樹(shù)的作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)梢上怎么會(huì)有躍動(dòng)的音符？啊，那就是樹(shù)的精靈，樹(shù)的花朵。
“啾啾”一串兒清脆的聲音，在空氣中流動(dòng)著。有時(shí)沖向云霄，有時(shí)伏地飛行，在空中劃過(guò)道道優(yōu)美弧線。啊，又是新的一年！鳥(niǎo)兒這個(gè)小精靈在樹(shù)葉中休息，動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，歌唱著樹(shù)的美麗。它有時(shí)蹦跳有時(shí)站立，又忽的一下從我眼前飛過(guò)。嬌小的身影迅速流動(dòng)著，留下一串串影子。咦，難道今年的春天來(lái)的格外早？再仔細(xì)看時(shí)，原來(lái)是她們——那群鳥(niǎo)兒！在那里跳舞歌唱，讓我誤以為是樹(shù)枝上的鮮花！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從指間溜過(guò)，不知不覺(jué)，那些跳動(dòng)著的花朵去哪里了？
姹紫嫣紅的'世界少了一份活力，我的心也隨著不知名的鳥(niǎo)兒離去。
花又謝了，葉也黃了，留下光禿禿的樹(shù)干，像裸著的皮膚，心中仍有些空蕩。那些“花兒”也離開(kāi)樹(shù)了嗎？
耳邊突然傳來(lái)嚶嚶的叫響，我興奮地抬起頭，樹(shù)梢上不知何時(shí)又開(kāi)滿花，大大小小，五顏六色。這些“花兒”叫著，嚷著，好熱鬧。清脆的聲音打破冬日的寧?kù)o。我看著這些“花朵”，她們是這樣惹人憐愛(ài)：有的三只、兩只在樹(shù)上嬉戲；有的聚在一起邊歌邊舞。有了鳥(niǎo)的樹(shù)頓生氣勃勃，冬天的風(fēng)因?yàn)樗齻兊奶S也顯得細(xì)微而富有活力。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，春夏秋冬她們從未離去。她們躲在樹(shù)葉間與綠葉一起舞蹈，和著冬風(fēng)一起歌唱。樹(shù)，就是她們的家園。
樹(shù)與鳥(niǎo)一動(dòng)一靜，成為一曲大自然的頌歌，在天空中奏鳴。鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，樹(shù)是鳥(niǎo)的伴侶。
我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)的花朵。
樹(shù)的作文 篇2
今天，老師叫我們到小區(qū)里采樹(shù)葉，做樹(shù)葉畫(huà)。
我們到教室外摘樹(shù)葉。那兒的葉子有許多形狀，有橢圓形，有里面是綠色邊緣是白色的葉子，還有鋸齒狀的樹(shù)葉。摘樹(shù)葉時(shí)，要把莖牽牢，然后用手指用力一捏，樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)。
我想用銀杏葉做雨傘，就耐心地找啊，找啊，終于找到了銀杏樹(shù)�？墒牵y杏樹(shù)都很高。我找了一棵我夠得到的銀杏樹(shù)，用力一拉，銀杏葉掉到了地上，我從地上撿了起來(lái)，放到了自己的袋子里。
樹(shù)葉摘好了，我們回教室做樹(shù)葉畫(huà)。我不知道該怎么創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)，我參考了一下老師給我們的圖片。我看別的同學(xué)的'作品都很漂亮，于是我也開(kāi)始做了起來(lái)。我把每一片葉子擦干凈，把樹(shù)葉粘到白紙上。
我先把雙面膠貼到樹(shù)葉上。可是外面一層我揭不下來(lái)，有時(shí)會(huì)把兩層都揭下來(lái)。一開(kāi)始我很煩躁，我用力一掀雙面膠，把樹(shù)葉都撕破了，心想：要不就放棄吧？可是，我看著別人都很認(rèn)真地做樹(shù)葉畫(huà)，我也開(kāi)始耐心地把雙面膠撕下一小段，兩個(gè)指甲用力掐住雙面膠，把雙面膠的第一層耐心地?fù)缸兿聛?lái)，把樹(shù)葉貼到了白紙上。
這次創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)讓我明白了：只要有耐心就可以成功。
樹(shù)的作文 篇3
在這個(gè)世界上，誰(shuí)肯不圖回報(bào)地為你付出一切？是父母。在你傷心的時(shí)候，父母鼓勵(lì)你、安慰你的同時(shí)，有可能比你更難過(guò)。而在你高興的時(shí)候，他們也會(huì)因?yàn)槟愣吲d。
今天，我和我的媽媽一起閱讀了《快樂(lè)的大樹(shù)》這篇文章。
他講述的是一顆大樹(shù)非常喜歡一個(gè)小男孩的故事。一個(gè)男孩很喜歡這棵樹(shù)，樹(shù)因此很快樂(lè)。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，他需要錢(qián)，樹(shù)就把果子給他，讓他去賣(mài)，樹(shù)因此很快樂(lè)；過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩又要房子，樹(shù)就讓他把樹(shù)枝砍掉，做成房子，樹(shù)因此很快樂(lè)；又過(guò)了幾年，男孩又要船，樹(shù)就讓他看了樹(shù)干做船，樹(shù)因此很快樂(lè)。最后，小男孩變成了老人，他請(qǐng)求樹(shù)讓他坐下來(lái)休息，樹(shù)因此很快樂(lè)......
文章讀完了，在交流感想時(shí)媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“這棵樹(shù)像什么？”我說(shuō)：“它就向您一樣無(wú)私地、默默地為我奉獻(xiàn)著，在背后支持我，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。媽媽，我愛(ài)你！”媽媽緊緊地抱住了我，淚水溢滿了媽媽的整個(gè)眼眶。我頓時(shí)心一酸，腦海里浮現(xiàn)出媽媽為我做過(guò)的種種事情。在我們心中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的人，也是我們最親的人。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們最愛(ài)的孩子。
古人云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的.愛(ài)就如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如山一般厚重了。
父母的愛(ài)就像大樹(shù)。夏天時(shí)，可以為你乘涼；冬天時(shí)，可以為你擋雪。無(wú)論什么時(shí)候，他們都會(huì)默默地幫助你，因?yàn)�，父母的�?ài)是無(wú)私的!
樹(shù)的作文 篇4
黃昏，啄木鳥(niǎo)回到家里休息，她覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就飛到附近的森林超市去尋找好吃的。
森林超市里的東西可多了，有長(zhǎng)在水里的草，長(zhǎng)在樹(shù)上的蟲(chóng)子，各種各樣，稀奇古怪。啄木鳥(niǎo)挑選了長(zhǎng)在樹(shù)上的蟲(chóng)子去問(wèn)玫瑰收銀員：“你好！請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蟲(chóng)子是什么時(shí)候捉下來(lái)的？”玫瑰花回答：“哦，這個(gè)是上個(gè)星期捉下來(lái)的。”啄木鳥(niǎo)心想：“都快過(guò)保質(zhì)期了！我其實(shí)可以自己去捉新鮮的蟲(chóng)子來(lái)吃！”于是它又問(wèn)玫瑰收銀員：“那麻煩你能告訴我長(zhǎng)著蟲(chóng)子的樹(shù)在哪里嗎？”玫瑰花收銀員回答：“當(dāng)然可以！先出門(mén)，再右轉(zhuǎn)就到了�！痹捯魟偮洌哪绝B(niǎo)說(shuō)著謝謝就飛出了店門(mén)，按照玫瑰花說(shuō)的`路，沒(méi)過(guò)多久，他就找到了這棵長(zhǎng)滿蟲(chóng)子的樹(shù)，她既高興又不高興，高興的是她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)了這么多新鮮蟲(chóng)子的書(shū)，今晚可以大餐一頓了，不高興的是她看到了那棵大樹(shù)痛苦的表情。它趕緊飛到樹(shù)上去捉蟲(chóng)子，邊吃邊捉，一會(huì)就吃飽了，這可怎么辦呢？樹(shù)上還有那么多蟲(chóng)子，那棵樹(shù)還在“哎喲喲”地呻吟著。有一只住在附近的小猴子正好路過(guò)，他看到啄木鳥(niǎo)心急的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“需要我?guī)兔幔俊弊哪绝B(niǎo)回答：“是的，我需要一個(gè)裝蟲(chóng)子的袋子！”小猴子說(shuō)這好辦，他馬上從家里拿來(lái)了用草編的大袋子，還爬上樹(shù)，張開(kāi)袋口幫助啄木鳥(niǎo)一起捉蟲(chóng)子，不一會(huì)兒，樹(shù)上的蟲(chóng)子就都捉光了，大樹(shù)很感激地連聲道謝，啄木鳥(niǎo)和小猴子也開(kāi)開(kāi)心心地踏著夕陽(yáng)各自回家去了！
樹(shù)的作文 篇5
在咱們的地球上，有許許多多的生物和植物，但是有些人卻去傷害它們，如果我們是那些植物的話，那會(huì)很疼很疼的，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)人類是怎樣傷害它們的吧！
有一次，我走在公園里散步，看見(jiàn)地上有一個(gè)小牌子，我走上前一看，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)！我看完以后，往前走了幾步，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟正在干枯的草坪上追趕蝴蝶，我三步并作兩步走過(guò)去，溫和地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你以后不能再踩踏小花和小草了，因?yàn)樗鼈円彩怯猩?，假如換成你，別人踩你，你也會(huì)很疼的�！彼戳丝次�，又看了看地上插著的牌子，小弟弟輕輕地抬起腳，飛快地跳了出來(lái)，高高興興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”
通過(guò)這件事，我們能看出來(lái)這個(gè)小弟弟知錯(cuò)就改， 還 發(fā) 誓以后不再踩小草和小花了。
同學(xué)們，讓我們從今天起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保衛(wèi)地球的和諧家園，讓我們伸出雙手，保護(hù)我們的地球家園吧！
樹(shù)的作文 篇6
經(jīng)過(guò)花壇旁的綠植帶，不經(jīng)意間看到了一片樹(shù)葉，說(shuō)實(shí)話，那片樹(shù)葉簡(jiǎn)直普通得不能再普通，但就是因?yàn)樗幵诘牡胤讲灰粯�，是在�?shù)的枝與葉的交叉處，看得出，這棵小樹(shù)已經(jīng)被人壓過(guò)，再加上前幾日的雨水，小樹(shù)的樹(shù)枝，受了傷，葉似掉，似不掉，境況非常危險(xiǎn)，但它用執(zhí)著的一顆心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再加上老天的幫忙，在樹(shù)枝上幸存了下來(lái)。
我不知道我們?nèi)耸遣皇怯X(jué)得樹(shù)葉是死的'，還是摘了不用受法律責(zé)任的緣故，走過(guò)，如果是空閑的話，總會(huì)伸出一只手把樹(shù)葉拉住，用力一拔，然后用手把它粉碎，灑在地上，自以為是一種瀟灑的動(dòng)作，行為美的生動(dòng)細(xì)節(jié)，甚至懶于尋找垃圾桶，導(dǎo)致了地面上有了悲涼點(diǎn)綴的出現(xiàn)。
綠葉呈綠色，有痙脈，它們能生活的主要原因是通過(guò)痙脈將水輸進(jìn)去，讓整一個(gè)葉細(xì)胞循環(huán)流動(dòng)，更加生機(jī)，更加充滿活力，并進(jìn)行光合作用。
樹(shù)的作文 篇7
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的`。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著
五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的�！�
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
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