽媽又是夜班,要晚上10點(diǎn)才回家,放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無(wú)聊呀之類的話,臉上更是流露出不高興的神情,恍惚間我感覺(jué)林晨從眼前晃過(guò),并回頭看了我一眼,我呢裝著沒(méi)看見(jiàn)她也沒(méi)搭理她。

  晚上,我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無(wú)聊而寂寞的日子,好久沒(méi)一個(gè)人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼,頓時(shí)感覺(jué)偌大的屋子里就剩下小小的我,而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭(zhēng)氣地全部都跑到眼前來(lái)了,于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里,正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門聲,欣喜的我以為媽媽回來(lái)了,打開門后卻發(fā)現(xiàn)是她,“你又是一個(gè)人在家嗎?去我家吧!娜娜!”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話,卻讓我心底里涌起一股暖流,此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣,不是滋味,我的眼睛里泛起了小浪花。,“唰”地臉紅了!耙郧拔摇瓕(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了,我們和好吧,林晨!”

  “哎,其實(shí)早就該和好了,以前我也有錯(cuò),我們本來(lái)就是朋友,不該為些小事兒吵架!本瓦@樣,我們手牽著手走下了樓梯……

  從此,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,好鄰居。

敘事的作文 篇10

  在人們的生命中離不開書,書中的知識(shí)是一把金鑰匙,打開我們智慧的大門。記得有一次,我和媽媽去新華書店,我在書的海洋里遨游。我一眼望去,有一本書是那樣的不同,我拿過(guò)來(lái)一看,是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時(shí),我認(rèn)得字不是很多,書中的知識(shí)也不是很懂,我一知半解地拿起那本書,久久不肯放下。我求媽媽買那本書,媽媽拿過(guò)來(lái)一看35。5元,媽媽說(shuō):“不行,太貴了!蔽艺f(shuō):“貴有什么大不了的,這是一本好說(shuō)!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“一天就知道花錢,錢都打水漂了!睜(zhēng)執(zhí)了半天。最后,還是高高興興地把那本書給買回了家。剛到家,我就把那本書給拿出來(lái)了,坐到椅子上慢慢地讀,每天我都讀,有時(shí)竟然讀了十幾遍,有的段落甚至能背誦下來(lái)。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興,看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無(wú)數(shù)次,也悲傷了無(wú)數(shù)次。主人公竟然在荒無(wú)人煙的孤島上忍受著寂寞和孤獨(dú)生活了幾十年,真讓我感到驚訝!我越來(lái)越喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要驚慌,要努力地度過(guò)難關(guān),還學(xué)會(huì)了在荒無(wú)人煙的.孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書,盡管別人認(rèn)為這是一本普普通通的書。幾年過(guò)去了,它在我心中的地位依舊沒(méi)有下降,反而在我心中越來(lái)越珍貴。書,這個(gè)朋友會(huì)傾聽(tīng)我的心聲,這個(gè)老師教會(huì)我許多知識(shí),我喜歡書。

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